WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Утверждаю: Директор ОТДИС _/С.Г.Голыгин/ «_23_»_октября_20 14 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГАОУ СПО СО

«ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА»

Утверждаю:

Директор ОТДИС

_________________/С.Г.Голыгин/

«_23_»_октября_20 14 г.

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.05 «Закройщик»

Екатеринбург, 2014 год Программа Государственной итоговой аттестации по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии 29.01.05 ЗАКРОЙЩИК, реализуемой по Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса», 2014 г..

Разработчики:

Стриганова Людмила Александровна, заместитель директора по УПР Лоскутникова Ю.В., методист первой квалификационной категории

Согласовано:

Председатель ГЭК:

Сапова Юлия Владимировна, директор швейного ателье «Адмирал»

ПРОГРАММА рассмотрена на заседании методического совета ГАОУ СПО СО «Областной техникум дизайна и сервиса» г. Екатеринбург Протокол методического совета № 2 от «22» октября 2014 г.

Председатель методического совета / Н.А. Зелова Введение В соответствии с частью 5 статьи 59 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, с. 7598), Порядком проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (утв. Пр. МО и Н РФ №968 от 16.08.2013, Порядком проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования ОТДИС, Пр. № 902-И от 02.12.2014г «О назначении председателей Государственных экзаменационных комиссий для проведения ГИА выпускников по образовательным программам СПО (программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих)…» в 2014-2015 уч. году итоговая аттестация выпускников является обязательной.

Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Предметом государственной итоговой аттестации выпускника по ППКРС на основе ФГОС среднего профессионального образования является оценка качества подготовки выпускников, которая осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин;

- оценка компетенций обучающихся.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.

ВПД 4.3.1 Приём заказов на изготовление изделий.

ПК 1.1 Выбирать фасоны изделий с учетом особенности фигуры и направления моды ПК 1.2 Выполнять зарисовку модели ПК 1.3 Снимать мерки с фигуры заказчика ПК 1.4 Выбирать размерные признаки типовой фигуры ПК 1.5 Оформлять документацию на пошив изделия ВПД 4.3.2 Изготовление лекал.

ПК 2.1 Выполнять расчет и построение чертежа базовой конструкции изделия ПК 2.2 Выполнять конструктивное моделирование ПК 2.3 Изготавливать лекала деталей изделий.

ВПД 4.3.3 Раскрой при пошиве и перекрой при ремонте и обновлении изделий.

ПК 3.1 Выполнять раскладку лекал на материале.

ПК 3.2 Выкраивать детали изделий.

ПК 3.3 Контролировать качество раскладки лекал и выкроенных деталей.

ВПД 4.3.4 Пошив изделий по индивидуальным заказам.

ПК 4.1 Выполнять поэтапную обработку швейного изделия на машинах или вручную с разделением труда или индивидуально ПК 4.2 Подкраивать отделочные детали и детали подкладки ПК 4.3 Формировать объемную форму полуфабриката изделия, с использованием оборудования для влажно – тепловой обработки ПК 4.4 Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно – тепловой обработки ПК 4.5 Соблюдать правила безопасного труда ВПД 4.3.5 Проведение примерки изделия на фигуре заказчика.

ПК 5.1 Определять посадку изделия на фигуре заказчика ПК 5.2 Уточнять положение отделочных деталей

1. Форма и виды государственной итоговой аттестации:

Формой государственной итоговой аттестации по ППКРС среднего профессионального образования по профессии «Закройщик» является:

• Защита выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа (ВКР) призвана способствованию систематизации и закреплению знаний студента по профессии при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.

Для выпускников, осваивающих программу подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии «Закройщик» ВКР представляется в видах:

- Выпускная практическая квалификационная работа:

Изготовление изделия с учетом образного решения (Разработка модели и изготовление изделия по индивидуальному заказу)

- письменная экзаменационная работа (как пояснительная записка к выполнению ВПКР по выбранной тематике):

Примерная тема (по содержанию): Разработка и изготовление модели одежды… (далее по тематике).

Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации.

2. Объем времени на подготовку и проведение государственной итоговой аттестации При подготовке к ГИА разрабатывается Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, оценочные и аттестационные листы. Рассматриваются и обсуждаются документы на методсовете, утверждаются директором техникума. На подготовку и проведение ГИА Учебным планом отводится 36 часов.

