WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_» 201 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Международные организации» для студентов направления 40.03.01 ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Московский городской университет управления Правительства Москвы

Институт высшего профессионального образования

Кафедра юриспруденции

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

____________________А.А.Александров

«___»______________________ 201__ г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Международные организации»

для студентов направления 40.03.01 «Юриспруденция»

для очной формы обучения (набор 2014 года) Москва Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № 1 от 27 августа 2015 г.

Председатель Совета __________________ А.А. Александров Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры юриспруденции Протокол заседания № 17 от 2 июля 2015 г.

Заместитель заведующего кафедрой __________________Ю.Г. Бабаева Научный руководитель программы __________________ М.Ю.Барщевский

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки ______________________ М.Б. Полякова _______________________ А.В. Бударина «_________»___________________201__ г. «_________»___________________201__ г.

АННОТАЦИЯ

Предмет изучения дисциплины – международные организации.

Цель изучения дисциплины – состоит в формировании у студентов фундаментальных знаний проблематики важнейшей отрасли международного публичного права, через призму познания принципов и норм, регламентирующих порядок учреждения межгосударственных органов и организаций, а также определяющих их правовой статус и функции деятельности;

ознакомление студентов с нормотворческой деятельностью ведущих международных организаций (ООН и её специализированные учреждения, ВТО, ОБСЕ, Совет Европы, интеграционные объединения на постсоветском пространстве), а также с и институциональными аспектами их функционирования.

В курсе раскрываются понятия права международных организаций как отрасли международного права, признаки и классификация современных международных организаций, их отраслевая правосубьектность.

Курс содержит основные сведения о способах создания международных организаций, организационной структуре и правовой основе их деятельности. Особое внимание уделено анализу и оценке правовой базы и организации деятельности ООН, ВТО, СНГ и других универсальных и региональных международных организаций.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 40.03.01 «Юриспруденция»

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе «Международные организации» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению и относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла учебного плана.

Цели дисциплины 1.2.

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

основные этапы, тенденции и закономерности становления и эволюции международных организаций;

характерные черты и особенности правовой природы и деятельности международных организаций в современных условиях, их роль и место в международных отношениях;

современную классификацию международных организаций (международные организации всемирного, трансрегионального и регионального формата;

международные неправительственные организации);

особенности организации современных международных организаций;

вопросы создания и функционирования ООН, ее цели и принципы системы органов ООН, роль России на различных этапах деятельности ООН;

уметь:

грамотно ориентироваться в теоретических положениях различных политико-правовых концепций и международно-правовых доктрин;

аргументированно обосновывать свою точку зрения по международно-правовой проблематике, свободно оперировать юридическими дефинициями;

методически грамотно анализировать, оценивать деятельность современных международных организаций;

определять влияние и значение международного права в создании и функционировании международных организаций;





анализировать деятельность органов международных организаций, их полномочия и решения;

давать профессиональную оценку современным явлениям международно-правовой жизни;

самостоятельно совершенствовать профессиональное мастерство путем непрерывного пополнения своих знаний с учетом развития теории и практики международного права.

владеть навыками:

практическими навыками применения международно-правовых норм в конкретных правовых ситуациях, получение прочных знаний по важнейшим проблемам деятельности международных организаций, приобретение навыков самостоятельного пополнения знаний по специальности;

навыками оценки исследования, обобщения и систематизации информационных и справочных материалов, касающихся международных организаций;

навыками аргументированного публичного выступления по спорным вопросам о деятельности международных организаций.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Международные организации» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

общекультурные:

ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-7 - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-9 - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

профессионально-дисциплинарные:

ПК-15 - способен толковать различные правовые акты;

ПК-16 - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в форме устного ответа на поставленные вопросы.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины предусмотрены научные сообщения, обзоры на практических занятиях, выполнение 2 контрольных работ.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины.

Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы, 72 академических часа.

–  –  –

2.3. Содержание дисциплины Тема 1. История и периодизация становления и развития международных организаций, их роль в современных международных отношениях.

Исторические предпосылки возникновения международных организаций. Этапы становления и развития международных организаций.

Возникновение международных организаций как важный этап международного переговорного и нормотворческого процесса.

Деятельность международных организаций в первой половине XX в.. Правовые основы функционирования международных организаций.

Вторая мировая война и ее влияние на деятельность международных организаций.

Роль и значение международных организаций в решение задач послевоенного устройства.

Роль и место международных организаций в современных международных отношениях. Теоретические источники и концептуальные подходы к регулированию международных отношений на многосторонней основе. Правовое обеспечение деятельности современных международных организаций.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

Тема 2. Понятие права международных организаций.

Право международных организаций как комплексная отрасль международного права.

Роль и источники права международных организаций. Учредительные акты международных организаций или соглашения об их создании. Универсальные Конвенции.

Регламенты и акты, устанавливающие статус персонала международных организаций.

Соглашения с государствами. Соглашения с другими международными организациями.

Некоторые решения самих организаций.

Членство в международных организациях и механизм их работы. Классификация органов международных организаций по характеру членства: межправительственные, межпарламентские, административные, состоящие из лиц в личном качестве, с участием представителей различных социальных групп.

