WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«г. Тирасполь О введении в действие решений Коллегии Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 20 августа 2014 года В соответствии с Законом Приднестровской ...»

МИНИСГЕРУЛ MIHICTEPCTBO

ЕДУКАЦИЕЙ ОСВ1ТИ

РЕПУБЛИЧИЙ П РИДН1СТР0ВСК01

МОЛДОВЕНЕШ ТЬ МОЛДАВСЬКСН

НИСТРЕНЕ РЕСПУБЛ1КИ

г. Тирасполь О введении в действие решений Коллегии Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 20 августа 2014 года В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 292-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции, Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 10 февраля2012 года № 7 «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 12-8) в текущей редакции, Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 27 апреля 2012 года № 382 «Об утвержденииПоложения о Коллегии Министерства просвещения» в текущей редакции, приказываю:

1. Утвердить и ввести в действие решения Коллегии Министерства просвещения ПМР от 20 августа 2014 года по следующим вопросам:

а) отчет о деятельности Министерства просвещения за 1 полугодие 2014 года (приложение № 1);

б) о порядке проведения итоговой государственной аттестации в 9-х классах организаций общего образования (приложение № 2);

в) о порядке проведения итоговой государственной аттестации в 11-х классах организаций общего образования (приложение № 3);

г) об утверждении проекта Государственной программы гражданскопатриотического воспитания «Мы народ Приднестровья» (приложение № 4);

д) об утверждение типовой должностной инструкции социального педагога в организациях общего образования (приложение № 5);

е) о присвоении грифа Министерства просвещения ПМР «Допущено»

учебному пособию «Воспитание и обучение детей с нарушением речи», автор З.А.Никоненко доцент кафедры дошкольной педагогики и специальных методик ПГУ им.Т.Г.Шевченко (приложение № 6);

2. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на помощника министра просвещения Г.В. Фарионову.

Министр С.И. Фадеева Приложение № 1 к приказу Министра просвещения от «М » fiJu/CWtL 2014 г. № Решение Коллегии Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 20 августа 2014 года Заслушав и обсудив итоги и основные показатели деятельности Министерства просвещения за I - ое полугодие 2014 года Коллегия

Министерства просвещения постановляет:

1. Признать деятельность Министерства просвещения за I - ое полугодие 2014 года удовлетворительной.

2. Министерству просвещения ПМР:

а) во втором полугодии 2014 года продолжить работу по реализации основных задач, направленных на повышение эффективности функционирования и развития системы просвещения ПМР;

б) при планировании деятельности на 2014 - 2015 учебный год предусмотреть реализацию системы мер, направленных на решение проблем обозначенных при анализе работы Министерства просвещения за 1 полугодие 2014 года.

–  –  –

Заслушав и обсудив информацию, о содержании нормативно-правовой базы, регламентирующей проведение итоговой государственной аттестации выпускников основной школы, Коллегия Министерства просвещения отмечает следующее.

Согласно пункту я-1 статьи 29 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» в текущей редакции, установление форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся является компетенцией исполнительного органа государственной власти и управления, в ведении которого находятся вопросы образования.

Проведение государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики регламентируется приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11 октября 2011 года № 1120 «Об утверждении Положения «О государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов организаций общего образования Приднестровской Молдавской Республики» с внесенными изменениями.

Кроме того, Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики также разработаны и введены в действие Положения о работе Г осударственной экзаменационной комиссии, конфликтной комиссии и системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

В РФ в настоящее время действует единый документ «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 декабря 2013 г. N 1394, регламентирующий проведение государственной итоговой аттестации для обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.

С целью гармонизации нормативно-правовой базы Приднестровской Молдавской Республики с нормативно-правовой базой Российской Федерации, а также сокращения количества нормативных актов, Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики подготовлен проект нормативного акта «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в ПМР» аналогичный нормативному документу РФ.

На основании вышеизложенного Коллегия Министерства просвещения решила:

1. Утвердить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в ПМР» в I чтении с учетом замечаний и предложений.

2. Главному управлению общего и дополнительного образования, воспитания и молодежной политики (Л.В.Лысак):

а) в срок до 27 августа 2014 года направить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в ПМР» в управления народного образования городов и районов республики для широкого обсуждения педагогической и родительской общественности»;

б) в срок до 10 октября 2014 года направить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в ПМР» на рассмотрение Коллегии во II чтении.

