WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 ||

«Доклад к отчету ректора СКФУ о деятельности СевероКавказского федерального университета за 2013 год: итоги, проблемы, задачи на 2014 год В 2013 году все подразделения Северо-Кавказского ...»

-- [ Страница 3 ] --

- не в полном объеме освоены в 2013 году средства, выделенные по Программе развития университета, на разработку стандартов и образовательных программ, этот показатель выполнен, а оплата затянулась, производится только сейчас;

- невысокий уровень качества освоения студентами образовательной программы, о чем говорят результаты зачетно-экзаменационной сессии (абсолютная успеваемость – 75%, качество знаний – 56%);

- доля образовательных программ, преподаваемых на иностранном языке, недостаточна для результативной интеграции университета в международное образовательное пространство;



2. В части модернизации научно-исследовательского процесса и инновационной деятельности

- в связи с тем, что планируется изменения в дислокации институтов СКФУ и в настоящее время формируются дорожные карты по их размещению в корпусах университета, сдерживается закупка научного оборудования, поскольку большая его часть не предполагает возможности демонтажа без ущерба для этого оборудования;

- не в полной мере освоены средства на оснащение и переоснащение материальнотехнической базы научных исследований – 42,14% (75861 млн.руб. при плане 180 млн.руб.) и инновационной деятельности – 50,7% (при плане 90 млн.руб.);

- слабая коммерциализация результатов научно-исследовательской деятельности (в 2013 году не создано ни одного малого инновационного предприятия);

- в структуре внебюджетных доходов университета отсутствуют поступления от управления объектами интеллектуальной собственности вследствие крайне низкой коммерциализации патентно-лицензионной деятельности;

- по итогам научной деятельности в 2012 году 2 преподавателя СКФУ получили гранты Президента Российской Федерации для молодых ученых – кандидатов наук, а в 2013 году ни одна заявка преподавателей университета не стала победителем конкурса на получение этого гранта;

- остается неравномерным вклад институтов в научное развитие университета.

Всего 6 институтов из 11 приносят более 83% объемов НИР.

3. В части развития кадрового потенциала

- в 2013 году не была решена проблема возобновления деятельности нескольких диссертационных советов, что в определенной степени повлияло на эффективность аспирантуры: на рассмотрении в Министерстве образования и науки Российской Федерации находятся документы на создание и возобновление деятельности 4 советов по 10 научным специальностям; документы по двум диссертационным советам были возвращены с замечаниями;

- отсутствие должной инициативы, оперативности со стороны проректора по научной работе, заместителей директоров ряда институтов по научной работе, начальника управления организации научных исследований, научных руководителей по биологическим, философским и юридическим наукам привело к невыполнению показателя Программы развития СКФУ «Эффективность работы аспирантуры».

4. В части формирования качественного контингента обучающихся

- перегруженность спортивных объектов университета относительно ежегодно увеличивающегося числа студентов, желающих заниматься разными видами спорта. Для эффективного проведения учебной, тренировочной и спортивно-массовой работы в СКФУ необходимо увеличить площади крытых спортивных сооружений, как минимум, в 2 раза. Частично решить данную проблему могло бы строительство физкультурнооздоровительного центра, однако его финансирование не может быть обеспечено только за счет средств Программы развития вследствие их ограниченности;

- неразвитая инфраструктура для занятий творческой деятельностью во внеучебное время затрудняет вовлечение большей части студентов университета в систематические занятия в творческих студиях.

5. В части модернизации инфраструктуры

- несмотря на то, что строительство комплекса общежитий завершено, вследствие задержки субсидии из федерального бюджета объект не сдан в эксплуатацию.

6. В части финансовой устойчивости

- источником большей части доходов СКФУ является федеральный бюджет, что характеризует крайне низкую степень автономии университета;

- доля доходов, полученных от НИОКР, в общем объеме внебюджетных средств составляет лишь 8,6 %.

Прежде, чем сформулировать задачи университета на 2014 год, следует вернуться к тем задачам, которые были определены нами на 2013 год (по итогам отчета ректора о деятельности Северо-Кавказского федерального университета за период с 28.05.2012 г.





по 30.07. 2013 г., представленного на заседании Ученого совета 30 июля 2013 года): из 12 ключевых задач 10 решены в полном объеме (Благодарность коллективу).

1. Завершение процесса формирования организационной структуры университета (в частности, ликвидация филиалов СКФУ в городах Кисловодске, Георгиевске, Назрани и Элисте) – ВЫПОЛНЕНО.

2. Принятие в установленном порядке новой редакции Программы развития Северо-Кавказского федерального университета – ВЫПОЛНЕНО.

