WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год ОРЕХОВО-ЗУЕВО 2015 г. Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Московской области

«Московский областной железнодорожный индустриальный

техникум имени В.И.Бондаренко»

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о деятельности ГБОУ СПО МО

«МОЖИТ имени В.И.Бондаренко»

за 2014/2015 учебный год

ОРЕХОВО-ЗУЕВО



2015 г.

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Московской области «Московский областной железнодорожный индустриальный техникум имени В.И.Бондаренко» (далее – «Техникум») является образовательным учреждением среднего профессионального образования, осуществляющим реализацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования – программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и программ подготовки специалистов среднего звена (базовый уровень подготовки).

Учредитель образовательного Министерство образования Московской области учреждения Государственное бюджетное образовательное учреждение Полное наименование среднего профессионального образования Московской образовательного учреждения в области «Московский областной железнодорожный соответствии с Уставом индустриальный техникум имени В.И.Бондаренко»

Сокращенное наименование ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко»

образовательного учреждения в соответствии с Уставом 142608, Московская область, г. Орехово-Зуево, Местонахождение ул. Коминтерна д. 39 образовательного учреждения в соответствии с Уставом Парамонов Сергей Сергеевич Руководитель образовательного телефон (496) 412-44-53 учреждения Карелин Денис Игорьевич Заместитель директора по телефон (496) 415-34-63 учебно-производственной работе Писарева Татьяна Владимировна Заместитель директора по телефон (496) 415-34-63 учебной работе Пакаева Вера Николаевна Заместитель директора по телефон (496) 415-34-63 учебно-воспитательной работе Заместитель директора по Китаев Михаил Иванович административно-хозяйственной

–  –  –

1.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности и руководство образовательным учреждением

Документы, лежащие в основе работы Техникума:

«Конституция Российской Федерации»;

Федеральный закон от 29.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»

№ 273-ФЗ;

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.2008 г. № 543;

Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области «Московский областной железнодорожный индустриальный техникум имени В.И.Бондаренко», утвержден приказом министра образования Правительства Московской области от 18.11.2011 г. № 3050.

Техникум имеет лицензию Министерства образования Московской области, выданную 05.03.2013 г., срок действия – бессрочно, которая дает право ведения образовательной деятельности по образовательным программам (специальностям, профессиям и направлениям подготовки), указанным в Приложениях к данной лицензии.

Согласно Свидетельству о государственной аккредитации серии 50А01 № 0000485, выданному 27.12.2013 г., на срок до 07.06.2018 г и Приложению к нему Техникум имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и квалификации по аккредитованным образовательным программам.

Руководство Техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Техникума на принципах сочетания единоначалия и самоуправления.

Техникум самостоятелен в осуществлении образовательного процесса, подборе кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности.

Непосредственное управление деятельностью Техникума осуществляет директор, назначенный в установленном порядке Министерством образования Московской области.

За учебно-производственную работу в Техникуме непосредственно отвечает заместитель директора по учебно-производственной работе.





В его компетенции входят организация и контроль проведения учебных и производственных практик студентов, итоговой аттестации выпускников, прогноз и мониторинг их дальнейшего трудоустройства, организация стажировок преподавателей спецдисциплин и мастеров производственного обучения, контроль выполнения учебных планов и рабочих программ, ведения отчетной документации. В период отсутствия директора Техникума заместитель директора по УПР исполняет его функции.

Заместитель директора по учебной работе непосредственно занимается организацией учебного процесса в Техникуме: разрабатывает учебные планы, контролирует формирование расписания занятий, выполнение учебной нагрузки и реализацию образовательных программ, проведение учебных занятий, промежуточной аттестации, рубежного контроля знаний студентов, организует методическую работу, повышение квалификации и профессиональную переподготовку преподавателей и мастеров производственного обучения.

Организует и координирует учебно-воспитательную работу в Техникуме заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Воспитательную и внеклассную работу со студентами также осуществляют кураторы учебных групп, классные руководители, мастера производственного обучения, преподаватели.

Права и свободы студентов, обучающихся в Техникуме, неукоснительно соблюдаются.

1.2 Формы обучения, специальности, профессии Подготовка квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена осуществляется на основе образовательных программ среднего профессионального

1.3 Прием в Техникум на 2014/2015 учебный год Техникум самостоятельно разрабатывает и утверждает ежегодные правила приема, которые не противоречат Федеральному законодательству и законодательству Московской области. В преддверии 2014/2015 учебного года была разработана нормативно-правовая база по правилам приема и проведению отбора абитуриентов: «Правила приема на 2014/2015 учебный год», «Положение о приемной комиссии», «Положение о конфликтной комиссии».

Распределение студентов, принятых на обучение на бюджетной основе, по профессиям и специальностям На обучение по заочной форме по специальности Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожном) за счет средств физических и (или) юридических лиц в 2014/2015 учебном году поступило 20 человек.

II. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

–  –  –

Режим работы педагогических работников был установлен в соответствии с Трудовым законодательством Российской Федерации.

Рабочее время преподавателей, его начало и окончание было установлено в соответствии с их педагогической нагрузкой и расписанием занятий.

Мастера производственного обучения и другие педагогические работники, для которых установлена 36-часовая рабочая неделя, начинали рабочий день в 8 час. 30 мин, заканчивали работу в 15 час. 00 мин., обеденное время составляло 30 мин.

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год Технической эксплуатации железных дорог 10. 1 30 и безопасности движения Транспортно-логистической деятельности 11. 1 30 железнодорожного транспорта Эксплуатации и управления локомотивом 12. 1 30 Электротехники 13. 1 30 ИТОГО: 13 Перечень лабораторий и мастерских Электроники и микропроцессорной техники Электролаборатория Лаборатория электромонтажных работ Лаборатория монтажа и ремонта воздушных и кабельных линий электропередачи Лаборатория конструкции электровоза ВЛ10 Сварочная мастерская Слесарная мастерская Мастерская электрических машин, преобразователей, аппаратов и цепей Спортивная база Техникума включает в себя спортивный и тренажерный залы, которые оснащены на 100% необходимым спортивным оборудованием и инвентарем, стадион, спортивный городок. Имеются 25 комплектов лыж.

