WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Содержание Общая характеристика выпускной квалификационной работы бакалавра..4 Разработка дипломного проекта бакалавра.8 Назначение дипломного руководителя и консультантов.8 2.1 Выбор ...»

Содержание

Общая характеристика выпускной квалификационной работы

бакалавра ………………………..………………………………………………4

Разработка дипломного проекта бакалавра……………………..8

Назначение дипломного руководителя и консультантов ……...8

2.1

Выбор и утверждение темы дипломного проекта………………9

2.2

Объем и структура дипломного проекта…………………………11

2.3

Содержание дипломного проекта ………………………………..12

2.4

Требования к оформлению дипломного проекта ………………13

2.5

Защита дипломного проекта бакалавра …………………………15 Подготовка дипломного проекта к защите ……………………..15 3.1 Подготовка бакалавра к защите дипломного проекта ………….16 3.2 Подготовка кафедрой документов к заседанию ГАК ………….16 3.3 Процедура защиты дипломных проектов бакалавров …………17 3.4 Рекомендуемая литература ………………………………………..18 Приложение 1. Образец титульного листа ВКР…..………………21 Приложение 2. Образец задания на ВКР…………………………..22 Приложение 3. Образец отзыва руководителя ВКР……………...23

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

Инструментом контроля качества подготовки выпускников и соответствия уровня их профессиональной подготовки по основной образовательной программе, требованиям федерального государственного образовательного стандарта является итоговая государственная аттестация. Итоговая государственная аттестация бакалавра по направлению «Землеустройство и кадастры» проводится в виде защиты выпускной квалификационной работы бакалавра - дипломного проекта.

ВКР бакалавра (бакалаврская работа) – законченное исследование на заданную тему по профессиональной образовательной программе ВПО, написанное лично автором под руководством дипломного руководителя, содержащее элементы научного исследования и свидетельствующее об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, демонстрируя владение общекультурными и профессиональными компетенциями, приобретенными при освоении профессиональной образовательной программы. ВКР бакалавра обозначает подготовленность к самостоятельной практической работе в соответствии с полученной квалификацией.

Цели подготовки и защиты ВКР бакалавра:

- определение готовности выпускника к выполнению профессиональных обязанностей;

-подготовка к прохождению следующих профессиональных ООП ВПО:

программы подготовки специалиста либо программы подготовки магистра.

Основными задачами ВКР бакалавра являются:

- проверка уровня усвоения студентами учебного и практического материала по основным дисциплинам ;

-расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний студентов при выполнении комплексных заданий с элементами научных исследований.

- развитие навыков разработки и представления технической документации.

-развитие умений автора: концентрироваться на определенном виде деятельности; работать с литературой, а именно: находить необходимые источники информации, перерабатывать информацию, вычленяя главное, анализировать и систематизировать результаты информационного поиска, понимать и использовать идеи и мысли, изложенные в информационных источниках; выявлять сущность поставленной перед ним проблемы;

Базовым документом подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра является Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направления 120700 «Землеустройство и кадастры», степень (квалификация) - бакалавр.

По итогам выпускной квалификационной работы проверяется степень освоения выпускниками следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей е достижения (ОК–1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

умением использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, ориентироваться в базовых положениях экономической теории, особенностях рыночной экономики (ОК-9);

способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны, умением использовать Гражданский Кодекс, другие правовые документы в своей деятельности (ОК – 15);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 16);

профессиональными компетенциями (ПК):

в организационно-управленческой деятельности:

способностью применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности использования земель, экологической и экономической экспертизы программ, схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);

способностью использовать знания о земельных ресурсах страны и мира, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);

способностью применять знание законов страны в части правовых вопросов регулирования земельно-имущественных отношений, разрешения имущественных и земельных споров, государственного контроля за использованием земель и недвижимости (ПК-3);

способностью использовать знание принципов управления земельными ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами (ПК-4);

способностью использовать знания о едином объекте недвижимости для разработки управленческих решений (ПК-5);

в проектной деятельности:

способностью использовать знание методик разработки проектных, предпроектных и прогнозных материалов (документов) по использованию и охране земельных ресурсов, и объектов недвижимости, технико-экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);

способностью использовать знание современных технологий автоматизации проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным кадастром недвижимости, территориальным планированием, землеустройством, межеванием земель (ПК-7);

способностью использовать знание методики территориального зонирования и планирования развития городов и населенных мест, установления их границ, размещения проектируемых элементов их инженерного оборудования (ПК-8);

способностью осуществлять мероприятия по реализации проектных решений по землеустройству и развитию единых объектов недвижимости (ПК-9);

в производственно-технологической деятельности: способностью использовать знание современных автоматизированных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках и объектах недвижимости (ПК-10);

способностью использовать знание о принципах, показателях и методиках кадастровой и экономической оценки земель и других объектов недвижимости (ПК-11);

способностью использовать знание современных географических и земельно-информационных систем (ГИС и ЗИС), способов подготовки и поддержания графической, кадастровой и другой информации на современном уровне (ПК-12);

