WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

««ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГУ») ПРОГРАММА ХХX КОНФЕРЕНЦИИ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ 26 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА Конференция посвящена 70-летию Победы в Великой ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «ВГУ»)

ПРОГРАММА

ХХX КОНФЕРЕНЦИИ

НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ

26 АПРЕЛЯ 2015 ГОДА Конференция посвящена 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

Воронеж 2015 Дорогие школьники, уважаемые преподаватели, учителя – участники XXX Конференции Научного общества учащихся!

Юбилейная Конференция НОУ ВГУ уникальна по своей значимости во многих смыслах. Она открывает двери будущим студентам Воронежского государственного университета и во многом предопределяет развитие образовательного спектра вуза.

Примечательно, что юбилей нашего научного общества мы отмечаем накануне Великой и святой для нашего народа даты - 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.

В результатах XXX Конференции Научного общества учащихся Воронежского государственного университета отражается ментальная связь поколений, в них сконцентрирована квинтэссенция взаимодействия на уровне духовной и генетической памяти лучших сынов и дочерей, сотрудников и студентов Воронежского государственного университета, отдавших свои жизни во имя будущего нашей Родины, их внуков и правнуков, во имя научного и образовательного прогресса родного университета.

Как ректор, как ученый, чье становление на поприще наук

и происходило в Научном обществе учащихся, я счастлив, что наше сообщество прирастает новыми вдохновленными умами, горячими сердцами, пытливыми душами чистой пробы, подобным настоящим донкихотам нашего неспокойного века, призванным составить ряды будущей интеллектуальной элиты отечественного образования и науки.

Желаю вам, дорогие ребята, сохранить в себе интерес к познанию мира, потребность быть в постоянном творческом поиске, развивать в себе такие качества как неравнодушие к деталям, вдумчивость и жажда познания, быть достойными памяти героев, наших дедов и прадедов, освободивших мир от фашизма.

Сердечно поздравляю руководителей с блестящими результатами юных воспитанников НОУ!

Отдельное спасибо и благодарность родителям молодых интеллектуалов за достойное воспитание, за своевременную «прививку» благородными идеями и ответственное формирование жизненных ориентиров для своих детей.

Желаю участникам конференции успехов, радости открытий, здоровья и всего самого доброго!

Ректор ФГБОУ ВПО «ВГУ», Профессор Д. А. Ендовицкий Порядок проведения конференции Научного общества учащихся (НОУ):

10.00 – 10.30 – пленарные заседания по секциям;

10.30 – 16.00 – работа секций и подсекций.

–  –  –

Секция «БИОЛОГИЯ»

Председатель – к.б.н. Селиванова О.В.

Пленарное заседание – Университетская пл., 1, ауд. 430

1. Вступительное слово.

Селиванова О. В., руководитель НОУ «Биология».

2. Воронежский океанариум – центр досуга и исследовательской деятельности детей.

Пинкина Наталья Александровна, сотрудник Воронежского океанариума

3. Организационные вопросы.

Селиванова О. В., руководитель НОУ «Биология».

–  –  –

1. Новые направления подготовки студентов на биолого-почвенном факультете.

Ковалева Т.А., д.б.н., профессор.

2. Лесные экологические программы и участие в них школьников.

Селиванова О. В., к.б.н.

Подсекция «Физиология питания и обмен веществ», ауд. 59 Руководители – Лысенко Юлия Александровна к.б.н., преподаватель кафедры биофизики и биотехнологии, Шабанов Дмитрий Игоревич инженер кафедры биофизики и биотехнологии

1. Влияние разгрузочных дней на здоровье человека.

Восканян А., 10 класс, МКОУ «Луговская СОШ», руководитель – учитель биологии Ромащенко Л.П.

2. Основы рационального питания.

Севастьянов Д., 8 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель биологии Бащева Л.С.

3. Напиток Сасси. Что это и с чем его едят?

Гливина Д., 10 класс, МКОУ «Луговская СОШ», руководитель – учитель биологии Ромащенко Л.П.

4. Есть ли польза от школьного молока.

Ромащенко С., 10 класс, МКОУ «Луговская СОШ», руководитель – учитель биологии Ромащенко Л.П.

5. Влияние алюминия на организм человека.

Нечитайло А.,11 класс, НОУ СОШ «Интеграл» г. Липецка, руководитель – учитель биологии, к.б.н., Горягина Е.Б.

6. Роль проростков семян в питании человека.

Букша М., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 9», руководитель – учитель биологии Золотарева С.В.

7. Влияние рациона питания на состояние зубов подростка.

Забавникова А., МБУДО ЦДО «Созвездие», МБОУ «Гимназия № 1», руководители – педагог дополнительного образования Решетникова Т.В., учитель биологии Бондарева С.А.

8. Польза и вред газированных напитков.

Гончарова А., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Лицей № 1», руководители – педагог дополнительного образования Павленко Е.В., учитель биологии Ткаченко Г.Е.

9. Влияние правильного питания на здоровье и жизнедеятельность учащихся.

Мещерякова А., 10 класс, МБОУ «Лицей № 15», руководитель – учитель биологии Зотова Н.В.

10. Основы рационального питания подростков.

Киселева Е. 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – учитель биологии Лихачева Н.А.

11. Программа «Школьное молоко».

Шишкина О., 8 класс, МБОУ «СОШ № 80», руководитель – учитель биологии Новичихина Е.И.

12. Влияние жевательной резинки на организм человека руководителя.

Мамеева А., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

13. Экология правильного питания. Соки, нектары, газированные напитки.

Хомякова А., 9 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

14. Рациональное питание школьников.

Елисеева Е., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

15. Анорексия.

Тодуа М., Сидорова Е., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

16. Польза витаминов и обеспеченность ими школьников.

Ходарин Е., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

17. Школьное питание школьников.

Жердева В., Кондратьева Е., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

18. Правильное питание школьников.

Малюкова И., 11 класс, МБОУ «Лицей № 7», руководитель – учитель биологии Щепилова О.Н.

19. Разведение перепелок в условиях Воронежской области, влияние мяса и яиц на организм человека.

Ефимов И., 7 класс, Ефимов Н., 6 класс, НОУ-Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского, руководитель – учитель биологии Полиенко О.В.

Подсекция «Валеология и патофизиология», ауд. 195 Руководители – Шульгин Константин Константинович к.б.н., доцент кафедры медицинской биохимии и микробиологии, Сынорова Анастасия Анатольевна аспирантка кафедры медицинской биохимии и микробиологии

1. Мониторинг состояния сердечно-сосудистой системы школьников.

Беляев В., 11 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района, руководитель – учитель педагог дополнительного образования Авраменко Ю.А.

2. Исследование, анализ и профилактика изменения остроты зрения у школьников.

Гончарова Д., 9 класс, МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток», МБОУ «СОШ № 29», руководители – педагоги дополнительного образования Горчакова Н.Н., Коренюгина Г.В., учитель биологии Крюкова С.В.

3. Состояние осанки школьников.

