WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Научно-исследовательские практики охватывают круг вопросов, относящихся к виду деятельности выпускника: ...»

1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине

1.1. Вид деятельности выпускника

Научно-исследовательские практики охватывают круг вопросов,

относящихся к виду деятельности выпускника:

- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ.

Задачи профессиональной деятельности выпускника

Научно-исследовательские практики рассматривают указанные в ФГОС

ВПО следующие задачи профессиональной деятельности выпускника:

- участие в фундаментальных и прикладных исследованиях в области профессиональной деятельности;

- анализ состояния и динамики показателей качества объектов профессиональной деятельности с использованием необходимых методов и средств исследований;

- создание моделей, позволяющих прогнозировать свойства объектов профессиональной деятельности;

- разработка планов, программ и методик проведения исследований объектов профессиональной деятельности;

- анализ, синтез и оптимизация процессов обеспечения качества испытаний, сертификации продукции и услуг с применением проблемноориентированных методов;

- комплексная оценка эффективности функционирования систем организации и безопасности движения;

- информационный поиск и анализ информации по объектам исследований;

- техническое, организационное обеспечение и реализация исследований;

- анализ результатов исследований и разработка предложений по их внедрению;

- обоснование и применение новых информационных технологий.

1.2. Перечень компетенций, установленных ФГОС В процессе освоения программы научно-исследовательских практик у обучающегося развиваются следующие общекультурные и профессиональные компетенции:

- способность совершенствования и развития своего интеллектуального и общекультурного уровня (ОК-1);

- способность использования на практике умений и навыков в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-5);

- способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ОК-8);

- способность к использованию оборудования, применяемого на предприятиях отрасли (ПК-34).

2. Цели и задачи практик Целью научно-исследовательских практик является закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, приобретение ими практических навыков и компетенций, указанных в разделе 1.2, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачами практик являются задачи, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности указанными в разделе 1.1., формирования практических умений, навыков, общих и профессиональных компетенций указанных в разделе 1.2. в том числе:

- развитие способностей проведения фундаментальных и прикладных исследований в различных областях транспортного комплекса страны;

- всесторонние изучение состояния и динамики показателей качества функционирования объектов транспортно-дорожного комплекса с использованием математических методов и современных средств исследований;

- создание моделей прогнозирования транспортных процессов;

- ознакомление с методиками проведения исследований в области транспортных процессов;

- разработка вариантов оптимизация транспортных процессов и услуг с применением проблемно-ориентированных методов;

- развитие способностей комплексной оценки эффективности функционирования систем организации и безопасности движения на различных видах транспорта;

- получение навыков информационного поиска и анализа информации по объектам научных исследований;

- способность к использованию специализированного программного обеспечения, с целью проведения анализа показателей финансовохозяйственной деятельности организаций и разработка научно-обоснованных предложений по их совершенствованию.

3. Место практики в структуре ООП На основании ФГОС ВПО по направлению подготовки магистров 23.04.01 «Технология транспортных процессов» практики являются обязательной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Для прохождения научно-исследовательских практик необходима предварительная теоретическая и практическая подготовка по следующим учебным дисциплинам:

1-ая научно-исследовательская практика – «Современные проблемы транспортной науки, техники и технологии», «История и методология транспортной науки», «Оценка эффективности функционирования систем организации безопасности движения», «Основы научных исследований», «Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании».

2-ая научно-исследовательская практика – «Аналитические и численные методы в планировании экспериментов и инженерном анализе», проблемы экономики транспорта», «Научные «Экономическая оценка функционирования логистических систем», «Информационные технологии в логистике», «Программно-целевые методы анализа производственной деятельности».

Знания умения и навыки, приобретаемые обучающимися после прохождения научно-исследовательских практик, будут использоваться ими при подготовке выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

4. Формы проведения практик Научно-исследовательские практики организуются в форме проведения научно-исследовательских работ магистрантов, в период которой магистранты изучают специальную литературу и другую научнотехническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области транспортного обслуживания городов и регионов;

участвуют в проведении научных исследований или выполнении технических разработок по заказу администрации города Иркутска;

осуществляют сбор, обработку, анализ и систематизацию научнотехнической информации по индивидуальному заданию; составляют отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, техническому заданию);

подготавливают доклады на ежегодную научно-практическую конференцию «Авиамашиностроение и транспорт Сибири».

