WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«УТВЕРЖДАЮ Директор СОГБОУ СПО «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания» _ Н. И. Подгурский ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по программе подготовки ...»

-- [ Страница 1 ] --

Департамент Смоленской области по образованию науке и делам молодежи

Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

УТВЕРЖДАЮ

Директор СОГБОУ СПО

«Рославльский техникум

промышленности и сферы обслуживания»

___________ Н. И. Подгурский

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии среднего профессионального образования 140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

базовой подготовки 2013г.

Основная профессиональная образовательная программа смоленского областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессии СПО140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от 02.08.2013г. № 802, зарегистрировано в Минюсте РФ 20.08.

г., регистрационный № 29611.

Согласована с работодателями:

Авторы разработчики: З.Н.Васильева В.В. Филатова С.Н. Свидинский О.А. Овсянко О.В.Тетерич Содержание

1.Общие положения

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы

1.2. Нормативный срок освоения программы

2.Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

2.1.Область и объекты профессиональной деятельности

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

2.3.Специальные требования

3.Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.

3.1. Учебный план

3.2. Календарный учебный график

3.3.Аннотации к программам общепрофессиональных дисциплин:

ОПД.01 Техническое черчение ОПД.02 Электротехника ОПД.03 Основы технической механики и слесарных работ ОПД.04 Материаловедение ОПД.05 Охрана труда ОПД.06 Безопасность жизнедеятельности ОПД.07 Основы культуры профессионального общения.

3.4. Аннотации к программам профессиональных модулей:

ПМ. 01Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборуродования промышленных организаций ПМ. 02.Проверка и наладка электрооборудования ПМ.03. Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования.

4.Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы.

5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся

5.2.Поряд выполнения и защиты выпускной квалификационной работы

5.3.Организация итоговой государственной аттестации выпускников.

Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.

1.Общие положения

1.1.Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы Основная профессиональная образовательная программа СОГБОУ СПО «Рославльский техникум промышленности сферы обслуживания»

по профессии СПО 140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» базовой подготовки

- комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Нормативно-правовую оценку разработки основной профессиональной образовательной программы ( далее программа) составляют:

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ;

-Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии СПО, утвержденный приказом Министерством образования и науки РФ от 02.08.2013г. № 802;

1.2.Нормативно-методические документы Министерства образования и науки РФ:

-ФЗ n 307-фз от 1 декабря 2007 г. «оО внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования».

-ФЗ № 309-ф3 от 1 декабря 2007 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта".

-ФЗ №260-фз от 10 ноября 2009 года «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О московском государственном университете имени М.В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете».

-Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях НПО и СПО в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.

-Предложения по участию в разработке и экспертизе примерных образовательных программ НПО и СПО, соответствующих кадровым потребностям региона на среднесрочную перспективу (форма для заполнения)

-График разработки примерных программ по профессиям СПО.

-Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам СПО на 2013/14 уч.год.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 января 2013г. № 50 г.Москва.

-Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятии с обучающихся мер дисциплинарного взыскания Приказ Министерства образования и науки РФ от 15 марта 2013г. № 185 г.Москва.

-Об утвеждении образцов студенческого билета для студентов и зачетной книжки для студентов (курсантов), осваивающих образовательные программы СПО Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2013г. № 240 г.Москва.

--Об утверждении положения о практики обучающихся осваивающих образовательные программы СПО Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013г. № 291 г.Москва.

-Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013г. № 292 г.Москва.

-Об установлении субъектам Российской Федерации квот на стипендии Правительства Российской Федерации для лиц, обучающихся в образовательных учреждениях НПО, СПО, И ВПО по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам начального профессионального и среднего профессионального образования, имеющим государственную аккредитацию, соответствующим приоритетным направлениям модернизации и технологического развития экономики РФ на 2013/14 уч.год Приказ Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2013г. № 294 г.Москва.

-Об утверждении порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 июня 2013г. № 443 г.Москва

- Об утверждении порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся Приказ Министерства образования и науки РФ от 13 июня 2013г. № 455 г.Москва.

