WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_» 2015 г. Рабочая программа ...»

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

______________Александров А.А.

«___»______________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Пенсионное обеспечение»



для направления подготовки 040400.62 (39.03.02) «Социальная работа»

очно-заочной формы обучения Москва Программа дисциплины одобрена Учебно-методическим советом Университета Протокол заседания № ___ от ___ _____________ 2015 г.

Председатель Совета _____________А.А. Александров Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин Протокол заседания № 1 от 26 августа 2015 г.

Заведующий кафедрой __________________К.И. Вайсеро Научный руководитель программы _______М.Ф. Глухова

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации и Начальник учебно-методического отдела электронной библиотеки ________________________М.Б.Полякова ______________________А.В.Бударина «______» ________________ 2015 г. «______» ________________ 2015 г.

АННОТАЦИЯ

Предмет изучения учебной дисциплины – система пенсионного обеспечения современной России в контексте ее становления как составной части социального страхования работающего населения в постсоветский период.

Цель изучения курса – формирование у студентов представлений о моделях, механизмах и современных процессах пенсионного обеспечения, формирование компонентов которого обусловлено социально-экономическими и социально-культурными особенностями развития страны в постсоветский период, а также прогрессивными практиками, успешно реализуемыми в различных зарубежных странах.

Курс ориентирован на формирование у студентов профессиональных компетенций, необходимых для выполнения специальных функций в рамках профессионального стандарта, на воспитание у них соответствующих профессиональных и личностных качеств, необходимых для осуществления деятельности в системе социальной защиты населения.

В программе курса учтена специфика предстоящей профессиональной деятельности студентов в области социальной защиты населения.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавриата 040400.62 (39.03.02) «Социальная работа».

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Место дисциплины в образовательной программе 1.1.

«Пенсионное обеспечение» представляет собой самостоятельную дисциплину, выступающую составной частью образовательной программы по направлению подготовки 040400.62 (39.03.02) «Социальная работа» и относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла учебного плана.

1.2. Цели дисциплины:

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

– формирование у студентов представлений о системе пенсионного обеспечения как важнейшей части социального страхования, о ее роли в развитии социальной защищенности работающего населения;

– формирование у студентов представлений о специфике нормативноправовой базы, организационной структуре системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации;

– развитие у студентов навыков применения полученных знаний в практической работе с различными категориями клиентов в учреждениях системы социальной защиты города Москвы;

– развитие у студентов готовности к анализу актуальных проблем современной системы пенсионного обеспечения в современной России и возможных направлений ее развития в складывающихся социальноэкономических условиях.

Студент должен:

знать:

– сущность и содержание основных категорий, отражающих предметную область данной учебной дисциплины;

– основные принципы, виды и формы пенсионного обеспечения, включённые в систему социальной защиты работающего населения в Российской Федерации;

– многообразие видов пенсионного обеспечения как важнейшего аспекта социальной поддержки граждан Российской Федерации в трудных жизненных ситуациях;





– основные тенденции в развитии института пенсионного обеспечения в России и за рубежом;

уметь:

– оперировать ключевыми понятиями и категориями системы пенсионного и социального обеспечения;

– анализировать опыт функционирования различных институтов пенсионного обеспечения в Российской Федерации;

– применять полученные знания для анализа статистических, информационных и нормативных материалов по применению и совершенствованию пенсионного обеспечения;

владеть навыками:

– представлениями об основных этапах развития системы пенсионного и социального обеспечения в России и за рубежом;

– навыками анализа современной системе пенсионного обеспечения граждан России и перспективах её развития в Российской Федерации;

– представлениями о специфике реализации видов и форм пенсионного обеспечения с учетом становления современных социально-экономических механизмов обеспечения социальной защиты в Российской Федерации;

– навыками анализа эффективности видов социальной помощи государства, на которые человек может рассчитывать в процессе жизнедеятельности в современном обществе.

Учебная дисциплина «Пенсионное обеспечение» читается в седьмом семестре.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Пенсионное обеспечение» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

общекультурные:

ОК-17 – способность учитывать специфику и современное сочетание глобального, национального и регионального в развитии социальной сферы и управления, культуры общественной, государственной и личной жизни профессиональные:

ПК-4 – готовность к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам ПК-11 – способность к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней ПК-23 – способность учитывать в процессе осуществления организационноуправленческой деятельности особенности национально-культурного, половозрастного и социально-классового положения граждан, нуждающихся в помощи, обеспечении благополучия ПК-24 – способность к координации деятельности по выявлению лиц, нуждающихся в социальной защите, медико-социальной помощи ПК-26 – готовность к координации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения

1.4. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен, который проводится в устной форме.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются несколько видов промежуточного и текущего контроля, в том числе тестирование, подготовка аналитического обзора по моделям пенсионных систем, разработка и решение кейсов по вопросам отдельных тем дисциплины, а также представление презентаций по темам самостоятельной работы, собеседование по вопросам отдельных тем дисциплины.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, что предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины 4 зачётных единицы, 144 академических часа.