3. Начальникам управлений народного образования городов и районов республики обеспечить обсуждение проекта «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в ПМР» на секционных заседаниях городских (районных) педагогических конференциях и представить свои заключения Министерству просвещения в срок до 20 сентября 2014 года.

С.И.Фадеева Председатель Коллегии

Г.В.Фарионова Секретарь Коллегии Приложение № 3 к приказу Министра просвещения от Ж as _2014 г.

Решение Коллегии Министерства просвещения ПМР от 20 августа 2014 года Заслушав и обсудив информацию, о содержании нормативно-правовой базы, регламентирующей проведение итоговой государственной аттестации выпускников средней школы, Коллегия Министерства просвещения отмечает следующее. Согласно пункту 7 статьи 13 Закона Приднестровской Молдавской Республики «Об образовании» в текущей редакции, установление форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, в том числе порядка проведения ЕГЭ является компетенцией исполнительного органа государственной власти и управления, в ведении которого находятся вопросы образования.

Проведение государственной (итоговой) аттестации за курс среднего общего образования Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики регламентируют следующие нормативные правовые документы:

1. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 11 октября 2011 года № 1121 «Об утверждении Положения «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования» с внесенными изменениями и дополнениями.

2. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 24 ноября 2011 года №1413 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена».

3. Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 21 ноября 2012 года № 1267 «Об утверждении Порядка проведения государственного выпускного экзамена».

Кроме того, Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики также разработаны и введены в действие Положения о работе предметных и конфликтных комиссий и системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

В РФ в настоящее время действует единый документ «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 декабря 2013 г. N 1400, регламентирующий проведение государственной итоговой аттестациидля обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования.

С целью гармонизации нормативно-правовой базы Приднестровской Молдавской Республики с нормативно-правовой базой Российской Федерации, а также сокращения количества нормативных актов, Министерством просвещения Приднестровской Молдавской Республики подготовлен проект нормативного акта «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в ПМР» аналогичный нормативному документу РФ. Данный проект одобрен Советом по образованиюМинистерства просвещения в первом чтении.

На основании вышеизложенного Коллегия Министерства просвещения решила:

1. Утвердить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в ПМР».

2. Главному управлению общего и дополнительного образования, воспитания и молодежной политики (Л.В.Лысак):

а) в срок до 27 августа 2014 года направить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в ПМР» в управления народного образования городов и районов республики для широкого обсуждения педагогической и родительской общественности»;

б) в срок до 10 октября 2014 года направить проект «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в ПМР» на рассмотрение Коллегии во II чтении.

3. Начальникам управлений народного образования городов и районов республики обеспечить обсуждение проекта «Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в ПМР» на секционных заседаниях городских (районных) педагогических конференциях и представить свои заключения Министерству просвещения в срок до 20 сентября 2014 года.

–  –  –

Решение Коллегии Министерства просвещения ПМР от 20 августа 2014 года Рассмотрев проект Государственной программы гражданско-патриотического воспитания «Мы - народ Приднестровья» (далее - Программа), Коллегия Министерства просвещения отмечает следующее.

2014-й год знаменует собой ситуацию, которая особым образом характеризует необходимость укрепления нравственных приоритетов во всех сферах общества и государства, и является, точкой отсчета для нового этапа в определении основополагающих воспитательных задач государственной политики в развитии образования и социально­ педагогическом обеспечении процесса духовно-нравственного, гражданского становления, социализации детей и молодежи.

В данный момент система гражданско-патриотического воспитания действует на всех уровнях образовательной системы Приднестровской Молдавской Республики, однако, ввиду особой значимости, возникла насущная потребность включить работу по данному направлению в процесс реализации государственных образовательных стандартов всех уровней системы просвещения ПМР.