В числе иных помещений Техникума актовый зал, кабинеты дополнительного образования, медицинский кабинет, кабинет психолога, социального педагога, методический кабинет, комната мастеров, административно-хозяйственные кабинеты и подсобные помещения.

В Техникуме имеется столовая на 120 посадочных мест, полностью укомплектованная современным оборудованием и столовой мебелью.

Основным информационным центром Техникума является библиотека с читальным залом на 58 мест. Библиотечный фонд составляет 22245 экземпляров книг по различным отраслям знаний. Также в библиотеке организован доступ студентов и сотрудников Техникума к электронным учебным ресурсам и ресурсам сети Интернет. Выписывается 10 наименований периодических изданий, в том числе 2 газеты и 8 журналов.

Обеспечение учебно-методической литературой соответствует лицензионным нормативам и составляет в среднем по разным циклам от 0,54 до 0,98 экземпляров на одного студента.

Библиотекой Техникума систематически приобретается новая учебная и учебнометодическая литература по дисциплинам всех циклов: учебники, учебно-методические пособия, электронные издания. Источники финансирования – внебюджетные и бюджетные. В 2014/2015 учебном году Министерство образования Московской области выделило средства на приобретение учебников по предметам согласно заявки Техникума.

Учебниками и учебно-методической литературой Техникум обеспечен полностью по всем реализуемым профессиям и специальностям.

Для поддержания информационного обеспечения студентов и учащихся на должном уровне педагогический коллектив Техникума постоянно работает над подготовкой различного рода учебно-методической литературы. За отчетный период преподаватели Техникума подготовили учебные пособия, задания для лабораторно-практических работ, разработали и Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год оформили контрольно-оценочные материалы для проведения промежуточной аттестации и рубежного контроля знаний.

2.3. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса Методическая служба Техникума представляет собой многоуровневую структуру различных видов и форм работы по обучению и развитию кадров. Эта деятельность направлена на повышение профессионального мастерства и творческого потенциала преподавателей, научного и методического уровня обучения и воспитания студентов, развитие инновационной деятельности педагогического коллектива, повышение качества подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.

Основными направлениями методической работы в 2014/2015 учебном году были:

поиск новых, более эффективных подходов к организации учебно-воспитательного процесса;

создание комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса нового поколения, отвечающего требованиям ФГОС СПО последнего поколения;

обеспечение единства учебного, воспитательного и производственного процессов на основе взаимосвязи профессионально-технической, общеобразовательной и моральноэтической подготовки студентов;

совершенствование работы по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта по вопросам научных исследований, новых образовательных технологий, качества подготовки специалистов;

активное использование современных информационных и мультимедийных технологий в практике проведения занятий;

развитие взаимодействия с учреждениями среднего и высшего профессионального образования в решении актуальных научных и учебно-методических проблем;

обучение студентов методам творческой деятельности, приемам научнообоснованной организации умственного труда, навыкам самостоятельной работы, рационализации и изобретательству;

повышение педагогического мастерства и деловой квалификации педагогических работников Техникума, развитие педагогического творчества.

Методическая работа в Техникуме является неотъемлемой частью учебновоспитательного процесса и осуществляется в соответствии с годовым планом работы.

Методическая работа регламентируется следующими локальными актами:

Положением о методической работе;

Положением о методическом совете;

Положением о методическом объединении;

Положением о проведении олимпиад, конкурсов, предметных недель;

Положением о работе «Школы профессионального мастерства»

Педагогический коллектив Техникума строит свою работу в соответствии с единой методической темой «Модернизация содержания подготовки обучающихся Техникума через непрерывное совершенствование профессиональной компетенции педагогического коллектива»

Общее руководство методической работой в Техникуме осуществляет директор.

Непосредственно организует и контролирует методическую работу заместитель директора по учебной работе, в подчинении которого находится методист. Координирующим органом является методический совет. Текущую методическую работу в Техникуме осуществляют в Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год течение учебного года методический кабинет, в котором представлены образцы методической документации по организации учебного процесса и цикловые методические комиссии, которых в Техникуме в 2014/2015 учебном году было 3:

Методическое объединение преподавателей общепрофессиональных и специальных дисциплин и мастеров производственного обучения, председатель С.В.Сизова;

Методическое объединение преподавателей общеобразовательных и социальноэкономических дисциплин, председатель Т.А.Смирнова;

Методическое объединение воспитательного цикла, председатель Е.И.Романова.

Методическую помощь мастерам производственного обучения и преподавателям профессиональных модулей также активно оказывали заместитель директора по учебнопроизводственной работе и старший мастер Техникума.

Основным содержанием работы методических комиссий являлось повышение качества профессионального образования в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования; разработка и анализ существующей рабочей учебно-программной документации на основании типовой, внесение в учебные программы корректив и предложений с учетом потребностей предприятий и организацийработодателей и особенностей существующей материально-технической базы; изучение и использование в учебном процессе новых педагогических и информационных технологий;

составление паспортов комплексного методического обеспечения предметов и профессий;

разработка тестовых заданий и других контрольно-оценочных материалов для контроля качества обучения; выявление, изучение, формирование и распространение передового педагогического опыта; оказание помощи начинающим педагогическим работникам в подготовке и проведении уроков, участии в конкурсах, олимпиадах по предметам и профессиям.

Изучение, обобщение и пропаганда лучшего педагогического опыта в Техникуме проводится через взаимопосещение занятий, открытые уроки, педагогические чтения, творческие отчеты и методические выставки.

В 2014/2015 учебном году в методической работе использовались следующие формы:

педагогические советы;

инструктивно-методические совещания;

«Школы передового опыта»;

педагогические чтения;

заседания методических комиссий;

самообразование, самоотчеты;

наставничество;

методические оперативки;

методические консультации;

административные совещания.

Ознакомление педагогического коллектива с достижениями науки происходит через обзор новинок педагогической литературы, тематические книжные выставки, методические семинары.

Систематизация материалов по методической работе осуществляется методическим кабинетом, обязательной формой отчета о методической работе являются протоколы заседаний педагогических и методических советов, цикловых методических комиссий.

