WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной ...»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра финансового менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

Александров А.А.

«___»_______________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

«Финансы и бюджетное планирование»

для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление программа «Управление развитием ЖКХ и благоустройства»

очно-заочной формы обучения Москва Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № ______ от «_____» ____________ 2015 г.

Председатель Совета __________________ (Александров А.А.) (подпись) Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры городского хозяйства Протокол заседания № от «_____» ____________ 2015 г.

Заведующий кафедрой __________________ (Опарина С.И.) (подпись) Научный руководитель программы ___________ (Цыбин А.В.) (подпись)

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки __________________ (М.Б. Полякова) __________________ (А.В. Бударина.) (подпись) (подпись) «_________»___________________2015 г. «_________»___________________2015 г.

АННОТАЦИЯ

Предмет изучения дисциплины – теоретико-методологические основы финансового и бюджетного планирования в современных рыночных условиях.

Цель изучения дисциплины - формирование у обучаемых знаний в области разработки и развития системы рационального планирования финансовых ресурсов в бюджетных организациях, рассмотрение задач и функций органов финансового администрирования, а также овладение методами и приемами планирования и эффективного управления финансовыми потоками, качественной реализации финансовой политики на основе обобщения законодательных и нормативных правовых документов, опыта рыночных преобразований.

Содержательная часть дисциплины - курс посвящен выявлению тенденций развития финансового и бюджетного планирования, в курсе раскрываются понятия планирование, бюджетирование, финансовый план, финансовые показатели, контроллинг, финансовый рынок, смета, бюджет, эффективность, финансовая политика.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки магистратуры 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Место дисциплины в образовательной программе 1.1.

«Финансы и бюджетное планирование» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению подготовки магистратуры 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» и относится к вариативной части базового цикла рабочего учебного плана.

1.2. Цель изучения дисциплины «Финансы и бюджетное планирование» состоит в формировании у обучаемых знаний в области формирования и развития системы рационального планирования финансовых ресурсов в бюджетных организациях, рассмотрение задач и функций органов финансового администрирования, а также овладение методами и приемами планирования и эффективного управления финансовыми потоками, качественной реализации финансовой политики на основе обобщения законодательных и нормативных правовых документов, опыта рыночных преобразований.

По результатам изучения дисциплины «Финансы и бюджетное планирование» магистр должен знать:

– основные закономерности развития природы и общества;

– историю и современные тенденции развития финансового и бюджетного планирования;

– формы и методы финансового и бюджетного планирования;

уметь:

– реализовывать на практике основные категории финансового и бюджетного планирования;

–– осуществлять финансовое и бюджетное планирование на основе системного подхода;

владеть:

– способами и методами финансового и бюджетного планирования;

– знаниями в области профессионализации финансового и бюджетного планирования;

– организационно-деятельностными умениями, необходимыми для самоанализа, развития своих творческих способностей и повышения квалификации;

– навыками финансовой работы в организациях.

1.3. Формируемые компетенции

В результате изучения дисциплины «Финансы и бюджетное планирование» у магистра должны быть сформированы следующие компетенции:

Общекультурные (ОК):

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1).

Общепрофессиональные (ОПК):

способность к анализу, планированию и организации профессиональной деятельности (ОПК-1).

Профессиональные (ПК):

Владеть современными методами диагностики, анализа и решения социальноэкономических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике (ПК-5);

способность разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля (ПК-7);

владеть навыками использования инструментов экономической политики (ПК-9).

Специальные:

СК-1 – владеть методами стратегического анализа поведения экономических агентов в сфере жилищно-коммунального хозяйства;

СК-2 – способность разрабатывать стратегии развития жилищно-коммунального хозяйства на основе бюджетирования, ориентированного на результат проектного финансирования, управления рисками при реализации программ и проектов;

СК- 3 – способность разрабатывать прогнозы социально- экономических показателей деятельности предприятий и организаций сферы жилищно-коммунального хозяйства, осуществлять выбор оптимального варианта развития;

СК- 4 – способность разрабатывать планы и программы развития предприятий и организаций сферы жилищно-коммунального хозяйства с учетом стратегии развития городского хозяйства;

Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в устной форме.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются три контрольные работы, задания и упражнения, являющиеся формами промежуточного и текущего контроля.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, если иное не предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины 3 зачетных единиц, 108 академических часов.