-Об утверждении порядка самообследования образовательной организации Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 462 г.Москва.

-Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным по дополнительным профессиональным программам Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 499 г.Москва

- Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам СПО Приказ Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. № 464 г.Москва

-Об утверждении образцов и описаний дипломов о среднем профессиональном образовании и приложения к нему Приказ Министерства образования и науки РФ от 04 июля 2013 г. № 531 г.Москва.

-Об утверждении Порядка проведения конкурса на распределение контрольных цифр приема граждан по профессиям, специальностям и направлениям подготовки для обучения по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Приказ Министерства образования и науки РФ от 15 июля 2013г. № 560 г.Москва.

-Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 июля2013г. № 611 г.Москва.

-Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013г. № 706.

-Организация разработки, экспертизы и сопровождения внедрения профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения

-Положение о формировании системы независимой оценки качества профессионального образования

-Положение об оценке и сертификации квалификаций выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах =Словарь-справочник современного профессионального образования О применении приказа Минобрнауки России о перечнях профессий СПО

- Общероссийский классификатор видов экономической деятельности Общероссийский классификатор занятий Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР)

1. 2. Региональные документы.

1. Приказ Департамента Смоленской области по образованию и науке и делам молодежи от «25» 10 2011 г. № 8

2. Региональная комплексная программа развития профессионального образования на 2011 – 2015 годы

3.Ведомственная целевая программа «Развитие начального и среднего профессионального образования в Смоленской области» на 2012 - 2014 годы.

1.3. Локальные акты

Разработка нормативной документации:

1. Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и оформлению программ учебных дисциплин и профессиональных модулей на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям СПО.

2.Положение о разработке, экспертизе и утверждении рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей.

3.Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и оформлению программ учебных дисциплин и профессиональных модулей на основе Федеральных государственных образовательных стандартов по профессиям СПО.

4.Положение о текущей и промежуточной аттестации.

5. Положение о планировании и организации самостоятельной работы обучающихся СОГБОУ СПО «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

6. Положение о государственной итоговой аттестации.

7.Положение об организации производственного обучения и производственной практики.

8.Положение о портфолио обучающегося.

9.Положение об Государственной итоговой аттестации.

1.4. Нормативы освоения программы:

Квалификация: электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования Форма обучения - очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 год. и 5 мес.

на базе основного общего образования Профиль получаемого профессионального образования - технический

2.Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к освоению основной профессиональной образовательной программы

2.1.Область и объекты профессиональной деятельности:

Область профессиональной деятельности выпускников: проведение технического обслуживания и ремонта электрооборудования промышленных предприятий под руководством лиц технического надзора.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

материалы и комплектующие изделия;

электрические машины и электроаппараты;

электрооборудование;

технологическое оборудование;

электроизмерительные приборы;

техническая документация;

инструменты, приспособления.

2.2. Виды профессиональной деятельности

Обучающийся по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) готовится к следующим видам деятельности:

ВДП 1. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

ПК.1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ВДП 2. Проверка и наладка электрооборудования.

ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ВДП 3. Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования. ПК

3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

2.3. Общие компетенции выпускников Выпускник, освоивший ППКРС СПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.4. Специальные требования Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общепрофессионального;

профессионального;

и разделов:

физическая культура;

учебная практика (производственное обучение);

производственная практика;

промежуточная аттестация;

государственная (итоговая) аттестация.

6.2. Обязательная часть ППКРС составляет около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение.

Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика (производственное обучение) и (или) производственная практика.

Обязательная часть профессионального цикла ППКРС предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Объем часов на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы – 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

3.Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса

3.1. Рабочий учебный план

–  –  –

Квалификация - Электромонтёр по ремонту по ОК 016 -94 и обслуживанию электрооборудования Форма обучения - очная Нормативный срок обучения – 2 года и 5 месяцев на базе основного общего образования Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений.

