WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Учебная практика является обязательным видом учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающегося. Учебная практика – вид учебной ...»

Учебная практика является обязательным видом учебных занятий,

непосредственно ориентированных на профессионально-практическую

подготовку обучающегося. Учебная практика – вид учебной работы,

направленный получение первичных профессиональных умений и навыков,

расширение и закрепление теоретических, практических и научноисследовательских знаний, полученных студентами в процессе обучения,

приобретение и совершенствование навыков исследовательской,

профессиональной работы по избранной магистерской программе, подготовку к будущей профессиональной деятельности. Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки студентами магистратуры.

1 ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики является приобретение первичных профессиональных умений и навыков, овладение магистрантами основными приёмами ведения научно-исследовательской работы и формирование у них профессионального мировоззрения в этой области, в соответствии с профилем избранной магистерской программы. Проведение магистрантом научного исследования по избранной и утвержденной на заседании кафедры тематике в соответствии с современными требованиями, предъявляемыми к организации и содержанию научно-исследовательской работы.

2 ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами практики являются:

закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы;

овладение современными методами и методологией научного исследования, в наибольшей степени соответствующие профилю избранной студентом магистерской программы;

совершенствование умений и навыков самостоятельной научноисследовательской деятельности;

обретение опыта научной и аналитической деятельности, а также овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов;

выявление студентами своих исследовательских способностей;

привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научной деятельности магистрантов.

3 МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Учебная практика по направлению подготовки 29.04.01 - Технология изделий легкой промышленности в соответствии с утверждёнными учебным планом и нормативными документами Минобрнауки России по организации практик студентов высших учебных заведений РФ проводится в первом семестре первого года обучения в магистратуре. Учебная практика проводится после освоения студентами таких дисциплина магистратуры:

«Информационные технологии в профессиональной деятельности», «САПР в производстве изделий легкой промышленности», «Процессы проектирования и изготовления экологически безопасных изделий», «Маркетинговые исследования и современные методы рекламы», что позволяет студентам наиболее полноценно и эффективно реализовать задачи практики.

Данная практика предусматривает работу на базе кафедры дизайна, технологии, материаловедения и экспертизы потребительских товаров, на базе промышленных предприятий и направлена на приобретении первичных профессиональных умений и навыков, самостоятельного проведение научных исследований и сбору материалов к выпускной квалификационной работе.

К «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретённым в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым для прохождения учебной практике предъявляются следующие требования:

- умения обобщать и оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями;

- умения правильно формулировать задачи исследования в ходе выполнения научно-исследовательской работы в соответствии с её целью, умения инициативно избирать методы исследования, соответствующие его цели, формировать методику исследования;

- способности к разработке оригинальных научных предложений и научных идей для подготовки выпускной квалификационной работы;

-наличие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно-исследовательской работе.

4 ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебная практика может быть проведена в форме исполнительской работы, направленной на приобретение профессиональных навыков работы, в форме лабораторных или научных исследований. Форма проведения практики выбирается в зависимости от темы магистерской работы по согласованию с руководителем. Учебная практика может быть стационарная, выездная.

5 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебная практика может проводиться на швейных предприятия, НИИ, фирма, на кафедре ДТМ и ЭПТ.

Учебная практика магистрантов по направлению осуществляется в семестре 1 года обучения и длится в течение пяти недель.

6 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебная практика предполагает возможность практического применения компетенций, полученных в процессе изучения дисциплин общенаучного и профессионального циклов учебного плана.

Успешное прохождение учебной практики обеспечивает освоение общих и профессиональных компетенций:

В результате прохождения данной практики обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью самостоятельно обучаться новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-2);

способностью владеть навыками организации исследовательских и проектных работ и управления коллективом (ОК-4);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-6);

Общепрофессиональными компетенциями:

способностью самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью профессионально использовать современное оборудование и давать оценку экономической эффективности технологических процессов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОПК-2);

профессиональными компетенциями:

способностью изучать научную, техническую информацию, патентную документацию и составлять практические рекомендации по ее использованию (ПК-1);

способностью использовать знания фундаментальных наук при проведении исследований и создании новых методов проектирования изделий и процессов легкой промышленности (ПК-2);

способностью ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в формах отчетов, рефератов, публикаций и на публичных обсуждениях (ПК-3);

способностью разрабатывать конструкторско-технологическую документацию и вести разработку эскизов изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПК-12);

готовностью использовать информационные технологии и системы автоматизированного проектирования при разработке новых изделий легкой промышленности (ПК-13).

7 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики составляет 7,5 зачетных единиц, 270 акад. часов.

–  –  –

Отчёт о прохождении учебной практики включает перечень основных видов деятельности, выполненных в ходе исследований. Защита должна проходить в виде публичного представления результатов исследовательской работы.

Результаты практики должны быть отражены в виде печатной публикации.

8 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Во время проведения практики используются следующие технологии:

групповые организационные собрания, индивидуальные консультации по выполнению программы практики.

Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя, осуществляется обучение правилам написания отчёта по практике, написания тезисов, статей, заявок на патенты. Разрабатываются и пробуются различные методики проведения соответствующих работ, проводится первичная обработка или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения (при этом может быть использован различный арсенал лабораторного, технологического оборудования, вычислительной техники и программного обеспечения).

9 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Организация учебной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками, умениями и компетенциями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки магистра. И предполагает следующее учебно-методическое обеспечение.

Осуществляется свободный доступ студентов к библиотечным фондам и базам данных университета, отдельных кафедр, по содержанию соответствующих программе практики.

Студенты обеспечиваются необходимым комплектом методических материалов (положение о практике, форма отчёта по прохождению практики и др.). Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.

Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены результаты проведенных исследований, их апробация и т.д.

10 ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

В течение прохождения практики осуществляется текущий контроль со стороны руководителей практики в форме собеседований, проверки результатов исследований.

После окончания практики студент обязан представить отчет по итогам практике в течение 5 дней после окончания практики.

По окончании практики отчет сдается руководителю. Руководитель практики проверяет и подписывает отчет, дает заключение о полноте и качестве выполнения программы практики и возможности допуска к защите.

Защита отчета проводится в установленные сроки после устранения замечаний руководителя в форме публичной защиты результатов работы.

Форма аттестации результатов учебной практики – оценка.

11 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕПРАКТИКИ

11.1 Основная литература:

1 Бузов Б.А. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова. – М. : Академия, 2008. – 448 с.

2 Меликов Е. Х. Технология швейных изделий. /Меликов Е. Х., Иванов С.С., Делль Р.А. и др., Издательство: КолосС, 2009г.,519 с.

3 Кокеткин, П.П. Одежда: Технология – техника, процессы, качество.– М:

Изд. МГУДТ, 2001. – 560с.

4 Мурыгин, В.Е. Основы функционировнаия технологических процессов швейного производства: учеб. пособие для вузов и сузов /В.Е.Мурыгин, Е.А.

Чаленко. – М.: Компания Спутник+, 2001.– 299с.

5 Николаева М.А. Теоретические основы товароведения: учебник для вузов./М.А. Николаева. – М.: НОРМА, 2006. – 448 с.

6Беседин А.Н. Товароведение и экспертиза меховых товаров: учебник для вузов / А.Н. Беседин, С.А. Каспарьянц, В.Б. Игнатенко. – М.: Академия, 2007.

– 208 с.

6 А.Г. Севостьянов Учебник. Математические методы обработки данных. М.:

МТУГ им. А.Н. Косыгина,– 2004.

7 А.Г. Севостьянов. Учебник. Методы и средства исследования механикотехнологических процессов текстильной пром-ти.– М.: МТГУ им.

А.Н.Косыгина, 2007. – 648 с.

11.2 Дополнительная литература:

1 Практикум по материалам для одежды и конфекционированию / В.И.

Стельмашенко, Н.А. Смирнова, Т.В. Розаренова, Ю.В. Назарова. – М., Форум, Инфра–М, 2012. – 144 с.

2 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Швейные нитки: учебное пособие/ Б.А.

Бузов., Н.А. Смирнова – Кострома, 2010, 93с..

3 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Ткани: учебное пособие/ Б.А. Бузов., Г.П. Румянцева. – М., Форум, Инфра–М, 2012.

4 Кузьмичев, В. Е. Промышленные швейные машины: справочник / В.Е.Кузьмичёв, Н.Г.Папина. – М.: В зеркале, 2001. – 256 с., ил.

5 Кузьмичёв, В.Е. Оборудование для влажно-тепловой обработки одежды:

справочник. – М.: В зеркале, 2004 – 255с., ил.

6 Н.А. Смирнова. Новые и усовершенствованные методы оценки технологичности материалов для одежды/Учебное пособие с грифом УМОлегпром/ – Кострома :КГТУ, 2003. - 250 с.

7 Н.А. Смирнова. Материаловедение в производстве швейных изделий из льна/Монография/ - Кострома: КГТУ, 2003. - 250 с.

8 Н.А. Смирнова. Анизотропия свойств льносодержащих тканей для одежды/ Учебное пособие с грифом УМОлегпром/. – Кострома : КГТУ, 2003. - 250 с.

9 Ж.Ю. Койтова Ассортимент, оценка качества натурального меха и кожи для швейных изделий/ Учебное пособие с грифом УМОлегпром/. – Кострома: КГТУ, 2006. - 250 с.

10 Ж.Ю.Койтова Свойства пушно-меховых полуфабрикатов, методы их оценки и новые способы раскроя натурального меха /Монография/ – Кострома: КГТУ. – 2004 г. – С.127.

11 Борисова Е.Н. Свойства овчинного полуфабриката и их влияние на технологию изготовления и эксплуатацию одежды : монография / Е. Н.

Борисова. – Кострома : Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2014. – 103 с.

