WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА для студентов специальности 040101.65 «Социальная работа» всех форм обучения Балаково 201 ВВЕДЕНИЕ Практика является одной из важнейших форм ...»

Балаковский инженерно-технологический институт - филиал

федерального государственного автономного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА

для студентов специальности 040101.65 «Социальная работа»

всех форм обучения

Балаково 201

ВВЕДЕНИЕ

Практика является одной из важнейших форм учебного процесса по программе подготовки социального работника. Цель практики – практическое освоение общих и частных технологий социальной работы с различными группами населения, развитие профессиональных ценностных ориентаций и профессионального мышления студентов – будущих социальных работников, практическое применение теоретических знаний и формирование практических навыков социальной работы, проверка усвоения студентами теоретических знаний: понятий, концепций, моделей социальной работы, осмысление студентами глубинных проблем социальной работы и развитие профессионального самосознания будущих специалистов.

Особую роль при этом играет ознакомительная практика – первая в череде последующих практик в учебном процессе. Этот вид практики имеет специфический набор задач в рамках профессиональной подготовки социального работника, а также особые требования к отчету и критерию оценки.

Рабочая программа составлена с учетом специфики организации и проведения ознакомительной практики и содержат основные пункты, необходимые студентам для реализации целей практики.

Рабочая программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом № 125-Ф3 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Трудовым кодексом Российской Федерации, Постановлением Правительства Российской Федерации № 264 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации».

1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практика выступает самостоятельным видом учебных занятий, предусмотренных учебным планом специальности «Социальная работа».

Длительность ознакомительной практики составляет 2 недели, после завершения которой студент обязан предоставить письменный отчет и пройти собеседование на кафедре гуманитарных наук.

На ознакомительную практику направляются студенты первого курса без академических задолженностей. Перед началом практики каждый студент должен оформить договор института с предприятием на прохождение ознакомительной практики, в котором должны быть отображены сроки и место прохождения практики. Договор составляется в двух экземплярах, один из которых сдается на кафедру, а второй передается на предприятие.

1.1. Цель и задачи ознакомительной практики Основная цель ознакомительной практики – сформировать у студента общее, системное представление о сущности социальной работы, ее основных методах и технологиях, о работе социальных служб, учреждений и организаций, а также о сущности и формах работы негосударственных и общественных организаций социальной помощи.

В процессе прохождения ознакомительной практики студенты должны решать определенные задачи в соответствии с объектами профессиональной деятельности:

1. ознакомиться с организацией, ее структурой, учредительными документами, положением организации на рынке социальных услуг, видами социальных услуг; с внутренними организационно-распорядительными документами, организацией работы одного из подразделений; процессом автоматизации управления организацией (подразделением);

2. изучить структуру организации, историю ее создания, виды социальных услуг; организацию работы одного из структурных подразделений;

опыт решения социальных вопросов в подразделении в современных условиях.

3. участвовать в работе одного из структурных подразделений.

При изучении различных сторон деятельности организации рекомендуется использовать материалы ее отделов и служб.

1.2. Компетенции и практические навыки студента, формируемые в результате прохождения ознакомительной практики В результате прохождения ознакомительной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции знать:

- нормативную, правовую базу деятельности социальных организаций, служб и учреждений (нормативно-правовую базу деятельности организации, соответствующей организационно-правовой формы);

- цель, задачи, организационно-функциональную структуру базы практики.

уметь:

- критически изучать массив организационно-распорядительной документационной системы социальных организаций, служб и учреждений;

- обобщить собранную информацию для письменного отчета по практике;

- владеть навыками обработки и анализа информации;

- формулировать практические задачи в виде, доступном для решения формальными методами;

- документально оформлять результаты анализа;

- оформлять необходимую документацию.

–  –  –

*) В – ответы на вопросы; К – конспект; ЗД – задание; О – отчет.

Виды работ в соответствии с этапами прохождения практики представлены в таблице 2.

–  –  –

В ходе прохождения ознакомительной практики студент обязан пользоваться настоящими методическими рекомендациями об организации практики. Перечень контрольных вопросов и заданий для проведения текущей аттестации по этапам практики, осваиваемым студентом самостоятельно, приведен в таблице 3.

