WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 || 3 |

«ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» имени М.В. ...»

-- [ Страница 2 ] --

После объявления результатов письменного вступительного испытания поступающий (доверенное лицо) имеет право ознакомиться с проверенной работой в день объявления результатов или в течение следующего рабочего дня.

6.19. Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются при приеме.

7. Особенности проведения вступительных испытаний для граждан с ограниченными возможностями здоровья

7.1. Граждане с ограниченными возможностями здоровья в случае отсутствия у них свидетельства о результатах ЕГЭ сдают вступительные испытания, определенные университетом в соответствии с Перечнем вступительных испытаний, с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья (далее – индивидуальные особенности) таких поступающих. Вступительное испытание по русскому языку может проводиться в письменной форме в виде сочинения, изложения или диктанта.

7.2. При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований:

вступительные испытания проводятся в отдельной аудитории, количество поступающих в одной аудитории не должно превышать: при сдаче вступительного испытания в письменной форме – 12 человек; при сдаче вступительного испытания в устной форме – 6 человек. Допускается присутствие в аудитории во время сдачи вступительного испытания большего количества поступающих с ограниченными возможностями здоровья, а также проведение вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытания;

продолжительность вступительных испытаний по письменному заявлению поступающих, поданному до начала проведения вступительных испытаний, может быть увеличена по отношению ко времени проведения ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, вступительного испытания, проводимого университетом самостоятельно, или дополнительного вступительного испытания, но не более чем на 1,5 часа;

присутствие ассистента, оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором);

поступающим предоставляется в доступной для них форме инструкция о порядке проведения вступительных испытаний;

поступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствами;

материально-технические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов; при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже; наличие специальных кресел и других приспособлений).

7.3. Дополнительно при проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от индивидуальных особенностей поступающих с ограниченными возможностями здоровья:

а) для слепых:

задания для выполнения на вступительном испытании, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля, или в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых, или зачитываются ассистентом;

письменные задания выполняются на бумаге рельефно-точечным шрифтом Брайля, или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых, или надиктовываются ассистенту;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефно-точечным шрифтом Брайля, компьютер со специализированным программным обеспечением для слепых;

б) для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс;

поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом (размер 16– 20);

в) для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости поступающим предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

г) для слепоглухих:

предоставляются услуги тифлосурдопереводчика (помимо требований, выполняемых соответственно для слепых и глухих);

д) для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих:

все вступительные испытания по желанию поступающих могут проводиться в письменной форме;

е) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностей):

письменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистенту;

по желанию поступающих все вступительные испытания могут проводиться в устной форме.

8. Общие правила подачи и рассмотрения апелляций

8.1. По результатам вступительного испытания, проводимого вузом самостоятельно, дополнительного вступительного испытания или аттестационного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения испытания и (или) несогласии с его (их) результатами (далее – апелляция). По результатам ЕГЭ приемная комиссия университета апелляции не принимает.

8.2. В случае проведения письменного испытания поступающий может ознакомиться со своей работой в порядке, установленном университетом.

8.3. Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания. В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания и (или) соблюдение установленного порядка проведения вступительного испытания.

8.4. Апелляция подается поступающим в день объявления результатов вступительного испытания или в течение следующего рабочего дня. Апелляция о нарушении установленного порядка проведения вступительного испытания также может быть подана в день проведения вступительного испытания.

Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего установленного срока (в рабочее время).

8.5. Рассмотрение апелляции проводится не позднее следующего рабочего дня после дня ее подачи.

8.6. Поступающий (доверенное лицо) имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции; при этом он должен иметь при себе документ, удостоверяющий его личность, и экзаменационный лист.

8.7. С несовершеннолетним абитуриентом (до 18 лет) при рассмотрении апелляции имеет право присутствовать один из родителей или законных представителей, кроме несовершеннолетних, признанных в соответствии с законом полностью дееспособными до достижения совершеннолетия.

8.8. После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию (как в случае ее повышения, так и понижения или оставления без изменения).

8.9. При возникновении разногласий в апелляционной комиссии проводится голосование, и решение утверждается большинством голосов.

8.10. Оформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводят до сведения абитуриента (доверенного лица). Факт ознакомления поступающего (доверенного лица) с решением апелляционной комиссии заверяется подписью поступающего (доверенного лица).

8.11. В случае проведения выездных вступительных испытаний рассмотрение апелляций обеспечивается на месте проведения вступительных испытаний.

9. Порядок организации целевого приема

9.1. Университет вправе проводить целевой прием в пределах установленных ему КЦП граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.

9.2. Квота целевого приема на обучение по каждой специальности и по каждому направлению подготовки ежегодно устанавливается учредителями организаций.

Квота целевого приема устанавливается учредителем организации:

а) по организации в целом либо с детализацией по организации и ее филиалам;

б) с детализацией либо без детализации по формам обучения;

в) по специальности или направлению подготовки в целом либо с детализацией по программам бакалавриата в пределах направления подготовки, программам специалитета в пределах специальности, программам магистратуры в пределах направления подготовки.

В случае установления учредителем организации квоты целевого приема без детализации по какому-либо из указанных признаков университет самостоятельно осуществляет детализацию квоты целевого приема.

9.3. Целевой прием проводится в рамках установленной квоты на основе договора о целевом приеме, заключаемого университетом, с заключившими договор о целевом обучении с гражданином федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта Российской Федерации, органом местного самоуправления, государственным (муниципальным) учреждением, унитарным предприятием, государственной корпорацией, государственной компанией или хозяйственным обществом, в уставном капитале которого присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования.