3. Сроки проведения государственной итоговой аттестации

3.1 Подготовка к государственной итоговой аттестации производится с сентября 2014 г..

Информация для выпускников и их законных представителей о ГИА представляется на информационном часе для студентов (сентябрь) и родительском собрании для законных представителей (сентябрь).

Выполнение выпускных практических квалификационных работ и консультации по разделам письменных экзаменационных работ ведется согласно графика учебного процесса.

3.2 Проведение ГИА: Защита выпускных квалификационных работ производится в гр. З 401 График проведения государственной итоговой аттестации утверждается директором ОТДИС и доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала работы ГЭК.

График прохождения Государственной Итоговой аттестации гр. З 401

–  –  –

Учебно- методические материалы:

4.

- Методические указания по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по ППКРС по профессии «Закройщик» (ОТДИС, протокол МС № 2 от 22.10.2014г.) приложение № 1;

- Комплект оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации по по ППКРС по профессии «Закройщик» (ОТДИС, протокол МС № 2 от 22.10.2014г.) приложение № 2;

5. Условия подготовки и процедура проведения государственной итоговой аттестации

!! Студентам и лицам, привлекаемым к государственной итоговой аттестации, во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

Программа государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам, а также критерии оценки знаний, утвержденные в ОТДИС, доводятся до сведения студентов, не позднее чем за шесть месяцев до начала ГИА

5.1 Государственная экзаменационная комиссия.

5.1.1 Государственная итоговая аттестация проводится Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК), созданной в соответствии с «ПОРЯДКОМ проведения государственной итоговой аттестации по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования», утв. Пр. МО и Н РФ № 968 от 16.08.13, Порядком проведения ГИА выпускников по программам СПО в ОТДИС, приказом директора № 90-од от 03.12.2014 г.

в составе:

Председатель ГЭК:

Сапова Юлия Владимировна, директор швейного ателье «Адмирал»

Стриганова Л.А. – зам. директора по УПР зам. председателя Члены ГЭК: Дектярева Н.В.-зам. по УР Глумова Е.М. – преподаватель дизайна Зуева Е.А. – преподаватель рисунка, ХПО, моделирования Лоскутникова Ю.В.– преподаватель истории костюма, методист (эксперт результатов ГИА: оценки освоения ОК и ПК) Представители работодателей: _________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Секретарь Карташова Е.Д. – старший мастер Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года.

Комиссия ОУ для оценки Выпускной практической квалификационной работы:

Стриганова Л.А. – зам. директора по УПР Лоскутникова Ю.В.– преподаватель истории костюма, методистэксперт результатов ГИА (оценки освоения ОК и ПК) Карташова Е.Д. – старший мастер

Основные функции государственной экзаменационной комиссии:

- определение соответствия результатов освоения студентами ППКРС соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта СПО по профессии «Закройщик».

- решение вопроса о присвоении квалификации по результатам государственной итоговой аттестации и выдаче соответствующего диплома о среднем профессиональном образовании;

- разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников среднего профессионального образования по профессии «Закройщик».

Председатель ГЭК организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

ГЭК руководствуется в своей деятельности Порядком проведения ГИА выпускников по программам СПО в ОТДИС, учебно-методической документацией, разрабатываемой техникумом на основе ФГОС в части требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии «Закройщик»

–  –  –

5.2 Условия подготовки и порядок проведения ГИА по профессии.

Условия подготовки и порядок проведения ГИА доводятся до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой аттестации. Студенты обеспечиваются программами проведения государственной итоговой аттестации, им создаются необходимые для подготовки условия, включая проведение консультаций. Для выполнения выпускной квалификационной работы и подготовки к защите выпускникам выдаются данные методические указания, где указаны этапы выпускной квалификационной работы, требования к её выполнению и защите, а также показатели оценивания.

ГИА по профессии состоит из III этапов:

I этап - Выполнение письменной экзаменационной работы согласно Методических указаний по выполнению и защите выпускной квалификационной работы по профессии 29.01.05 «Закройщик» (ОТДИС, протокол МС № 2 от 22.10.2014г.) приложение № 2 Письменная экзаменационная работа выполняется студентом самостоятельно.