5.Место и время проведения практики Научно-исследовательские практики организуются в следующих структурных подразделениях кафедры менеджмента и логистики на транспорте ИрГТУ: «Транспортная лаборатория ИрГТУ», научноисследовательское конструкторское объединение «Транспортный менеджер», научно-исследовательское конструкторское объединение «Урбанистика».

В соответствии с ООП ВПО направления подготовки магистров 190700

– «Технология транспортных процессов» научно-исследовательские практики организуются в следующих семестрах:

1-ая научно-исследовательская практика – во 2 семестре;

2-ая научно-исследовательская практика – в 4 семестре.

Конкретные календарные сроки научно-исследовательских практик ежегодно устанавливаются графиком учебного процесса.

6. Основная структура практики Характер и конкретное содержание научно-исследовательских практик определяются задачами практик. Общая трудоемкость научноисследовательских практик представлена в таблице 6.1. Обобщённая информация о содержании деятельности обучающихся, ориентированной на решение поставленных задач представлена в таблице 6.2:

–  –  –

7. Содержание практики Содержание научно-исследовательских практик регламентируется конкретным содержанием работы, указанным в индивидуальном задании студента. Индивидуальное задание, подписывается студентом, руководителем практики и заведующим кафедрой – определяет характер, объём и продуктивность различных направлений научно-исследовательской работы студента. При этом в обязанности руководителя практики от кафедры входит решение вопроса о том, как будет организована научно-исследовательская работа студента.

Персональная ответственность за организацию научноисследовательских практик возлагается на руководителей практик от кафедры. Общее руководство научно-исследовательскими практиками возлагается на ответственного за организацию всех видов практик на кафедре.

7.1 Методические указания по прохождению практики Направление на научно-исследовательскую практику оформляется приказом университета с указанием закрепления каждого студента за руководителями практики от кафедры, с указанием сроков её прохождения.

Проекты приказов размещаются на сайте кафедры в разделе «Практика».

Перед началом научно-исследовательской практики проводится организационное собрание магистрантов. Собрание проводится ответственным руководителем за организацию практики от кафедры. На организационном собрании магистранты получают общий инструктаж по охране труда и технике безопасности, в том числе при следовании на практику. Прохождение инструктажа фиксируется в специальном журнале, согласно ГОСТ 12.0.004-90 «Организация обучения безопасности труда».

Каждый магистрант расписывается в журнале о том, что он прошёл инструктаж.

Для освоения программы научно-исследовательских практик магистрантам выдаются следующие документы:

- памятка студенту о прохождении практики (2014 г. 3-е изд.)

- бланк характеристики;

- индивидуальное задание;

- направление на практику, подписанное заведующим кафедрой и заверенное печатью дирекции института авиамашиностроения и транспорта.

В течение всего периода производственной практики обучающиеся должны вести дневник, в котором отмечаются основные этапы проведения научно-исследовательской работы. Дневник ежедневно просматривает руководитель практики, оставляет комментарии по ходу его ведения.

Руководители практик осуществляют непосредственное руководство магистрантами на протяжении всего срока прохождения научноисследовательских практик, дополнительно инструктируют их по технике безопасности и охране труда, проводят консультации, анализируют работу студентов, полностью контролируют ход и качество её выполнения.

Отчеты по практике предоставляются к проверке в течение первой недели со дня окончания научно-исследовательской практики. При защите практике руководитель проверяет содержание отчёта по практике, приложений, демонстрационных и презентационных материалов, оценивает соответствие содержания выполненной работы индивидуальному заданию и принимает решение о возможности допуска студента к защите практики.

На оформление отчета отводится не менее 2 дней в конце практики с освобождением студентов на это время от всех производственных и других видов работ. Требования к оформлению отчета по практике можно просмотреть здесь… Защита отчёта может быть организована в процессе выступления магистранта на конференции или на научно-методическом семинаре кафедры (в присутствии членов комиссии). После защиты отчет сдаётся руководителю практики в электронном (pdf) и в бумажном вариантах. Общие итоги научноисследовательской практики подводятся на заседании кафедры.