–  –  –

Внеаудиторные самостоятельные работы Самоподготовка (самостоятельное изучение лекционного материала и материала учебников, подготовка к семинарах и практическим занятиям, текущему контролю и т.д.) Виды текущего контроля контрольная работа – 3

–  –  –

Итого по дисциплине

2.3. Содержание дисциплины Тема 1. Общая характеристика пенсионного обеспечения как элемента социальной политики Пенсия, ее функции. Характеристика видов и форм пенсионного обеспечения в современной России. Лица, имеющие право на получение пенсии.

Социальная политика в Российской Федерации. Инструментарий социальной политики. Субъекты и объекты социальной политики. Пенсионное обеспечение как элемент социальной политики. Право гражданина на социальное обеспечение и его реализация в системе социальных институтов социальной защиты населения. Понятие и общие характеристики пенсионного обеспечения.

Пенсия, ее функции. Лица, имеющие право на получение пенсии.

Лекция, семинар по теме: «Общая характеристика пенсионного обеспечения как элемента социальной политики».

Тема 2. Специфика пенсионного обеспечения в России и за рубежом Понятие пенсионного обеспечения, его место в структуре социального страхования населения.

Основные принципы пенсионного обеспечения: мировой и отечественный опыт. Основные этапы становления пенсионного обеспечения в России. Пенсионное обеспечение до 1917 г. в России. Советская пенсионная система. Особенности становления системы пенсионного обеспечения в постсоветский период. Актуальные проблемы пенсионного обеспечения населения в Российской Федерации в современных социально-экономических условиях. Причины необходимости модернизации отечественной модели пенсионного обеспечения: достижения и основные недостатки. Зарубежные модели пенсионного обеспечения. Европейский опыт пенсионного обеспечения:

история и современное состояние. Организация пенсионного обеспечения в европейских странах – на примере Великобритании, Франции, Швеции и Италии. Особенности пенсионного обеспечения в постсоциалистических республиках – на примере Чехии, Венгрии и Польшы. Состояние и проблемы пенсионного обеспечения на постсоветском пространстве – на примере Белоруссии, Украины, Казахстана, Армении, Латвии.

Практическое занятие по теме: «Специфика пенсионного обеспечения в России и за рубежом».

Тема 3. Источники, субъекты, объекты пенсионного обеспечения Источники (ресурсы) пенсионного обеспечения.

Материальные ресурсы.

Финансовые ресурсы. Инвестирование пенсий. Пенсионные актуарии. Состояние и проблемы развития добровольного пенсионного обеспечения граждан в Российской Федерации. Усиление роли дополнительного профессионального пенсионного обеспечение работающего населения в системе социального страхования Российской Федерации.

Лекция, практическое занятие по теме: «Источники пенсионного обеспечения».

Тема 4. Нормативные правовые основы пенсионного обеспечения Этапы развития пенсионного законодательства в постсоветский период (1990, 1997, 2002 гг.

). Реформирование пенсионного обеспечения в постсоветский период. Право граждан на выбор пенсии. Международные соглашения Российской Федерации по вопросам пенсионного обеспечения.

Состояние и проблемы нормативно-правового обеспечения граждан в современной России.

Семинар по теме: «Нормативно-правовые основы пенсионного обеспечения».

Тема 5. Стаж как основная категория системы пенсионного обеспечения Среднемесячный заработок.

Трудовой стаж. Виды стажа. Общий трудовой стаж. Специальный трудовой стаж. Страховой стаж и порядок его исчисления.

Условия назначения пенсий по государственному пенсионному обеспечению.

Стаж государственной службы. Понятие, классификация, порядок исчисления и доказательства.

Практическое занятие по теме: «Стаж как основная категория системы пенсионного обеспечения».

Тема 6. Особенности пенсионного обеспечения граждан в современной России Трудовые пенсии и их структура.

Базовая, страховая, накопительная части.

Трудовая пенсия по старости, по инвалидности, по случаю потери кормильца.

Пенсии по государственному пенсионному обеспечению Пенсия за выслугу лет.

Пенсия по старости. Пенсия по инвалидности. Социальная пенсия. Исчисление пенсий и заработка. Перерасчеты, повышение и индексация пенсий.

Практическое занятие по теме: «Особенности пенсионного обеспечения граждан в современной России».

Тема 7. Институты пенсионного обеспечения в современной России Пенсионное страхование и его структура.

Пенсионные фонды: виды, функции, структура. Государственный пенсионный фонд. Негосударственные пенсионные фонды. Организация выплаты пенсий. Порядок обращения за пенсией. Необходимые документы. Порядок назначения, перерасчета, выплаты и доставки пенсий. Индивидуальный лицевой счет. Правила учета пенсионных дел. Особенности взаимодействия организаций системы социальной защиты населения с Пенсионным фондом Российской Федерации.

Лекция, практическое занятие по теме: «Институты пенсионного обеспечения в современной России».