Функции международных организаций: регулирующая, контролирующая, оперативная. Признаки межгосударственной организации (согласование воль заинтересованных государств, конвенционная основа, наличие целей, внутренняя структура и наличие органов, действующих на постоянной основе, производная и функциональная правосубъектность, учреждение в соответствии с нормами международного права).

Основные и дополнительные признаки международной организации.

Вопросы правопреемства в практике межгосударственных организаций.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

Тема 3. Понятие права международных организаций.

Основные признаки и современная классификация международных организаций.

Межгосударственные (межправительственные, межведомственные) и неправительственные международные организации.

Классификация межгосударственных организаций и её критерии. Организации общей компетенции и специализированные организации. Координационные и наднациональные международные организации. Универсальные и региональные межгосударственные организации.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

6 Тема 4. Организация Объединенных Наций, ее цели и принципы. Структура и система ООН.

Исторические предпосылки появления международной Организации Безопасности и ее высшей формы – Организации Объединенных Наций. Главные этапы создания ООН.

Цели и принципы деятельности ООН.

Органы и специализированные учреждения ООН.

Генеральная Ассамблея ООН. Общая компетенция Генеральной Ассамблеи. Правовой статус и функции Генеральной Ассамблеи. Основные направления деятельности Генеральной Ассамблеи. Главные комитеты Генеральной Ассамблеи: Комитет по политическим вопросам и вопросам безопасности, включая вопросы разоружения;

Социальный политический комитет; Комитет по экономическим и финансовым вопросам;

Комитет по социальным, гуманитарным вопросам и вопросам культуры; Комитет по вопросам международной опеки и несамоуправляющихся территорий; Комитет по административным и бюджетным вопросам; Комитет по правовым вопросам.

Совет Безопасности ООН. Правовой статус Совета Безопасности. Функции и полномочия Совета Безопасности: превентивная дипломатия, миротворчество, поддержание мира, миростроительство в конфликтный период. Вспомогательные органы Совета Безопасности. Соотношение компетенции Совета Безопасности и Генеральной Ассамблеи.

Порядок функционирования Совета Безопасности.

Экономический и Социальный Совет (ЭКОСОС). Роль ЭКОСОС в содействии экономическому и социальному развитию государств, обеспечению их независимости и суверенитета как важнейшего условия международной стабильности и законности.

Вспомогательные органы ЭКОСОС: девять функциональных комиссий, пять региональных комиссий и четыре постоянных комитета.

Совет по опеке, цели создания и порядок деятельности.

Международный суд ООН. Компетенция: рассмотрение правовых вопросов и дача консультативных заключений по любому юридическому вопросу любому учреждению ООН.

Секретариат ООН, состав и функции. Становление института Генерального секретаря.

Роль Генерального секретаря ООН в мирном урегулировании споров и конфликтов между государствами.

Вспомогательные органы ООН: Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), Программа развития ООН (ПРООН), Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД), Комиссия ООН по праву международной торговли (ЮНИСТРАЛ), Комиссия международного права (КМП).

Специализированные учреждения ООН: специализированные учреждения экономического характера и специализированные учреждения социального характера.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

Тема 5. Региональные международные организации: право ОБСЕ, Совета Европы и постсоветские объединения.

Общая характеристика региональных организаций и условия их деятельности.

Основания признания организации региональной необходимости.

Генезис ОБСЕ. Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975): структура и правовая природа. Декларация о принципах международного права, которыми должны руководствоваться участники Акта.

Институализация СБСЕ. Парижская хартия для Новой Европы 1990 г. Копенгагенский документ 1990 г. Создание постоянно действующих органов – структурных подразделений Организации: определение компетенции, наделение полномочиями. Хельсинские решения (1992). Пражский документ о дальнейшем развитии институтов и структур СБСЕ (1992).

Структура ОБСЕ, функции отдельных органов.

Взаимодействие ОБСЕ с ООН и другими межгосударственными организациями.

Механизм ОБСЕ по поддержанию мира и безопасности. Стамбульская хартия о европейской безопасности 1999 г.

Проблемы сотрудничества государств - участников ОБСЕ в военно-политической области. Формирование института мер доверия и безопасности как элемента системы международной безопасности в рамках ОБСЕ. Правовые проблемы функционирования миссий ОБСЕ как средства регулирования кризисных ситуаций и постконфликтного восстановления.

Правовые проблемы сотрудничества государств - участников ОБСЕ в гуманитарной области. Понятие «человеческого измерения» ОБСЕ. Защита прав национальных меньшинств в рамках ОБСЕ. Система контрольных миссий ОБСЕ. Верховный комиссар по делам национальных меньшинств и его взаимодействие с другими структурами ОБСЕ.

Урегулирование споров в рамках ОБСЕ. Раннее предупреждение и примирение как основные составляющие мирного урегулирования. Принципы урегулирования споров и положения Процедуры СБСЕ по мирному урегулированию споров 1991 г., Конвенция СБСЕ по примирению и арбитражу 1992 г.

Контрольные органы ОБСЕ за соблюдением правозащитных обязательств. Международное наблюдение за выборами. Деятельность БДИПЧ ОБСЕ.

Проблемы реформирования ОБСЕ.

Совет Европы: основные институты, полномочия, виды и значение принимаемых актов.

Конвенция Совета Европы о защите прав человека и основных свобод 1950г. и дополнительные протоколы к ней.

Статус и роль рекомендаций Комиссии Совета Европы за демократию через право (Венецианская комиссия).