9.4. Право на обучение на условиях целевого приема для получения высшего образования имеют граждане, которые заключили договор о целевом обучении с органом или организацией, указанными в пункте 9.3 настоящих Правил, и приняты на целевые места по конкурсу, проводимому в рамках квоты целевого приема в соответствии с Правилами приема.

9.5. Существенными условиями договора о целевом приеме являются:

1) обязательства организации, осуществляющей образовательную деятельность, по организации целевого приема гражданина, заключившего договор о целевом обучении;

2) обязательства органа или организации, указанных в пункте 9.3 настоящих Правил по организации учебной и производственной практики гражданина, заключившего договор о целевом обучении.

9.6. Существенными условиями договора о целевом обучении являются:

1) меры социальной поддержки, предоставляемые гражданину в период обучения органом или организацией, указанными в пункте 9.3 настоящих Правил и заключившими договор о целевом обучении (к указанным мерам могут относиться меры материального стимулирования, оплата платных образовательных услуг, предоставление в пользование и (или) оплата жилого помещения в период обучения и другие меры социальной поддержки);

2) обязательства органа или организации, указанных в пункте 9.3 настоящих Правил), и гражданина соответственно по организации учебной, производственной и преддипломной практики гражданина, а также по его трудоустройству в организацию, указанную в договоре о целевом обучении, в соответствии с полученной квалификацией;

3) основания освобождения гражданина от исполнения обязательства по трудоустройству.

9.7. Договор о целевом приеме заключается в простой письменной форме в 2 экземплярах, по одному экземпляру для каждой из сторон.

9.8. Орган или организация направляет в образовательную организацию предложение в письменной форме о заключении договора о целевом приеме, содержащее сведения о количестве граждан, подготовку которых необходимо осуществить по направлениям подготовки и специальностям в рамках целевого обучения для органа или организации, а также сведения о направлениях деятельности органа или организации.

9.9. Образовательная организация в течение 10 календарных дней со дня получения предложения в письменной форме о заключении договора о целевом приеме в письменной форме сообщает органу или организации о своем согласии на заключение договора о целевом приеме и информирует орган или организацию о количестве граждан, которые могут быть приняты образовательной организацией в рамках целевого приема, или об отказе в заключении договора о целевом приеме в связи с отсутствием по соответствующей специальности или направлению подготовки КЦП граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.

9.10. При получении от образовательной организации согласия на заключение договора о целевом приеме орган или организация в течение 5 календарных дней со дня его получения направляют образовательной организации подписанный проект договора о целевом приеме и список граждан, изъявивших желание участвовать в целевом приеме, определенных органом или организацией самостоятельно.

9.11. Образовательная организация подписывает проект договора о целевом приеме в течение 5 календарных дней со дня его получения. После подписания проекта договора о целевом приеме 1 экземпляр договора о целевом приеме остается у образовательной организации.

9.12. Договор о целевом обучении заключается органом или организацией и гражданином или обучающимся.

9.13. Договор о целевом обучении заключается с гражданином до начала целевого приема. Орган или организация до начала целевого приема в письменной форме информируют образовательную организацию, заключившую договор о целевом приеме, о количестве граждан, с которыми заключены договоры о целевом обучении, с приложением копий указанных договоров.

9.14. Договор о целевом обучении заключается в простой письменной форме в 2 экземплярах (по одному экземпляру для каждой из сторон).

9.15. Договор о целевом обучении с обучающимся заключается на любом этапе освоения им образовательной программы в образовательной организации.

9.16. Несовершеннолетние граждане и обучающиеся заключают договор о целевом обучении с письменного согласия родителей (законных представителей).

9.17. В списке поступающих на места в пределах квоты целевого приема указываются сведения о заключивших договор о целевом обучении с поступающим органе или организации (кроме сведений, относящихся к целевому приему в интересах безопасности государства).

9.18. Договор о целевом приеме и договор о целевом обучении расторгаются по соглашению сторон (в том числе в связи с отчислением гражданина из образовательной организации), в связи обстоятельствами, не зависящими от воли гражданина и образовательной организации, в том числе в связи с ликвидацией образовательной организации, органа или организации, смертью гражданина, а также в судебном порядке.

9.19. Соглашения о расторжении договора о целевом приеме и договора о целевом обучении совершаются в простой письменной форме.

9.20. Лица, не прошедшие по конкурсу на целевые места, могут на основании имеющихся результатов ЕГЭ и результатов дополнительных вступительных испытаний участвовать в общем конкурсе на любые формы получения образования в случае, если об этом они указали при подаче заявления о приеме в университет в сроки, установленные подпунктами 5.3 и 11.5 настоящих Правил.

9.21. Целевые места, оставшиеся вакантными после сдачи вступительных испытаний и зачисления, предоставляются лицам, участвующим в общем конкурсе по соответствующим направлениям подготовки (специальностям).

10. Зачисление в университет

10.1. Процедуре зачисления предшествует объявление 27 июля 2015 года на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии сформированных в следующей последовательности списков поступающих, зачисление которых может рассматриваться приемной комиссией по каждому направлению подготовки (специальности) по различным условиям приема с указанием суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям:

лица, имеющие право на прием без вступительных испытаний;

лица, имеющие право на прием по квоте для лиц, имеющих особое право, при условии успешного прохождения вступительных испытаний, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов (с их указанием);

лица, успешно прошедшие вступительные испытания на места, выделенные по квоте целевого приема, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов (с их указанием);

лица, успешно прошедшие вступительные испытания, ранжированные по мере убывания количества набранных баллов (с их указанием).

