WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ Ученым Советом института Ректор НЧОУ ВПО АЛСИ протокол № 7 _ Ф.Н. Аванесова от «27» июня 2014 г. «27» июня 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ ...»

Негосударственное частное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Армавирский лингвистический социальный институт»

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ

Ученым Советом института Ректор НЧОУ ВПО АЛСИ

протокол № 7 ___________ Ф.Н. Аванесова

от «27» июня 2014 г. «27» июня 2014 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О РАЗРАБОТКЕ И УТВЕРЖДЕНИИ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА



В НЧОУ ВПО АЛСИ

Армавир, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

I. Общие положения

II. Структура и содержание программы подготовки специалистов среднего звена

III. Порядок разработки и утверждения программы подготовки специалистов среднего звена

Макет ППССЗ СПО

Программа подготовки специалистов среднего звена

I. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;

Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г.

№ 968), Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования; Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. № 291); Уставом

НЧОУ ВПО АЛСИ.

1.2. Программа подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени среднего профессионального образования в Негосударственном честном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический социальный институт» (далее – НЧОУ ВПО АЛСИ, Институт, вуз) Программа подготовки специалистов среднего звена направлена на развитие у студентов таких качеств личности, как ответственность, гражданственность, патриотизм, стремление к саморазвитию и раскрытию своего творческого потенциала, владение культурой мышления, сознание социальной значимости профессии и устойчивого интереса к ней, способность принимать организационные решения в различных социальных ситуациях и готовность нести за них ответственность, умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних, а также формирование общих компетенций.

1.3 Разработанная НЧОУ ВПО АЛСИ ППССЗ утверждается на Ученом совете.

1.4. ППССЗ по специальностям должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основной и вариативной части в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

Содержание ППССЗ должно быть обусловлено, помимо 1.5.

требований ФГОС СПО, конкретными социально-экономическими и демографическими особенностями Краснодарского края и соответствующими запросами работодателей и социальных партнеров.

1.6 Программы подготовки специалистов среднего звена по каждой специальности ежегодно обновляются с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

II. Структура и содержание программы подготовки специалистов среднего звена

2.1. Требования к структуре ППССЗ, которая должна быть отражена в рабочем учебном плане:

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальностям СПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:

— общего гуманитарного и социально-экономического;

— математического и общего естественнонаучного;

— профессионального;

и разделов:

— учебная практика;

— производственная практика (по профилю специальности);

— производственная практика (преддипломная);

— промежуточная аттестация;

— государственная итоговая аттестация (подготовка и защита выпускной квалификационной работы).

2.2. Программа подготовки специалистов среднего звена формируется по следующей структуре:

1. Общие положения:

1.1 Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности



1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ по специальности

1.3. Общая характеристика ППССЗ по специальности:

1.3.1. Цель ППССЗ 1.3.2. Срок освоения ППССЗ 1.3.3. Трудоемкость ППССЗ

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения программы подготовки специалистов среднего звена

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности:

2.1. Область профессиональной деятельности выпускников

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников

3. Требования к результатам освоения ППССЗ по специальности

3.1. Общие компетенции выпускника

3.2. Профессиональные компетенции выпускника

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ по специальности

4.1. Учебный план

4.2. Календарный учебный график

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей)

4.4. Программы учебной и производственной практик

5. Ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.3.Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Характеристики среды НЧОУ ВПО АЛСИ, обеспечивающие развитие общих компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности

7.1. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ППССЗ по специальности Другие нормативно-методические документы и материалы, 8.

обеспечивающие качество подготовки обучающихся

9. Приложения III. Порядок разработки и утверждения программы подготовки специалистов среднего звена Программа подготовки специалистов среднего звена 3.1.

разрабатывается на основе данного Положения и соответствующих ФГОС СПО по специальностям, реализуемым в институте.

3.2. Порядок разработки и утверждения рабочих программ определяется положением о порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей на основе ФГОС СПО, а также рекомендациями ГОУ ФИРО и Минобрнауки РФ.

3.3. ППССЗ по специальностям рассматривается на заседаниях ученого совета института, который принимает решение о принятии образовательной программы, далее ректор утверждает ППССЗ.

Программа подготовки специалистов среднего звена 3.4.

согласовывается с представителями работодателей, которые при положительном заключении на титульном листе ставят подпись о согласовании.

