WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление ...»

-- [ Страница 1 ] --

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД

по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление

персоналом»)

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению

подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент

1.3. Общая характеристика и условия реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент

1.4. Требования к абитуриенту

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

3.1. Структура компетентностной модели выпускника

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план подготовки бакалавра

4.3. Аннотации программ учебных дисциплин

4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин

4.5. Учебная и производственная практики

5. Ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

5.3. Информационные ресурсы вуза и обеспечение их доступности

5.4. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Социокультурная среда вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социальноличностных) компетенций выпускников и всестороннее развитие личности

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2. Государственная итоговая аттестация выпускников ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

9. Возможности продолжения образования

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Рецензия на основную образовательную программу по направлению подготовки высшего профессионального образования 080200 "Менеджмент" (профиль "Управление персоналом")………………………………………………………………………...

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Базовый учебный план и календарный учебный график…………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Рабочие программы учебных дисциплин …………………………………….

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Программа учебной практики ……………………………………..………….

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Программа производственной практики ……………………………………..

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. Программа итоговой государственной аттестации ………………………….

–  –  –

1.1.Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая НОУ ВПО САФБД по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»), представляет собой систему документов, разработанную НОУ ВПО САФБД (далее – Академия) с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) «Бакалавр») в соответствии с примерной ООП ВПО, одобренную Ученым советом Академии (Протокол от 28.08.2014 № 8/1) и утвержденную ректором.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: календарный учебный график, учебный план (Приложение 2), рабочие программы учебных дисциплин (Приложение 3) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной (Приложение 4) и производственной практик (Приложение 5), программу итоговой государственной аттестации (Приложение 6) и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Приложение 2. Календарный учебный график – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Правилами размещения на официальной сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации (утв. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582), размещается на официальном сайте Академии.

Учебный план – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Правилами размещения на официальной сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации (утв. Постановлением Правительства РФ от 10 июля 2013 г. №582), размещается на официальном сайте Академии.

Приложение 3. Рабочие программы учебных дисциплин – являются неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 4. Программа учебной практики – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 5. Программа производственной практики – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Порядком размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

Приложение 6. Программа государственной итоговой аттестации – является неотъемлемой частью ООП и, в соответствии с Положением о порядке размещения и обновления информации на официальной сайте НОУ ВПО САФБД в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет», размещаются в локальной сети Академии.

ООП подлежит ежегодным корректировкам и обновлениям с учетом изменения нормативной базы, развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

1.2.Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

– Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273ФЗ;

– Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367);

– Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень «бакалавр»), (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. N 544);

– Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

– Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки;

– Устав НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела».

1.3.Общая характеристика и условия реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент ООП бакалавриата по направлению 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») направлена на:

формирование общекультурных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системнодеятельностного характера);

формирование и развитие профессиональных компетенций обучающихся посредством использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий, мастер-классов экспертов и специалистов;

формирование базовых гуманитарных, социальных, экономических, математических и естественнонаучных знаний, востребованных обществом;

формирование социально-личностных качеств выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Академия способствует развитию социально-воспитательного компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ.

Структура ООП. ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») предусматривает изучение следующих учебных циклов: гуманитарный, социальный и экономический циклы; естественнонаучный цикл; профессиональный цикл и разделов: физическая культура; учебная и производственная практики; государственная итоговая аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую Академией.

Базовая (обязательная) часть цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «История», «Философия», «Иностранный язык». Базовая (обязательная) часть профессионального цикла предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин, позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме до одной трети вариативной части суммарно по циклам дисциплин. Академией определены следующие дисциплины по выбору ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»): «Система национальных счетов», «Стресс-менеджмент», «Этика и культура управления», «Технология ведения деловых переговоров», «Корпоративные информационные системы и базы данных», «Информационные системы в менеджменте», «Современные компьютерные технологии», «Финансовая математика», «Документационное обеспечение управления», «Организация, нормирование и оплата труда», «Лидерство», «Логистические модели», «Брендменеджмент», «Самоменеджмент», «Налоги и налоговая система», «Внешнеэкономическая деятельность организаций».