–  –  –

2.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Сущность финансов и бюджетного планирования в городе Москва Региональная и муниципальная политика г. Москва. Генеральный план развития города Москвы на период до 2020 года. Место финансов бюджетных организаций в финансовой системе города Москва. Содержание финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва, его цели и задачи. Предмет финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва. Объекты финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва.

Формы занятий: лекция, семинар Тема 2. Основные виды финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва Характеристика и виды стратегии финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва. Граница между стратегическими и перспективными планами в бюджетных организациях города Москва. Главные критерии «длины планов» в бюджетных организациях города Москва. Сущность и последовательность сметного планирования в бюджетных организациях города Москвы. Платежный календарь в бюджетных организациях города Москвы. Налоговый календарь в бюджетных организациях города Москвы.

Инфраструктура процесса финансов и бюджетного планирования. Аналитический блок. Информационный блок. Организационный блок. Программно-технический блок.

Система управления финансов и бюджетного планирования в городе Москве. Общая характеристика видов финансов и бюджетного планирования в городе Москве. Реактивное планирование. Инактивное планирование. Преактивное планирование. Интерактивное планирование. Оценка результатов финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москвы.

Формы занятий: лекция, семинар Тема 3. Методы финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва Состав и структура финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москвы. Основы применения методов и приемов финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москвы. Постановка целей финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москвы. Особенности сбора релевантной финансовой информации. Применение прогностических методов. Системный подход к применению методов финансов и бюджетного планирования в городе Москве. Метод финансового анализа. Коэффициентный метод. Нормативный метод. Балансовый метод. Метод дисконтированных денежных потоков. Метод многовариантности (сценариев). Экономико-математическое моделирование. Прогнозный метод.

Формы занятий: лекция, семинар Тема 4. Этапы и стадии финансов и бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москва Этапы анализа финансовых планов бюджетных организаций города Москва. Нормативные расходы бюджетных организаций города Москвы. Стратегическое финансовобюджетное планирование бюджетных организаций города Москвы. Среднесрочное финансово-бюджетное планирование бюджетных организаций города Москвы. Оперативное финансово-бюджетное планирование бюджетных организаций города Москвы. Характеристика четырехступенчатого процесса финансово-бюджетного планирования в бюджетных организациях города Москвы.

Формы занятий: лекция, семинар Тема 5. Основы государственного и муниципального контроля в городе Москва Формы финансового контроля. Предварительный контроль. Текущий контроль.

Последующий контроль. Субъекты финансового контроля в городе Москве. Функции Счетной палаты. Функции Федерального казначейства. Функции Федеральной службы финансово-бюджетного надзора. Контрольные функции главного распорядителя бюджетных средств. Ответственность за нарушение бюджетного законодательства в бюджетных организациях города Москвы. Форма ответственности по обязательствам. Стороны налоговых отношений. Анализ бюджетного финансирования бюджетных организаций города Москвы Формы занятий: лекция, семинар Тема 6. Организация контроля за финансово-хозяйственной деятельностью казенных, бюджетных и автономных организаций города Москвы Порядок формирования и использования бюджетных средств на приобретение нематериальных активов и основных фондов. Структура основных фондов бюджетных организаций города Москвы. Затраты на содержание основных фондов. Характер воспроизводства основных фондов. Порядок внутреннего финансирования бюджетных организаций города Москвы. Переоценка стоимости основных фондов бюджетных организаций города Москвы. Разработка и контроль исполнения сметы затрат бюджетных организаций города Москвы. Источники финансирования оборотных средств бюджетных организаций города Москвы. Правомерность возникновения и покрытия дебиторской задолженности бюджетных организаций города Москвы. Целевые источники финансирования бюджетных организаций города Москвы. Прозрачность расходов бюджетных организаций города Москвы.

Формы занятий: семинар Тема 7. Контроль выполнения сметы казенного учреждения и финансового плана бюджетной организации в городе Москве Критерий оценки достигнутых показателей бюджетных организаций города Москвы. Оценка результатов анализа по степени влияния на важнейшие экономические показатели бюджетных организаций города Москвы. Внесение корректировок в сметы бюджетных организаций города Москвы. Трансферты. Дотации. Перекрестное субсидирование.

Субвенции. Финансовая помощь в виде налоговых льгот. Особенности формирования кредиторской задолженности, в т.ч. необоснованной. Бюджетные ссуды и кредиты. Авалированные векселя. Разработка варианта сметы, учитывающего возможные потери. Выбор оптимального варианта сметы с учетом финансовых рисков.

