WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра государственной службы и управления персоналом УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной и научной работе Бучневым О.А. 25 октября 2013 ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра государственной службы и управления персоналом

УТВЕРЖДЕНО

Проректором по учебной

и научной работе Бучневым О.А.

25 октября 2013 год

Рабочая программа учебной дисциплины



«ДЕЛОВОЙ ЭТИКЕТ И ИМИДЖ»

для студентов специальности 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»

очной формы обучения Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Программа одобрена Учебно-методическим советом Университета Протокол заседания № 5 от «17» октября 2013 г.

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры государственной службы и управления персоналом Протокол заседания № 1от «2» сентября 2013 г.

Заведующий кафедрой Соколов Л.А.

Научный руководитель программы Семенов С.А.

Москва 2013 Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Место дисциплины в образовательной программе 1.1 «Деловой этикет и имидж» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению подготовки 081100.62 – Государственное и муниципальное управление, и относится к профессиональному циклу дисциплин по выбору студентов.

1.2. Цель изучения дисциплины «Деловой этикет и имидж» состоит в формировании у студентов глубоких знаний, умений и навыков конструктивного взаимодействия в контексте трудных ситуаций совместной деятельности.

Задачи дисциплины:

раскрытие понятия, сущности и содержания культуры взаимодействия;

раскрытие сущности и содержания этических принципов взаимодействия;

овладение навыками и умениями конструктивного поведения в процессе управленческого воздействия в коллективе;

- знать теоретические основы этики и этикета, особенности их проявления на государственной службе;

- понимать место и роль делового этикета, его влияние на эффективную деятельность государственных служащих;

- знать современные тенденции развития этикетных норм в деятельности государственных служащих.

1.3. Требования к уровню освоения студентами содержания дисциплины В результате изучения дисциплины «Деловой этикет и имидж» студент должен знать:

- ценностно-целевой и культурно-нормативный ряд конструктивного взаимодействия;

- этические принципы управления коллективом;

- конструктивные способы поведения в трудных ситуациях взаимодействия в коллективе;

- основу этики самоотношения;

уметь:

- управлять с опорой на культурно-этические знания и навыки, мотивировать подчиненных на успешное решение профессиональных задач, создавать деловую обстановку в общении, эффективно разрешать управленческие конфликты;

- анализировать события, явления, поступки личности, давать им нравственную оценку;

- использовать стратегии и техники конструктивного взаимодействия;

- гуманно относиться к себе и другим работникам;

владеть:

самостоятельной работы с литературой и другими источниками по теории и практике делового этикета;

оппонирования, ведения диалога и дискуссий по содержанию нравственных ценностей в профессиональной деятельности;

- навыком составления нравственной характеристики личности делового партнера;

- нормами конструктивной конфронтации в процессе переговорной деятельности или полемики;

- различными ролевыми моделями поведения в трудных (конфликтных) ситуациях взаимодействия.

Учебная дисциплина «Деловой этикет и имидж» читается в 4 семестре.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Деловой этикет и имидж» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

1. Общекультурные компетенции:

знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);





пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);

способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);

владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд;

способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16).

2. Профессиональные компетенции:

умением общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);

способностью к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);

владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38);

умением эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51).

Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет.

Промежуточный и текущий контроль

В процессе изучения дисциплины выполняются 2 промежуточных контрольных задания:

Контрольная работа № 1 по темам 1-3.

Контрольная работа № 2 по темам 4-7.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все задания, не допускаются к сдаче зачета.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетных единицы, 72 академических часа.

–  –  –

Деловой этикет и имидж Самостоятельная работа* Внеаудиторные самостоятельные работы (подготовка презентаций) – 24 часов Самоподготовка – 12 часов Виды текущего контро- Выполнение контрольных работ, работа на практических занятиях ля Вид итогового контроля зачет

–  –  –

Тема 1. Деловой этикет: формы и нормы реализации в профессиональной деятельности Тема 2.