3.5. ППССЗ по специальностям, реализуемым в НЧОУ ВПО АЛСИ ежегодно должна обновляться (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных в рабочем учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом запросов работодателей, особенностей развития социальной сферы Армавира и Краснодарского края, развития науки, культуры, экономики, техники и технологий отрасли.

–  –  –

Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический социальный институт»

–  –  –

Программа подготовки специалистов среднего звена разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования __________________________________________________________________

(код и наименование специальности), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «__»

_________ 20__ г. № ____.

Организация-разработчик: Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический социальный институт»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Программа подготовки специалистов среднего звена СПО по специальности

1.2. Нормативные документы для разработки ООП СПО по специальности

1.3. Общая характеристика ППССЗ по специальности 1.3.1. Цель ППССЗ 1.3.2. Срок освоения ППССЗ 1.3.3. Трудоемкость ППССЗ

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения программы подготовки специалистов среднего звена

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Требования к результатам освоения ППССЗ по специальности

3.1. Общие компетенции выпускника

3.2. Профессиональные компетенции выпускника

3.3. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ по специальности

4.1. Календарный учебный график

4.2 Учебный план

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей

4.4. Программы учебной и производственной практик

5. Ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.3.Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общих компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности

7.1. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ППССЗ по специальности

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

9. Приложения Приложение 1. Календарный учебный график Приложение 2. Учебный план Приложение 3. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей Приложение 4. Программы учебной и производственной практик

–  –  –

1.1. Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности Программа подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) специальности _________________________________________________

(код и наименование специальности), реализуемая Негосударственным частным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Армавирский лингвистический социальный институт», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №____ от «__» _________ 201_ года.

ППССЗ регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практик и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

1.2. Нормативные документы для разработки ППССЗ СПО по специальности

Нормативную основу разработки ППССЗ составляют:

Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ;

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности ______________________

(код и наименование специальности), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №____ от «__» _________ 201_ года;

Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;

Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;

Письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО»;

Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291);

Устав НЧОУ ВПО АЛСИ.

1.3. Общая характеристика ППССЗ по специальности

1.3.1. Цель ППССЗ ППССЗ имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.

Выпускник НЧОУ ВПО АЛСИ в результате освоения ППССЗ специальности ______________________ (код и наименование специальности) будет профессионально готов к деятельности по _____________________________

(перечислить виды деятельности в соответствии с п.4.3. ФГОС).

ППССЗ ориентирована на реализацию следующих принципов:

приоритет практикоориентированных знаний выпускника;

ориентация на развитие местного и регионального сообщества;

формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере, в том числе и к продолжению образования;

формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях.

1.3.2. Срок освоения ППССЗ Нормативный срок освоения ППССЗ базовой подготовки при очной форме обучения составляет:

на базе основного общего образования – ____________;

на базе среднего (полного) общего образования – ____________.

1.3.3. Трудоемкость ППССЗ

Трудоемкость освоения студентом ППССЗ составляет:

на базе основного общего образования – ____________ часов;

на базе среднего (полного) общего образования – ___________ часов за весь период обучения в соответствии с ФГОС СПО по данной специальности и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ППССЗ.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения программы подготовки специалистов среднего звена

Абитуриент должен иметь документ государственного образца:

об основном общем образовании или о среднем (полном) общем образовании или о начальном профессиональном образовании или о среднем профессиональном образовании или о высшем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ППССЗ по специальности

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности выпускников:

__________________________________________________________________

(указывается в соответствии с п.4.1. ФГОС).

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются:

__________________________________________________________________

(указываются в соответствии с п.4.2. ФГОС).

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника ____________________ (указывается квалификация специалиста) готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):

__________________________________________________________________

(перечисляются виды деятельности в соответствии с п.4.3. ФГОС без нумерации с маркировкой, в том числе указывается наименование профессии/должности, по которой идет подготовка)).

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Задачи могут быть сформулированы через перечисление видов профессиональной деятельности и их наполнение.

3. Требования к результатам освоения ППССЗ по специальности

3.1. Общие компетенции выпускника ____________________ (указывается квалификация специалиста) должен обладать общими компетенциями (по базовой подготовке), включающими в себя способность:

ОК 1. _____________________________________.

ОК 2. _____________________________________.