12 Ю.С. Шустов, С.В. Плеханова. Основы метрологии и измерительные приборы в текстильной промышленности. – М.: МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2005.

13 Веселов В.В., Виноградов А.А. Методы и средства исследований.

Математическое описание и оптимизация: учебное пособие.- Иваново:

ИГТА, 2007.- 128 с.

14 Борисова, Е.Н. Свойства овчинного полуфабриката и их влияние на технологию изготовления и эксплуатацию одежды: монография / Е.Н.

Борисова. – Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2014. – 103 с.

15 Муравская, Н.Н. Ассортимент, свойства и оценка качества кож и овчинных полуфабрикатов с различными видами отделки поверхности:

монография /Н.Н. Муравская, Е.Н. Борисова, Ж.Ю. Койтова. – Кострома:

Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2015. – 82 с.

11.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.lpb.ru. журналы издательства «Легпромбизнес»

2. http://www.textile-press.ru. журналы издательства «Текстиль-пресс»

3. http://www.osinka.ru. информация о швейном оборудовании, технологии

4. http://www.oteks.ru. информация о швейном оборудовании

5. http://www.kupavna.ru. информация о тканях

6. http://www.elingerie.ru. информация о швейном оборудовании

7. http://www.svetlica.ru. информация о швейном оборудовании

8. http://www.sinmos.ru. информация о швейном оборудовании

9. http://www.savva-chemical.ru/juki. информация о швейном оборудовании

10. http://www.velles.ru/prom_mash. информация о швейном оборудовании

11. http://www.intertechno.ru. информация о швейном оборудовании

12. http://www.felica.ru. информация о швейном оборудовании

13. http://www.mist.ru. информация о швейном оборудовании

14. http://www.das.lpb.ru. журналы издательства «Легпромбизнес»

15. http://www.pannonia.lpb.ru. информация о швейном оборудовании

16. http://www.welltex.ru. информация о швейном оборудовании

17. http://www.iskosh.ru. прокладочные материалы

18. http://www.legprominfo.ru «Швейная промышленность»

19. http://www.bobbin.com/bobbin/index.jsp. журнал «Apparel Magazine»

20. http://www.apparel.ca/magazine/index.htm. журнал «Apparel Magazine»

1 ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

В период производственной практики осуществляется непосредственная реализация теоретической подготовки студента в условиях, приближенных к его будущей профессиональной деятельности.

Производственная практика магистрантов призвана обеспечить тесную связь между научно-теоретической и практической подготовкой магистрантов, дать им первоначальный опыт практической деятельности в соответствии с направлением магистерской программы, создать условия для формирования практических компетенций и самостоятельной профессиональной деятельности

2 ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами практики являются:

приобретение опыта профессиональной деятельности с применением изученных технологий;

изучение состава и содержания нормативно-технической документации, обеспечивающей проектирование и изготовление изделий легкой промышленности;

изучение технической оснащенности процессов производства изделий легкой промышленности;

изучение и последовательное освоение этапов проектирования и технологии изготовления изделий легкой промышленности посредством практического выполнения проектно-технологических работ;

3 МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Производственная практика является элементом Блока 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части магистерской программы.

Производственная практика по направлению подготовки 29.04.01 Технология изделий легкой промышленности проводится в соответствии с утверждёнными учебным планом и нормативными документами Минобрнауки России по организации практик студентов высших учебных заведений РФ.

Производственная практика проводится во втором семестре первого года обучения в магистратуре.

Прохождение производственной практики базируется на освоении изученных дисциплин: «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «САПР в производстве изделий легкой промышленности», «Процессы проектирования и изготовления экологически безопасных изделий», «Маркетинговые исследования и современные методы рекламы», «Технологичность и прогнозирование качества швейных изделий», «Современные методы конструирования одежды и разработки конструкторской документации», «Компьютерные технологии в науке и образовании», «Моделирование технологических процессов легкой промышленности», «Процессы проектирования и изготовления экологически безопасных изделий», «Идентификация и экспертиза материалов и изделий», «Современные методы проектирования и оценки качества продукции легкой промышленности», «Формирование и оценка качества и конкурентоспособности продукции», что позволяет студентам наиболее полноценно и эффективно реализовать задачи практики.

К «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретённым в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении производственной практики предъявляются следующие требования:

- профессионально использовать современное оборудование и давать оценку экономической эффективности технологических процессов;

- анализировать получаемую производственную информацию, обобщать, систематизировать результаты производственных работ с использованием современной техники и технологии;

использовать современные информационные технологии для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства одежды, обуви, кожи, меха, аксессуаров и кожгалантерейных изделий различного назначения;

- разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности;

- осуществлять производственный контроль поэтапного изготовления деталей изделий, полуфабрикатов, проводить стандартные и сертификационные испытания одежды, обуви, кожгалантерейных изделий и материалов для них, исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению;

- выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;

- анализировать технологический процесс как объект управления, разрабатывать нормативные методические и производственные документы;

- использовать элементы экономического анализа при создании изделий с учетом требований качества, надежности и стоимости;

- систематизировать, обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия;

разрабатывать конструкторско-технологическую документацию и вести разработку эскизов изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров;

- использовать информационные технологии и системы автоматизированного проектирования при разработке новых изделий легкой промышленности.