Нравственные основы государственной службы Тема 3. Деловое общение и специфика его

–  –  –

ИТОГО ПО КУРСУ 72 36 12 6 18 36

2.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Деловой этикет: формы и нормы реализации в профессиональной деятельности Исторические предпосылки формирования и развития этикетных норм поведения в профессиональной деятельности. Понятие этикета. Основные функции и правила этикета. Структурные элементы этикета и их характеристика. Этикетные нормы и формы делового общения. Деловая беседа, деловая встреча, интервью, пресс-конференция и их характеристика.

Требования к порядку организации и проведения основных форм делового общения. Основные принципы делового этикета и их применение в профессиональной деятельности. Речевой этикет и его особенности в деловых контактах. Основные этикетные требования к деловому стилю профессионала.

Понятие имиджа, стиля и вкуса. Имидж и стиль в деловом общении: сущность, содержание, формирование и развитие. Приемы и способы изучения и овладения этикетными нормами поведения в профессиональной среде.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 2. Нравственные основы государственной службы Этика, мораль, нравственность: этимология и современное понимание терминов.

Основные типы этических учений: характеристика, современное значение для деятельности государственных служащих. Составные части этики как науки о морали (эмпирическиописательная, нормативная, теоретическая). Основные принципы и функции этики и их методологическая роль в подготовке и практической деятельности государственных служащих.

Основные этические категории (благо, добро, зло, справедливость, совесть, долг, честь) их сущность и содержание. Нравственные принципы и их применение в деловом общении.

Объективные и субъективные факторы формирования нравственных установок в профессиональной среде.

Профессионально-этические качества государственных служащих (честность, ответственность, гуманность, справедливость) и их характеристика. Моральный выбор как профессиональная проблема. Современные противоречия в формировании моральных качеств личности государственных служащих. Проблемы профессиональной этики. Приоритетные пути развития нравственности личности в современных российских условиях.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 3. Деловое общение и специфика его реализации на государственной службе Понятие общения как акта человеческого взаимодействия.

Цели общения и их характеристика. Виды и формы общения. Содержание, манеры, стили общения. Функции общения (социализации, воспитания, взаимодействия, развития) и их содержание. Основные аспекты многофункциональности общения. Типы общения и их характеристика. Роль общения в профессиональной сфере деятельности человека.

Сущность и содержание делового общения. Условия и факторы успешного делового общения. Основные принципы организации и проведения форм делового общения. Принципы кооперации и вежливости как основополагающие нормы деловых коммуникаций. Правила поведения и трудности профессионального общения.

Психологические принципы и нравственные установки делового общения. Экстернальный и интернальный локусы контроля как психологические установки и условия решения профессиональных задач. Вежливость, тактичность, ответственность и их значение в деятельности государственных служащих.

Деловое общение и его особенности в деятельности государственных служащих (регламентированность, строгое соблюдение ролевого амплуа, повышенная ответственность за результат, строгое отношение к использованию речевых средств). Современные условия развития делового общения в России.

Форма проведения: лекция, семинар, практическое занятие.

Тема 4. Ведение деловых переговоров Деловые переговоры как вид делового общения.

Психологическая характеристика основных этапов деловых переговоров. Типичные психологические и полемические приемы, используемые в процессе переговоров. Личный переговорный стиль.

Социально-психологическая характеристика национальных особенностей партнеров зарубежных стран. Типы руководителей за рубежом. Деловой протокол, регламентирующий общение с иностранными партнерами. Внешние атрибуты делового общения с иностранными партнерами и коллегами. Презенты и сувениры как часть делового общения с иностранными партнерами.

Форма проведения: лекция, семинар, практическое занятие.

Тема 5. Имидж государственного служащего Составные элементы имиджа делового человека.

Имидж как сочетание внутренней и внешней культуры личности. Условия формирования и развития имиджа. Значение имиджа во взаимодействии деловых партнеров. Способы формирования положительного имиджа делового человека.

