WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 968-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № ...»

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 25 июля 2015 г. № 1454-р

МОСКВА

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся

в распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 июня 2011 г.

№ 968-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 24,

ст. 3519).

Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев

УТВЕРЖДЕНЫ

распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 июля 2015 г. № 1454-р И З М Е Н Е Н И Я, которые вносятся в распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 968-р

1. В распоряжении Правительства Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 968-р слово "профессионального" исключить.

2. Программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Южный федеральный университет" на 2011 - 2021 годы, одобренную указанным распоряжением, изложить в следующей редакции:

"ОДОБРЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2011 г. № 968-р (в редакции распоряжения Правительства Российской Федерации от 25 июля 2015 г. № 1454-р)

ПРОГРАММА

развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Южный федеральный университет" на 2011 - 2021 годы I. Общие положения Программа развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Южный федеральный университет" на 2011 - 2021 годы (далее соответственно - университет, программа развития) разработана в соответствии с положениями нормативных правовых актов, содержащих основные направления развития образования и науки в Российской Федерации, отраслевыми и региональными стратегиями, определяющими перспективы развития Южного федерального округа.

Стратегия социально-экономического развития Южного федерального округа на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 5 сентября 2011 г. № 1538-р, предусматривает развитие инновационного сектора экономики, реализацию научного и профессионального потенциалов, что должно сопровождаться созданием эффективной региональной инновационной системы, включающей научно-инновационный комплекс, федеральный университет, инновационные зоны и кластеры. Качественные изменения во всех сферах южнороссийского макрорегиона обеспечивают функционирование системы воспроизводства высококвалифицированных кадров, а также формирование конкурентоспособной в национальном и глобальном масштабах макрорегиональной инновационной системы.

Особенности географического положения, разнообразные природноклиматические условия, земельные ресурсы и природные богатства обеспечили высокие темпы экономического роста в расположенных на территории Южного федерального округа таких субъектах Российской Федерации, как Краснодарский край, Ростовская, Волгоградская и Астраханская области, индустриальная база которых включает предприятия топливно-энергетического комплекса, сельскохозяйственного и энергетического машиностроения, судостроения, обороннопромышленного комплекса, приборостроения, химической и нефтехимической, строительной и легкой промышленности.

В Астраханской области, Республике Калмыкия и Краснодарском крае наряду с добычей нефти и газа развиваются обрабатывающие виды промышленности, включая нефтегазопереработку, которые являются стратегически важными для южного макрорегиона в целом.

Южный федеральный округ характеризуется развитым сельскохозяйственным производством, а расположенные на его территории субъекты Российской Федерации являются крупнейшими производителями сельскохозяйственной продукции в стране.

Подготовка высококвалифицированных кадров, генерация знаний и создание инновационных технологий передового уровня, обеспечение поддержки модернизации системы высшего образования, укрепление научно-образовательных и производственно-технических связей с зарубежными странами будут способствовать реализации основной цели развития региона, связанной с повышением уровня и качества жизни населения субъектов Российской Федерации, расположенных на территории Южного федерального округа.

Университет играет ведущую роль в организации, координации и методическом развитии системы высшего образования в Южном федеральном округе, создании условий для системного обеспечения Южного федерального округа профессиональными кадрами. Университет призван стать ядром инновационного научно-образовательного кластера, продолжить интеграцию образовательной и научной деятельности и бизнеса в Южном федеральном округе, а также укрепить свои позиции в дальнейшем развитии технологической базы для исследований и внедрения современных технологий в производство и социальную сферу.

II. Миссия, стратегическая цель и задачи развития университета

Миссия университета - развитие научно-образовательного и инновационного пространства Южного федерального округа на основе генерации и трансфера научных знаний и технологий, сохранения и приумножения культурных традиций и ценностей.

Стратегическая цель университета - активное участие в производстве новых знаний, их распространении и использовании через научную, образовательную и инновационную деятельность, накопление и приумножение нравственных и культурных ценностей общества, формирование крупного межрегионального, общероссийского и международного центра образования, науки и культуры, а также вхождение в число ведущих университетов мира.