Руководство ВКР осуществляется руководителем ВКР и консультантами по разделам, которые назначаются приказом директора ОТДИС. Руководство и консультирование выполнения письменной экзаменационной работы ведется преподавателями УД и МДК по данной профессии, утвержденных приказом директора № 86-од_ от 25.11.2014г.

Оценка ПЭР осуществляется консультантами по разделам и руководителем ВКР;

Оценивание Письменной экзаменационной работы (качество содержания и оформления Письменной экзаменационной работы) - максимально возможное количество баллов по рецензии – 20.

Критерии оценивания: рецензия и отзыв руководителя на выполнение ВКР в приложении № 2 (Методические указания).

II этап- Выполнение Выпускной практической квалификационной работы (разработка и изготовление изделий различного ассортимента) – выполняется в учебных мастерских в период прохождения производственной практики. На выполнение практического задания дается 100 часов.

Оценка ВПКР:

ВПКР – комиссией ГЭК (при выполнении, в установленное графиком ГИА время). Оценивается качество изготовления и приемы выполнения студентом контроля качества готового изделия.

Студент самостоятельно выполняет все виды работ, представляет изделие на комиссию ОУ для контроля качества и на защите ВКР.

Практическая работа (изделие) оценивается специалистами (Комиссией ОУ (ГЭК) из входящих в состав ГЭК). Результаты вносятся в аттестационный лист для всех членов ГЭК.

Инструментарий для отслеживания уровня сформированности общих и профессиональных компетенций в процедуре ГИА на этапе выполнения выпускной практической квалификационной работы включает оценку общих и профессиональных компетенций по всем ПМ: ПМ 04. Максимально возможное количество баллов при оценке 9.

III этап – защита выпускной квалификационной работы оценивается Государственной экзаменационной комиссией во время процедуры защиты. В процедуре

Защиты оценивается ОК и ПК:

ОК:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ( Самопрезентация – максимально 3 балла).

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (Электронная презентация (по содержанию темы ВКР) максимально 3 балла).

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами ( Полнота и содержательность защиты ВКР максимально 4 балла).

Общее количество максимальных баллов 10.

ПК: ПК 1.1. Подбирать фасоны изделий с учетом особенностей фигуры и направления моды ПК 2.1. Выполнять расчет и построение чертежа базовой конструкции изделия.

Общее количество максимальных баллов 10.

В процедуре ГИА отслеживаются профессиональные и общие компетенции

I этап Письменная экзаменационная работа:

ВПД 4.3.1 Приём заказов на изготовление изделий.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ПК 1.1 Выбирать фасоны изделий с учетом особенности фигуры и направления моды ПК 1.2 Выполнять зарисовку модели ПК 1.4 Выбирать размерные признаки типовой фигуры ПК 2.1 Выполнять расчет и построение чертежа базовой конструкции изделия ПК 2.2 Выполнять конструктивное моделирование II этап Выпускная Практическая квалификационная работа ВПД 4.3.4 Пошив изделий по индивидуальным заказам.

ПК 4.1 Выполнять поэтапную обработку швейного изделия на машинах или вручную с разделением труда или индивидуально ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы III этап Защита ВКР ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Комплект оценочных средств в приложении № 3

5.3 Разработка тематики выпускных квалификационных работ.

5.3.1 ВКР должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость, способствовать систематизации и закреплению полученных студентами знаний и профессиональных умений, показать уровень освоения общих и профессиональных компетенций и также демонстрацию практического опыта при выполнении практического задания.

5.3.2 Темы ВКР разрабатываются преподавателями профессионального цикла (УД, ПМ и МДК) совместно с мастерами п/о. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы, а так же студент может предложить свою тематику с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Рассматриваются темы ВКР методическим советом ОТДИС и утверждаются директором ОТДИС. Тематика ВКР согласовывается с социальными партнерами. Работодатели могут по желанию предложить свою тематику, которая будет иметь практическое применение в их деятельности.

5.3.3 Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в ППКРС по профессии «Закройщик».

Тематика выпускных квалификационных работ приложение № 1, рассмотрена на заседании методсовета протокол № 2 от 22.10. 2014г.;

Тематика выпускных квалификационных работ доводится до сведения не позднее, чем за 2 месяца до начала государственной итоговой аттестации. Для подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и (при необходимости) консультанты. ВКР подлежит обязательному рецензированию.