Европейский Суд по правам человека: юрисдикция, основные процедуры. Порядок обращения, условия приемлемости и процедура рассмотрения индивидуальных или коллективных жалоб. Протокол №14 к Конвенции Совета Европы по правам человека как этап реформирования Европейского суда по правам человека.

Неюрисдикционные контрольные органы в рамках Совета Европы. Комиссар по правам человека Совета Европы.

Содружество независимых государств: учредительные акты, членство; уставные и иные органы, их компетенция; принимаемые решения и их статус. Соглашение о создании СНГ 1991 г., Устав СНГ 1993 г.

Проблема реформирования структуры СНГ.

Евразийское экономическое сообщество: правовая база, компетенция, организационная структура.

Таможенный Союз: правовая база, компетенция, организационная структура.

Союзное государство России и Белоруссии: правовая база, компетенция, организационная структура.

Другие современные региональные международные организации: Шанхайская организация сотрудничества (ШОС), Организация африканского единства (ОАЕ); Лига арабских государств (ЛАГ), Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН), Организация Исламская конференция (ОИК).

Региональные организации и субрегиональные структуры и их взаимодействие с ООН.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

Тема 6. Правовые аспекты деятельности международных неправительственных организаций.

Исторические предпосылки возникновения международных неправительственных организаций (МНПО).

Понятие МНПО, их социальная сущность и правовая природа.

Место и роль МНПО в современной системе международных отношений.

Правовой статус и структура МНПО. Особенности организации МНПО в современных условиях. Основные направления, формы и методы деятельности МНПО в условиях глобализации (сотрудничество с ООН и другими международными организациями).

Резолюция ЭКОСОС ООН № 126 от 23 мая 1968 г. «Мероприятия по консультациям с неправительственными организациями».

Классификация современных МНПО. Глобальные и региональные МНПО.

Проблема защиты окружающей среды в деятельности МНПО.

Деятельность МНПО по обеспечению стабильного, безопасного мира и прекращения гонки ядерных вооружений.

МНПО и разрешение проблемы голода в развивающихся странах.

Деятельность МНГО по разработке норм международного права в области прав человека. Роль МНГО в формировании и осуществлении норм международного права в области охраны окружающей среды; в области международной юстиции. Содействие, оказываемое МНГО международным судебным учреждениям.

Специфика деятельности основных международных неправительственных организаций: Международный комитет Красного Креста (МККК), Межпарламентский союз, экологическая организация ГРИНПИС, Стокгольмский международный институт исследований проблем мира (СИПРИ), Международная конференция профсоюзов, Международный корпоративный альянс, Международная амнистия, Всемирный фонд дикой природы, Ассоциация международного права, Европейская конференция профсоюзов, Международный институт по окружающей среде и развитию и др.

Форма проведения занятия - лекция, семинар.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Основным методом изучения курса является лекционно-практический, сочетающий лекции, семинары и самостоятельную работу студентов с учебной, научной и другой рекомендуемой преподавателем литературой.

Лекционные занятия носят проблемно-объяснительный характер. Студенты должны хорошо усвоить содержание лекций и ознакомиться с рекомендованной литературой.

Необходимо убедиться в творческом осмыслении курса, проверить способность студентов определить главное в текстовых материалах, экстраполировать усвоенную методику анализа на исследование новых ситуаций. Рекомендуются в качестве инструментов исследования проблем курса компаративный и системный подходы.

В ходе самостоятельной работы студенты закрепляют и наращивают изученный на лекциях материал и осуществляют подготовку к семинарским и практическим занятиям.

Самостоятельная работа предполагает самостоятельное ознакомление, изучение и закрепление студентами теоретических и практических положений изученных в ходе лекций тем, дополнение лекционного материала положениями из рекомендованной литературы.

Самостоятельная работа может осуществляться в читальном зале библиотеки, свободных от занятий аудиториях МГУУ Правительства Москвы, библиотеках города и по месту проживания (регистрации) студентов в часы, предусмотренные для самостоятельной работы.

Важное место в успешном овладении курсом принадлежит семинарским занятиям, которые являются основными формами закрепления и промежуточного контроля знаний, полученных на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы. Семинарские занятия направлены на активизацию работы студентов в течение учебного периода, формирование и развитие потребности в инновационном подходе к индивидуальной самореализации в ходе овладения данным курсом и другими дисциплинами учебного плана.

По изучаемым темам студентам могут также предлагаться обязательные для выполнения контрольные тесты и задания. Участие студентов в контрольных занятиях является обязательным. Результаты контроля - составная часть оценки степени усвоения студентами изучаемого материала, осуществляемой в ходе итогового экзамена.

На консультациях, проводимых преподавателем, студент получает исчерпывающие ответы на хорошо продуманные и четко сформулированные вопросы, которые оказались недостаточно освоенными в ходе лекций и самостоятельной работы.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине Варианты контрольных работ

1. Перечислите признаки международной организации. Какими актами регулируется деятельность международной организации?

2. Почему правосубъектность международных организаций является ограниченной?

3. Что понимается под скрытыми (дискретными) полномочиями международной организации?

4. Какова структура органов международной организации, используемая в системе ООН?

5. В чем отличие акта международной организации и международного договора?

6. Каковы исторические предпосылки создания ООН?