способностью использовать знание современных технологий топографогеодезических работ при проведении инвентаризации и межевания, землеустроительных и кадастровых работ, методов обработки результатов геодезических измерений, перенесения проектов землеустройства в натуру и определения площадей земельных участков (ПК-13);

способностью использовать знание современных технологий дешифрирования видеоинформации, аэро- и космических снимков, дистанционного зондирования территории, создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства и Государственного кадастра недвижимости (ПК-14);

способностью использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель и недвижимости (ПК-15);

способностью использовать знания современных технологий технической инвентаризации объектов капитального строительства и инженерного оборудования территории (ПК-16);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью использовать знания современных технологий консалтинговой и инновационной деятельности, экспертизы инвестиционных проектов планирования использования земель и землеустройства (ПК-17);

способностью участвовать в разработке новых методик проектирования, технологий выполнения топографо-геодезических работ при землеустройстве и кадастре, ведения кадастра, оценки земель и недвижимости (ПК-18);

способностью и готовностью к проведению экспериментальных исследований (ПК-19);

готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (ПК-20);

способностью и готовностью к участию во внедрении результатов исследований и новых разработок (ПК-21).

РАЗРАБОТКА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА БАКАЛАВРА

2.1 Назначение дипломного руководителя и консультантов Разработка дипломного проекта бакалавра основана на принципах.

сквозного проектирования. Начало выполнения - 6-8-й учебные семестры (выбор темы, выполнение отдельных разделов в рамках курсового проектирования по дисциплинам учебного плана), завершение и защита выпускной квалификационной работы - 8-й учебный семестр.

Каждому бакалавру назначается дипломный руководитель (в 7-ом семестре) и консультанты по всем разделам для оказания методической и организационной помощи в период дипломного проектирования (в 8-ом семестре). Руководитель и консультанты по разделам диплома назначаются заведующим выпускающей кафедрой из штатного профессорско-преподавательского состава кафедры.

Руководитель выпускной квалификационной работы бакалавра выполняет следующие функции:

• выдает задание на разработку, утверждаемое заведующим кафедрой;

• регулярно консультирует студента по плану работы, подбору материалов и источников, разработке текстовой и графической частей дипломного проекта;

• контролирует ход выполнения дипломного проекта в соответствии с утвержденным графиком;

• подписывает титульный лист завершенного дипломного проекта, подтверждая его соответствие установленным требованиям;

• подготавливает отзыв на завершенную выпускную квалификационную работу бакалавра (Приложение 3).

Консультант по разделу выпускной квалификационной работы бакалавра выполняет следующие функции:

• консультирует студента по выполнению соответствующего раздела дипломного проекта, подбору источников, разработке текстовой и графической частей соответствующего раздела;

• контролирует ход выполнения раздела в соответствии с утвержденным графиком;

• подписывает титульный лист завершенного дипломного проекта, подтверждая соответствие разработанного раздела установленным требованиям.

2.2 Выбор и утверждение темы дипломного проекта Тематика дипломных проектов бакалавров обсуждается на заседаниях выпускающих кафедр. При выборе темы дипломного проекта бакалавра необходимо учитывать актуальные практические запросы сообщества работодателей - организаций и учреждений, в которых предстоит работать выпускнику после окончания обучения.

Сбор исходных материалов для разработки дипломного проекта целесообразно осуществлять в рамках производственной практики студентов.

Конкретная тема дипломного проекта бакалавра формулируется дипломником совместно с руководителем и подлежит утверждению заведующим выпускающей кафедрой.

За самостоятельность выполнения, полноту содержания и качество оформления выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) ответственность несет студент.

Ниже приводится примерный список предлагаемых тем для выпускных квалификационных работ.

1. Анализ земельных ресурсов и разработка проекта межевания в кадастровом квартале ______________.

2. Управление земельными ресурсами кадастрового квартала __________.

3. Кадастровый учт и проект реконструкции зелных насаждений в кадастровом квартале ______________.

4. Проектирование и кадастровый учт опорно- межевых сетей для кадастрового квартала ______________.

5. Обоснование удельных показателей стоимости для кадастрового квартала ____________.

6. Государственный учт и инвентаризация объектов недвижимости при проведении кадастровых работ в кадастровом квартале ____________.

7. Кадастровый учт и инвентаризация инженерных сетей кадастрового квартала _____________.

8. Учт экологических факторов в планировании использования земель города ________.

9. Ценовое зонирование территории города ___________ для целей налогообложения.

10.Постановка на кадастровый учт геодезических сетей города __________.

11.Постановка на кадастровый учт автомобильных дорог города ________.

12.Информационно – кадастровое и правовое обеспечение арендных отношений в городе ___________.

13.Формирование информационно- кадастровой системы учта договоров аренды на недвижимое имущество.

14.Информационное обеспечение ведения кадастровых работ с применением спутниковых систем.

2.3 Объем и структура дипломного проекта Дипломный проект оформляется в виде пояснительной записки и комплекта листов графической части.

Рекомендуемый объем ВКР бакалавра (без приложений) –60 -70 страниц машинописного текста и графический материал 6-8 листов формата А-1.

