WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Пояснительная записка к индивидуальному учебному плану государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 2111 «Новая волна» на 2014-2015 учебный год ...»

Пояснительная записка

к индивидуальному учебному плану

государственного бюджетного

общеобразовательного учреждения

города Москвы

«Школа № 2111 «Новая волна»

на 2014-2015 учебный год

Пояснительная записка

к учебному плану ГБОУ Школа № 21

на 2014-2015 учебный год

Учебный план ГБОУ Школа № 2111 составлен на основе следующих

нормативных документов:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации»;



Закон г. Москвы от 10.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями;

«Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10» от 29.12.2010 г. № 189;

Постановление Правительства РФ от 29.03.2014 N 245 "О признании утратившими силу некоторых актов Правительства Российской Федерации";

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1015 г. Москва "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 г. № 1089;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 69 от 31 января 2012 года «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 5 марта 2004 года № 1089»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 6 октября 2009 года № 373;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 1241 от 26 ноября 2010 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 года № 373»;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 2357 от 22 сентября 2011 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 года № 373»;

Приказ Минобрнауки России №1060 от 18.12.2012 г. «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;

Приказ Министерства Образования Российской Федерации «Об утверждении федерального учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской федерации, реализующих программы общего образования» от 09.03.2004 г. № 1312 (в редакции от 20 августа 2008 года № 241);

Изменения к Приказу Министерства образования РФ от 03.06.2011 года №1994 «Об изменениях в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы образовательных учреждений РФ от 09.03.2004г. №1312»;

Приказ Министерства образование и науки РФ № 74 от 01 февраля 2012 года «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 9 марта 2004 года № 1312»;

Приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» от 18.07.2002 г. № 2783;

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.12 № 1067 об утверждении Федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в ОУ, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год;

Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011 №03-255;

Приказ МОиН РФ от 05.09.2013 г. №1047 «Об утверждении порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию….»;



Приказ МОиН РФ от 31. 03. 2014 №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию…»;

Письмо МОиН РФ от 29.04.2014 № 08-548 «О федеральном перечне учебников»;

Письмо Минобразования России от 13.11.2003 № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования»;

Письмо Министерства образования Российской Федерации «О соблюдении Законодательства РФ при применении новых образовательных технологий в образовательных учреждениях» от 01.06.2001 г. № 22-06-770;

Методическое письмо Министерства образования РФ от 22.05.1998 г.

№ 811/14-12 «Об организации преподавания основ безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных учреждениях России»;

Московский региональный базисный учебный план. Приказ Департамента Образования города Москвы года «Об утверждении новой редакции Московского базисного учебного плана» от 11.05.2010 г. № 958;

Приказ правительства Москвы от 04.05.2011 №327 «О внесении изменений в Приказ ДО г. Москвы от 11.05.2010 № 958»;

Письмо Минобразования России от 13.11.2003 № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования»;

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 октября 2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры;

Приказ ДОгМ № 86 пп от 22.03.2011 « О проведении пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москве»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17.12.2010 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации №413 от 17 мая 2012г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»;

Дополнения к письму Минобрнауки России 03-105 от 10 февраля 2011 г «Об использовании учебников в образовательном процессе» № МДот 08.12.2011;

Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в ОУ, на 2013/2014 учебный год;

Письмо Минобрнауки России «Об использовании учебников в образовательном процессе» № 03-105 от 10 февраля 2011 г;

Устав ГБОУ Школа № 2111;

Учебный план строго соответствует Уставу школы. В нём находят конкретное воплощение Общеобразовательная программа и Программа развития. Учебный план, регламентирующий, в основном, урочную деятельность тесно увязан с внеурочной деятельностью и дополнительным образованием, осуществляемым в образовательном учреждении.

Учебный план – нормативная основа для составления расписания учебных занятий и тарификации педагогического коллектива. Учебный план на 2014учебный год сохраняет преемственность в обучении через учебный план на 2013-2014 учебный год. Учебный план ГБОУ Школа № 2111 реализует общеобразовательные программы и определяет:

в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников 9, 11 классов и оценка образовательных достижений по итогам учебного года для учащихся 2-11 классов;

распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана и исходящие из требований ФГОС НОО.

распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами, основанные на рекомендациях Федерального базисного учебного плана и исходящие из требований ФГОС ООО.

распределение учебного времени между федеральным-75 %, региональным компонентом-10% и компонентом образовательного учреждения-10%;

максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;

показатели финансирования (в часах);

максимальный объем домашних заданий.

Учебный план ГБОУ Школа № 2111 представлен для начального общего, основного общего и среднего общего образования. Для каждой ступени обучения приводится перечень обязательных для изучения учебных предметов, отражающий требования федерального государственного стандарта.

Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом предусматривает:

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы –34 учебные недели;

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года –34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года –34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Продолжительность урока для 1 класса: использование «ступенчатого»

режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый) (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10.);

В соответствии с п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2-4 классов: 45 минут и для

– 11 классов: 45 минут.

В соответствии с Уставом школы учебный процесс организован по триместрам в 1-9 классах и по полугодиям в 10-11 классах Классы I триместр II триместр III триместр 1-9 классы 01.09. – 30.11.2014 02.12.2014 – 28.02.2015 01.03 – 30.05.2015 Классы I полугодие II полугодие 10-11 классы 02.09.2013 – 27.12.2013 13.01.2014 – 30.05.2014 9 и 11 классы заканчивают учебный год 22 мая 2015 года.

Продолжительность учебной недели для 1-11 классов– 5 дней в соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10.

При составлении учебного плана образовательного учреждения спецкурсы и элективные курсы учитывались при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся (СанПиН 2.4.2.2821-10. п.10.5.).

Часы компонента регионального и образовательного учреждения в учебном плане использованы:

- на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана;

- на организацию занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов;

- на введение дополнительных предметов в рамках ранней профилизации;

- на профильные предметы;

- на элективные курсы;

- на предпрофильную подготовку.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе – без домашних заданий, во 2м - до 1,5 ч., в 3 - 4-м - до 2 ч., в 5 -2часа, в 6 - 8-м - 2,5 ч., в 9-м - до 3,5 ч., в 10 - 11-м – до 3,5-х ч. (СанПиН2.4.2.2821-10, п.10.30.). В 1 классе обучение проводится без домашних заданий.

Особые требования предъявляются к обучению детей в первых классах.

Обучение детей 1-ых классов проводятся с соблюдением следующих требований:

Учебные занятия проводятся только в первую смену;

5-ти дневная учебная неделя;

Организация облегченного учебного дня в середине учебной недели;

Продолжительность уроков – не более 35 минут в первом полугодии и 45 минут во втором полугодии;

Число уроков в день: сентябрь – октябрь по 3 урока, в последующие месяцы учебного года – по 4 урока и один день 5 уроков при обязательном включении в расписание урока физической культуры;

Организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут (при возможности – на свежем воздухе). Время, отведённое на динамическую паузу, не учитывается с 10-15-минутными перерывами между уроками;

Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии;

Обучение без домашних заданий и бального оценивания знаний обучающихся;

Дополнительные недельные каникулы в феврале 2015 года.

Особенности учебного плана ГБОУ Школа № 2111

Учебный план направлен на:

обеспечение выполнения обязательных образовательных стандартов;

формирование универсальных учебных действий в личностных, коммуникативных, познавательных, регулятивных сферах, обеспечивающих способность к организации самостоятельной учебной деятельности;

создание психологически комфортной здоровьесберегающей образовательной среды для общего интеллектуального и нравственного развития личности обучающегося;

сохранение и укрепление здоровья школьников, формирование культуры здорового образа жизни.