7. Каковы цели ООН и их правоприменительное значение?

8. Перечислите главные органы ООН, опишите их структуру и полномочия.

9. В соответствии с какими критериями можно классифицировать специализированные учреждения ООН? Дайте их общую характеристику.

10.Перечислите главные органы СНГ, опишите их структуру и полномочия.

11. Перечислите главные органы Совета Европы, опишите их структуру и полномочия.

12. Перечислите главные органы Европейского Союза, опишите их структуру и полномочия.

Задания

Сформулируйте ответы на поставленные вопросы (продолжите фразу, определение):

1. Одна из первых в истории человечества международных универсальных организаций - это:

2. Признаками международной межправительственной организации являются:

3. Под «имманентной компетенцией» международной организации в доктрине понимается:

4. На основе какого принципа осуществляется формирование органов ограниченного состава международных организаций:

5. «Взвешенное» голосование в международной организации - это:

6. Генеральная Ассамблея ООН - это:

7. К организациям со специальной компетенцией относятся:

8. К организациям с общей компетенцией относится:

9. Дата подписания Устава ООН:

10. Дата вступления в силу Устава ООН:

11. К числу главных органов ООН относятся:

12. Международный Суд ООН - это:

13. Какой орган ООН вправе обсуждать любые вопросы или дела в пределах Устава

ООН и давать рекомендации государствам-членам и любым органам ООН:

14. Решения Генеральной Ассамблеи ООН по важным вопросам принимаются:

15. Генеральным секретарем ООН в настоящее время является:

16. Количество главных комитетов Генеральной Ассамблеи ООН:

17. Каждый член Генеральной Ассамблеи ООН имеет:

18. Постоянными членами Совета Безопасности ООН являются:

19. Право вето – это:

20. Международная неправительственная организация – это:

Краткие методические указания по выполнению контрольной работы Объем контрольной работы не должен превышать 8 печатных страниц. Структура работы включает: введение, в котором студент обосновывает выбор темы контрольной работы и ее актуальность, формулирует цели, задачи и дает краткий анализ литературы по избранной теме; основную часть, в которой студент тезисно раскрывает содержание темы, желательно при этом проанализировать различные точки зрения по проблеме, определить свое отношение к ней; заключение, в котором подводятся итоги, излагаются выводы и формулируются предложения. Завершается контрольная работа списком используемой литературы.

Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к работам подобного рода. От студента требуются самостоятельность, логичность и последовательность в изложении темы. Не допускается механическое переписывание фрагментов из литературы. Контрольная работа должна быть представлена ведущему преподавателю в строго установленные сроки.

Критерии оценки контрольных работ:

Ответ оценивается отметкой «5», если:

работа выполнена полностью;

в логических рассуждениях и обосновании аргументов нет пробелов;

в ответе нет исторических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала).

Отметка «4» ставится в следующих случаях:

работа выполнена полностью, но обоснования доказательства недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);

допущена одна ошибка или есть два – три недочёта в ответе.

Отметка «3» ставится, если:

допущено более одной ошибки или более двух – трех недочетов в ответе, но обучающийся обладает обязательными знаниями по проверяемой теме.

Отметка «2» ставится, если:

допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными знаниями по данной теме в полной мере.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету

1. Внутреннее право международных организаций.

2. Генезис и эволюция права международных организаций.

3. Договорная правоспособность международных организаций.

4. Европейский Союз: международно-правовая характеристика

5. Компетенция Генеральной Ассамблеи.

6. Компетенция Международного суда ООН.

7. Компетенция Совета Безопасности, порядок принятия решений.

8. Компетенция ЭКОСОС, система органов и порядок принятия решений.

9. Структура органов международной организации, используемая в системе ООН.

10. Отличие акта международной организации и международного договора.

11. Исторические предпосылки создания ООН.

12. Цели ООН и их правоприменительное значение.

13. Главные органы ООН, их структура и полномочия.

14. Критерии классификации специализированных учреждений ООН. Их общая характеристика.

15. Международные региональные организации: общая характеристика.

16. Международные экономические организации: правовые аспекты.

17. Негосударственные международные организации: правовые проблемы деятельности.

18. ОБСЕ: правовые проблемы деятельности

19. Организация африканского единства / Африканский Союз: правовые проблемы деятельности

20. Организация Варшавского договора и НАТО: сравнительно-правовая характеристика.

21. Европейское экономическое сообщество и Совет экономической взаимопомощи:

сравнительно-правовая характеристика.

22. Основания и порядок прекращения деятельности международных организаций.

23. Понятие и виды органов международных организаций.

24. Понятие и виды правовых актов международных организаций.

25. Понятие и виды санкций международных организаций.

26. Понятие и признаки международных организаций интеграции

27. Понятие, основания и объекты правопреемства международных организаций.

28. Понятие, правовой статус и виды региональных международных организаций.

29. Понятие, юридическая природа и виды учредительных актов международных организаций.

30. Порядок и стадии учреждения международных организаций.

31. Правовой статус наблюдателей в международных организациях.

32. Принципы формирования органов ограниченного состава (исполнительных органов) международных организаций.

33. Роль международных организаций в мирном урегулировании споров.

34. Совета Европы: правовые проблемы деятельности.

35. Шанхайская организация сотрудничества: правовые проблемы деятельности

36. ЮНЕСКО: правовые проблемы деятельности.