Спесивцева П., 8 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района, МОУ «Новохоперская СОШ № 2», руководитель – педагог дополнительного образования, учитель биологии Авраменко Ю.А.

4. Оценка состояния дыхательной системы учащихся Новохоперской школы № 2.

Похващева А., 7 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района, МОУ «Новохоперская СОШ № 2», руководитель – педагог дополнительного образования, учитель биологии Авраменко Ю.А.

5. Определение дерматологического индекса качества жизни подростков.

Иноземцева А., 10 класс, МБОУ «Гимназия, им. А. Платонова», руководитель – учитель биологии Сорокина И.В.

6. Оценка состояния опорно – двигательного аппарата у учащихся 10- х классов.

Разуваева В., 10 класс, МБОУ «Гимназия им. А.Платонова», руководитель – учитель биологии Сорокина И.В.

7. Зрительный анализатор.

Кузнецов А., 10 класс, МБОУ «Лицей № 5», руководитель – учитель биологии Павленко Л.И.

8. Сердечно-сосудистая система.

Марьевский А., 8 класс, МБОУ «Лицей № 5», руководитель – учитель биологии Павленко Л.И.

9. Влияние двигательной активности на здоровье учащихся.

Буракова И., Никонова А., Алдабаева Д., 8 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

10. Оценка состояния здоровья учащихся 6 класса МБОУ «Лицей № 1».

Авдеев М., 6 класс МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

11. Влияние физической подготовки на состояние кровеносной системы.

Шинкоренко В., 10 класс, МКОУ «Давыдовская СОШ», руководитель – учитель биологии Шубина Л.М.

12. Влияние никотина на организм подростка.

Тихая Е., 11 класс, МКОУ «СОШ № 25 с УИОП» г. Россошь, руководитель – учитель биологии Шишова И.А.

13. Выявление взаимосвязи нехватки йода в организме на уровень успеваемости на примере учащихся МБОУ «СОШ № 56».

Евдокимова Э., Никитина А., Донсков Л., 6 класс, МБОУ «СОШ № 56», руководитель – учитель биологии Марышева О.Ю.

14. Изучение влияния дезодорантов на здоровье человека.

Гвоздева Е., 9 класс, МБОУ «СОШ № 80», руководитель – учитель биологии Новичихина Е.И.

15. Исследование физического развития школьника.

Юршин В., Бобина Е., 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – учитель биологии и технологии Лисичкина И.А.

16. Влияние курения на процессы жизнедеятельности подростков.

Сучков Д., 11 класс, МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП», руководитель – учитель биологии Бахтеева Е.А.

17. Исследование онкологических заболеваний Верхнемамонского района.

Дынник А., 11 класс, МКОУ «Лицей с. Верхний Мамон», руководитель – учитель биологии Папеж Н.В.

18. Динамика возрастных изменений у подростков-акселерация не стареет.

Замятина Ю., Тишанинова Т., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

19. Здоровый образ жизни – залог долголетия.

Пенькова С., 11 класс, НОУ-Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского, руководитель – учитель биологии Полиенко О.В.

20. Влияние повышенных нагрузок на организм ребенка.

Осипова А., Сидоренко А., 10 класс, НОУ-Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского, руководитель – учитель биологии Полиенко О.В.

21. Аллергия.

Богданова В., 11 класс, МБОУ «СОШ № 71», руководитель – учитель биологии Животягина В.В.

22. Влияние курения на гидролитические свойства слюны.

Абдулхаков Ш., 10 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «СОШ № 98», руководители – педагог дополнительного образования Павленко Е.В., учитель биологии Трухачева В.В.

23. Влияние внешних факторов на здоровье детей.

Змаев Д., 6 класс, Буянов А., 7 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководители – учитель математики Голомирова Л.В., учитель математики Бобкова С.В.

24. Пирсинг. Прокол в никуда.

Горбунова О., Славская К., 8 класс, МКОУ «Богучарская СОШ № 1», руководители – учитель биологии Караповская О.С., учитель географии Резникова А.И.

Подсекция «Физиология и психофизиология», ауд. 71 Руководители – Сулин Валерий Юрьевич к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и животных, Гуляева Светлана Ивановна к.б.н., доцент кафедры физиологии человека и животных

1. Сон школьника.

Петряева П., Самодеенко Н., Терехова А., Сакал Е., 8 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель биологии Бащева Л.С.

2. Влияние слова на организм человека.

Туркова Н., 8 класс, НОУ-Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского, руководитель – учитель биологии Полиенко О.В.

3. Исследование воздействий излучений сотовых телефонов на живые организмы.

Нестеров Р., Нестерова А., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

4. Эволюция нервной системы и ресурсы восстановления нервных клеток.

Штоколов А., Тарадонов Д., Артюшенко М., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

5. Влияние компьютера на здоровье школьников.

Перекрестова П., 4 класс, МКОУ «Подгоренская СОШ № 1» Подгоренского района, руководитель – учитель начальных классов Подкуйко Н.Е.

6. Как определить тип темперамента.

Анисимова Е., Постникова В., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

7. Стрессоустойчивость школьников.

Плотникова К., Мореплавцева Я., 10 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Лицей № 1», руководитель – педагог дополнительного образования Павленко Е.В., учитель биологии Ткаченко Г.Е.

8. Внимание и его отсутствие.

Протопопова Н., 11 класс, МБОУ «Гимназия им.А. Платонова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Луценко И.А.

9. Изучение уровня шума и электромагнитного излучения на здоровье человека.

Харченко А., 8 класс, МБОУ «Гимназия им.А. Платонова», г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Луценко И.А.

10. Психологическое здоровье школьника.

Пронина И., 9 класс, МКОУ «Отрадненская СОШ», руководитель – психолог Пискунова С.Н.

11. Шум и его влияние на людей.

Телегина Ю., 9 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

12. Влияние биоритмов на работоспособность учащихся.

Последова А., 10 класс, МКОУ «Новоусманский лицей», руководитель – учитель биологии Кириллова Л.Д., консультант – доцент ВГУ, к.б.н. Бережнова О.Н.

13. Влияние компьютера на зависимых от него школьников.

Хромова А., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

14. Активность головного мозга во время сна.

Злобина К., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

15. Изучение работоспособности учащихся 7 класса МКОУ Бродовская СОШ.

Попова С., Неплюева О., 8 класс, МКОУ «Бродовская СОШ», руководитель – учитель химии и географии Ухина Е.А.

16. Гены гениальности.

Болдина А., Сахранов В., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

17. Влияниешума на физиологические показатели школьника.

Новотоцких Л., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 1», руководители – учитель биологии Бондарева С.А., доцент ВГУ, к.б.н. Федорина О.С.

Подсекция «Этология и содержание животных», ауд. 277 Руководители – Аксененко Евгений Васильевич, к.б.н., преподаватель кафедры зоологии и паразитологии, Шеина Елена Сергеевна, сотрудник Воронежского океанариума

1. Экстраполяция у представителей отряда грызунов (Rodentia).