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год Педагоги Техникума непрерывно повышают свое профессиональное мастерство в соответствии с планом повышения квалификации, который выполняется на 100 %. В 2014/2015 учебном году на курсах повышения квалификации прошли подготовку 10 человек; 2 педагогических работника прошли обучение по программам профессиональной переподготовки.

Аттестация педагогов также проходила в соответствии с планом. В методическом кабинете имеется кейс-папка «Аттестация», где представлена информация о сроках и порядке проведения аттестации, требования к квалификационным характеристикам, Положение об аттестации и другие материалы, необходимые для аттестации.

–  –  –

Приведенное соотношение численности преподавателей и мастеров производственного обучения (43 чел.) к среднегодовой численности обучающихся (688 чел.) в 2014/2015 учебном году составило 14,9 студентов на 1 педагога.

Средняя заработная плата педагогов Техникума в 2014/2015 учебном году составила 39349 рублей.

Среди педагогических работников Техникума:

имеют ученую степень – 1 чел.;

имеют почетные звания – 9 чел., из них:

o «Заслуженный работник образования Московской области» – 2 чел.;

o «Отличник профессионально-технического образования» – 2 чел.;

o «Почетный работник начального профессионального образования РФ – 3 чел.;

o «Почетный работник среднего профессионального образования РФ» – 1 чел.;

o Знак «За труд и усердие» – 1 чел;

награждены Именной премией Губернатора Московской области – 2 чел.

Многие преподаватели Техникума использовали на уроках и во внеурочное время информационно-коммуникационные и мультимедийные технологии, что способствовало повышению интереса студентов и качественному проведению практических занятий, конкурсов и т.п. Так, с использованием мультимедийных презентаций успешно проведены открытые уроки по предметам химия, история, математика, по спецдисциплинам, классные часы, научнопрактическая конференция, Дни открытых дверей и др.

2.4 Учебно-производственная база Техникума и организация практик Качественная подготовка квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена является основной задачей деятельности Техникума. Такая подготовка невозможна без наличия хорошо оснащенной и соответствующей требованиям образовательных стандартов материально-технической базы. Техникум располагает всеми необходимыми учебными кабинетами, лабораториями, производственными мастерскими, однако работа по их оснащению современным оборудованием, учебными пособиями, натурными образцами, действующими макетами непрерывно продолжается.

Для качественной подготовки обучающихся в учебно-производственных мастерских, лабораториях, кабинетах спецдисциплин в 2014/2015 учебном году была проведена следующая работа:

выполнена ревизия учебного и технологического оборудования мастерских, лабораторий и кабинетов специальных дисциплин;

доукомплектованы необходимым инструментом и расходными материалами слесарная и сварочная и электромонтажная мастерские;

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год обновлены стенды с учебными материалами в кабинетах конструкции подвижного состава, организации перевозочного процесса, лаборатории монтажа и ремонта воздушных и кабельных линий электропередачи;

введен в учебный процесс кабинет эксплуатации и управления локомотивом с двумя действующими тренажерами-симуляторами (грузового электровоза ВЛ11 и пассажирского электровоза ЧС7) для отработки практических навыков управления локомотивом и действий в нестандартных ситуациях. Тренажеры были предоставлены в безвозмездное пользование нашими социальными партнерами-работодателями – Эксплуатационными локомотивными депо «Орехово» и «Москва-пассажирская-Курская»;

продолжилась работа по монтажу и наладке лаборатории-тренажера по устройству электровоза ВЛ10, лаборатории электрических машин, преобразователей, аппаратов и цепей;

при активном содействии нашего партнера ПАО «Московская объединенная электросетевая компания» была дооборудована лаборатория монтажа и ремонта воздушных и кабельных линий электропередачи.

Учебная практика студентов проводилось в учебных мастерских Техникума, а также на основании заключенных договоров в лабораториях, мастерских и учебных классах базовых предприятий (Эксплуатационное локомотивное депо «Орехово», Сервисное локомотивное депо «Орехово», Железнодорожная станция Орехово-Зуево, Дирекция тепловодоснабжения Московской железной дороги).

Производственная практика студентов проходила на предприятиях города и района согласно двусторонним договорам с работодателями. Основными базами проведения производственных практик студентов явились Эксплуатационное локомотивное депо «Орехово», Сервисное локомотивное депо «Орехово», железнодорожные станции Московской и Горьковской железных дорог, Дирекция тепловодоснабжения Московской железной дороги.

Производственное обучение, производственную практику обеспечивали 24 мастера производственного обучения, 1 старший мастер, 8 преподавателей спецдисциплин.

42 студента, обучающихся по профессиям «Электромонтер по ремонту электросетей» и «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию» обучались на основе договоров о контрактно-целевой подготовке, заключенных с ПАО «Московская объединенная электросетевая компания» (11 студентов 1 курса заключили договора в 2014/2015 учебном году).

С целью повышения мотивации студентов к овладению рабочими профессиями Техникум регулярно проводит внутренние конкурсы профессионального мастерства, а также принимает участие в конкурсах городского и регионального уровня.

В июне 2015 г. в Техникуме проводился конкурс профессионального мастерства по компетенции «Выполнение слесарных и слесарно-сборочных работ». Организатором конкурса являлся мастер производственного обучения Лаврентьев А.П. В конкурсе приняли участие 12 студентов, обучающихся по профессиям «Машинист локомотива», «Слесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике», «Электромонтер по ремонту электросетей» и по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог».

По итогам проведения конкурса 1 место занял Маслов Дмитрий (группа 145 «Машинист локомотива»), 2 место – Терехов Кирилл (группа 143 «Слесарь КИПиА») 3 место – Максимов Дмитрий (группа 143 «Слесарь КИПиА»).

В апреле 2015 г. в г. Коломна проходил II Открытый чемпионат профессионального мастерства WorldSkills Russia. В соревнованиях по компетенции «Электромонтажные работы»

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год принимал участие студент 3 курса Рыжов Роман, обучающийся по профессии «Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию». Подготовку участника вел матер производственного обучения Прибылов С.И. По результатам соревнований роман занял достойное 4 место среди команд Московской области.

