WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Институт высшего профессионального образования Кафедра Информационных технологий в управлении УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной и научной работе О.А. Бучневым 25 октября 2013 года ...»

Государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра Информационных технологий в управлении

УТВЕРЖДЕНО

Проректором по учебной

и научной работе О.А. Бучневым

25 октября 2013 года

Рабочая программа учебной дисциплины

«Информационные технологии в управлении»

для студентов направления подготовки бакалавриата 080200.62 "Менеджмент" очной формы обучения Программа одобрена Учебно-методическим советом Университета Протокол заседания № 5 от « 17 » октября 2013 г.

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры информационных технологий в управлении, протокол заседания № 2 от 11 сентября 2013 г.

Заведующий кафедрой Демидов И.Ф.

Научный руководитель программы Соколов Л.А.

Москва Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 "Менеджмент".

Раздел 1. Организационно-методический

1.1 Место дисциплины в образовательной программе.

Дисциплина «Информационные технологии в управлении» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью программы подготовки бакалавров по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» и относится к дисциплинам базовой части математического и естественнонаучного цикла рабочего учебного плана.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Целью учебной дисциплины «Информационные технологии в управлении»

является формирование основополагающих представлений о законах, принципах и механизмах построения и развития информационных систем и технологий в менеджменте.

Задачами дисциплины является изучение основных теоретических вопросов и рассмотрение существующего российского и зарубежного практического опыта по созданию, функционированию и развитию информационных систем и технологий, используемых в менеджменте.

1.3. В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в управлении» обучающийся должен:

знать:

основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

методические основы построения, методы создания и принципы проектирования информационных технологий и компьютеризированных систем управления;

архитектуру информационных систем управления организации;

уметь:

применять информационные технологии для решения управленческих задач;

проводить анализ методов оценивания и выбора современных информационных технологий для автоматизации решения прикладных задач;

владеть:

программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

навыками работы с информационными технологиями для повышения эффективности управления

1.4. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Информационные технологии в управлении» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

Общекультурные ОК-5 владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-16 пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний

1.5. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет в первом семестре и экзамен во втором семестре.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются четыре контрольные работы.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, если иное не предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

Раздел 2. Содержание дисциплины

2.1. Организационно-методические данные дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 час./7 зачетных единиц.

–  –  –

Тема 1. Деловая информация Деловая информация, как часть информационного ресурса общества.

Экономическая информация. Информационный ресурс - новый предмет труда. Развитие информационной сферы производства. Формирование и развитие информационных ресурсов предприятия в условиях информационной экономики. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере. Информация. Классификация информации.

Инфраструктура информатизации. Сущность, значение и закономерности развития информационных систем и технологий в современной экономике. Информатизация и информационные технологии. Экономические законы развития информационных технологий.Закон Гордона Мура.Закон Роберта Меткалфа. Закон фотона.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 2. Информационные технологии.

Основные понятия, терминология и классификация. Истоки и этапы развития информационных технологий. Информатика и информационные технологии. Технология и методы обработки экономической информации. Основные классы технологий. Базовые методы обработки экономической информации. Структура базовой информационной технологии. Концептуальный уровень описания (содержательный аспект). Логический уровень (формализованное/модельное описание). Физический уровень (программноаппаратная реализация).

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 3. Информационные системы.

Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике. Виды информационных систем их создание и классификация. Классификация информационных систем. Корпоративные (интегрированные) информационные системы. Состав информационных систем. Функциональные подсистемы информационных систем.

Обеспечивающие подсистемы информационных систем. Техническое обеспечение (комплекс технических средств). Жизненный цикл информационных систем.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 4. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности Предприятие как объект управления.

Роль и место информационных технологий в управлении предприятием. Планирование потребности в материалах (MRP I).

Планирование ресурсов производства (MRP II). Планирование ресурсов предприятия (ERP). Оптимизации управления ресурсами предприятий (ERP II). Информационные технологии организационного развития и стратегического управления предприятием.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 5. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности Основные понятия документационного обеспечения управленческой деятельности.

Виды информационных систем управления документационным обеспечением предприятия.

Организация электронной системы управления документооборотом.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 6. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности Общие свойства КИС.