Таблица 3

Вопросы и задания к самостоятельной работе студентов в ходе прохождения ознакомительной практики Формы теКонтрольные вопросы и задания для проведения текущей аттестации кущего по этапам практики, осваиваемые студентом самостоятельно контроля* Подготовительный этап В1 1. Укажите основные требования по охране труда базы практики

2. Опишите основные требования техники безопасности базы практики

3. Опишите внутренний распорядок работы базы практики

4. Назовите основные формы Вашей работы на базе практики

5. Укажите основные формы сбора данных для составления отчета по практике Экспериментальный этап** К1 Описательный материал включает развернутые ответы на вопросы этапа Материал для отчета: основные учредительные документы, схема базы практики, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих работу базы практики В2 1. Укажите полное название базы практики

2. Укажите организационно-правовую форму базы практики

3. Укажите нормативные правовые документы (федерального уровня, уровня субъекта Федерации, органа местного самоуправления), регламентирующие работу базы практики

4. Укажите основные виды деятельности базы практики

5. Укажите основные полномочия базы практики

6. Каков состав видов деятельности базы практики?

7. Какова роль и место базы практики в общей системе социальной работы?

К2 Описательный материал включает развернутые ответы на вопросы этапа Материал для отчета: схема структурного подразделения базы практики, перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих работу структурного подразделения, положение о структурном подразделении базы практики, схема взаимосвязи базы практики с другими структурными подразделениями базы практики, должностная инструкция работника подразделения В3 Опишите краткую историю создания и развития структурного подразделения базы практики

1. Составьте организационную схему структурного подразделения базы практики

2. Какова взаимосвязь структурного подразделения базы практики с другими социальными службами?

3. Какова взаимосвязь структурного подразделения базы практики с другими подразделениями организации?

4. Укажите основные функции и задачи, выполняемые структурным подразделением базы практики

5. Укажите основные должности в штатном расписании структурного подразделения базы практики и закрепленные за ними функциональные цели и задачи

6. Выберите должностную инструкцию одного из работников структурного подразделения базы практики, проведите ее анализ и изложите его результаты в отчете по практике ЗД 1. Перечислите основные направления работы структурного подразделения базы практики, в которых Вы принимали участие

2. Укажите, какие функции были возложены на Вас при участии в работе структурного подразделения базы практики

3. Опишите виды деятельности, которые Вы выполняли

4. Соберите аналитический материал, характеризующий работу структурного подразделения (основные показатели и их динамика). Проведите анализ собранного материала, сделайте выводы о результатах функционирования структурного подразделения

7. Укажите, какими служебными документами Вы руководствовались при прохождении практики в структурном подразделении базы практики

8. Укажите, каким образом Вы использовали компьютерные технологии в ходе прохождения практики К3 Описательный материал включает развернутое изложение результатов выполнения заданий с использованием графического метода, сопровождаемое выводами и суждениями студента Материал для отчета: первичные аналитические материалы (таблицы, рисунки, схемы); первичные документы выполнения задач и функций структурного подразделения (договоры, приказы, распоряжения, статистика) Заключительный этап О Оформление отчета по практике *) В – ответы на вопросы; К – конспект; ЗД – задание; О – отчет.

**) Ответы на вопросы, выделенные курсивом даются только в случае прохождения практики в организациях различных организационноправовых форм (например, государственное учреждение социальной защиты или общественная организация).

2.3. Примерный (минимальный) перечень базовых учреждений и организаций практики:

- управление (департамент) социальной защиты

- центр социального обслуживания

- пансионат для ветеранов (дом престарелых и инвалидов, социальный жилой дом или комплекс)

- центр помощи семье и детям

- детский дом (социальный приют)

- центр социальной реабилитации дезадаптированных детей и подростков

- центр планирования семьи

- специализированная школа или интернат

- центр психолого-педагогической помощи населению (центр экстренной психологической помощи по телефону – «телефон доверия»)

- пенитенциарное учреждение

- наркологический диспансер больница сестринского ухода или социальноотделение геронтологическое отделение), хоспис

- служба занятости

- пенсионный фонд (региональное отделение фонда)

- учебное заведение (школа, колледж, лицей)

- общественная (благотворительная) организация.

3. ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ

По окончании сроков прохождения практики студенту необходимо представить на кафедру:

1. Дневник прохождения практики.

2. Отчет о прохождении практики.

3. Отзыв руководителя с места прохождения практики (заполняется в дневнике по практике).

В отчете о практике отражается:

1. Время и место прохождения практики.

2. Содержание проведенной работы на практике в соответствии со сроками, целями и задачами ее организации.

3. Характеристика базы практики.

4. Оформление в письменной форме отчетов по индивидуальному заданию.

5. Выводы, суждения и предложения, возникшие в ходе прохождения практики.

6. Приложения (бланки управленческой и/или смежной документации).

В ходе прохождения практики студенты ведут дневник с обязательной ежедневной записью о проделанной работе. В конце периода прохождения практики в дневнике заполняется отзыв руководителя от базы практики, а также ставится его подпись и печать базы практики.