Спецификой учебного плана является:

Видовое разнообразие классов:

Общеобразовательные с 5-ти дневной учебной неделей:

1 «А», 1 «Б», 1 «В», 2 «А», 2 «Б», 2 «В», 3 «А», 3 «Б», 3 «В», 3 «Г», 4 «А», 4 «Б», 4 «В», 5 «А», 5 «Б», 5 «В», 5 «Г», 6 «А», 6 «Б», 6 «В», 7 «А», 7 «Б», 8 «А», 8 «Б», 8 «В», 8 «Г», 8 «Д», 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г»

Профильные с 5-ти дневной учебной неделей:

10 «А», 10 «Б», 11 «А» 11 «Б»

Увеличение объёма учебного времени на воспитание социальноадаптированной личности и формирование гражданско-правовых компетенций через отдельные предметы, спецкурсы и элективные курсы в 5классах.

Учитывая социальный запрос обучающихся и их родителей, учебнометодическое и кадровое обеспечение, школа повысила объём учебного времени на освоение:

- английского языка через спецкурс и элективные курсы в 5, 6 классах;

- русского языка через спецкурсы и элективные курсы в 5-11 классах;

- по математике через спецкурсы и элективные курсы в 5-11 классах;

Использование информационных и коммуникационных технологий как отдельный предмет и в различных дисциплинах;

Региональное построение компонентов художественного и культурноэстетического образования:

- Предмет МХК изучается в 7-9 классах

Предмет «Физическая культура» организован следующим образом:

- физическая культура 1-4 классы (2 часа в неделю), плавание 1-4 классы (1 час в неделю), 5-11 классы (3 часа в неделю) Учебный план поддерживает вариативность образования в школе, интегративное освоение и использование информационных и коммуникативных технологий при изучении русского языка, химии и биологии в первую очередь. Особое внимание в учебном плане уделено формированию экологической компетентности учащихся школы.

Предусмотрено региональное построение компонентов художественного и культурного образование. Учебный план определяет модернизацию математического образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов.

Цель плана: учитывая различия в потребностях и возможностях школьников по отношению к содержанию образования определить приоритетные направления в образовательной подготовке учащихся, нормы учебного времени в часах на учебные предметы и их интеграцию в целом и на каждый предмет в отдельности.

Введение данного учебного плана предполагает решение следующих задач:

создание каждому участнику учебно-воспитательного процесса условий для сохранения здоровья, развития и самоопределения, социальной адаптации к постоянно меняющимся условиям окружающего мира;

удовлетворение образовательных запросов учащихся и их родителей (лиц, их замещающих);

достижение содержательной вариативности в профилях специальных курсов, часов проектной и исследовательской работы; создание учащимся условий для предпрофильной подготовки, профессиональной ориентации;

повышение качества знаний учащихся через формирование исследовательских умений и навыков;

учёт интересов и возможностей педагогического коллектива и ресурсных возможностей школы.

–  –  –

Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (Окружающий мир), Основы религиозных культур и светской этики, Искусство, Технология, Физическая культура Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет структуру обязательных предметных областей по классам (годам обучения). Учебный план является структурным элементом и инструментом реализации Основной образовательной программы начального общего образования и входит в раздел Организационный.

В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования информационно-коммуникационные технологии применяются на всех без исключения учебных предметах (кроме физической культуры). В связи с этим учебный план не содержит записи об интеграции ИКТ.

Обязательные предметные области представлены следующими учебными предметами:

Предметные области Учебные предметы русский язык (обучение письму в рамках русского языка) литературное чтение (обучение чтению в рамках Филология литературного чтения) английский язык Математика и информатика математика информатика Обществознание и окружающий мир естествознание Искусство изобразительное искусство музыка Технология технология Физическая культура физическая культура Основы религиозных культур и Основы религиозных культур и светской этики светской этики Предмет «Иностранный язык» во 2-4 классах представлен английским языком Предмет «Физическая культура» содержит 3 часа в учебном расписании.

Учебный план содержит учебный предмет Основы религиозных культур и светской этики объемом 34 часа. Согласно выбору родителей (законных представителей) данный предмет представлен изучением модулей «Основы православной культуры» и «Основы светской этики».

С целью осуществления адаптационного периода в первом классе в сентябре-октябре используется ступенчатый метод обучения. Объем недельной нагрузки первоклассника в данный период соответствует 15 часам. Для адаптации первоклассников к школе в учебном плане представлен образовательный модуль Введение в школьную жизнь объемом 30 часов.

