WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

«Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры (утвержден 01 октября 2015 г. № 1084), и учебного плана по ...»

-- [ Страница 6 ] --

Компетенция ПК-7 с указанием этапа формирования в процессе освоения образовательной программы Компетенция ПК-7 (способен изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт использования земли и иной недвижимости) формируется на заключительном этапе после изучения дисциплин (Экономика недвижимости, Географические информационные системы, Мелиоративная география, Экология почв, Индикация состояния окружающей среды, Геодезия, Экономико-математические методы и моделирование, Основы кадастра недвижимости, Основы землеустройства, Основы градостроительства и планировка населённых мест, Планирование использования земель, Землеустроительное проектирование, Кадастр недвижимости и мониторинг земель, Региональное землеустройство, Экономика землеустройства, Экономика, организация и технология сельскохозяйственного производства, Экономика агропромышленного предприятия, Государственная регистрация, учёт и оценка земель, Землеустроительное прогнозирование, планирование и организация территории административнотерриториальных образований, Ландшафтное планирование и проектирование в землеустройстве, Управление земельными ресурсами, Бизнес-планирование в землеустройстве).

Практико-ориентированное задание: практическое задание в рамках дисциплины (типовое контрольное задание на этапе формирования ПК-7)

1. Разработать базу данных землеустроительной научно-технической информации России;

2. Разработать базу данных землеустроительной научно-технической информации стран ЕС;

3. Разработать схему обработки научно-технической информации в соответствии с Земельным законодательством России;

4. Проанализировать изменения научно-технической информации за последние 5 лет.

Уровни Показатели Пороговый Знать: методы получения, обработки и использования научно-технической информации.

60–74 % Уметь: использовать технологии сбора, систематизации и обработки научно-технической информации.

Владеть: экономико-математическими методами и моделями, связанными с решением оптимизационных задач, экономико-статистическими моделями методами сбора и обработке научно-технической информации.

Базовый Знать: методы получения, обработки и использования научно-технической информации опыт использования земли и ной недвижимости за рубежом.

75–86 % Уметь: использовать технологии сбора, систематизации и обработки научно-технической информации по использованию земли и иной недвижимости за рубежом.

Владеть: экономико-математическими методами и моделями, связанными с решением оптимизационных задач, экономико-статистическими моделями методами сбора и обработке научно-технической информации за рубежом и в России.

Повышенный Знать: методы получения, обработки, систематизации и использования научно-технической информации опыт использования земли и ной 87-100% недвижимости за рубежом.

Уметь: использовать технологии сбора, систематизации и обработки научно-технической информации по использованию земли и иной недвижимости за рубежом, а также применять эти данные в своей практической деятельности.

Владеть: экономико-математическими методами и моделями, связанными с решением оптимизационных задач, экономико-статистическими моделями методами сбора и обработке научно-технической информации за рубежом и в России в сфере землеустройства.

Критерии оценки компетенций ПК-7 в рамках типового задания:

Оценка проектов осуществляется по следующим критериям:

1. Полнота представляемого материала, степень раскрытия материала (0 - 40 баллов);

2. Наличие примеров, иллюстраций (0 - 30 баллов);

3. Знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта использования земли и иной недвижимости (0 - 30 баллов).

Типовое контрольное задание оценивается по 100-балльной шкале, которая переводится в пяти балльную шкалу в соответствии с действующим на текущий момент Положением о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов.

- оценка «5» выставляется в случае, если студент выполнил 87–100 % задания;

- оценка «4» выставляется в случае, если студент выполнил 75–86 % задания;

- оценка «3» выставляется в случае, если студент выполнил 60–74 % задания;

- оценка «2» выставляется в случае, если студент выполнил менее 60 % задания.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания

Целью промежуточной аттестации по производственной практике является оценка уровня сформированности компетенций в результате прохождения практики, а также усвоения обучающимися знаний, приобретения умений, навыков и опыта деятельности.

Процедура оценивания охватывает обучающихся, проходящих производственную практику. Процедура оценивания проводится по окончании прохождения производственной практики. Оценка уровня сформированности компетенций на этапах их формирования определяется на основании отчета по практике, включающего кейсызадачи. Задания, в которых обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы. Оценивание практико-ориентированных заданий проводится в соответствии с приведенными критериями.

- Отчет с решением практико-ориентированного задания, включающий сопутствующие факты, положения, варианты, альтернативы, а также иллюстративный материал, используемые источники информации (отчет представляется в виде реферата, объемом 4листов, гарнитура Times New Roman, кегль 12 pt, межстрочный интервал 1).

- Вывод по итогам решения кейс-задачи (не менее 1500 знаков с пробелами).

Решение практико-ориентированного задания осуществляется обучающимися согласно следующим этапам: сбор материалов; обобщение информации; решение; вывод.

На основании решенных практико-ориентированных заданий оценивается уровень сформированности компетенций на этапах их формирования в рамках преддипломной практики, а также уровень знаний, умений, навыков и опыта деятельности, по результатам выставляется дифференцированная оценка. Результаты проведения процедуры в установленном порядке проставляются преподавателем в зачетные книжки обучающихся и электронные ведомости, представляются в деканат факультета. По результатам проведения процедуры оценивания преподавателем делается вывод о результатах промежуточной аттестации по преддипломной практике.



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 

Похожие работы:

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190300.65 Подвижной состав железных дорог (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль (специализация) подготовки...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 19.10.2015 ПРОТОКОЛ № 140-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области г. Благовещенск 19.10.2015 Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Стовбун Н.А., Разливинская О.С. Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: ООО «АкваСервис» надлежащим образом...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА АДМИНИСТРАЦИЯ ПРИМОРСКОГО РАЙОНА ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПРИНЯТА решением Совета ГБСКОУ школы № 13 Приморского района Санкт-Петербурга протокол от «16» 06 2014 года № 10 Председатель Совета _ УТВЕРЖДЕНА приказом от «19» 06 2014 года № 309-д...»

«УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Учебный план ГБОУ «Школа № 1420» составлен на основе следующих нормативных документов: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон г. Москвы от 10.03.2004 г. № 14 «Об общем образовании в городе Москве» с изменениями; Типовое положение об образовательном учреждении (Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» от 19.03.2001 г. № 196 в...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ИМ. В. ТАЛАЛИХИНА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ по профессии 12901 Кондитер Авторский коллектив: Мальгина С.Ю., методист СП-2 Качурина Т.А., преподаватель профессионального цикла СП-2; Шафинская Е.Е. преподаватель профессионального цикла СП-2 Гаврева Н.Л.преподаватель профессионального цикла...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_» _ 201 г. Рабочая программа учебной дисциплины «ДИПЛОМАТИЧЕСКАЯ СЛУЖБА РОССИИ» для студентов направления 41.03.05 (031900.62) «Международные отношения» для очно-заочной формы обучения (набор 2012 года)...»

«Утверждена Принята Приказом директора решением МОУ Пичаевской СОШ Управляющим советом школы № _от_2011 г. протокол № от 2011 г. МБОУ Пичаевская средняя общеобразовательная школа Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на 2011-2015 годы Заместитель директора по ВР Лазутина И.Е. Пичаево 2011 г. Содержание. Введение Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся 1.1. на ступени начального общего образования...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.