Типовой состав функциональных модулей КИС. Корпоративная информационная система «1С».

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 7. Компьютерные технологии проектирования в управленческой деятельности.

Диаграммы Ганта. Гистограммы и таблицы отображающие ресурсы, задействованные в проекте, свободные ресурсы, сетевые графики, Диаграммы освоенных объемов работ и использованных ресурсов, задач-предшественников и задач-последователей, также фактических затрат Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 8. Структура и состав информационной системы маркетинга Маркетинг как объект управления.

Информационное обеспечение в системе управления маркетингом. Управление взаимоотношениями с потребителем (CRM). Планирование ресурсов в зависимости от потребности клиента. Непрерывная информационная поддержка поставок и жизненного цикла. Программные продукты в маркетинге. Базовые функции маркетинговой информационной системы. Особенности хранения маркетинговой информации. Аналитические средства маркетинговых программ.

Визуализация результатов. Сравнительный анализ отечественных маркетинговых программ.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 9. Телекоммуникационные технологии и информационные системы управления предприятием.

Информационно-коммуникационные технологии. Технология Интернет в маркетинге.

Инфраструктура Интернет. Электронная коммерция. Понятия и определения электронной коммерции. Структура рынка электронной коммерции. Факторы снижения издержек при использовании электронной коммерции. Базовые технологии электронной коммерции.

Нетикет.

Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Тема 10. Прикладные компьютерные информационные системы.

ИС бухгалтерии предприятия. Правовые ИСС.

Программные продукты ИС бухгалтерского учета. Общая характеристика информационной системы бухгалтерского учета. Бухгалтерские системы в составе корпоративных ИС. Правовые и информационно-справочные системы и базы данных Форма проведения: лекции, семинары практические занятия.

Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

3.1. Список вопросов для подготовки к экзамену зачету.

Список вопросов для подготовки к зачету

1. Деловая и экономическая информация

2. Сущность, значение и закономерности развития информационных систем и технологий в современной экономике.

3. Классификация информации

4. Информатизация и информационные технологии.

5. Информационно-коммуникационные технологии.

6. Экономические законы развития информационных технологий.

7. Истоки и этапы развития информационных технологий.

8. Технология и методы обработки экономической информации.

9. Информационные системы.

10. Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике.

11. Виды информационных систем их создание и классификация.

12. Классификация информационных систем.

13. Корпоративные информационные системы.

14. Состав информационных систем.

15. Функциональные подсистемы информационных систем.

16. Обеспечивающие подсистемы информационных систем.

17. Техническое обеспечение (комплекс технических средств).

18. Жизненный цикл информационных систем.

19. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности

20. Планирование потребности в материалах (MRP I).

21. Планирование ресурсов производства (MRP II).

22. Планирование ресурсов предприятия (ERP).

23. Оптимизации управления ресурсами предприятий (ERP II).

24. Основные понятия документационного обеспечения управленческой деятельности.

25. Виды информационных систем управления документационным обеспечением предприятия.

26. Организация электронной системы управления документооборотом.

27. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности

28. Общие свойства КИС. Типовой состав функциональных модулей КИС.

Краткие методические указания по подготовке к зачету В билет входят вопросы по лекциям и практическим занятиям. Готовиться к зачету необходимо последовательно, с учетом перечня вопросов, разработанных кафедрой.

Сначала следует определить место каждого контрольного вопроса в соответствующем разделе темы учебной программы, и изучить рекомендованные учебные материалы. Работу над темой можно считать завершенной, если вы сможете ответить на все контрольные вопросы и дать определение понятий по изучаемой теме.

Список вопросов для подготовки к экзамену.

Структура и состав информационной системы маркетинга 1.

Информационное обеспечение в системе управления маркетингом.

2.

Управление взаимоотношениями с потребителем (CRM).

3.

Базовые функции маркетинговой информационной системы. Особенности хранения 4.

маркетинговой информации.

5. Аналитические средства маркетинговых программ. Визуализация результатов..

Сравнительный анализ отечественных маркетинговых программ.

6. Технология Интернет в маркетинге.

7. Понятия и определения электронной коммерции.

8. Факторы снижения издержек при использовании электронной коммерции предприятия.