Тема 8. Особенности реформирования пенсионного страхования в современной России Современное состояние системы пенсионного обеспечения граждан в Российской Федерации: проблемы и недостатки.

Актуальные проблемы демографического и социально-экономического развития страны на текущий период и до 2030 года.

Причины и основания разработки Стратегии развития системы пенсионного обеспечения граждан в РФ. Анализ предлагаемых путей реализации системы пенсионного страхования в современной России в контексте мировых практик социального страхования граждан.

Роль дополнительного (профессионального) и личного страхования граждан в целях становления развитой пенсионной системы в современной России.

Лекция, семинар по теме: «Особенности реформирования пенсионного страхования в современной России».

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ (В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Основным методом изучения курса является лекционно-практический, сочетающий лекции, семинары, практические занятия и самостоятельную работу студентов с учебной, научной и другой рекомендуемой преподавателем литературой.

Лекционные занятия носят проблемно-объяснительный характер.

Студенты должны хорошо усвоить содержание лекций и ознакомиться с рекомендованной литературой. Необходимо убедиться в творческом осмыслении курса, проверить способность студентов определить главное в текстовых материалах, экстраполировать усвоенную методику анализа на исследование новых ситуаций. Рекомендуются в качестве инструментов исследования проблем курса компаративный и системный подходы.

Важное место в успешном овладении курсом принадлежит семинарским и практическим занятиям, которые являются основными формами закрепления и промежуточного контроля знаний, полученных на лекционных занятиях и в процессе самостоятельной работы. Семинарские занятия направлены на активизацию работы студентов в течение учебного периода, формирование и развитие потребности в инновационном подходе к индивидуальной самореализации в ходе овладения данным курсом и другими дисциплинами учебного плана. Практические занятия позволяют овладеть студентами навыками социальной работы, содержание которых обусловлено структурой и спецификой профессиональной деятельности в социальной сфере столичного региона.

На консультациях, проводимых преподавателем в рамках тематики учебной дисциплины, студент получает исчерпывающие ответы на хорошо продуманные и четко сформулированные вопросы, которые оказались недостаточно усвоенными в ходе лекций и самостоятельной работы.

В ходе самостоятельной работы студенты закрепляют и наращивают изученный на лекциях материал и осуществляют подготовку к семинарским и практическим занятиям. Самостоятельная работа предполагает самостоятельное ознакомление, изучение и закрепление студентами теоретических и практических положений изученных в ходе лекций тем, дополнение лекционного материала положениями из рекомендованной литературы. Самостоятельная работа может осуществляться в читальном зале библиотеки, свободных от занятий аудиториях МГУУ Правительства Москвы, библиотеках города и дома в часы, предусмотренные для самостоятельной работы.

3.1.1. Перечень тем для самостоятельной работы

1. Экономическая сущность пенсионного обеспечения для формирования социальной защищенности населения.

2. Социальная сущность пенсионного обеспечения и его место в системе социальной защиты населения.

3. Местоположение пенсионного страхования в системе социального страхования населения.

4. Модели построения европейских систем пенсионного обеспечения.

5. Система пенсионного обеспечения Германии, основные направления ее совершенствования.

6. Пенсионная система Чили, преимущества и недостатки.

7. Пенсионная система Швеции, ключевые подходы к реформированию.

8. Практика реформирования систем пенсионного обеспечения в странах с переходной экономикой.

9. Возникновение и развитие системы пенсионного обеспечения в России до 1992 года.

10. Система пенсионного обеспечения в Российской Федерации в 1992-2001 гг.

11. Этапы реформирования пенсионной системы Российской Федерации.

12. Характеристика современной системы пенсионного обеспечения России.

13. Государственное пенсионное обеспечение.

14. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению: понятие, виды, условия назначения.

15. Базовая часть трудовой пенсии: условия назначения

16. Единый социальный налог: порядок исчисления и уплаты на цели государственного пенсионного обеспечения

17. Понятие и субъекты обязательного пенсионного страхования.

18. Обязательное страховое обеспечение по обязательному пенсионному

19. страхованию: понятие, виды.

20. Обязательные профессиональные пенсии: понятие, источники финансирования.

21. Организационные основы создания и функционирования обязательных профессиональных пенсионных систем.

22. Особенности организации дополнительного государственного и муниципального пенсионного обеспечения.

23. Механизм функционирования добровольного негосударственного пенсионного страхования.

24. Организационно-правовые основы добровольного накопительного пенсионного страхования.

25. Мировой опыт управления активами государственных пенсионных фондов.

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов Самостоятельная работа это – это форма организации внеучебной деятельности, на которой происходит как формирование, так и отработка конкретных практических навыков студентов, закрепление и развитие профессиональных компетенций в сфере социальной работы. Специфика самостоятельной работы состоит в том, что предлагаемые вопросы сопряжены с соответствующими темами учебной дисциплины и способствуют расширению знаний студентов по тем или иным теоретическим аспектам социальной работы.