Кабинеты:

технического черчения;

электротехники;

технической механики;

материаловедения;

охраны труда;

безопасности жизнедеятельности.

Лаборатории:

электротехники и электроники;

информационных технологий;

контрольно – измерительных приборов;

технического обслуживания электрооборудования.

Мастерские:

слесарно-механическая;

электромонтажная.

Спортивный комплекс:

спортивный зал;

открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;

стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.

Залы:

библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;

актовый зал.

–  –  –

Настоящий учебный план СОГБОУ СПО «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии СПО 140446.03 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 349 от 14 апреля 2010 года.

Профессиональный цикл I.

1.1 Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

1.2 Максимальный объём учебной нагрузки обучающегося составляет 36 академических часов в неделю.

1.3 Продолжительность учебной недели составляет 6 дней. Продолжительность занятий по 45 минут.

1.4 Общий объём каникулярного времени в учебном году составляет 11 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний период.

1.5 Дисциплина «Физическая культура» предусматривает 40 часов обязательных аудиторных занятий и 40 часов самостоятельной учебной нагрузки (за счёт различных форм внеаудиторных занятий в секциях).

1.6 Часть учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» отведённого на изучение основ военной службы для подгрупп девушек будет использована на освоение основ медицинских знаний в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины.

1.7 Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматривается в объёме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательным учреждением.

1.8 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы.

1.9 Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практикоориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП НПО предусматриваются следующие виды практик:

учебная практика и производственная практика. Учебная практика и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Цели и задачи, программы и формы отчётности, определяются в рабочих программах учебных и производственных практик. Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании результатов, подтверждённых документами соответствующих организаций.

Общеобразовательный цикл.II.

2.1 Реализация ФГОС среднего полного общего образования (базовый и профильный уровни), в пределах образовательных программ НПО осуществляется в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образовании (утверждены приказом Минобрнауки России от 20.08.08 № 241)

2.2 В соответствии со спецификой основной профессиональной образовательной программы по профессии 140446.

«Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования» выбран технический профиль.

2.3 Срок реализации ФГОС среднего ( полного) общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы по профессии 140446.03 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования» составляет 46 недель.

С учётом этого, срок обучения по основной профессиональной образовательной программе НПО увеличивается на 73 недели, в том числе 57 недель теоретическое обучение, 4 – промежуточная аттестация и 13 недель каникулы. В течение 3-х семестров обучающиеся получают общую образовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению основной профессиональной образовательной программы по профессии 140446.03 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Формирование вариативной части ОПОП III.

3.1 Федеральным государственным образовательным стандартом по профессии 140446.03 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования» предусмотрено использование 144 часов на вариативную часть ОПОП с целью изучения инновационных технологий и новейшего оборудования в производстве. Этот объём часов был распределён пропорционально объёму часов на каждый цикл дисциплин и на профессиональные модули следующим образом:

на ОПД.02 - «Электротехника» - 32 часа;

на ПМ.01- «Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого оборудования промышленных организаций – 67 часов;

на ПМ. 02 – «Проверка и наладка электрооборудования» - 21 час;

на ПМ.03 - «Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования» - 24 часа.

3.2 Вариативная часть из учебной нагрузки общеобразовательного цикла – 396 часов распределена на:

профильные дисциплины:

математику – 19 часов:

информатику и ИКТ – 27 часов;

физику – 64 часа;

общеобразовательную дисциплину «История православной культуры земли Смоленской» (введена новая дисциплина) 43 часа;

на учебные сборы по ОБЖ – 35 часов.

общепрофессиональные дисциплины:

основы культуры профессионального общения (введена новая дисциплина) -32 часа;

электротехнику-44 часа;

междисциплинарные курсы:

МДК 01.01 основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ-28 часов;

МДК 01.02 организация работ по сборке, монтажу электрооборудования промышленных организаций-20 часов;

МДК 02.02 контрольно- измерительные приборы-40 часов;

МДК 03.01 организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций -44 часа;

IV Формы проведения промежуточной аттестации.