4 ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится в форме производственной деятельности на предприятиях отрасли. Производственная практика может быть стационарная, выездная.

5 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится на швейных предприятиях различных форм собственности.

Производственная практика магистрантов по направлению 29.04.01 Технология изделий легкой промышленности осуществляется во 2 семестре 1 года обучения и длится в течение 7 недель.

6 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, овладеть общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенциями:

способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-7);

самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью профессионально использовать современное оборудование и давать оценку экономической эффективности технологических процессов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОПК-2);

способностью анализировать получаемую производственную информацию, обобщать, систематизировать результаты производственных работ с использованием современной техники и технологии (ОПК-4).

способностью изучать научную, техническую информацию, патентную документацию и составлять практические рекомендации по ее использованию (ПК- 1);

способностью использовать современные информационные технологии для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства одежды, обуви, кожи, меха, аксессуаров и кожгалантерейных изделий различного назначения (ПК-4);

способностью разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности (ПК-5);

способностью осуществлять производственный контроль поэтапного изготовления деталей изделий, полуфабрикатов, проводить стандартные и сертификационные испытания одежды, обуви, кожгалантерейных изделий и материалов для них, исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-6);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, разрабатывать нормативные методические и производственные документы (ПК-8);

способностью разрабатывать конструкторско-технологическую документацию и вести разработку эскизов изделий легкой промышленности с учетом конструктивно - технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПК-12);

готовностью использовать информационные технологии и системы автоматизированного проектирования при разработке новых изделий легкой промышленности (ПК-13)

7 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики составляет 10,5 зачетных единиц, 378 часов.

Таблица 1 – Виды учебной работы магистрантов на практике

–  –  –

8 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Во время проведения практики используются следующие технологии:

групповые организационные собрания, индивидуальные консультации по выполнению программы практики. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя, осуществляется обучение правилам написания отчёта по практике, индивидуальному заданию. Разрабатываются и опробуются различные методики проведения соответствующих работ, проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения (при этом может быть использован различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения).

9 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫСТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Организация производственной практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками, умениями и компетенциями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки магистра.

Студенты обеспечиваются необходимым комплектом методических материалов (дневник, положение о практике, форма отчёта по прохождению практики и др.). Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.

Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы.

10 ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

В течение прохождения практики осуществляется текущий контроль со стороны руководителей практики в форме собеседований, проверки дневников.

После окончания практики студент обязан знать отчет по итогам практике в течение 10 дней после окончания практики.

По окончании практики отчет сдается руководителю. Руководитель практики проверяет и подписывает отчет, дает заключение о полноте и качестве выполнения программы практики и возможности допуска к защите.

Защита отчета проводится в установленные сроки после устранения замечаний руководителя (если таковые имеются).

Завершающим этапом производственной практики является подведение ее итогов.

При подведении итогов практики проводится анализ выполнения программы практики, степени обоснованности выводов и предложений, выявление недостатков в прохождении практики, представленном материале и его оформлении, представление рекомендаций по их устранению.

Студент, получив замечания и рекомендации руководителя практики, после соответствующей доработки выходит на защиту отчета о практике.

Форма аттестации результатов производственной практики – оценка.

11 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРАКТИКИ

11.1 Основная литература:

1 Бузов Б.А. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова. – М. : Академия, 2008. – 448 с.

2 Меликов Е. Х. Технология швейных изделий. /Меликов Е. Х., Иванов С.С., Делль Р.А. и др., Издательство: КолосС, 2009г.,519 с.

3 Кокеткин, П.П. Одежда: Технология – техника, процессы, качество.– М:

Изд. МГУДТ, 2001. – 560с.

4 Мурыгин, В.Е. Основы функционирования технологических процессов швейного производства: учеб. пособие для вузов и сузов /В.Е.Мурыгин, Е.А.

Чаленко. – М.: Компания Спутник+, 2001.– 299с.

5 Николаева М.А. Теоретические основы товароведения: учебник для вузов./М.А. Николаева. – М.: НОРМА, 2006. – 448 с.

6Беседин А.Н. Товароведение и экспертиза меховых товаров: учебник для вузов / А.Н. Беседин, С.А. Каспарьянц, В.Б. Игнатенко. – М.: Академия, 2007.

– 208 с.

11.2 Дополнительная литература:

1 Практикум по материалам для одежды и конфекционированию / В.И.

Стельмашенко, Н.А. Смирнова, Т.В. Розаренова, Ю.В. Назарова. – М., Форум, Инфра–М, 2012. – 144 с.

2 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Швейные нитки: учебное пособие/ Б.А.

Бузов., Н.А. Смирнова – Кострома, 2010, 93с..

