WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Электроснабжение железных дорог» Протокол № от «_» _ 2015 г. Программа актуализирована и продлена на 2015/2016 учебный ...»

Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры

«Электроснабжение железных дорог»

Протокол № __ от «___» _________ 2015 г.

Программа актуализирована и продлена на 2015/2016 учебный год

(приложение).

Заведующий кафедрой

«Электроснабжение железных дорог» /А.Н. Марикин/

____________

«___» _________ 2015 г.

Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры

«Электроснабжение железных дорог»

Протокол № __ от «___» _________ 2016 г.

Программа актуализирована и продлена на 2016/2017 учебный год (приложение).

Заведующий кафедрой «Электроснабжение железных дорог» ____________ /______________/ «___» _________ 2016 г.

Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры ««Электроснабжение железных дорог»

Протокол № __ от «___» _________ 2017 г.

Программа актуализирована и продлена на 2017/2018 учебный год (приложение).

Заведующий кафедрой ««Электроснабжение железных дорог» ____________ /_____________/ «___» _________ 2017 г.

1. Цели и задачи дисциплины Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС, утвержденным «23» декабря 2010г., приказ №2025 по специальности 23.05.05.(190901.65) «Системы обеспечения движения поездов», по дисциплине « Эксплуатационная практика».

Целью изучения дисциплины «Эксплуатационная практика» является получение студентами практических навыков в области эксплуатации, технического обслуживания и ремонта устройств электроснабжения.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

– освоение методов ремонта и технического обслуживания устройств электроснабжения;

– изучение новых технологий эксплуатации и ремонта устройств электроснабжения;

– приобретение знаний для будущей успешной инженерной деятельности;

– овладение навыками по самостоятельному решению производственных задач.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы Во время прохождения практики на тяговой подстанции (ЭЧЭ) студент обязан:

ЗНАТЬ:

– схему главных электрических соединений тяговой подстанции;

– план расположения основного электрооборудования;

– устройство основных электрических аппаратов тяговых подстанций;

– цепи вторичной коммутации подстанции;

– собственные нужды подстанции;

– техническое обслуживание и ремонт оборудования;

– строительные и монтажные работы на тяговых подстанциях;

–передовые методы обслуживания, монтажа и ремонта тяговых подстанций;

– бригадные формы организации труда.

– технологию электрического монтажа основного электрооборудования тяговой подстанции, его технического обслуживания.

Во время прохождения практики в районе контактной сети (ЭЧК) студент обязан:

ЗНАТЬ :

– схемы контактных подвесок и сферы их применения;

– провода контактной сети и их крепление;

–опорные и поддерживающие конструкции контактной сети;

– основные типы опор и фундаментов, заделка фундаментов и опор в грунт;

– проход подвески под искусственными сооружениями;

– рельсовые цепи;

– устройства питания и секционирования;

– габариты контактной сети и воздушных линий электропередачи;

– технологическое обслуживание и ремонт контактной сети;

– строительные и монтажные работы;

– передовые методы монтажа, технического обслуживания и ремонта;

– организация работы в районе контактной сети, штат, транспорт;

– современные формы организации труда.

Во время прохождения практики в ремонтно-ревизионных участках дистанций электроснабжения железных дорог и метрополитенов студент обязан:

ЗНАТЬ:

– способы организации технического обслуживания и ремонта устройств электроснабжения;

– задачи РРУ;

– структура цеха, основные бригады;

– работы по ремонту и профилактическим испытаниям электрического оборудования;

– индустриальные методы ремонта;

– организация подряда при ремонтных работах.

Во время прохождения практики в электромонтажных поездах студент обязан:

ЗНАТЬ:

– задачи, штат, структура, организация работ;

– научная организация труда и передовые методы технического обслуживания устройств электроснабжения;

– новые технические и схемные решения по устройствам электроснабжения, внедряемые ДЭЛ, их эффективность.

Во время прохождения практики в диспетчерской системе управления устройствами электроснабжения студент обязан:

ЗНАТЬ:

– диспетчерское управление;

– границы энергодиспетчерских кругов. Работа энергодиспетчерского аппарата;

– оперативное руководство. Основные рабочие операции;

– НОТ в работе энергодиспетчеров;

– роль телемеханизации в повышении оперативности работы;

– центральные энергодиспетчерские пункты дорог (ЦЭДП). Их роль в повышении оперативности обслуживания устройств электроснабжения;

– аппаратура ЦЭДП, штат и организация работы;

– энергонадзор на дистанциях электроснабжения и его роль в обеспечении работы устройств электроснабжения.

Во время прохождения практики в электротехнических лабораториях студент обязан:

– задачи, штат, структура, организация работ;

– научная организация труда и передовые методы технического обслуживания устройств электроснабжения;

– новые технические и схемные решения по устройствам электроснабжения, внедряемые ДЭЛ, их эффективность.