Рекомендуемая структура пояснительной записки дипломного проекта бакалавра включает в себя следующие основные части и разделы.

–  –  –

Структура графической части дипломного проекта включает.

-Топографо- геодезическая основа для проектирования-контурная тематическая карта масштаба 1:10000 по установленной номенклатуре и инженерно-топографический план масштаба 1: 500 или 1:1000. (2-3 листа.).

-Графические иллюстрации (чертежи, схемы, фотографии) по разделам и таблицы с технико- экономическим обоснованием (3-4 листа).

-Исследовательские элементы проекта: цель, задачи, результаты (1 лист).

2.4 Содержание дипломного проекта В работе над дипломным проектом бакалавра по направлению подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» студенту необходимо руководствоваться учебной, методической и научной литературой, справочными системами, профессиональными журналами и тематическими сайтами, рекомендуемыми дипломным руководителем и консультантами, а также действующими законодательными и нормативно-правовыми актами в сфере недвижимости.

Титульный лист дипломного проекта должен содержать следующие сведения:

- название учебного заведения и кафедры;

- полное название выпускной квалификационной работы - дипломного проекта, соответствующее утвержденной теме работы;

- Ф.И.О. и подпись автора;

- Ф.И.О., ученые степени, ученые звания и подписи руководителя дипломного проекта, консультантов по разделам дипломного проекта, заведующего выпускающей кафедрой;

- место и год написания работы.

Образец титульного листа дипломного проекта представлен в Приложении 1.

Оглавление должно содержать названия структурных частей работы с указанием номеров страниц, на которых они помещены.

В -разделе «Топографо- геодезическая основа для проектирования»

дипломного проекта бакалавра рекомендуется рассмотреть методику сбора и генерализации картографического материала из различных источников.

Тематические карты масштаба 1: 10000 составляется в соответствии с установленной номенклатурой листов и снабжается картографической и координатной сетками. При составлении инженерно- топографического плана должны использоваться общепринятые условные знаки [ 6,8 ]. Не допускается использование космоснимков без дешифрирования и масштабирования.

Материалы должны быть представлены в региональной системе координат МСКПункты опорных геодезических сетей должны быть установлены и обследованы. Для съмки важных текущих изменений на проектируемом участке могут быть использованы упрощнные методы и доступные средства измерений.

Материалы полевых и камеральных работ, проведенных лично студентом на объекте ВКР, могут быть приравнены к научным элементам проекта.

В разделе «Анализ существующей кадастровой информации по объекту ВКР» определяется разрешнное использование земельных ресурсов и устанавливаются удельные показатели стоимости земли. Проводится анализ элементов, из которых состоит объект ВКР их функциональная взаимосвязь.

Оцениваются возможности развития недвижимости на свободных территориях.

Определяется необходимость развития опорно- межевой геодезической сети. В разделе используется крупномасштабный топографический материал.

В разделе «Выбор проектного решения на основе анализа наиболее эффективного использования земельных ресурсов» проводится сравнительный анализ элементов системы, в которую входит объект ВКР. При проведении анализа используются тематические карты масштаба 1:10000. Рассматриваются различные, возможные, с правовой точки зрения, варианты развития недвижимости на территории объекта и соответствующие проекты межевания.

Для наиболее эффективного варианта выполняется детальная проработка с использованием крупномасштабной съмки. При необходимости разрабатывается проект развития ОМС (опорно-межевой сети).

В разделе «Мероприятия по переносу проекта в натуру и государственная регистрация недвижимости» выполняется подготовка данных для выноса проекта в натуру и последующие действия по проведению торгов.

Проект развития недвижимости должен предусматривать подробное описание всех установленных законом процедур по государственной регистрации в подразделениях Росреестра города.

Исследовательский раздел. Раздел основывается на особенностях тематики проекта, а также предшествующем участии студента в НИРС. В качестве предмета исследования могут быть технические, экономические или экологические проблемы, обнаруженные студентом на объекте ВКР или результаты, опубликованных ранее студентом научных работ.

В заключении студенту необходимо сформулировать обобщенные выводы по каждому разделу дипломного проекта и в целом по работе.

Список литературы должен включать в себя все источники данных, использованных в процессе выполнения дипломного проекта (литературные, справочные, методические, нормативно-правовые и др.). По тексту пояснительной записки должны быть соответствующие ссылки.

В содержание разделов дипломного проекта могут вноситься отдельные изменения по согласованию с дипломным руководителем.

2.5 Требования к оформлению дипломного проекта Пояснительная записка и графическая часть дипломного проекта оформляются по установленной форме.

Пояснительная записка распечатывается на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм).

