WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДЕНА Директор _Е.И.Мельникова «25»июня 2015 г ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по ...»

Министерство образования и науки Амурской области

государственное профессиональное образовательное

автономное учреждение

«Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства»

УТВЕРЖДЕНА

Директор

_______________Е.И.Мельникова

«25»июня 2015 г

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

по профессии 13.

01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 2015/2016 учебный год Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования, 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) код наименование профессии утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.08.20 N 80 Программа одобрена на заседании педагогического совета от 20.05.2015 № Согласована Председатель ГЭК: ________________

В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.20 № 273 - ФЗ, государственная итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования в образовательных учреждениях, является обязательной.

Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ Минобрнауки РФ от 16.08.2013 № 968 и изм. от 31.01.2014 № 74, ФГОС СПО по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) Настоящая Программа определяет совокупность требований к государственной итоговой аттестации по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) на 2015/2016 учебный год.

1. Общие положения

1.1. Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня и качества профессиональной подготовки выпускника по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. ГИА призвана способствовать систематизации и закреплению знаний и умений обучающегося по профессии при решении конкретных профессиональных задач, определять уровень подготовки выпускника к самостоятельной работе.

1.2. Государственная итоговая аттестация является частью оценки качества освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) является обязательной процедурой для выпускников, завершающих освоение основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (далее –ППКРС) среднего профессионального образования в ГПОАУ АКТДХ.

1.3. К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по образовательной программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

1.4. Необходимым условием допуска к ГИА является представление документов, подтверждающих освоение выпускниками общих и профессиональных компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

2. Условия проведения государственной итоговой аттестации

–  –  –

Государственная итоговая аттестация для выпускников, осваивающих программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 13.01.10 электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) ВКР выполняется в следующих видах:

выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа.

Выпускная квалификационная работа способствует систематизации и закреплению знаний выпускника по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Темы выпускных квалификационных работ определяются колледжем самостоятельно. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.

Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и, при необходимости, консультанты.

Закрепление за студентами тем выпускных квалификационных работ, назначение руководителей и консультантов осуществляется приказом директора.

–  –  –

2.3. Порядок проведения государственной итоговой аттестации Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний, утвержденные образовательной организацией, доводятся до сведения студентов, не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации.

Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

Результаты государственной итоговой аттестации определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.

Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные образовательной организацией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине.

Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервые.

Для прохождения государственной итоговой аттестации лицо, не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку, восстанавливается в колледж на период времени (не более двух недель), но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования.

Повторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается колледжем не более двух раз.

Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя - его заместителем) и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве колледжа.

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы обучающиеся должны овладеть следующими основными видами профессиональной деятельности (ВПД), общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

Код Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций ВПД 1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций ПК1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта ПК1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования ВПД 2 Проверка и наладка электрооборудования ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженернотехнического персонала.

ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты ВПД 3 Устранение и предупреждение аварий и неполадок электрооборудования ПК 2.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования ПК 2.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 2.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты ОК 4. своей работы.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных ОК 7. профессиональных знаний

3. Определение темы выпускной квалификационной работы

3.1. Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.

3.2. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями междисциплинарных курсов и мастерами производственного обучения в рамках профессиональных модулей.

3.3. Перечень тем выпускных квалификационных работ рассматривается на заседании МО.

Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом, утверждается директором и доводится до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала ГИА.

3.4. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы или предложения своей тематики с обоснованием целесообразности ее разработки.

3.5. Содержание выпускной практической квалификационной работы должно отражать профессиональные компетенции и соответствовать требованиям к уровню профессиональной подготовки выпускника, предусмотренному квалификационными характеристиками Общероссийского классификатора профессий, должностей и служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР)

19861 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Характеристика работ. Выполнение несложных работ на ведомственных электростанциях, трансформаторных электроподстанциях с полным их отключением от напряжения оперативных переключений в электросетях, ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов. Регулирование нагрузки электрооборудования, установленного на обслуживаемом участке. Ремонт, зарядка и установка взрывобезопасной арматуры. Разделка, сращивание, изоляция и пайка проводов напряжением свыше 1000 В. Обслуживание и ремонт солнечных и ветровых энергоустановок мощностью свыше 50 кВт.