Истин A., 8 класс, МБОУ «СОШ № 98», МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководители – учитель биологии Трухачёва В.В., педагог дополнительного образования Околенова Г.М.

2. Сравнительное исследование поведенческих признаков серой крысы (Ratus norvegicus) и морской свинки (Cavia parcellus) в ранний период онтогенеза.

Кеба С., 10 класс, МБОУ «СОШ № 98», МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководители – учитель биологии Трухачёва В.В., педагог дополнительного образования Околенова Г.М.

3. Оперантное поведение крыс.

Елизаров Г., 10 класс, МБОУ «Лицей № 1», МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководители – учитель биологии Легостаева Н.Н., педагог дополнительного образования Околенова Г.М.

4. Этология домашней кошки.

Кошеварова В., 11 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова при ВГУ», руководитель – учитель биологии Жучкова А.И.

5. Волнистые друзья человека.

Полиенко Е., 6 класс, НОУ-Традиционная гимназия во имя Святителя Митрофана Воронежского, руководитель – учитель биологии Полиенко О.В.

6. Особенности содержания редких видов улиток в лабораторных условиях.

Воронцова А., 7 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Чуканова Н.В.

7. Внешние факторы, определяющие скорость роста улитки ахатины.

Дедова Н., 5 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Чуканова Н.В.

8. Жизнь за стеклом.

Бузина Е., 8 класс, МКОУ «Нащёкинская СОШ», руководитель – учитель биологии Кобзева Н.А.

9. Выработка условных рефлексов у аквариумных рыбок гуппи.

Верлянко М., 7 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Минаева Ю.Е.

10. Влияние человека на ступени иерархии и поведения у декоративных крыс.

Ластович Д., 9 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

11. Мы в ответе за тех, кого приручили.

Леонович Е.,7 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

12. Исследовательская активность черепахи красноухой (Trachemus scripta elegans).

Кнох Н., 5 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Лицей № 7», руководители – педагог дополнительного образования Кнох С.Н., учитель биологии Фуфаева Е.М.

13. Выведение новой морфы эублефара пятнистого (Eublepharis macularius) в условиях террариума.

Гаврилова К., 7 класс, Черникова О., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Кнох С.Н.

14. Рост полозов маисовых в ювенильный период постэмбрионального развития.

Осадченко О., 6 класс, Рогов А., 5 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Кнох С.Н.

15. Пороговая чувствительность шмелей к растворам сахара и их роль в опылении энтомофильных растений.

Буянина А., Кравцова Ю., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Чуканова Н.В.

16. Факторы, влияющие на окраску палочников Baculum extradentatum при содержании в лабораторных условиях.

Мирошников Г., 5 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Чуканова Н.В.

17. Выращивание щенка таксы.

Просяной А., 7 класс, МБОУ «СОШ № 55», руководитель – учитель биологии Зонова Е.Д.

18. Возмодности выработки условного рефлекса у таракана Gromphadorhina portentosa.

Фиронова Е., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководитель – педагог дополнительного образования Чуканова Н.В.

19. Психология щенков разного возраста.

Толстова М., 10 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель биологии Чарикова Е.А.

Подсекция «Физиология растений и растениеводство», ауд. 369 Руководители – Федорина Ольга Сергеевна, к.б.н., ассистент кафедры биохимии и физиологии клетки, Карабутова Людмила Александровна старший лаборант кафедры биохимии и физиологии клетки, Моисеенко Александр, инженер кафедры биохимии и физиологии клетки

1. Проращивание семян в разных климатических условиях.

Власова А., 5 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель биологии Бащева Л.С.

2. Выращивание кадочных растений из семян для зимнего сада.

Троицкий В., 7 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», НОУ «СОШ № 40 ОАО «РЖД», руководители – педагог дополнительного образования Смольянова Л.Ф., учитель биологии Попова М.В.

3. Применение современных комплексных удобрений при семенном размножении и выращивания молодых комнатных растений.

Пузанова Е., 7 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Гимназия № 5», руководители – педагог дополнительного образования Смольянова Л.Ф., учитель биологии Холкина М.Ф.

4. Влияние современных стимуляторов корнеобразования и роста комнатных растений и их применение в бытовых условиях.

Масленникова А., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Гимназия № 5», руководители – педагог дополнительного образования Смольянова Л.Ф., учитель биологии Холкина М.Ф.

5. Выгонка декоративных кустарников в домашних условиях.

Мельникова А., 7 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «Гимназия № 5», руководители – педагог дополнительного образования Смольянова Л.Ф., учитель биологии Холкина М.Ф.

6. Влияние качества света на рост растений.

Медкова А., Минакова В., 11 класс, МКОУ «СОШ № 2 с УИОП им. Н.Д. Рязанцева», г. Семилуки, руководитель – учитель биологии Медкова Л.Б.

7. Как двигаются растения?

Дудченко А., 7 класс, МКОУ «Подгоренская СОШ № 1» Подгоренского района, руководитель

– учитель биологии Гордиенко Л.В.

8. Влияние различных условий на прорастание зерновок пшеницы.

Харитонов И., 8 класс МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

9. Растения в школе.

Никонова А., 7 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

10. Выращивание растений на растворах минеральных веществ разного состава.

Новосельцева А., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководители – учитель биологии Селивёрстова Н.В., учитель химии Горожанина Т.А.

11. Влияние криологических условий на всхожесть и состояние зародыша семян редких и реликтовых растений Среднерусской возвышенности.

Кабулова К., 9 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «СОШ № 57», руководители – педагог дополнительного образования Цебегеева В.В., учитель биологии Бавыкина О.Н., консультант – научный сотрудник Ботанического сада ВГУ им. КозоПолянского к.г.н. Лепешкина Л.А.

12. Влияние биопрепаратов «Байкал ЭМ1» и «НВ101» на укоренение листовых черенков сенполии.

Новикова Д., 9 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУ «СОШ № 57», руководители – педагог дополнительного образования Цебегеева В.В., учитель биологии Бавыкина О.Н.

13. Изучение влияния стимуляторов на процесс корнеобразования у комнатных растений.

Колчина Е., 7 класс, МБУДО СЮН г. Воронеж, МБОУ «СОШ № 75», руководители – педагог дополнительного образования Волкова Н.Н., учитель биологии Колчина Е.Э.

14. Исследование разнообразных способов вегетативного размножения комнатных растений.

Пальчикова В., 9 класс, МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток», МБОУ «СОШ № 29», руководители – педагоги дополнительного образования Горчакова Н.Н., Коренюгина Г.В., учитель биологии Крюкова С.В.

15. Морфолого-анатомические особенности вегетативных органов избранных видов рода Pelargonium.

Попова М., 9 класс, МБОУ «Лицей № 7», руководитель – учитель биологии Щепилова О.Н.

16. Кактусы.

Телкова Ю., 7 класс, МБОУ «Лицей № 5», руководитель – учитель биологии Павленко Л.И.

17. Влияние космических факторов на посевные качества и особенности протекания онтогенеза культурных растений.