Текст работы оформляется с учетом следующих требований:

• размеры полей: левое - 30мм, правое - 15мм, верхнее - 20мм, нижнее -20мм;

шрифт текста Times New Roman, размер - 14, межстрочный интервал -1,5;

все страницы пояснительной записки, включая иллюстрации и приложения, нумеруется по порядку, начиная с титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений; номер страницы проставляется в правом верхнем углу страницы;

первой страницей считается титульный лист, на нем номер страницы не ставится;

разделы нумеруются арабскими цифрами, параграфы - арабскими цифрами через точку. Например: глава первая - Глава 1; первый параграф главы первой и т.д. В оглавлении не нумеруются: введение, заключение, список литературы, приложения, каждая глава по тексту работы начинается с новой страницы и отделяется от текста двумя пустыми строками;

заголовки параграфов отделяются от текста сверху и снизу одной пустой строкой;

точка в конце заголовка не ставится;

абзацный отступ должен быть одинаковым на всех страницах;

подчеркивание и переносы слов заголовков не допускаются; таблицы, рисунки, фотографии в пояснительной записке должны быть выполнены на листах стандартных размеров (А4 - 210x297 мм) или наклеены на эти листы и расположены так, чтобы их можно было рассматривать без поворота листа или с поворотом на 90° по часовой стрелке;

нумерацию таблиц и иллюстраций выполняют сквозную на всю пояснительную записку;

над заголовком таблицы в правом верхнем углу проставляют ее порядковый номер со словом «Таблица» (например, «Таблица 1.5» -пятая таблица в первом разделе); если таблица размещается на нескольких страницах, на каждой последующей странице в правом верхнем углу записывают «Продолжение табл.»

с указанием ее номера; иллюстрации дается цифровой номер; после сокращенного слова «рисунок» помещают его наименование («Рис. 2.3» - третий рисунок во втором разделе);

ссылки на таблицы и рисунки в тексте пояснительной записки дают в круглых скобках, например: (табл. 1.5), (рис. 2.3);

в список использованных источников помещают все литературные и другие источники, которыми дипломник пользовался при выполнении диплома;

литературные источники размещают в алфавитном порядке фамилий их авторов или названий; допускается размещение источников в порядке их использования по тексту; сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями действующих ГОСТ; в тексте ссылки на источники приводятся в квадратных скобках, например:

• приложения оформляют как продолжение текста пояснительной записки на последующих страницах, в порядке появления ссылок в тексте; каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», иметь содержательный заголовок; приложения, если их более одного, нумеруют последовательно арабскими цифрами, например, «Приложение 1».

Графическую часть дипломного проекта бакалавра рекомендуется распечатывать на листах форматов А1-АЗ. При выборе формата необходимо обеспечить комфортную читаемость содержания листа. Все листы должны иметь рамки, штампы, выполненные в соответствии с ГОСТ 2.104-68.

Содержание и расположение чертежей, графиков, таблиц, диаграмм и другого презентационного материала согласовываются студентом с дипломным руководителем и консультантами. Листы имеют нумерацию в соответствии с последовательностью разделов проекта.

Для целей проведения защиты дипломного проекта необходимо также подготовить презентацию в электронном виде (слайды в формате MS PowerPoint) в полном соответствии с графической частью дипломного проекта. Размеры и яркость слайдов должны быть достаточными для рассмотрения их членами Государственной аттестационной комиссии с расстояния 3 м.

Масштаб чертежей, графиков, таблиц, диаграмм и другого иллюстративного материала рекомендуется подбирать таким образом, чтобы цифровые данные, экспликации и надписи читались легко и отчетливо на распечатанных листах и презентации.

3 ЗАЩИТА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА БАКАЛАВРА

3.1 Подготовка дипломного проекта к защите Промежуточный контроль разработки дипломных проектов в осуществляется в форме смотров, проводимых по утвержденному графику выпускающей кафедрой. На смотрах дипломных проектов в присутствии дипломных руководителей и ведущих преподавателей кафедры определяется соответствие темпов разработки дипломных проектов установленному графику.

Завершенный дипломный проект студент оформляет в соответствии с требованиями, подписывает его на титульном листе и в штампах листов графической части.

За 2 недели до установленной даты защиты дипломник представляет дипломному руководителю полностью завершенный и оформленный дипломный проект, включая:

• пояснительную записку;

• графическую часть;

• аннотацию в объеме 1-2 страниц, в которой кратко отражены: тема, актуальность и практическая значимость выполненной работы.

Дипломный руководитель бакалавра подписывает проект на титульном листе, подготавливает отзыв на него (Приложение 3).

В письменном отзыве руководитель характеризует качество проделанной студентом работы. В нем оцениваются следующие критерии:

- актуальность и практическая значимость темы диплома;

- уровень самостоятельности дипломника при решении поставленных задач;

- полнота выводов и рекомендаций;

- качество графического оформления;

- общая готовность работы к защите.

В своем отзыве руководитель не выставляет оценку выпускной квалификационной работе, а рекомендует или не рекомендует ее к защите.

Далее дипломный проект передается на подпись заведующему выпускающей кафедрой.

Дипломные проекту проходят проверку в системе «Антиплагиат».

В день защиты, полностью оформленный дипломный проект, отзыв дипломного руководителя передаются в Государственную аттестационную комиссию (ГАК).

3.2 Подготовка бакалавра к защите дипломного проекта

При подготовке к защите дипломного проекта бакалавру рекомендуется:

• подготовить доклад на основе содержания дипломного проекта (продолжительность доклада не более 7-4-10 минут).