Участие в ремонте, осмотрах и техническом обслуживании электрооборудования с выполнением работ по разборке, сборке, наладке и обслуживанию электрических приборов, электромагнитных, магнитоэлектрических и электродинамических систем. Ремонт трансформаторов, переключателей, реостатов, постов управления, магнитных пускателей, контакторов и другой несложной аппаратуры. Выполнение отдельных сложных ремонтных работ под руководством электромонтеров более высокой квалификации. Выполнение такелажных операций с применением кранов и других грузоподъемных машин. Участие в прокладке кабельных трасс и проводки. Заряд аккумуляторных батарей. Окраска наружных частей приборов и оборудования. Реконструкция электрооборудования. Обработка по чертежу изоляционных материалов: текстолита, гетинакса, фибры и т.п. Проверка маркировки простых монтажных и принципиальных схем. Выявление и устранение отказов, неисправностей и повреждений электрооборудования с простыми схемами включения.

Должен знать: основы электротехники; сведения о постоянном и переменном токе в объеме выполняемой работы; принцип действия и устройство обслуживаемых электродвигателей, генераторов, аппаратуры распределительных устройств, электросетей и электроприборов, масляных выключателей, предохранителей, контакторов, аккумуляторов, контроллеров, ртутных и кремниевых выпрямителей и другой электроаппаратуры и электроприборов; конструкцию и назначение пусковых и регулирующих устройств; приемы и способы замены, сращивания и пайки проводов высокого напряжения; безопасные приемы работ, последовательность разборки, ремонта и монтажа электрооборудования; обозначения выводов обмоток электрических машин; припои и флюсы; проводниковые и электроизоляционные материалы и их основные характеристики и классификацию; устройство и назначение простого и средней сложности контрольноизмерительного инструмента и приспособлений; способы замера электрических величин; приемы нахождения и устранения неисправностей в электросетях; правила прокладки кабелей в помещениях, под землей и на подвесных тросах; правила техники безопасности в объеме квалификационной группы III.

3.6. Примерные темы выпускных квалификационных работ.

Темы практических квалификационных работ:

Выполнить монтаж открытой электропроводки Выполнить ремонт пускового ящика Выполнить ремонт магнитного пускателя Выполнить разборка и сборка асинхронных электродвигателей Выполнить монтаж заземляющего контура Выполнить монтаж концевой термоусаживаемой муфты Выполнить монтаж световой рекламы Выполнить монтаж соединительной термоусаживаемой муфты Выполнить монтаж осветительного щита Выполнить проверку состояния изоляции кабеля Выполнить монтаж скрытой электропроводки Определить место поврежденных кабелей 12 Выполнить проверку амперметров Выполнить монтаж электропроводок в трубах

Темы письменных экзаменационных работ:

Монтаж открытой электропроводки Ремонт пускового ящика Ремонт магнитного пускателя Разборка и сборка асинхронных электродвигателей Монтаж заземляющего контура Монтаж концевой термоусаживаемой муфты Монтаж световой рекламы Монтаж соединительной термоусаживаемой муфты Монтаж осветительного щита Проверка состояния изоляции кабеля Монтаж скрытой электропроводки Определение мест поврежденных кабелей Проверка амперметров Монтаж электропроводок в трубах

4. Руководство выпускной квалификационной работой

4.1. При подготовке выпускной квалификационной работы каждому студенту назначается руководитель и консультант (при необходимости).