Формами промежуточной аттестации по дисциплинам и профессиональным модулям является - зачет, дифференцированный зачет, квалификационный экзамен в соответствии с учебным планом.

Формы контроля по каждой дисциплине доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух первых месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие усвоения ими профессиональных и общих компетенций в соответствии с требованиями соответствующей ОПОП по профессии 140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются предметно- цикловыми комиссиями и утверждаются заместителем директора по ПР.

В СОГБОУ НПО «Профессиональный лицей № 7 г. Рославля» создаются условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам общепрофессинального и профессионального циклов к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) в качестве внешних совместителей привлекаются работодатели и преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Оценка качества обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения знаний и умений;

- оценка компетенций и практического опыта работы обучающихся.

Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.

V. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации.

Государственная (итоговая) аттестация включает сдачу квалификационного экзамена по профессиональным модулям, выполнение и защиту письменной экзаменационной работы. Обязательное требование - соответствие тематики письменной экзаменационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

–  –  –

Вариативная часть-144 часа, из них: ОПД.02 электротехника-32 часа, 112 часа на ПМ: ПМ.01-67 часа, ПМ.02-21 час, ПМ.03-24 часа

Из уч.нагрузки по дисциплинам общеобразовательного цикла-396 часов распределены на:

- профильные дисциплины:

математику-19 часов, информатику и ИКТ-27 часов, физику-64 часа;

-общеобразовательную дисциплину «История православной культуры земли Смоленской» (введена новая дисциплина)-43 часа;

военно-полевые сборы по ОБЖ-35 часов.

-общепрофессиональные дисциплины: «Основы культуры профессионального общения» (введена новая дисциплина)-32часа, электротехнику-44 часа;

-междисциплинарные курсы: МДК 02.02 Контрольно-измерительные приборы- 40 часов, МДК 03.01 Организация технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций-44 часа, МДК 01.01Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ-28 часов, МДК 01.02 Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций-20 часов.

3.2.Календарный учебный график

–  –  –

28 -2.12 31-4.11 30-3.02 27-2.03 28-1.06 30-4.05 20 – 24 26-30 23-27 16-20 19-23 24-28 25-3.10 19-23 10-14 17-21 14-18 21-25 12-16 19-23 16-20 13-17 12-16 26-30 14-18 21-25 11-15 18-22 25-29 1-15 9-13 12 5-9 3-7

1ТТ ТТ Т Т Т ТТ Т ТТ Т Т ТТ ТТ К Т Т Т ТТ ТТ ТТ Т Т ТТ Т ТТ ТТ Т Т ТТ ТЭ

ТТ ТТ Т ТТ ТТ Т ТТ Т Т ТТ Т ТКТ Т Т ТТ ТТ ТТ Т Т ТТ Т ТТ ТТ Т Т ТТ ТЭ

Выходные: 23.02; 8.03;1,9 мая; 12 июня Т – теоретическое обучение; Э – экзамены; К – каникулы Зам директора по ПР____________ З.Н.Васильева

4.Аннотации к программам общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей:

–  –  –

Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания» работает в тесном сотрудничестве со Смоленским областным институтом развития образования, представителями преподавательскими коллективами учебных заведений области, промышленными предприятиями города Рославля.

В рамках данной работы были разработаны рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей на основании федерального государственного образовательного стандарта СПО по профессии 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

Общие положения Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 140446.03 «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (по отраслям)» предполагает освоение обучающимися программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих ( ППКРС) с присвоением квалификации «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» (срок обучения на базе среднего (полного) общего образования 10 месяцев; на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования 2 года 5 месяцев).

Преподавателями и мастерами производственного обучения СОГОУ СПО «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания» разработаны рабочие программы по учебным дисциплинам и профессиональным модулям, а также базисный учебный план.

Аннотации к программам приведены далее.

Аннотации размещены согласно циклам дисциплин.

Общепрофессиональный цикл Техническое черчение.