3 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Ткани: учебное пособие/ Б.А. Бузов., Г.П. Румянцева. – М., Форум, Инфра–М, 2012.

4 Кузьмичев, В. Е. Промышленные швейные машины: справочник / В.Е.Кузьмичёв, Н.Г.Папина. – М.: В зеркале, 2001. – 256 с., ил.

5 Кузьмичёв, В.Е. Оборудование для влажно-тепловой обработки одежды:

справочник. – М.: В зеркале, 2004 – 255с., ил.

11.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.lpb.ru. журналы издательства «Легпромбизнес»

2. http://www.textile-press.ru. журналы издательства «Текстиль-пресс»

3. http://www.osinka.ru. информация о швейном оборудовании, технологии

4. http://www.oteks.ru. информация о швейном оборудовании

1 ЦЕЛЬ ПРАКТИКИ

Целью производственной (преддипломной) практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, необходимых для успешного внедрения полученных знаний, а также получение опыта самостоятельной профессиональной деятельности на выбранном месте прохождения практики.

2 ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами практики являются:

- изучение организации, техники и технологии процессов в условиях реального предприятия,

- приобретение опыта адаптации в производственном коллективе,

- практической реализации профессиональной подготовки, практических навыков организации процесса;

- подготовка к решению организационно-технологических задач на предприятиях.

- сбор материалов по теме магистерской диссертации

- апробация результатов научно-практических исследований по теме магистерской диссертации.

3 МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

Производственная (преддипломная) практика является элементом Блока 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)», который в полном объеме относится к вариативной части магистерской программы. Производственная (преддипломная) практика проводится для выполнения выпускной квалификационной работы и является обязательной.

Она проводится после завершения основного цикла теоретической подготовки обучающегося. Прохождение практики направлено на установление взаимосвязи между целями и содержанием учебных дисциплин ООП с требованиями работодателей. В ходе практики производится анализ умений обучающегося, его готовность применять полученные компетенции в производственных ситуациях.

Производственная (преддипломная) практика проводится в первом семестре второго года обучения в магистратуре.

Прохождение производственной (преддипломной) практики базируется на освоении всех изученных дисциплин, что позволяет студентам наиболее полноценно и эффективно реализовать задачи практики.

К «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретённым в результате освоения теоретической и практической частей ООП и необходимым при освоении преддипломной практики предъявляются следующие требования:

- профессионально использовать современное оборудование и давать оценку экономической эффективности технологических процессов;

- анализировать получаемую производственную информацию, обобщать, систематизировать результаты производственных работ с использованием современной техники и технологии;

использовать современные информационные технологии для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства одежды, обуви, кожи, меха, аксессуаров и кожгалантерейных изделий различного назначения;

- разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности;

- осуществлять производственный контроль поэтапного изготовления деталей изделий, полуфабрикатов, проводить стандартные и сертификационные испытания одежды, обуви, кожгалантерейных изделий и материалов для них, исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению;

- выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;

- анализировать технологический процесс как объект управления, разрабатывать нормативные методические и производственные документы;

- использовать элементы экономического анализа при создании изделий с учетом требований качества, надежности и стоимости;

- систематизировать, обобщать информацию по формированию и использованию ресурсов предприятия;

разрабатывать конструкторско-технологическую документацию и вести разработку эскизов изделий легкой промышленности с учетом конструктивно-технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров;

- использовать информационные технологии и системы автоматизированного проектирования при разработке новых изделий легкой промышленности.

4 ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится в форме производственной деятельности на предприятиях отрасли или в форме научноисследовательской работы на базе кафедры ДТМ и ЭПТ.

Производственная (преддипломная) практика может быть стационарная, выездная.

5 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Производственная (преддипломная) практика проводится на швейных предприятиях различных форм собственности, на кафедре ДТМ и ЭПТ, иные предприятиях и организациях в соответствие с темой магистерской диссертации.

Производственная (преддипломная) практика проводится в организациях, предприятиях, учреждениях, с которыми у ФГБОУ ВПО «Костромского государственного технологического университета»

заключены договоры в соответствии со статьей 13, п. 7 ФЗ «Об образовании в РФ» №273-ФЗ от 29.12. 2012 г., выбранных с учетом возможностей института и интересов обучающегося.

Производственная (преддипломная) практика магистрантов по направлению 29.04.01 - Технология изделий легкой промышленности осуществляется в 1 семестре 2 года обучения и длится в течение 6 недель.

6 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, и овладеть общекультурными, общепрофессиональными и профессиональными компетенции:

способностью владеть навыками организации исследовательских и проектных работ и управления коллективом (ОК-4);

способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-7);

самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью профессионально использовать современное оборудование и давать оценку экономической эффективности технологических процессов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОПК-2);

способностью анализировать получаемую производственную информацию, обобщать, систематизировать результаты производственных работ с использованием современной техники и технологии (ОПК-4).