Во внеконкурсной программе соревнований по компетенции «Машинист локомотива»

приняли участие наши студенты Борисов Егор и Ванюшин Дмитрий, обучающиеся на 3 курсе по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог». Ребята показали высокий результат, набрав по 290 и 295 баллов из 300 возможных и заняв таким образом почетное второе место. Подготовкой участников соревнования занимался мастер производственного обучения Минин А.В.

В целях пропаганды рабочих профессий, по которым ведется подготовка в Техникуме, прошло традиционное мероприятие для студентов I курса «Посвящение в профессию», на котором присутствовали представители предприятий-работодателей, выступившие с напутственными словами к студентам и вручившие им символические подарки.

2.5 Сведения об обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья В связи со спецификой направлений подготовки (железнодорожный транспорт и электроэнергетика) обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Техникуме не производится.

2.6 Организация питания и медицинского обслуживания обучающихся В Техникуме имеется собственная столовая на 120 посадочных мест. Все студенты, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих, обеспечиваются бесплатным 2-разовым питанием (завтрак, обед), а студенты, проживающие в общежитии, обеспечиваются бесплатным 3-разовым питанием (завтрак, обед, ужин). Студенты, проходящие производственную практику, получают компенсацию за питание в виде сухого пайка.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется фельдшером. Для этих целей в Техникуме имеется оборудованный медицинский кабинет и процедурная.

Фельдшером Техникума ведется активная санитарно-просветительская работа:

проводятся беседы в группах, выпускаются плакаты, листовки по профилактике различных заболеваний (грипп, ОРЗ, СПИД), по оказанию первой медицинской помощи и т.д.

Среди студентов и сотрудников проводилась вакцинация от гриппа, дифтерии и столбняка.

2.7 Получение дополнительного профессионального образования На основании лицензии Техникум имеет право вести образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам – программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки. В отчетном году велась подготовка лиц по следующим дополнительным профессиональным программам:

III. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1 Организация воспитательной работы в Техникуме Цель воспитательной работы в Техникуме – развитие творческого потенциала студентов, подготовка специалистов, обладающих интеллектуальными, моральными личностными качествами, имеющих активную гражданскую позицию, создание условий для формирования социально-активной личности профессионально-компетентного выпускника Техникума, способного к самостоятельной жизнедеятельности.

Воспитательная система в Техникуме охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь студентов, разнообразные виды Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год воспитательной деятельности, общение в социуме и за пределами Техникума. Воспитательная система Техникума обеспечена нормативно-правовыми документами: Уставом Техникума, отражающим особенности воспитательной деятельности; нормативными документами (Федеральные, региональные, муниципальные) по организации воспитательного процесса в Техникуме; должностными инструкциями, перспективными и месячными планами работы Техникума, планами работы кураторов, педагогов, мастеров производственного обучения и классных руководителей, организующих воспитательный процесс; документацией по контролю за реализацией воспитательного процесса и его эффективности; Положениями: «Правила внутреннего распорядка для обучающихся»; «О стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки обучающихся в ГБОУ СПО МО МОЖИТ имени В.И.Бондаренко», «Об уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса Техникума»; «О Совете профилактики»; «О психологической службе»; и др.

Воспитательная работа в 2014/2015 учебном году проводилась в соответствии с годовым планом работы, на основе которого составлялся план работы Техникума на каждый месяц, опираясь на который классные руководители, кураторы групп составляли план работы на месяц в своей учебной группе. По итогам работы ежемесячно предоставлялся отчет о проведенной работе.

По итогам года был проведен анализ воспитательной деятельности по различным направлениям. В анализе отмечались положительные стороны работы, недостатки, пути их устранения, намечались задачи на будущее.

Управление воспитательной и социальной работой осуществлял заместитель директора по учебно-воспитательной работе. Контроль воспитательной работы осуществлял директор.

В Техникуме работают педагог-организатор, социальный педагог, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования.

Воспитательная работа ведется согласно плана городских и областных мероприятий, в тесном сотрудничестве с городским комитетом по делам молодежи.

Основным направлениям воспитательной работы являются:

планирование и координация работы всех участников воспитательного процесса;

методическая работа с классными руководителями (кураторами), преподавателями, молодыми специалистами, родителями и т.д.;

развитие студенческого самоуправления и совершенствование его информационно-правового обеспечения;

организация образовательной самостоятельности студентов в процессе исследовательской деятельности;

развитие корпоративной культуры и создание единого информационного пространства студенческого сообщества;

воспитание правовой культуры студента и профилактика правонарушений, алкоголизма и наркомании;

воспитание творческой индивидуальности личности и коллективизма;

воспитание конкурентоспособной личности, нацеленной на самореализацию, творчество и здоровый образ жизни.

Для реализации основных направлений системы воспитания решаются следующие задачи:

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год

1. Создание условий для развития личности студента, реализации ее творческой активности, становления мировоззрения и системы ценностных ориентаций.

2. Развитие сотрудничества студентов и преподавателей, студенческого самоуправления и институтов коллективной студенческой самоорганизации.

3. Формирование профессиональной направленности воспитательной деятельности.

Развитие профессиональных способностей студентов, умения, мастерства, выработка у них стремления к самообразованию и повышению профессионализма, развитие инициативы и творческого поиска. Воспитание позитивного отношения к труду, уважения к людям труда, выработка основных трудовых умений и навыков

4. Формирование потребности в овладении новыми технологиями, желания осуществлять инновационную деятельность.

5. Формирование здорового образа жизни и экологической культуры.

6. Воспитание культуры общения в семье, трудовом коллективе, быту, обществе.

7. Развитие художественных и творческих способностей, интеллектуальной активности, научной эрудиции и познавательных интересов.

8. Формирование сознания общественного долга, гражданской ответственности и общественно-политической активности.

9. Формирование корпоративной культуры Техникума.

10. Повышение статуса и имиджа Техникума.

Задачи, стоящие перед коллективом реализуются в различных сферах деятельности: во внеурочной деятельности, в социуме, в системе дополнительного образования, на уроке.

Осуществляется неразрывная связь обучения и воспитания как единого целого.