37. Концептуальные подходы к проблеме реформирования ООН, включая рассмотрение положений Устава ООН, предусматривающих возможность внесения к нему поправок и пересмотра тех или иных положений.

38. Каковы цели создания Союзного государства?

39. Процесс интеграции России и Беларуси в настоящее время.

40. Правовой статус СНГ.

41. Общепризнанные принципы международного права получившие отражение в ст. 3 Устава СНГ.

42. Соотношение принципов ст. 3 Устава СНГ с применимыми положениями международно-правовых актов, закрепляющих перечни основных принципов международного права.

43. Перспективы СНГ в современных условиях.

44. Факторы, определяющие состояние интеграции в рамках СНГ.

45. Требования предъявляемые к государству-члену СНГ.

46. Способы реализации основных целей СНГ.

47. Цели создания интеграционных объединений с участием стран СНГ.

48. Военные организации функционирующие под эгидой СНГ.

49. Единое экономическое пространство и другие интеграционные инструменты в рамках СНГ.

50. Основные направления реформирования СНГ.

51. Принципиальные отличия Совета Европы от Евросоюза. Общие символические атрибуты.

52. Соотношение деятельности международных организаций с применимыми принципами международного права.

53. Признаки международной организации. Какими актами регулируется деятельность международной организации.

54. Раскройте ограниченную правосубъектность международных организаций.

55. Скрытые (дискретные) полномочия международной организации.

56. Главные органы СНГ, их структура и полномочия.

57. Главные органы Совета Европы, их структуру и полномочия.

58. Главные органы Европейского Союза, их структура и полномочия.

Краткие методические указания по подготовке к зачету.

На зачет выносится материал в объеме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины. Зачет проводится в устной форме.

Формулировка вопросов совпадает с формулировкой перечня вопросов, доведенного до сведения студентов накануне зачета. Содержание вопросов относится к различным разделам программы с целью более полно раскрытия материала учебной дисциплины.

Как правило, зачет принимает лектор, читавший учебную дисциплину в данном учебном потоке (группе). Допускается участие в приеме зачета других преподавателей по указанию заведующего кафедрой. В аудитории, где проводится зачет, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего зачет.

Для прохождения зачета студенту необходимо иметь при себе зачетную книжку и письменные принадлежности. Для составления плана и конспекта ответа экзаменуемые обеспечиваются проштампованными листами бумаги. На подготовку отводится 30 минут.

За нарушение дисциплины студенты могут быть удалены с зачета.

Оценка знаний на зачете предполагает дифференцированный подход к студенту, учету его индивидуальных способностей, степень усвоения и систематизации основного понятийного аппарата, знаний курса, умения делать доказательные выводы и обобщения.

Оценивается не только глубина знаний дисциплины, но и умение использовать в ответе практический материал, прежде всего связанный с профессиональной подготовкой студента.

Учитывается посещаемость студентом лекционных и семинарских занятий, активность участия на семинарских занятиях; умение использовать в ответе при зачете практический материал.

С целью уточнения оценки экзаменатор может задать не более одного-двух дополнительных вопросов, не выходящих за рамки требований рабочей программы. Под дополнительным вопросом подразумевается вопрос, связанный с тематикой вопросов зачета. Дополнительный вопрос, также как и основные вопросы, требует развернутого ответа. Кроме того, преподаватель может задать ряд уточняющих и наводящих вопросов.

Число уточняющих и наводящих вопросов не ограничено.

Критерии оценки зачета

Оценка «зачтено» выставляется студенту, который:

- прочно усвоил предусмотренный программный материал;

- правильно, аргументировано ответил на все вопросы;

- показал глубокие систематизированные знания, владеет приемами рассуждения и сопоставляет материал из разных источников: теорию связывает с практикой, другими темами данного курса, других изучаемых предметов

- обязательным условием выставленной оценки является правильная речь в быстром или умеренном темпе.

Дополнительным условием получения оценки «зачтено» могут стать хорошие успехи при выполнении самостоятельной и контрольной работы, систематическая активная работа на семинарских занятиях.

Оценка «не зачтено» Выставляется студенту, который не справился с 50% вопросов и заданий билета, в ответах на другие вопросы допустил существенные ошибки. Не может ответить на дополнительные вопросы, предложенные преподавателем. Целостного понимания проблемы у студента нет.

3.4. Список нормативных правовых документов 1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)

- [Электронный ресурс] - Режим доступа: Консультант Плюс.

2. Устав Организации Объединенных Наций от 26 июня 1945 г. -[Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

3. Венская конвенция о праве международных договоров 1969 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

4. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г. - [Электронный ресурс].Режим доступа: Консультант Плюс.

5. Заключительный акт Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе 1975г.

-[Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

6. Устав Международного Военного Трибунала для суда и наказания главных военных преступников европейских стран оси (Лондон, 8 августа 1945 г.) - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

7. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 95 (I) «Подтверждение принципов международного права, признанных Статутом Нюрнбергского Трибунала» от 11 декабря 1946 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

8. Устав Международного трибунала для судебного преследования лиц, ответственных за серьезные нарушения международного гуманитарного права, совершенные на территории бывшей Югославии от 25 мая 1993 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

9. Устав Международного трибунала по Руанде от 8 ноября 1994 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

Римский статут Международного уголовного суда (Рим, 17 июля 1998 г.) Текст 10.