Результаты самостоятельной работы студентов представляются как в процессе изучения учебной дисциплины (в виде инициативных дополнений к вопросам семинаров и практических занятий). Специфика участия студента в самостоятельном изучении дополнительных вопросов учитывается преподавателем в ходе аттестации (экзамене).

Рекомендуется следующий алгоритм самостоятельной работы студента:

1) Внимательное изучение рекомендуемых вопросов в связи с планом изучения учебной дисциплины.

2) Самостоятельный поиск студентом учебной и научной литературы, в источниках которой наиболее полно представлены вопросы для самостоятельной работы.

3) Получение консультации у преподавателя в связи с внесением тех или иных дополнительных вопросов (самостоятельно изученных студентом) в план семинара или практического занятия.

4) Согласование с преподавателем наиболее эффективных форм представления результатов самостоятельной работы студентов.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине По изучаемым темам учебной дисциплины студентам предлагаются обязательные для выполнения контрольные задания. Участие студентов в контрольных занятиях является обязательным. Результаты контроля – это составная часть оценки степени усвоения студентами изучаемого материала, осуществляемой в ходе итогового экзамена.

3.2.1. Рекомендованные темы контрольных работ Контрольная работа № 1.

по теме: «Отечественные и зарубежные реализации и реформирования пенсионного обеспечения»:

Перечень заданий:

1. Пенсионная система России до октября 1917 года.

2. Пенсионная система в СССР.

3. Пенсионная реформа 1990 года.

4. Пенсионное законодательство 2002 года.

5. Пенсионное обеспечение в Европе (страна по выбору).

6. Пенсионное обеспечение на постсоветском пространстве (страна по выбору).

7. Пенсионное обеспечение в странах Балтии (страна по выбору).

8. Пенсионные фонды Российской Федерации.

9. Международные документы, регулирующие нормы пенсионного обеспечения.

10. Понятие, субъекты и основные принципы обязательного социального страхования в Российской Федерации.

11. Понятие, субъекты и объекты обязательного пенсионного страхования.

12. Добровольное пенсионное страхование.

13. Единый социальный налог: состав, исчисление.

14. Источники финансирования пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

15. Нормативные акты, регулирующие пенсионные отношения в Российской Федерации.

16. Порядок обращения граждан за назначением пенсии.

17. Порядок исчисления пенсий, перерасчеты и индексация.

18. Трудовая пенсия по старости.

19. Пенсии по старости на льготных основаниях.

20. Пенсии по старости в связи с особыми условиями труда.

21. Пенсионное обеспечение лиц, проходивших военную службу и службу в органах внутренних дел.

22. Назначение пенсии по случаю потери кормильца.

23. Понятие иждивения и нетрудоспособности члена семьи, потерявшей кормильца.

24. Назначение пенсии по инвалидности.

25. Условия назначения пенсии за выслугу лет.

26. Пенсии за выслугу лет работникам здравоохранения и образования.

27. Пенсии государственным гражданским служащим (федеральный уровень)

28. Пенсии государственным гражданским служащим (региональный уровень)

29. Социальные пенсии.

30. Организация деятельности органов социального обеспечения по выплате пенсий.

Методические указания по выполнению контрольной работы № 1.

При выполнении контрольной работы студенту необходимо придерживаться следующего алгоритма:

1. Введение – кратко о специфике состояния пенсионного обеспечения в конкретный исторический период и в конкретной стране.

2. Основная часть: анализ состояния и проблем пенсионного обеспечения в контексте социально-экономических и социально-культурных аспектов развития той или иной системы как части социального страхования работающего населения.

3. Заключительная часть – краткие выводы

4. Список источников и использованной литературы Контрольная работа № 2.

по теме: «Базовые аспекты пенсионного обеспечения как важнейшей составляющей социального страхования граждан»

Блоки подтем, включенных в состав контрольных вопросов:

1. Основные понятия пенсионного страхования.

2. Принципы пенсионного обеспечения: международный и российский опыт.

3. Виды пенсий и механизмы пенсионного обеспечения различных категорий граждан.

4. Объекты и субъекты пенсионного обеспечения.

5. Источники пенсионного обеспечения.

6. Институты пенсионного обеспечения.

7. Нормативное правовое обеспечение пенсионного обеспечения.

8. Проблемы формирования и реализации пенсионного обеспечения в постсоветской России.

9. Направления модернизации пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

Методические указания по выполнению контрольной работы № 2.

При подготовке к контрольной работе необходимо самостоятельно проработать указанные выше темы. Контрольная работа проводится в аудитории письменно. Каждый студент выполняет задание на индивидуальном бланке, в котором представлены различные аспекты перечисленных выше подтем.

Контрольная работа № 3.

по теме: «Становление пенсионного обеспечения в современной России и зарубежных странах»

Блоки подтем, включенных в состав тестовых заданий:

1. Понятие и основные характеристики пенсионного обеспечения как структурного элемента системы социального страхования населения.