способностью изучать научную, техническую информацию, патентную документацию и составлять практические рекомендации по ее использованию (ПК- 1);

способностью использовать современные информационные технологии для организации и эффективного осуществления технологических процессов производства одежды, обуви, кожи, меха, аксессуаров и кожгалантерейных изделий различного назначения (ПК-4);

способностью разрабатывать мероприятия по комплексному использованию материалов и замене их на перспективные в производстве изделий легкой промышленности (ПК-5);

способностью осуществлять производственный контроль поэтапного изготовления деталей изделий, полуфабрикатов, проводить стандартные и сертификационные испытания одежды, обуви, кожгалантерейных изделий и материалов для них, исследовать причины брака в производстве и разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению (ПК-6);

способностью выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-7);

способностью анализировать технологический процесс как объект управления, разрабатывать нормативные методические и производственные документы (ПК-8);

способностью разрабатывать конструкторско-технологическую документацию и вести разработку эскизов изделий легкой промышленности с учетом конструктивно - технологических, эстетических, экономических, экологических и иных параметров (ПКготовностью использовать информационные технологии и системы автоматизированного проектирования при разработке новых изделий легкой промышленности (ПК-13)

7 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость практики составляет 9 зачетных единиц, 324 часов.

Таблица 1 – Виды учебной работы магистрантов на практике

–  –  –

В зависимости от темы магистерской диссертации разделы и этапы производственной (преддипломной) практики могут быть скорректированы и уточнены по согласованию с руководителем.

8 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ

ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Приоритетным направлением при прохождении практики является завершение формирования у студентов профессиональных компетенций, умений и навыков.

В ходе производственной (преддипломной) практики студенты могут использовать следующие методы исследований: наблюдения, документального контроля, сравнения, обобщения практического материала, экспериментальные исследования.

9 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫСТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Организация производственной (преддипломной) практики направлена на обобщение навыков, умений и компетенций, полученных в ходе освоения образовательной программы по направлению подготовки 29.04.01Технология изделий легкой промышленности.

Студенты обеспечиваются необходимым комплектом методических материалов (дневник, положение о практике, форма отчёта по прохождению практики и др.). Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.

Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы.

10 ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

В течение прохождения практики осуществляется текущий контроль со стороны руководителей практики в форме собеседований, проверки дневников, обсуждения промежуточных результатов.

После окончания практики студент обязан знать отчет по итогам практике в течение 10 дней после окончания практики.

По окончании практики отчет сдается руководителю. Руководитель практики проверяет и подписывает отчет, дает заключение о полноте и качестве выполнения программы практики и возможности допуска к защите.

Защита отчета проводится в установленные сроки после устранения замечаний руководителя (если таковые имеются).

Завершающим этапом производственной (преддипломной) практики является подведение ее итогов.

При подведении итогов практики проводится анализ выполнения программы практики, степени обоснованности выводов и предложений, выявление недостатков в прохождении практики, представленном материале и его оформлении, представление рекомендаций по их устранению.

Студент, получив замечания и рекомендации руководителя практики, после соответствующей доработки выходит на защиту отчета о практике.

Форма аттестации результатов преддипломной практики – оценка.

11 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРАКТИКИ

11.1 Основная литература:

1 Бузов Б.А. Материаловедение в производстве изделий легкой промышленности (швейное производство) / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова. – М. : Академия, 2008. – 448 с.

2 Меликов Е. Х. Технология швейных изделий. /Меликов Е. Х., Иванов С.С., Делль Р.А. и др., Издательство: КолосС, 2009г.,519 с.

3 Кокеткин, П.П. Одежда: Технология – техника, процессы, качество.– М:

Изд. МГУДТ, 2001. – 560с.

4 Мурыгин, В.Е. Основы функционирования технологических процессов швейного производства: учеб. пособие для вузов и сузов /В.Е.Мурыгин, Е.А.

Чаленко. – М.: Компания Спутник+, 2001.– 299с.

5 Николаева М.А. Теоретические основы товароведения: учебник для вузов./М.А. Николаева. – М.: НОРМА, 2006. – 448 с.

6Беседин А.Н. Товароведение и экспертиза меховых товаров: учебник для вузов / А.Н. Беседин, С.А. Каспарьянц, В.Б. Игнатенко. – М.: Академия, 2007.

– 208 с.

11.2 Дополнительная литература:

1 Практикум по материалам для одежды и конфекционированию / В.И.

Стельмашенко, Н.А. Смирнова, Т.В. Розаренова, Ю.В. Назарова. – М., Форум, Инфра–М, 2012. – 144 с.

2 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Швейные нитки: учебное пособие/ Б.А.

Бузов., Н.А. Смирнова – Кострома, 2010, 93с..

3 Бузов Б.А. Материалы для одежды. Ткани: учебное пособие/ Б.А. Бузов., Г.П. Румянцева. – М., Форум, Инфра–М, 2012.

4 Кузьмичев, В. Е. Промышленные швейные машины: справочник / В.Е.Кузьмичёв, Н.Г.Папина. – М.: В зеркале, 2001. – 256 с., ил.