3. Успешное прохождение государственной аккредитации университета в 2014 году – ВЫПОЛНЕНО.

4. Реализация Программ развития институтов СКФУ в части задач 2013 года и, тем самым, выполнение всех целевых показателей Программы развития университета в 2013 году – ВЫПОЛНЕНО.

5. Осуществление в полном объеме всех мероприятий по развитию имущественного комплекса и материально-технической базы образовательной и научной сфер деятельности университета в сроки, установленные Программой развития университета в 2013-2014 учебном году и в последующие годы – ВЫПОЛНЕНО.

6. Увеличение объемов поступлений от научно-исследовательской деятельности университета (от 94 до 150 миллионов рублей) – ВЫПОЛНЕНО.

7. Активизация публикационной активности профессорско-преподавательского состава, направленной на вхождение в международный рейтинг QS – ВЫПОЛНЕНО.

8. Создание единого информационного пространства для студентов СКФУ –

ВЫПОЛНЕНО НЕ В ПОЛНОЙ МЕРЕ.

9. Увеличение объемов оказания услуг в сфере дополнительного профессионального образования – ВЫПОЛНЕНО.

10. Включение в сетевое взаимодействие федеральных университетов – ВЫПОЛНЕНО.

11. Улучшение качественного состава абитуриентов за счет усиления профориентационной работы в школах Северо-Кавказского федерального округа и индивидуальной работы с участниками и призерами предметных олимпиад всех уровней

– ВЫПОЛНЕНО.

12. Создание фонда целевого капитала Северо-Кавказского федерального университета (эндаумент-фонда) – ВЫПОЛНЕНО НЕ В ПОЛНОЙ МЕРЕ. В Полпредство представлены предложения по организационно-нормативному обеспечению для создания фонда.

Для решения задачи создания единого информационного пространства для студентов СКФУ в 2014 году будут реализованы следующие мероприятия:

обеспечен доступ к информационным ресурсам из всех общежитий;

разработаны новые сервисы для студентов и преподавателей, в том числе аналитические сервисы рейтинговой системы;

осуществлено внедрение информационных сервисов для студентов, входящих в состав Office 365;

организовано оборудование всех корпусов университета плазменными панелями для демонстрации видеоотчетов о прошедших событиях и мероприятиях, а также информации, полезной студентам для планирования их учебной и внеучебной деятельности;

обеспечена модернизация информационного пространства, направленная на 1) упрощение управления сайтом университета при одновременном расширении его информационных и сервисных возможностей; 2) интеграцию сайта в интернет-ресурсы федеральных вузов в рамках сетевого взаимодействия Клуба G9;

осуществлен переход к новому формату собственного печатного издания университета – журналу «Nota Bene», соответствующего запросам современной студенческой аудитории и формирующего у студентов необходимые общекультурные, этнокульткрные и другие социально значимые компетенции (задачи создания единого информационного пространства).

Невыполнение задачи создания фонда целевого капитала Северо-Кавказского федерального университета (эндаумент-фонда) объясняется следующими объективным причинами:

во-первых, как свидетельствует опыт других федеральных университетов, фонд целевого капитала, чтобы быть действенным, эффективным, должен быть не менее 1 млрд. рублей, что для СКФУ на этапе первых лет «жизни» по понятным причинам представляется сложным;

во-вторых, процедура создания фонда целевого капитала, согласно существующему законодательству, предполагает длительный период его организации;

во-третьих, участие в пилотном проекте «Эндаумент» в рамках сетевого взаимодействия между федеральными университетами сопряжено с реализацией плана мероприятий, согласно которому презентация фонда целевого капитала СКФУ должна быть предоставлена на online-конференции в январе 2015 года (задачи создания эндаумента).

По итогам анализа достижений и проблем реализации мероприятий Программы развития СКФУ в 2013 году можно определить следующие ключевые задачи университета на 2014 год:

1. Реализация Программ развития институтов СКФУ и, тем самым, выполнение всех целевых показателей Программы развития университета в 2014 году.

Успешное прохождение профессионально-общественной аккредитации 2.

образовательных программ университета.

3. Реализация различных проектов сетевого взаимодействия федеральных университетов (проекты «сетевые магистерские программы», «сетевые бакалаврские программы», «сетевая электронная библиотека», «сетевые диссертационные советы», «эндаумент» и другие).

качественного состава абитуриентов за счет усиления

4.Улучшение профориентационной работы в школах Северо-Кавказского федерального округа и индивидуальной работы с участниками и призерами предметных олимпиад всех уровней.

5. Разработка единой стратегии интернационализации образовательного процесса.