2. Перспективные модели пенсионного обеспечения в развитых странах.

3. Международные документы по организации пенсионного обеспечения.

4. Характеристика развитых моделей пенсионного обеспечения.

5. Недостаточности при организации системы пенсионного страхования.

6. Современные подходы к модернизации пенсионных систем.

7. Нормативное обеспечение пенсионного страхования в современной России.

Методические указания по выполнению контрольной работы № 3.

При подготовке к контрольной работе необходимо самостоятельно проработать указанные выше темы. Контрольная работа проводится в аудитории в форме тестовых заданий. Каждый студент выполняет задание на индивидуальном бланке, в котором представлены различные аспекты перечисленных выше подтем.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к экзамену

1. Понятие и сущностные характеристики пенсионного обеспечения.

2. Пенсионное обеспечение: обзор основных понятий.

3. Пенсионное обеспечение как элемент социальной политики и аспект социальной защиты граждан Российской Федерации.

4. Пенсионное обеспечение как направление в системе обязательного социального страхования работающих граждан Российской Федерации.

5. Принципы организации пенсионного обеспечения.

6. Базовые институты современной пенсионной системы в Российской Федерации.

7. Виды и формы пенсионного обеспечения в современной России.

8. Модели построения современных систем пенсионного обеспечения:

анализ европейских практик.

9. Бюджетный, налоговый, страховой методы финансирования пенсионного обеспечения.

10. Характеристика распределительного принципа пенсионного обеспечения:

преимущества и недостатки его использования в современных страховых системах.

11. Характеристика накопительного принципа пенсионного обеспечения:

преимущества и недостатки его использования в современных страховых системах.

12. Субъекты и объекты пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

13. Особенности дополнительного профессионального пенсионного обеспечения: состояние и проблемы реализации в современной России.

14. Варианты добровольного пенсионного обеспечения как важнейшей составляющей социальной защиты работающих граждан в Российской Федерации.

15. Нормативные акты, регулирующие построение и реализацию системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации: обзор и краткая характеристика.

16. Понятие и общая характеристика трудового стажа.

17. Виды трудового стажа: общий трудовой стаж, страховой стаж, специальный трудовой стаж (выслуга лет).

18. Международный опыт формирования пенсионных систем в зависимости от трудового стажа.

19. Пенсия: понятие, функции и виды.

20. Трудовые пенсии в Российской Федерации: понятие, виды, краткий обзор.

21. Структура трудовой пенсии в Российской Федерации.

22. Порядок назначения пенсии, изменение её размера, перевода и пр.

23. Понятие и общая характеристика государственного пенсионного обеспечения в Российской Федерации.

24. Пенсии государственным гражданским служащим в российских регионах (на примере города Москвы).

25. Пенсии федеральным государственным служащим.

26. Пенсии военнослужащим и их семьям.

27. Пенсии участникам Великой Отечественной Войны.

28. Пенсии гражданам, пострадавшим в результате радиационных или техногенных катастроф и членам их семей.

29. Социальные пенсии в России: понятие, основные функции, условия назначения, размер.

30. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению: понятие, виды, категории получателей и их права.

31. Право граждан на одновременное получение двух пенсий в соответствии с Федеральным законом от 15.01.2001 г. № 166-ФЗ «О государственных пенсиях в Российской Федерации».

32. Пенсионная система в советской России: особенности и характеристики.

33. Особенности становления системы пенсионного обеспечения в постсоветский период (1992-2001 гг.).

34. Этапы реформирования системы пенсионного обеспечения Российской Федерации в современный период.

14

35. Европейские модели пенсионного обеспечения: история и современное состояние.

36. Организация пенсионного обеспечения в европейских странах (Германия, Великобритания, Франция, Швеция, Италия и др.).

37. Характеристика организации пенсионного обеспечения в постсоциалистических республиках и на постсоветском пространстве.

38. Особенности пенсионного обеспечения в постсоциалистических республиках (Чехия, Венгрия, Польша).

39. Организация пенсионного обеспечения на постсоветском пространстве (Белоруссия, Украина, Казахстан, Армения, Латвия и др.).

40. Организационная структура пенсионного обеспечения в РФ: назначение, функции и состояние основных субъектов на федеральном уровне.

41. Организационная структура пенсионного обеспечения в Российской Федерации: назначение, функции и состояние основных субъектов на уровне субъектов Российской Федерации (на примере города Москвы).

42. Пенсионный Фонд Российской Федерации как ведущий субъект управления пенсионным обеспечением в современной России.

43. Негосударственные пенсионные фонды: основные виды деятельности, типы, функции и источники формирования.

44. Основные проблемы функционирования системы пенсионного обеспечения в современной России: обзор современного состояния.

45. Проблема эффективности систем пенсионного страхования: мировой опыт.

46. Проблемы реализации национальной системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации в современный период: экономический, организационный, социальный, демографический аспекты.

47. Региональные особенности организации системы пенсионного обеспечения (на примере города Москвы).