5.4 Организация выполнения выпускных квалификационных работ.

5.4.1 К ГИА допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план по осваиваемой образовательной программе СПО. Допуск рассматривается на педагогическом совете и решение оформляется приказом директора по ОТДИС.

5.4.2 Для выполнения ВКР выпускникам зам. директора по УР назначаются консультанты по разделам (при необходимости) и Руководители выпускных квалификационных работ из числа преподавателей техникума и специалистов предприятий и организаций.

Основные функции руководителя ВКР:

• разработка индивидуальных заданий на подготовку выпускных квалификационных работ;

• консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы;

• оказание помощи студенту в подборе литературы и других источников информации;

• контроль за ходом выполнения ВКР (ПЭР) по разделам и срока сдачи;

• подготовка письменного отзыва (рецензии) на письменную экзаменационную работу.

Письменная экзаменационная работа выполняется студентом самостоятельно. На консультации группы отводится 12 часов (4часа на 1 руководителя ВКР/ 0,5 часа на одного студента).

Закрепление тем (заданий) выпускных квалификационных работ за студентами (с указанием руководителя и срока выполнения) оформляется приказом директора. Студентам темы выдаются под личную подпись.

5.4.3 Задания на выпускную квалификационную работу разрабатываются руководителями работ (согласуются при необходимости с консультантом по разделам), рассматриваются методсоветом и утверждаются директором ОУ.

По структуре ВКР состоит из письменной экзаменационной работы и Выпускной практической квалификационной работы по выбранной теме. Объем ВКР должен составлять не менее 6-10 страниц машинописного текста, не считая приложений.

Выпускная квалификационная работа (ПЭР) должна содержать разделы:

1. Введение.

2. Основная часть:

- Обоснование выбора модели

- Технический проект или техническая разработка конструкции изделия Технологическая обработки изделия

3. Заключение.

4. Список литературы.

5. Приложения.

Задание на ВКР выдается студенту согласно графика выполнения письменной экзаменационной работы по разделам.

Выпускная квалификационная работа (ПЭР) должна быть сдана в учебную часть для проверки и регистрации не позднее указанного в графике срока. В случае Нарушения срока оценка за работу снижается на 3 балла. В случае не предоставления ВКР (ПЭР) в учебную часть (или работа выполнена с оценкой «неудовлетворительно») студент не допускается до процедуры прохождения ГИА (защиты).

5.4.4 Общий контроль за выполнением письменной экзаменационной работы и подготовкой к выполнению выпускного практического задания осуществляется заместителем директора по УПР.

5.4.5 По завершении студентом выпускной квалификационной работы, разделы рецензируются консультантом. Руководитель ВКР выставляет общую оценку и выполняет рецензирование работы в целом.

5.4.6 Рецензия должна включать:

Отзыв о соответствии содержания работы заявленной тематике, актуальности, о качестве выполнения и соблюдение сроках написания. Дает рекомендации к защите.

Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы, внесение изменений в работу после получения рецензии не допускается.

5.5 Защита выпускной квалификационной работы.

5.5.1 Защита выпускных квалификационных работ проводятся на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

На защите работает секретарь: в его функции входит сбор оценок членов ГЭК и внесение их в сводный аттестационный лист с последующим оформлением данных в сводную ведомость в ПК.

Компьютер подсчитывает результаты и «выдает» итоговую оценку. Секретарь доводит результаты до сведения членов ГЭК и оформляет все документально (визирует все документы подписями членов ГЭК) Результаты любой из форм государственной итоговой аттестации, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий.

Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса.

Все решения государственной экзаменационной комиссии оформляются протоколами.

Протоколы государственной итоговой аттестации выпускников хранятся в архиве техникума.

5.5.2 Решение о допуске к защите принимает заместитель директора по УПР после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией.

5.5.3 На заседания ГЭК представляются следующие документы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт по ППКРС по профессии «Закройщик»

2. Программа государственной итоговой аттестации на ППКРС по профессии «Закройщик»

3. Приказ директора ОТДИС о допуске студентов к государственной итоговой аттестации;

4. Сводная ведомость итоговых оценок студентов, заверенная зам. директора по УР, УПР

5. протокол заседания ГЭК;

6. Сводный аттестационный лист по практике ведомость по аттестационным листам производственной практики (экспертная оценка степени сформированности компетенций), комплект оценочных средств

7. Аттестационный лист по практике (индивидуальный на каждого студента)

8. Сводные протоколы свидетельств об освоении Профессиональных Модулей (по ППКРС)

9. Свидетельство об освоение профессиональных модулей (индивидуальное на каждого студента по всем ПМ)

10. Дневники производственной практики.