Обучающиеся по ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»), согласно Положения о порядке формирования дисциплин по выбору студентов и факультативных дисциплин при освоении образовательных программ высшего образования, получив консультации по выбору дисциплин и их влиянию на будущий профиль подготовки, самостоятельно выбирают дисциплины, которые становятся для них обязательными.

Раздел «Физическая культура» в ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») реализуется при очной форме обучения в объеме 400 часов, при этом объем практической подготовки, в том числе игровых видов, составляет 360 часов. Порядок реализации в Академии дисциплины «Физическая культура» определен Положением о реализации дисциплины «Физическая культура» для отдельных категорий обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального и высшего образования.

Для формирования у обучающихся умений и навыков в области менеджмента, экономики, математики и количественных методов, информационных технологий, маркетинга, учета и анализа финансов ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») включает лабораторные практикумы (по дисциплинам: «Статистика», «Эконометрика», «Разработка офисных приложений», «Информационные системы в менеджменте») и практические занятия (по дисциплинам: «Математика», «Статистика (теория статистики, социально-экономическая статистика)», «Информационные технологии в менеджменте», «Методы принятия управленческих решений», «Разработка офисных приложений», «Эконометрика», «Корпоративные информационные системы и базы данных», «Информационные системы в менеджменте», «Современные компьютерные технологии, финансовая математика», «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение)», «Маркетинг», «Учет и анализ (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ)», «Финансовый менеджмент», «Корпоративные финансы», «Операционный менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Административный менеджмент» и др.). Все задания, предусмотренные ООП, обязательны для выполнения обучающимися в установленные сроки.

Реализация компетентностного подхода при разработке ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, психологических и иных тренингов) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных дисциплин предусмотрены встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет не менее 30 процентов аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 50 процентов аудиторных занятий.

Конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП бакалавриата, общая трудоемкость, формы контроля, удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, а также перечень активных и интерактивных методов обучения в разрезе учебных дисциплин отражены в рабочих программах учебных дисциплин.

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет не менее двух зачетных единиц (за исключением дисциплин по выбору обучающихся). По дисциплинам, трудоемкость которых составляет более трех зачетных единиц, выставляется оценка ("отлично", "хорошо", "удовлетворительно").

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») предусматривает следующие виды практик: учебная и производственная (в том числе преддипломная). Цели и задачи, программы и формы отчетности регламентируются Положением о практике обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата и программы магистратуры.

Практики проводятся в сторонних организациях или в структурных подразделениях вуза (учебная практика). Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимся выполненного индивидуального или группового задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями, установленными программой практики.

Срок освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») по очной форме обучения составляет 4 года. Сроки освоения ООП бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на один год относительно нормативного срока.

Обучающиеся, в рамках Положения о порядке реализации ускоренного обучения по образовательным программам высшего образования, имеют возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ.

Обучающихся в обязательном порядке знакомят с их правами и обязанностями при формировании образовательных программ с разъяснением о том, что избранные обучающимися дисциплины становятся для них обязательными.

При переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов обучающимся перезачитываются освоенные ранее дисциплины на основании аттестации. Данные вопросы регламентируются Положением о порядке перевода студентов.

Ученым советом Академии утвержден размер средств на реализацию ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент.

Востребованность выпускников. Базовая подготовка позволяет выпускникам работать в отделах и службах управления персоналом государственных и муниципальных органов власти и управления, предприятий, учреждений и организаций всех форм собственности в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой, туристической и других сферах, в службах занятости и кадровых агентствах на должностях менеджеров по персоналу или консультантов.

1.4.Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Прием и зачисление абитуриентов на первый курс производится на основании результатов ЕГЭ или вступительных испытаний, проводимых Академией самостоятельно.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

2.1.Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускника включает:

организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

органы государственного и муниципального управления;

структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

процессы государственного и муниципального управления.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника К видам профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент относятся:

организационно-управленческая;

информационно-аналитическая;

предпринимательская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются САФБД совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками и работодателями.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

К задачам профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») относятся организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности организации и подразделений;

формирование организационной и управленческой структуры организаций;

организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

информационно-аналитическая деятельность:

сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

оценка эффективности проектов;

подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

оценка эффективности управленческих решений;

предпринимательская деятельность:

разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

3.1. Структура компетентностной модели выпускника В результате освоения ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (в соответствии с ФГОС ВПО) выпускник должен обладать компетенциями, представленными в таблице 1.