Формы занятий: семинар Тема 8. Особенности организации финансово-бюджетного планирования и контроля в бюджетных организациях в современных условиях Нормирование оборотных средств бюджетных организаций города Москвы. Показатели эффективности использования оборотных средств бюджетных организаций города Москвы. Проверка обоснованности получения финансовой помощи бюджетными организациями города Москвы. Принципы предоставления трансфертов бюджетным организациям города Москвы. Современное состояние и направления корректировки кредиторской задолженности бюджетных организаций города Москвы. Анализ целевого характера расходов бюджетных организаций города Москвы по видам Этапы формирования и уточнения сметы расходов бюджетных организаций города Москвы. Приоритетные направления привлечения внебюджетных источников покрытия расходов бюджетных организаций города Москвы. Анализ обеспеченности бюджетных организаций города Москвы финансовыми ресурсами. Особенности составления сметы расходов бюджетных организаций города Москвы. Методы учета затрат бюджетных организаций города Москвы. Модель формирования расходов бюджетных организаций города Москвы. Разработка варианта сметы с учетом возможных потерь (3 варианта). Выбор оптимального варианта сметы с учетом рисков.

Формы занятий: лекция, семинар

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины При подготовке к аудиторным занятиям, непосредственно в ходе проведения лекций, семинаров и практических занятий, а также в ходе самостоятельной работы студенты могут пользоваться учебной литературой (согласно утвержденному перечню основной и дополнительной литературы по данной дисциплине) и учебно-методическими материалами по дисциплине «Финансы и бюджетное планирование» (включая настоящую рабочую учебную программу и подготовленную преподавателем электронную презентацию курса «Финансы и бюджетное планирование»).

В процессе освоения дисциплины ««Финансы и бюджетное планирование» используются как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.) - применение любой формы (метода) обучения предполагает также использование новейших IT-обучающих технологий.

При проведении лекций студенты обязаны усвоить:

- тему и цель занятия;

- основные теоретические положения по теме занятия;

- определения основных понятий, алгоритмы и расчетные формулы в изучаемой области;

- приводимые преподавателем примеры из отечественного и зарубежного опыта финансового и бюджетного планирования;

При проведении семинаров и практических занятий студенты обязаны:

- усвоить тему и цель занятия;

- ответить на вопросы, вынесенные на семинар (практическое занятие);

- активно участвовать в дискуссии по вопросам и проблемам, сформулированным преподавателем;

- провести анализ и обобщение изученного практического материала (в письменной форме и/или в режиме открытого обсуждения).

В случае проведения аудиторных занятий (как лекций, так и семинаров) с использованием интерактивных методов обучения (деловых игр, кейсов, мозговых атак, игрового проектирования и др.) студенты обязаны:

- самостоятельно или под руководством преподавателя разделиться на команды (группы);

- усвоить предложенный преподавателем алгоритм проведения деловой игры (решения кейса, мозговой атаки и т.п.);

- принимать активное участие в командной работе по решению поставленных целей деловой игры или другого интерактивного метода;

- участвовать в организованной преподавателем межгрупповой (межкомандной) дискуссии;

- соблюдать общепринятые этические нормы деловых коммуникаций и переговоров;

- сформулировать основные выводы и предложения по итогам командной работы и межгруппового обсуждения.

–  –  –

Краткие методические указания к контрольной работе Проведение контроля по вопросам пройденного материала необходимо для выяснения полноты усвоения студентами основных понятий. В случае недостаточно высокого уровня ответов на контролирующие вопросы необходимо в последующем скорректировать процесс обучения, останавливаться дополнительно на вопросах, усвоенных аудиторией на недостаточном уровне.

С этой целью, выполнение контрольных заданий разделено по темам и завершается работой, охватывающей основные понятия и определения всего ранее пройденного материала. Контрольные вопросы составлены с учетом приоритетных, ключевых проблем и вопросов, усвоение которых необходимо при прохождении курса.

Контрольная работа проводится в форме письменного выполнения заданий или ответов тестовые вопросы по вариантам.

Выполнение контрольных работ является необходимым условием допуска студента к итоговой аттестации по данной учебной дисциплине.

Критерии оценки:

Оценка «отлично» выставляется при правильно решенной задаче, аккуратно и чисто, в соответствии с требованиями, оформленном решении.