11. Портфолио выпускника 5.5.4 На защиту выпускной квалификационной работы отводится 10-15 минут, в тч:

• доклад студента (самопрезентация и защита ВКР) - не более 6-9 минут;

• Ответы студента на вопросы членов комиссии – 4 -6 минут.

6 Критерии оценки

6.1 Методика оценки Результаты ГИА по профессии объявляются в день защиты. Итоговая оценка и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной экзаменационной комиссии, записывается в протоколе заседания ГИА (срок хранения 75 лет) и выставляется в сводную ведомость итоговых оценок.

Методика оценки этап Содержание этапа Рейтинг

–  –  –

6.2 Итоговая Оценка защиты выпускной квалификационной работы.

6.2.1 При определении итоговой оценки по защите ВКР учитываются:

• Оценка за защиту ВКР

• Оценка за выполнение выпускной практической квалификационной работы

• Оценка за ПЭР.

6.2.2 Присвоение квалификации выпускнику учитывается:

• требования к образовательным достижениям (в соответствии с ФГОС)

• результаты производственной характеристики

• результаты защиты

• мнение мастера п/о Присвоение соответствующей квалификации выпускнику образовательной организации и выдача ему документа о среднем профессиональном образовании осуществляется при условии успешного прохождения государственной итоговой аттестации.

Выпускнику, имеющему не менее 75% оценок "отлично", включая оценки по государственной итоговой аттестации, остальные оценки - "хорошо", выдается диплом с отличием.

Студентам, не прошедшим ГИА или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы среднего профессионального образования и (или) отчисленным из техникума, выдается справка установленного образца об обучении или о периоде обучения.

6.2.3 В протоколе заседания ГЭК записываются:

• итоговая оценка выпускной квалификационной работы;

• присуждение квалификации художника по костюму;

• решение о выдаче документа (диплома СПО с отличием, без отличия)

• особые мнения членов комиссии.

6.2.4 Студенты, не прошедшие ГИА или получившие на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, при восстановлении в техникум повторно проходят ГИА в порядке, определяемом техникумом.

Повторное прохождение ГИА назначается не ранее, чем через три месяца и не более, чем через пять лет после прохождения ГИА впервые. Порядок повторного прохождения ГИА определяется техникумом.

Повторное прохождение ГИА не может быть назначено техникумом более двух раз.

Студенты, не проходившим ГИА по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), должна быть предоставлена возможность пройти ГИА без отчисления из техникума.

Дополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные техникумом сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим ГИА по уважительной причине.

Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие на защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. Повторное прохождение выпускником процедуры защиты осуществляется в период работы ГЭК. При этом государственная экзаменационная комиссия может признать целесообразным защиту той же выпускной квалификационной работы или вынести решение о закреплении за студентом новой темы или предложить выпускнику пройти аттестационные испытания в соответствии с содержанием и видами, реализуемыми в год окончания курса обучения.

6.2.5 По результатам государственной аттестации выпускник, участвовавший в государственной итоговой аттестации, имеет право подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное заявление о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами, согласно Порядка проведения Государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (утв. Пр. МО и Н РФ №968 от 16.08.2013).

Апелляция о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации подается непосредственно в день проведения государственной итоговой аттестации. Апелляция о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации подается не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов государственной итоговой аттестации.

Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления. Приказ № 88- од от 25.11.2014г.

Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии. Председателем апелляционной комиссии является директор техникума. На заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссии.

Выпускник, подавший апелляцию, имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции.

Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации. При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из решений:

- об отклонении апелляции, если изложенные в ней сведения о нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника не подтвердились и/или не повлияли на результат государственной итоговой аттестации;

- об удовлетворении апелляции, если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестации.

В последнем случае результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию, в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии. Выпускнику предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки, установленные техникумом.

В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственной итоговой аттестации. Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию. Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов государственной итоговой аттестации выпускника и выставления новых. Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим.

Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве образовательной организации, доводится до сведения подавшего апелляцию выпускника (под роспись) в течение трех рабочих дней со дня заседания апелляционной комиссии. Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит.

–  –  –




Похожие работы:

«WWW.MEDLINE.RU, ТОМ 12, ПУЛЬМОНОЛОГИЯ, МАРТ 2011 БРОНХИАЛЬНАЯ АСТМА И ТАБАКОКУРЕНИЕ В.В. Гноевых, А.Ю. Смирнова, Ю.С. Нагорнов, Е.А. Шалашова, А.А. Куприянов, Ю.А. Портнова Ульяновский государственный университет valvik@inbox.ru Резюме Табакокурение у больных бронхиальной астмой (БА) потенцирует воспаление малых дыхательных путей, ухудшает вентиляционную способность лёгких, оказывает дополнительное негативное влияние на кислородотранспортную функцию крови, вызывает адаптивные...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих в магистратуру МИЭМИС Направление 38.04.02 – Менеджмент (магистерская программа «Инновационный менеджмент», «Стратегическое управление», «Налоговый менеджмент») Направление 38.04.03 – Управление персоналом (магистерская программа «Управление персоналом в коммерческой организации») Направление 38.04.04 – Государственное и муниципальное управление (магистерская программа «Государственное и муниципальное управление») Предмет «Менеджмент...»

«Введение. Потребность общества в функциональном и структурном изменении образования стало одним из условий формирования направлений модернизации российской системы образования. Образование стало рассматриваться как один из национальных стратегических ресурсов развития страны. Данная тенденция отражает не только национальные приоритеты, но и общемировую направленность образовательных систем. Однако нельзя не признавать при этом также возрастающие запросы общества. Современный социальный заказ...»

«ПРОГРАММА НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Практика внедрения интерактивных технологий в учебный процесс НИУ «МИЭТ» (Зеленоград, 16 июня 2015 г.) На научно-практической конференции преподавателей будут представлены результаты внедрения интерактивных технологий в учебный процесс МИЭТ. Организационный комитет конференции Игнатова Ирина Гургеновна – д.т.н., профессор председатель. Евдокимова Мэри Георгиевна д.п.н., доцент – зам. председателя. Аллавердиев Аладдин Мамедович к.ф.-м.н.,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1 из 11 УТВЕРЖДАЮ Директор Института сервисных технологий _ И.Г. Чурилова «» 201_ г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ БД.07 Естествознание основной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности: 43.02.01 Организация обслуживания в...»

«Дан Сельберг Мона Серия «Misterium» http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8739040 Дан Сельберг. Мона: Эксмо; Москва; 2015 ISBN 978-5-699-77235-3 Оригинал: DanSehlberg, “Mona” Перевод: А. А. Шаболтас Аннотация Двое гениальных изобретателей на разных материках, не зная друг о друге, заканчивают работу над проектами, которые навсегда изменят жизнь человечества. В Швеции профессор Эрик Сёдерквист создает нейрокомпьютерный интерфейс, позволяющий напрямую соединить человеческий мозг со...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6.2 Мировая литература Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение Профиль подготовки Регионы Евразии Квалификация (степень) – «бакалавр» Форма обучения – очная...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа № 15» Согласовано Утверждено Зам. директора по УВР Приказом № 151от 28.08.2014 г. Самсонова Т.С. «_» 2014 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по предмету: «Духовному краеведению Подмосковья» для учащихся 8 а, б классов (базовый уровень) на 2014/2015 учебный год Составитель учитель ИЗО Малышева Ольга Морисовна 2014 год Пояснительная записка Данная рабочая программа по курсу «Духовное...»

«Основная образовательная программа основного общего образования Разработчики программы: методическое объединение учителей английского языка, испанского языка, словесности, математического, естественнонаучного циклов, заместителем директора по УВР, представителями родительской общественности Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет» Рубцовский институт (филиал) Основная профессиональная образовательная программа высшего образования Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» Квалификация – Менеджер Заочная форма обучения Рубцовск 2015 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная профессиональная...»

«Дорогие коллеги! Федеральные государственные образовательразделам; контрольные вопросы к главам даны в ные стандарты (ФГОС) выдвигают в качестве одноинтерактивном тестовом формате. го из обязательных требований к современному Электронные приложения дополняют традиционучебному процессу — использование электронных ные учебники и учебные пособия, содержат большое образовательных ресурсов (ЭОР) и электронных количество теоретических и практических модулей с учебников. интерактивными упражнениями и...»