На протяжении всего периода прохождения практики студент должен в соответствии с индивидуальным заданием собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета по практике руководителю от кафедры.

Для составления, редактирования и оформления отчета студентам отводятся последние 2 дня. Отчет студента по ознакомительной практике должен включать текстовый, графический и другой иллюстративный материал. Объем отчета – 10-15 страниц машинописного текста с приложением таблиц, схем, документов и других материалов.

Рекомендуется следующий порядок размещения материала в отчете: 1 - титульный лист; 2 - содержание; 3 - введение; 4 - основная часть (с выделением в логике изложения разделов и подразделов); 5 заключение; 6 - список использованных источников и литературы; 7 приложения.

Содержательная часть отчета оформляется на стандартных листах белой бумаги формата А 4 на одной стороне с полями: верхнее – 2,5 см для проставления страниц; левое – 3,5 см для переплета; правое – 1,0 см;

нижнее – 2,0 см для заметок руководителя.

Титульный лист оформляется по установленному в институте образцу (прил. 1), подписывается студентом-практикантом и заверяется руководителем предприятия (подпись и печать).

Нумерация страниц отчета должна быть сквозной, номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу листа.

Таблицы, рисунки, диаграммы, бланки, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию.

Все иллюстрации графики, схемы, чертежи, (диаграммы, фотографии и пр.) именуются рисунками, которые нумеруются последовательно сквозной нумерацией в пределах каждой главы арабскими цифрами под рисунком (например, первый рисунок в первой главе обозначается рис. 1.1, второй – 1.2 и т.д.). Текст названия располагается сверху рисунка.

Цифровой материал, помещенный в отчете, рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые также нумеруются арабскими цифрами последовательно в пределах каждой главы. Все таблицы должны иметь содержательный заголовок. Заголовок помещается под словом «Таблица»

над соответствующей таблицей с цифровым материалом. Для каждого показателя, включенного в таблицу, должны быть указаны используемые единицы измерения. Таблицы и рисунки следует помещать после первого упоминания о них в тексте отчета непосредственно сразу в текстовом промежутке или на отдельных листах.

Приложения оформляются как продолжение отчета на последующих его страницах или отдельно в переплете. Каждое приложение начинают с новой страницы, в правом верхнем углу которой указывают слово «Приложение» с последовательной нумерацией арабскими цифрами (например, «Приложение 1» и т.д.). Каждое приложение должно иметь тематический заголовок, отражающий суть документа.

Отчет вместе с приложениями к нему брошюруется и после успешной защиты регистрируется и хранится на кафедре в соответствии с установленным сроком.

Отчет по ознакомительной практике, в том числе и на магнитном носителе, является единичным блоком банка информации специальности «Социальная работа» и является ее собственностью, хранящейся на кафедре СГН.

Итоговый контроль организации и прохождения практики осуществляется в целях определения актуальности изучаемых в ходе теоретической подготовки тем применительно к задачам подготовки студентов к профессиональной деятельности, а также определения уровня сформированных у студента знаний, умений и их взаимосвязи с практикой. Итоговой формой проверки результатов практики является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачет принимается у студента руководителем практики от кафедры.

Основанием для допуска студента к защите отчета по практике являются полностью оформленные отчет и дневник по практике, а также отзыв с базы практики.

Защита отчета по практике (зачет) проводится в установленный кафедрой день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Зачет проходит в форме защиты студентом отчета по практике перед руководителем практики от кафедры.

При оценке отчета учитываются содержание и правильность оформления студентом дневника и отчета по практике; отзывы руководителей практики от базы практики и руководителя от кафедры;

ответы на вопросы в ходе защиты отчета.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

1. Ангаева С.П., Мацукова Л.П. Концепция организации, прохождения и защиты практики студентов специальности «Социальная работа» в органах и учреждениях социальной сферы. - Улан-Удэ, 2010.

2. Введение в социальную работу: теоретические и прикладные аспекты: учеб. пособие / под общ. ред. Н.Г. Стойко. - Красноярск, 2008.

3. Галагузова Ю.Н., Трухачев В.В., Штинова Г.И. Структура и содержание практики студентов, обучающихся по специальности «социальная работа»: методическое пособие. - Екатеринбург, 2010.

4. Гуслякова Л.Г. Практика как образовательная технология подготовки социальных работников. - Барнаул, 2009.

5. Доэл М., Шардлоу С. Практика социальной работы (пер. с англ.).

Под ред. Б.Ю. Шапиро. - М., 1995.

6. Золотарева Т.Ф. Практика в системе подготовки специалистов социальной работы в вузе: учебно-метод. пособие. – 3-е изд. – М:

Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2008. – 128 с.