Токовая А., 9 класс, МБОУ «Лицей № 3», руководители – учитель биологии Кореева В.В., учитель биологии Хомякова Т.В.

18. Исследование влияния комплекса мероприятий на качество выгонки растений.

Гончарова А. 6 класс, МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

19. Изучение влияния Wi-Fi на прорастание растений.

Абдулаев А., 9 класс, МБОУ «Павловская СОШ с УИОП», руководитель – учитель биологии Русанова С.В.

Подсекция «Экология и охрана природы», ауд. 467 Руководители – Громовик Аркадий Игоревич, к.б.н., доцент кафедры почвоведения и управления земельными ресурсами, Черепухина Ирина Вячеславовна, ассистент кафедры почвоведения и управления земельными ресурсами, Агеев Виталий Николаевич, аспирант кафедры почвоведения и управления земельными ресурсами

1. Говорят, почва – «кожа Земли». Хороша ли эта кожа?

Зотова В., 9 класс, МБОУ «СОШ № 97», руководитель – учитель биологии Малюкова Н.А.

2. Экология почв села Новая Усмань.

Воронина К., Цветкова Е., 10 класс МКОУ «Новоусманский лицей», руководитель – учитель химии Воронова Г.П.

3. Изучение уровня кислотности почв комнатных растений.

Поляков К., Чукарин Д., 11 класс, МБОУ «Гимназия № 9», руководитель – учитель биологии Золотарева С.В.

4. Экологические требования по охране окружающей среды в процессе размещения предприятий.

Окунева Л., 10 класс, НОУ СОШ «Интеграл» г. Липецка, руководитель – учитель биологии, к.б.н., Горягина Е.Б.

5. Отходы в творческую реализацию.

Бойцова М., 4 класс, МАОУ ДОД ЦРТДиЮ «Левобережный», г. Липецк, руководитель – педагог дополнительного образования Емельянова Е.С.

6. Экология жилища.

Жукова В., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2» руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

7. Влияние леса на экологию.

Брагина Н., 8 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

8. Благоустройство дворовой территории, жилого дома №3 по ул. Р. Беляевой.

Грищенко А., 7 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Холкина М.Ф.

9. От участка приусадебного, до опытной станции.

Северин А., 10 класс, МКОУ «Лицей № 4» г. Россошь, руководитель – учитель биологии Трушина З.А.

10. Благоустройство цветников МКОУ «Лицей села Верхний Мамон».

Семенкова А., 11 класс, Сидорова И., 8 класс, МКОУ «Лицей села Верхний Мамон», руководитель – учитель биологии Папеж Н.В.

11. Экология квартиры.

Барсукова А., Финогенова В., 9 класс, МКОУ «Нововоронежская СОШ № 4», руководитель – учитель биологии Чарикова Е.А

12. Урбоэкологическое состояние МБОУ «СОШ № 56» и пути его улучшения.

Босых А., 11 класс, МБОУ «СОШ № 56», руководитель – учитель биологии Марышева О.Ю.

–  –  –

1. Экологическое исследование дендрологического памятника природы Россошанского района – урочище Ржевское.

Басенко В., 9 класс МКОУ «СОШ № 25 с УИОП», г. Россошь, руководитель – учитель биологии Шишова И.А.

2. Экологические аспекты воздействия батареек на окружающую среду при неправильной их утилизации.

Кретинин В., 6 класс, МБОУ «Лицей № 4», МБОУДО ЦДО «Созвездие», руководитель – учитель биологии Савченко О.Р., педагог дополнительного образования Решетникова Т.В.

3. Оценка влияния трассы М 4 на экологическое состояние рекреационной зоны спортивного комплекса «Олимпик».

Платонова Е., МБУДО ЦДО «Созвездие», МБОУ «Гимназия № 1», руководитель – педагог дополнительного образования Решетникова Т.В.

4. Определение экологического состояния районов города Воронежа методом промера листьев берёзы повислой.

Черенкова А., 10 класс, МБУДО ЦДО «Созвездие», МБОУ «Лицей № 4», руководитель – педагог дополнительного образования Решетникова Т.В., учитель биологии Савченко О.Р.

5. Сохранение водных экосистем Россошанского района.

Епанчина И., 11 класс МКОУ «СОШ № 25 с УИОП», г. Россошь, руководитель – учитель биологии Шишова И.А.

6. Образование колец отмирания на листьях растений.

Сукова И., 8 класс, МКОУ «СОШ № 2 с УИОП им. Н.Д. Рязанцева» г. Семилуки, руководитель – учитель биологии Медкова Л.Б.

7. Оценка качества окружающей среды с учетом влияния тератологических факторов на организмы.

Хрипушин Н., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

8. Оценка чистоты атмосферного воздуха в микрорайоне школы № 8 города Воронежа с использованием методов лихеноиндикации.

Власенко С., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», руководители – учитель биологии Антипкина Н.П., учитель биологии Рудь Н.А.

9. Оценка состояния окружающей пришкольной территории МБОУ «Лицей № 1».

Панкова М., 8 класс МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

10. Определение антропогенных загрязнений окружающей среды в районах школ № 25 и 17 города Липецка.

Иванникова П., 11 класс, МАОУ «СОШ № 17», МБОУ ДОД ЭЦ «ЭкоСфера», г. Липецк, руководитель – педагог дополнительного образования Потапова М.Ю.

11. Влияние поверхностно-активных веществ на гидробионтов.

Пересыпкина М., 10 класс, МБОУ «Лицей № 3», руководители – учитель биологии Кореева В.В., учитель биологии Хомякова Т.В.

12. Оценка экологического состояния озер – стариц реки Вороны разной морфологии по водным беспозвоночным и гидрофизическому анализу воды на территории пригородной зоны и г. Борисоглебска.

Суздалова К., 9 класс, МБОУ «СОШ № 3», г. Борисоглебск, руководитель – учитель биологии Воронова И.Г.

13. Изучение состояния древесных насаждений в парках города Воронежа.

Кожевникова В., Кожевникова Ю., 10 класс, МБОУ «СОШ № 75», МБУДО СЮН г. Воронеж, руководители – учитель биологии Колчина Е. Э., педагог дополнительного образования Волкова Н.Н.

Подсекция «Экология и защита растений», ауд. 377 Руководители – Кирик Андрей Игоревич, к.б.н., доцент кафедры ботаники и микологии, Щепилова Ольга Николаевна ассистент кафедры ботаники и микологии

1. Изучение эффективности различных способов лесовосстановления Дуба черешчатого в условиях Хреновского бора.

Авдеева Ю., 11 класс, МКОУ «Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дужнова Е.И.

2. Целебные кладовые природы.

Полозов Д., 9 класс, МКОУ «Нащёкинская СОШ», руководитель – учитель биологии Кобзева Н.А.

3. Преимущества посадки сосны обыкновенной методом закрытой корневой системы.

Шестакова Ю., 11 класс, «МКОУ Бобровская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дужнова Е. И.

4. Изучение травянистых раннецветущих растений парка «Динамо».

