WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ

АКАДЕМИКА С.П. КОРОЛЕВА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (СГАУ)

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Ректор СГАУ

Директор института дополнительного профессионального образования _________________________ (Кирпичев В.А.) _________________ (Шахматов Е.В.) "_______"______________ 2015г. "_______"______________ 2015г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)

Технологии обследования транспортной сети: сбор, хранение, обработка, анализ с использованием геоинформационных технологий средствами мобильных лабораторий Самара

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Востребованность программы обучения обусловлена необходимостью повышения уровня конкурентоспособности инженеров, занятых разработкой проектов организации дорожного движения и паспортов автомобильных дорог.

Автоматизация процессов сбора, хранения, планирования и анализа информации о транспортной инфраструктуре может быть выполнена с использованием современных технологий и информационных систем. Такие системы оперируют большими массивами разнородной информации, как статической, так и полученной при исследовании дорог с помощью передвижных лабораторий, авиатехники дистанционного зондирования Земли. Комплексный анализ информации в системах управления транспортной инфраструктурой требует точной географической привязки данных различного пространственно-временного разрешения. Задачи привязки данных и пространственно-временного анализа решаются с использованием современных географических информационных систем (ГИС), систем автоматизированного проектирования (САПР) и медийных банков данных, манипулирующих видеозаписями и фотографическими изображениями.

Цель подготовки по программе: обучить слушателей современным геоинформационным технологиям, принципам построения и функционирования геоинформационных систем (ГИС), принципам организации данных, технологиям манипулирования пространственными и атрибутивными данными, технологиям обследования транспортной сети с использованием мобильных лабораторий, технологиям обработки информации с помощью САПР и ГИС.

Срок обучения: 36 часов Компетенции, подлежащие формированию по итогам обучения (образовательные результаты по программе) Обучение по программе предполагает освоение или совершенствование в рамках модулей соответствующих профессиональных компетенций:

Профессиональные компетенции (ПК) / Вид готовность к выполнени

–  –  –

С целью овладения указанными профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения программы должен:

знать:

технологии геоинформационных систем, принципы их построения и функционирования, принципы организации данных, основные геоинформационные технологии манипулирования пространственными и атрибутивными данными;

технологии обследования транспортной сети посредством мобильных лабораторий;

уметь:

выполнять сбор данных о транспортной сети и об объектах транспортной инфраструктуры посредством мобильных лабораторий;

вести учет технических средств организации дорожного движения с использованием САПР и ГИС;

разрабатывать проектную документацию автомобильных дорог с помощью САПР и ГИС;

владеть:

основными навыками сбора данных об объектах транспортной инфраструктуры с помощью мобильных лабораторий;

навыками обработки, анализа, манипулирования данными с использованием САПР и ГИС.

УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

–  –  –

Информационное обеспечение образовательного процесса:

Учебно-методический комплекс, включающий:

1. Ананьев Ю.С. Геоинформационные системы. Учеб. пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2003. – 70 с.

2. ДеМерс М. Н. Географические информационные системы. Основы. Пер. с англ. – М.: Дата+, 1999. – 490 с.

3. Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных. – СПб.: КОРОНА принт, 2002.– 672 с.

4. Цветков В.Я. Геоинформационные системы и технологии. – М.: Финансы и статистика, 1998.

– 288 с.

5. Шипулин, В. Д. Основные принципы геоинформационных систем: учебн. пособие. – Харьков: Харьк. нац. акад. гор. хоз-ва, 2010. – 337 с.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

К итоговой аттестации допускаются лица, успешно прошедшие промежуточный контроль.

Форма итоговой аттестации по программе – зачет.

Защита выпускной работы оценивается «положительно» если слушатель:

Освоил:

технологии геоинформационных систем, принципы их построения и функционирования, принципы организации данных;

основные геоинформационные технологии манипулирования пространственными и атрибутивными данными;

технологии обследования транспортной сети посредством мобильных лабораторий;

Приобрел:

основные навыки сбора данных об объектах транспортной инфраструктуры с помощью мобильных лабораторий;

навыки обработки, анализа, манипулирования данными с использованием САПР WayMark и ГИС ITSGIS.

–  –  –

Выберете из следующих типов ГИС

a) полнофункциональные

b) специализированные

c) информационно-справочные

d) закрытые системы

e) открытые системы

f) глобальные (планетарные);

g) общенациональные;

h) региональные;

i) локальные (в том числе муниципальные)

j) общегеографические;

k) экологические

l) природопользовательские

m) отраслевые

n) векторные;

o) растровые;

p) векторно-растровые ГИС.