• продумать ответы на замечания дипломного руководителя и рецензента, указанные в письменном отзыве и рецензии на дипломный проект.

В докладе следует акцентировать внимание на актуальности и практической значимости дипломного проекта, кратком изложении результатов решения поставленных задач. В заключение доклада формулируются основные выводы по дипломному проекту.

Презентация должна в достаточной степени отражать содержание дипломного проекта и соответствовать логике доклада.

Текст доклада, форму и содержание презентации следует согласовать с руководителем ВКР.

3.3 Подготовка кафедрой документов к заседанию ГАК

На защиту дипломных проектов представляются следующие документы:

1.Список студентов, защищающих дипломные проекты;

2.Сводная ведомость итоговых оценок по учебным дисциплинам, полученных студентами за весь период обучения;

3.Зачетные книжки студентов;

4.По каждому студенту, допущенному к защите:

дипломный проект;

аннотация проекта;

характеристика дипломника;

отзыв дипломного руководителя;

Процедура защиты дипломных проектов бакалавров Защиты выпускных квалификационных работ бакалавров -дипломных проектов проходят на заседании Государственной аттестационной комиссии в соответствии с утвержденным графиком учебного процесса. Заседание ГАК ведет председатель или по поручению председателя его заместитель.

Перед защитой дипломный проект и другие документы передаются председателю ГАК.

Зачитывается характеристика дипломника.

Дипломнику предоставляется слово для выступления. Дипломник докладывает основное содержание проекта: тему, актуальность, содержание дипломного проекта, основные выводы по проекту.

После выступления докладчик отвечает на вопросы членов ГАК и присутствующих на защите. Ответы на вопросы должны быть краткими и по существу поставленного вопроса. Отвечая на вопросы, дипломник имеет право пользоваться текстом своего выступления, компьютерной презентацией, пояснительной запиской, рабочими записями.

Затем зачитывается отзыв руководителя. Дипломный руководитель имеет право выступить на защите. После этого дипломнику предоставляется слово для ответов на замечания, содержащиеся в отзыве и рецензии.

Далее следуют выступления членов ГАК и слушателей, присутствующих на защите и подведение итогов защиты председателем ГАК.

Решение об оценке каждой выпускной квалификационной работы бакалавра аттестационная комиссия принимает после проведения всех защит, запланированных на этот день, на своем закрытом заседании. Члены ГАК проставляют оценки по следующим критериям:

• качество и соответствие требованиям дипломного проекта

• качество доклада и презентации.

Оценка определяется как средняя арифметическая из оценок членов ГАК.

Решение о выставлении оценки каждому студенту принимается большинством голосов, при равенстве противоположных мнений право решающего голоса имеет председатель ГАК.

Результаты закрытого заседания ГАК объявляет председатель комиссии.

Решением ГАК студенту, успешно защитившему дипломный проект, присваивается квалификация (степень) «бакалавр».

Итоговая ведомость с результатами защиты дипломного проекта оформляется заместителем председателя ГАК. Итоговая оценка выставляется в зачтной книжке в раздел итоговых испытаний.

Дипломные проекты, защищенные с оценкой «отлично», могут быть рекомендованы ГАК для участия в ежегодном международном смотре-конкурсе лучших выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению «Землеустройство и кадастры», а результаты лучших дипломных проектов могут быть рекомендованы к публикации.

Выпускник, защитивший дипломный проект на оценку «отлично», может быть рекомендован ГАК к поступлению в магистратуру. Об этом делается соответствующая запись в протоколе заседания ГАК.

4 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. С.А. Атаманов С.А. Григорьев. Кадастр недвижимости.Учебно-справочное пособие для кадастровых инженеров. Издательство: Букстрим. 2012 г.

2. Геодезия. Учебник для вузов, Юнусов А. Г., Беликов А. Б.,М., изд.

«Академический проект», 2011 г., 401 с.

3. Геодезические работы при землеустройстве и земельном кадастре :

методические рекомендации к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры / Юго-Зап.. гос.

ун-т; сост. А.П. Дубяга, В.К. Капустин. Курск, 2013. 19 с.: ил. 6, табл. 1, Библиогр.: с.28.

4. Землеустроительное проектирование: учебное пособие по подготовке выпускных квалификационных работ / Под ред. С.Н. Волкова, В.П. Троицкого. М.: ГУЗ,2006. -116 с.

5. Золотова Е.В. Основы кадастра: Территориальные информационные системы:

Учебник для вузов.— М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2012. — 416 с.

6. Золотова Е.В., Скоторева Р.Н. «Геодезия с основами кадастра» учебник для вузов. - М.: Академпроект, ТриКСТ, 2011 г, -413с.

7. Методика спутниковых наблюдений для решения некоторых вопросов землеустройства/ Капустин В.К., Мезенцева А.Г./ Поколение будущего: Взгляд молодых ученых - 2014 [Текст]: сборник научных статей 3-й Международной молодежной научной конференции (13-15 ноября 2014 года), в 2-х томах, Том 2.