7.2. Структура и содержание отчета по практике В соответствии с требованиями, утвержденными в ИрГТУ форма отчетности по итогам практики, предполагает подготовку и защиту отчета.

Структура и содержание индивидуального отчета определяется «Памяткой студенту о прохождении практики», которую обучающиеся могут получить в ауд. Б-123, или в электронном виде на сайте кафедры в разделе Практика.

Отчет по практике должен включать в себя следующие компоненты:

- титульный лист;

- индивидуальное задание;

- содержание (перечень разделов);

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованной литературы.

Подготовка материалов для отчёта должна осуществляться в процессе выполнения индивидуального плана практики.

Во вводной части отчёта в свёрнутом виде отражается содержание научно-исследовательской работы студента.

В состав вводной части входят:

- индивидуальное задание на практику с отметками руководителя, подтверждающими выполнение разделов задания;

- введение – как общая краткая характеристика содержания выполненной работы.

Основная часть отчёта – это своего рода портфолио, объединяющее продукты всех видов научно-исследовательской деятельности обучающегося.

В основной части отчёта должны быть представлены материалы, разработка которых предусмотрена индивидуальным заданием. Важным компонентом отчёта является отзыв руководителя практики.

Подготовка заключения требует анализа результативности проделанной работы с точки зрения соответствия реальных образовательных приращений (что изучил, чему научился, чем овладел) запланированным результатам обучения.

По материалам научно-исследовательской практики магистранты должны подготовить устное выступление и презентацию результатов в формате Microsoft Power Point. В выступлении должен быть охарактеризован весь комплекс выполненных ими научно-исследовательских работ.

8. Методы и технологии контроля уровня подготовки по практике В качестве форм текущего контроля продуктивности работы магистрантов в процессе освоения программы научно-исследовательских практик используются:

- обсуждение;

- собеседование;

- презентации.

На протяжении всего срока прохождения научно-исследовательских практик руководители осуществляют непосредственный контроль и уровень подготовки магистрантов, при необходимости дополнительно инструктируют их по технике безопасности и охране труда, проводят консультации. Руководители в обязательном порядке посещают места практик, полностью контролируют ход и качество их выполнения.

9. Виды контрольных мероприятий, применяемых контрольноизмерительных технологий и средств Контрольные мероприятия представляют собой комплекс контрольноизмерительных технологий, материалов входного, текущего, рубежного и итогового контроля результатов обучения по программе практики. Важной составляющей при оценке работы магистрантов, может стать участие их в научно-исследовательской деятельности, развитие базы электронных образовательных ресурсов на кафедре, а также участие в хоздоговорных работах, выполняемых на кафедре.

По итогам научно-исследовательской практики студент получает дифференцированный зачет, который заносится в ведомость и зачетную книжку.

Получение неудовлетворительной оценки или непредставление отчета влечет за собой повторное прохождение практики, а в случае проявления обучающимся недобросовестного отношения к практике, нарушение дисциплины выявление на зачете полной неподготовленности по программе практики – оставление на второй год или исключение из числа студентов в зависимости от характера нарушения.

Сроки и условия повторного прохождения научно-исследовательской практики устанавливаются в каждом случае отдельно.

9.1. Критерии оценки уровня освоения программы практики Контроль качества работы магистрантов в период научноисследовательской практики определяется следующими критериями.

- качество выполнения поставленных задач;

- содержание и качество оформления отчета;

- качество выступления и презентационных материалов;

- корректность интерпретации представляемых данных;

- степень сформированности знаний, умений и навыков.

Каждый из данных видов оценочных критериев используется для определения уровня освоения студентами общекультурных и профессиональных компетенций, указанных в разделе 1.2.

10. Рекомендуемое информационное обеспечение практики

10.1. Основная учебная литература

1. Рыжанкова Л. Н. Общие и специальные виды обустройства территорий. Учебное пособие - М.: Российский университет дружбы народов, 2011.

2. Гречуха,В. Н. Транспортное право России : Учеб. для магистров / В.

Н. Гречуха. – Москва: Юрайт, 2012. – 583 с..

3. Транспортные и погрузочно-разгрузочные средства : учеб. / С. А.

Ширяев, В. А. Гудков, Л. Б. Миротин. – М.: Горячая линия – Телеком, 2007. – 847 с. : a-ил

4. Прокофьева О. С. Основы логистики : учеб. пособие для студентов всех форм обучения по специальности 190701 «Орг. перевозок и упр.