4.2. В обязанности руководителя входит:

- разработка задания на подготовку выпускной квалификационной работы;

- консультирование студента по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы;

- оказание помощи в подборе необходимых источников информации;

- контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и студентом хода работ;

- оказание помощи (консультирование) в подготовке презентации и доклада для защиты выпускной квалификационной работы;

- предоставление письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

4.3. Консультант выпускной квалификационной работы:

- осуществляет руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения выпускной квалификационной работы только в части содержания консультируемого вопроса;

- оказывает помощь в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;

- осуществляет контроль за ходом выполнения выпускной квалификационной работы в части содержания консультируемого вопроса.

4.4. Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются МО, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала ГИА.

Задания на выполнение выпускной квалификационной работы должно включать задание для выпускной практической квалификационной работы и задание для письменной экзаменационной работы: тему, краткое описание планируемого результата, исходных данных, условий и ресурсного обеспечения, необходимых для выполнения работы, календарный график выполнения ВКР с указанием сроков выполнения отдельных этапов.

4.5. По завершению студентом выпускной квалификационной работы руководитель проверяет качество работы, рецензию на письменную экзаменационную работу, написанную преподавателем, и составляет отзыв на практическую квалификационную работу.

4.6. Содержание рецензии и отзыва доводится до сведения выпускника не позднее, чем за 3 дня до защиты выпускной квалификационной работы.

4.7. Заместитель директора после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите ВКР и передает её в ГЭК.

5. Структура, содержание и требования к письменной экзаменационной работе (методические рекомендации)

–  –  –

7. Порядок защиты выпускной квалификационной работы

7.1. К защите выпускной квалификационной работы допускается студент, успешно завершивший в полном объеме освоение ППКРС по избранной профессии.

7.2. Защита выпускной квалификационной работы проходит на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

7.3. Процедура защиты:

- руководитель выпускной квалификационной работы объявляет фамилию, имя, отчество выпускника, тему выпускной квалификационной работы, оглашает рецензию на письменную экзаменационную работу и отзыв на практическую квалификационную работу;

- представление студентом выполненной квалификационной работы (не более 10 минут);

- вопросы членов комиссии.

8. Оценивание выпускной квалификационной работы

8.1. Критерии оценивания защиты выпускной квалификационной работы.

Оценивание защиты выпускной работы проводится каждым членом ГЭК по оценочной шкале:

0 баллов – признак не проявлен, 1 балл- признак проявлен частично, 2 балла – признак проявлен в полном объёме

–  –  –

8.2. Суммарный балл оценки практической квалификационной работы ГЭК определяется как среднее арифметическое из баллов оценки членов ГЭК по вышеуказанным показателям и округляется до ближайшего целого значения.

8.3. Результаты защиты выпускной квалификационной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

8.4. При выставлении итоговой оценки за выпускную квалификационную работу ГЭК учитывает отраженное в рецензии качество письменной экзаменационной работы и оценку за выпускную практическую квалификационную работу.

Результаты объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственной аттестационной комиссии.

8.5. Оценка уровня сформированных компетенций в целом по ППКРС студента проводится ГЭК поэтапно с учетом оценок:

- общих и профессиональных компетенций студента колледжа продемонстрированных при выполнении и защите выпускной квалификационной работы;

- общих и профессиональных компетенций по ведомости успеваемости за весь период обучения, на основании результатов промежуточной аттестации по учебным дисциплинам и профессиональным модулям.

9. Документация по государственной итоговой аттестации.

9.1. В протоколах заседания государственной экзаменационной комиссии записываются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, присуждение квалификации, особые мнения членов комиссии.

9.2. Протоколы заседаний подписываются председателем государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия председателя – его заместителем) и секретарем ГЭК и хранится в архиве колледжа.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Министерство образования и науки Амурской области Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства»

–  –  –

ПИСЬМЕННАЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема: _____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Выпускник __________________________________________ Группа ______ (Ф.И.О) Профессия (код) ___________________________________________________

Квалификация _____________________________________________________

Работа выполнена _________________

(подпись выпускника)

–  –  –

Профессия СПО:

Квалификация:

Тема задания:__________________________________________________________

______________________________________________________________________

Дата выдачи темы работы: «_____»_____________201 г Срок сдачи выполненной работы «_____»___________201 г

Перечень вопросов, подлежащих разработке:

1. Характеристика предприятия (организации) на котором студент проходил производственную практику.