Юго-Зап. гос. ун-т., А.А. Горохов, Курск, 2014, 450 с.

8. Методические рекомендации по условным знакам для отображения кадастровых сведений на кадастровых картах и иных кадастровых документах.

МосНИиПИземлеустройства, Москва 2008 г.

9. Управление городским хозяйством и модернизация жилищно-коммунального комплекса : учебник / под общ. ред. Грабового П.Г. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.:

Проспект, 2012;

10.Условные знаки для топографических планов масштабов 1:5000, 1:2000, 1:1000, 1:500. М., Картгеоцентр-Геодезиздат, 2000г

11.Проект детальной планировки жилого квартала : методические указания к выполнению КП по курсу «Основы градостроительства и планировка населенных мест» для студентов специальности 120700 направление «Землеустройство и кадастры» Юго-Зап. гос. ун-т; сост.: Т.П. Тихонова.

Курск, 2012. 19 с.: ил. 11, табл. 3. Библиогр.: с.19.

12.Реконструкция и обновление сложившейся застройки города : учебник / под общ. ред. Грабового П.Г. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2013;

13.Российская архитектурно строительная энциклопедия: Том XV. Недвижимость в строительной и жилищно-коммунальной сферах России, под общ. ред.

Грабового П.Г. - М.: ООО Альтаир, 2013;

14.Экспериментальное исследование точности GPS- позиционирования смартфонами / А.П. Дубяга, В.К. Капустин, Е.А. Базарова, Ю.Ю. Аксентьева, М.А. Плохих// Будущее науки-2014: Сборник научных статей Международной молодежной научной конференции (23-25 апреля 2014 года), в 3-х томах, Том 2, Юго-Зап. гос. ун-т., А.А. Горохов, Курск, 2014, 382 с.

15.http://geoid.ucoz.com/load/photomod_geocalculator_44/1-1-0-66

Нормативные документы:

1. Градостроительный кодекс Российской Федерации;

2. Гражданский кодекс Российской Федерации;

3. Жилищный кодекс Российской Федерации;

4. Земельный кодекс Российской Федерации;

5. Налоговый кодекс Российской Федерации.

6. Федеральный закон от 02.01.2000 №28-ФЗ «О государственном земельном кадастре»;

7. Федеральный закон от 21.07.1997 №122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»;

8. Федеральный закон от 24.07.2007 г. № 221-ФЗ «О государственном кадастре недвижимости»

9. Федеральный закон от 27.12.2002 №184-ФЗ «О техническом регулировании»;

10.Приказ Министерства экономического развития Российской Федерации (Минэкономразвития России) от 24 ноября 2008 г. N 412 г. Москва. "Об утверждении формы межевого плана и требований к его подготовке, примерной формы извещения о проведении собрания о согласовании местоположения границ земельных участков".

11.Приказ Росземкадастра от 15.04.2002 N П/261Об утверждении "Основных положений об опорной межевой сети" Законодательство России.

12.Положение о создании геодезических сетей специального назначения(утв.

постановлением Правительства РФ от 5 июня 2008 г. N 433)

13.Формы кадастрового плана территории, кадастровой выписки о земельном участке, кадастровых паспортов объектов недвижимости / Утв. приказами Министерства юстиции РФ от 18.02.2008 № 32 и от 19.03.2008 № 66.

14.Методические указания по государственной кадастровой оценке земель населенных пунктов / Утв. Приказом Минэкономразвития РФ от 15.02.2007 № 39 / / ИПС «Консультант + ».

15.Строительные нормы и правила градостроительства. Планировка и застройка городских и сельских поселений. СНиП 2.07.01-89. Госстрой России.

16.ГОСТ 2.105-95* «ЕСКД. Общие требования к текстовым документам»

17.ГОСТ 21.101—97 СИСТЕМА ПРОЕКТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ДЛЯ

СТРОИТЕЛЬСТВА. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТНОЙ И РАБОЧЕЙ

ДОКУМЕНТАЦИИ,

18.ГОСТ 21.501-93 ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОЧИХ ЧЕРТЕЖЕЙ.

–  –  –

ЗАДАНИЕ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ

РАБОТУ БАКАЛАВРА

Студент (слушатель) _______________________ шифр ________ группа _______ (фамилия, инициалы)

1. Тема ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

утверждена приказом по ЮЗГУ от «____» ___________ 20___ г. № _______

2. Срок представления работы к защите «_____» _____________ 20 ___ г.

3. Исходные данные: _________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4. Содержание работы (по разделам):

4.1. Введение ________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.2._________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.3._________________________________________________________________

____________________________________________________________________

4.4._________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (если предусмотрено заданием):

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Руководитель работы _______________________ ________________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия) Задание принял к исполнению ______________________ ___________________

(подпись, дата) (инициалы, фамилия) ПРИЛОЖЕНИЕ 2

–  –  –

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

БАКАЛАВРА

на соискание квалификации (степени) бакалавра___________________________

_____________________________________________________________________

(техники и технологии, менеджмента, экономики, юриспруденции и т.д.)