УМЕТЬ:

– выполнять обязанности по занимаемой должности в соответствии с действующими правилами и инструкциями.

ВЛАДЕТЬ:

–знаниями о новой технике и технологиях, внедряемых на предприятии;

– современными методами расчта токов коротких замыканий в устройствах электроснабжения;

– методами проектирования узлов и устройств в системе электроснабжения.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК):

– владением методологией построения автоматизированных систем управления и умением применять ее по отношению к электроустановкам, образующим систему тягового электроснабжения (ПСК–1.4);

– владением методами оценки и выбора рациональных технологических режимов работы устройств электроснабжения; навыками эксплуатации, технологического обслуживания и ремонта устройств электроснабжения; навыками организации и производства строительномонтажных работ в системе электроснабжения железных дорог и метрополитенов; владением методами технико-экономического анализа деятельности хозяйств электроснабжения (ПСК–1.5);

– знанием способов выработки, передачи, распределения и преобразования электрической энергии, закономерности функционирования электрических сетей и энергосистем, теоретические основы электрической тяги, техники высоких напряжений; знанием технологии, правил и способов организации технического обслуживания и ремонта устройств контактной сети и линий электропередачи, тяговых и трансформарных подстанций, линейных устройств тягового электроснабжения, автоматики и телемеханики по заданному ресурсу и техническому состоянию; знает эксплуатационнно технические требования к системам электроснабжения (ПСК–1.6);

– владением основными методами, способами и средствами планирования и реализации обеспечения транспортной безопасности (ПК–13);

– умением использовать в профессиональной деятельности современные информационные технологии, изучать и анализировать информацию, технические данные, показатели и результаты работы систем обеспечения движения поездов, обобщать и систематизировать их, проводить необходимые расчеты (ПК–14);

– умением использовать нормативные документы по качеству, стандартизации, сертификации и правилам технической эксплуатации, технического обслуживания, ремонта и производства систем обеспечения движения поездов; использовать технические средства для диагностики технического состояния систем; использовать элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК–15);

– умением разрабатывать и использовать нормативно-технические документы для контроля качества технического обслуживания и ремонта систем обеспечения движения поездов, их модернизации, оценки влияния качества продукции на безопасность движения поездов, осуществлять анализ состояния безопасности движения поездов (ПК–16);

– владением нормативными документами по ремонту и техническому обслуживанию систем обеспечения движения поездов; способами эффективного использования материалов и оборудования при техническом обслуживании и ремонте систем обеспечения движения поездов; владением современными методами и способами обнаружения неисправностей в эксплуатации, определения качества проведения технического обслуживания систем обеспечения движения поездов; владением методами расчета показателей качества (ПК–17).

3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы Дисциплина «Эксплуатационная практика » (С5.П.2) относится к циклу C5 «Практики, НИР» и является обязательной дисциплиной.

Для ее изучения требуется предварительное освоение следующих дисциплин:

– Электроснабжение железных дорог (С3.Б.21);

– Электрические машины (С3.Б.8);

– Теория безопасности движения поездов (С3.Б.12);

– Теория линейных электрических цепей (С3.Б.16);

– Теоретические основы электротехники (С3.Б.1);

– Факультатив Основы безопасности (ФТД.2);

– Метрология, стандартизация и сертификация (С3.Б.2);

– Электроснабжение железных дорог (С3.Б.21);

– Системы менеджмента качества в хозяйстве электроснабжения ж.д.

(С1.Б.11);

– Основы технической диагностики (С3.Б.9);

– Электромагнитная совместимость и средства защиты (С3.Б.11);

– Микропроцессорные информационно-управляющие системы (С3.Б.14);

– Тяговые и трансформаторные подстанции (С3.Б.22);

– Электроснабжение железных дорог 2 (С3.В.ОД.4);

– Организация производства и менеджмент (С3.Б.7);

– Контактные сети и линии электропередачи (С3.Б.23);

– Электронная техника и преобразователи в электроснабжении (С3.Б.24);

– Автоматизация системы электроснабжения (С3.Б.25);

– Тяговые и трансформаторные подстанции 2 (С3.В.ОД.3).

Дисциплина «Эксплуатационная практика» служит основой для изучения следующих дисциплин:

– Итоговая государственная аттестация (С6).

–  –  –

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Все обучающиеся имеют доступ к электронным учебно-методическим комплексам (ЭУМК) по изучаемой дисциплине согласно персональным логинам и паролям.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электроннобиблиотечной системе (ЭБС) через сайт Научно-технической библиотеки Университета http://library.pgups.ru/, содержащей основные издания по изучаемой дисциплине.

ЭБС обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

7.1 Перечень основной учебной литературы, необходимой дляосвоения дисциплины

1. «Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации», утвержденные приказом Минтранса РФ от 21.12.2010 № 286.