Для достижения стратегической цели поставлены следующие задачи, которые должны быть решены при реализации программы развития:

подготовка высококвалифицированных специалистов и научнопедагогических кадров в соответствии с потребностями различных отраслей экономики Южного федерального округа и страны в целом;

разработка и реализация востребованных междисциплинарных образовательных программ, обеспечение их непрерывной адаптации к запросам бизнеса и общества;

проведение фундаментальных и прикладных исследований мирового уровня на основе конвергенции наук, производство инновационных знаний и технологий, способствующих социально-экономическому развитию приоритетных отраслей Южного федерального округа;

формирование на базе университета ядра инновационной системы Южного федерального округа посредством взаимодействия с крупными российскими и зарубежными высокотехнологичными компаниями в рамках технологических платформ и инновационных кластеров, сетевой научно-инновационной и информационной инфраструктуры, сетевых центров коллективного пользования уникальным научным оборудованием и иных центров;

создание условий для максимально полной реализации личностного и профессионального потенциала сотрудников и обучающихся в университете;

повышение финансово-экономической устойчивости университета;

накопление и приумножение поликультурных и полиэтнических традиций и ценностей.

Исходя из стратегических задач развития Южного федерального округа и накопленного инфраструктурного, научно-образовательного и кадрового потенциала определены следующие приоритетные направления научной и образовательной деятельности университета:

интеллектуальные материалы, фотоника, наноматериалы, нанотехнологии, устройства и системы на их основе;

биотехнологии, биомедицина, технологии живых систем, экологическая безопасность;

информационные и телекоммуникационные технологии, устройства и системы;

морская, авиационная и ракетно-космическая техника, робототехника, радиотехника, автоматика и управление;

архитектурно-художественное творчество, проектирование, реставрация, модернизация и создание объектов градостроительства, архитектуры, дизайна и искусства;

гуманитарные технологии и модели развития человеческого капитала и социоэкономических сообществ в полиэтническом регионе Российской Федерации.

Развитие инновационного потенциала университета связано с формированием и развитием инновационно-технологических кластеров на территории Южного федерального округа по указанным направлениям.

III. Мероприятия программы развития и этапы их реализации Программой развития предусматривается реализация комплекса мероприятий по следующим направлениям:

модернизация образовательной деятельности;

модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности;

развитие кадрового потенциала университета;

совершенствование материально-технической базы и социальнокультурной инфраструктуры;

повышение эффективности управления университетом.

Реализация программы развития осуществляется в рамках следующих этапов:

I этап (2011 - 2013 годы) завершение формирования инфраструктуры развития университета. В ходе реализации мероприятий на этом этапе планируется завершение работ по формированию институциональных, ресурсных и иных предпосылок модернизации образовательной, научно-исследовательской деятельности по приоритетным направлениям, развитие материально-технической базы и информационно-коммуникационной инфраструктуры, кадрового потенциала, создание современной системы управления и ее инфраструктурных элементов;

II этап (2014 - 2015 годы) - закрепление лидирующих позиций университета на российском рынке и вхождение в мировое научнообразовательное пространство;

III этап (2016 - 2021 годы) - устойчивое развитие в системе ведущих российских и зарубежных университетов.

План реализации программы развития приведен в приложении № 1.

Объемы финансового обеспечения мероприятий программы развития приведены в приложении № 2.

Целевые показатели (индикаторы) программы развития приведены в приложении № 3. По достижении плановых значений целевых показателей (индикаторов) программы развития Министерством образования и науки Российской Федерации предусматривается проведение оценки эффективности реализации программы развития.

IV. Финансовое обеспечение программы развития Основу финансового обеспечения программы развития составляют средства от приносящей доход деятельности университета, включая средства, выделяемые на реализацию отдельных приоритетных для Южного федерального округа программ и проектов, а также доходы от коммерциализации результатов научно-технической деятельности, благотворительные взносы, иные привлекаемые для реализации задач развития университета средства общественных организаций, фондов, отечественных и зарубежных инвесторов.