«“Духовная жизнь ребенка полноценна тогда, Когда он живет в мире игры, сказки, музыки, Фантазии, творчества. Без этого он засушенный цветок”. В.А.Сухомлинский. Пояснительная записка С ранних лет любой человек знает, что такое праздник, и желает, чтобы их было как можно больше. Человеку свойственно стремиться к радостному и светлому ощущению жизни. Праздники не только позволяют человеку отдохнуть, они делают его добрее, отзывчивее, щедрее, воспоминания о них согревают в трудные минуты. Взрослые...»

«ДОКЛАД ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОЗДАНИЮ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМУ ОСНАЩЕНИЮ ОФИСОВ УПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММАМИ В ОРГАНАХ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ПРОГРАММАМИ С УЧЕТОМ РЕЗУЛЬТАТОВ КОНКУРСА «ЛУЧШИЕ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ» (выполнен в соответствии с Планом экспертных и аналитических работ федерального государственного бюджетного учреждения «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации» на 2012 год) Москва РЕФЕРАТ Доклад 69 с., ч.,...»

«CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/WG-RI/3/6 24 February 2010 RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH СПЕЦИАЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ГРУППА ОТКРЫТОГО СОСТАВА ПО ОБЗОРУ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНВЕНЦИИ Третье совещание Найроби, 24-28 мая 2010 года Пункт 5.2 предварительной повестки дня* ПРЕДСТАВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ОТЧЕТНОСТИ: ОБЗОР ОПЫТА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПЯТОМУ НАЦИОНАЛЬНОМУ ДОКЛАДУ Записка Исполнительного секретаря ВВЕДЕНИЕ В статье 26 Конвенции требуется, чтобы все Стороны представляли Конференции Сторон 1. доклады о мерах, принятых...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОФИЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ПРОИЗВОДСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ И МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ НПО И СПО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ СФЕРЫ ПРОИЗВОДСТВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ И МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА Информационный сборник ЕКАТЕРИНБУРГ, 20 Составители Брезгина В.А., методист Профильного ресурсного центра развития профессионального образования в сфере производства...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №7 г. Химки « Утверждаю» Директор МБОУ Лицея №7 Самбур В.И._ «_»2014год Рабочая программа (базовый уровень) География начальный курс параллели 6 класс Составитель: Долгова Татьяна Васильевна учитель географии 2014– 2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «География» для параллели 6-ых классов полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Авторская...»

«Азбука здоровья. Пояснительная записка Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность рассматривается как специально организованная деятельность обучающихся в рамках вариативной части образовательного плана. Рабочая программа по внеурочной деятельности (спортивно-оздоровительного направления) составлена в соответствии с новыми стандартами второго поколения. Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению увеличивает пространство, в...»

«R Пункт 12 b повестки дня CX/CAC 14/37/14-Add. СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО И ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 37-я сессия, Женевский центр международных конференций Женева, Швейцария, 14-18 июля 2014 года ПРОЧИЕ ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ РАЗВИТИЕ ПОТЕНЦИАЛА В ОБЛАСТИ БЕЗОПАСНОСТИ И КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ (подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа Настоящий документ описывает основные инициативы и мероприятия, осуществленные после проведения 35-й сессии...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 08.06.2015 Рег. номер: 1711-1 (04.06.2015) Дисциплина: Моделирование процессов фильтрации с использованием пакета Eclipse Учебный план: 01.04.01 Математика: Математическое моделирование/2 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Татосов Алексей Викторович Автор: Татосов Алексей Викторович Кафедра: Кафедра математического моделирования УМК: Институт математики и компьютерных наук Дата заседания 27.02.2015 УМК: Протокол №5 заседания УМК: Дата Дата Согласующие ФИО...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 7 июня 2014 г. № 526 МОСКВА О внесении изменений в постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2001 г. № 866 Правительство Российской Федерации п о с т а н о в л я е т : Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в постановление Правительства Российской Федерации от 7 декабря 2001 г. № 866 О Федеральной целевой программе развития Калининградской области на период до 2015 года (Собрание законодательства Российской...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.