Организация воспитательной деятельности имеет различные формы:

работа с педагогическими кадрами, индивидуальная работа, взаимодействие с родителями, деятельность в социуме, система дополнительного образования;

деятельность в учебных группах;

годовой круг праздников, конкурсов, традиций Техникума;

студенческое самоуправление;

деятельность совета по профилактике правонарушений;

взаимодействие с правовыми органами и медицинскими службами;

профессиональное творчество;

интеллектуально-познавательная деятельность;

спортивно-оздоровительная деятельность.

За годы работы в Техникуме сложились традиции, поэтому одним из направлений воспитательной деятельности является воспитание традициями.

В целях приобщения студентов к общечеловеческим духовным ценностям, к сокровищам культуры, воспитания эстетических вкусов, самостоятельного творчества в сфере организации досуга проводятся следующие традиционные мероприятия: торжественная линейка, посвященная Дню знаний, литературно-музыкальные праздники «День учителя», «Посвящение в профессию», « Новогодний калейдоскоп», «8 Марта», уроки мужества ко Дню Победы, мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества, Дню независимости России, смотры художественной самодеятельности, «Последний звонок» для выпускников, спортивные праздники, Дни здоровья.

Система духовно-нравственного и этического воспитания студентов Техникума направлена на выработку единых норм, принципов и идеалов, на помощь юношам и девушкам Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год в освоении норм, определяющих их жизнедеятельность в обществе. В целях формирования благоприятной жизненной среды в городе, повышения уровня благоустройства, патриотического воспитания молодежи, а также привлечения студентов к делу охраны окружающей среды, студенты принимали участие в благоустройстве территории Техникума, в областной акции «Студенческий лес» по уборке территории лесной зоны и зоны Исаакиевского озера, расположенного в непосредственной близости от Техникума.

Ежегодно наши студенты принимают участие в городской акции «Дари добро» по оказанию помощи детям, находящимся на круглосуточном пребывании в детских учреждениях и детям из неполных семей. В рамках проекта «Добрые дела – родному городу!» студенты шефствуют над детским садом № 43, оказывают помощь в проведении мероприятий для детей, проводят конкурсы, театрализованные представления. Агитбригада Техникума ежегодно выступает на городском антинаркотическом конкурсе «Возьмемся за руки друзья», конкурсе агитбригад. Студенты Техникума явились активными участниками городского турнира «День призывника», турнира по армреслингу, праздника «Студенческая зима». Кроме этого в течение учебного года наши студенты были активными участниками областных конкурсов, проводимых в рамках фестиваля «Юные таланты Московии», конкурсов вокалистов, чтецов, литературномузыкальных композиций, фотоконкурса, мультимедийных презентаций, на которых были отмечены дипломами и грамотами.

Одним из приоритетных направлений в воспитательной деятельности Техникума является воспитание гражданственности и патриотизма подрастающего поколения. В основе этой работы лежит программа «Патриотическое воспитание». В Техникуме сложилась и успешно работает система патриотического воспитания студентов. В 2014/2015 учебном году была проведена большая работа по подготовке к празднованию 70-летия победы в Великой Отечественной войне. Были проведены олимпиады по истории войны, военно-спортивный праздник «А, ну-ка парни!», цикл бесед, подготовленный студентами, с кинопоказом документальных фильмов о войне, тематический конкурс тематических мультимедийных презентаций, изготовлена брошюра по результатам конкурса «Участник войны в моей семье», конкурс чтецов «Тебе, Победа!».

Студенты приняли активное участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Вот Мой Герой», «Свет в окне», «Бессмертный полк». На территории Техникума заложена пихтовая «Аллея славы» и яблоневый сад.

В рамках акции: «Тебе, Победа!» прошел вечер «Встреча 3-х поколений» с приглашением ветеранов ВОВ, ветеранов Орехово-Зуевского отделения Московского областного отделения Всероссийской общественной организации ветеранов «Боевое братство» – участников событий в Афганистане и Чечне; студенты приняли участие в митинге, посвященном Дню Победы, возложили цветы к памятнику погибшим жителям города, возложили венок к мемориальной доске в честь Героя Советского Союза Владимира Илларионовича Бондаренко, чье имя носит Техникум.

Студенты принимали активное участие в мероприятиях городского и областного уровня, посвященных празднованию Дня Победы.

Культурно-массовой и творческой деятельностью охвачено более 50% студентов Техникума.

В Техникуме работают органы студенческого самоуправления: студенческий совет Техникума и совет общежития. Приоритетными направлениями системы студенческого самоуправления являются: работа по улучшению жилищно-бытовых условий проживания Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год студентов в общежитии, организация досуга студентов, проведение культурнопросветительских мероприятий, проведение оздоровительной работы, а также осуществление мероприятий по социально-экономической защите студентов.

Большое внимание уделялось профилактической работе по предупреждению употребления психоактивных веществ (ПАВ), экстремистских проявлений, правонарушений среди несовершеннолетних. Работал Совет по профилактике правонарушений. С целью формирования потребности в здоровом образе жизни в течение года проводились тематические акции: «Здоровье – твое богатство», «Меняем сигарету на конфету», «Брось курить!». Студенты Техникума принимали участие в областном антинаркотическом марафоне «Здоровое поколение Подмосковья». Была продолжена работа по подготовке учащихся-волонтеров ( 15 человек) в рамках городской программы по профилактике СПИДа и ВИЧ-инфекции «Равный обучает равного».

3.2 Стипендиальное обеспечение и социальная поддержка студентов Одним из важных направлений работы, проводимой в Техникуме, является социальная защита студентов. Студенты Техникума в зависимости от результатов успеваемости получают стипендию. Стипендию распределяет стипендиальная комиссия, которая в своей деятельности руководствуется «Положением о стипендиальном обеспечении. Студенты, имеющие по результатам предшествующего семестра оценки «4» и «5», получают ежемесячную стипендию, базовое значение которой составляло 530 руб. В зависимости от количества оценок «отлично»

(25, 50, 75 или 100 %) к базовому значению размера стипендии применялись повышающие коэффициенты: 2, 3, 4 и 5 соответственно. Таким образом стипендия студента, закончившего семестр на все «5», в следующем семестре составляла 2650 руб. в месяц. Студентам из малообеспеченных семей выплачивалась ежемесячная социальная стипендия в размере 795 руб.

