WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЛИЦЕЯ № 6 на 2010 –2015 годы ПРОЕКТ 5С СОДРУЖЕСТВО СОТРУДНИЧЕСТВО СОПЕРЕЖИВАНИЕ СОТВОРЧЕСТВО СОУПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ...»

-- [ Страница 2 ] --

5. мониторинг состояния ученического самоуправления в лицее.

Механизмы взаимодействия составляющих структур школьного парламента:

1. диалогическое взаимодействие;

2. понимание и взаимопонимание;

3. общение;

4. сотрудничество.

–  –  –

Проект «Система оценки качества образования в лицее»

Цель проекта: сформировать систему оценки качества образования в Лицее № 6 в условиях модернизации образования.

Задачи:

1. разработка и совершенствование учебных планов с учетом перехода на ФГОС нового поколения, высвобождение времени для развития творческих способностей учащихся;

2. поиск и применение методик, позволяющих выявить уровень формирования общеучебных и ключевых компетенций учащихся;

3. повышение квалификации педагогических и управленческих кадров в части разработки и применения системы оценки качества образования (СОКО);

4. подготовка и создание нормативно-правовой и информационной базы данных системы оценки качества образования в Лицее № 6;

5. мониторинг состояния качества образования в Лицее № 6.

–  –  –

Риски и способы минимизации их влияния В ходе проведения семинара-практикума по исследованию состояния проблем лицея, связанных с реализацией Программы развития лицея в 2008годах, проведено аналитическое обоснование выбранных проектов, дана оценка актуального состояния внутреннего потенциала лицея и перспективного развития лицея в соответствии с изменениями внешнего окружения, выявлены риски и намечены мероприятия по их минимизации:

–  –  –

X. Экспертиза и мониторинг качества Программы развития Лицея № 6 Внешнюю экспертизу Программы развития проводит экспертный совет Учредителя - Городского Управления народного образования г. Дубны Московской области.

Внутреннюю экспертизу проводит экспертный совет Лицея № 6, в состав которого входят члены Совета по развитию лицея – органа государственнообщественного управления лицея.

Внесение корректив в Программу развития после проведения экспертизы вносит проектная команда и представляет доработанную Программу развития для принятия на общем собрании всех участников образовательного процесса в лицее.

Мониторинг реализации Программы развития в лицее осуществляется в целях выявления педагогической эффективности и социальных последствий, накопления образцов передового педагогического опыта, позволяющего гуманистическими методами достигать высокого качества обучения.

Мониторинг в лицее проводится на основе существующих методик и инструментария и включает:

изучение особенностей предпрофильных и профильных классов;

1.

сбор информации о направлениях работы по реализации Программы;

2.

отбор системы показателей и измерителей;

3.

проведение систематических обследований среди учащихся, 4.

выпускников, родителей, педагогов;

организация контрольных срезов, мониторинг учебных достижений 5.

учащихся;

отбор классов с положительной динамикой;

6.

подготовка отчетов по результатам мониторинга;

7.

принятие оперативных решений, корректирующих Программу 8.

развития.

–  –  –

3. Контроль за ходом реализации Программы развития – ответственный:

Совет по развитию лицея, педагогическая и ученическая общественность.

4. Отчет о ходе реализации Программы развития – ответственный:

проектная команда по представлению директора лицея.

5. Внесение изменений в Программу развития в ходе реализации – ответственный: проектная команда лицея.

6. Принятие решения о внесении изменений в Программу развития общее собрание всех участников образовательного процесса в лицее.

7. Общий контроль за реализацией Программы осуществляет Учредитель

– Управление народного образования г. Дубны Московской области.

XIII. Ожидаемые результаты от реализации Программы развития

В результате реализации Программы развития предполагается получить следующие результаты:

1. Повышено качество образования учащихся на 1%. Внедрена система оценки качества образования.

2. Увеличение положительной динамики сформированности навыков позитивного общения у всех субъектов образовательного процесса.

3. Увеличение процента учащихся и учителей, участвующих в реализации совместных проектов.

4. Увеличение положительной динамики состояния здоровья всех субъектов образовательного процесса.

5. Активизация деятельности Школьного парламента как органа ученического самоуправления.

6. Исследовано состояние проблем лицея в связи с реализацией Программы.

7. Проведен мониторинг качества выполнения Программы.