Списки поступающих без вступительных испытаний ранжируются следующим образом:

члены сборных команд Российской Федерации и члены сборных команд Украины из числа лиц, признанных гражданами Российской Федерации;

победители всероссийской олимпиады школьников и победители IV этапа всеукраинских ученических олимпиад из числа лиц, признанных гражданами Российской Федерации;

призеры всероссийской олимпиады школьников и победители IV этапа всеукраинских ученических олимпиад из числа лиц, признанных гражданами Российской Федерации;

чемпионы и призеры в области спорта;

победители олимпиад школьников;

призеры олимпиад школьников.

В пределах каждой из указанных категорий поступающих осуществляется ранжирование в соответствии с количеством баллов, начисленных за индивидуальные достижения. При равенстве по предшествующим критериям более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления.

10.2. Зачислению на места в рамках КЦП подлежат поступающие, представившие оригинал документа об образовании установленного образца;

на места по договорам об оказании платных образовательных услуг – оригинал документа об образовании установленного образца, или заявление о согласии на зачисление с приложением заверенной копии документа об образовании установленного образца, а также справки из организации, в которой находится оригинал указанного документа либо с указанием организации, в которую будет представлен оригинал указанного документа.

Оригинал документа об образовании установленного образца (заявление о согласии на зачисление) поступающие представляют не позднее 18.00 по местному времени рабочего дня, установленного университетом в качестве даты завершения представления оригинала документа об образовании установленного образца (заявления о согласии на зачисление).

10.3. Университет ежедневно (не позднее начала рабочего дня) обновляет на своем официальном сайте списки поступающих до издания соответствующих приказов о зачислении.

10.4. Зачисление поступающих на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по очной и очно-заочной формам обучения на места в рамках КЦП проводится в следующие сроки:

29 июля 2015 года – завершение приема оригиналов документов установленного образца от лиц, одновременно подавших заявления о приеме в соответствии с двумя или более подпунктами пункта 69 Порядка в различные организации высшего образования.

30 июля 2015 года – издание и размещение на официальном сайте и на информационном стенде приказа о зачислении поступающих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квоты приема лиц, имеющих особые права, поступающих на места в пределах квоты целевого приема, предоставивших оригинал документа установленного образца;

03 августа 2015 года – завершение приема оригинала документа установленного образца от поступающих, включенных в конкурсный список и желающих быть зачисленными на первом этапе зачисления по общему конкурсу;

04 августа 2015 года – издание и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября лиц, включенных в списки первого этапа;

размещение на официальном сайте и информационном стенде конкурсных списков, из которых исключаются лица, зачисленные на первом этапе (количество конкурсных мест в конкурсных списках уменьшается на количество заполненных мест);

06 августа 2015 года – завершение приема оригинала документа установленного образца от лиц, включенных в конкурсный список; в рамках каждого конкурсного списка формируется список, включающий лиц, представивших оригинал документа установленного образца (список второго этапа);

07 августа 2015 года – издание и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября лиц из списка второго этапа.

10.5. Лица, включенные в конкурсный список и не представившие (забравшие) оригинал документа установленного образца об образовании в установленные п. 10.4. сроки, выбывают из конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.

10.6. На направление подготовки (специальность, профиль) зачисляются лица, имеющие более высокое количество набранных баллов на вступительных испытаниях, в том числе дополнительных вступительных испытаниях.

При равенстве суммы конкурсных баллов при зачислении на направления подготовки, специальности зачисление осуществляется с учетом количества баллов, начисленных по результатам отдельных вступительных испытаний, в соответствии с приоритетностью вступительных испытаний, установленной университетом.

При равенстве количества баллов, начисленных по результатам всех вступительных испытаний, - в соответствии с количеством баллов, начисленных за индивидуальные достижения, согласно пунктам 44-46 Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 28 июля 2014 года № 839 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2015/16 учебный год».

Индивидуальные достижения, которые учитываются приемной комиссией университета:

наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие серебряного и (или) золотого значка, полученного за результаты сдачи норм физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне» (начисляется 2 балла при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта);

наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием (начисляется 8 баллов).

При равенстве по предшествующим критериям – зачисляются лица, имеющие преимущественное право зачисления.

10.7. Зачисление для обучения на первый курс по заочной форме обучения по программам бакалавриата осуществляется в следующие сроки:

12 августа 2015 года – завершение представления оригинала документа государственного образца об образовании лицами, успешно прошедшими вступительные испытания при приеме на бюджетные места;

13 августа 2015 года – издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября лиц, успешно прошедших вступительные испытания при приеме на бюджетные места и представивших оригинал документа государственного образца об образовании.

10.8. Представленные поступающим оригиналы документов возвращаются лицу, отозвавшему поданные документы либо не поступившему на обучение, в соответствии со способом возврата поданных документов или в заявлении об отзыве поданных документов или в заявлении о приеме на обучение, в течение 20 рабочих дней после отзыва поданных документов или после подведения итогов конкурса.

10.9. Зачисленные на первый курс для обучения по программам бакалавриата, программам специалитета в течение рабочего дня, следующего за днем издания приказа о зачислении представляют в университет 4 фотографии 3х4 см.