В соответствии с п.10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 1 класса - не более 35 минут в первом полугодии и 45 минут во втором полугодии, для 2-4 классов 45 минут.

С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе в соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10. обеспечивается организация адаптационного периода.

Особые требования предъявляются к обучению детей в первых классах. Обучение детей в 1-ом классе следует проводить с соблюдением следующих требований:

1. учебные занятия проводятся только в первую смену;

2. 5-дневная учебная неделя;

3. организация облегченного учебного дня в середине учебной недели;

4. продолжительность уроков - не более 35 минут в первом полугодии и 45 минут во втором полугодии;

5. число уроков в день - в сентябре-октябре проводится 3 урока, в последующие месяцы учебного года – по 4 урока и один день 5 уроков при обязательном включении в расписание урока физической культуры.

6. организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут (желательно на свежем воздухе).

7. использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии;

8. обучение без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся;



9. дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

В соответствии с Федеральным перечнем учебников обучение в 1-4-х классах осуществляется по учебникам и учебным пособиям:

Класс 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс А, Б Б, В А, Б В УМК «Гармония» «Гармония» «Гармония» «Гармония»

–  –  –

Физическая Тарнопольская, Мишин Тарнопольская, Мишин Тарнопольская, Мишин Тарнопольская, Мишин культура «Ассоциация ХХI век» 2011 «Ассоциация ХХI век» 2011 «Ассоциация ХХI век» 2012 «Ассоциация ХХI век» 2013

–  –  –

Увеличение учебных часов на предмет «Алгебра» в 7-9 классах на один час за счёт часов школьного компонента является результатом включения содержательных разделов «Теория вероятностей, статистика и информатика (алгоритмика)». Таким образом, содержание курса математики, с одной стороны, расширилось фундаментальными вопросами теории вероятности и теории алгоритмов, с другой стороны, темами прикладной направленности, связанными с обработкой данных и математической статистикой. Планируемый на изучение этих разделов объем учебного времени составляет 102 часа.

–  –  –

Выбор УМК Габриеляна О.С. определяется тем, что в старшей школе химия изучается на профильном уровне по этой линии. В 5-7 классах введён курс «Пропедевтика химических знаний. Химическая Азбука. Азбука соединения», разработанная совместно с РГАУ имени Тимирязева, факультет почвоведения, агрохимии и экологии.

–  –  –

В соответствии с ФБУП ОБЖ изучается только в 8 классе.

Предмет «Искусство»

Представлен предметами «Изобразительное искусство», «Музыка», «Мировая художественная культура»

Предмет «Изобразительное искусство»

–  –  –

Учебный предмет «Технология» изучается в 5-8 классах и раскрывается через предмет Информатика для поддержания химикобиологического профиля школы, выполнения проектно-исследовательских работ, подготовки к эколого-этнографическим экспедициям, выездным профильным практикам. Согласно новым стандартам второго поколения преподавание информатики в основной школе становится обязательным, начиная с 7 класса.

Обязательным предметом среднего звена является предмет «Технология». Информационные технологии тоже относятся к предметной области «Технология», именно поэтому в учебном плане предмет «Информатика и ИКТ» ставили именно в предметную область «Технология».

Основной целью изучения учебного предмета «Технология» в системе основного общего образования является формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях. В том числе информационных технологиях, которые являются ведущими технологиями практически в любой сфере деятельности.

Технология как учебный предмет способствует профессиональному самоопределению школьников в условиях рынка труда, обеспечивает формирование представлений о технологической культуре, развивает общую культуру труда подрастающего поколения. Рабочая программа составлена педагогом на основе авторской программы Босова Л. Л., Босова А. Ю. УМК «Информатика» для 5-6 классов (ФГОС) к линиям учебников, вошедших в федеральный перечень, а также опираясь на требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и программы формирования универсальных учебных действий ОУ.

Предмет «Информатика и ИКТ»

–  –  –

В содержании курса информатики основной школы делается акцент на изучение фундаментальных основ информатики, формирование информационной культуры, развитие алгоритмического мышления, реализацию в полной мере общеобразовательного потенциала курса.