Правовой основой Г осударственной программы гражданско-патриотического воспитания «Мы - народ Приднестровья» являются Конституция Приднестровской Молдавской Республики, Закон Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3_Ш «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции, Закон Приднестровской Молдавской Республики от 21 апреля 2004 года № 408-3-III «О государственной молодежной политике» (САЗ 04-17) в текущей редакции, Указ Президента Приднестровской Молдавской Республики от 12 мая 2003 года № 201 «Об утверждении Концепции воспитания детей и молодежи в Приднестровской Молдавской Республике» (СЗ 03-20), Концепция духовно-нравственного воспитания детей и молодежи Приднестровья (приказ МП ПМР от 21.07.2009 года № 800) и иные нормативные правовые акты Приднестровской Молдавской Республики, принимаемые в соответствии с ними.

Основная цель Программы - воспитание социально компетентных, критически мыслящих и толерантных личностей, сознательных патриотов своей родины, хорошо знакомых с родным краем, стремящихся и умеющих сохранять и приумножать его природный, экономический и культурный потенциал. Основными задачами Программы выступают: создание системы непрерывного и разноуровневого воспитательного воздействия гражданско-патриотического воспитания в организациях образования:

дошкольного, общего, профессионального и дополнительного, интеграция содержания гражданско-патриотического воспитания во все виды образовательной деятельности:

игровую, учебную, внеучебную, внеклассную, в работу с родителями и общественными организациями. Для решения поставленных задач Программа предполагает консолидацию ресурсов семьи, образования, республиканских и местных органов государственной власти и общества по созданию условий для гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

Механизм реализации Программы представлен системной работой на всех уровнях:

В дошкольном образовании через реализацию республиканской программы «Аистенок», содержание которой ориентированно на познание детьми своего края через знакомство с природными и культурными особенностями Приднестровья.

В начальном общем образовании через Программу и рабочие тетради для внеучебному курсу «Живем в мире и согласии». Содержательные компоненты курса представлены тематическими линиями: Моя Родина, Соцветие культур; Языковая среда;

Нравственный выбор; Социальная компетентность. Курс «Живем в мире и согласии» в начальной школе состоит из четырех взаимосвязанных и структурно единообразных годичных программ, каждая из которых имеет свое название, отражающее ведущую идею содержательной части курса в соответствующем классе: I класс: «Я, моя семья и моя Родина»; II класс: «Место, где мы живем»; III класс: «Трудимся, учимся и отдыхаем вместе»; IV класс: «Гордимся Приднестровьем».

В рамках действующих стандартов основного общего образования, в целях преодоления современных негативных нравственных деформаций в кризисный подростковый период, Программа предполагает реализацию учебного курса «История мировых культур и религий» для учащихся 8 классов, предполагающий большой арсенал краеведческой работы. Данный учебный курс носит культурологический характер и направлен на развитие у подростков представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу традиций и их значимость для миропонимания современной

•действительности.

Для профессионального образования в Программе предложены модели гражданскопатриотического воспитания. Особое внимание уделено профессиональному педагогическому образованию в части наличия у педагогов гражданской позиции и компетенций по ее формированию у детей и молодежи.

Программа предлагает мониторинг качественных показателей гражданскопатриотического воспитания подрастающего поколения от уровня форсированности личностных качеств до отслеживания результатов динамики воспитательного пространства Приднестровской Молдавской Республики.

Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание патриота своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Программы должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности гражданина Приднестровья, положительная динамика роста патриотизма, гражданственности.

На основании вышеизложенного Коллегия Министерства просвещения ПМР решила:

1. Принять проект Государственной программы гражданско-патриотического воспитания «Мы - народ Приднестровья» за основу.

2. Главному управлению общего и дополнительного образования, воспитания и молодежной политики Министерства просвещения ПМР (JI.B. Лысак):

а) в срок до 25 августа 2014 года определить организации дошкольного и общего образования для апробации программ по гражданско-патриотическому воспитанию;

б) в срок до 30 августа 2014 года провести обучающие семинары с педагогами апробационных площадок по внедрению программ гражданско-патриотического воспитания.

3. ГОУ ВПО «Приднестровский государственный институт развития образования»

разработать проект мониторинга качества гражданско-патриотического воспитания и направить его на рассмотрение Совета по образованию Министерства просвещения в срок до 15 октября 2014 года.

–  –  –

Коллегии Министерства просвещения ПМР от 20 августа 2014 года Заслушав и обсудив информацию, об утверждении проекта «Типовой должностной инструкция социального педагога в организации общего образования Приднестровской Молдавской Республики», Коллегия Министерства просвещения отмечает следующее.