Таблица 1– Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02/ 080200 Менеджмент Код Содержание компетенции компетенции Общекультурные компетенции знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них ОК-1 в своем личностном и общекультурном развитии знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и ОК-2 умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности способностью занимать активную гражданскую позицию ОК-3 умением анализировать и оценивать исторические события и процессы ОК-4 владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и ОК-5 анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и ОК-6 письменную речь готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК-7 способностью находить организационно ОК-8 умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-9 ОК-10 стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию умением критически оценивать личные достоинства и недостатки ОК-11 осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием ОК-12 высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы ОК -13 владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем ОК-14 эффективную профессиональную деятельность владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и ОК-15 экспериментального исследования пониманием роли и значения информации и информационных технологий в ОК-16 развитии современного общества и экономических знаний владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, ОК-17 переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и ОК-18 корпоративных информационных системах Таблица 1– Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.

03.02/ 080200 Менеджмент Код Содержание компетенции компетенции способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные ОК-19 коммуникации способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с ОК-20 позиции социальной ответственности владеть основными методами защиты производственного персонала и ОК-21 населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни ОК-22 Профессиональные компетенции организационно-управленческая деятельность знанием основных этапов эволюции управленческой мысли ПК-1 способностью проектировать организационную структуру, осуществлять ПК-2 распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования ПК-3 готовностью к разработке процедур и методов контроля способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти ПК-4 для решения управленческих задач способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания ПК-5 процессов групповой динамики и принципов формирования команды владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций ПК-6 способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и ПК-7 организационных коммуникаций способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационноПК-8 управленческих решений способностью анализировать взаимосвязи между функциональными ПК-9 стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, ПК-10 планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия ПК-11 решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по ПК-12 финансированию на рост ценности (стоимости) компании способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ПК-13 ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию владеть современными технологиями управления персоналом ПК-14 готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя ПК-15 инструментарий стратегического менеджмента способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности ПК-16 при разработке и реализации стратегии организации готовностью участвовать в реализации программы организационных ПК-17 изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям Таблица 1– Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02/ 080200 Менеджмент Код Содержание компетенции компетенции владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных ПК-18 решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций способностью планировать операционную (производственную) деятельность ПК-19 организаций владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с ПК-20 использованием современного программного обеспечения готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых ПК-21 инноваций знанием современных концепций организации операционной деятельности и ПК-22 готовностью к их применению знанием современной системы управления качеством и обеспечения ПК-23 конкурентоспособности способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на ПК-24 мировых рынках в условиях глобализации знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, ПК-25 способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде информационно-аналитическая деятельность способностью к экономическому образу мышления ПК-26 способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на ПК-27 функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами ПК-28 государственного регулирования способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и ПК-29 формирование спроса знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о ПК-30 различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли умением применять количественные и качественные методы анализа при ПК-31 принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно способностью выбирать математические модели организационных систем, ПК-32 анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного ПК-33 моделирования систем управления владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных ПК-34 технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами ПК-35 реорганизации бизнес-процессов умением использовать в практической деятельности организаций информацию, ПК-36 полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте Таблица 1– Компетенции выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02/ 080200 Менеджмент Код Содержание компетенции компетенции умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику ПК-37 организационной культуры способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета ПК-38 для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием ПК-39 влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации способностью анализировать финансовую отчетность и принимать ПК-40 обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа ПК-41 себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, ПК-42 использовать его результаты для принятия управленческих решений способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных ПК-43 условиях инвестирования и финансирования способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным ПК-44 капиталом и выбора источников финансирования ПК-45 владеть техниками финансового планирования и прогнозирования пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу ПК-46 различных финансовых инструментов способностью проводить анализ операционной деятельности организации и ПК-47 использовать его результаты для подготовки управленческих решений предпринимательская деятельность умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать ПК-48 бизнес-идею способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых ПК-49 организаций (направлений деятельности, продуктов) способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления ПК-50 предпринимательской деятельности Структура компетенций выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент в разрезе программ учебных дисциплин приведена в табл.2 фонда оценочных средств по дисциплине.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») В соответствии с п.13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования № 1367 от 19.12.2013г.