Оценка «хорошо» выставляется при правильно решенной задаче, при наличии в ходе решения исправлений и незначительных помарок.

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если после проверки в работе будут исправлены все ошибки, и она будет оформлена в соответствии с требованиями.

Во всех остальных случаях работа не засчитывается и выдается другой вариант.

3.1. Перечень вопросов для подготовки к экзамену.

1. Основные направления бюджетной политики. Бюджетные послания Президента Российской Федерации

2. Понятие финансового планирования. Цель и принципы финансового планирования.

3. Бюджетное планирование, его сущность и задачи.

4. Бюджетное послание президента Российской Федерации.

5. Социально-экономический прогноз развития территории.

6. Бюджетная и налоговая политика.

7. Среднесрочный финансовый план субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.

8. Сводный финансовый баланс Российской Федерации.

9. Принципы бюджетного планирования.

10. Методы бюджетного планирования. Программно-целевой метод.

11. Бюджетирование, ориентированное на результаты.

12. Правовая и методическая основа бюджетного планирования.

13. Разработка проекта федерального бюджета.

14. Разработка проекта местного бюджета.

15. Планирование межбюджетных отношений.

16. Бюджетный потенциал. Расчет бюджетной обеспеченности.

17. Расширение сферы применения и повышение качества программно-целевых методов бюджетного планирования.

18. Бюджетирование, ориентированное на результат.

19. Доклады субъектов бюджетного планирования об основных направлениях развития

20. Бюджетное планирование и прогнозирование доходов по группам и подгруппам бюджетной классификации РФ.

21. Планирование налоговых доходов: нормы бюджетного и налогового законодательства РФ.

22. Налоговый потенциал по видам налогов.

23. Планирование неналоговых доходов.

24. Планирование безвозмездных поступлений.

25. Бюджетное планирование по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов.

26. Программно-целевой метод планирования. Нормативный метод планирования.

27. Бюджетное планирование расходов на общегосударственные во-просы.

28. Планирование бюджетных ассигнований в сферу материального производства.

29. Планирование бюджетных ассигнований в непроизводственную сферу.

30. Оценка эффективности и результативности бюджетного планирования.

31. Планирование неналоговых доходов от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности

32. Планирование неналоговых доходов от продажи имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности, имущества государственных и муниципальных унитарных предприятий

33. Планирование неналоговых доходов от платных услуг, оказывае-мых бюджетными учреждениями

34. Планирование неналоговых доходов - средств, полученных в ре-зультате применения мер гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности

35. Планирование неналоговых доходов - средств самообложения граждан

36. Планирование безвозмездных поступлений: анализ методик.

37. Планирование дотаций из других бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

38. Планирование субсидий из других бюджетов бюджетной системы Российской Федерации

39. Планирование субвенций из федерального бюджета и из бюджетов субъектов Российской Федерации

40. Методы бюджетного планирования (на примере местного бюджета)

41. Методы налогового планирования (на примере бюджета)

42. Функции администраторов доходов при планировании неналоговых доходов

43. Налоговый потенциал: сущность, расчет на примере бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета)

44. Бюджетный потенциал: сущность, расчет на примере бюджета субъекта Российской Федерации (местного бюджета)

45. Нормативный метод планирования бюджетных расходов

46. Процесс планирования бюджетных показателей в ходе рассмотрения проекта бюджета

47. Порядок планирования доходов и расходов бюджета в процессе внесения изменений в бюджет

48. Планирование сметы доходов и расходов бюджетного учреждения.

49. Бюджетное планирование расходов на общегосударственные во-просы.

50. Планирование бюджетных ассигнований в сферу материального производства.

51. Планирование бюджетных ассигнований в непроизводственную сферу.

52. Оценка эффективности и результативности бюджетного планирования.

53. Бюджетное планирование и обеспечение органами государственной власти и муниципальными образованиями возложенных на них функций.

54. Планирование бюджетных ассигнований на исполнение действующих и принимаемых бюджетных обязательств.

55. Роль Счетной палаты РФ в бюджетном процессе на стадии плани-рования и прогнозирования

56. Роль Правительства и Министерства финансов России в планировании и прогнозировании федерального бюджета.

Краткие методические указания по подготовке к зачету Зачет является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к зачету студенты вновь обращаются к учебнометодическому материалу и закрепляют промежуточные знания.

Подготовка студента к зачету включает три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- непосредственная подготовка в дни, предшествующие зачету по темам курса;

- подготовка к ответу на зачетные вопросы.