Римского статута, распространенного в качестве документа A/CONF.183/9 от 17 июля 1998 г.

с изменениями на основе протоколов от 10 ноября 1998 г., 12 июля 1999 г., 30 ноября 1999 г., 8 мая 2000 г., 17 января 2001 г., 16 января 2002 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа:

Консультант Плюс.

Генеральное соглашение по торговле услугами (ГАТС), 1994 - [Электронный 11.

ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

Соглашение по торговым аспектам инвестиций (ТРИМС), 1994 г. Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

Соглашение по торговым аспектам защиты прав интеллектуальной 13.

собственности (ТРИПС), 1994 г. - [Электронный ресурс].- Режим доступа: Консультант Плюс.

Генеральное соглашение по торговле товарами (ГАТТ), 1947 г. - [Электронный 14.

ресурс] - Режим доступа: Консультант Плюс.

3.5. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернетисточников

Основная литература:

Блищенко, И. П. Право международных организаций [Электронный ресурс] :

15.

учебник / Блищенко И. П. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. Режим доступа: ЭБС IPRbooks.

Международное экономическое право: учебное пособие. Гриф УМО / ред. А.

16.

Н. Вылегжанин. - М. : КНОРУС, 2012.

Международные отношения: теории, конфликты, движения, организации:

17.

учебное пособие. Гриф УМО / ред. П. А. Цыганков. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Альфа-М : ИНФРА - М, 2012.

Международное право [Электронный ресурс]: Учебник / отв. ред. С.А. Егоров.

18.

- 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Статут, 2014. - Режим доступа: СПС Консультант Плюс.

Международное право: учебник. Гриф МО РФ, УМЦ "Профессиональный 19.

учебник" / К. К. Гасанов ; ред.: К. К. Гасанов, Д. Д. Шалягин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. :

ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2012.

Шумилов, В. М. Международное экономическое право: учебник для магистров.

20.

Гриф УМО / В. М. Шумилов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2011.

Дополнительная литература:

Каламкарян, Р. А. Международное право: учебник / Р. А. Каламкарян, Ю.

21.

И. Мигачев. - 3-е изд., перераб. - М. : Эксмо, 2010.

Кочетков, В. В. Организация международного туризма: учебнометодический комплекс для студентов специальности 100103.65 "Социальнокультурный сервис и туризм" / В. В. Кочетков, Г. Н. Шаркова, Тымчик В.И. - М. :

МГУУ ПМ, 2011.

Кулик, М. Н. Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта 23.

организации международного регионального сотрудничества на примере города Москвы (Россия) и земли Нижняя Саксония (Германия). / М. Н. Кулик // Стажировка в Германии : Научные работы студентов МГУУ Правительства Москвы (2007-2008 гг.). М. : МГУУ ПМ, 2010. - С. 63-92.

Макрорегиональные стратегии в ЕС: механизмы разработки и 24.

организации, проблемы и перспективы: материалы международного круглого стола (15 декабря 2011 года). - М. : МГУУ ПМ, 2012.

Хмелевская, Н. Г. Международные отраслевые организации: базовые 25.

принципы и инструментарий операционной деятельности: учеб. пособие. Гриф УМО / Н. Г. Хмелевская. - М. : ИНФРА - М, 2010.

Сайты в Интернет-сети

1. Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС) — http://apec.org

2. Андское сообщество — http://www.comunidadandina.org/endex.htm

3. Ассоциация государств Юго-Восточной Азии (АСЕАН) — http://www.aseansec.org/

4. Африканский Союз — http://www.africa-union.org

5. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) — http://www.who.int

6. Всемирная торговая организация (ВТО)— http://www.wto.org

7. Гаагская конференция по международному частному праву — http://www.hcch.net

8. Группа Всемирного банка — http://www.worldbank.org

9. Евразийское экономическое сообщество (ЕврАзЭс)— http://www.evrazes.com/

10. Европейский Союз (ЕС)— http://europa.eu

11. Карибское сообщество (КАРИКОМ) - http://www.caricom.org/

12. Комиссия ООН по праву международной торговли — http://www.uncitral.org/uncitral/ru/about_us.html

13. Конференция по Энергетической Хартии — http://www.encharter.org/index.php?id=25&L=1

14. Латиноамериканская организация интеграции — http://www.aladi.org/nsfweb/sitioIng/

15. Международная организация по миграции — http://www.iom.int/jahia/jsp/index.jsp

16. Международная организация труда (МОТ) — http://www.ilo.org

17. Международная организация уголовной полиции (Интерпол)— http://www.interpol.int/

18. Международная торговая палата — http://www.iccwbo.org/

19. Международная федерация Обществ Красного Креста и Красного Полумесяца * — http://www.ifrc.org

20. Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ)— http://www.iaea.org

21. Международный комитет Красного Креста (МККК) * — http://www.icrc.org

22. Международный Олимпийский комитет (МОК) *— http://www.olympic.org/en/content/The-IOC/

23. Международный институт по унификации частного права (УНИДРУА) — http://www.unidroit.org/

24. Международный орган по морскому дну http://www.un.org/ru/law/lawsea/seabed/index.shtml