В связи с введением в новых типовых штатах организаций общего образования Приднестровской Молдавской Республики должности «Социальный педагог» возникла необходимость разработки «Должностной инструкции социального педагога в организации общего образования Приднестровской Молдавской Республики».

Проект разработан в соответствии с Законом ПМР «Об образовании», на основе «Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел: «Квалификационные характеристики должностей работников образования» (Приказ Министерства экономики Приднестровской Молдавской Республики от 12 января 2010 г. N 5 (САЗ 10-7)).

Проект определяет требования к квалификации, направления деятельности, должностные обязанности, права и ответственность социального педагога.

Сферу обязанностей социального педагога организации общего образования определяют:

- выявление потребностей, интересов, проблем, отклонений в поведении обучающихся (детей, воспитанников), конфликтных ситуаций и оказание им своевременной социальной поддержки и помощи;

- содействие созданию безопасности и психологического комфорта личности обучающихся (детей, воспитанников) во время образовательного процесса;

- работа по организации ежегодного учета детей от 0 до 18 лет, проживающих в микрорайоне организации образования на территории города (села);

- работа по патронату, трудоустройству, обеспечению пособиями, жильем, пенсиями, использованию ценных бумаг, оформлению сберегательных вкладов обучающихся (детей, воспитанников) из числа сирот и тех, кто остался без попечения родителей;

- взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими), учителями, благотворительными организациями, специалистами служб занятости, социальных служб в оказании помощи обучающимся (детям, воспитанникам), которые нуждаются в попечительстве и опеке, с девиантным поведением, ограниченными возможностями здоровья, а также тем, кто попал в тяжелые жизненные ситуации.

На основании вышеизложенного Коллегия Министерства просвещения

Приднестровской Молдавской Республики решила:

1. Утвердить проект «Типовой должностной инструкции социального педагога в организации общего образования Приднестровской Молдавской Республики» в I чтении с учетом замечаний и предложений.

2. Главному управлению общего и дополнительного образования, воспитания и молодежной политики (Л.В.Лысак):

а) в срок до 1 сентября 2014 года направить проект Приказа Министерства просвещения ПМР «Об утверждении Типовой должностной инструкции социального педагога в организации общего образования Приднестровской Молдавской Республики» на согласование Главам государственных администраций городов и районов республики и заинтересованным министерствам;

б) ввести Приказ Министерства просвещения ПМР «Об утверждении Типовой должностной инструкции социального педагога в организации общего образования Приднестровской Молдавской Республики» в действие согласно требованиям законодательства Приднестровской Молдавской Республики.

–  –  –

Заслушав и обсудив информацию по вопросу присвоения грифа Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики «Допущено» учебному пособию «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» (автор З.А. Никоненко, доцент кафедры дошкольной педагогики и специальных методик ПГУ им.Т.Г.Шевченко), Коллегия Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики отмечает, что для принятия решения о возможности применения данного пособия в организациях образования Приднестровской Молдавской Республики была организована работа экспертной группы (приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 6 мая 2014 года № 690), которая положительно оценила данное учебное пособие.

Представленное учебное пособие определяет содержание и направление подготовки работников системы специального коррекционного образования.

Наименование учебного пособия соответствует названию учебного предмета «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)»

ФГОС по направлению 050100 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Специальная педагогика и психология», квалификация выпускника бакалавр.

Учебное пособие носит комплексный характер, объединяет содержание смежных дисциплин, раскрывает сущность понятийного аппарата логопедагогики, что обуславливает характер данного пособия как пособия интегративного типа.

Теоретический материал систематизирован и логически представлен с учетом межпредметных связей с базовыми дисциплинами естественного, дефектологического, лингвистического и логопедического циклов.

Следует особо отметить, что в контексте стандартов третьего поколения важны разработанные автором интегративные технологии, представленные как дидактическая система активных методов обучения студентов.

Учебное пособие «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)» может использоваться в ВУЗе при обучении студентов по направлениям педагогическое и психолого-педагогическое образование, а также слушателей курсов повышения квалификации, для самообразования специалистов работающих в области специального (коррекционного) образования.