и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график См. Приложение 2.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра См. Приложение 2.

Учебный план бакалавра включает все дисциплины, изучаемые обязательно и строго последовательно, а также дисциплины, выбранные студентом. При этом трудоемкость освоения образовательной программы в год составляет 60 зачетных единиц (без учета факультативов).

Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ООП бакалавриата и факультативных дисциплин, устанавливаемых дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися.

Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП бакалавриата в очной форме обучения составляет не более 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при организации образовательного процесса по программам бакалавриата в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов.

Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся по заочной форме обучения составляет 200 академических часов за один учебный год.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 7 - 10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

Аудиторная нагрузка студентов предполагает лекционные, семинарские, практические виды занятий. Внеаудиторная нагрузка предполагает выполнение курсовых работ, рефератов, расчетных заданий, а также подготовку к экзаменам. Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых, междисциплинарных работ, изучения дополнительной литературы, выполнения индивидуальных заданий, направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, самостоятельному поиску информации, овладение навыками сбора и обработки экономической информации, что позволяет сформировать профессиональные компетенции.

4.3.Аннотации программ учебных дисциплин Аннотации программ учебных дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») представлены в таблице 2.

–  –  –

4.4. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин См. Приложение 3.

4.5. Учебная и производственная практики В соответствии с ФГОС бакалавриата по направлению подготовки 080200 Менеджмент раздел ООП «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика – вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Подготовка бакалавра по направлению 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») предполагает изучение практической деятельности предприятий и финансовых институтов, для чего предусмотрено две практики:

– учебная практика (продолжительность 1 1 3 недели, 1 семестр);

– производственная практика (продолжительность 4 недели, 8 семестр).

Учебная практика проводится на первом курсе, а производственная практика на четвертом курсе. Аттестация по итогам практики осуществляется на основе оценки решения обучающимся задач практики, отзыва руководителей практики об уровне его знаний и умений. По результатам аттестации выставляется дифференцированная оценка по трехбалльной шкале: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». Оценка по практике вносится в приложение к диплому.

Цель учебной практики – обеспечение понимания студентом сущности и социальной значимости своей будущей профессии «менеджер» и подготовка его к изучению и усвоению знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам.

Форма учебной практики: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

Задачи учебной практики:

ознакомление студентов с сущностью и особенностями управленческого труда;

очерчивание основных проблем дисциплин, определяющих конкретную область деятельности менеджера, демонстрация их взаимосвязи в целостной системе знаний;

изучение специфики деятельности организации, бизнес-процессов, системы управления; привитие навыков системного и процессного подходов к управлению организацией;

введение в специальность посредством изучения профессиональных функций менеджеров, процесса разработки и принятия управленческих решений в практике реальных организаций;

изучение процессов, происходящих в экономической, социальной, политикоправовой среде, а также их влияния на деятельность организаций г. Новосибирска;

приобретение первичных навыков проведения исследования эффективности деятельности организации и оценки ее конкурентной позиции;

изучение основ этических и правовых норм, регулирующих отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде;

приобретение навыков работы в малых группах при диагностике проблемы и формировании альтернатив решения;

привитие первичных навыков экологической, правовой, информационной и коммуникативной культуры;

приобретение первичных навыков оценки деятельности персонала и стимулировании сотрудников к деятельности для достижения цели;

привитие чувства ответственности за выполняемую работу, способности самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

умение на научной основе организовать свой труд, владеть компьютерными технологиями и оргтехникой для оформления различных видов документов;

изучение опыта ведущих менеджеров и ведущих компаний, которые признаны успешными в мире благодаря нестандартному подходу к решению проблем;

привитие потребности к постоянному овладению новыми знаниями, профессиональному росту, умению анализировать свои возможности.