Финансовое обеспечение программы развития составит 9891,98 млн. рублей в 2011 - 2021 годах, из них 3244,68 млн. рублей в 2011 - 2014 годах и 6647,3 млн. рублей - в 2015 - 2021 годах.

V. Ожидаемые результаты и риски реализации программы развития

Важнейшими системными результатами по итогам реализации программы развития станут:

развитие соответствующей лучшим российским и мировым практикам системы подготовки конкурентоспособных высококвалифицированных кадров, реализация программ подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для всех уровней профессионального и дополнительного профессионального образования, использование научно-исследовательской и инновационной деятельности в образовательном процессе;

развитие фундаментальных и прикладных исследований по приоритетным научным направлениям, а также наукоемкого производства;

повышение конкурентоспособности университета среди ведущих научно-исследовательских и образовательных центров, в том числе зарубежных;

кадровое обеспечение социально-экономического развития Южного федерального округа;

внедрение эффективных механизмов обеспечения финансовоэкономической устойчивости университета.

Основой достижения системных результатов являются:

реализация современных междисциплинарных образовательных программ, аккредитованных в международных профессиональных сообществах и реализуемых с использованием сетевой формы с образовательными и научными организациями на региональном, национальном и глобальном уровнях;

проведение фундаментальных и прикладных исследований мирового уровня на основе конвергенции наук;

функционирование сетевой научно-инновационной инфраструктуры, включающей центры коллективного пользования уникальным научным оборудованием, инновационные, технологические, инжиниринговые и иные центры, обеспечивающие взаимодействие с крупными промышленными российскими и международными высокотехнологичными компаниями в рамках технологических платформ и инновационных кластеров;

выполнение фундаментальных и прикладных научноисследовательских и опытно-конструкторских работ совместно с российскими и зарубежными высокотехнологичными организациями;

коммерциализация результатов научно-технической деятельности.

Полномасштабная реализация программы развития окажет многоаспектное и системное влияние на развитие университета, социальной сферы и экономики Южного федерального округа, будет способствовать созданию различных предпосылок для укрепления социально-политической стабильности.

Общеэкономический эффект будет связан с приращением стоимости инновационных продуктов и технологий, нивелированием разрыва между запросами рынка труда и возможностями рынка образовательных услуг, повышением инвестиционно-инновационнной активности субъектов инновационной экономики.

Социальный эффект будет определяться повышением уровня подготовки специалистов за счет применения инновационных технологий в образовании, согласованием интересов и потребностей бизнес-структур, работодателей и университета, снижением риска невостребованности выпускников.

Коммерческий эффект будет состоять в увеличении объемов научноисследовательских и опытно-конструкторских работ, контингента слушателей системы переподготовки кадров, создании научноинновационной инфраструктуры, способствующей увеличению количества структур, занимающихся разработкой и реализацией наукоемкой продукции, увеличении объемов издательской, информационной, консалтинговой и экспертной деятельности.

Структурно-организационный эффект будет обеспечен унификацией процесса управления университетом, учебных планов и программ, сокращением дублирования функций управления, децентрализацией финансовых полномочий и ответственности.

Инновационный эффект в науке и образовании будет достигнут за счет синтеза фундаментальных и прикладных исследований, создания системы доведения разработок сотрудников университета до уровня наукоемкой продукции, расширения международного сотрудничества в сфере образования и науки, разработки и внедрения эффективных форм и методов организации образовательной и научной деятельности и управления ею, применения интерактивных информационных технологий, приращения интеллектуальной собственности, тиражирования инновационных методик в системе высшего образования региона и страны.

Выполнение программы развития сопряжено с рисками в образовательной и научно-инновационной деятельности.

В образовательной деятельности существует риск недостижения показателей результативности программы развития, обусловленный демографической ситуацией в стране, трудно прогнозируемым спросом на бакалавров и магистров, влиянием экономики и геополитики на рынок основных и дополнительных образовательных программ.