На основании вышеизложенного Коллегия решила:

1. Присвоить гриф «Допущено Министерством просвещения ПМР» учебному пособию З.А. Никоненко «Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)».

–  –  –



 

Похожие работы:

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 17» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Гимназия № 17» \И.С.Бальчунас\ Приказ № 132-0 от 31.08.2015 г. Рабочая программа по внеурочной деятельности социального направления «В мире открытий» 2в класс Составитель:Кобычева Елена Анатольевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа по внеурочной деятельности социального направления «В мире открытий» составлена...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА для студентов специальности 040101.65 «Социальная работа» всех форм обучения Балаково 201 ВВЕДЕНИЕ Практика является одной из важнейших форм учебного процесса по программе подготовки социального работника. Цель практики – практическое...»

«Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа светофорных наук» (для учащихся 1-11 классов) Основное содержание программы Внеклассные мероприятия на основе совместного плана МКУ Управления образования ЗГО, ОГИБДД, Центра ЮИД Дворца детского творчества по профилактики ДДТТ на 2014-2015 уч. год. № п/п Мероприятия Срок Всероссийское профилактическое мероприятие «Внимание, 5 августадети!» 5сентября (по особому плану) 201 Акции «Безопасный путь в школу» «Подарок...»

«проект АДМИНИСТРАЦИЯ ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от №_ Об утверждении государственной программы Псковской области «Развитие лесного хозяйства» В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, статьей 17.1 Закона области от 06 июня 2008 г. № 769-ОЗ «О бюджетном процессе в Псковской области», постановлением Администрации области от 27 сентября 2012 г. № 512 «О порядке разработки, утверждение, реализации и оценки эффективности государственных (региональных) программ...»

«Public Disclosure Authorized Консультативные программы IFC в Европе и Центральной Азии Программа по стимулированию инвестиций в ресурсоэффективность ТБО В УКРАИНЕ: Public Disclosure Authorized ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТИЯ СЦЕНАРИИ РАЗВИТИЯ СЕКТОРА ОБРАЩЕНИЯ С ТВЕРДЫМИ БЫТОВЫМИ ОТХОДАМИ Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Материал подготовлен Международной финансовой корпорацией (IFC, Группа Всемирного банка). Мнения и выводы, содержащиеся в настоящем отчете, необязательно отражают...»

«ТАБЛИЦА ИЗМЕНЕНИЙ Версия Изменение Документ Создан 1.0 Документ доработан согласно присланным замечаниям 2.0 Документ дополнен Порядком предоставления в 3.0 электронном виде услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования (детские сады)»1. Основные термины и понятия В целях обеспечения единства методологии сбора и представления муниципальных и региональных данных для учета детей...»

«Содержание Общие положения3 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2.·Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 8 1.2.1. Общие положения_8 1.2.2 Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты _12 1.2.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ15 1.2.3.1. Формирование универсальных учебных действий_15 1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся _20 1.2.3.3. Основы...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕЖАНИЦКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЖАНИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Согласована на Утверждаю методическом совете директор школы протокол №1 от 27.08.2014 _/ С.К. Михеев Приказ № 71 от 29.08.201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ среднее общее образование, 10класс на 2014-2015 учебный год Учитель Павлова Марина Александровна Бежаницы 1.Пояснительная записка Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума,...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Новолялинского городского округа «Средняя общеобразовательная школа № 4» УТВЕРЖДЕНО Приказ № 126/О «28» августа 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Технология» за курс начального общего образования 1 класс Новая Ляля, 2015 Рабочая программа учебного предмета «Технология» за курс начального общего образования. – МАОУ НГО «СОШ № 4» г. Новая Ляля, 2015. 24с. Настоящая программа составлена в полном соответствии с Федеральным...»

«ПАСПОРТ Наименование Программы Программа развития электронного обучения на 2014-2020 гг. Государственный заказчикМинистерство образования и науки Российской Федерации координатор Программы Исполнители мероприятий Минобрнауки России, образовательные организации Повышение качества, востребованности и доступности Цель Программы российского образования за счет внедрения электронного обучения 1. Модернизация нормативной базы с целью обеспечения беспрепятственного развития современных образовательных...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.