8. Зафиксированы созданные прецеденты, возникшие в ходе реализации Программы;

9. Внесены изменения и разработаны новые локальные нормативные акты;

10. Ежегодные выпуски: статистический отчет о деятельности лицея, публичный доклад директора лицея.

Содержание Программы, адаптированное в соответствии с Концепцией модернизации Российского образования, позволит распространить практику применения с привлечением широкого круга заинтересованных лиц. Укоренение данной практики приведёт к стабильно высокому качеству образования, удовлетворению социальных запросов всех участников образовательного процесса.

Прогнозируемые позитивные последствия реализации Программы:

–  –  –

Реализация Программы развития не может оказаться под угрозой в нашем лицее, т.к. в лицее созданы благоприятные условия для ее применения, как в материально-техническом плане, так и в нормативно-правом поле, высокий кадровый потенциал, заинтересованность наших социальных партнёров.

ДИРЕКТОР ЛИЦЕЯ № 6 КРЕНДЕЛЕВА Н.Г.

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ

СОВЕТА ПО РАЗВИТИЕ ЛИЦЕЯ ДОРОФЕЕВА Н.А.

Программа развития лицея на 2010-2015 годы принята на общем собрании всех участников образовательного процесса 30.08.2010.

и введена в действие приказом директора Лицея № 6

–  –  –



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«1. Цели освоения модуля Математика 3.1 Целями освоения данного модуля дисциплины в области обучения, воспитания и развития, соответствующие целям ООП, являются: подготовка в области основ математических и естественнонаучных знаний, получение высшего профессионально-профилированного (на уровне бакалавра), углубленного профессионального (на уровне магистра) образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 17» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Гимназия № 17» \И.С.Бальчунас\ Приказ № 132-0 от 31.08.2015 г. Рабочая программа по технологии (изучение на базовом уровне) 4Б класс Составитель: Степанова Ирина Михайловна, учитель начальных классов первой квалификационной категории 2015-2016 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по технологии базового уровня для 4Б класса составлена учителем начальных классов Степановой И.М....»

«_ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА» ЗА 2014 ГОД г. Абакан, 2014 СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об учреждении Деятельность, направленная на повышение инвестиционной 1. привлекательности Республики Хакасия Адресное оказание субъектам предпринимательства комплекса 2. методических, информационных, консультационных, образовательных услуг. 10 Содействие в реализации региональных программ, проектов, 3. направленных на поддержку и...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения.. 1.1 Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 15.04.02 – Технологические машины и оборудование.. 1.2 Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 15.04.02 – Технологические машины оборудование. 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего образования (ВО) магистратура.. 4 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП...»

«Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ГБОУ ВПО Дата введения:.2015 г. Саратовский ГМУ им.В.И. Выпуск №1 Изменение № Разумовского Минздрава России 1. Предисловие Научным отделом (НО) РАЗРАБОТАНО Ответственный исполнитель: Начальник научного отдела Е.С. Сергеева Запрещается несанкционированное копирование документа стр. 2 из 57 Отчет о научно-исследовательской работе за 2014 год ГБОУ ВПО Дата введения:.2015 г. Саратовский ГМУ им.В.И. Выпуск №1 Изменение № Разумовского Минздрава...»

«Реализация требований ФГОС ООО средствами новых УМК “English 5-9” (авторы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др., изд-во «Просвещение») В.П. Кузовлев к.п.н., профессор, руководитель авторского коллектива prosv@lipetsk.ru УМКc «Английский язык 1 2-11» www.prosv.ru/umk/we Вопросы для обсуждения Все ли учебники включены в федеральный перечень на 2014/2015 гг.? Какую позицию они там занимают? Какова степень готовности УМКс “English 5-9”? Как план их выпуска соотносится с графиком перехода...»

«Самообследование деятельности д/с №173 «Василёк» АНО ДО «Планета детства» Лада» за 2014-2015 учебный год Наш адрес: 445051, Самарская область, Заведующий ДС г.о.Тольятти, ул. Маршала Жукова, дом 17 Сергеева Людмила Владимировна Т. 600-173, 600-283 «Отличник народного образования» ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТСКОГО САДА 1. Детский сад №173 «Василёк» является структурным подразделением Автономной некоммерческой организации дошкольного образования «Планета детства «Лада». Детский сад осуществляет...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.