В научно-инновационной деятельности риски определяются несформированным рынком коммерциализации научно-технических разработок.

Минимизация указанных рисков обеспечивается за счет скоординированного выполнения комплекса мероприятий, связанных по срокам, ресурсам и результатам.

–  –  –

Создание конкуренто- обеспечение актуального содержания образовательных программ и 2011 - 2021 годы 1.

способных образователь- используемых технологий в управлении и организации ных программ, развитие образовательного процесса на основе разработки и реализации системы непрерывного собственных образовательных стандартов с учетом требований образования с учетом социально-экономического развития Южного федерального округа, кадровой потребности национальных и международных трендов и стандартов будет

–  –  –

Развитие материально- выполнение требований к материально-техническому и учебно- 2011 - 2021 годы 5.

технической, учебно- методическому обеспечению программ высшего образования в методической и соответствии с федеральными государственными образовательными информационной базы стандартами улучшит качество образовательной деятельности образовательного процесса

–  –  –

Поддержка и развитие поддержка и сопровождение основных социально-экономических 2011 - 2021 годы 9.

научно-исследовательской проектов в Южном федеральном округе, повышение качества и, как и инновационной следствие, результативности исследований и разработок, деятельности в Южном осуществляемых по заказу предприятий реального сектора экономики федеральном округе округа, обеспечит достижение плановых значений показателей результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности

–  –  –

10. Реализация программы внедрение эффективных механизмов отбора, обновления и 2011 - 2021 годы развития кадрового резерва совершенствования профессиональных кадров, в том числе через университета, а также реализацию дополнительных профессиональных программ, будет дополнительных способствовать формированию в университете конкурентоспособного профессиональных коллектива научно-педагогических работников, отношение средней программ для его заработной платы которых (из всех источников) к средней заработной сотрудников плате по экономике Ростовской области будет не ниже 200 процентов к 2018 году

11. Привлечение к повышение уровня профессиональных компетенций сотрудников 2011 - 2021 годы образовательной и научной университета позволит улучшить качество образовательной и научной деятельности в деятельности, что будет способствовать увеличению к 2021 году университете ведущих в 1,5 раза численности зарубежных ведущих профессоров, ученых и специалистов из преподавателей и исследователей, работающих в университете не российских и зарубежных менее одного семестра организаций, в том числе и бизнес-структур IV. Совершенствование материально-технической базы и социально-культурной инфраструктуры

12. Развитие инфраструктуры поддержание действующей инфраструктуры кампуса университета, 2011 - 2021 годы кампуса университета и реконструкция учебно-научных помещений и общежитий, не обеспечение его предусматривающая строительства и капитального ремонта и создание функционирования доступной среды для обучения инвалидов Сроки Наименование мероприятия Основные результаты реализации

13. Реализация в университете оптимизация затрат на содержание имущественного комплекса 2011 - 2021 годы программ университета, что будет способствовать в том числе увеличению энергоэффективности и доходов университета на одного научно-педагогического работника ресурсосбережения до 1800 тыс. рублей в 2021 году

14. Ресурсное и создание современной информационно-телекоммуникационной 2011 - 2021 годы технологическое инфраструктуры, оснащенной высокотехнологичным оборудованием, обеспечение позволяющей обеспечить в соответствии с нормативно-правовыми информационно- требованиями реализацию образовательной, научно-исследовательской телекоммуникационной и инновационной деятельности в университете среды университета

V. Повышение эффективности управления университетом

15. Оптимизация совершенствование действующих административных процедур, 2011 - 2021 годы организационной формирование современных эффективных механизмов управления, структуры и структуры обеспечение экономической стабильности, достижение показателей управления экономической устойчивости университета, прежде всего доли доходов интеграционными из средств от приносящей доход деятельности в доходах по всем видам процессами университета финансового обеспечения, которая достигнет 53 процентов в 2021 году

16. Совершенствование эффективные механизмы управления международной деятельностью 2011 - 2021 годы механизмов управления будут способствовать достижению показателей интернационализации и международной международного признания университета, развитию управленческих, деятельностью кросс-культурных и языковых компетенций сотрудников и студентов Сроки Наименование мероприятия Основные результаты реализации