25. Межпарламентский союз - http://www.ipu.org/english/home.htm

26. НАТО - www.nato.org

27. ООН — http://www.un.org

28. Организация американских государств (ОАГ) — http://www.oas.org

29. Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) — http://www.dkb.gov.ru/

30. Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе (ОБСЕ) — http://www.osce.org/ru/

31. Организация Черноморское экономическое сотрудничество — http://www.bsecorganization.org/Pages/homepage.aspx

32. Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) — http://www.oecd.org/home/0,2987,en_2649_201185_1_1_1_1_1,00.html

33. Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА) — http://www.nafta-secalena.org

34. Секретариат Британского Содружества наций - http://www.thecommonwealth.org/

35. Совет государств Балтийского моря — http://www.cbss.org

36. Совет Европы — http://www.coe.int/DefaultRU.asp

37. Содружество Независимых государств (СНГ): Исполком — http://www.cis.minsk.by; Экономический Суд — http://www.sudsng.org/pub

38. Шанхайская организация сотрудничества (ШОС) — http://www.sectsco.org/RU/index.asp

39. ЮНЕСКО — http://www.unesco.org

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования Компьютерный класс, оснащенный современными персональными компьютерами с обучающими компьютерными программами.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей Системы: «Консультант плюс», «Гарант».

Курсивом и знаком «*» обозначены неправительственные организации

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».

Программу дисциплины разработала доцент кафедры международного права и международных отношений Булгакова Оксана Александровна, к.ю.н., доцент.

Рецензент: к.ю.н., доцент Бабаева Юлия Григорьевна



 


Похожие работы:

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА «ЗНАЙКА» «Согласовано» «Утверждаю» Протокол педсовета Директор НОЧУ СОШ №1 «Знайка» «29» августа 2014 г. Скворцова М.В. «» _» 2014 г. Рабочая программа по английскому языку 6 класс 20142015 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения в 6 классе НОЧУ СОШ «Знайка» на основе: 1) Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ 39.04.02 – Социальная работа МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ: «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности»1. Пояснительная записка Программа вступительных испытаний составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки 39.04.02 «Социальная работа» (квалификация «магистр») (Приказ Министерства образования и науки от 08.04.2015 г....»

«Оглавление ПРЕЗИДЕНТ Водителям-иностранцам для работы по найму придется получать российские «права» Реформа РАН не скажется негативно на работе сотрудников академических институтов президент РФ. 5 Программа Материнский капитал после 2016 года должна стать более адресной Владимир Путин. 5 Путин считает успех россиян в Казани результатом отличной подготовки Путин: итоги проверки боеготовности ВВО более чем удовлетворительны Путин: целью РФ в G20 стало стимулирование роста числа рабочих мест...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского поселения «Рабочий поселок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Директор МБОУ СОШ № 2 на МС школы на МО учителей _Ю.Г. Ярыгина Протокол № гуманитарного цикла от _ 2015 г. Протокол № Руководитель МС от 2015 г. _ С.В. Туева Руководитель МО Е.А. Зотова Рабочая учебная программа по литературе 6 класс на 2015-2016 учебный год Программу...»

«Общее собрание Союза российских городов 7-8 октября 2015 года Об основных итогах деятельности Союза российских городов за отчетный период. III Форум лучших муниципальных практик Заместитель председателя Пермской городской Думы, заместитель председателя Совета при Пермской городской Думе по межнациональным и межконфессиональным отношениям Уткин Юрий Аркадьевич Пермь, Россия III ФОРУМ ЛУЧШИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРАКТИК 5-6 ИЮНЯ 2015 ГОДА, Г.ПЕРМЬ III ФОРУМ ЛУЧШИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРАКТИК 5-6 ИЮНЯ 2015...»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ НЕТИПОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ЮНЫХ» ЗАГОРОДНЫЙ ЦЕНТР ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ЗЕРКАЛЬНЫЙ» СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 660 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса «География» для 6 класса Автор-составитель: Яковлев Андрей Владимирович учитель географии СОШ № 660 Первая квалификационная категория учебный год: 2014-2015 Санкт-Петербург Пояснительная записка Программа предназначена для 6 класса Средней...»

«20 апреля 2015 №14 (875) О Б З О Р С О Б Ы Т И Й И П РА В О В О Й И Н Ф О Р М А Ц И И НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ Содержание ДЛЯ БУХГАЛТЕРА Новое в законодательстве Предлагается установить срок для сообщения лицу Новые документы для бухгалтера причин отказа в принятии его на работу Новое в Российском законодательстве Проект Федерального закона N 549514-6 «О внесении изменений Новое в законодательстве Санкт-Петербурга.7 в статью 64 Трудового кодекса Российской Федерации» (принят Новое в законодательстве...»

«Департамент образования Администрации МО г. Салехард Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» протокол № 1 от 27.08.2015 г. протокол № 1 от 28.08.2015г. приказ № 484-о от 31.08.2015 г. заседания ШМО заседания НМС Руководитель ШМО_Дударева Н.И. Председатель НМС_Губогло З.И. Директор школы_ Сивицкая Е.А. Рабочая программа дополнительного общеразвивающего образования «ИЗОСТУДИЯ» Год обучения: 3 Класс: 7...»