на трансп.» / О. С. Прокофьева; Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск:

Изд-во ИрГТУ, 2007. – 72 с. : a-ил

5. Бережная, Е. В. Математические методы моделирования экономических систем : учеб. пособие для вузов / Е. В. Бережная, В.

И. Бережной. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 430 с. : a-ил

6. Бизнес-планирование : учеб. для вузов по экон. специальностям / В.

М. Попов [и др.]; под ред. В. М. Попова, С. И. Ляпунова, С. Г.

Млодик. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 814 с. : a-ил

7. Аверченков В. И. Основы математического моделирования технических систем: учебное пособие М.: Флинта, 2011. - 271 с.

8. Рубец А. Д. История автомобильного транспорта России : учеб.

пособие для вузов по направлениям подгот. дипломир. специалистов "Эксплуатация назем.трансп. и трансп. оборудования" и "Орг.

перевозок и упр. на трансп. " / А.Д. Рубец. - 2-е изд., стер. - М. :

Академия, 2004. - 299 с.

9. Аналитические и численные методы в планировании экспериментов и инженерном анализе : учебное пособие / М. И. Шаров; Иркут. гос.

техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. – 1 с.

10.Общая теория статистики : учеб. для вузов по направлению и специальности "Статистика" / И. И. Елисеева, М. М. Юзбашев; под ред. И. И. Елисеевой. — Финансы и статистика : М., 2008. — 654 с. :

ил.. — 2 издания.

11. Акулич И. Л. Маркетинг. Учебник 7-е изд., перераб. и доп. (6-е изд.

2009 г.) - Минск: Вышэйшая школа, 2010.

10.2. Дополнительная учебная и справочная литература.

1. Зедгенизов А.В. Теория транспортных потоков и моделирование движения: учеб. пособие. – Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012.

2. Печкин В. А. Расследование и экспертиза ДТП : учебное пособие / В.

А. Печкин; Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. – 1 с.

3. Основы транспортно-экспедиционного обслуживания: конспект лекций для студентов специальности 190701 / Иркут. гос. техн. ун-т;

сост. Н. В. Тарханова. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. – 81 с.

4. Вахламов В.К. Автомобили: Эксплуатационные свойства : учеб. для вузов по специальности «Автомобили и автомобил. хоз-во» … / В. К.

Вахламов. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 237 с. : a-ил. – (Высшее профессиональное образование)

5. Передерий В. П. Устройство автомобиля : учеб. пособие для образоват. учреждений сред. проф. образования / В. П. Передерий. М. : Форум, 2009. - 285 с. : a-ил. - (Профессиональное образование)

6. Экологическая безопасность автомобильных дорог : учеб. пособие для вузов по специальности «Автомобил. дороги и аэродромы»

направления подгот. дипломир. специалистов «Трансп. стр-во» / С. С.

Шабуров; Иркут. гос. техн. ун-т. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2006. – 383 с. : a-ил

7. Зедгенизов А.В. Общий курс интеллектуальных транспортных систем и телематика на транспорте : учеб. пособие. – Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2012.

8. Свирбутович О. А. История развития автомобильного транспорта :

конспект лекций для специальностей 190603 - "Сервис трансп. и технол. машин и оборудования"... / О. А. Свирбутович, Т. Г.

Зарифова. - Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2008. - 100 с.

9. Информатика. Базовый курс : учеб. пособие для втузов / С. В.

Симонович [и др.]; под ред. С. В. Симоновича. – 2-е изд. – СПб.:

Питер, 2010. – 639 с. : a-ил. – (Учебник для вузов)

10.Шаров М.И. Компьютерные технологии в науке, производстве и образовании : учебное пособие / М. И. Шаров; Иркут. гос. техн. ун-т.

– Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. – 1 с.

11.Синаторов С. В. Информационные технологии : учеб. пособие / С. В.

Синаторов. – М.: Альфа-М, 2011. – 334 с. : a-ил

12.Проектирование регулируемых пересечений : учеб. пособие для специальностей 190701- "Орг. перевозок и упр. на трансп." / А. Г.