17. Позиционирование и создание корпоративной культуры, повышение качества оказываемых 2011 - 2021 годы продвижение университета университетом услуг, формирование конкурентоспособного коллектива для целевых аудиторий на научно-педагогических работников позволят улучшить позиции национальном и университета в мировом рейтинге QS BRICS к 2021 году на 7 единиц глобальном рынках

18. Развитие партнерства повышение репутации университета, разработка и реализация 2011 - 2021 годы университета с субъектами конкурентоспособных образовательных программ, привлечение к рынка труда, органами процессу проектирования и реализации образовательных программ государственной власти и представителей профессиональных сообществ, специалистов органами местного профильных предприятий и организаций, научных работников, самоуправления, бизнес- активное участие базовых кафедр на предприятиях и в научных структурами, обществен- организациях в решении этой задачи, развитие карьеры выпускников ными и профессиональными организациями

–  –  –

ОБЪЕМЫ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ

программы развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Южный федеральный университет" на 2011 - 2021 годы

–  –  –

а) разработка и сопровождение системы образовательного форсайта, развитие системы 2,5 2,5 2,5 4,5 непрерывного профессионального образования

–  –  –

д) создание и развитие сети межвузовского взаимодействия по обеспечению 1,5 1,75 2 2,25 академической мобильности студентов и преподавателей

е) развитие партнерства университета с субъектами рынка труда, органами 1,5 2,5 1 2,5 государственной власти и органами местного самоуправления, бизнес-структурами, общественными и профессиональными организациями

–  –  –

з) создание новых и модернизация существующих образовательных программ, 25 27,5 25 27,5 образовательных контентов и ресурсов, издание новых учебников и пособий

и) формирование единого информационного пространства для обеспечения 12,5 12,5 12,5 14 образовательного процесса, электронных библиотечных комплексов и ресурсов

–  –  –

3. Развитие кадрового потенциала и формирование качественного контингента 3 3,25 3,25 3,25 обучающихся:

а) разработка и реализация программы развития кадрового резерва и 0,15 0,16 0,16 0,16 совершенствование кадрового потенциала

б) переподготовка и повышение квалификации научно-педагогических, 1,8 1,93 1,93 1,93 административно-управленческих работников, инженерного и обслуживающего персонала в ведущих российских и зарубежных научно-образовательных центрах

в) совершенствование квалификационного профиля научно-педагогических работников 0,2 0,22 0,22 0,22 во внутривузовских программах повышения квалификации

–  –  –

г) приглашение специалистов и профессоров из ведущих научных и образовательных 0,55 0,6 0,6 0,6 организаций

д) разработка и реализация программ повышения квалификации персонала 0,1 0,12 0,12 0,12 университета в области образовательного и технологического форсайта

е) создание и поддержка учебного портала и разработка опережающих программ 0,2 0,22 0,22 0,22 повышения квалификации, профессиональной переподготовки и дополнительного профессионального образования с использованием дистанционных технологий

–  –  –

б) реализация программ энергоэффективности и ресурсосбережения и поддержание 2,5 2,5 2,5 2,5 действующей инфраструктуры

в) материально-техническое обеспечение образовательной инфраструктуры и 8 7 6 5 модернизация аудиторно-лабораторного фонда

г) материально-техническое обеспечение объектов учебной практики, стационаров, 2,5 3,75 5 6,25 ботанического сада, летних оздоровительных лагерей

д) ресурсное и технологическое обеспечение информационно-телекоммуникационной 12,5 12,5 12,5 14 среды университета

–  –  –

5 Совершенствование организационной структуры университета и повышение 12 12,7 13,75 14,75 эффективности управления:

а) совершенствование организационной структуры и структуры управления 1,5 1,7 2 2 интеграционными процессами университета

б) совершенствование организационной структуры и механизмов использования 0,5 0,75 0,75 1 инструментов маркетинга, аудита, консалтинга, бухгалтерских услуг в интересах развития и поддержки предпринимательской деятельности в Южном федеральном округе