10.10. Приказы о зачислении с указанием количества баллов, набранных на вступительных испытаниях, как на бюджетные места, так и на места по договорам с оплатой стоимости обучения, и основания зачисления (без вступительных испытаний, вне конкурса или целевой прием) публикуются на официальном сайте вуза и на информационном стенде приемной комиссии в день их издания и доступны пользователям в течение шести месяцев со дня их издания.

10.11. Приказ (приказы) о зачислении на места по целевому приему дополнительно должен содержать информацию об органах государственной власти или органах местного самоуправления, направивших абитуриента для поступления в государственный или муниципальный вуз по целевому приему, с указанием на наличие договора вуза с указанными органами за исключением информации, содержащей сведения, составляющие государственную тайну, и сведения, содержащие научно-техническую информацию, подлежащую экспортному контролю, а также, при наличии, информацию о согласовании учредителем размера квоты по целевому приему.

10.12. Абитуриенты, прошедшие по конкурсу на места на основе договоров с оплатой стоимости обучения с юридическими и (или) физическими лицами, зачисляются в университет после оплаты обучения за 2015/2016 учебный год согласно договору на оказание платных образовательных услуг.

10.13. Абитуриентам, проживавшим в общежитии САФУ во время вступительных испытаний и получившим неудовлетворительные оценки или не прошедшим по конкурсу, документы возвращаются только при предъявлении справки из общежития. Справка должна быть подписана директором студенческого городка и заверена печатью.

11. Прием в магистратуру

11.1. Прием для обучения по направлениям подготовки магистратуры проводится по заявлениям граждан, имеющих высшее образование, по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно.

11.2. Вступительные испытания при приеме для обучения по направлениям подготовки магистратуры университет устанавливает в форме конкурса портфолио согласно утвержденным магистерским программам по каждому направлению подготовки.

11.3. При поступлении на магистерские программы учитывается наличие международных сертификатов, подтверждающих знание иностранного языка (Cambridge exams, TOEFL, DALF, Goethe Certificate).

11.4. На обучение по направлениям подготовки магистратуры принимаются заявления от лиц, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим профессиональным образованием, диплом специалиста или диплом магистра.

11.5. Прием документов для обучения по направлениям подготовки магистратуры начинается 19 июня 2015 года и заканчивается:

для очной формы обучения 25 июля 2015 года;

для заочной формы обучения 20 августа 2015 года;

для обучения на договорной основе 20 августа 2015 года.

11.6. Прием в университет для обучения по направлениям подготовки магистратуры проводится по личному заявлению граждан.

При поступление на обучение на места в рамках КЦП в заявлении фиксируется (с заверением личной подписью поступающего) отсутствие у поступающего диплома специалиста, диплома магистра, за исключением поступающих, имеющих высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением им квалификации «дипломированный специалист».

11.7. При подаче заявления (на русском языке) о приеме в университет поступающий представляет:

оригинал или ксерокопию документа, удостоверяющего его личность, гражданство;

оригинал или ксерокопию документа государственного образца об образовании;

портфолио в соответствии с требованиями, заявленными по направлению подготовки;

2 фотографии поступающего.

11.8. Зачисление поступающих для обучения на первый курс по очной форме обучения по программам магистратуры осуществляется в следующие сроки:

27 июля 2015 года – завершение представления оригинала документа государственного образца об образовании лицами, успешно прошедшими вступительные испытания при приеме на бюджетные места;

30 июля 2015 года – издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября лиц, успешно прошедших вступительные испытания при приеме на бюджетные места и представивших оригинал документа государственного образца об образовании.

11.9. Зачисление поступающих на первый курс для обучения по заочной форме по программам магистратуры осуществляется в следующие сроки:

20 августа 2015 года – завершение представления оригинала документа государственного образца об образовании лицами, успешно прошедшими вступительные испытания при приеме на бюджетные места;

21 августа 2015 года – издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября лиц, успешно прошедших вступительные испытания при приеме на бюджетные места и представивших оригинал документа государственного образца об образовании.

12. Прием в аспирантуру

12.1. Прием для обучения по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре осуществляется на конкурсной основе.

12.2. Лица, имеющие диплом об окончании аспирантуры или диплом кандидата наук, не имеют право повторного получения второго или последующего высшего образования по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре за счет бюджетных ассигнований.

12.3. Прием для обучения по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре проводится по заявлениям граждан, имеющих высшее образование (специалитет или магистратура), по результатам вступительных испытаний, проводимых университетом самостоятельно.

12.4. Прием документов для обучения по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре начинается 22 июня 2015 года и заканчивается 10 июля 2015 года.

Документы, необходимые для поступления, представляются (направляются) в университет одним из следующих способов:

- представляются поступающим или доверенным лицом (при предъявлении выданной поступающим и оформленной в установленном порядке доверенности с указанием в ней предоставленных доверенному лицу полномочий). Поступающему или доверенному лицу выдается расписка в приеме документов;

- направляются в университет через операторов почтовой связи общего пользования. Указанные документы принимаются, если они поступили в университет не позднее 10 июля 2015 года.

12.5. Прием в университет для обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре проводится по личному заявлению граждан.

12.6. Заявление о приеме на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре подается на имя ректора университета с приложением:

- документа, удостоверяющего личность, гражданство поступающего;

- оригинала или ксерокопии диплома специалиста или магистра и приложения к нему;

- 2 фотографий;

- списка опубликованных научных работ (с приложением оттисков статей), изобретений (с приложением подтверждающих документов) и отчетов по научно-исследовательской работе по избранному направлению подготовки.