7. Обучение практики социальной работы: международный опыт и перспективы; под ред. Доэл М., Шадлоу С. Пер. с англ.; под ред.

Б.Ю.Шапиро. – М., 1997.

8. Практика студентов специальности 022100 – «Социальная работа»: рабочая программа и методические указания по организации и технологии проведения. Сост. Клушина Н.П., Маслова Т.Ф., Митрофаненко В.В. – Ставрополь, 2000.

–  –  –

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

ОТЧЕТ

ПО ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

–  –  –



 

Похожие работы:

«Ассоциация «ТППП АПК» Отчет за 2014 год АССОЦИАЦИЯ «Технологическая платформа «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания» пр. Революции 19, 394036, г. Воронеж, Россия 19 RevolutionAvenue, 394036,Voronezh, Russia тел/факс 8-(473) 255-55-57; платформа-апк.рф E-mail: platforma-apk@mail.ru; exp.platforma-apk@mail.ru УТВЕРЖДЕНО решением Правления Ассоциации «Технологическая платформа «Технологии пищевой и перерабатывающей промышленносАПК – продукты...»

««УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 20 февраля 2015 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология» в ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» в 2015 году Саратов – 2015 Пояснительная записка Вступительное испытание «Метеорология и климатология» в магистратуру по направлению подготовки «Прикладная...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по алгебре 7 класса составлена на основе: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.2. Примерной программы по учебным предметам Математика 5-9 классы.3. Авторской программы «Математика 5-9 классы»/А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир, Е.В.Буцко. 4. Учебного плана образовательной организации МБОУ «Лицей №57». Рабочая программа ориентирована на применение УМК линии А.Г.Мерзляк....»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области Муниципальный отдел управления образования МО Красноуфимский округ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Криулинская средняя общеобразовательная школа» Утверждаю Директор МАОУ «Криулинская СОШ» Г.П.Филимонова пр. от 29 августа 2014г. № 166-п Иностранный язык (английский) по образовательной программе основного общего образования 5-9 классы Учителя: Кельсиева Е.В., учитель ин.яз I кв.кат., Конькова О.Ф.,...»

«ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ШЕЛКОВОМУ ПУТИ 2014/2015 гг. Cодержание Предисловие: Послание Генерального секретаря ЮНВТО 1 Как использовать этот План действий 2 Туризм и Шелковый путь 3 Видение 4 Основные участники деятельности 5 Результаты выполнения предыдущих Планов действий по Шелковому пути 2011-2013 гг. 6 Заглядывая вперед: Глобальные тенденции, которые будут оказывать влияние на развитие туризма на Шелковом пути 7 Направление деятельности 1: Маркетинг и продвижение 8 Направление деятельности 2:...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 20_ г. Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовые рынки и институты» для студентов направления 38.03.02 «Менеджмент» очной формы обучения Москва 2015 Программа дисциплины рассмотрена и...»

«ЗАО НТЦ ПБ ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ТOXI+Risk 4.4.1 (TOXI+ 3.3.28) ДЛЯ ОЦЕНКИ РИСКА И РАСЧЕТА ПОСЛЕДСТВИЙ АВАРИЙ НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТАХ Руководство пользователя Руководство пользователя представляет собой описание основных возможностей, а также принципов применения специального ПК TOXI+Risk (TOXI+). Основная задача Руководства состоит в том, чтобы обеспечить пользователям возможность в полном объеме самостоятельно освоить и применять ПК TOXI+Risk (TOXI+), решать основные задачи расчета...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 25.09.2015 ПРОТОКОЛ № 125-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области г. Благовещенск 25.09.2015 Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Разливинская О.С.Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: ООО «Альтернатива» извещено о дате и времени проведения...»

«Тамбовское областное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение « Инжавинская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Утверждаю ТОГБОУ « Инжавинская Согласовано на МС,ля обучающихся с Протокол №_ школа инт Ь Ш И * д е ^ * ^ ч возможностями От «_05 » сентября 2014 г. огранич здоров Руководитель у МС ^/4$//в.С. Щербинина 1каз а2015г ? о т « 17 ПРОГРАММА КРУЖКА «Творчество своими руками» наименование программы на 2014-2017 уч. год. (срок реализации...»

«Анализ мониторингового исследования готовности первоклассников к обучению в школе в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п.Пангоды» 2012/2013 учебный год Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования поставил задачу обеспечить «равные возможности получения качественного начального общего образования» для всех поступающих в школу. Это означает, что деятельность школы в соответствии с требованиями стандарта должна быть направлена на обеспечение «условий...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.