9. Базовые технологии электронной коммерции предприятия.

10. Нетикет.

11. Общая характеристика информационной системы бухгалтерского учета предприятия

12. Компьютерные информационные технологии в бухгалтерском учете предприятия

13. Бухгалтерские системы в составе корпоративных ИС предприятия.

14. Правовые и информационно-справочные системы.

Краткие методические указания по подготовке к экзамену В билет входят вопросы по лекциям и практическим занятиям. Готовиться к экзамену необходимо последовательно, с учетом перечня вопросов, разработанных кафедрой.

Сначала следует определить место каждого контрольного вопроса в соответствующем разделе темы учебной программы и изучить рекомендованные учебные материалы. Работу над темой можно считать завершенной, если вы сможете ответить на все контрольные вопросы и дать определение понятий по изучаемой теме.

3.2. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением Интернет-источников.

3.2.1 Основная литература.

1. Информационные технологии в экономике и управлении : учебник для бакалавров. Гриф МО РФ / под ред. В. В. Трофимова. - М. : Юрайт, 2013.

2. Информационные технологии управления : учебник. Гриф Совета УМО вузов России / А. Э. Саак, Е. В. Пахомов, В. Н. Тюшняков. - СПб. : Питер, 2009.

3. Информационные технологии : учебник. Гриф УМО для ВУЗов. Гриф МО РФ для студ. учрежд. средн. проф. образования / О. Л. Голицына [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 607 с.

4. Информационные технологии в экономике и управлении : Учебник / А.А.

Козырев. - 4-е изд., перераб. и доп. - СПб. : Изд-во Михайлова В.А., 2005. - 448 с.

3.2.2. Дополнительная литература

5. Основы информационных и телекоммуникационных технологий.

Программные средства информационных технологий : Учебное пособие. Гриф Ученого совета Института информатизации / В. Б. Попов. - М. : Финансы и статистика, 2005. - 216 с.

6. Интернет : курс лекций по специальности "Менеджмент организации". Ч. 1 ; Ч. 2 / Т. В. Кугушева. - Ростов н/Д : ЮФУ, 2006. - 40 с., 44 с.

7. Интернет-бизнес и электронная коммерция: учебное пособие / А. Э. Калинина. Волгоград : ВолГУ, 2004. - 148 с

8. Информационный менеджмент: краткий курс : учебное пособие / О. В. Васюхин, А. В. Варзунов. - СПб. : СПбГУ ИТМО, 2010. - 119 с.

3.2.3. Интернет-источники

9. Электронная библиотека компьютерной литературы: http://it-ebooks.ru/

10. Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ»: http://www.intuit.ru/ Раздел 4. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.

Занятия проводятся в компьютерном классе. Компьютеры в классе подключены к локальной вычислительной сети университета, для использования общих сетевых ресурсов, глобальной сети Интернет, создания дополнительных возможностей для преподавателя при организации и проведении практических занятий. Также используются облачные сервисы для отработки практических заданий:

Визуализация процессов www.draw.io Управление корпоративным порталом, http://www.1cbitrix.ru/products/intranet/demo.php Управление бизнесом, управление клиентской базой www.megaplan.ru/ Управление предприятием www.1c.ru Управление документооборотом www.mosedo.ru При проведении аудиторных занятий используется мультимедиа-проектор, подключенный к компьютеру преподавателя, что позволяет наглядно демонстрировать студентам способы и приемы эффективной работы. Лекционный материал подкрепляется демонстрацией слайдов, графических и видео материалов.

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200.62 "Менеджмент" Программу дисциплины разработал Веселицкий Олег Игоревич



 

Похожие работы:

«CUDA АЛЬМАНАХ ® НОЯБРЬ 2014 СОДЕРЖАНИЕ НОВОСТИ NVIDIA CUDA NVIDIA Tesla K80 самый быстрый в мире ускоритель для анализа данных и научных вычислений 3 США построит два флагманских суперкомпьютера для национальных лабораторий 4 Fastvideo SDK на CUDA для быстрой обработки изображений 5 GPU-ускоренные библиотеки 6 Стань частью GTC 2015 7 ВЕБИНАРЫ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 8 НАУЧНЫЕ РАБОТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВЫЧИСЛЕНИЙ НА CUDA Квазигазодинамические уравнения как инструмент для численного моделирования...»