Шувалова А., 5 класс МБОУ «Лицей № 1» г. Воронеж, руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

5. Анализ флористического состава дендрофлоры Ленинского (Сталинского сквера) города Липецка.

Куприна А., 7 класс, МБОУ «СОШ № 42», МБОУ ДОД ЭЦ «ЭкоСфера», г. Липецк, руководитель – педагог дополнительного образования Куприна М.В.

6. Динамические процессы растительности микроценозов травяного яруса заболоченных лесов Хоперского заповедника.

Родионова О., 10 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района, руководители – методист, к.б.н., Родионова Н.А., педагог дополнительного образования Пиркина А.Е.

7. Состояние сосновых лесов Воронежского края, их охрана и восстановление.

Зайцев А., 5 класс, МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток», МБОУ «СОШ № 80», руководители – педагоги дополнительного образования Горчакова Н.Н., Коренюгина Г.В.

8. Полиморфизм семян пиона тонколистого (Paeonia tenuifolia L.) в условиях интродукции.

Юрова В., 9 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», руководители – педагог дополнительного образования Цебегеева В.В., учитель биологии Бавыкина О.Н.

9. Мучнистая роса древесно-кустарниковых растений.

Дамгарян К., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУЛ «ВУВК им.

А.П. Киселева», руководители – педагог дополнительного образования, к.б.н. Нечаева М.Ю., учитель химии Еременко Е.Б.

10. Полегание – опасная болезнь сеянцев сосны обыкновенной.

Иванникова В., Мартыненко Ж., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУЛ «ВУВК им. А.П. Киселева», руководители – педагог дополнительного образования, к.б.н. Нечаева М.Ю., учитель химии Еременко Е.Б.

11. Разработка агротехнических и биологических методов защиты тюльпанов от серой гнили и медведки в Аннинском районе Воронежской области.

Антипова А., 8 класс, МКОУ «Аннинская СОШ с УИОП», руководитель – учитель биологии Бахтеева Е.А.

12. Борьба с коварными врагами картофеля – колорадским жуком и проволочником, для получения высокого урожая картофеля, имеющего товарный вид.

Кобзев А., 9 класс, МКОУ «Нащёкинская СОШ», руководитель – учитель биологии Кобзева Н.А.

13. Сохранение вишнёвых деревьев и повышение качества урожая на основе фитосанитарного мониторинга и экологически чистых методов борьбы с распространёнными насекомыми вредителями вишни в селе Садовое.

Невзорова А., 9 класс, МКОУ «Садовская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дмитриева Т.Н.

14. Мониторинг поражения сосны обыкновенной корневой губкой и профилактика её распространения в лесу Круглом.

Невзорова Ю., 11 класс, МКОУ «Садовская СОШ № 2», руководитель – учитель биологии Дмитриева Т.Н.

15. Цитрусовые на нашем столе.

Негробова А., 9 класс МБОУ «Гимназия № 1», руководитель – учитель биологии Бондарева С.А.

Подсекция «Экология животных», ауд. 275 Руководители – Клещевникова Мария Олеговна, инженер кафедры экологии и систематики беспозвоночных животных, Чуканова Нина Вячеславовна, аспирант кафедры экологии и систематики беспозвоночных животных

1. К изучению экологии городской и деревенской ласточек.

Фролова М., 11 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова при ВГУ», руководители – учитель биологии Жучкова А.И., доцент ВГУ, к.б.н. Труфанова Е.И.

2. К изучению поведения врановых в городах.

Сальникова Е., 11 класс, МБОУ «Гимназия им. академика Н.Г. Басова при ВГУ», руководители – учитель биологии Жучкова А.И., доцент ВГУ, д.б.н. Нумеров А.Д.

3. Сравнительный анализ двух популяций скорпионниц Panorpa communis L.

Васильева С., 11 класс МБОУ «СОШ № 77», руководители – учитель биологии Лынов А.В., учитель биологии и ОБЖ Филонова О.А.

4. Изучение жука-кравчика в районе архитектурно-природного заповедника «Дивногорье».

Филонов А., 7 класс МБОУ «СОШ № 77», руководители – учитель биологии Лынов А.В., учитель биологии и ОБЖ Филонова О.А.

5. Проблемы бездомных животных.

Петрова Д., 9 класс МБОУ «СОШ № 28 с УИОП», руководитель – учитель биологии Синельникова В.М.

6. Животные – синоптики.

Хамдан Д., 7 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Минаева Ю.Е.

7. Паразиты мышевидных грызунов.

Данилова А., 9 класс, МБОУ «Гимназия № 5», руководитель – учитель биологии Селивёрстова Н.В.

8. Жуки-мертвоеды, встречающиеcя на территории Липецкой области.

Прохоренко М., 9 класс, НОУ СОШ «Интеграл» г. Липецк, руководитель – учитель биологии, к.б.н. Горягина Е.Б.

9. Они тоже хотят жить или птичьи проблемы.

Менжулина Д., 10 класс, МКОУ «Лицей № 4», г. Россошь, руководитель – учитель биологии и экологии Трушина З.А.

10. Экологическая роль муравьев в природных сообществах с разными биоценозами.

Кастрикина Н., Отченашенко А., 9 класс, МБОУ «СОШ № 3», г. Борисоглебск, руководитель

– учитель биологии Воронова И.Г.

11. Модель гетеротрофной сукцессии в культуре сенного настоя.

Мерненко Е., 7 класс, МКОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Новохоперского района, руководитель – педагог дополнительного образования Сухарева Е.Н.

12. Изучение лесных беспозвоночных древесины и лесной подстилки в лесном массиве Борского лесничества.

Авдеев С., 7 класс, МБУДО ЦДО «Созвездие», МБОУ «УВК № 1», руководитель – педагог дополнительного образования Решетникова Т.В.

13. Анализ эволюционных изменений аммонитов семейства Kosmoceratidae на основе изучения палеонтологических останков.

Селиванова Т., 8 класс МБОУ «Лицей № 1», руководитель – учитель биологии Краминова И.А.

Подсекция «Генетика, микробиология и биохимия», ауд. 184 Руководители – Калаев Вячеслав Николаевич, д.б.н., профессор кафедры генетики, цитологии и биоинженерии, Игнатова Ирина Викторовна, инженер кафедры генетики, цитологии и биоинженерии

1. Определение типа зиготности близнецов с использованием близнецового метода изучения наследственности человека.

Герасимов М., 10 класс, МКОУ «Вознесеновская СОШ» Лискинского района, руководитель – учитель биологии и химии Сморчкова Т.Н.

2. Альбинизм как генетическая аномалия и ее влияние на индивидуальное развитие организмов.

Красникова С., Ключников Д., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

3. «У»-хромосома и признаки организма.

Анучина Е., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Гордеев А.В.

4. Межвидовая борьба плесени.

Тарасова А., 10 класс, МБОУ «СОШ № 28», руководитель – учитель биологии Морозова Н.Н.

5. Биологическая роль ферментов и факторы, влияющие на их активность.