Одежда и внешний вид делового мужчины. Общая характеристика стиля: консерватизм, умеренность, аккуратность и пр. Требования к деловой одежде (ткань, цвет, фасон) и обуви, а также к прическе, аксессуарам и т.д. Подбор одежды с учетом индивидуальных особенностей. Ошибки и промахи во внешнем виде делового мужчины, которых следует избегать.

Одежда и внешний облик деловой женщины. Особенности женской деловой одежды. Требования к цвету, фасону, фактуре материала женской деловой одежды и обуви. Подбор одежды с учетом индивидуальных особенностей. Роль прически, украшений, макияжа, парфюмерии и пр. во внешнем облике деловой женщины. Осанка и походка.

Голос. Громкость и темп речи. Чистота речи и произношение. Публичные выступления.

Общение с представителями прессы. Правила общения через переводчика. Появление на телевидении. Как быть всегда в форме.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 6. Основные категории морали и их специфика в профессиональной деятельности государственного служащего Основные этические категории (благо, добро, зло, справедливость, совесть, долг, честь) их сущность и содержание.

Нравственные принципы и их применение в деловом общении.

Нравственные основы профессиональной деятельности. Объективные и субъективные факторы формирования нравственных установок в профессиональной среде.

Профессионально-этические качества работника сферы социально-культурного сервиса и туризма (честность, ответственность, гуманность, справедливость) и их характеристика.

Моральный выбор как профессиональная проблема. Современные противоречия в формировании моральных качеств личности государственного служащего. Проблемы профессиональной этики.

Приоритетные пути развития нравственности личности государственного служащего в современных российских условиях.

Форма проведения: лекция, практическое занятие.

Тема 7. Культура мышления и речи государственного служащего Мышление и речь: сущность и содержание.

Понятие управленческого мышления, основные принципы его формирования. Культура мышления как интегральный показатель профессионализма руководителя. Структура культуры управленческого мышления и характеристика его элементов.

Культура речи, ее место и роль в профессиональной деятельности. Ораторское искусство. Монологические и диалогические виды речи. Образ оратора. Логическое содержание речи. Композиция и стиль речи. Основные принципы составления и исполнения речи. Условия и фактор совершенствования высокой культуры мышления и речи менеджера в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

Форма проведения: практическое занятие.

РАЗДЕЛ. 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

–  –  –

Профессионально-этические качества государственных служащих (честность, ответственность, гуманность, справедливость) и их характеристика.

Понятие этикета. Основные функции и правила этикета.

2.

Речевой этикет и его особенности в профессиональной деятельности государственных 3.

служащих.

Основные этикетные требования к деловому стилю профессионала.

4.

Понятие общения как акта человеческого взаимодействия.

5.

Сущность и содержание делового общения.

6.

Психологические принципы и нравственные установки делового общения.

7.

Деловые переговоры как вид делового общения.

8.

Психологическая характеристика основных этапов деловых переговоров.

9.

Социально-психологическая характеристика национальных особенностей партнеров зарубежных стран.

Имидж как сочетание внутренней и внешней культуры личности.

11.

Составные элементы имиджа делового человека.

12.

Способы формирования положительного имиджа делового человека.

13.

Деловое общение и его особенности в профессиональной деятельности государственных 14.

служащих.

Личный переговорный стиль.

15.

Значение имиджа во взаимодействии деловых партнеров.

16.

Составные части этики как науки о морали.

17.

Основные функции и правила этикета.

18.

Основные барьеры делового общения.

19.

Типичные психологические и полемические приемы, используемые в процессе переговоров.

Понятие имиджа и стиля в деловом общении.

21.

Формирование имиджа в деятельности менеджера в сфере социально-культурного сервиса и туризма.

Принципы этикета и их реализация в профессиональной деятельности.

23.

Объективные и субъективные условия и факторы формирования высокой профессиональной культуры.

25. Роль личностных ценностей в процессе взаимодействия.

26. Понятие стереотипов; их польза и вред для взаимодействия.