3.2. Профессиональные компетенции выпускника

____________________ (указывается квалификация специалиста) должен обладать профессиональными компетенциями (по базовой подготовке):

ПК 1.1. ________________________________________________.

ПК 1.2. ________________________________________________.

–  –  –

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3.

ПК 1.4.

ПК 2.1.

ПК 2.2.

ПК 2.3.

ПК 2.4.

ПК 2.5.

ПК 3.1.

ПК 3.2.

ПК 3.3.

ПК 3.4.

ПК 4.1.

ПК 4.2.

ПК 4.3.

ПК 4.4.

ОК 01.

ОК 02.

–  –  –

ПМ.01 МДК. 01.01 ПМ.02 МДК.02.01.

МДК.02.02.

ПМ.03 МДК.03.01.

МДК.02.02.

ПМ.04 МДК.02.01. +++ МДК.02.02. +++ ПМ.05 МДК.05.01. +++

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ППССЗ по специальности

4.1. Календарный учебный график (см. приложение 1)

4.2 Учебный план (см. приложение 2)

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей (см. приложение 3)

4.4. Программы учебной и производственной практик (см. приложение 4)

5. Ресурсное обеспечение ППССЗ по специальности

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса Реализация программы подготовки специалистов среднего звена по специальности ______________________ (код и наименование специальности) в соответствии с требованиями п.7.15 ФГОС обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

5.2.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса Заполняется в соответствии с п.7.16 ФГОС СПО.

Реализация ППССЗ специальности ………. обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППССЗ. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом в сеть Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу.

Библиотечный фонд АЛСИ обеспечен печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной литературы по дисциплинам всех циклов, изданными за последние 5 лет.

Библиотечный фонд помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Уточнить:

перечень используемых периодических изданий;

перечень используемых Интернет-ресурсов;

ресурсы АЛСИ;

наличие читального зала и его использование.



п. 7.16. Программа подготовки специалистов среднего звена должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗ.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация программ подготовки специалистов среднего звена должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) программы подготовки специалистов среднего звена. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.

Образовательное учреждение должно предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса Заполняется в соответствии с 7.18 ФГОС СПО.

Реализация ППССЗ предполагает наличие ____ учебных кабинетов, _____ мастерских, ___ лабораторий.

материальная база для реализации ППССЗ;

технические средства обучения;

базы практик;

количество компьютерных классов и посадочных мест в них;

наличие доступа к сети Интернет.

Перечень лабораторий, мастерских и других помещений, используемых для организации учебного процесса по ППССЗ.

п.7.18. Образовательное учреждение, реализующее программу подготовки специалистов среднего звена, должно располагать материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ППССЗ должна обеспечивать:

выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;

освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий образовательное учреждение должно обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общих компетенций выпускников Дается характеристика условий, созданных для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданских, общекультурных качеств обучающихся.

Указываются возможности НЧОУ ВПО АЛСИ в формировании общих компетенций выпускников:

сведения о наличии студенческих общественных организаций;

сведения об организации и проведении внеучебной общекультурной работы;

перечень мероприятий, в которых принимают участие студенты СПО;

сведения об обеспечении социально-бытовых условий обучающихся.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности В соответствии с ФГОС СПО по специальности ……….. оценка качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций включают:

контрольные вопросы по учебным дисциплинам (содержатся в рабочих программах);

фонд тестовых заданий;

экзаменационные билеты;

методические указания к выполнению практических, контрольных и курсовых работ;

методические указания по учебной и производственной практикам;

методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

7.1. Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация Нормативное методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ППССЗ по специальности ……….. включает в себя фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольные вопросы и задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, тестовые задания и компьютерные тестирующие программы, ситуционные и расчетные задания, примерную тематику рефератов, эссе, докладов, учебных исследований и др.).

В соответствии с учебным планом промежуточная аттестация предусматривает проведение экзаменов, зачетов, дифференцированных зачетов, выполнение отчетов по практике. По всем перечисленным видам промежуточной аттестации разрабатываются комплекты оценочных средств.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ППССЗ СПО по специальности Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности ……….. является обязательной и осуществляется после освоения программы подготовки специалистов среднего звена в полном объеме.

Порядок и условия проведения государственных аттестационных испытаний определяются «Положением об итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования НЧОУ ВПО АЛСИ».