2. «Инструкция по движению поездов и маневровой работе на железнодорожном транспорте Российской Федерации», утвержденная приказом Минтранса России от 04.06.2012 №162 в виде приложения № 8 к Правилам технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации.

3. «Инструкция по сигнализации на железнодорожном транспорте Российской Федерации», утвержденная приказом Минтранса России от №162 в виде приложения №7 к Правилам технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации.

4. Правила безопасности при эксплуатации контактной сети и устройств электроснабжения автоблокировки железных дорог ОАО «РЖД» №103 от 16 декабря 2010г.

5. Инструкция по безопасности при эксплуатации электроустановок тяговых подстанций и районов электроснабжения железных дорог ОАО «РЖД» №4054 от 17 марта 2008г.

6. Правила электробезопасности для работников ОАО «РЖД»

электрифицированных ж.д., путей. Утверждены ОАО «РЖД»

03.07.2008г.№12176.

7. Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок.

Утверждены приказам Минтруда России от 24.07.2013 №328н.

7.2 Перечень дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

1. Марикин А.Н. Новые технологии в сооружении и реконструкции тяговых подстанций: учеб. Пособие/ А.Н. Марикин, А.В. Мизинцев.М.: Маршрут, 2008.-220с.

7.3 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

1. Сайты железнодорожной тематики

8. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине «Производственная практика»:

технические средства (компьютерная техника и средства связи (персональные компьютеры, интерактивная доска);

методы обучения с использованием информационных технологий (компьютерное тестирование, демонстрация мультимедийных материалов);

перечень Интернет-сервисов и электронных ресурсов (поисковые системы, электронная почта, профессиональные, тематические чаты и форумы, системы аудио и видео конференций, онлайн-энциклопедии и справочники, электронные учебные и учебно-методические материалы).

Кафедра «Электроснабжение железных дорог» обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения:

Microsoft Windows ;

Microsoft Word;

Microsoft Excel ;

Microsoft PowerPoint.

–  –  –

ЛИСТ АКТУАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа по дисциплине «Эксплуатационная практика»

(С5.П.2) актуализирована без изменений на 2015-2016 учебный год.




Похожие работы:

«СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации образовательных программ _ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина»_ (наименование соискателя лицензии) Раздел 1. Наличие учебной и учебно-методической литературы Уровень, ступень образования, вид образоваОбъем фонда учебно-методической Количество экземпляДоля изданий, издантельной программы (основная /...»

«Пояснительная записка. Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения в 10-11 классах МБОУ СОШ № 41 города Белгорода, которая составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы среднего (полного) образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку к УМК «Enjoy English» для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2010). Рабочая программа ориентирована на использование...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») ПРОГРАММА ХХX КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ 26 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА Конференция посвящена 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Воронеж 2015 Дорогие школьники, уважаемые преподаватели, учителя – участники XXX Конференции Научного общества учащихся! Юбилейная Конференция НОУ ВГУ уникальна...»

«Воронежский институт МВД России Факультет повышения квалификации Кафедра инфокоммуникационных систем и технологий Согласовано Утверждаю Заместитель начальника Начальник института ДИТСиЗИ МВД России генерал-майор полиции полковник внутренней службы А.В. Симоненко С.Н. Ляшенко «_» _ 2013 г. «_» _ 2013 г. Рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета института протокол № _ от «_» 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации сотрудников подразделений связи, обеспечивающих управление и...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по Географии материков и океанов 10а, 11б классов разработана на основе Примерной программы основного общего образования по Географии материков и океанов, соответствующей Федеральному компоненту ГОС География. Рабочая программа в соответствии с учебным планом ОУ № 33 на 2015учебный год рассчитана на 68 часов (исходя из 34 учебных недель в году). При разработке программы учитывался контингент детей школы (дети с нарушением слуха). Коррекционная...»

«Поль Чаппиус Брэгг Патриция Брэгг Здоровая нервная система. Лекарство от уныния, усталости и стресса Издательский EPUB http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10329506 Здоровая нервная система: Попурри; Минск; 2015 ISBN 978-985-15-2536-8 Аннотация Вы постоянно чувствуете усталость? Ваш энтузиазм стремится к нулю? Трудно справляться с повседневными стрессами? Поглощенные стремительным темпом современной жизни и материальными ценностями, мы не уделяем должного внимания своему моральному...»

«inf Генеральная конференция Confrence gnrale 31-я сессия 31e session Информационный документ Document d’information !#$*)('& General Conference Paris 2001 !#$%&&1(0/).-,+*)( 31st session *23$45)*62#( Information document Conferencia General 31a reunin y Documento de informacin  31 С/INF.3 23 октября 2001 г. Оригинал: английский/ французский ИНФОРМАЦИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ И ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТА ЗА 2000-2001 Г. АННОТАЦИЯ В соответствии с резолюцией 29 С/87, принятой на основе...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.