27. Этические принципы межличностного взаимодействия.

Краткие методические указания по подготовке к зачету Подготовка к зачету предполагает изучение рекомендуемой литературы, актуализацию информации, полученной в процессе практических занятий по дисциплине, а также информацию, содержащуюся в раздаточном материале.

–  –  –

1. Закон РФ » от 27 мая 2003 №58-ФЗ (ред. от 1.12.2007) «О системе государственной службы Российской Федерации». – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Консультант плюс.

2. Закон РФ от 27 июля 2004 №79-ФЗ (ред. от 14.02.2010) «О государственной гражданской службе Российской Федерации» – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Консультант плюс.

3. Указ Президента РФ от 12 августа 2002г. № 885«Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих». – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: Консультант плюс.

Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы.

Основная литература:

4. Мананикова, Е. Н. Деловое общение: Учебное пособие / Мананикова Е.Н. - 2-е изд. - М. :

Дашков и К, 2011.

5. Кукушин, В. С. Деловой этикет : учебное пособие / В. С. Кукушин. - 3-е исп., дополн. - М. ;

Ростов н/Д : МарТ, 2008. - 295 с.

6. Шиян, Л. К.Профессиональная этика и этикет: учебное пособие. – М.: Альфа, 2008. - 416 с.

7. Садовская, В. С. Основы коммуникативной культуры [Текст]: учебное пособие. Гриф УМО / В. С. Садовская, В. А. Ремизов. - М.: ВЛАДОС, 2011.

8. Джерелиевская, И.К. Культура и этика управленческой деятельности [Текст]: учебное пособие. /И.К. Джерелиевская, М.А. Джерелиевская. – М.: Моск. городск. ун-т управления Правительства Москвы, 2011.

Дополнительная литература:

9. Аминов, И.И. Психология делового общения: учебное пособие. - 5-е изд., стер. – М.:

Омега-Л, 2009.

10. Василенко, С.В. Корпоративная культура как институт эффективного управления персоналом [Текст]: /С.В.Василенко. – М.: Изд-во Дашков и Ко, 2010.

11. Гусейнов, А.А. Этика [Текст]: Учебник. / А.А.Гусейнов, Р.Г. Апресян. – М.: Гардарики, 2005.

12. Джерелиевская, И.К. От культа вседозволенности к культуре самоограничения [Текст]: Монография. / И.К.Джерелиевская.– М.: Моск. городск. ун-т управления Правительства Москвы, 2008.

13. Добротворческий, И.А. Переговоры на 100%. Технологии эффективных переговоров [Текст]: /.И.А. Добротворческий. – М.: А-Приор, 2007.

14. Колесников, А.В. Корпоративная культура современных организаций [Текст]:

/А.В.Колесников. – М.: Изд-во Альфа-Пресс, 2011.

15. Осипова, И.Н. Этика и культура управления [Текст]: / И.Н. Осипова. - М.: Форум, 2009.

16. Семенов, А.К. Психология и этика менеджмента и бизнеса [Текст]: Учебное пособие. /А.К.Семенов, Е.Л., Маслова. – М.: Дашков и К, 2008.

17. Шиян, Л. К.Профессиональная этика и этикет: учебное пособие. – М.: Альфа, 2008. - 416 с.

Интернет-источники:

18. http//www.mos.ru (официальный сервер Правительства Москвы)

19. Психологический тренажер –URL: http://e-Psychology.ru

20. http://ethicscenter.ru/ - сайт «Этика: мораль, философия, религия».

21. http://www.etiket.ru/ - сайт «Этикет от А до Я».

–  –  –

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов специальности 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» очной формы обучения Программу дисциплины разработала преподаватель Комолова Ольга Алексеевна кафедры государственной службы и управления персоналом Рецензент д.пс.н., профессор, заведующий кафедры Вайсеро Константин Иванович социальной политики и трудового права



 
Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru УТВЕРЖДЕНА СОГЛАСОВАНО приказом МОАУ СОШ № 1 Заместитель директора по УВР от 31.08.2015 № 223-од Е.П.Земскова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии 7 класс Учитель: технологии Бурнос Михаил Андреевич, высшая квалификационная категория г.Зея, 2015 I. Пояснительная записка. 1.1 Обоснование выбора программы...»

«АДЫГЕЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ           ОСЕННИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ В АДЫГЕЕ       Материалы I Международной научной  конференции, посвященной памяти  профессора Казбека Сагидовича Мамия       8 – 10 октября 2015 г.                        Майкоп – 2015    УДК 51 (063) ББК 22.1л0 О – 72       Материалы  I  Международной  научной  конференции  «Осенние  математические чтения в Адыгее». Майкоп: Изд-во АГУ, 2015. 244с.              Настоящее  издание  включает  материалы  I ...»

«ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им П.А.Столыпина» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Производственная практика Направление подготовки 260800.62– Технология продукции и организация общественного питания Профиль подготовки Ресторанный бизнес Квалификация выпускника _Бакалавр Форма обучения заочная, очная, г. Ульяновск – 2013 г. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Производственная практика для студентов направления подготовки 260800.62 «Технология продукции и организация общественного питания» профиль...»

«СПЕЦИФИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ В ЛАГЕРЕ ИНТЕГРАЦИОННОГО ТИПА ЧАГИНА Н.С. Социальная значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей в Российской Федерации, обусловливает необходимость их решения программно-целевым методом на основе реализации системы мероприятий, направленных на снижение показателей детской заболеваемости, инвалидности и смертности, сохранение и укрепление здоровья на всех этапах развития ребенка. Органы государственной власти Российской Федерации...»

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Восточная средняя общеобразовательная школа» ПРОГРАММА лагеря дневного пребывания с. Восточное 2015г. Пояснительная записка «Мы – хозяева нашей Родины и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». /М. Пришвин./ В 2014-2015 учебном году в ОУ разработана комплексная программа организации летнего отдыха детей и подростков «Зелёная планета». Природа, природные объекты воздействуют на все органы чувств человека, делают его добрее,...»

«Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) 2015-2016 учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга Основная образовательная программа среднего общего образования (10–11 классы) на 2015/2016 учебный год Санкт-Петербург ГБОУ школа №471 Выборгского района Санкт-Петербурга 2 Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) 2015-2016...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №23» 650056, г.Кемерово,ул.Ворошилова,10 «Б»тел./факс:51-47-77;lycey23.ru Согласовано: Утверждаю: Протокол Управляющего Совета №19 Директор МБОУ «Лицей №23» от 22.05.2015 г. _ Л.В.Козырева Приказ № 228 от 28.08.2015 года ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №23» Год разработки программы 201 Срок реализации: 5 лет Кемерово, 201 Содержание 1....»

«ПОЛОЖЕНИЕ о всероссийском конкурсе по присуждению общественных наград Национальной Премии «Золотой фонд Российского образования» по теме: «Я ГРАЖДАНИН И ПАТРИОТ РОССИИ» Сроки проведения: с 15 февраля 2015 года по 30 марта 2015 года Учредители Конкурса: Издательский дом «Инновации и эксперимент в образовании» Редакция журнала «Инновационные проекты и программы в образовании» Редакция журнала «Эксперимент и инновации в школе» Редакция журнала «Муниципальное образование: инновации и эксперимент»...»

«Анализ работы кафедры естественно-математического цикла за 2014 – 2015 уч. год.Учителя естественно-математического цикла в течение 2014-2015 учебного года работали над темой: «Повышение результатов обученности по предметам естественно-математического цикла по сравнению с прошлым годом».Перед учителями стояли следующие задачи: 1.Повысить уровень мотивации и познавательного интереса к изучению предметов через уроки и внеклассную работу по предметам, включающую дистанционные формы....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.5 Иностранный язык (китайский) (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код и наименование...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.