Итоговая государственная аттестация выпускников включает:

защиту выпускной квалификационной работы (ВКР).

Выпускная квалификационная работа предполагает выявить способность студента к:

систематизации, закреплению и расширению теоретических знаний и практических навыков по выбранной образовательной программе;

применению полученных знаний при решении конкретных теоретических и практических задач;

развитию навыков ведения самостоятельной работы;

применению методик исследования и экспериментирования;

умению делать обобщения, выводы, разрабатывать практические рекомендации в исследуемой области.

Примерные темы выпускных квалификационных работ разрабатываются выпускающей кафедрой, ежегодно обновляются и утверждаются заведующим.

Распоряжением за каждым студентом закрепляется выбранная им тема ВКР и назначается научный руководитель.

Требования к содержанию, объему, структуре выпускной квалификационной работы приводятся в методических указаниях по ее написанию.

Для проведения защиты выпускных (квалификационных) работ приказом ректора института создается специальная аттестационная комиссия, председатель которой утверждается Министерством образования и науки РФ.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

9. Приложения Приложение 1. Календарный учебный график Приложение 2. Учебный план Приложение 3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) Приложение 4. Программы учебной и производственной практик



 



Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийск Принята «Утверждаю» на НМС Директор МБОУ гимназии №7 г. Балтийска Протокол №1 от 28.08.15г «31» августа 2015г. Е.Н. Макарова _Н.И. Федорова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 9 КЛАСС АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ и науки РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Под редакцией: Домогацких Е.М. Введенский Э.Л., Плешаков А.А. УЧЕБНИК: Домогацких Е.М.Алексеевский Н.И. География 9 класс, изд. «Русское слово», 2013г Общее...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕЖАНИЦКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЖАНИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Согласована на Утверждаю методическом совете директор школы протокол №1 от 27.08.2014г / С.К. Михеев приказ № 71 от 29.08.2014г рабочая программа по учебному предмету ЛИТЕРАТУРА среднее общее образование, 10 класс на 2014 – 2015 учебный год ФГОС СОО Учитель русского языка и литературы Бежаницы 2014 г Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета литература...»

«Публичный отчёт ГАПОУ РБ «Бурятский республиканский многопрофильный техникум инновационных технологий» за 2014-2015 учебный год Анализ результатов практико-ориентированной подготовки обучающихся и ГИА за 2014-2015 учебный год Практико-ориентированная деятельность студентов техникума является одним из основных направлений профессиональной подготовки и осуществлялась в соответствии с УП, графиком прохождения практик на 2014-15 уч.год, Положением о практике, в соответствии с рабочими программами...»

«Проект «Команда Губернатора Ваша оценка» УТВЕРЖДАЮ Начальник Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Вологодской области А.М. Завгородний «30»декабря2014 года Публичный доклад о результатах деятельности Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Вологодской области за 2014 год СОГЛАСОВАНО Заместитель Губернатора области В.В. Рябишин «30»декабря2014 года Вологда 2014 год Аннотация Публичный доклад является аналитическим документом о деятельности Департамента по...»

«Целевой раздел I.1.1 Пояснительная записка. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы №15 имени Н.И. Дементьева (ООП НОО МОУ ООШ №15) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждн Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 №373), приказом...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Фандрайзинг в социальной работе» для студентов направления 39.03.02 «Социальная работа» для очно-заочной формы обучения Москва Программа...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» Утверждено: Согласовано: Рассмотрено: Директор О.Б.Анянова Зам. директора по УР на заседании МО Приказ № _ протокол № «» сентября 2014 г. «»_2014 г «»_2014 г руководитель МО Рабочая программа по географии 7 класс (базовый уровень) г. Колпашево 2014 год 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..5 1.1 Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 100100.62 «Сервис», профилю подготовки «Сервис недвижимости» 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 100100.62 «Сервис», профилю подготовки «Сервис недвижимости»..5 1.3 Общая характеристика основной образовательной программы (цель, миссия, сроки освоения, трудоемкость) бакалавриата по направлению подготовки 100100.62...»

«УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО ДИРЕКТОР ГБОУ гимназии.№1538 Зам. директора по УВР на заседании м/о О.В.Цветкова Н.Б.Мухина _Е.Ю.Анискина «_»20г. «_»20г. «_»20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ» по системе УМК«Начальная школа 21 века» на 2014-2015 уч.год 2 класс Учитель: Грибкова В.В. I. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе : Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (2009); «Фундаментального ядра...»