Электротехника.

Основы технической механики и слесарных работ.

Материаловедение.

Охрана труда.

Основы культуры профессионального общения.

Профессиональный цикл Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов, оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций.

Проверка и наладка электрооборудования.

Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

Организация-разработчик: смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17 мкр., дом 23 Телефон/Факс: (848134) 2-25-98

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессиии СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 1400000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, направлений 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль направления подготовки 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Опыт работы не требуется.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл Цели и задачи дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- читать и выполнять эскиз, рабочие и сборочные чертежи несложных деталей, технологических схем и аппаратов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- общие сведения о сборочных чертежах, назначение условностей и упрощений, применяемых в чертежах, правила оформления и чтения рабочих чертежей;

- основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

- геометрическое построение и правила вычерчивания технических деталей, способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем;

- требования стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению и составлению чертежей и схем.

–  –  –

Содержание дисциплины Раздел 1. Основы черчения Тема 1.1 Введение в курс предмета черчения Тема 1.2 Геометрическое построение Тема 1.3 Аксонометрическое и прямоугольное проецирование Тема 1.4 Сечения. Разрезы.

Тема 1.5 Рабочие чертежи деталей Тема 1.

6 Сборочные чертежи деталей Тема 1.7 Схемы Тема 1.8 Выполнение чертежей и чтение чертежей по профессии.

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

Организация-разработчик: смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17 мкр., дом 23 Телефон/Факс: (848134) 2-25-98

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 1400000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, направлений 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль направления подготовки 140446.

03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Опыт работы не требуется.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл Цели и задачи дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять свойства и классифицировать материалы, применяемые в производстве, по составу, назначению и способу приготовления;

- подбирать основные конструкционные материалы со сходными коэффициентами теплового расширения;

- различать основные конструкционные материалы по физико-механическим и технологическим свойствам;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- виды, свойства и области применения основных конструкционных материалов, используемых производстве;

- виды прокладочных и уплотнительных материалов;

- виды химической и термической обработки сталей;

- классификацию и свойства металлов и сплавов, основных защитных материалов, композиционных материалов;

- методы измерения параметров и определения свойств материалов;

- основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов;

- основные свойства полимеров и их использование;

- способы термообработки и защиты металлов от коррозии

–  –  –

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« ОХРАНА ТРУДА»

Организация-разработчик: смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17 мкр., дом 23 Телефон/Факс: (848134) 2-25-98

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 1400000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, направлений 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль направления подготовки 140446.

03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Опыт работы не требуется.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл Цели и задачи дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

пользоваться средствами индивидуальной и групповой защиты;

применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;

использовать экобиозащитную и противопожарную технику;

определять и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

виды и правила проведения инструктажей по охране труда возможные опасные и вредные факторы и средства защиты действие токсичных веществ на организм человека;

законодательство в области охраны труда;

меры предупреждения пожаров и взрывов;

нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии, пожаробезопасности; общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях основные источники воздействия на окружающую среду основные причины возникновения пожаров и взрывов;

особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

права и обязанности работников в области охраны труда правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты предельно допустимые концентрации (ПДК) индивидуальные средства защиты; принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов

–  –  –

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ МЕХАНИКИ И СЛЕСАРНЫХ РАБОТ»

Организация-разработчик: смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17 мкр., дом 23 Телефон/Факс: (848134) 2-25-98

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 1400000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, направлений 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль направления подготовки 140446.

03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Опыт работы не требуется.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл Цели и задачи дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять основные слесарные работы при техническом обслуживании и ремонте оборудования;

пользоваться инструментами и контрольно-измерительными приборами при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;

собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

читать кинематические схемы;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

виды износа и деформации деталей и узлов;

виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом обслуживании и ремонте оборудования;

виды смазочных материалов, требования к свойствам масел, применяемых для смазки узлов и деталей, правила хранения смазочных материалов;

кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

назначение и классификацию подшипников;

основные типы смазочных устройств;

принципы организации слесарных работ;

трение, его виды, роль трения в технике;

устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;

виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики.