Дети-сироты, обучающиеся по программам подготовки рабочих и служащих, получали выплаты: 530 руб. – академическая стипендия; 795 руб. – социальная стипендия; 4000 руб. – дополнительная выплата к стипендии от Губернатора Московской области. Студентам из малообеспеченных и неполных семей регулярно оказывалась материальная помощь.

Все студенты, обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих, обеспечивались ежедневным 3-х разовым горячим питанием (завтрак, обед, полдник).

Дети-сироты, которые находятся на полном государственном обеспечении, получают ежемесячно выплаты на питание (за учебные дни, дни практики, выходные и праздничные дни);

также выделяются денежные средства на приобретение одежды и обуви. Все дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, раз год получают денежные средства на школьнописьменные принадлежности, им ежегодно оказывается материальная помощь на приобретение предметов первой необходимости.

3.3 Психолого-педагогическая работа со студентами Техникума

Положительным моментом в организации воспитательной работы является психологопедагогическое сопровождение студентов. Оно осуществляется по следующим направлениям:

диагностика личностных особенностей, профессионального самоопределения студентов, особенностей адаптации первокурсников к условиям образовательного учреждения;

коррекционно-развивающая работа;

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год консультирование;

психолого-педагогическое и правовое просвещение педагогов, обучающихся и их родителей.

Диагностический минимум позволяет определить группу дезадаптированных подростков, испытывающих трудности в обучении, поведении и психическом самочувствии.

Консультирование и просвещение обучающихся, их родителей проводится на классных часах и родительских собраниях.

Социально-психолого-педагогическая работа в Техникуме осуществляется с использованием инновационных форм социально-педагогической работы.

В Техникуме осуществляется психологическая работа по направлениям:

психодиагностика, коррекционно-развивающая работа, консультирование, просветительская работа с педагогами, мастерами производственного обучения, студентами и их родителями.

Целью диагностической работы является обеспечение процесса сопровождения. Она включает диагностический минимум и углубленную диагностику студентов, имеющих проблемы в обучении, поведении, адаптации, а также развитии личности. В рамках проведения групповой диагностики проводилось комплексное диагностическое исследование «Оценка рисков развития зависимости от ПАВ у подростков», определение нравственной воспитанности обучающихся.

Служба психолого-педагогического сопровождения организует лекции для родителей и студентов по актуальным проблемам современного обучения. В течение года проводились методические объединения педагогического коллектива (постоянно действующего зонального психолого-педагогического круглого стола) с целью профилактики алкоголизма, табакокурения, употребления ПАВ, суицида, СПИДа и ВИЧ-инфекции, правонарушений, безнадзорности, профилактике экстремистских настроений среди студентов, обмена опытом.

С целью изучения адаптации первокурсников проводится ежегодный мониторинг, результаты которого необходимы для выработки рекомендаций по оказанию помощи студентам, имеющим проблемы с адаптацией. В течение года проводятся групповые и индивидуальные занятия.

В социальной области большая работа проводится в отношении сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей. Ежемесячно в Управление опеки и попечительства сдаются отчеты о работе со студентами таких категорий. Регулярно оформляется вся документация, проводятся медицинские осмотры, оказывается конкретная необходимая и материальная помощь. Два раза в год проводятся обследования жилищных условий данной категории студентов.

С дезадаптированными подростками проводятся индивидуальные беседы, встречи с представителями Отдела по делам несовершеннолетних ОВД Орехово-Зуево и Комиссии по делам несовершеннолетних, с врачами-специалистами. Ежемесячно работает Совет по профилактике правонарушений. Работа включает в себя мероприятия, направленные на предупреждение правонарушений, алкоголизма, наркомании и токсикомании среди молодежи:

анкетирование, просмотр видеофильмов, выпуск тематических наглядных материалов и др.

3.4 Организация досуга студентов Техникума В Техникуме созданы все условия для того, чтобы студенты смогли проявить свои способности не только в учебных дисциплинах, но и реализовать себя в науке, музыке, спорте.

Организация досуга включает следующие направления деятельности:

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год музыкально-хореографическое;

художественно-эстетическое;

экологическое;

спортивно-оздоровительное.

В Техникуме функционируют кружки и секции: вокальный, литературный, рукопашного боя, военно-патриотический, спортивные секции.

Культурно-массовой и творческой деятельностью охвачено более 50% студентов.

Организация досуга студентов, проживающих в общежитии, занимает важное место в воспитательной работе. Вся работа со студентами, проживающими в общежитии, проводится воспитателями общежития, студенческим Советом общежития. Согласно плана воспитательной работы проводятся мероприятия, основные направления которых:

развитие творческих способностей;

проблемы семейного воспитания (вопросы семейной этики, отношений, брака и семьи);

саморазвитие личности студентов;

проблемы экологического воспитания (роль экологии в жизни человека и т.д.);

индивидуальный подход в зависимости от психологического возрастного развития студентов.

3.5 Органы самоуправления и общественные объединения студентов Воспитанию социально активного молодого поколения и становлению молодежи как созидательной силы общества способствует деятельность органов самоуправления.

Организация и функционирование системы студенческого самоуправления в Техникуме основана на понимании студенческого самоуправления как особой формы самостоятельной, инициативной, целенаправленной, организованной общественной деятельности студентов по реализации функций управления студенческой жизнью Техникума. Работа по развитию студенческого самоуправления реализуется в соответствии с «Положением о студенческом самоуправлении».

В Техникуме работают органы студенческого самоуправления: Студенческий совет Техникума и Совет общежития. Студенческое самоуправление находится в состоянии непрерывного развития, которое связано с изменениями, происходящими в обществе в целом и в учебном заведении в частности. Цель студенческого самоуправления – способствовать формированию саморазвивающейся личности, воспитывать у каждого члена коллектива демократическую культуру, гражданственность, стимулировать к социальному творчеству, умению действовать в интересах совершенствования своей личности, общества, Отечества.

В Студенческом совете Техникума, который возглавляла студентка 3 курса Абдрашитова Анастасия, работали комиссии: учебная, спортивная, оздоровительная, культурно-досуговая, трудовая.