–  –  –

ОТЗЫВ руководителя (консультанта) курсовой (дипломной) работы (проекта), бакалаврской работы, магистерской диссертации (нужное подчеркнуть) ______________

_____________________________________________________________________

(ученая степень, ученое звание, должность, фамилия, имя, отчество) о работе (проекте) студента (слушателя) __________________________________

(фамилия, имя, отчество) группы _______ направления (специальности) ____________________________

_____________________________________________________________________

Тема бакалаврской работы, _________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

(содержание отзыва) ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Работа (проект), может быть допущена к защите.

–  –  –



 

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ № 39 «КЛАССИЧЕСКАЯ» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ТОЛЬЯТТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 6 класс Количество часов: Общее: 34 часа В неделю: 1 час УМК : Программа. География. Программа для общеобразовательных учреждений 5-9 классы. Начальный курс географии. Автор: Летягин А.А. Москва «Вентанаграф», 2012. (34 часа в год, 1 час в нед). Учебники. Летягин А.А. География. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений – М.:...»

«УТВЕРЖДЕНА приказом Западно-Каспийского БВУ от «_» 2014 г. № СХЕМА КОМПЛЕКСНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ БЕССТОЧНЫХ РАЙОНОВ МЕЖДУРЕЧЬЯ ТЕРЕКА, ДОНА И ВОЛГИ Приложение 8. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КНИГЕ 6 Содержание Введение 1. Фундаментальные мероприятия по достижению целевого состояния водных объектов бессточных районов междуречья Терека, Дона и Волги на период 2011 – 2020 годы.6 1.1 Экологическое просвещение и обеспечение осведомленности населения о качестве поверхностных вод в...»

«КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НАУКИ «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР «КРАСНОЯРСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК» (КНЦ СО РАН) Красноярск 2015 Оглавление АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1. Обоснование целесообразности реорганизации научной организации 3 2. Анализ последствий предлагаемой реорганизации 4 3. Наименование федеральных учреждений, участвующих в процессе реорганизации, их 5 типы 4. Форма реорганизации 5....»

«Утверждаю: _ Тютюник О. И. заведующий МБДОУ детского сада № «_»_2015г. Отчет о проведении самообследования деятельности МБДОУ д/с №218 за 20142015 учебный год.1.Аналитическая часть.1.1. Общие сведения. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 218 («Золотая рыбка») действует с декабря 1986 года. Учредитель: Управление образования администрации города Ульяновска Адрес: 432017, г. Ульяновск, Спасская ул., д. 1 Телефон: Тел/факс (8422) 27-08-66, 27-27-68,...»

«Утверждена постановлением Правительства Республики Казахстан от « » 2011 года № ПРОГРАММА по развитию государственно-частного партнерства в Республике Казахстан на 2011 – 2015 годы Структура Программы 1. Паспорт Программы 2. Введение 3. Анализ текущей ситуации 4. Цели, задачи, целевые индикаторы и показатели результатов реализации Программы 5. Этапы реализации Программы 6. Необходимые ресурсы 7. План мероприятий по реализации Программы 1. Паспорт Программы Наименование Программа по развитию...»

«ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 Х Всероссийская конференция с международным участием «Иммунологические чтения в г. Челябинске». Международная школа с элементами школы для молодых ученых «Проточная цитометрия в клинической лабораторной диагностике». г. Челябинск, 22августа29августа 2015 года Посвящается памяти и к 60-летию со дня рождения д.м.н, профессора С.В.Сибиряка Дорогие коллеги! Х Всероссийская конференция с международным участием «Иммунологические чтения в г. Челябинске» и Международная школа...»

«Проект Программа проведения в г.Уфе Первого Форума малого бизнеса регионов стран-участниц ШОС и БРИКС 21 – 23 октября 2015 года Время местное Наименование мероприятий 21 октября, среда (1 день) В течение дня Прибытие участников. Размещение в гостиницах Обзорные экскурсии по городу Уфе. 16:00-19:00 Посещение музеев Деловой прием с участием Президента ООО «ОПОРА РОССИИ» 19:00-22:00 Александра Калинина г.Уфа, Пр.Октября, 77/2, Банкетный Зал «White Hall» Регистрируйтесь по ссылке...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ» «УТВЕРЖДАЮ» Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России академик РАН А.В.ТОРКУНОВ Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению «Международные отношения» МОСКВА 2015 ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА 1. Экзамен проводится в письменной форме с...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1. Информация о реализуемых образовательных программах 18 2.2. Качество подготовки обучающихся 2.3. Оценка востребованности выпускников 2.4. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 2.5. Анализ кадрового обеспечения 35 2.6. Организация...»

«ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Автономной некоммерческой организации «Организационный комитет «Россия – 2018»1. Общие положения В целях обеспечения высокого качества организации и проведения Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 года и Кубка конфедераций FIFA 2017 года планируется привлечение около 15 000 и 5 500 волонтеров соответственно. Города России, в которых будут проводиться мероприятия Чемпионата мира по футболу FIFA 2018 года и Кубка конфедераций FIFA 2017 года в России: Москва, Санкт-Петербург,...»