«ПРОГРАММА И БЮДЖЕТ ВОИС НА ДВУХЛЕТНИЙ ПЕРИОД 2014-2015 ГГ. ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ ПРОГРАММА И БЮДЖЕТ НА ДВУХЛЕТНИЙ ПЕРИОД 2014-2015 ГГ. одобрено Ассамблеями государств-членов ВОИС 12 декабря 2013 г.* * Полный текст решения Ассамблей см. в документе А/52/6. ii Содержание СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ГЕНЕРАЛЬНОГО ДИРЕКТОРА I. ОБЗОР РЕЗУЛЬТАТОВ II. ФИНАНСОВЫЙ ОБЗОР ДОХОДЫ РАСХОДЫ ОБЩИЕ РАСХОДЫ РАСХОДЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПЕРСОНАЛОМ РАСХОДЫ, НЕ СВЯЗАННЫЕ С ПЕРСОНАЛОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В...»

«Рабочая программа интегрированного курса «Экология и география Ханты-Мансийского автономного округа Югры» 9 класс на 2015-2016 учебный год Учителя географии высшей квалификационной категории Бучинской Любови Николаевны г. Нижневартовск Аннотация к рабочей программе «География и экология Ханты-Мансийского автономного округаЮгры» 9 класс. Рабочая программа по «Географии и экологии ХМАО-Югры» разработана на основе регионального компонента государственного стандарта эколого-географического...»

«Содержание Паспорт программы Целевой раздел I. Пояснительная записка 1. Цель и задачи реализации рабочей программы 1.1. Принципы и подходы к формированию программы 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента воспитанников 1.3. Планируемые результаты освоения рабочей программы 2. Система оценки результатов освоения программы 3. Содержательный раздел II. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей 1. Содержание психолого-педагогической...»

«Годовой отчет Открытого Акционерного Общества «Всероссийский центр изучения общественного мнения» (ВЦИОМ) за 2010 год Москва, 2011 Оглавление 1. Общие данные о компании 1.1 Развитие 1.2 Настоящее время 2. Организационная структура 2.1 Структура 2.2 Кадровый состав 2.3 Исполнительный орган 2.4 Состав совета директоров 3. Положение в отрасли 4. Результаты деятельности компании за 2010 год 4.1 Финансово-хозяйственная деятельность 4.2 Основные производственные показатели 4.3 Филиальная сеть 4.4...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 13» Рабочая программа.по географии..для 6 класса. г.Чайковский, 201 Рабочая программа по.географии.. для.6.класса МБОУ ООШ № 1 «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» на МС школы.. зам. директора по МР Директор МОУ ООШ № А.А.Тяпкина _ Л.Ю.Васильева (Подпись,расшифровка) • Составлена на основе учебной программы.Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования...»

«Хроника УДК 02(06) © Сухоруков К. М., Калинина Г. П., Порядина М. Е., 2015 Юбилейная конференция РБА в Самаре Традиционная и уже двадцатая по счёту ежегодная конференция Российской библиотечной ассоциации (РБА) состоялась в рамках Всероссийского библиотечного конгресса 17– 22 мая 2015 г. в Самаре. Конгресс собрал более 1000 делегатов из 50 регионов России, а также ряд зарубежных коллег. На открытии главного события года в библиотечной жизни нашей страны руководители региона и представители РБА...»

«Содержание I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.. 4 1 Общие сведения об образовательной организации. 4 1.1 Цель (миссия) Института, задачи.. 6 1.2 Система управления.. 7 1.3. Структурные подразделения, обеспечивающие учебный процесс и научно-исследовательскую деятельность. 1.4. Система менеджмента качества.. 11 2 Образовательная деятельность.. 13 2.1 Реализуемые образовательные программы. 13 2.2 Оценка качества по степени подготовленности выпускников к выполнению требований ГОС и ФГОС. 2.3...»

«ПЛАН совместных действий Фонда инфраструктурных и образовательных программ и Правительства Санкт-Петербурга по стимулированию спроса на инновационную, в том числе нанотехнологическую продукцию на 2013-2016 годы № Срок Исполнители Наименование мероприятия выполнения 1. Снятие существующих барьеров, связанных с внедрением инновационной, в том числе нанотехнологической продукции Подготовка предложений по внесению изменений в стандарты, нормы и правила в целях 2013-2016 гг. Фонд 1.1 стимулирования...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЭКОЛОГИИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО НЕДРОПОЛЬЗОВАНИЮ РФ ВСЕРОССИЙСКИЙ НЕФТЯНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГЕОЛОГОРАЗВЕДОЧНЫЙ ИНСТИТУТ (ФГУП «ВНИГРИ») Программа геологоразведочных работ на нефть и газ в Тимано-Печорской НГП до 2020 года Прищепа О.М Доклад на V Всероссийском совещ ании « Проблем ы геологии неф ти и газа» Тем а совещ ания: « Стратегия организации геологоразведочны х работ в Р оссийской Ф едерации Москва, 25-26 сентября 2014 г. ВНИГРИ ВНИГРИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ЗабГУ») УДК 376 № госрегистрации 01201461152 Инв. № по теме: НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АПРОБАЦИИ СПЕЦИАЛЬНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (промежуточный) Начальник научно-исследовательского Управления...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) бакалавр) (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544) и Разъяснениями по формированию примерных основных образовательных программ ВПО в соответствии с требованиями ФГОС (письмо Минобрнауки РФ от 28.12.2009г. №03-2672 «О...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.