Приоритетными направлениями системы студенческого самоуправления являлись: работа по улучшению жилищно-бытовых условий проживания студентов в общежитии, организация досуга студентов, проведение культурно-просветительных мероприятий, проведение оздоровительной работы, а также осуществление мероприятий по социально-экономической защите.

Студенческий совет оказывал помощь в организации мероприятий, проводимых в Техникуме, а также на уровне города и района, выступил инициатором проведения Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год благотворительных акций «Дари добро» по оказанию помощи детям, находящимся на круглосуточном пребывании в детских учреждениях, подросткам с тяжелыми заболеваниями.

Студенческий совет принимал активное участие в разработке предложений по повышению качества воспитательной работы.

3.6 Охрана труда и техника безопасности Работа по обеспечению безопасных условий труда и проведения образовательного процесса в Техникуме велась в соответствии с законодательными и иными нормативноправовыми актами по охране труда и Уставом Техникума и была направлена на обеспечение здоровых и безопасных условий труда студентов и сотрудников.

В Техникуме создана служба охраны труда, возглавляет которую директор.

В течение года службой охраны труда Техникума проводилась работа по следующим направлениям:

контроль соблюдения режима труда и отдыха работников и студентов в соответствии с Трудовым законодательством;

обучение сотрудников и студентов безопасным методам и приемам выполнения работ;

недопущение к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение и инструктаж по охране труда, проверку знаний по охране труда;

проведение аттестации рабочих мест;

проведение медицинских осмотров сотрудников, недопущение их к исполнению своих трудовых обязанностей без прохождения обязательных медицинских осмотров.

В штатном расписании Техникума имеется должность инженера по охране труда.

Постоянно ведется контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, инструмента, приборов, технических и наглядных средств обучения, своевременно принимаются меры по изъятию учебного оборудования, приборов, не отвечающих требованиям безопасности труда. С этой целью проводится паспортизация учебных кабинетов, мастерских, спортивных залов, а также подсобных помещений. Регулярно проводятся вводные, повторные, внеплановые и целевые инструктажи по охране труда работников и обучающихся с регистрацией в соответствующих журналах.

Студенты, не прошедшие инструктаж в установленном порядке, не допускаются к учебной и производственной практике.

Несчастных случаев, происшедших с работниками и студентами Техникума в 2014/2015 учебном году, не было.

IV. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1 Организация учебной работы в Техникуме Основной задачей учебной работы Техникума в 2014/2015 учебном году являлась организация и обеспечение должного уровня подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена по профессиям и специальностям.

На основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных типовых учебных программ в Техникуме были переработаны и переутверждены рабочие профессиональные образовательные программы по всем специальностям и профессиям.

Публичный доклад о деятельности ГБОУ СПО МО «МОЖИТ имени В.И.Бондаренко» за 2014/2015 учебный год Учебный процесс в Техникуме соответствовал календарному графику и учебным планам (начало учебного года, деление на полугодия, семестры). Расписание учебных занятий и его корректировка находились в ведении заместителя директора по учебной работе.



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«Содержание программы Пояснительная записка Актуальность и новизна Направленность программы Цель и задачи программы 5 Структура программы Условия реализации программы Форма подведения итогов Учебно – тематический план Содержание программы дополнительного образования Планируемые результаты освоения программы Мониторинг достижения детьми планируемых результатов 24 Методическое обеспечение программы 25 Список используемой литературы 26 Приложения Список детей Календарный учебный график 33...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №22» Утверждаю Согласовано Рассмотрено на МО на МС школы учителей русского языка и _ Директор Протокол литературы МБОУ «СОШ № Протокол № 1 №22» от от « Гончар Э.В. «_»2015г. «»_2015г. Приказ № Руководитель МС Яружина Руководитель МО Иванова от Т.А. С.А. «»_2015г. Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 11 класс 2015-2016 учебный год Составлена на основе Программы по литературе С.А. Зинина и В.А....»

«ФГБОУ ВПО «Ульяновская ГСХА им П.А.Столыпина» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Производственная практика Направление подготовки 260800.62– Технология продукции и организация общественного питания Профиль подготовки Ресторанный бизнес Квалификация выпускника _Бакалавр Форма обучения заочная, очная, г. Ульяновск – 2013 г. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Производственная практика для студентов направления подготовки 260800.62 «Технология продукции и организация общественного питания» профиль...»

«Всемирная организация здравоохранения ШЕСТЬДЕСЯТ ВОСЬМАЯ СЕССИЯ ВСЕМИРНОЙ АССАМБЛЕИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ A68/ Пункт 12.1 предварительной повестки дня 8 мая 2015 г. Исполнение Программного бюджета на 2014-2015 гг.: среднесрочный обзор Доклад Секретариата Среднесрочный обзор за 2014-2015 гг. представляет собой первое мероприятие по 1. мониторингу, которое будет проведено в соответствии с Двенадцатой общей программой работы на 2014-2019 гг. и Программным бюджетом на 2014-2015 годы. Оба этих документа...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 75 г. Челябинска ИНН 7449017330 / КПП 74490100 454010, г.Челябинск, ул. Пограничная, тел. 256-37-75, тел./ф. 256-36-43 Электронная почта shcola75@mail.ru СОГЛАСОВАНО с заместителем директора по УВР Сафроновой Т.А. Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» (Программа «Школа 2100») Составитель: Ангенова Анна Михайловна, учитель начальных классов высшей категории МБОУ СОШ №7 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная...»

«Государственный Комитет Республики Узбекистан по охране природы Программа Развития ООН в Узбекистане Проект «Экологические индикаторы для мониторинга состояния окружающей среды в Узбекистане» Сборник статей ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИНДИКАТОРЫ ДЛЯ УЗБЕКИСТАНА Под редакцией Б.Б. Алиханова Ташкент 2006г. Сборник статей «Экологические индикаторы для Узбекистана» подготовлен в рамках совместного Проекта Правительства Республики Узбекистан и Программы Развития ООН «Экологические индикаторы для мониторинга...»