Внедрение основных и дополнительных образовательных программ, полностью или частично реализуемых на иностранных языках, в том числе разработка и реализация программы бакалавриата по схеме «2+2» для иностранных студентов.

6. Формирование системы рекрутинга иностранных студентов и слушателей и обеспечение зарубежной академической мобильности студентов и аспирантов СКФУ, в том числе заключение договора и утверждение соответствующей «Дорожной карты» с Россотрудничеством на период до 2017 года.

7. Продвижение университета по маршрутам вхождения в международный рейтинг QSUniversityRankings.

8. Создание новых механизмов активизации публикационной активности сотрудников университета в изданиях, индексируемых в базах данных Scopusи WebofSciens.

9. Внедрение рейтинговой оценки работы (рейтинг института, рейтинг кафедры, рейтинг преподавателя, рейтинг студента) и переход на систему эффективного контракта.

10. Возобновление деятельности диссертационных советов университета, приостановленных Министерством образования и науки Российской федерации в связи с реорганизацией СКФУ. Приведение деятельности действующих диссертационных советов в соответствие с требованиями приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 января 2014 г. №7, вступившего в силу с 16 марта 2014 г.

11. Повышение экономической эффективности управления процессом коммерциализации результатов научно-исследовательской деятельности университета (рост доходов от научно-исследовательской деятельности СКФУ за счет организационного совершенствования условий ведения деятельности по коммерциализации научных разработок, созданных в университете, методического, информационного и нормативного обеспечения бизнес-процессов коммерциализации, расширения инновационной инфраструктуры университета, развития и укрепления сетевого взаимодействия в научно-исследовательской сфере).

12. Осуществление в полном объеме всех мероприятий по развитию имущественного комплекса и материально-технической базы образовательной и научной сфер деятельности университета в сроки, установленные Программой развития СевероКавказского федерального университета в 2014 году и в последующие годы.



Pages:     | 1 | 2 ||


Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения обучающимися 1. основной образовательной программы начального общего образования Содержание и структура планируемых результатов 1.2. Уровни усвоения обучающимися основной образовательной программы 1.2. Формирование универсальных учебных действий (личностные и 1.2. метапредметные результаты). Система оценки достижения планируемых результатов 1. освоения основной образовательной программы начального общего...»

«СОДЕРЖАНИЕ Алиппаева Г.С., Серикбаева Г.Е. Инновация как основной фактор повышения эффективности производства.. Алиппаева Г.С., Кокушева Г.М. Государственное регулирование развития туризма в Казахстане.. Абдигасимова П.Г., Акмухамбетова Д.А. Агронерксіп кешеніндегі инновация дерісін басару.. Сатубалдина А.Г., Акмухамбетова Д.А. Организация труда работников управления и ее совершенствование.. Баймырзаева М.К., Курманов Н. Мотивация молодежной занятости и необычные профессии... Баймырзаева М.К.,...»

«Дорогие друзья! Санкт-Петербургская Государственная библиотека для слепых и слабовидящих предлагает вашему вниманию прайс-лист своих изданий. Мы предлагаем Вам заключить с нами долгосрочный Договор на поставку. После обработки Вашей заявки, Вам будут высланы Договор и счет на оплату книг (почта, факс, e-mail). Накладную и Счет-фактуру Вы получите вместе с книгами. Мы готовы работать по предоплате (30%) или 100% оплате. Оплата производится в течение 14 календарных дней с момента подписания...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» по направлению подготовки 43.03.02 (100400.62) Туризм (профиль: Услуги в сфере туризма).. 3 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 43.03.02 (100400.62) Туризм...»

«ОСНОВНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ Поделились размышлениями об итогах работы ГАК в 2014 году (государственный экзамен, защита ВКР): Ю. Б. Балашова, М. А. Бережная, И. Н. Блохин, А. Ю. Быков, Г. А. Леонтьева, В. П. Летуновский, Н. А. Пироговская (Ю. В. Клюев и А. А. Пронин), Т. Ю. Редькина, А. Н. Тепляшина, С. Н. Ущиповский, Л. Г. Фещенко, К. И. Щербатых.Балашова Ю. Б., член ГАК: Триада: профдосье – госэкзамен – ВКР – должна существовать в 1. логическом единстве. Полагаю, что профессиональное досье должно...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ специальность 190901.65 «Системы обеспечения движения поездов» (код, наименование направления подготовки, специальности) специализация «Электроснабжение железных дорог»...»

«Аннотации дисциплин и профессиональных модулей, предусмотренных программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) Общеобразовательная подготовка: Базовые дисциплины БД.01 Иностранный язык 1.1. Область применения программы Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования и учебным планом программы подготовки специалистов среднего звена по...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.