5 Кузьмичёв, В.Е. Оборудование для влажно-тепловой обработки одежды:

справочник. – М.: В зеркале, 2004 – 255с., ил.

6 Борисова, Е.Н. Свойства овчинного полуфабриката и их влияние на технологию изготовления и эксплуатацию одежды: монография / Е.Н.

Борисова. – Кострома: Изд-во Костром. гос. технол. ун-та, 2014. – 103 с.

7 Муравская, Н.Н. Ассортимент, свойства и оценка качества кож и овчинных полуфабрикатов с различными видами отделки поверхности: монография /Н.Н. Муравская, Е.Н. Борисова, Ж.Ю. Койтова. – Кострома: Изд-во Костром.

гос. технол. ун-та, 2015. – 82 с.

11.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.lpb.ru. журналы издательства «Легпромбизнес»

2. http://www.textile-press.ru. журналы издательства «Текстиль-пресс»

3. http://www.osinka.ru. информация о швейном оборудовании, технологии

4. http://www.oteks.ru. информация о швейном оборудовании

5. http://www.kupavna.ru. информация о тканях

6. http://www.elingerie.ru. информация о швейном оборудовании

7. http://www.svetlica.ru. информация о швейном оборудовании

8. http://www.sinmos.ru. информация о швейном оборудовании

9. http://www.savva-chemical.ru/juki. информация о швейном оборудовании

10. http://www.velles.ru/prom_mash. информация о швейном оборудовании

11. http://www.intertechno.ru. информация о швейном оборудовании

12. http://www.felica.ru. информация о швейном оборудовании

13. http://www.mist.ru. информация о швейном оборудовании



 

Похожие работы:

«Министерство финансов Челябинской области Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Министерства финансов Челябинской области на 2015-2017 годы СОГЛАСОВАНО Министр финансов Челябинской области _ А.В. Пшеницын «_11» августа_ 2014 год Август, 2014 г. Содержание Введение.. 3 I. Цели, задачи, индикативные показатели деятельности Министерства финансов Челябинской области. 4 II. Планы мероприятий по реализации приоритетных направлений деятельности Министерства финансов Челябинской...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 г.Покров 2015 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.. 1.1.1. Общие положения..5 1.1.2. Общие сведения об общеобразовательном учреждении.1 1.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.15 1.2.1. Общие положения..16 1.2.2. Ведущие целевые установки и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Рассмотрено»: РСП учителей начальных «Согласовано»: ЗД по УВР «Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3 классов /Оленеченко М. Н./_ /Жигунова О. А./ /Трошин А.С./_ Протокол №_ «_»_ 2014 г. Приказ № _ от «_»2014г. от «_»_ 2014г. «_»_ 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по экологии учебной деятельности «Учусь учиться» для параллели 1-х...»

«R Пункт 9 a) Повестки дня CX/CAC 15/38/16 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский центр международных конференций Женева, Швейцария, 6–11 июля 2015 года ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ КОДЕКСУ И ГОСУДАРСТВАМ-ЧЛЕНАМ (подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа ЧАСТЬ I: НЕДАВНИЕ СОВЕЩАНИЯ ЭКСПЕРТОВ ФАО/ВОЗ И РАССМОТРЕНИЕ ИХ ИТОГОВ КОДЕКСОМ ЧАСТЬ II: СТАТУС ЗАПРОСОВ НА ПОЛУЧЕНИЕ НАУЧНЫХ...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа по математике для 10-11 классов (базовый уровень)разработана на основе: Федерального стандарт среднего (полного) общего образования ( Приказ МО от 12 мая 12 года №413), образовательной программы МАОУ Волковская СОШ, авторской программой для общеобразовательных учреждений И. И. Зубаревой, А.Г. Мордкович «Программа. Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы» Программы. Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия образования имени В.М. Шукшина» (ФГБОУ ВПО «АГАО») Принято Ученым советом УТВЕРЖДАЮ «28» августа 2014 г. Л.А. Мокрецова Протокол № 1 «29» августа 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ о выпускной квалификационной работе бакалавров Бийск, 2014 1. Область применения Настоящее Положение определяет требования к содержанию, структуре,...»

«ЧУ ОО СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «РОСИНКА» Принято «Утверждаю» Методическим советом Директор школы Протокол № 1 « » 08.2015 г. Приказ № 1 от « ».08.2015 г. Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» для 3 класса на 2015-2016 учебный год Разработчик программы Поликарпочкина Е.И., учитель начальных классов (первая квалификационная категория) Москва Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе требований Федерального государственного образовательного...»

«Пояснительная записка Класс: 6 Уровень общего образования: основная школа Учитель географии: Кондратьева Галина Викторовна Срок реализации программы: 2014-2015 учебный год Количество часов по учебному плану: 35; в неделю 1 час Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; примерные программы, созданные на основе федерального...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля Приготовление блюд из мяса и домашней птицы 2015 г. Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 260807.01 ПОВАР, КОНДИТЕР Организация-разработчик – ОБПОУ САТТ им. К.К Рокоссовского м.Свобода Золотухинского района Курской области Разработчики: Коледова З.Д. – преподаватель спецдисциплин Боева Н.М. – мастер производственного...»