Предмет «Физическая культура»

–  –  –

Школа располагает педагогическими кадрами соответствующей квалификации, способными к преподаванию курсов повышенного уровня; в библиотеке есть в наличии учебники и учебные пособия Федерального комплекта соответствующего уровня.

–  –  –

Учебные предметы: Русский язык, Литература, Английский язык, Математика, История, Обществознание, Физика, Химия, География, Биология, Физическая культура, Экология Москвы и устойчивое развитие, ОБЖ, обязательные для изучения в старшей школе полностью представлены в индивидуальном учебном плане школы.

Учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана.

В 2014-2015 учебном году в 10 «А» классе реализуется социальный профиль, на профильном уровне изучаются обществознание, русский язык и алгебра и начала анализа.

В 10 «Б», 11 «А» классах профиль биолого-химический, на профильном уровне изучается русский язык, алгебра и начала анализа, биология и химия В 11 «Б» классе реализуется универсальный профиль, на профильном уровне изучаются русский язык и алгебра и начала анализа.

В соответствии с федеральным базисным учебным планом, изучение предметов будет осуществляться согласно таблицам:

–  –  –

Для поддержки предмета используются ИКТ при написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних творческих заданий. ИКТ используются при подготовке к ЕГЭ Предмет «Алгебра и начала анализа»

–  –  –

Используются для подготовки к государственной итоговой аттестации в качестве дополнительного материала учебник Н.Е. Кузьменко и др «Начала химии» в двух томах и сборники задач по органической и общей химии, авторами которых являются учителя школы и преподаватели РГАУ имени Тимирязева. ИКТ используются при подготовке к зачётам, диагностическим работам, практикумам, сдаче ЕГЭ. Информационно-коммуникативные технологии – составная часть выполнения проектно-исследовательских работ на школьную научно-практическую конференцию, городские конкурсы и конференции.

–  –  –

Профильный уровень изучения предмета «Обществознание» (3часа) не рассматривает вопросы экономики и права, поэтому эти предметы изучаются в 10а классе самостоятельно (в 2014/15 уч. году – «Экономика», в 2015/16 уч.

году – «Право»).

Предмет «Биология»

–  –  –

«Общая биология 10-11» М:

Просвещение 2009 ИКТ используются при подготовке к зачётам, диагностическим работам, лабораторным работам, профильным практикам в школе и в экологоэтнографических экспедициях, сдаче ЕГЭ. Информационно-коммуникативные технологии – составная часть выполнения проектно-исследовательских работ на школьную научно-практическую конференцию, городские конкурсы и конференции.

–  –  –

социальная география мира 10 класс М:

Просвещение, 2008 Преподавание предмета География разделён на два года в связи с тем, что выпускникам необходимо сдавать ЕГЭ по географии для поступления в ВУЗы биолого-химической направленности.

Предмет «География» в 11 «Б» не изучается, т.к. изучался ранее, в10 классе, 2-х часовым курсом. В 10 «А» предмет «География» изучается часовым курсом, т.к. изучение данного предмета продолжится в 2015/16 учебном году в 11 классе.

–  –  –

В 10 классе предусмотрены обязательные (пятидневные) учебные сборы по основам военной службы с учебной нагрузкой 40 часов.

Предмет «Информатика и ИКТ»

–  –  –

Реализация учебного плана обеспечена необходимым количеством учителей, имеющих соответствующую квалификацию, все учителя прошли переподготовку кадров в МИОО и других учебных заведениях города.

Учебный план обеспечен программно-методическими пособиями, учебниками и оборудованием.

Введение данного учебного плана предполагает создание каждому участнику учебно-воспитательного процесса условий для сохранения здоровья, самоопределения и развития, удовлетворение образовательных потребностей, направленных на предпрофильную подготовку и профильное образование обучающихся и выпускников.