Лица, не имеющие опубликованных научных работ и изобретений, предоставляют реферат по избранному направлению подготовки (далее реферат по специальной дисциплине);

- по усмотрению поступающего - документов, свидетельствующих об индивидуальных достижениях, результаты которых могут быть учтены приемной комиссией при решении вопроса о приеме при равенстве баллов согласно п. 12.14;

- протокола собеседования с предполагаемым научным руководителем.

12.7. Лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предоставляют:

- при необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний - документ, подтверждающий ограниченные возможности здоровья или инвалидность, требующие создания указанных условий;

- инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, - заключение федерального учреждения медикосоциальной экспертизы об отсутствии противопоказаний для обучения в соответствующих образовательных организациях.

12.8. Для поступающих на места в рамках контрольных цифр приема, а также по договорам на оказание платных образовательных услуг на определенное направление подготовки устанавливаются одинаковые вступительные испытания.

12.9. Программы вступительных испытаний при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре формируются на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам специалитета или магистратуры.

Во время проведения вступительных испытаний поступающим запрещается иметь при себе и использовать средства связи и электронновычислительной техники, за исключением случаев, установленных нормативными правовыми актами Российской Федерации.

12.10. Поступающие сдают следующие вступительные испытания:

- специальную дисциплину, соответствующую профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре;

- философию;

- иностранный язык.

12.11. Реферат по специальной дисциплине предоставляется в управление подготовки и аттестации научно-педагогических кадров вместе с пакетом документов на поступление в аспирантуру. Тема реферата по специальной дисциплине заранее согласовывается с заведующим профильной кафедрой или предполагаемым научным руководителем. Реферат, или представленный поступающим список опубликованных научных работ (с приложением оттисков статей), изобретений (с приложением подтверждающих документов) и отчетов по научно-исследовательской работе оцениваются по пятибалльной шкале. Условием допуска к вступительному испытанию по специальной дисциплине является положительная оценка реферата по специальной дисциплине или списка опубликованных научных работ, изобретений, отчетов по научно-исследовательской работе. Данная оценка учитывается при выведении общей оценки по специальной дисциплине.

В реферате автор должен продемонстрировать четкое понимание научной проблемы, знание дискуссионных вопросов, связанных с ней, умение подбирать и анализировать фактический материал, делать обоснованные выводы, видеть перспективу дальнейшего исследования. Реферат оформляется в виде рукописи объемом 25–30 страниц в соответствии с требованиями к научной работе.

Рекомендуемая структура реферата:

- титульный лист;

- развернутое обоснование темы (введение);

- аналитический обзор литературы;

- исследовательская часть — анализ фактического материала;

- заключение с обобщением результатов исследования;

- список литературы.

12.12. Вступительные испытания в соответствии с программой вступительных испытаний могут проводиться в устной, письменной формах, а также в форме собеседования.

Для подготовки ответа поступающие используют экзаменационные листы, которые хранятся в личном деле поступающего.

12.13. Уровень знаний поступающего оценивается экзаменационной комиссией по пятибалльной системе. Каждое вступительное испытание оценивается отдельно.

Критерии оценки:

1) «Специальная дисциплина»:

- оценка «отлично» выставляется поступающему, показавшему глубокие теоретические знания в области избранной научной дисциплины; имеющему полное представление об источниках, фундаментальных работах и последних достижениях науки в данной области; способному ориентироваться в дискуссионных проблемах избранной отрасли науки; на высоком уровне владеющему понятийно-исследовательским аппаратом применительно к области специализации; логично и аргументировано изложившему материал и достаточно полно ответившему на все уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «хорошо» выставляется поступающему, усвоившему основные теоретические знания в области избранной научной дисциплины; имеющему общее представление об источниках, фундаментальных работах и последних достижениях науки в данной области; владеющему основными понятийноисследовательскими категориями применительно к области специализации;

последовательно изложившему материал и достаточно полно ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «удовлетворительно» выставляется поступающему, в целом освоившему теоретические знания и категориально-понятийный аппарат в области избранной научной дисциплины, но недостаточно полно и последовательно изложившему материал и ответившему не на все уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется поступающему, имеющему существенные пробелы теоретических знаний в области избранной научной дисциплины, владеющему на низком уровне категориально-понятийным аппаратом в области избранной научной дисциплины, не раскрывшему содержание вопросов и не ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы.

2) «Философия»:

- оценка «отлично» выставляется поступающему, показавшему глубокие теоретические знания в области основных проблем философии; имеющему полное представление о закономерностях возникновения и развития исторических типов и форм философии, на высоком уровне владеющему категориально-понятийным аппаратом применительно к области философского знания, логично и аргументировано изложившему материал и достаточно полно ответившему на все уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «хорошо» выставляется поступающему, усвоившему основные теоретические знания в области основных проблем философии; имеющему общее представление о закономерностях возникновения и развития исторических типов и форм философии, владеющему категориальнопонятийным аппаратом применительно к области философского знания, последовательно изложившему материал и достаточно полно ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «удовлетворительно» выставляется поступающему, в целом освоившему теоретические знания и категориально-понятийный аппарат в области философского знания, но недостаточно полно и последовательно изложившему материал и ответившему не на все уточняющие и дополнительные вопросы;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется поступающему, имеющему существенные пробелы теоретических знаний, не владеющему категориальнопонятийным аппаратом применительно к области философского знания, не раскрывшему содержание вопросов и не ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы.