в) совершенствование организационной структуры и механизмов управления 1,5 1,75 2 2,25 международной деятельностью

г) совершенствование информационно-инструментарной системы организационно- 2 2 2,5 2,5 методического, правового и информационного обеспечения системы управления, развития коммуникативных структур университета

д) автоматизация систем управления (развитие, внедрение и масштабирование 6,5 6,5 6,5 7 автоматизированной системы управления, системы электронного документооборота)

–  –  –

I. Показатели качества образовательной деятельности (мониторинговые показатели)

1. Удельный вес численности обучающихся процентов 16 18 20 22 24 26 28 (приведенного контингента) по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в общей численности приведенного контингента обучающихся по основным образовательным программам высшего образования

2. Средний балл единого государственного экзамена баллов 72 73 74 75 76 78 79,5 студентов университета, принятых по результатам единого государственного экзамена на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, за исключением лиц, поступивших с учетом особых прав и в рамках квоты целевого приема Единица 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 Показатели измерения год год год год год год год

3. Удельный вес численности обучающихся по процентов 27 30 32 34 36 38 40 программам магистратуры и подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре, имеющих диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра других организаций, в общей численности обучающихся по программам магистратуры и подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

4. Удельный вес численности студентов, процентов 8 10 12 15 18 23 25 обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата, специалитета и магистратуры в области инженерного дела, технологий и технических наук, здравоохранения и медицинских наук, образования и педагогических наук, с которыми заключены договоры о целевом обучении, в общей численности студентов, обучающихся по указанным областям знаний II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности (мониторинговые показатели)

5. Число публикаций университета, индексируемых в информационно-аналитической системе научного цитирования:

–  –  –

7. Объем научно-исследовательских и опытно- тыс. 370 375 380 385 390 400 410 конструкторских работ в расчете на одного научно- рублей педагогического работника

–  –  –

III. Показатели интернационализации и международного признания (мониторинговые показатели)

8. Удельный вес численности иностранных процентов 4 4,2 4,5 4,6 4,8 5 5,2 студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент)

9. Численность зарубежных ведущих профессоров, человек 26 28 31 33 35 37 39 преподавателей и исследователей, работающих в образовательной организации не менее одного семестра IV. Показатели экономической устойчивости университета (мониторинговые показатели)

10. Доля доходов университета из средств от процентов 43 45 47 48 49 51 53 приносящей доход деятельности в доходах по всем видам финансового обеспечения (деятельности) университета

–  –  –

12. Отношение средней заработной платы научно- процентов 178 182 200 200 200 200 200 педагогических работников в университете (из всех источников) к средней заработной плате по экономике региона

–  –  –

13. Общее количество студентов, обучающихся в тыс. 18 - 21 18 -21 18 -21 18 - 21 18 - 21 18 - 21 18 - 21 университете по очной форме обучения (не менее), человек

–  –  –

16. Доля научно-педагогических работников высшей проценты 25 26 27 28 29 31 33 научной квалификации (кандидаты и доктора наук) в общей численности научно-педагогических работников в возрасте до 39 лет

–  –  –

17. Доля направлений подготовки (специальностей), проценты 5 15 30 40 47 54 60 по которым обеспечена реализация основных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий

–  –  –

____________




Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кемерово СОДЕРЖАНИЕ Нормативные документы Аналитическая часть 1. Общие сведения об образовательной организации...»

«СЕКЦИЯ ГИДРОГЕОЛОГИИ, ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ ИГЕОЭКОЛОГИИ УДК 551.345. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ТЕМПЕРАТУРНОГО СОСТОЯНИЯ ГРУНТОВ НА ОСТРОВЕ ОЛЬХОН (По материалам мониторинговых наблюдений) Атор: Светлаков А.А., Козырева Е.А., Рыбченко А.А., Институт Земной Коры СО РАН, г.Иркутск Проблема современного состояния многолетнемерзлых пород в условиях изменяющегося глобального климата является весьма дискуссионной. Очевидно, что глобальное повышение температуры приведет к изменению температурного режима...»