 



Похожие работы:

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1987 Рабочая программа на 2014 2015 учебный год факультативного курса ПО ПРЕДМЕТУ внеурочной деятельности «Азбука здоровья» В 1 «В»КЛАССЕ НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Составлено в соответствии с программой курса «УМК Перспектива. Перспектива. Окружающий мир. Традиционная система. Сборник программ для четырёхлетней начальной школы. М.: «Просвещение». автор А.А.Плешаков; М.Ю.Новицкая. Учебник: М.: «Просвещение»...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ для студентов всех форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации Калуга 2013 Рекомендовано к изданию решением заседания кафедры «Менеджмент» (протокол № от года). Елгаев А.Г., Алексеева Е.В. Программа преддипломной практики для студентов всех форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации / Сост. А.Г....»

«ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направление 38.04.02 – Менеджмент (магистерская программа «Инновационный менеджмент») Направление 38.04.04 – Государственное и муниципальное управление (магистерская программа «Государственное и муниципальное управление») Предмет «Менеджмент (письменно)» Форма экзамена и критерии оценок I. Экзамен проводится в письменной форме. К экзамену допускаются абитуриенты, имеющие высшее образование. При проведении экзамена...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины Устройство и функционирование вычислительных систем (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 09.02.04 Информационные системы (по отраслям) (шифр, название...»

«Основная образовательная программа основного общего образования на 2015-2020 годы (II ступень) 2015 г. Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ 2. АДРЕСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 3. ОСОБЕННОСТИ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. 4.5. ЦЕЛИ, НАПРАВЛЕНИЯ И ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. 9 6. 7. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЙ ПЛАН...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ..1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.1.1 Система управления Университетом.. 1.1.1.Соответствие организации управления Университетом уставным требованиям.. 7 1.1.2. Соответствие нормативной и организационнораспорядительной документации действующему законодательству и уставу. 1.2 Программа развития национального исследовательского университета.1 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.. 2.1 Структуры подготовки специалистов..27 2.2 Содержание подготовки...»

«МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ОКЕАНОГРАФИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ Двадцать первая сессия Ассамблеи Париж, 3-13 июля 2001 г. ЮНЕСКО МЕЖПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ ОКЕАНОГРАФИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ ДОКЛАДЫ РУКОВОДЯЩИХ И ОСНОВНЫХ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ Двадцать первая сессия Ассамблеи Париж, 3-13 июля 2001 г. ЮНЕСКО 2001 г. IOC-XXI/ Париж, 15 ноября 2001 г. Оригинал: английский* * Доклад переведен на испанский, русский и французский языки. В силу бюджетных ограничений приложения III, V и VIII выпускаются только на английском...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого Совета факультета № 7 К.М. Тихонов /^.'./А Протокол № от ПРОГРАММА в с т у п и т е л ь н о г о э к з а м е н а по с п е ц и а л ь н о с т и 20.02.14 « В о о р у ж е н и е и в о е н н а я т е х н и к а, к о м п л е к с ы и системы военного назначения ВВС» Программа содержит 15 страниц 1....»

«ПОСПЕЛИХИНСКИЙ РАЙОН АЛТАЙСКОГО КРАЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОСПЕЛИХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4» Рассмотрено на заседании Согласовано Утверждено Заместитель директора по УВР Директор школы ШМО Руководитель ШМО _Л.В.Пискунова _Л.В.Шубная С.А. Гаращенко Протокол № 1_ Приказ № _120 _ от «26 » августа 2014г. «27» августа 2014г. от «27» августа 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике для учащихся 10 класса на 2014 – 2015 учебный год базовый уровень...»

«Аннотация к рабочей программе по предмету «Математика» на 2015 –2016 учебный год 3 класс.Рабочая учебная программа по предмету «Математика» включает в себя следующие разделы: 1. Пояснительную записку, в которой конкретизируются общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета.Рабочая программа, составлена на основе: примерной программы «Образовательная система «Школа 2100» в соответствии с требованиями Федерального государственного общеобразовательного стандарта...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 24.07.2015 ПРОТОКОЛ № 88-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области г. Благовещенск 24.07.2015 Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Стовбун Н.А., Разливинская О.С.Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Присутствовали представители: ООО «Три колор» надлежащим образом извещено о дате и времени...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Московский государственный технологический университет СТАНКИН МАТЕРИАЛЫ ВСЕРОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АВТОМАТИЗАЦИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (АИТ-2012) сентябрь 2012 г. ТОМ МОСКВА УДК 002: Материалы всероссийской молодежной конференции «Автоматизация и информационные технологии (АИТ-2012)». Второй том. Сборник докладов. – М.: МГТУ «Станкин», 2012. – 331 с. В сборник докладов включены материалы всесроссийской молодежной конференции...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190300.65 Подвижной состав железных дорог (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль (специализация) подготовки...»

«РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ля ачен д едназн водой Не проты под ОДУ ТЬ В В раб ГРУЖА НЕ ПО Использовать только ALKALINE элементы питания. Не используйте мощные источники питания (Heavy Duty). Не используйте угольно-цинковые элементы питания. www.fisher-lab.ru Поздравляем! Поздравляем вас с приобретением нового металлоискателя Fisher F44™. F44 это результат многих лет исследований и разработок в области программного обеспечения, вобравший в себя самые последние достижения по уменьшению веса и...»

«Минский университет управления Регистрационный № УД-273 Мен/р. ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАРКЕТИНГ Учебная программа для специальности 1-26 02 02-07 Менеджмент (информационный) Факультет Инженерно-информационный Кафедра Менеджмента Курс (курсы) 3, 4 Семестр (семестры) 6, 7 Лекции (часов) Экзамен (семестр) 6 Практические (семинарские) Зачет (семестр) занятия (часов) 4 7 Лабораторные занятия (часов) Курсовая работа 2 Всего аудиторных часов по дисциплине 12 Самостоятельная работа (часов) 70 Всего часов по...»

«СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТ РЕКТОРА ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ЗА 2010 ГОД Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЕТ ректора Захаревича В.Г. за 2010 год Ростов-на-Дону – СОДЕРЖАНИЕ CОДЕРЖАНИЕ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В 2010 ГОДУ 1.1 Приоритетные направления...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» Принято «Согласовано» Утверждаю Руководитель МО Зам. директора по УВР Директор МБОУ «СОШ № 57» естественнонаучного цикла МБОУ «СОШ № 57» МБОУ «СОШ №57» /З.С. Карпачва./ /О.Е. Симакина/ /Г.В.Круглова / Протокол № 1 «28» 08. 2015 г. Приказ № 173/1 от «28» 08. 2015 г. от «29» 08. 2015г.. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «Технология» базовый...»

«22 декабря 2014 №46 (861) О Б З О Р С О Б Ы Т И Й И П РА В О В О Й И Н Ф О Р М А Ц И И НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ БУХГАЛТЕРА Содержание Установлены предельные величины базы для начислеНовое в законодательстве ния взносов в ПФР и ФСС РФ на 2015 г. Новые документы для бухгалтера Постановление Правительства РФ от 04.12.2014 N 1316 «О Новое в Российском законодательстве предельной величине базы для начисления страховых взносов в Новое в законодательстве Санкт-Петербурга.7 Фонд социального страхования...»

«ФГБОУ ВО Самарская ГСХА Издание 2015Положение о деятельности СМК 04-78-201 Лист 1 из 4 Ректор Академии А.М. Петров «_» 2015 г.ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФГБОУ ВО САМАРСКАЯ ГСХА В 2016 ГОДУ (утверждено на внеочередном заседании Ученого совета Академии – протокол № _1 _ от _13 ноября_ 2015 г.) Учт.экз. № Кинель 2015 ФГБОУ ВО Самарская ГСХА Издание 2015Положение о деятельности СМК 04-78-2015 Лист 2 из 49 Содержание 1 Назначение.. 2 Область применения.. 3 3 Нормативные ссылки.. 3 4 Обозначения и сокращения.....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 10 г. Чехова Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор школы К.В.Значков Приказ № _ от «» 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Кружок «Дорогою добра» Ступень обучения (класс) начальное общее образование 2 класс Количество часов 34 Уровень базовый Учитель Программа разработана в соответствии с рабочей авторской программой «Азбука истоков» И.А Кузьмина и А. В. Камкина. 2015 год Пояснительная записка Данная рабочая...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.