При подготовке к зачету студентам целесообразно использовать материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные документы, основную и дополнительную литературу.

На зачет выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины за семестр. Зачет проводится в устной форме.

При проведении зачета в устной форме ведущий преподаватель составляет зачетные билеты, которые утверждаются на заседании кафедры и включают в себя два вопроса.

Формулировка вопросов совпадает с формулировкой перечня зачетных вопросов (см.

п.4.2. рабочей программы), доведенного до сведения студентов накануне зачетной сессии.

Содержание вопросов одного билета относится к различным разделам программы с тем, чтобы более полно охватить материал учебной дисциплины.

В аудитории, где проводится зачет, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего зачет.

На подготовку ответа на билет на зачете отводится 20 минут.

Результат устного зачета выражается оценками «зачтено» и «незачтено».

Оценка «зачтено» выставляется, если студент показал при ответе на зачетные вопросы знание основных положений учебной дисциплины, допустил отдельные погрешности и сумел устранить их с помощью преподавателя; знаком с основной литературой, рекомендованной рабочей программой.

3.4. Список нормативных правовых документов (в том числе для самостоятельной работы по дисциплине) 1. «Бюджетный кодекс Российской Федерации» от 31.07.1998 N 145-ФЗ (ред. от 26.12.2014, с изм. От 08.03.2015) (с изм. И доп., вступ. В силу с 01.03.2015) ). – [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

2. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51ФЗ (ред. от 06.04.2015) ). – [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

3. «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 26.01.1996 N 14ФЗ (ред. от 06.04.2015, с изм. От 07.04.2015) ). – [Электронный ресурс].- Режим доступа:

Консультант Плюс.

4. «Налоговый кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 31.07.1998 N 146ФЗ (ред. от 08.03.2015) ). – [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

5. «Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)» от 05.08.2000 N 117-ФЗ (ред. от 06.04.2015) (с изм. И доп., вступ. В силу с 01.05.2015) ). – [Электронный ресурс].Режим доступа: Консультант Плюс.

Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернетисточников ( в том числе для самостоятельной работы по дисциплине) 3.5.1. Основная литература

6. Балакина, А.П. Финансы[Электронный ресурс] : учебник / Балакина А. П. – Москва : Дашков и К, 2012. – 384 с.

7.Грязнова, А.Г. Финансы[Электронный ресурс] : учебник / Грязнова А. Г. – Москва :

Финансы и статистика, 2013. – 496 с.

8.Финансы [Текст] : Учебник. Гриф МО РФ / ред. А. М. Ковалева. – 6-е изд., перераб.

И доп. – М. : Юрайт, 2013. – 443 с.

9.Чернецов, С.А. Финансы[Текст] : учебное пособие Гриф УМО / С. А. Чернецов. – М.

: Магистр : ИНФРА-М, 2011. – 575 с.

Шуляк, П.Н. Финансы [Электронный ресурс] : учебник / Шуляк П. Н. – Москва 10.

: Дашков и К, 2013. – 384 с.

Янин, О.Е. Финансы, денежное обращение и кредит [Текст] : учебник для 11.

студентов учреждений среднего проф. Образования / О. Е. Янин. – 7-е изд., перераб. И доп. – М. : Издательский центр “Академия”, 2012. – 238 с.

–  –  –

1.www.cbr.ru (официальный сайт ЦБ РФ)

2.www.gks.ru (сайт Госкомстат)

3. www.nalog.ru (сайт Минфина РФ)

4. Компьютерная программа «1С: Бухгалтерия».

5. Информационно-правовые системы «Консультант-Плюс», «Гарант», «Кодекс»

6. Программа финансового анализа Project-Expert.

7. Программа «Инфо-бухгалтер»

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования МГУУ Правительства Москвы располагает материально-технической базой, в полной мере, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научноисследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом по данной учебной дисциплине, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для реализации учебной программы по дисциплине «Финансы и бюджетное планирование» перечень материально-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные компьютерные классы и аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

При проведении лекционных занятий по дисциплине «Финансы и бюджетное планирование» преподаватель использует аудиовизуальные, компьютерные и мультимедийные средства обучения МГУУ Правительства Москвы, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.

Семинарские и практические занятия по данной дисциплине проводятся с использованием компьютерного и мультимедийного оборудования Университета, при необходимости — с привлечением полезных Интернет-ресурсов и пакетов прикладных программ.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов Компьютерные программы для тестового контроля знаний по всем разделам дисциплины.