3) «Иностранный язык»:

- оценка «отлично» выставляется поступающему, продемонстрировавшему высокий уровень умения пользоваться иностранным языком как средством культурного и профессионального общения, владения орфографическими, лексическими и грамматическими нормами иностранного языка, владения подготовленной монологической и неподготовленной диалогической речью в ситуации официального общения в пределах вузовской тематики; показавшему сформированные навыки изучающего и просмотрового чтения и выполнившему все виды заданий;

- оценка «хорошо» выставляется поступающему, в основном овладевшему орфографическими, лексическими и грамматическими нормами иностранного языка и продемонстрировавшему умение правильно использовать их в сфере профессионального и научного общения; в основном владеющему подготовленной монологической и неподготовленной диалогической речью;

показавшему в основном сформированные навыки изучающего и просмотрового чтения и выполнившему все виды заданий;

- оценка «удовлетворительно» выставляется поступающему, в основном овладевшему орфографическими, лексическими и грамматическими нормами иностранного языка, адекватно воспринимающему иностранную речь и дающему краткие ответы на вопросы экзаменатора, не выполнившему часть заданий;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется поступающему, имеющему существенные пробелы в области владения языковыми компетенциями, владеющему на низком уровне подготовленной монологической и неподготовленной диалогической речью, продемонстрировавшему низкий уровень сформированности навыка изучающего и просмотрового чтения.

12.14. При равном количестве набранных баллов зачисляются лица, имеющие более высокий балл по специальной дисциплине.

При равном количестве набранных баллов по всем вступительным испытаниям зачисляются лица, имеющие индивидуальные достижения, которые учитываются приемной комиссией университета: участие в олимпиадах и творческих конкурсах, научно-исследовательских и научнопрактических конференциях, наличие сданных кандидатских экзаменов и т.п.

Индивидуальные достижения поступающих учитываются в том случае, если период, прошедший с даты получения документа, подтверждающего результат индивидуального достижения, до дня завершения приема документов для поступления в аспирантуру включительно составляет не более двух лет.

Учет индивидуальных достижений осуществляется посредством начисления баллов в соответствии с «Перечнем показателей индивидуальных достижений поступающих». Указанные баллы начисляются поступающему, представившему документы, подтверждающие индивидуальные достижения, и включаются в сумму конкурсных баллов. При наличии нескольких индивидуальных достижений по одному наименованию из «Перечня показателей индивидуальных достижений поступающих» учитывается только одно достижение или то достижение, которое оценивается максимальным приоритетом.

Документы, подтверждающие индивидуальные достижения:

- грамоты, сертификаты, дипломы за участие в олимпиадах, творческих конкурсах, научно-исследовательских и научно-практических конференциях;

- удостоверения, справки о сданных кандидатских экзаменах;

- диплом специалиста/магистра с отличием.

Опубликованные научные работы, изобретения, отчеты по научноисследовательской работе по избранному направлению подготовки могут быть учтены в качестве индивидуальных достижений (пропорционально количеству авторов) в случае, если при подаче заявления о приеме на обучение поступающий представил реферат по специальной дисциплине.

Копии документов, подтверждающих индивидуальные достижения, вкладываются в личное дело абитуриента.

Перечень показателей индивидуальных достижений поступающих

–  –  –

12.15. Лица, забравшие документы после завершения приема документов или не получившие на вступительных испытаниях количество баллов, подтверждающее успешное прохождение вступительных испытаний, выбывают из конкурса.

Зачислению на места в рамках контрольных цифр по общему конкурсу подлежат поступающие, представившие оригинал диплома специалиста или 2 Баллы начисляются в случае предоставления поступающим реферата по специальной дисциплине 3 Баллы начисляются в случае предоставления поступающим реферата по специальной дисциплине диплома магистра не позднее 18.00 по местному времени 24 июля 2015 года, на места по договорам об оказании платных образовательных услуг поступающие, давшие согласие на зачисление не позднее 18.00 по местному времени 14 августа 2015 года.

12.16. Лица, включенные в список лиц, рекомендованных к зачислению, и не представившие в установленный срок (отозвавшие) оригинал диплома специалиста или диплома магистра, выбывают из конкурса и рассматриваются как отказавшиеся от зачисления.

12.17. Зачисление поступающих для обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре на места в рамках контрольных цифр приема, а также по договорам на оказание платных образовательных услуг осуществляется в следующие сроки:

- 31 июля 2015 года — издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября 2015 года лиц на места в рамках контрольных цифр приема,

- 20 августа 2015 года - издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября 2015 года лиц на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

12.18. Целевой прием в аспирантуру и зачисление на места в пределах квоты целевого приема производятся в соответствии с разделом 9 «Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2014 года № 233.

12.19. Прием в аспирантуру иностранных граждан и лиц без гражданства производятся в соответствии с разделом 10 «Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2014 года № 233.

Прием документов осуществляется в следующие сроки:

- у иностранных граждан, поступающих на места в рамках квоты на образование, - в сроки, установленные Министерством образования и науки Российской Федерации;

- у иностранных граждан, поступающих на обучение на основе договоров об оказании платных образовательных услуг, - с 22 июня 2015 года по 10 июля 2015 года.