48. Подходы к реформированию системы пенсионного обеспечения в Российской Федерации: краткое содержание и анализ эффективности предлагаемых пенсионных моделей.

49. Отношение населения Российской Федерации к реформированию пенсионной системы в современной России.

50. Стратегия развития системы пенсионного обеспечения граждан в Российской Федерации.

Методические рекомендации по подготовке и проведению экзамена по дисциплине Экзамен в IX-м семестре является формой итогового контроля знаний и умений студентов по данной дисциплине, полученных на лекциях, практических занятиях и в процессе самостоятельной работы.

В период подготовки к экзамену студенты вновь обращаются к учебнометодическому материалу и закрепляют промежуточные знания.

Подготовка студента к экзамену включат в себя три этапа:

- самостоятельная работа в течение семестра;

- непосредственная подготовка в дни, предшествующие экзамену по темам курса;

- подготовка к ответу на экзаменационные вопросы.

При подготовке к экзамену студентам целесообразно использовать материалы лекций, учебно-методические комплексы, нормативные документы, основную и дополнительную литературу.

На экзамен выносится материал в объёме, предусмотренном рабочей программой учебной дисциплины за семестр. Экзамен проводится в устной форме.

При проведении экзамена в устной форме ведущий преподаватель составляет экзаменационные билеты, которые утверждаются на заседании кафедры и включают в себя два вопроса. Формулировка вопросов совпадает с формулировкой перечня экзаменационных вопросов (п. 3.2.2. рабочей программы), доведенного до сведения студентов накануне зачётноэкзаменационной сессии. Содержание вопросов одного билета относится к различным темам программы с тем, чтобы более полно охватить материал учебной дисциплины.

В аудитории, где проводится устный экзамен, должно одновременно находиться не более шести студентов на одного преподавателя, принимающего экзамен.

На подготовку билета на экзамен отводится не более 40 минут.

Результат экзамена выражается оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» выставляется, если студент показал глубокое и полное знание материала учебной дисциплины, усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной рабочей программой учебной дисциплины.

Оценки «хорошо» заслуживает студент, показавший полное знание основного материала учебной дисциплины, знание основной литературы и знакомство с дополнительной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, показавший при ответе на экзамене знание основных положений учебной дисциплины, допустивший отдельные погрешности и сумевший устранить их с помощью преподавателя, знакомый с основной литературой, рекомендованной рабочей программой.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если при ответе выявились существенные пробелы в знании основных положений учебной дисциплины, неумение студента даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билета.

3.4. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернет-источников Основная литература (рекомендуемая)

1. Борисенко Н.Ю. Пенсионное обеспечение: учебник. – М.: Феникс, 2009. – 576 с.

Дополнительная литература

2. Бровчак С.В. Пенсионное обеспечение. Российский и зарубежный опыт:

учебное пособие. – М.: Изд-во ВШЭ, 2008. – 89 с.

3. Бочарова, О. В. Право социального обеспечения [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Бочарова. – Новочеркасск : ЮРГТУ, 2011. – 152 с. – Интернет-ресурс

4. Галаганов В.П. Право социального обеспечения: учебник. – М.:

КНОРУС, 2010. – 512 с.

5. Гусаков Д.Б. История пенсионного обеспечения и социального страхования в России: учебное пособие. – СПб.: СПбГИПСР, 2010. – 260 с.

6. Гусева Т.С. Право социального обеспечения: учебное пособие. – М.:

Юркомпани, 2009. – 416 с.

7. Добромыслов К.В., Мачульская Е.Е. Право социального обеспечения:

учебное пособие. – М.: Книжный мир, 2009. – 416 с.

8. Ерусланова Р.И. Пенсионное обеспечение в России: учебное пособие. – М.: Дашков и К., 2008. – 608 с.

9. Курбанов Р. А. Право социального обеспечения [Текст] : учебник. – Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2014. – 439 с. – Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.

10. Никонов Д.А. Право социального обеспечения: учебное пособие / Д.А.

Никонов, А.В. Стремоухов. – М.: НОРМА, 2008.

11. Пенсионное законодательство в Российской Федерации. – М.: Рид Групп, 2011. – 336 с.

12. Право социального обеспечения России [Текст] : Учебник. Гриф МО РФ / ред. К. Н. Гусов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2011. – 635 с.

13. Соловьев А.И. Пенсионное страхование: учебное пособие. – М.: Норма, 2011. – 400 с.

14. Социальная политика. Энциклопедия / под ред. Н.А. Волгина, Т.С.

Сулимовой. – М.: Альфа-Пресс, 2006. – 416 с.

15. Социальная политика: учебник / под ред. Е.И. Холостовой, Г.И.

Климантовой. – М.: Юрайт, 2013. – 367 с.

16. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения: учебное пособие. – М.:

Дашков и К, 2007. – 464 с.

17. Холостова Е.И. Социальная политика и социальная работа: учебное пособие. – М.: Дашков и К, 2011. – 216 с. – Режим доступа: ЭБС Ай Пи Ар Букс.