В ходе учебной практики обучающиеся:

осуществляют сбор, обработку и анализ информации по теме (заданию);

составляют отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (заданию);

выступают с докладами при публичной защите отчетов.

Целями производственной практики является подготовка бакалавра к профессиональной деятельности в организации, управлению и решению техникоэкономических, финансовых, организационных, кадровых и других вопросов в качестве менеджера, изучение опыта и применение управленческого и экономического инструментария для решения реальных задач организационной, управленческой или консультационной деятельности в условиях конкретных производств, организаций, приобретения навыков практического решения управленческих задач на конкретном рабочем месте.

Форма производственной практики: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Задачи производственной практики:

закрепление теоретических знаний и формирование умений и навыков диагностирования проблем функционирования и развития организации, разработки целей организации, решения стратегических задач менеджмента, использования эффективных методов управления в работе коллектива;

обеспечение участия студента в прогнозировании развития социальноэкономических процессов в объектах управления, в анализе и обосновании программ развития организации, в решении организационно-технических, экономических, кадровых и других проблем организации, подборе и расстановке кадров, мотивации их профессионального развития, стимулировании качества труда, разработке эффективной системы контроля;

привлечение студента к совместной работе с консультантами и экспертами по различным финансовым, правовым, техническим и т.д. вопросам, а также с деловыми партнерами;

закрепление умений и навыков информационно-аналитической работы, сбора и обработки необходимой информации с использованием компьютерных технологий, выработка навыков использования информационных технологий и компьютерной техники в сфере экономической и управленческой деятельности;

получение полного представления о специфике деятельности изучаемой организации, системе и подсистемах управления, перспективах развития компании, ее проблемных областях, реализуемой стратегии и решаемых задачах для реализации конкурентных преимуществ, об основных функциональных областях и взаимодействии функциональных подразделений при реализации бизнес-процессов;

изучение первичной информации: статистического материала, выписок из постановлений, распоряжений, служебной документации, инструктивных материалов, методических разработок, нормативных документов, положений о структурных подразделений и должностных инструкций, других источников, действующих в настоящее время и регламентирующих работу организации;

выполнение функциональных обязанностей в соответствии с местом прохождения практики и должностными инструкциями, что отражается в дневнике прохождения производственной практики;

сбор, обработка и анализ информации по теме (заданию), которую возможно использовать при разработке ВКР по выбранной теме; обобщение опыта организации по решению разрабатываемой в ВКР проблеме;

составление отчета (раздела отчета) по теме или ее разделу (заданию);

выступление с докладом на конференции.

Если студент выполняет выпускную квалификационную работу (ВКР) по решению практической проблемы, то в период прохождения производственной практики студент может собрать информацию по выбранной теме и решать рассматриваемую в ВКР задачу относительно данной организации.

Местом прохождения производственной практики может быть выбрана организация любой формы собственности независимо от отраслевой принадлежности (промышленные и торговые предприятия, финансово-кредитные организации, аудиторские, страховые компании, агентства недвижимости, муниципальные, областные или федеральные структуры и пр.), в которой студенту предоставляется рабочее место, объясняются должностные обязанности, осуществляется действенный контроль за его деятельностью и оказывается информационно-методическая поддержка в подборе материала для отчета.

В процессе прохождения практики студенты находятся на рабочих местах и выполняют часть обязанностей штатных работников, как внештатные работники, а при наличии вакансии практикант может быть зачислен на штатную должность с выплатой заработной платы. Зачисление студента на штатные должности не освобождает их от выполнения программы практики.

Базы производственной практики определяются из числа организаций стратегических партнеров академии на основе соглашений о стратегическом партнерстве или договоров о сотрудничестве. Бакалавры проходят практику по направлению Академии на основе договоров с предприятиями, организациями, кредитными и страховыми организациями (табл. 3).

–  –  –

Программа учебной практики размещена в Приложении 4.

Программа производственной практики размещена в Приложении 5.

5. Ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом»)

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью.

Реализация ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 «Менеджмент» (профиль «Менеджмент организации») обеспечивается научнопедагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научнометодической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 81,9%, ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и (или) ученое звание профессора имеют 32,5% преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и (или) ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. 91,32% преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу. К образовательному процессу привлечено 40,28% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.