«СОЗДАНИЕ СЕТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ    Министерство образования и науки Российской Федерации    ОТЧЕТ  государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Белгородский государственный университет»    ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ  Программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования   «Белгородский государственный университет» на 20102019 гг.    За  2010 г.    ТОМ 1          Ректор университета ...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ HSP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ HSP/GC/25/CW/L.1 Совет управляющих Distr.: Limited Программы Организации 17 April 2015 Объединенных Наций по Russian населенным пунктам Original: English Двадцать пятая сессия Найроби, 17-23 апреля 2015 года Проект доклада Комитета полного состава Введение I. На своем 1-м пленарном заседании, состоявшемся во второй половине дня в пятницу, 1. 17 апреля 2015 года, Совет управляющих постановил учредить Комитет полного состава для рассмотрения пунктов 5, 7 и 8...»

«Двойственность в определении сущности дистанционного обучения Безменов А.А. ШФ ФГБОУ ВПО «ИвГУ» Шуя, Россия Duality in determining the nature of distance learning Bezmenov A.A. CHF FGBOU VPO Ivanovo State University Shuya, Russia Дистанционная образование в России начало развиваться в 90-е годы. В декабре 2002 года была утверждена «Методика применения дистанционных образовательных технологий обучения) в учреждениях высшего, среднего и дополнительного (дистанционного профессионального...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Приготовление блюд из рыбы Братск, 2015 г. Рассмотрено на заседании МО по профессиям общественного питания Протокол № 9 от 20.05.2015 Председатель МО Белякова О.А. Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих (далее – ППКРС) 19.01.17 Повар, кондитер и Примерной программы профессионального модуля ПМ.04...»

«Центральный аппарат Воспоминания о Владимире Сергеевиче Алхимове 25 октября 1919 года — 9 января 1993 года Никонов А. В.1 Уверен, что каждый, кто поработал хоть немного в государственном ведомстве, а особенно в системообразующем, хорошо знаком с ситуацией напряжённого ожидания в момент смены руководства. Ждут все, независимо от служебного положения, ждут смены курса, ответственности, той самой метлы, от которой решительно могут измениться их планы. Так было и в Госбанке СССР в 1976 году, когда...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА УПРАВЛЕНИЕ ПО ДЕЛАНИ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА ул. Володарского, 14 г. Челябинск, 454080, тел./факс: (8-351) 266-54-40, e-mail: edu@cheladmin.ru 26 -О 20J5 б. ПРИКАЗ № кьь Об итогах участия в Челябинской интеллектуально-социальной программе для молодежи и школьников «Шаг в будущее» в 2014/2015 учебном году В соответствии с приказом Управления по делам образования города Челябинска от 26.09.2014 № 1251-у «Об участии в Челябинской интеллектуально­ социальной...»

«Organisation World Organizacin Mondiale Organisation Mundial de la Sant for Animal de Sanidad Animale Health Animal 25-я Конференция Региональной комиссии МЭБ по Европе Флезензее (Германия), 17-21 сентября 2012 г. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ОТЧЁТ Organisation Mondiale de la Sant Animale, 12 rue de Prony, 75017 Paris, France Tel: 33 (0)1 44.15.18.88 • fax: 33 (0)1 42.67.09.87 • www.oie.int • oie@oie.int ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. § Список сокращений Введение Вторник, 18 сентября 2012 г. Торжественное открытие Избрание...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Обществознание» основное общее образование 11А класс Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов...»

«УДК ББК Mеждународный форум «Учимся жить вместе. Образование как условие консолидации общества, предупреждения и разрешения конфликтов»: Итоговый отчет. – Б.: Кластерное бюро ЮНЕСКО в Алматы, Национальная комиссия по делам ЮНЕСКО Кыргызской Республики, Фонд «Сорос-Кыргызстан», 2012. –. с. Отчет представляет собой результаты работы Международного форума «Учимся жить вместе» и освещает вопросы образования в конфликтных ситуациях, взгляды представителей научных кругов на образование как условие...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.