«R A/54/1 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 15 ЯНВАРЯ 2015 Г. Ассамблеи государств-членов ВОИС Пятьдесят четвертая серия заседаний Женева, 22 30 октября 2014 г.ОБЩИЙ ОТЧЕТ принят Ассамблеями СОДЕРЖАНИЕ Пункты ВВЕДЕНИЕ. ПЕРЕЧЕНЬ ПУНКТОВ СВОДНОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 1: ОТКРЫТИЕ СЕССИЙ Пункт 2: ВЫБОРЫ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ Пункт 3: ПРИНЯТИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 4: ДОКЛАД ГЕНЕРАЛЬНОГО ДИРЕКТОРА Пункт 5: ОБЩИЕ ЗАЯВЛЕНИЯ А/54/13 стр.2 РУКОВОДЯЩИЕ ОРГАНЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 6: ДОПУСК НАБЛЮДАТЕЛЕЙ Пункт 7:...»

«КГПУ им. В.П. Астафьева ПРОТОКОЛ заседания научно-методического совета университета №4 18.12.2014 Председатель – Галкина Е.А. Секретарь – Чупрова О.Е.Присутствовали: из 45 членов совета 24, в том числе: 1. Ананьева Лариса Анатольевна 2. Бочарова Юлия Юрьевна 3. Бортновский Сергей Витальевич 4. Галкина Елена Александровна 5. Гордиенко Елена Викторовна 6. Дубовик Евгения Юрьевна 7. Дудина Светлана Павловна 8. Ковалев Александр Сергеевич 9. Кондратюк Татьяна Александровна 10.Лобода Нина Георгиевна...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный индустриальный университет» _Е.В. Протопопов «» _ 2015 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФГБОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 1 АПРЕЛЯ 2015 Г г. Новокузнецк, 2015г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ...»

«февраль 2012 года ОСНОВЫ АНАЛИЗА/ДИАГНОСТИКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Настоящие Основы предполагают применение комплексного и системного подхода к образованию. Документ исходит из осознания реальности и того, что задача по обеспечению качественного образования и эффективному содействию обучения касается всех уровней и всех аспектов системы образования. ОСНОВЫ АНАЛИЗА/ДИАГНОСТИКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Содержание ВВЕДЕНИЕ I. Аналитический инструмент: РЕЛЕВАНТНОСТЬ / СПОСОБНОСТЬ К...»

«Согласовано: Утвер ждаю: приказ от _ № Протокол от № / Шелехова С.Ю. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Воспитателей: Смирновой Ирины Андреевны и Белешевой Ирины Борисовны. ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППЫ № 2 Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №32 комбинированного вида Василеостровского района г. Санкт Петербурга г. Санкт Петербурга 2015 год Содержание: Целевой раздел I. 1. Пояснительная записка.. 3 Цели, задачи...3-4 Возрастные особенности детей 6-7 лет. 2....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Б1.В.ОД.6 Иностранный язык (язык региона специализации) (английский) (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение...»

«УДК 37 ББК 74.05 К65 Составители сборника: М.Н. Бученкова, И.Б. Буянова, при участии Г.Г. Аветисьянца, Л.В. Алфёровой, А.С. Баранова, Е.А. Башмаковой, М.В. Васильевой, В.В. Воронковой, Е.В. Гребенниковой, Л.Ф. Греханкиной, Н.В. Долгоаршинных, О.В. Жуковой, В.А. Кальней, В.Г. Кирсановой, И.А. Клейнхоф, Д.В. Корнева, С.И. Ксёнжика, Г.Ф. Кумариной, Н.А. Левитской, О.В. Лысенковой, В.А. Мижерикова, Н.П. Миничевой, Р.Ш. Мошниной, Э.Г. Назаренко, Б.Н. Найденко, А.С. Нелюбиной, М.П. Нечаева, О.А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО» (Первый казачий университет) СИБИРСКИЙ КАЗАЧИЙ ИНСТИТУТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ (ФИЛИАЛ) ФГБОУ ВО «МГУТУ ИМЕНИ К.Г. РАЗУМОВСКОГО (ПЕРВЫЙ КАЗАЧИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» ОДОБРЕНО: УТВЕРЖДАЮ Директор Сибирского казачьего На заседании учебно-методического совета Протокол № 1 «01»...»

«Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / сост. Е.В. Овсянникова. – М.: Дрофа, 2009 г. Базовый уровень.Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; примерные...»

«Transporta un sakaru institts Transport and Telecommunication Institute RESEARCH and TECHNOLOGY – STEP into the FUTURE Volume 8. No. 1 2013 ISSN 1691-2853 ISSN 1691-2861 (On-line: www.tsi.lv) Riga EDITORIAL BOARD: Prof. Igor Kabashkin (Editor-in-Chief), Transport & Telecommunication Institute, Latvia Prof. Irina Yatskiv (Issue Editor), Transport & Telecommunication Institute, Latvia Assoc. Prof. Darius Bazaras, Vilnius Gediminas Technical University, Lithuania Prof. Rostislav Kopitov, Transport...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.