К образовательному процессу привлечено более 10% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций.

При реализации учебного процесса привлекаются преподаватели, имеющие стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов более 10 последних лет.

5.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса

ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») обеспечена учебно-методической документацией, представленной в Сборнике учебно-методических документов по организации учебного процесса в НОУ ВПО САФБД, и учебно-методическими комплексами (УМК) по всем учебных дисциплинам. Содержание каждой из учебных дисциплин представлено в локальной сети Академии.

Внеаудиторная работа обучающихся регламентируется Положением об организации самостоятельной работы студентов по программам высшего образования с обоснованием времени, затрачиваемом на ее выполнение.

Библиотечно-информационная служба (БИС) Академии призвана удовлетворять информационные потребности своих пользователей, содействовать подготовке высококвалифицированных специалистов, совершенствованию учебного процесса, научноисследовательской работы, способствовать развитию профессиональной культуры будущего специалиста. Академия обеспечивает каждого обучающегося основной учебной, учебнометодической и научной литературой, необходимой для организации образовательного процесса по всем дисциплинам ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент в соответствии с требованиями ФГОС.

Реализация ООП бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 / 080200 Менеджмент (профиль «Управление персоналом») обеспечивается доступом каждого обучающегося к электронно-библиотечной системе (ЭБС) «Znanium.com», содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам, к которой подключены 2500 пользователей.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным отечественным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам:

Справочно-правовая система (СПС) «Гарант»; Справочно-правовая система (СПС) «Консультант Плюс». В Академии СПС «Консультант Плюс» представлена следующими базами данных: Консультант Плюс: Версия Проф; Эксперт Приложение; Консультант Плюс:

Международное Право; Консультант Бухгалтер.

Для реализации ООП имеется необходимое учебно-методическое обеспечение.

Большинство учебников и учебных пособий выдается бакалаврам через библиотеку Академии (абонемент учебной литературы). Для бакалавров доступны монографии, научные сборники, реферативные и периодические журналы, собрания законодательных актов, кодексы, компьютерные базы данных, кроме того, в читальном зале в свободном доступе находятся учебники, учебно-методические пособия, словари, периодические издания по экономической, управленческой, социальной тематике. Академия обеспечивает самостоятельную работу бакалавров в читальных залах, предоставляя широкий выбор литературы по актуальным проблемам экономической науки и науки управления и оказывая помощь в подборе источников. БИС стремиться осуществлять полное и оперативное справочно-библиографическое и информационное обслуживание пользователей в соответствии с их информационными потребностями.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние пять лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.



Pages:   || 2 | 3 |
 

Похожие работы:

«Октябрь 2015 года JM 2015.2// R СОВМЕСТНОЕ СОВЕЩАНИЕ сто восемнадцатой сессии Комитета по программе и сто шестидесятой сессии Финансового комитета Рим, 4 ноября 2015 года ДОКЛАД О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ УСТАНОВЛЕНИЯ ПАРТНЕРСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ФАО И ЧАСТНЫМ СЕКТОРОМ По существу содержания настоящего документа обращаться к: г-же Марчеле Вилларреал (Ms Marcela Villarreal) Директор Отдел по вопросам партнерских связей, информационно-пропагандистской деятельности и развития потенциала (OPC) Тел....»

«A/70/20 Организация Объединенных Наций Доклад Комитета по использованию космического пространства в мирных целях Пятьдесят восьмая сессия (10-19 июня 2015 года) Генеральная Ассамблея Официальные отчеты Семидесятая сессия Дополнение № 20 Генеральная Ассамблея Официальные отчеты Семидесятая сессия Дополнение № 20 Доклад Комитета по использованию космического пространства в мирных целях Пятьдесят восьмая сессия (10-19 июня 2015 года) Организация Объединенных Наций • Нью-Йорк, 2015 год Примечание...»

«МБДОУ ДСКВ № 86 «БЫЛИНУШКА»СОДЕРЖАНИЕ: Паспорт программы Целевой раздел 1. Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи реализации программы 1.2. Принципы и подходы к формированию Программы 1.3. Значимые характеристики для разработки и реализации программы. 1.4. Планируемые результаты освоения Программы 1.5. Содержательный раздел 2. Ведущие виды деятельности в разный возрастной период 2.1. Система образовательной работы по образовательным областям 2.2. Образовательная область...»