Интернет-источники

18. Журнал исследований социальной политики http://www.jsps.ru

19. Человек и труд http://www. chelt.ru

20. Уровень жизни регионов России http:// www.vcug.ru

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования Интерактивная доска, видеопроектор; ноутбук; электронная указка; экран

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов Справочные информационно-правовые системы: «Консультант плюс», «Гарант».

Официальный сайт Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации. http://www.rosmintrud.ru Официальный сайт Департамента социальной защиты населения города Москвы http://www.dszn.ru Официальный сайт Департамента труда и занятости населения города Москвы http://www.labor.ru Официальный сайт Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по городу Москве http://www.moscow.gks.ru

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 040400.62 – «Социальная работа»

Программу дисциплины разработала Глухова Марина Федоровна, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин доктор социологических наук, доцент Рецензент: Попова Алла Викторовна, доцент кафедры государственного управления и кадровой политики, кандидат психологических наук, доцент



 
Похожие работы:

«Содержание Информация об итогах проведения экспертизы проектов государственных программ Российской Федерации Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения» Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Государственная программа Российской Федерации «Социальная поддержка граждан» Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда». 18 Государственная программа Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 62 Выборгского района Санкт – Петербурга Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель Заместитель Директор школы методического директора по УВР объединения учителей _ _// /_/ ФИО ФИО // ФИО «_» _2015 г Приказ № Протокол №_ от «_» _2015 г от «_» 2015 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По географии «География материков и океанов» для 7 класса на 2015/2016 учебный год Составитель программы Жданович Людмила Тадэушевна...»

«Аналитическая часть отчета Филиала Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова в городе Душанбе за 2013 год В целях дальнейшего развития подготовки высококвалифицированных кадров и расширения международного сотрудничества в области высшего образования Указом Президента Республики Таджикистан от 6 мая 2009 года №655 создан Филиал одного из старейших и ведущих учебных заведений мира Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова в городе Душанбе. Основные...»

«СОДЕРЖАНИЕ Автоматизация бухгалтерского учета (теория и практика) Выборнова К.С., Гайдук Н.В. Корпоративная информационная система «Парус» Гладенко Ю.В., Ткаченко О.Д. Автоматизация учёта основных средств в «1С: Бухгалтерия 8.2 Джамирзе З.Р., Ткаченко О.Д. Строение и содержание баланса Дорохова А.В., Гайдук Н.В. Программа автоматизации бухгалтерского учета «Инфо-предприятие» Мальченко Д.А., Ткаченко О.Д. Автоматизация учёта расчётов с подотчётными лицами в «1С: Бухгалтерия 8.2» Муренько И.В.,...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ЧАСТЬ 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 1.1. Справка об образовательной организации 1.2. Цели, приоритеты и планируемые результаты деятельности, определенные программой развития вуза 1.3. Структура и система управления Филиала СГПИ в г.Железноводске 7 РАЗДЕЛ 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 9 2.1. Основные образовательные программы, реализуемые в вузе 9 2.2. Организация и качество приема абитуриентов 2.3. Качество подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ИММАНУИЛА КАНТА» Утверждаю Ректор ФГАОУ ВПО «БФУ им. И. Канта» _ А.П. Клемешев «_» 20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ специальность 100101 СЕРВИС ГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России № 686 от 02 марта 2000 года. Квалификация (степень) выпускника Специалист по...»

«итоговая версия (20.02.2015) Приложение 1 Единый научный Рубрикатор Настоящий Рубрикатор является неотъемлемым Приложением к «Регламенту оценки.».Рубрикатор призван решать следующие задачи: точное определение научной специализации подразделений;определение основной и дополнительных специализаций и направлений работы научных организаций при отнесении их к референтным группам;выбор профильных специалистов для работы в экспертных советах референтных групп и комплексных комиссиях; выбор профильных...»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Зам. директора по Директор МБОУ СОШ №7 УВР г. Петров Вал Руководитель МО _ _ « » _ 20г « » 20г _ Протокол № от « »_20г МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7 Г. ПЕТРОВ ВАЛ КАМЫШИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ на 2015 – 2016 учебный год в 9а и 9б классах Учителя Балиновой Н.В. Пояснительная записка. Рабочая программа по обществознанию в 9...»

«Отчет о проведении мероприятия «Формирование и обеспечение деятельности инновационного междисциплинарного кластера (школа–вуз–рынок труда) по изучению возникающих глобальных социальных и этических вызовов для больших городов и их населения в интересах города Москва и развития дополнительного образования для школьников, студентов, аспирантов, сотрудников московских вузов и жителей города Москвы по социальным и этическим проблемам городской среды, городского менеджмента и управления» Направление...»