2 Классы ГИС, различающиеся по функциональным возможностям 3 По архитектуре 4 По пространственному охвату 5 По проблемно-тематической ориентации:

6 По способу организации географических данных 7 Что является источником данных для ГИС?

a) картографические материалы

b) данные дистанционного зондирования

c) результаты полевых обследований территорий

d) статистические данные

e) литературные данные 8 Что входит в состав технических средств ГИС?

Ответ: рабочая станция или персональный компьютер (ПК), устройства ввода-вывода информации, устройства обработки и хранения данных, средства телекоммуникации 9 Что входит в состав программного обеспечения ГИС?

Ответ: операционные системы (ОС), программные среды, сетевое программное обеспечение и системы управления базами данных, прикладное ПО 10 Что входит в состав информационного обеспечения ГИС?

Ответ: совокупность массивов информации, систем кодирования и классификации информации 11 Пространственные данные – это сведения, которые характеризуют местоположение объектов в пространстве относительно друг друга и их геометрию.

12 С помощью каких графических объектов представляют пространственные объекты?

Точечные объекты, линейные объекты, области (полигоны), поверхность.

13 Атрибутивные данные - это качественные или количественные характеристики пространственных объектов, выражающиеся, как правило, в алфавитно-цифровом виде.

14 Представление пространственных объектов в виде набора координатных пар, описывающих геометрию объектов – это Векторная структура данных Растровая 15 Какие существуют модели пространственных данных?

Векторные, топологические, растровые

–  –  –

Компьютерные классы (3шт):

Мультивидеопроектор:



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ ПЕРМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА Составители: доцент кафедры экологии человека и БЖД ПГНИУ Махмудов...»

«I1pHIDITa Ra I1e,Il,arOrHQeCKOM COBere )K,II,aIO I1POTOKOJI N~ J OT 27.08.2015 c.tsap,Il,eHCKOro paHORa 3aBe,Il,YIDIlI,HH JI.A.Araq, I1PHKa3 N~ PAliOlJAH IIPOrpAMMA BocnHTaTeJIb Typ6an H.H. CaHKT-TIeTep6ypr nO»CHHTE~hHAR3AnHCKA ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по развитию детей подготовительной группы (далее Программа) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой ГБДОУ детского сада № 65 Красногвардейского района, в соответствии с федеральным государственным...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» «Утверждаю» Проректор по учебной работе Т.Б. Смирнова_ «» 201 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 52.03.05 ТЕАТРОВЕДЕНИЕ Наименование программы ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТА Квалификация БАКАЛАВР Основной вид профессиональной деятельности...»

«Каталог дополнительных профессиональных программ Орловской банковской школы (колледжа) Банка России 2015 год Каталог дополнительных профессиональных программ на отделении дополнительного профессионального образования Орловской банковской школы (колледжа) Банка России на 2015 год подготовлен в соответствии с Каталогом программ профессионального образования персонала Банка России и Сборником аннотаций программ дополнительных учебных мероприятий. Реализация учебных программ, включённых в Каталог...»

«ПАСПОРТ Программы Инновационного развития ОАО «РусГидро» на 2011 – 2015 годы с перспективой до 2021 г. Основные направления научно-технологического развития 1. Планируемые ориентировочные расходы на инновационную деятельность1: Объемы финансирования по годам, № Направления млн. руб. п/п I. В ОБЛАСТИ КОРПОРАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ И МЕТОДОЛОГИИ Внедрение лучших практик управления в бизнес-процессы I.1. 30 50 50 30 Общества Формирование и развитие инновационной инфраструктуры I.2. 60 70 40 40...»

«Западное окружное Управление образования Департамента образования города Москвы Негосударственное Образовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка «Интеграция» 121552, город Москва, улица Ельнинская, дом 18, корпус Телефон/факс +7 (499) 141-8157; +7 (499) 141-7589; e-mail: inschool@mail.ru; info@inschool.ru Сайт школы: http://inschool.ru «Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Директор школы Заместитель директора школы Председатель МО по УВР...»

«Электронный ежеквартальный Информационно-аналитический бюллетень «Международные программы в области науки и инноваций» Управление по науке и инновациям РУДН Выпуск 14 Над выпуском работали: ответственная за выпуск, ведущий специалист УНИ РУДН М.М. Малышева, malysheva-08@mail.com; тел. 954-02-26, вн.3998 Орджоникидзе, 3 Оглавление Раздел 1. Программы, конкурсы, гранты..4 Конкурс 2016 года инициативных научных проектов, проводимый РФФИ совместно с организациями-участниками программы «ERA.Net RUS...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.