«ФГБОУ ВПО «НГПУ им.К.Минина» Инструкция пользователя модуля РПД программы ПЛАНЫ 2014 г Содержание: С чего начать? 1. Как заполнить вкладку «Содержание»? 2. Что делать, если не сохраняет? 3. Что делать опасно, и как себя подстраховать? 4. Как перенести данные из существующей РПД в новую? 5. Как работать одновременно с несколькими РПД? 6. Как заведующему кафедрой сформировать отчет? 7. Что делать после обновления учебного плана, на основании которого 8. уже существует РПД? 9. Как распечатать...»

«ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Подготовки квалифицированных рабочих, служащих Продавец, контролер-кассир Базовая подготовка Базарный Карабулак Программа государственной итоговой аттестации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 100701.01 «Продавец, контролер-кассир», базовой подготовки, Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа «Юные романтики моря» относится к военно-патриотической направленности и предназначена для подготовки обучающихся к прохождению плавательной практики в период летних школьных каникул на учебных парусных судах Росморречфлота и Росрыболовства. Актуальность и востребованность программы обусловлены тем, что на протяжении последних двух лет обучающиеся МГДМЦ им. Петра Великого участвуют в зарубежных водных походах на...»

«Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) 2015-2016 учебный год Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 471 Выборгского района Санкт-Петербурга Основная образовательная программа среднего общего образования (10–11 классы) на 2015/2016 учебный год Санкт-Петербург ГБОУ школа №471 Выборгского района Санкт-Петербурга 2 Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) 2015-2016...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Тихоокеанский океанологический институт им. В.И. Ильичева Дальневосточного отделения Российской академии наук СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Ученым советом ТОИ ДВО РАН Директор ТОИ ДВО РАН протокол № 4 от 10 апреля 2014 г. академик РАН В.А. Акуличев « » 2014 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 25.00.25 Геоморфология и эволюционная география» Форма подготовки очная / заочная Владивосток ЧАСТЬ I. ГЕОМОРФОЛОГИЯ Опорные...»

«    Рабочая программа дисциплины разработана на основе выполнения требований следующих нормативных документов: ФГОС ВПО по направлению 150100.62 «Материаловедение и технология новых материалов»; Учебного плана по направлению 150100.62 «Материаловедение и технология новых материалов». РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины: Основной целью при изучении данной дисциплины...»

«Государственное автономное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра «Информационные технологии в управлении» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе И.Ф. Демидов «_»_ 20_ г. Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в управлении» для студентов направления 080200.62 Менеджмент для очной формы обучения Москва Программа...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 Менеджмент ( профиль подготовки Управление человеческими ресурсами).3 1.2. Список нормативных документов для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент 1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат), реализуемой в СФ МГЭИ 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения...»

«Общеобразовательная программа основного общего образования (8 9 классы) 1. Целевое назначение: обеспечение образовательного процесса с целью освоения образовательного стандарта, предусмотренного учебным планом; создание условий для достижения функциональной грамотности; формирование потребности в продолжении образования по окончании 9-го класса; создание условий для приобретения необходимых знаний и навыков жизни в обществе, овладения средствами коммуникации; овладение системой общеучебных...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РУССКОЕ БОТАНИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО БОТАНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В. Л. КОМАРОВА РАН ИНСТИТУТ ЛЕСА КАРЕЛЬСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РАН Программа V ВСЕроССИЙСКоЙ гЕоБоТаНИЧЕСКоЙ ШКоЛЫ – КоНФЕрЕНЦИИ (Санкт-Петербург, 4–9 октября 2015 года) Санкт-Петербург, 2015 Печатается при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, проект № 15-04-20563 г 4 октября (воскресенье) Регистрация участников школы-конференции в Ботаническом институте им. В....»

«Оглавление Введение ЧАСТЬ 1. Аналитическая 1 Общие сведения об образовательной организации 2 Образовательная деятельность 2.1 Общие сведения о персонале организации 2.2 Общая характеристика образовательных программ, реализуемых организацией 2.3 Сведения по образовательным программам среднего профессионального образования 2.4 Сведения по образовательным программам высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры 2.4.1 Сведения о приеме 2.4.2 Сведения о численности студентов и...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.