При использовании электронных изданий МГУУ Правительства Москвы обеспечивает каждого студента, обучающегося по дисциплине «Финансы и бюджетное планирование» во время лекционных и практических занятий, а также в ходе внеаудиторной самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объемом изучаемой дисциплины.

Университет обеспечивает доступность обучающимся к сетям типа Интернет из расчета не менее 1 входа на 50 пользователей. При этом должно в обязательном порядке выполняться условие обеспечения МГУУ Правительства Москвы необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление».

Программу дисциплины разработали: _______________________________

Рецензент: ______________________________________________________



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.14 Мировое гостиничное хозяйство и международные классификации гостиниц (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 20 декабря 2014 г. N 2647-р 1. Утвердить прилагаемую Концепцию федеральной целевой программы Русский язык на 2016 2020 годы.2. Определить: государственным заказчиком координатором федеральной целевой программы Русский язык на 2016 2020 годы (далее Программа) Минобрнауки России; государственными заказчиками Программы Минобрнауки России и Россотрудничество. 3. Установить, что предельный (прогнозный) объем финансирования Программы за счет средств...»

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение деревни Мелекасово муниципального района Мечетлинский район Республики Башкортостан Основная общеобразовательная программа начального общего образования 2011-2015 Структура основной образовательной программы начального общего образования Раздел 1. Пояснительная записка: 1.1. Введение 1.2. Информационная справка 1.3. Общая характеристика Образовательной программы;1.4. Цели и задачи реализации Образовательной программы; Раздел 2. Планируемые...»

«Рабочая программа ГЕОГРАФИЯ РОССИИ. Природа и население Учебник А.И.Алексеев и др. География России. Природа и население. 8 класс – М.: Дрофа, 2011 г. 8 класс (70 час. Рабочая программа 8 класс География России. Природа и население,разработана на основе нормативных документов: Федеральный закон РФ Об образовании в Российской Федерации № 273-ФЗ Федеральный компонент государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. №...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 июня 2010 г. N 379 О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ СУБСИДИИ НА ВОЗМЕЩЕНИЕ СУБЪЕКТАМ МАЛОГО И СРЕДНЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА ЗАТРАТ НА УПЛАТУ ПЕРВОГО ВЗНОСА ПРИ ЗАКЛЮЧЕНИИ ДОГОВОРА ЛИЗИНГА ОБОРУДОВАНИЯ (в ред. постановления Правительства Нижегородской области от 12.03.2012 N 127) В соответствии с Комплексной целевой программой развития малого и среднего предпринимательства в Нижегородской области на 2011 2015 годы, утвержденной постановлением Правительства...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. Общие положения 1. 3 Требования к профессиональной подготовленности выпускника 2. 3 Формы государственной итоговой аттестации 3. Содержание и организация проведения государственного экзамена 4. 5 Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы 6 Приложения 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Программа государственной итоговой аттестации составлена в соответствии с: требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «»2014 года ПРОГРАММА по профессионально-ориентированным дисциплинам для абитуриентов, поступающих по образовательным программам высшего образования магистратуры направления подготовки 35.04.01 «Лесное дело» Симферополь 2014 г. Разработчики программы: декан лесного, садово-паркового и охотничьего хозяйства,...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 190700.01.62 «Технология транспортных процессов» (код, наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Магистральный транспорт» (наименование...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №12» Рабочая программа учебного курса литературы 5 А класса на 2015 -2016 учебный год Учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Кунаева Марина Сергеевна Нижневартовск, 201 Аннотация к рабочей программе по литературе Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 5 класса соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего...»

«УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Директор ГБОУ Школа 1900 Зам. Директора по УР С.А. Нестин Е.А.Волкова « _ » _ 2014 г. «» 2014 г. ПРОГРАММА дополнительного образования детей «Первое знакомство с английским – 1 » Возраст обучающихся –6 -7 лет Количество часов – 7 Срок обучения 1 год Программу составила: Александрян В.Г. Пояснительная записка Рабочая программа по английскому языку ГБОУ СОШ № 1900 г. Москвы составлена на основе «Программы курса английского языка к УМК «Starlight», авторы Баранова К. М., Дули...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА По дисципли«Анестезиология и реаниматология» не «Неонатальная реаниматология и интенсивная терапия» цикл повышения квалификации (наименование дисциплины) Для специальности Анестезиология и реаниматология (наименование специальности) Факультет...»

«ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ШЕЛКОВОМУ ПУТИ 2014/2015 гг. Cодержание Предисловие: Послание Генерального секретаря ЮНВТО 1 Как использовать этот План действий 2 Туризм и Шелковый путь 3 Видение 4 Основные участники деятельности 5 Результаты выполнения предыдущих Планов действий по Шелковому пути 2011-2013 гг. 6 Заглядывая вперед: Глобальные тенденции, которые будут оказывать влияние на развитие туризма на Шелковом пути 7 Направление деятельности 1: Маркетинг и продвижение 8 Направление деятельности 2:...»

«Утверждаю Заведующий МБДОУ д/с «Улыбка» С.П. Билецкая Приказ от 09.09. 2015г. № 342 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Учебный план МБДОУ д/с «Улыбка» составлен в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ..3 1.1. Полное наименование и контактная информация филиала.3 1.2. Общая информация о филиале..3 1.3. Миссия филиала, приоритеты деятельности и программа развития.5 1.4. Система управления филиалом..7 1.5. Планируемые результаты деятельности, определенные программой развития филиала...11 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ..12 2.1. Образовательные программы, реализуемые филиалом.12 2.2. Качество подготовки обучающихся..16 2.3. Оценка учебно-методического и...»

«Л.Близнюк В.Жураковский В.Корж РУКОВОДСТВО ПО МОНИТОРИНГУ И ОЦЕНКЕ В СФЕРЕ ВИЧ/СПИДа ДЛЯ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ НЕКОММЕРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ Минск, 201 Оглавление Введение Основы мониторинга и оценки Стандарты оценки программ Национальная система мониторинга и оценки в сфере ВИЧ/СПИДа. Порядок проведения мониторинга и оценки Отчетные формы для НГО Качество данных Анализ данных Использование данных МиО Этическая декларация Приложения Приложение 1. Список сокращений Приложение 2. Методика расчета...»

«УТВЕРЖДЕНО Правлением Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства Протокол №25 от 11 августа 2014г. ПОЛОЖЕНИЕ о предоставлении субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства на компенсацию затрат, связанных с приобретением оборудования в целях создания и (или) развития и (или) модернизации производства товаров, на 2014 год 1. Общие положения 1.1. Положение о предоставлении субсидий субъектам малого и среднего предпринимательства на компенсацию затрат, связанных с...»

«Программа передач т/к ТочкаТВ Понедельник 28 декабря 2015 00:50 Сад и огород. Розы часть 1 01:15 М/с «Орсон и Оливия» 02:05 Сериал «Осторожно, модерн» 59 60 серии 03:00 Сериал «Секретарь» 120 121 серии 04:30 Ландшафтные хитрости. Стиль сада часть 2 04:55 Сериал «Тайны следствия. Чистосердечное признание» 2 серия 05:45 Ботаника. Композиция из листьев дуба 05:55 Сериал «Аэропорт-2» 9 серия 06:45 Домашняя косметика. Декупаж на мыле 07:05 Сад и огород. Ацидофилы 07:30 Д/с «Эхо Джунглей» 07:55...»

«Программа семинаров по продукту «Битрикс24» с 12 по 24 октября Программа действует для России, Казахстана, Беларуси, Узбекистана, Таджикистана, Азербайджана, Грузии, Абхазии, Кыргызстана. Основные положения Программы Требования и рекомендации по составлению программы семинара Требования и рекомендации по посадочной странице Подробная инструкция по организации семинара и рекомендации по анонсированию Работа в день проведения мероприятия После мероприятия Этапы и сроки согласований. Проведение...»

«Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Протокол № от «_» _ 201 г. Программа актуализирована и продлена на 2014/2015 учебный год (приложение). Заведующий кафедрой «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Д.Н. Курилкин «_» _ 201 г. Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Протокол № от «_» _ 201 г. Программа актуализирована и продлена на 201/201 учебный год (приложение)....»

«1. Пояснительная записка Математика является одним из основных, системообразующих предметов школьного образования. Такое место математики среди школьных предметов обусловливает и её особую роль с точки зрения всестороннего развития личности учащихся. При этом когнитивная составляющая данного курса позволяет обеспечить как требуемый государственным стандартом необходимый уровень математической подготовки, так и повышенный уровень, являющийся достаточным для углубленного изучения предмета....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.