–  –  –

Содержание дисциплины Раздел 1. Основы технической механики Тема 1.1 Основы теоретической механики Тема 1.2 Основы сопротивления материалов Тема 1.3 Детали и механизмы машин Раздел 2. Слесарные работы Тема 2.1 Виды и правила выполнения слесарных работ

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

« ЭЛЕКТРОТЕХНИКА»

Организация-разработчик: смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Рославльский техникум промышленности и сферы обслуживания»

Адрес: 216500 Смоленская область г. Рославль 17 мкр., дом 23 Телефон/Факс: (848134) 2-25-98

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 1400000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, направлений 140400 Электроэнергетика и электротехника, профиль направления подготовки 140446.

03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям). Опыт работы не требуется.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- контролировать выполнение заземления, зануления;

- производить контроль параметров работы электрооборудования;

- пускать и останавливать электродвигатели, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

- рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении различных электрических величин, электрических машин и механизмов;

- снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

- читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

- проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

- сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

- условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

- основные элементы электрических сетей;

принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения;

- двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принцип действия, правила пуска, остановки;

- способы экономии электроэнергии;

- правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

- виды и свойства электротехнических материалов;

- правила техники безопасности при работе с электрическими приборами.

Виды учебной работы и объем учебных часов

–  –  –

Содержание дисциплины Раздел 1. Электрические и магнитные цепи Введение Тема 1.1. Электрические цепи постоянного тока.

Тема 1.2.

Магнитные цепи. Электромагнитная индукция.

Тема 1.3.

Электрические цепи переменного тока.

Раздел 2. Электротехнические устройства Тема 2.

1. Электроизмерительные приборы и электрические измерения.

Тема 2.2.

Электротехнические материалы Тема 2.3. Трансформаторы Тема 2.4. Электрические машины.

Тема 2.5.

Электрические и электронные аппараты. Электронные приборы и устройства.

Раздел 3. Производство, распределение и потребление электрической энергии.

Тема 3.1.

Электрические станции, сети и электроснабжение.

Тема 3.2.

Электропривод.

Тема 3.3.

Электрическое освещение, источники света. Перспективы развития электротехники.

–  –  –

Профессиональные компетенции

1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

2. Изготавливать приспособления для сборки и ремонта.

3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

5. Выполнять сборку, монтаж, регулировку электрооборудования.

6. Выполнять ремонт электрооборудования в соответствии с технологическим процессом.

–  –  –

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику после изучения каждого раздела. Занятия по учебной практике проводятся в учебной мастерской с использованием специализированного оборудования, инструментов и приспособлений.

Производственная практика проводится в цехах предприятий концентрированно после освоения всех разделов профессионального модуля.

Содержание обучения по профессиональному модулю

Содержание междисциплинарного курса «Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ»

Раздел 1. Выполнение слесарно-сборочных и электромонтажных работ Тема 1.

1.Общие вопросы сборки Тема 1.2 Слесарно-сборочные операции Тема 1.3 Выполнение электромонтажных работ Содержание междисциплинарного курса «Организация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций»

Раздел 2 Сборка, монтаж и ремонт электрооборудования промышленных организаций Тема 2.1. Электрооборудование промышленных организаций Тема 2.2 Монтаж и ремонт электрооборудования промышленных организаций Тема 2.3 Ремонт электрооборудования с учетом специализации предприятия Аннотация профессионального модуля Проверка и наладка электрооборудования Профессиональные компетенции

1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Похожие работы:

«For Official Use CCNM/ENV/EAP(2003)30 Organisation de Coopration et de Dveloppement Economiques Organisation for Economic Co-operation and Development _ _ Russian Or. English CENTRE FOR CO-OPERATION WITH NON-MEMBERS ENVIRONMENT DIRECTORATE For Official Use CCNM/ENV/EAP(2003)30 Task Force for the Implementation of the Environmental Action Programme for Central and Eastern Europe (EAP) ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ РАБОТ И БЮДЖЕТА СРГ ПДООС СОВМЕСТНАЯ ВСТРЕЧА СПЕЦИАЛЬНОЙ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПДООС И...»