Коваленко Б., 10 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», руководитель – учитель биологии Шинкарева Т.Э.

6. Эффективность использования свойств хлореллы в рационе животных.

Фролова А., Бобин И., 7 класс, МБОУ «СОШ № 18», МБОУ «Детский экологобиологический центр «Росток», руководители – учитель биологии Головкина О.А., педагог дополнительного образования Беспалова О.А.

7. Таксономические признаки плесневых грибов.

Уточкина Л., 8 класс, МБУДО «Дворец творчества детей и молодежи», МБОУЛ «ВУВК им.

А.П. Киселева», руководители – педагог дополнительного образования, к.б.н. Нечаева М.Ю., учитель химии Еременко Е.Б.

8. Что любит плесень.

Вовакина М., 6 класс, МКОУ «Ермоловская СОШ», Лискинского района, руководитель – молодой специалист Сальникова Т.К.

9. Антиоксиданты. Мифы и реальности.

Сеник К., 8 класс, МБОУ «Гимназия № 9», руководитель – учитель биологии Левша Т.Г.

10. Витамины. Мифы и реальности.

Васильева В., 8 класс, МБОУ «Гимназия № 9», руководитель – учитель биологии Левша Т.Г.

11. Углеводы - источник энергии в организме.

Бычкова Т., 11 класс, Гаршина И., 9 класс, МКОУ «Эртильская СОШ с УИОП», руководители

– учитель биологии Гаршина Т.С., учитель технологии Щетинина О.В.

12. Выявление эффективности средств для самостоятельного ухода за полостью рта после приема пищи в условиях школьных перемен.

Васильева А., 9 класс, МБОУ «СОШ с УИОП № 8», руководители – учитель биологии Антипкина Н.П., учитель биологии Рудь Н.А., консультант – доцент ФГБОУ ВПО «ВГУИТ», к.б.н Шуваева Г.П.

13. Зубные пасты.

Баркова А., Шипилова В., 7 класс, МБОУ «СОШ № 84», руководитель – учитель биологии Черных Н.В.

14. Определение качества молочных продуктов, реализуемых в торговой сети города Воронежа.

Немченкова Д., Ивашкина М., 11 класс, МБОУ «СОШ № 40», руководитель – учитель биологии Шацких М.А.

15. Изучение органолептических свойств и структуры мороженого «Пломбир».

Карпова М., 10 класс, МБОУ «Гимназия № 6», руководитель – учитель биологии Недосейкина Н.М.

16. Изучение качественных показателей вареной колбасы разных производителей.

Косяков Д., 10 класс, МБОУ «Гимназия № 6», руководитель – учитель биологии Недосейкина Н.М.

17. Определение каротиноидов в растительных объектах.

Григорян А., 11 класс, МБОУ «СОШ № 40», руководители – учитель биологии Шацких М.А., учитель химии Денисова Н.А.

18. Исследование настойки чайного гриба.

Геворкян С., 11 класс, МКОУ «Семилукская СОШ №1 с УИОП» г. Семилуки, МБУ ДОСЮН г. Воронеж, руководители – учитель биологии и химии Якунина С. И., педагог дополнительного образования Квасова И.П.

19. Исследование наличия витамина С в продуктах питания и лекарствах.

Пахомова Е., 11 класс, МКОУ «Лицей с. Верхний Мамон», руководитель – учитель биологии Папеж Н.В.

20. Содержание нитратов в различных овощных культурах.

Негробова А., 5 класс, МБОУ «Лицей № 7», Алаев А., 7 класс, МБОУ «Гимназия № 6», руководители – учитель биологии Фуфаева Е.М., учитель биологии Недосейкина Н.М.

–  –  –

ПОВЕСТКА ДНЯ:

I. Открытие конференции. (1000 – 1030, актовый зал)

1. Вступительное слово декана факультета географии, геоэкологии и туризма ВГУ, председателя Воронежского регионального отделения Русского Географического общества, доктора географических наук, профессора Федотова В.И.

2. Организационные вопросы. Свиридов В.В., руководитель секции.

II. Заседание секций. (1100 – 1500, актовый зал, ауд. 200-А, 200-Б, 102, 102А, 110, 112, 113, 114, 116, 118, 301, 302, 303, 305, 306, 307, 308, 313) Подсекция «Методическая работа», актовый зал Руководитель – к.г.н., доц. Сушкова Ольга Юрьевна

1. Использование современного программного обеспечения в рамках подготовки уроков географии и информатики.

Матвеев Е.В., МБОУ СОШ №98, Матвеева Л.И., МБОУ СОШ №80, Матвеева Г.И., МКОУ Краснологская ООШ

2. Проблемы методологии исследований Чеботарева А.И., МКОУ Устьевская СОШ Хохольского р-на

3. Вопросы организации научно-исследовательской работы в начальной школе Савостина В.А., МКОУ Устьевская СОШ Хохольского р-на

4. Вопросы организации научно-исследовательской работы в основной и старшей школе Рязанцева М.И., МКОУ Устьевская СОШ Хохольского р-на

5. Перспективы развития взаимодействия школы и вуза Иванова Л.В., МКОУ Устьевская СОШ Хохольского р-на

6. Опыт ведения проектно-исследовательской работы по географии в сельской школе Шевченко Е.В., Ольховлогская ООШ Каменского р-на

7. Исследовательская деятельность учащихся МКОУ СОШ №10 г. Россошь Корецкая Н.И., МКОУ СОШ №10 г. Россошь

8. Организация научно-исследовательской работы в экологическом объединении учащихся.

Барышников А.Д., МКОУ Гремяченская ООШ Хохольского р-на, МКОУ ДОД Хохольский дом детского творчества.

9. Районный археологический лагерь «Возвращение к истокам»

Дущенко С.Н. МКОУ ДОД Лосевкий ДДТ Павловского р-на

10. География в свете ФГОС нового поколения Химин А.Н., МБОУ Павловская СОШ №2 г. Павловск

11. Формирование положительной мотивации во внеурочной деятельности по географии в рамках ФГОС ООО Акопян М.В., Пономарева Е.В., МБОУЛ ВУВК им. А.П.Киселева г. Воронеж

12. Краеведческий аспект при изучении географии в рамках ФГОС ООО Щербинина Г.А., МБОУ СОШ №5 г.Воронеж

13. Внеурочная деятельность как фактор познания в географии в соответствии с ФГОС ООО Макаренко А.А., МБОУ СОШ №48 г.Воронеж

14. Развитие познавательного интереса при изучении географии малой родины Подгорная М.А., МБОУ СОШ №29 г.Воронеж

15. Научное общество «Меридиан» в рамках стандартов второго поколения Нестерова Т.Д., МКОУ Курбатовская СОШ Нижнедевицкого р-на

16. Педагогические стандарты в условиях малочисленной сельской школы Костина Н.А. МКОУ Новонадеждинская СОШ Аннинского р-на Подсекция «Общая география», ауд. 114 Руководитель – к.г.н., доц. Межова Лидия Александровна

1. Я буду воспевать...шестую часть земли с названьем кратким «Русь».