2. Краткая характеристика оборудования

3. Организация рабочего места

4. Техническое обслуживание механизма или системы

5. Ремонт деталей механизма или системы

Задание для письменной экзаменационной работы:

Требования к письменной экзаменационной работе в приложении к заданию.

Рекомендуемая литература: (учебно-методический пособия, интернет-источники, периодические издания)

Основная(не менее 6 источников):

1.

2.

Дополнительные источники (не менее 6 источников)::

1.

2.

Периодические издания (отечественные журналы) (не менее 3 источников)::

1.

2.

Интернет – ресурсы (не менее 6 ресурсов)::

1.

2.

–  –  –

_____________________________________________________________________________________

(тема выпускной практической квалификационной работы)

–  –  –

1. Краткая характеристика выполнения работы: ___________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Положительные стороны работы: ________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3. Недостатки работы____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

4. Выводы (заключение о подготовленности выпускника к профессиональной деятельности) ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5. Выпускная практическая квалификационная работа заслуживает оценки:_____ ___________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно)

6. Рекомендуемый разряд __________________________________________________________

–  –  –

Тема письменной экзаменационной работы:

__________________________________________ ___________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Общая характеристика выпускной письменной экзаменационной работы:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Соответствие заданию (по объёму и степени разработки основных разделов (ПЭР) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Положительные стороны работы:__________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Недостатки работы:_____________________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Характеристика графической части________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Степень самостоятельности студента при разработке основных разделов темы:___________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Письменная экзаменационная работа заслуживает оценки "_____ " ( _________).

–  –  –

Каждая операция оценивается:

«1» балл, если студент справился с заданием, «0» баллов, если студент не справился с заданием, после чего рассчитывается коэффициент усвоения (КУ) КУ= (количество операций)/

–  –  –

№ Название критерия Баллы пп Организация рабочего места 1 Качество выполненных работ 2 Подготовка к работе (сырья, товара, оборудования) 3 Соблюдение технологического процесса 4 Соблюдение правил по безопасности труда 5 Соблюдение санитарии и личной гигиены 6 Правильность выполнения трудовых приёмов 7 Умение пользоваться оборудованием, 8 инструментами, приспособлениями Умение пользоваться технической документацией Соблюдение профессиональной этики 10




Похожие работы:

«ОПТИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК OPTICS HERALD Rozhdestvensky Optical Society Bulletin №148 2015 Бюллетень Оптического Общества стр.1-12 VIII Международный оптический конгресс «ОПТИКА XXI ВЕК» Традиционно VIII Международный оптические ученые и ученые из дальнего и ближнего ский конгресс «Оптика XXI век» состоялся в зарубежья собираются вместе в Санкт-Петероктябре 2014 года (20-24 октября) в Санкт-Пебурге, чтобы поделиться с профессиональным тербурге. сообществом своими достижениями, обсудить актуальные...»

«Рабочая программа по русскому языку (предмет) 1 4 (классы) учителя начальных классов 1 категории Ивановой Ольги Витальевны Составлена на основании рабочей программы «Русский язык» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, М.Н. Дементьевой, Н.А. Стефаненко, М.В. Бойкиной. – М.: Просвещение, УМК «Школа России» 2015 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и...»

«ДОБРОЕ КИНО ВОЗВРАЩАЕТСЯ X МЕЖДУНАРОДНЫЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ КИНОФЕСТИВАЛЬ Дорогие братья и сестры! Сердечно приветствую организаторов, участников и гостей X Международного благотворительного кинофестиваля «Лучезарный Ангел». За минувшее десятилетие более тысячи художественных и документальных фильмов были представлены в конкурсной программе фестиваля, что позволило открыть новые имена талантливых молодых актеров, в творчестве которых затрагиваются глубокие и важные для современников проблемы...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _Александров А.А. «» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Оценка эффективности проектов и программ» для студентов направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» программа «Управление развитием ЖКХ и...»