«Россия, Геленджик 21–25 апреля 2014 г.ДЕСЯТАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ И ВЫСТАВКА Программа конференции и каталог выставки Эксклюзивный спонсор: Генеральные спонсоры: www.eage.ru Приветствие Обзор мероприятия Понедельник, 21 апреля 2014 г. Европейская ассоциация геоучёных и инженеров (EAGE) приветствует участников 10-й юбилейной научно-практиКонференц-зал №1 ческой конференции и выставки «Инженерная геофизи08:00—09:00 Регистрация на курс SC1 ка 2014», которые состоятся в городе...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Ученые КрасГАУ Библиографический указатель Величко Надежда Александровна Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный аграрный университет Научная библиотека Величко Надежда Александровна Библиографический указатель ББК 91.9 : 4г В 27...»

«2015 год – год WorldSkills, год больших достижений! Январь 22 января состоялась уникальная встреча работников Гохрана России и студентов Колледжа предпринимательства №11. Сотрудники и студенты Отделения огранки алмазов встретились с суперпрофессионалами – сотрудниками Гохрана РФ. Самым главным гостем был Борис Васильевич Иванов – художник-реставратор ценностей Алмазного фонда, в том числе и императорских регалий: корон, скипетра и державы. Борис Васильевич совсем недавно награжден орденом...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ВЕСТНИК ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО РЕГИОНАЛЬНОГО УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО ЦЕНТРА №20/2013 Владивосток УДК 378.12 ISSN 2078-3906 Серия основана в 1994 году Редакционная коллегия: С.В. Иванец, А.А. Фаткулин, Ю.М. Сердюков, П.Ф. Бровко, Г.Н. Ким, Ю.Г. Плесовских, Е.В. Крукович, Т.В. Селиванова Вестник Дальневосточного регионального учебно-методического центра. – Владивосток: ДВФУ, 2013. – 217 с. Предлагаемый «Вестник ДВ РУМЦ» продолжает серию сборников...»

«Основное среднее образование № Предмет Аннотация к рабочим программам Рабочие программы п/п 1 Русский язык.Аннотация к рабочей программе предмета Русский язык в 5 классе, ФГОС Программа составлена на основе следующих документов: • Федерального «Русский язык» 5 компонента государственного стандарта общего образования / стандарт основного класс ФГОС общего образования, Министерство образования и науки РФ – М. 2004. • Примерной программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений...»

«ACN Anti-Corruption Network for Eastern Europe and Central Asia Anti-Corruption Division Directorate for Financial and Enterprise Affairs Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) 2, rue Andr-Pascal, 75775 Paris Cedex 16, France Phone: +33(0)1 45249964, Fax: +33(0)1 44306307 Website: www.oecd.org/corruption/acn 15ое ЗАСЕДАНИЕ РУКОВОДЯЩЕЙ ГРУППЫ АКС 25 сентября 2013 г. ОЭСР, 2 rue Andr-Pascal, 75016 Париж ОБОБЩЕННЫЙ ПРОТОКОЛ Данный обобщённый протокол был подготовлен...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ТулГУ _Грязев М.В. «»_201 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 072500.62.01.0 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 072500 «Дизайн» Профиль подготовки: графический дизайн Квалификация (степень): бакалавр Нормативный срок обучения: 4 года Форма...»