Толстов Е., Чернышова А., Мосина Ю., 10 класс, МБОУ СОШ № 43, г.Воронеж, руководитель – учитель Камышникова О.В.

2. Загадки от Тура Хейердала.

Ступак Д., Теплинская Н., 8 класс, МКОУ СОШ № 10, г. Россошь, руководитель – учитель Корецкая Н.И.

3. Особенности первого русского кругосветного путешествия.

Сахаров Н. 8 класс, МБОУ лицей № 1, руководитель – учитель Ковальчук Г.Н.

4. Центрально-азиатская экспедиция Н.К. Рериха.

Растоги К., 8 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Федоринина Л.Ю.

5. Австралийское путешествие с Альфредом Шклярским.

Андросова Е., 8 класс, МБОУ гимназия им. И.А. Бунина, руководители – учитель Деминтиевская И.М.

6. История картографии.

Яцкин Д., 11 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Федоринина Л.Ю.

7. Петр I и Голландия.

Шевелюхина В., 9 класс, МБОУ СОШ № 4, руководитель – учитель Шевченко Е.В.

8. Кимберлитовые трубки.

Рязанцев П., 8 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Федоринина Л.Ю.

9. Если Земля была бы Марсом.

Тормышов М., 9 класс, МАОУ СОШ № 29, г. Липецк, руководитель – преподаватель Ростом Г.Р.

10. А все-таки она вертится.

Резвякова И., Казьмина Т., 7 класс, МКОУ Нововоронежская СОШ № 4, руководитель – учитель Ковалева Г.В.

11. Современные способы ориентирования.

Медведев Д., 6 класс, МКОУ Подгоренская СОШ Россошанского района, руководитель – учитель Калюжная Л.А.

12. Уникальности гидросферы.

Братчикова Е., 6 класс, МКОУ Курбатовская СОШ Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

13. Тайны Бермудского треугольника.

Бочарова Л., 11 класс, МБОУ СОШ № 99, г.Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

14. Памяти павших будьте достойны: Дмитрий Михайлович Карбышев – пример преданности Родине.

Таранцей Е. 9 класс, МБОУ СОШ № 4, г. Воронеж, руководитель – учитель Шевченко Е.В.

15. Дубинин Александр.

Порядин М., Литвин Д., 7 класс, МБОУ СОШ № 68, руководитель – учитель Плешкова Г.В.

16. Брестская крепость – крепость-герой.

Полуднева М., 4 класс, МБОУ гимназия им. А.П. Платонова, г Воронеж, руководители – учителя Беленова Е.Н., Полуднева Л.И.

17. Истинные и вымышленные герои.

Припутневич Е., 7 класс, МБОУ СОШ № 1 с УИОП г. Воронеж, руководители – учителя Золотарева М.В., Жигулина Е.В.

Подсекция «Общий географический кругозор», ауд. 313 Руководитель – асп. Середа Людмила Олеговна

1. Гость из Таиланда.

Затонский А., 3 класс, МБОУ СОШ № 68, руководители – учителя Плешкова Г.В., Мельгунова С.Л.

2. Живущие по всему земному шару.

Логвин В., 3 класс, МБОУ СОШ № 68, руководители – учителя Плешкова Г.В., Мельгунова С.Л.

3. Американское чудо.

Чернорубашкина М., 3 класс, МБОУ СОШ № 68, руководители – учителя Плешкова Г.В., Мельгунова С.Л.

4. Океан у меня дома.

Щербинин Н., 5 класс, МБОУ СОШ № 68, руководитель – учитель Плешкова Г.В.

5. Солнечный камень.

Мазаев М., 7 класс, МБОУ гимназия им. И.А. Бунина, руководитель – учитель Деминтиевская И.М.

6. Моя минералогическая коллекция.

Фальков Д., 6 класс, МКОУ Заводская СОШ Калачеевского района, руководители – учителя Богачева Н.И., Безкоровайная Е.И.

7. Моя коллекция минералов.

Перелыгин Ф., 5 класс, МБОУ гимназия им. Н.Г. Басова, руководитель – учитель Стефаненко Т.В.

8. Красная книга Воронежской области.

Кулешов П., 3 класс, МБОУ СОШ № 16, г. Воронеж, руководитель – учитель Тепцова Л.А.

9. Вестники весны.

Романова А., Чернышова В., 3 класс, МБОУДОД БЦВР БГО СП «УИЭЦ им.

Е.Н.Павловского» г. Борисоглебск, руководитель – п д о Коняхина Т.Л.

10. Особенности приспособления животных тропиков.

Булгаков А., 4 класс, МКОУ Курбатовская СОШ Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

11. Реликтовые растения посёлка Курбатово.

Харитонов А, 3 класс, МБОУ лицей № 6, г. Воронеж, руководитель – учитель Нестерова Т.Д.

12. Жители морского дна.

Тазова С., 8 класс, МКОУ Курбатовская СОШ Нижнедевицкого района, руководитель – учитель Полянская Е.К.

13. Северное сияние.

Жандарова А., 6 класс, МБОУ лицей «МОК № 2», г. Воронеж, руководитель – учитель Мамедова Л.Б.

14. Бархатцы для школьной клумбы.

Чирков Т., Кошевой М., 4 класс, МБОУ СОШ № 16, г. Воронеж, руководитель – учитель Мальцева Г.В.

15. Чистый снег.

Морозов Я., 4 класс, МБУДО «Детский эколого-биологический центр «Росток», МБОУ СОШ с УИОП № 8, г. Воронеж, руководители – п.д.о. Попова О.А., учитель Лисянская О.В.

16. Звезды и созвездия.

Артемюк А., 6 класс, МБОУ СОШ № 99, г. Воронеж, руководитель – учитель Губина Л.А.

Подсекция «Ландшафтоведение и оптимизация ландшафта», ауд. 306 Руководитель – к.г.н. доц. Быковская Ольга Петровна

1. Исследование лесостепной зоны Воронежской области.

Елфимов Е., 9 класс, МБОУ лицей № 9, г. Воронеж, руководитель – учитель Чурляев Ю.А.

2. Лесные экосистемы родного края.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 8 |

Похожие работы:

«ID # // www.claimscon.org ПЕНСИЯ/ОДНОРАЗОВАЯ КОМПЕНСАЦИЯ/СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛУГИ АНКЕТА Заявки на участие в программах Клеймс Конференс подаются бесплатно. Вы не должны платить кому-либо за получение этой анкеты или за помощь в её заполнении. Для получения бесплатной помощи в заполнении анкеты Вы можете обратиться в Клеймс Конференс или местное еврейское агентство социального обеспечения. Эти организации помогут Вам заполнить анкету бесплатно. Клеймс Конференс финансирует службы социального...»