«П Пусконаладка и запуск объектов ОПР месторождения б Кашаган: процесс и уточнение ОВОС Вопросы для обсуждения: Статус проекта Оценка воздействия Море Суша Некоторые мероприятия по ООС Вопросы Схема размещения объектов ОПР Проект Начальным этапом освоения месторождения Кашаган является программа Опытно-промышленной разработки (ОПР). Запуск ОПР ведется поочередно по Пусковым Комплексам (1, 2, 3) с различной длительностью и предусматривает эксплуатацию нескольких морских сооружений,...»

«Бабанская О.М., Дубровская В.С., Краснова Г.А., Нужина Н.И., Трубникова Т.В. Комплект типовой документации, регламентирующей создание и внедрение в вузе магистерских программ с модулями в виде дистанционных курсов с участием иностранных профессоров Проект «Разработка и апробация методики создания и внедрения магистерских программ с модулями в виде дистанционных курсов с участием иностранных профессоров» Томск 2015 Национальный исследовательский Томский государственный университет Проект...»

«ЭФФЕКТИВНЫЙ КОНТРАКТ Оглавление Распоряжение Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. № 2190-р «О программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 гг.» Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 2018 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. № 2190-р) I. Общие положения II. Анализ текущей ситуации по формированию системы оплаты труда...»

«Контакты для СМИ: Контакты для инвесторов: Бабиченко Сергей Тахиев Сергей +7 (916) 824 6743 +7 (985) 760 5574 babichenko_sy@nlmk.com st@nlmk.com Пресс-релиз 9 ноября 2015 г.ФИНАНСОВЫЕ И ОПЕРАЦИОННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ГРУППЫ НЛМК ЗА 3 КВАРТАЛ И 9 МЕСЯЦЕВ 2015 ГОДА ПО МСФО Показатель EBITDA в 3 кв. вырос на 6% кв/кв до $508 млн, рентабельность увеличилась до 25%. Свободный денежный поток увеличился на 100% кв/кв до $372 млн. Чистая прибыль выросла на 153% кв/кв до $410 млн. Ключевые результаты за 9 мес....»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение..1. Климатические особенности 2012 года. 2. Атмосферный воздух..2.1. Качество атмосферного воздуха..2.2. Выбросы загрязняющих веществ в атмосферу города.3. Водные ресурсы.. 34 3.1. Поверхностные воды.. 34 3.2. Водопотребление и сброс сточных вод. 3.3. Мероприятия по защите территории города Новосибирска от подтопления и улучшению состояния водных объектов и их водоохранных зон.. 42 3.4. Водоснабжение и водоотведение города Новосибирска. 45 4. Отходы производства и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 75 г. Челябинска ИНН 7449017330 / КПП 744901001 454010, г.Челябинск, ул. Пограничная, 1 тел. 256-37-75, тел./ф. 256-36-43 Электронная почта shcola75@mail.ru Согласовано: зам.директора по НМР к.и.н. Ражев А.В. 2.1.8.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» Разработчик: Пагнаева Т.Г. 1. Пояснительная записка Изучение географии на базовом уровне среднего общего образования направлено на достижение...»