«Региональная Стратегия ВЦО ЛЖВ по обеспечению доступа к АРТ в регионе ВЕЦА РЕГИОНАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ Международной благотворительной организации «ВОСТОЧНОЕВРОПЕЙСКОЕ и ЦЕНТРАЛЬНОАЗИАТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ЛЮДЕЙ, ЖИВУЩИХ С ВИЧ» по обеспечению устойчивого и всеобщего доступа к качественному АРВ-лечению ВИЧ-инфекции в Восточной Европе и Центральной Азии обновленная версия 2014 года Региональная Стратегия ВЦО ЛЖВ по обеспечению доступа к АРТ в регионе ВЕЦА ВВЕДЕНИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВЫЗОВЫ Цель, промежуточные...»

«муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области Согласовано: Утверждена приказом и.о. директора МБОУ СОШ №2 Председатель МС от 29.08.2014 № 63-од _Аверина М.И. протокол №1 от 29.08.2014 Рабочая программа курсов: «Обучение грамоте», «Ребенок и окружающий мир», «Формирование элементарных математических представлений», «Развитие речи», «Уроки здоровья», «Художественное развитие». для ГКП...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Октябрьская средняя общеобразовательная школа» администрации муниципального образования Киреевский район Рабочая образовательная программа по окружающему миру (УМК «Школа России») 1 – 4 классы Годовое количество часов: 1 класс – 66 ч. 2 класс – 68 ч. 3 класс – 68 ч. 4 класс – 68 ч.Количество часов в неделю: 1 класс – 2 ч. 2 класс – 2 ч. 3 класс – 2 ч. 4 класс – 2 ч. Составитель программы: Кудряшкина Т.Г. Рассмотрено на заседании ШМО...»

«« » 616-073.4-8(083.742) 53.433.8 Оглавление Введение Экстрасистолия Пароксизмальные и хронические тахикардии Фибрилляция и трепетание предсердий Вопросы для самоконтроля Список литературы Функциональная диагностика является одной из наиболее интенсивно развивающихся областей медицины. Внедрение в клиническую практику большого количества новых высокотехнологичных методов функциональной диагностики и усиление их роли в диагностическом процессе обусловливает необходимость более тесного...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» «ПРИНЯТО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» МО учителей естесвеннонаучного цикла МБОУ Зам.директора по УВР Директор МБОУ «СОШ «СОШ №57 с углубленным МОУ «СОШ№57 с №57 с углубленным изучением английского углубленным изучением изучением английского языка г. Владивостока» английского языка языка г. Владивостока» Протокол № 1от 29.08.2014г г...»

«Балаковский инженерно-технологический институт – филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кафедра «Социальные и гуманитарные науки» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД.Р.01 «ДЕМОГРАФИЯ» для специальности 040101.65 «Социальная работа» Форма обучения – очная Курс 4 Семестр 8 Лекции 17 ч. Практические занятия 17 ч. Самостоятельная работа 76 ч. Экзамен 8 (семестр)...»

«ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ! Вы держите в руках сборник, в который вошли лучшие статьи участников Научнообразовательного соревнования молодых исследователей «Шаг в будущее, Москва», проходившего 17-21 марта 2014 года в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Статьи подготовлены школьниками в рамках конкурса проектных работ и публикуются в авторской редакции. Основной задачей научно-образовательного соревнования «Шаг в будущее, Москва» является выявление и вовлечение в научно-исследовательскую работу, в сферу инженерного...»

«Администрация муниципального района Сухиничский район Калужская область ПОСТАНОВЛЕНИЕ От 02.08.2011 № 1219 О долгосрочной целевой программе «Чистая вода в Сухиничском районе» на период 2011-2017 г.г. В целях обеспечения населения Сухиничского района качественной питьевой водой ПОСТАНОВЛЯЮ: 1. Утвердить долгосрочную целевую программу «Чистая вода Сухиничского района» на период 2011-2017 г.г. 2. Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя главы администрации МР...»

«МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОЗДАНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ» Витебск УДК 37.018. Международная научно-практическая конференция «Тенденции и перспективы создания региональных систем дополнительного образования взрослых» / УО «ВГТУ». — Витебск, 2015. — 300 с. ISBN 978-985-481-315Сборник содержит материалы, подготовленные участниками международной научно-практической конференции «Тенденции и перспективы создания...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) «УТВЕРЖДАЮ» Ректор МИИГАиК проф. А.А.Майоров «»2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЧВОВЕДЕНИЕ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ» Направление подготовки Землеустройство и кадастры Профиль подготовки Кадастр недвижимости Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения заочная Москва 2014 г. 1. Цели освоения дисциплины Целью настоящего курса является –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе / Н.А.Бондарчук/ “ 1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭЛЕМЕНТЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ для специальности: 09.02.02 (230111) «Компьютерные сети»...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.