«28 мая -29 мая 2015 года Ключевые темы конференции: г. Москва, ГК Измайлово «Альфа» Стоматологический рынок сегодня передовой опыт России и стран ЕАЭС; Управление качеством стоматологических услуг;Маркетинг стоматологических услуг: практические решения; Международная Конференция для регионов России и стран ЕАЭС Точки роста стоматологической клиники без “Управление стоматологической клиникой дополнительных денежных вложений; 2015” Возможности государственно-частного партнерства в стоматологии;...»

«Международная Академия Бизнеса МЕНЕДЖМЕНТ БИЗНЕС АНАЛИТИКА Сборник статей слушателей программы МВА Алматы, 201 УДК 005 ББК 65.290-2 M Редакционная коллегия Редактирование, подготовка к сборника к печати: Шакирова С. М. к. филос. н., и. о. Начальника Управления по фундаментальным и прикладным исследованиям Работа с авторами, редактирование: Кынатбекова В. Н.– координатор Департамента МВА Агапова Е. С. – координатор Департамента МВА Акылбекова Л. К.– координатор Департамента МВА Диханова Г. С....»

«Инновационный проект МАОУ СОШ №23 г.Липецка Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23 имени С.В.Добрина города Липецка Реализация принципов общественного договора через программно-целевое управление развитием образовательной организации Инновационный проект МАОУ СОШ №23 г.Липецка региональной инновационной площадки Липецк – 2014 г. Заявка МАОУ СОШ №23 г. Липецка на статус региональной инновационной площадки 1 Инновационный проект МАОУ СОШ №23...»

«СЕКЦИЯ «ЖУРНАЛИСТИКА» «РАДИОВЕЩАНИЕ» Специфика программ региональной радиостанции Первое радио г. Краснодар Антонова Анна Владимировна Студент Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Москва, Россия e-mail: annete@nm.ru «Первое радио» одна из самых популярных радиостанций в Краснодаре и самая популярная радиостанция из местных. Недавно станция отметила свое девятилетие, хотя в нынешнем виде она существует с мая 2005 года. «Первое радио» это не только крупнейшая радиосеть на...»

«ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «ТАТЬЯНИНСКАЯ ШКОЛА» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОСНОВНОГО ПОЛНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧУ ОО «ТАТЬЯНИНСКАЯ ШКОЛА» НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД МОСКВА, 2014 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Образовательная программа ЧУ ОО «Татьянинская школа» это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации,...»

«Краткий аналитический отчет о результатах реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО «Тихоокеанский государственный университет» за 2012–2014 гг. Результаты реализации Программы стратегического развития ФГБОУ ВПО «Тихоокеанский государственный университет» на 2012–2016 гг. (далее – Программы) систематизированы на основе анализа и обобщения содержания отчетов о реализации Программы за 2012–2014 гг. и представлены на слайдах презентации. Краткая информация о ФГБОУ ВПО «Тихоокеанский...»

«ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ ЕВРОАЗИАТСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫХ МЕТРОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам термометрии ПРОГРАММА 21-24 апреля 2015 года Санкт-Петербург, Россия 21-24 апреля 2015 года г. Санкт-Петербург ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.4.3 Рекреационная география (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03 Гостиничное дело (код и наименование направления...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный индустриальный университет» УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный индустриальный университет» _Е.В. Протопопов «» _ 2015 г. ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФГБОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НА 1 АПРЕЛЯ 2015 Г г. Новокузнецк, 2015г. СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ...»

«Продукты информационного агентства INFOLine были по достоинству оценены ведущими европейскими компаниями. Агентство INFOLine было принято в единую ассоциацию консалтинговых и маркетинговых агентств мира ESOMAR. В соответствии с правилами ассоциации все продукты агентства INFOLine сертифицируются по общеевропейским стандартам, что гарантирует нашим клиентам получение качественного продукта и постпродажного обслуживания. Крупнейшая информационная база данных мира включает продукты продуктов...»

«Рабочая учебная программа по географии 6 класс на 2015 -2016 учебный год Учителя географии высшей квалификационной категории Бучинской Любови Николаевны г.Нижневартовск 1.Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса по географии для 6-х классов разработана с учетом требований Государственных образовательных стандартов на основе « Примерной программы основного общего образования по географии». (Утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04 №1312) Рабочая программа ориентирована...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ для поступающих на 1-й курс на основные образовательные программы бакалавриата и программы подготовки специалиста по результатам вступительных испытаний, проводимых СПбГУ самостоятельно Раздел I. Основные вопросы и темы Общий географический обзор земного шара Понятие о плане и карте. Значение карты в жизни и хозяйственной деятельности человека. Форма и движение Земли. Градусная сеть и ее элементы. Географическая широта и долгота. Суточное вращение...»

«Календарнотематическое планирование уроков литературного чтения в 4А классе по программе Е.И. Матвеевой. 5 ч 34 н. = 170 ч № Тема урока Характеристика Планов. сроки/ск урока основных видов деятельности оррект. сроки Наблюдение за темой детской Книга первая «Детства чудная страна» мечты в литературе и способами 01.09 ее раскрытия в разных жанрах. Тема 1. Когда сбываются 1 02.09 Поиск ответов на вопросы в мечты. Б. Заходер «Считалия» тексте произведения. Парная и групповая работа по созданию...»

«Содержание 1. Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2. Структура планируемых результатов 1.2.3. Планируемые личностные и метапредметные результаты освоения учебных программ... 1.2.4....»

«муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 Рассмотрена и принята на Согласовано Утверждено заседании педсовета Управляющий совет МОУ Приказом № 187 от МОУ СОШ №12 СОШ №12 30.08.2013г. (протокол № 1 от Председатель УС Директор МОУ СОШ №12 30.08.2013г) _ Председатель ПС О.В.Бородавкина С.А.Симонихина «30» августа 2013г. «» 2013г С.А.Симонихина ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения...»

««Согласовано» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель Заместитель директора Директор ГБОУ Школы мобильной группы № 1788 рабочей группы _ /Панфилов В.Г./ /Алибекова Э.М./ _/Кулаженкова М.А./ Протокол № 1 Приказ № 240-ОД Рабочая программа по технологии для 2 класса (1 час в неделю, 35 часов в год) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы Школа № 1788 Москва, 2015 год Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного...»

«Анализ мониторингового исследования готовности первоклассников к обучению в школе в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п.Пангоды» 2012/2013 учебный год Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования поставил задачу обеспечить «равные возможности получения качественного начального общего образования» для всех поступающих в школу. Это означает, что деятельность школы в соответствии с требованиями стандарта должна быть направлена на обеспечение «условий...»

«Утвержден приказом по МАДОУ Д/С № ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан № 49 от «30» августа 2012 г. заведующий _ Е.В.Копшевая ГОДОВОЙ ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД №2» ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЗАКРЫТОЕ АДМИНИСТРАТИВНОТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД МЕЖГОРЬЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД №2»...»

«УТВЕРЖДАЮ Министр образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанов «_» 2013 г. КОНЦЕПЦИЯ развития единой информационной образовательной среды в Российской Федерации Введение Концепция развития Единой информационной образовательной среды (далее – Концепция) разработана в соответствии с положениями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы, утвержденной...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.