При подаче заявления (на русском языке) о приеме в университет иностранный гражданин представляет следующие документы:

- копию паспорта иностранного гражданина либо иной документ, установленный федеральным законом или признаваемый в соответствии с международным договором Российской Федерации в качестве документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»;

- оригинал документа об образовании и (или) квалификации (далее документ об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации) (или его заверенную в установленном порядке копию) в случае, если удостоверяемое указанным документом образование признается в Российской Федерации на уровне не ниже высшего образования (специалитет или магистратура) в соответствии с частями 1-3 статьи 107 Федерального закона, а также в случае, предусмотренном законодательством Российской Федерации, оригинал свидетельства о признании документа об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации на уровне не ниже высшего образования (специалитет или магистратура) (или его заверенную в установленном порядке копию);

- заверенный в установленном порядке перевод на русский язык документа об иностранном образовании и (или) иностранной квалификации и приложения к нему (если последнее предусмотрено законодательством государства, в котором выдан такой документ об образовании);

- копии документов или иных доказательств, подтверждающих их принадлежность к соотечественникам, проживающим за рубежом, в соответствии со статьей 17 Федерального закона N 99-ФЗ;

- свидетельство участника Государственной программы;

- фамилия, имя и отчество (при наличии) поступающего, указанные в переводах поданных документов, должны соответствовать фамилии, имени и отчеству (при наличии) поступающего, указанным во въездной визе;

- четыре фотографии поступающего.

Прием иностранных граждан в организации на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре осуществляется на основании результатов вступительных испытаний (за исключением приема иностранных граждан на обучение в рамках квоты на образование).

Зачисление иностранных граждан, поступающих на места в рамках квоты на образование, проводится в сроки, определяемые Министерством образования и науки Российской Федерации; на обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг осуществляется в следующие сроки:

- 20 августа 2015 года - издание, объявление и размещение на официальном сайте университета и информационном стенде приемной комиссии приказа о зачислении с 01 сентября 2015 года лиц на места по договорам об оказании платных образовательных услуг.

13. Особенности проведения приема иностранных граждан и лиц без гражданства

13.1. Прием иностранных граждан (лиц без гражданства) на обучение осуществляется:

13.1.1. За счет средств бюджетных ассигнований в соответствии с международными договорами Российской Федерации, федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства.

Иностранные граждане, указанные в подпункте 13.1.1 настоящих Правил принимаются в университет без вступительных испытаний по направлениям Министерства образования и науки Российской Федерации.

13.1.2. Иностранные граждане и лица без гражданства, которые попадают по статус соотечественников, проживающих за рубежом.



Pages:     | 1 || 3 |

Похожие работы:

«УТВЕРЖДЕНО Приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 18.09.2015 г. №532 Временные лицензионные требования к условиям осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования I. Общие положения 1.1 Настоящие Временные лицензионные требования к условиям реализации образовательных программ среднего профессионального образования (далее Временные лицензионные требования) разработаны на основе Закона Донецкой...»

«ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» имени М.В. ЛОМОНОСОВА в 2015 ГОДУ ПРИНЯТО на заседании ученого совета университета протокол № 7 от 25 сентября 2014 года (с изменениями и дополнениями, принятыми ученым советом университета протокол № 3 от 24 февраля 2015 года) ПРАВИЛА ПРИЕМА В ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО...»

«Пояснительная записка. Экология наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой. Но в нашей действительности экология это не просто наука, это новое мировоззрение. Люди должны соблюдать законы природы и изменить сво потребительское отношение к ней на признание е самоценности. Охранять природу необходимо не потому, что она наше богатство, а потому, что она самоценна, человек не может существовать без природного окружения, а вот природа без человека может. Данная...»

«Департамент образования Администрации МО г. Салехард Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» протокол № 1 от 27.08.2015 г. протокол № 1 от 28.08.2015г. приказ № 484-о от 31.08.2015 г. заседания ШМО заседания НМС Руководитель ШМО_Дударева Н.И. Председатель НМС_Губогло З.И. Директор школы_ Сивицкая Е.А. Рабочая программа дополнительного общеразвивающего образования «ИЗОСТУДИЯ» Год обучения: 3 Класс: 7...»

«//// Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по экологическому образованию образования ш Ж. Регистрационный № ТД-/-|. d S /тип. Экологический мониторинг, контроль и экспертиза Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-33 01 01 і;Бйоэкологйя СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель Учебно-методического Начальник Управления высшего и объединения по экологическому среднего специального образования ?анию Министерства образования...»

«Учреждение Российской академии наук Уральское отделение РАН ОТЧЕТ о научной и научно-организационной деятельности Учреждения Российской академии наук Института горного дела Уральского отделения РАН за 2011 год УТВЕРЖДЕН ОДОБРЕН Объединенным ученым Ученым советом Учреждения Советом УрО РАН Российской Академии наук по наукам о Земле Института горного дела «»_2012 г. « 29 » декабря 2011 г. Протокол №_ Протокол № 14 Председатель Совета Директор института, Академик проф., д.т.н. _В.А.Коротеев...»

«Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» Протокол № от «_» _ 2015 г. Программа актуализирована и продлена на 2015/2016 учебный год (приложение). Заведующий кафедрой «Изыскания и проектирование железных дорог» С.В. Шкурников «_» _ 2015 г. Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» Протокол № от «_» _ 2016 г. Программа актуализирована и продлена на 2016/2017 учебный...»

«ПРОФСОЮЗ РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ПРОФСОЮЗ ОБРАЗОВАНИЯ) БЕЛГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЛАСТНОЙ КОМИТЕТ ПРОФСОЮЗА Утверждаю: Председатель обкома Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Л.Т. Томилка 5 марта 2013 года Программа информационно-аналитической деятельности Белгородской региональной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации на 2013 – 2015 г.г. (в...»