«Консалтинговая группа «Финансистъ» ПРОЕКТ программы комплексного развития систем коммунальной инфраструктуры муниципального образования ЗАТО г. Североморск до 2025 года Программный документ Санкт-Петербург 2014 г. СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ЦЕЛЬ И НАЗНАЧЕНИЕ РАБОТЫ СРОКИ И ЭТАПЫ ХАРАКТЕРИСТИКА СУЩЕСТВУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ КОММУНАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ 1 КРАТКИЙ АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ СИСТЕМ РЕСУРСОСНАБЖЕНИЯ 1.1 СИСТЕМА ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ 1. СИСТЕМА ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ 1.3 СИСТЕМА ВОДОСНАБЖЕНИЯ 1....»

«Приглашение для руководителей, финансовых директоров, директоров по развитию, коммерческих директоров, Неосистемы Северо-Запад ЛТД» IT-директоров, 185035, Республика Карелия, начальников IT-отдела г. Петрозаводск, ул. Кирова, 38, тел./факс (814-2) 67-21-20 лесозаготовительных, лесопильных и E-mail: promo@neosystems.ru деревообрабатывающих предприятий, http: neo.systems целлюлозно-бумажных, гофро-картонных, картонно-тарных предприятий и производителей санитарно-гигиенических изделий Уважаемые...»

«Рабочая программа курса английского языка «Занимательный английский» в системе дополнительного образования. 3 класс (2014-2015 учебный год) Составитель программы: Кобылина Ольга Владимировна, учитель английского языка высшей квалификационной категории город Нижневартовск, ХМАО-Югра Аннотация к рабочей программе по английскому языку «Занимательный английский» для 3 класса Рабочая программа по английскому языку в 3 классах является приложением к курсу обучения английскому языку в 3 классе, к...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ФГБОУ ВПО «ГОСУНИВЕРСИТЕТ – УНПК» В 2015 ГОДУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 38.04.07 «ТОВАРОВЕДЕНИЕ» ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительных испытаний в магистратуру по направлению 38.04.07 «Товароведение» содержит требования к уровню подготовки (компетенциям) поступающего в магистратуру по направлению 38.04.07 «Товароведение» и критерии оценивания ответа абитуриентов и уровня его знаний. Целью вступительных испытаний является определение готовности...»

«Korra J\b 2025 flpun.ara Ha rreAarorrlqecKoM coBere llpororon JVs 1 or 28.08.2015r. OGHOBHAf, bHAf POFPAM MA OEPA3OBATE'I N ocHoBHol-o oEl4Ero oEPA3OBAHUf, Mocnn ar 20I5r. Основная образовательная программа основного общего образования разработана на основе основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Координационным советом при Департаменте общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам организации введения федеральных...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Общеобразовательная школа-интернат «Курганский областной лицей-интернат среднего (полного) общего образования для одаренных детей»ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ – ИНТЕРНАТА «КУРГАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ с. Лесниково 2014 г. Государственное бюджетное образовательное учреждение...»

«ПУТЬ ИНДИИ К ОБЛАДАНИЮ АТОМНЫМ Андрей Фролов ПОДВОДНЫМ ФЛОТОМ В связи с визитом в Россию министра обороны Индии Дж. Фернандеса в январе 2003 г., внимание экспертных кругов вновь оказалось приковано к возможной продаже или пе редаче в аренду Индии двух атомных подводных лодок (АПЛ), так как, предположитель но, этот вопрос обсуждался в ходе переговоров с российскими официальными лицами. З Это событие могло бы оказаться незамеченным, если бы оно не стояло в ряду других по добных. Интересно, что,...»

«Мэрия городского округа Тольятти Управление международных и межрегиональных связей Международные Образовательные Научные Гранты 2014-2015 Февраль 2014 года Высшее образование Новая программа ЕС в области образования, профессиональной подготовки, развития молодежи и спорта, предложенная Европейской Комиссией 23 ноября 2011 года. Программа Erasmus for All объединит все Erasmus for All нынешние проекты ЕС и международного («Эразмус для всех») сообщества в области образования, профессиональной...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная щкола № 2 городского поселения «Рабочий поселок Ванино» Ванинского муниципального района Хабаровского края УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Директор МОУ СОШ №2 на МС школы на МО учителей Ю.Г. Ярыгина Протокол №_ от 2014г. Протокол №_ Руководитель МС от2014 г. _С.В. Туева Руководитель МО C.Г.Скроботова Рабочая учебная программа по математике 5 класс на 2014-2015 учебный год Программу составила: Туева Дина...»

«Сводная информация о выполнении Плана мероприятий по реализации Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты азастан» на 2011 – 2015 годы за 2013 год 29 ноября 2010 года Указом Президентом Республики Казахстан утверждена Государственная программа развития здравоохранения «Саламатты азастан», рассчитанная на 2011-2015 годы (далее – Государственная программа). Целью Госпрограммы является улучшение здоровья граждан Казахстана для обеспечения устойчивого...»

«Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.13 Детская кардиология разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 августа 2014 г. N 1055.Ответственный исполнитель: 1. Каплиева О.В., к.м.н., доцент кафедры педиатрии с курсом неонатологии ФПК и ППС подпись...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.