«Бизнес-план Создание хранилища свежих и замороженных фруктов 2012 год Содержание Список таблиц Список рисунков Резюме Введение 1. Концепция проекта 2. Описание продукта (услуги) 3. Программа производств 4. Маркетинговый план 4.1 Описание рынка продукции (услуг) 4.2 SWOT анализ 4.3 Стратегия маркетинга 4.4 Методы и каналы распределения. Стимулирование сбыта 5. Техническое планирование 5.1 Месторасположение и характеристика проекта 5.2 Инфрастуктура проекта 5.3 Технические аспекты проекта 5.4...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91gymn3.irkutsk.ru «Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3 «Рассмотрено»: РСП учителей словесности «Согласовано»: ЗД по УВР /Хабардина Л.Н./ /Трошин А.С./_ Пономарева Н.А./_ Приказ № _ от «_»20г. Протокол №_ «_»_ 20 г. от «_»_ 20_г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по русскому языку для 8 Г класса Учитель Гаевская О.И. (3 часа в неделю) 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ гОСУДАРСТВЕННыЙ гУМАНИТАРНыЙ УНИВЕРСИТЕТ» DIES ACADEMICUS 2012/2013 ИтогИ Москва 2013 ББК 74.5 И93 Dies academicus: 2012/2013: Итоги / РггУ, Учебное управление, И93 Управление по координации вузовских проектов и программ, Информационно-аналитическое управление. М.: РггУ, 2013. 488 с. Двадцатый выпуск университетского отчета...»

«УТВЕРЖ ДАЮ Председатель Правления О.М.Личман 25.09.2015 ПРОТОКОЛ № 126-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области 25.09.2015 г. Благовещенск Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Разливинская О.С. Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: Организации, осуществляющие регулируемые виды...»

«Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры «Междуреченский агропромышленный колледж» ПРОТОКОЛ №1 31.08.2015 гп. Междуреченский, Тюменской области заседания методического совета Председатель Н.Н. Лунина Секретарь – С.И. Непомнящих Присутствовали: Т.В. Щелканова– заместитель директора Т.Н. Смирнова – заместитель директора О.В. Безрученко – начальник отдела производства и маркетинга И.П.Еськова – руководитель МК А.В. Дрёмина – руководитель МК...»

«доклад министра образования Республики Башкортостан А.С.Гаязова на августовском совещании по образованию 8 августа 2014г. Уважаемый Рустэм Закиевич! Уважаемые участники совещания! Прошел год, как мы начали работать в условиях реализации нового законодательства в сфере образования:– майских Указов Президента Российской Федерации 2012 года, – «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012годы», – государственной программы «Развитие образования Республики Башкортостан». Этим...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 17 с углубленным изучением английского языка» МАОУ «Школа № 17» «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель ШМО Заместитель директора по Директор МАОУ «Школа № 17» УВР МАОУ «Школа № 17» О.П. Шубарева _/Войтешонок С.В. Г.К. Власова Протокол № от «_»_2014 г. «_»_2014 г. Приказ № _от «_»_2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «ОБЖ» для 9 класса на 2014-2015 учебный год Составитель: Цайтлер Евгений Васильевич,...»

«Дополнительное соглашение № СФ-3/17.03.201 к Договору от 26.12.2014 г. № СФ-1/26.12.201 о сетевой форме реализации образовательных программ г. Москва «17» марта 2015 г. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Техникум малого бизнеса № 67», в лице директора Комоловой Татьяны Ивановны, действующего на основании Устава, осуществляющая образовательную деятельность на основании лицензии от «22» апреля 2013 г. № 033717, выданной Департаментом образования...»

«Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 19.02.03 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий.Разработчики: Митрофанова Г.Н., канд. пед. наук, директор колледжа Варламова Н.Е., зам. директора по учебной работе Магнусова Е.А., начальник отдела качества Кожевникова Т.Ю., канд. с.-х. наук, преподаватель высшей категории Лощинина Л.П., канд. с.-х....»

«СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ СТРУКТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ПОСОЛЬСТВА РОССИИ В МАЛАЙЗИИ начальная общеобразовательная школа при Посольстве России в Малайзии «Рассмотрено» « Утверждаю» Руководитель МО Директор школы /Цыбулина М.А. / _/ Жукова С.В./ Протокол № Приказ № 13 от « 02 » сентября 2014г. от « 02 » 2сентября 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по окружающему миру В 3 КЛАССЕ УМК «ШКОЛА РОССИИ» 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД УЧИТЕЛЬ: ЦЫБУЛИНА М.А. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету...»

«Дан Сельберг Мона Серия «Misterium» http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8739040 Дан Сельберг. Мона: Эксмо; Москва; 2015 ISBN 978-5-699-77235-3 Оригинал: DanSehlberg, “Mona” Перевод: А. А. Шаболтас Аннотация Двое гениальных изобретателей на разных материках, не зная друг о друге, заканчивают работу над проектами, которые навсегда изменят жизнь человечества. В Швеции профессор Эрик Сёдерквист создает нейрокомпьютерный интерфейс, позволяющий напрямую соединить человеческий мозг со...»

«Протокол проведения публичных слушаний Одинцовского муниципального района 21 ноября 2014 года Тема публичных слушаний: Обсуждение проекта решения Совета депутатов Одинцовского муниципального района «О бюджете Одинцовского муниципального района на 2015 год и плановый период 2016 и 2017 годов» Время проведения: 17-00 час. Место проведения: г. Одинцово, ул. М. Жукова, д.28, актовый зал администрации. В соответствии с Положением о порядке организации и проведения публичных слушаний в Одинцовском...»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«R A/55/13. PROV. ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 2 НОЯБРЯ 2015 Г. Ассамблеи государств-членов ВОИС Пятьдесят четвертая серия заседаний Женева, 22 30 октября 2014 г.ПРОЕКТ ОБЩЕГО ОТЧЕТА подготовлен Секретариатом СОДЕРЖАНИЕ пункты ВВЕДЕНИЕ ПУНКТЫ СВОДНОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 1: ОТКРЫТИЕ СЕССИЙ Пункт 2: ВЫБОРЫ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ Пункт 3: ПРИНЯТИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 4: ДОКЛАД ГЕНЕРАЛЬНОГО ДИРЕКТОРА Пункт 5: ОБЩИЕ ЗАЯВЛЕНИЯ РУКОВОДЯЩИЕ ОРГАНЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 6: ДОПУСК НАБЛЮДАТЕЛЯ Пункт 7:...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В.ЛОМОНОСОВА ОАО «РОССИЙСКАЯ ВЕНЧУРНАЯ КОМПАНИЯ» Интерактивные образовательные технологии Материалы круглого стола Москва, МГУ имени М.В.Ломоносова 16 декабря 2011 года УДК 378. ББК Ч484(2) С С568 Интерактивные образовательные технологии: Материалы круглого стола. Москва, МГУ имени М.В.Ломоносова, 16 декабря 2011 года. М., 2011. – 96 с. ISBN Сборник содержит развернутые тезисы научных докладов, представленные на заседании круглого стола...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1987 Рабочая программа на 2014 2015 учебный год факультативного курса ПО ПРЕДМЕТУ внеурочной деятельности «Азбука здоровья» В 1 «В»КЛАССЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Составлено в соответствии с программой курса «УМК Перспектива. Перспектива. Окружающий мир. Традиционная система. Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. М.: «Просвещение». автор А.А.Плешаков; М.Ю.Новицкая. Учебник: М.: «Просвещение»...»

«Утверждаю: _ Тютюник О. И. заведующий МБДОУ детского сада № «_»_2015г. Отчет о проведении самообследования деятельности МБДОУ д/с №218 за 20142015 учебный год.1.Аналитическая часть.1.1. Общие сведения. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 218 («Золотая рыбка») действует с декабря 1986 года. Учредитель: Управление образования администрации города Ульяновска Адрес: 432017, г. Ульяновск, Спасская ул., д. 1 Телефон: Тел/факс (8422) 27-08-66, 27-27-68,...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.