«№35 18 НОЯБРЯ, 2015 Фокус: Устойчивое развитие в России и мире 1 НОВОСТИ «ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЮЗА» СОБЫТИЯ Перспективы экопотребления обсудили в Гонконге В конце октября в Гонконге состоялась ежегодная встреча членов Всемирной Ассоциации Экомаркировки GEN. От нашей страны выступал Семен Гордышевский, председатель правления Экологического союза и представитель экомаркировки I типа «Листок жизни» — единственного экосертифицирующего органа из России, признанного на международном уровне и входящего в...»

«Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла магистрантам заочной форм обучения по направлению подготовки 071900 (51.04.06) Библиотечноинформационная деятельность в 1 семестре. Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 071900 Библиотечноинформационная деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 марта 2010...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предмета «Литературное чтение» для 3 класса на 2014 – 2015 учебный год составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, Программы «Литературное чтение. 1 – 4 классы» для общеобразовательных учреждений авторов Л.Ф. Климановой, М.В. Бойкиной (М: «Просвещение»,...»

«Аннотация рабочей программы по литературе в 5-6 классах Рабочая программа по литературе для 5 6 класса составлена на основе: Закона РФ «Об образовании» (п. 5 ст. 14, п. 2 ст. 9, п. 3 ст. 17);типового положения об общеобразовательном учреждении (ст. 32, 36);программы общеобразовательных учреждений под редакцией Г.С. Меркина;учебника по литературе для 5 и 6 класса под редакцией Г.С. Меркина. Рабочая программа рассчитана: в 5 классе – 102 часа в год (3 часа в неделю) в 6 классе – 102 часа в год (3...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» (ФГОУВПО «РГУТИС») Технологический факультет Кафедра «Технология и организация туристической деятельности» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, д.э.н., профессор _Новикова Н.Г. «_»200г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина ДС.Р.5 «Технологии выездного туризма» Специальность 100201.65 «Туризм» *Специализация...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ВЕЛИКИЕ ЛУКИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЛИЦЕЙ №11» _ 182110,Псковская область,г.Великие Луки,проспект Гагарина,д.9,корпус 2 Тел./факс (81153)5-20-58; 5-71-42, тел.5-34-76, 5-34-71. e-mail: litsey11@mart.ru Утверждена приказом директора Согласована на научно-методическом совете №от «_»2014г. «»_2014г. Директор_ (подпись, печать) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВОКАЛЬНАЯ СТУДИЯ «ВДОХНОВЕНИЕ» Возраст детей: 8-15 лет Срок реализации: 3...»

«БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА «ЛИЦЕЙ № 149» г. Омск – 119, Заречный бульвар, 3 тел. 74-57-33, 73-13-93 г. Омск – 80, проспект Мира, 5 тел. 65-07-09 Рассмотрено: Утверждаю: Председатель МС Директор лицея Н.Д. Иконникова А. Я. Слободина _ 29 августа 2015 г 31 августа 2015 г Рабочая программа по предмету геометрия класс 8 учитель высшей квалификационной категории Спирина Вера Николаевна Омск 2015 г ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА I. Рабочая программа основного общего образования по...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (в контексте ФГОС) на период 2015-2020 гг. Санкт – Петербург СОДЕРЖАНИЕ Целевой раздел основной образовательной программы основного общего 1. образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.1.2. Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной...»

«2 (30), 2014 ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ СЛЕПОГЛУХИХ Москва «Ваш собеседник» № 2 (30) 2014_ Доброта – это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. Марк Твен Если вас чаруют красота и звуки – Не гордитесь этим счастьем предо мной! Лучше протяните с добрым чувством руку, Чтоб была я с вами, а не за стеной. Ольга Скороходова ~2~ «Ваш собеседник» № 2 (30) 2014_ В этом номере: Юбилей Поздравляем! Актуальное Д. Поликанов. «Ни один слепоглухой не интервью должен остаться в одиночестве». 6 Новости...»

«Оглавление Лабораторная работа № 7 Инструменты навигации и масштабирования. 3 Лабораторная работа № 8 Использование инструментов выделения. 11 Лабораторная работа № 9 Перемещение и трансформирование выделенного объекта. Кадрирование изображения Лабораторная работа № 10 «Создание и работа со слоями многослойного изображения» Лабораторная работа № 11 Заливки и градиенты” Список использованных источников: Лабораторная работа № 7 Инструменты навигации и масштабирования 2 часа Цель работы:...»

«XVII Региональный конкурс «Лучший алтайский товар 2014 года» XII Региональный конкурс «Лучшая услуга 2014 года» Краевой конкурс для производителей функциональных продуктов питания «Польза в продукте — Алтай'2014» Лучший алтайский товар 2014 года Уважаемые дамы и господа! Приветствую вас на страницах каталога конкурсов качества «Лучший алтайский товар 2014 года», «Лучшая услуга 2014 года» и краевого конкурса функциональных продуктов питания «Польза в продукте — Алтай’2014»! В этом году...»

«БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА «ЛИЦЕЙ №149» г. Омск-119, Заречный бульвар, 3 тел. 74-57-33, 73-13-93 г. Омск -80, проспект Мира, 5 тел.65-07-0 Рассмотрено: Утверждаю: Председатель МС Директор лицея Н. Д.Иконникова _ А. Я. Слободина «29» августа 2015 г. «31» августа 2015 г. Рабочая программа по предмету «География» 51, 52, 53, классы учитель Панкова Жанна Петровна Омск 20 Раздел 1. Пояснительная записка Главная цель совершенствования российского образования — повышение...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.