«Самообследование деятельности д/с №173 «Василёк» АНО ДО «Планета детства» Лада» за 2014-2015 учебный год Наш адрес: 445051, Самарская область, Заведующий ДС г.о.Тольятти, ул. Маршала Жукова, дом 17 Сергеева Людмила Владимировна Т. 600-173, 600-283 «Отличник народного образования» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТСКОГО САДА 1. Детский сад №173 «Василёк» является структурным подразделением Автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». Детский сад осуществляет...»

«Аннотация В дипломном проекте разработано кросс-приложение на примере интернет магазина. Для данной работы был применен язык программирования JAVA, были реализованы различные алгоритмы, а также разработаны UML диаграммы. Приложение было разработано с целью повышение продаж и рекламы магазина «HTSR». Annotation The diploma project is developed in the cross-application example of an online store. For this work was used the programming language JAVA, various algorithms have been implemented and...»

«Belarus Национальный доклад о прогрессе в реализации Хиогской рамочной программы действий (2011-2013) Промежуточный Имя координатора: Evgeny Baranovsky Организация: Ministry for Emergency Situations Обращение/должнос Mr./Principal specialist ть: Адрес эл. почты: e.v.baranovsky@gmail.com Телефон: +375172037661 Факс: +375173285181 Период составления 2011-2013 докладов: Состояние доклада: Промежуточный Последнее 22 November 2012 обновление:: Дата печати: 08 January 2013 Язык доклада: русский An...»

«Рассмотрено на заседании МО «Утверждаю»_ протокол № 1 от 26 августа 2015г. директор МБОУ «Лицей «МОК №2» «Проверено» _ Свердлов В.Я. заместитель директора по УВР Фролова Ю.Ю. Рабочая программа по технологии 2015 – 2016 учебный год Учитель Чернышова Елена Аксентьевна Класс 7 Кол-во часов 1 час в неделю, всего 35 часов Уровень обучения Базовый ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (7 класс) Рабочая программа по технологии (технологии ведения дома) для 7 класса составлена на основе Федерального государственного...»

«БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА «ЛИЦЕЙ №149» г. Омск-119, Заречный бульвар, 3 тел. 74-57-33, 73-13-93 г. Омск -80, проспект Мира, 5 тел.65-07-0 Рассмотрено: Утверждаю: Председатель МС Директор лицея Н. Д.Иконникова _ А. Я. Слободина «29» августа 2015 г. «31» августа 2015 г. Рабочая программа по предмету «География» 51, 52, 53, классы учитель Панкова Жанна Петровна Омск 20 Раздел 1. Пояснительная записка Главная цель совершенствования российского образования — повышение...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА РАСПОРЯЖЕНИЕ от 23 марта 2015 г. N 18-рп О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЯ В РАСПОРЯЖЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ОТ 10.04.2013 N 26-РП Во исполнение подпункта 2 пункта 5 Перечня поручений по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 года (Пр-3086 от 27.12.2013): 1. Внести изменение в распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 10.04.2013 N 26-рп О Плане...»

«Международный конкурс РГНФ – Сообщество балтийских организаций 2015 года Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) и Сообщество балтийских организаций в целях финансирования науки Европейского консорциума (BONUS EEIG, БОНУС) в соответствии с заключенным между ними договором о сотрудничестве, Уставом РГНФ и Положением о конкурсах РГНФ проводят в 2015 году международный конкурс совместных научно-исследовательских проектов в области гуманитарных и общественных наук. Основная цель конкурса –...»

«СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА..стр. 3-4 I. СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ..стр. 5-6 II. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.стр. 7 III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.стр. 8 IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН..стр. 9-16 V. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. Рабочая программа учебного курса математики для 5 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основе следующих нормативных документов: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.В.ОД.2 Актуальные проблемы регионоведения (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код и...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Белгородской области ПРИКАЗ « 28 » августа 2014 года № 2 г. Белгород О подготовке и проведении муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 года №1252 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников», в рамках реализации мероприятий подпрограммы «Общее образование» государственной программы «Развитие...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЧАТЛЫКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» МО КРАСНОУФИМСКИЙ ОКРУГ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (в соответствии с требованиями ФГОС ООО) на 2015-2020 г.г. с. Чатлык СОДЕРЖАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1. Пояснительная записка 3 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной 8 программы основного общего образования 2.1. Общие положения 8 2.2. Личностные результаты освоения основной...»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СШ №22 Протокол №1 _ Нигматулина З.А. _Джумаева М.М. от « » августа 2014 г. 2014 г. Приказ от № «_» _ руководительМО Г.Р.Сингатуллова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №22 Рабочая программа Наименование учебного предмета :Технология Класс 1 Уровень общего образования ( начальная школа) Учитель : Хафиятуллова Нурия Джаватовна. Срок реализации программы, учебный...»

«ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Решением Ученого совета Ректор ФГБОУ ВО «Петрозаводская государственная ФГБОУ ВО «Петрозаводская консерватория имени А.К.Глазунова» государственная консерватория имени А.К.Глазунова» Протокол от «26» января 2015 г. № 5 «27» января 2015 г. _В.А. Соловьев М.П. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ДИПЛОМНЫХ РЕФЕРАТОВ (ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ) ВЫПУСКНИКОВ ФГБОУ ВО «ПЕТРОЗАВОДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ ИМЕНИ А.К.ГЛАЗУНОВА» Петрозаводск, 2015 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1....»

«муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья №2 городского округа Электросталь Московской области» ПРИКАЗ № 01.09.2015 г. Электросталь Об утверждении учебных программ. Утвердить следующие программы основного общего образования по общеобразовательным предметам, реализуемые в 2015-2016 учебном году в МБОУ «Специальная бюджетная общеобразовательная школа-интернат №2», а также учебники и учебные пособия, по которым ведется...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №57 с углублнным изучением английского языка г. Владивостока» «ПРИНЯТО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» МО учителей естесвеннонаучного цикла МБОУ Зам.директора по УВР Директор МБОУ «СОШ «СОШ №57 с углубленным МОУ «СОШ№57 с №57 с углубленным изучением английского углубленным изучением изучением английского языка г. Владивостока» английского языка языка г. Владивостока» Протокол № 1от 29.08.2014г г.Владивостока»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тверской государственный университет» «УНИВЕРСИТЕТ – РЕГИОНУ» Тверь СОДЕРЖАНИЕ 1. МИССИЯ, СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 1.1. СТРУКТУРА...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» п. Пурпе Пуровского района «Утверждаю» Директор школы Филимонцева Л.И. приказ № 209 от 01.09.2014 г. «Согласовано» «Рассмотрено» Заместитель директора по ОП Руководитель методического совета _ Люшина Т.В. Кужаль Т.Е. 01.09.2014 г. протокол № 1 от 01.09.2014 г. Рабочая программа по учебному предмету Музыка для 5 класса на 2014-2015 учебный год Учитель Иванова Ольга Александровна Пояснительная записка...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» (код, наименование направления подготовки, специальности) специализация «Грузовая и коммерческая работа» (специализации /...»

«A/67/335 Организация Объединенных Наций Генеральная Ассамблея Distr.: General 27 August 2012 Russian Original: English Шестьдесят седьмая сессия Пункт 20(с) предварительной повестки дня * Устойчивое развитие: Международная стратегия уменьшения опасности бедствий Осуществление Международной стратегии уменьшения опасности бедствий Доклад Генерального секретаря Резюме В настоящем докладе приводится общий обзор прогресса в осуществлении Международной стратегии уменьшения опасности бедствий, который...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.