«ОДОБРЕНА решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Содержание 1. Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ЧАСТЬ. АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА 1. Общие сведения об образовательной организации 2. Образовательная деятельность 2.1. Информация о реализуемых образовательных программах 2.1.1. Спектр образовательных программ 2.1.2. Прием в институт 2.1.3. Контингент и численность обучающихся 2.2. Содержание реализуемых образовательных программ 2.2.1. Основные образовательные программы 2.2.2. Довузовская подготовка, прием в вуз, профориентационная работа 2.2.3. Дополнительное образование 2.3....»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый :^меститель Министра образования Респуб^^^^еларусь В.А. Богуш Регистрацион{1ый jVb Тт^-С. Б^^Ітті. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ Типовая учебная программа по учебной дисциплине для специальностей: 1-31 02 01 География (по направлениям); 1-33 01 02 Геоэкология СОГЛАСОВА СОГЛАСОВАНО Председателе ческого...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 декабря 2012 г. N 2237-р Утвердить прилагаемую Программу фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 2020 годы. Председатель Правительства Российской Федерации Д.МЕДВЕДЕВ Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 декабря 2012 г. N 2237-р ПРОГРАММА ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АКАДЕМИЙ НАУК НА 2013 2020 ГОДЫ I. Общие положения Потребность формирования Программы...»

«РНБ иНфоРмация № 9  2011 г.  СЕНТЯБРЬ ОФИЦИАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ СЕНТЯБРЬ 2011 г.    МЕЖДУНАРОДНЫЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ГОРОДСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ СЕНТЯБРЬ 2011 г. XXIV МОСКОвСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ КНИЖНАЯ вЫСТАвКА-ЯРМАРКА 7—12 сентября генеральный директор РНБ А. В. Лихоманов, зам. генерального директора, президент РБА В. Р. Фирсов, заведующая Отделом комплектования Т. В. Петрусенко, заведующая Научно-исследовательским отделом библиотечных фондов И. В. Эйдемиллер, директор Издательства Т. А....»

«Концепция стратегии устои чивого развития города Лиды и Лидского района Рекомендовано для публикации и общественного обсуждения Лидским Советом депутатов Концепция стратегии устойчивого развития города Лиды и Лидского района Управление ЖКХ при Гродненском облисполкоме Лидский городской исполнительный комитет Лидский бизнес-инкубатор Общественный совет по разработке и реализации Стратегии устойчивого развития г. Лиды и Лидского района Авторы: Л.И. Мастюгин, Т.Л. Дашкевич, О.В. Сивограков, при...»

«РНБ иНфоРмация № 7–8  2011 г. ИЮЛЬ-АВГУСТ МЕЖДУНАРОДНЫЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ И ГОРОДСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ИЮЛЬ—АВГУСТ 2011 г. ВСЕМИРНЫй бИбЛИОТЕчНЫй И ИНФОРМАцИОННЫй КОНГРЕСС: 77-Я ГЕНЕРАЛЬНАЯ КОНФЕРЕНцИЯ ИФЛА 13—18 августа в г. Сан-Хуане, столице Пуэрто–Рико, состоялся Всемирный библиотечный и информационный конгресс: 77-я Генеральная конференция ИФЛА. В работе Конгресса приняли участие генеральный директор РНБ А. В. Лихоманов, заместители генерального директора В. Р. Фирсов (президент РБА),...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г. Костомукша, Республика Карелия Основная Образовательная Программа начального общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по английскому языку для 1-4 классов на 2014-2015 учебный год СОДЕРЖАНИЕ Целевой раздел I Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной 2. программы начального общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную)...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» УТВЕРЖДЕНА Зам. руководителя по УР В.М. Земсков (подпись) «_» 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки Информационные системы и технологии Профиль подготовки Информационные системы и технологии Квалификация (степень) выпускника бакалавр г. 2015...»

«Содержание Информационно-аналитический раздел Общая информационная часть (Форма 1) Аналитическая часть (Форма 2) Финансово-статистический раздел Сводные данные о финансировании Программы в отчетном периоде (Форма 3) Сводные данные об участниках мероприятий Программы в отчетном периоде (Форма 4) Информация об обучающихся образовательной организации по очной форме обучения, задействованных в реализации мероприятий в отчетном периоде (Форма 5) Сведения о партнерах Программы в отчетном периоде...»

«Нормативно-законадательные основы реализации образовательной программы Основная образовательная программа основного общего образования государственного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы № 338 Невского района Санкт-Петербурга разработана в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:Конвенция о правах ребенка ООН;Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации;Национальная образовательная инициатива «Наша новая...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.