«НОУ “Алматы Менеджмент Университет” МЕНЕДЖМЕНТ БИЗНЕС АНАЛИТИКА Сборник научных статей слушателей программы МВА Выпуск Алматы, 201 УДК 005 ББК 65.290-2 М Редакционная коллегия Редактирование, подготовка к сборника к печати: Шакирова С.М. к. филос. н., Управление по науке Проверка работ на уникальность текста: Какенова А.К.– главный специалист офиса программ DBA Работа с авторами: Акынова Л.К. старший координатор Департамента программ МВА Кабулова А.Н. координатор Департамента программ МВА...»

«Пояснительная записка Согласно Закону РФ «Об образовании» содержание деятельности образовательного учреждения определяется единой образовательной программой, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой этим учреждением самостоятельно. Настоящая программа определяет содержание образования ГБОУ ОСОШ № 88 г. Москвы. Данный документ разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Концепцией модернизации...»

«Организация Объединенных Наций TD/B/62/8 Конференция Организации Distr.: General Объединенных Наций 6 July 2015 по торговле и развитию Russian Original: English Совет по торговле и развитию Шестьдесят вторая сессия Женева, 14–25 сентября 2015 года Пункт 4 предварительной повестки дня Вклад ЮНКТАД в осуществление Программы действий для наименее развитых стран на десятилетие 20112020 годов: четвертый доклад о ходе осуществления Доклад секретариата ЮНКТАД Резюме Как и на предыдущих сессиях, в ходе...»

«НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА (филиал) ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 210709 Многоканальные телекоммуникационные системы СМК ОП-177-2012 ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 210709 Многоканальные телекоммуникационные системы Квалификация техник Форма обучения очная Нормативный срок обучения 3 года 6 месяцев на базе основного (общего) образования Версия 1 Стр.2из...»

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОГРАММ, МЕТОДОВ И МЕТОДИК, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ И ИЗУЧЕНИЕ СЛОВАРНОГО СОСТАВА ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Коротенко Н.Н. ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет», Институт образования и социальных наук Ставрополь, Россия THEORETICAL ANALYSIS OF PROGRAMS, METHODS AND TECHNIQUES AIMED AT THE DEVELOPMENT AND STUDY OF THE VOCABULARY OF THE LANGUAGE IN THE MODERN SYSTEM OF PRESCHOOL EDUCATION Korotenko N.N. Federal state Autonomous...»

«ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Концепция программы Концептуальной основой школьного курса математики является формирование у учащихся системы основополагающих понятий и идей, таких как число, буквенное исчисление, функции, геометрическая фигура, вероятность, дедукция, математическое моделирование. Весь этот материал создает основу математической грамотности, способствует приобретению практических навыков, формирует умение проводить рассуждения, доказательства. При изучении...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3»УТВЕРЖДАЮ: Директор школы Л.И. Судакова «» 2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ) на 2014 – 2015 г.г. 2014г. Содержание образовательной программы Целевое назначение..3 1. Характеристика учащихся, которым адресована программа.3 2. Продолжительность обучения..3 3. Ожидаемый результат..3 4. Примерный недельный учебный план для обучающегося, 5. осваивающих учебную...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ) УТВЕРЖДЕНО Ученым советом университета _. _. _, протокол № _ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 31.02.05 Стоматология ортопедическая Специальность Стоматология ортопедическая Квалификация: зубной техник Срок обучения 2г.10 мес. Белгород, 2014 СОДЕРЖАНИЕ. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. НОРМАТИВНЫЕ...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе: программы основного общего образования по географии «География Земли» (VI – VII классы)/, опубликованной в сборнике нормативных документов «География: Федеральный компонент государственного стандарта» –М.: Дрофа, 2009; программы по географии для общеобразовательных учреждений. Автор И. В. Душина, М: Дрофа, 2011 Курс географии материков и океанов – это второй по счету школьный курс географии. В содержании курса увеличен объем...»

«Межгосударственная Координационная БЮЛЛЕТЕНЬ № 1 (36) Водохозяйственная Февраль Комиссия 2004 год Центральной Азии СОДЕРЖАНИЕ ОЧЕРЕДНОЕ 37-е ЗАСЕДАНИЕ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЙ КООРДИНАЦИОННОЙ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОЙ КОМИССИИ ДОГОВОР О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МЕЖДУ НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫМ ЦЕНТРОМ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЙ КОМИССИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ФОНДА СПАСЕНИЯ АРАЛА (НИЦ МКУР МФСА) И НАУЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫМ ЦЕНТРОМ МЕЖГОСУДАРСТВЕННОЙ КООРДИНАЦИОННОЙ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОЙ КОМИССИИ МЕЖДУНАРОДНОГО ФОНДА СПАСЕНИЯ...»

«ДОБРО «УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ИТ-ЧЕМПИОНЫ ИЗ БРАЗИЛЬСКИЙ ПОЖАЛОВАТЬ КОНСАЛТИНГ» ФИНУНИВЕРСИТЕТА ВОЯЖ В МИР ФИНАНСОВ! Совместная магистерская Студенты и преподаватели На Первом открытом программа кафедр Финансового университета чемпионате РЭУ 19 июня в Финансовом КПМГ и стратегического приняли участие в им. Г.В.Плеханова университете официально и антикризисного обучающей программе в по компьютерному началась кампания по менеджмента Финансового рамках Международной многоборью наша команда приему...»

«Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Гимназия №3» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по литературе для 6 класса на 2014 2015 учебный год Составитель: Климова Н.В. Кудымкар 2014 год Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарте основного общего образования второго поколения, а также в соответствии с Примерной программой основного общего образования по литературе. Литература 5 – 9 классы М.:...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 Организация процесса приготовления и приготовление сложной холодной кулинарной продукции Братск, 2015 г. Рассмотрено на заседании МО общественного питания Протокол № 9 от 20.05.2015 г. Председатель МО О.А. Белякова Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) 19.02.10 Технология продукции общественного...»

«АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОПТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ С. И. ВАВИЛОВА СБОРНИК ТРУДОВ III конференции «Будущее оптики» для молодых специалистов, кандидатов наук, аспирантов и студентов оптической отрасли и смежных дисциплин 30 марта – 2 апреля 2015 года Санкт-Петербург Акционерное общество «Государственный оптический институт им. С.И. Вавилова» III конференция молодых ученых и специалистов «Будущее оптики» 30 марта – 2 апреля 2015 СБОРНИК ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ Санкт – Петербург Программный...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.