«КАТАЛОГ 2 О КОМПАНИИ ПИОНЕР ПЛЮС ПОДСОЛНЕЧНИК КУКУРУЗА IZON РАПС ИНОКУЛЯНТЫ Новинки Содержание Гибриды кукурузы Введение 3 Новости компании 4 П7054 ФАО 160, ультраранний Программа «Пионер ПЛЮС» 6 Высокоурожайный спринтер! Защита от подделок 8 Подсолнечник 9 Гибриды для DuPont™ ExpressSun™ 12 П8451 ФАО 180, раннеспелый Гибриды Pioneer PROTECTOR® 14 Раннеспелый универсал – зерно или ПР62А91, ПР63Г40 16 силос отличного качества, выбирайте! П63ЛЛ01, П63ЛЕ10 17 П63ЛЛ06 18 П8025 ПР64А15, ПР64Ф50 19...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАПОУ СО «Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса» ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 19.02.17 «Повар, кондитер» Квалификация – повар, кондитер Вид подготовки – базовая Форма обучения – очная Нормативный срок освоения ОПОП – 2 года...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №7 имени Д.П. Уланова « Утверждаю» Директор МБОУ Лицея № Самбур В. И._ «_»2015год Рабочая программа (базовый уровень) География параллели 9 класс Составитель: Васюнина Антонина Михайловна учитель географии 2015 – 2016 учебный год Пояснительная записка Программа курса географии полностью соответствует требованием федерального компонента государственного образовательного стандарта. Составлена на основе авторской программы по географии...»

«ДАЙДЖЕСТ ВЕЧЕРНИХ НОВОСТЕЙ 24.10.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Глава МИД Коста-Рики посетил Сенат Казахстан и Австрия обмениваются опытом в борьбе с коррупцией Градоначальники Москвы и Астаны подписали трехлетнюю программу сотрудничества двух столиц НОВОСТИ СНГ Лавров: Россия готова максимально координировать с США действия в САР. 4 Украинские военные завершили первый этап отвода вооружения на донецком направлении В Ашхабаде состоялись туркмено-японские переговоры на высшем уровне. 5 Эмомали Рахмон...»

«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД (вариант для девочек) для 7 «а», 7 «б» классов на 2015-2016 учебный год Санкт-Петербург Рабочая программа дисциплины разработана на основе Приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями на 01 февраля 2012 года). Организация разработчики: СПб...»

«СЕКЦИЯ 1 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Среда, 21 апреля 2004 г., читальный зал преподавателей (ауд.232), гл. корпус МГТУ им.Н.Э.Баумана. Начало в 10.00. Председатель: профессор, д.т.н. Норенков И.П. Руководитель экспертной комиссии: к.т.н., доцент Федорук В.Г. Ученый секретарь: к.т.н., доцент Власов А.И.Экспертная комиссия: к.т.н., доцент БОЖКО А.Н., к.т.н., доцент ВОЛОСАТОВА Т. М., к.т.н., доцент ЖУК Д. М., к.т.н., доцент МАНИЧЕВ В. Б., к.т.н., доцент МАРТЫНЮК В. А., к.т.н., доцент ТРУДОНОШИН В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.11.1 Потребительское поведение (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03 Гостиничное дело (код и наименование направления...»

«Российская Федерация Ханты-Мансийский автономный округ Югра (Тюменская область) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3» ПРИКАЗ « 30»августа 2014г. №480 г. Радужный Об организационных мерах по исключению доступа обучающихся к сайтам экстремистской направленности и иным ресурсам сети Интернет, не совместимым с образовательным процессом В целях организации доступа участников образовательного процесса к информационным ресурсам сети Интернет и...»

«СТРАНОВОЙ ОТЧЕТ О ХОДЕ РАБОТЫ ДЛЯ ССГАООН АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА Отчетный период: январь 2008г. декабрь 2009 г. Дата представления: 01.03.2010 I. Содержание Термины и сокращения..3 II. Краткий обзор..5 Ш. Обзор эпидемии ВИЧ-инфекции..1 IV. Национальные меры в ответ на эпидемию СПИДа.33 V. Наилучшая практика..5 VI. Основные проблемы и меры для их устранения.55 VII. Поддержка со стороны партнеров по процессу развития в стране.5 VIII. Условия для мониторинга и оценки.62 ПРИЛОЖЕНИЯ..65...»

«Содержание 1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка..4 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования...4 1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования..5 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения..6 1.2.2.Структура планируемых...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.