Левашев, А. Ю. Михайлов, И. М. Головных; Иркут. гос. техн. ун-т. — Изд-во ИрГТУ : Иркутск, 2007. — 208 с.

10.3. Электронные образовательные ресурсы:

10.3.1. Ресурсы университета

1. http://www.istu.edu/structure/57/9492/1775/

2. http://www.istu.edu/structure/62/1697/

3. http://transport.istu.edu/

4. http://library.istu.edu/ 10.3.2. Ресурсы сети Интернет минобрнауки.рф 1.

2. http://transport.istu.edu/

3. http://www.trb.org/Main/Home.aspx

4. http://www.mathworks.com/

11. Рекомендуемые специализированные программные средства Vissim (PTV) – микромоделирование трансопртных потоков. Сайт производителя – www.ptv-vision.ru Visum (PTV) – макромоделирование трансопртных потоков. Сайт производителя – www.ptv-vision.ru AIMSUN (TSS) – микромоделирование и планирование трансопртных потоков. Сайт производителя – www.aimsun.com HCS+ (McTrans) – Расчеты пропускной способности. Сайт производителя – mctrans.ce.ufl.edu TRANSYT-7F (McTrans) – Расчеты координированного регулирования.

Сайт производителя – mctrans.ce.ufl.edu MXROAD (Bentley Systems, США) – Предназначен для проектирования автомобильных дорог любой технической категории, примыканий и пересечений разной сложности. В MXROAD выполняются проектные работы от создания 3-х мерной модели местности и проектируемого объекта до формирования проектной документации – чертежей и ведомостей. Сайт производителя – www.bentley.com.

12. Материально-техническое обеспечение практики Для проведения научно-исследовательской практики используется материально-техническая база, обеспечивающая возможность выполнения магистрантами комплекса запланированных работ и соответствующая действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-педагогических работ.

Перечень материально-технического обеспечения включает в себя:

лекционные аудитории, лаборатории (Б-216, К-201а), компьютерный класс (К-101) для проведения семинарских и практических занятий, видеоконференций. Учебные аудитории оборудованы видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, имеют выход в Интернет.

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ

1-ой НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

№ Разделы и темы дисциплины по учебной программе часов Семестр 2

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ РАБОТА

–  –  –

безопасности Беседа с руководителем практики о целях, задачах и 1.3 содержании НИП магистранта Изучение основных положений Памятки о прохождении 1.4

–  –  –

индивидуального задания Изучение научно-технической литературы направления 1.7 «Технология транспортных процессов»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Изучение программного продукта Matlab для обработки 1.1 результатов научно-исследовательской работы Изучение специализированного программного обеспечения 1.2 используемого в задачах моделирования транспортно- 72 логистических процессов Выполнение научно-исследовательских задач в соответствии 1.3 с индивидуальным заданием Обработка и анализ полученных материалов по результатам 1.4 научно-исследовательской практики

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

–  –  –

безопасности Беседа с руководителем практики о целях, задачах и 1.3 содержании НИП магистранта Изучение основных положений Памятки о прохождении 1.4

–  –  –

индивидуального задания Изучение научно-технической литературы направления 1.7 «Технология транспортных процессов»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Изучение программного продукта Matlab для обработки 1.1 результатов научно-исследовательской работы Изучение специализированного программного обеспечения 1.2 используемого в задачах моделирования транспортно- 287 логистических процессов Выполнение научно-исследовательских задач в соответствии 1.3 с индивидуальным заданием Обработка и анализ полученных материалов по результатам 1.4 научно-исследовательской практики

ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

–  –  –




Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» основное общее образование 9А,Б,В класс Ялдышева Г.М., Сакунова О.И., Ахметова Р.Р., учителя английского языка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» ПРОГРАММА СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЗА 2015 год ВОРОНЕЖ ГЛУБОКОУВАЖАЕМЫЕ СТУДЕНТЫ И НАУЧНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ! Приглашаем Вас принять участие в работе студенческой научной конференции, которая проводится с 13 по 17 апреля 2015 года по адресу: 394036, Воронеж, проспект Революции, 19. Ответственные за выпуск: Проректор по НИД профессор С.Т. Антипов. Ответственный за НИРС Университета...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_» _ 201 г. Рабочая программа учебной дисциплины «МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОСКВЫ: ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ для студентов направления 41.03.05 (031900.62) «Международные отношения» профиль...»

«БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ОМСКА «ЛИЦЕЙ №149» г. Омск-119, Заречный бульвар, 3 тел. 74-57-33, 73-13-93 г. Омск -80, проспект Мира, 5 тел.65-07-0 Рассмотрено: Утверждаю: Председатель МС Директор лицея Н. Д. Иконникова _ А. Я. Слободина «29» августа 2015 г. «29» августа 2015 г. Рабочая программа по предмету «География» 71,72,73,74 _ классы учитель Панкова Жанна Петровна Омск Раздел 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии 7 класса разработана в соответствии с...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 21 октября 2013 г. N 1267-ПП ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ РАЗВИТИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ДО 2020 ГОДА В соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 13.08.2013 N 1009-ПП Об утверждении Порядка формирования и реализации государственных программ Свердловской области и внесении изменений в Постановление Правительства Свердловской области от 17.09.2010 N 1347-ПП Об утверждении...»

«Исполнительный совет 189 EX/ Сто восемьдесят девятая сессия ПАРИЖ, 6 февраля 2012 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы и исполнении бюджета и о результатах, достигнутых в предыдущий двухлетний период (2010-2011 гг. – 35 С/5) (Проект 37 С/3) РЕЗЮМЕ В соответствии со статьей VI.3 (b) Устава и решением 162 ЕХ/3.1.3 Генеральный директор настоящим представляет Исполнительному совету доклад о деятельности...»

«Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Программы для общеобразовательных учреждений: География. 6-11 классы / сост. Е.В. Овсянникова. – М.: Дрофа, 2009 г. Базовый уровень.Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года № 1089; примерные...»

«Тема: Сценарий родительского собрания в 5 классе «Портфолио ребенка родителям нужен и важен !?» Кондратьева Татьяна Юрьевна учитель математики МАОУ Видновской гимназии Ленинского муниципального района Видное – 2015 ~2~ СОДЕРЖАНИЕ 1. Описание работы классного руководителя по подготовке к беседе...стр.3 2. Ход собрания Постановка проблемы..стр.5 Актуальность данного вопроса для родителей.стр.6 Интерактивная игра «Аукцион» (что лежит в портфеле?).стр.10 3. «Коллективная запись»..стр.11 4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» у твер: Ректор Б.А. Жигалев «_30_»_ января _2015 Номер внутривузовской пр. УС № 6 от 30.01.2015 г Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 42.03.02 Журналистика (уровень бакалавриата) Квалификация (степень)...»

«Исполнительный совет 195 EX/ Part I Сто девяносто пятая сессия Париж, 18 августа 2014 г. Оригинал: английский Пункт 5 предварительной повестки дня Выполнение решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях Часть I Вопросы, связанные с программой РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначен для информирования членов Исполнительного совета о ходе выполнения решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Астраханской области «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии»ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 38.02.04 Коммерция (по отраслям) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании МС ГАПОУ АО Директор ГАПОУ АО «Астраханский колледж арт-фэшн «Астраханский колледж арт-фэшн индустрии» индустрии» Протокол №1 от 28.08.201...»

«Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) начальная школа детский сад № 14 «Аленушка» III-IV вида.Согласовано: Утверждаю: Директор МС(К)ОУ С(К)НШ-ДС №14 Зам. директора по УВР / Т.Б. Ершова./ «»_2013 г. /Т.Н.Коренькова / Приказ № _от 2013 г. «» 2013г Программа внеурочной деятельности Вокальная студия «НАШ МИР» Срок реализации: 4 года Возраст обучающихся: 6 – 11 лет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ТулГУ _Грязев М.В. «»_201 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 072500.62.02.0 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 072500 «Дизайн» Профиль подготовки: дизайн интерьера Квалификация (степень): бакалавр Нормативный срок обучения: 4 года Форма...»

«Проект Программа повышения эффективности управления общественными (государственными и муниципальными) финансами на период до 2018 года Оглавление Итоги реализации Программы Правительства Российской 1. Федерации по повышению эффективности бюджетных расходов на период до 2012 года с. 4 Цель, задачи и условия реализации Программы с. 23 2.2.1. Необходимость разработки, цель и задачи Программы с. 23 2.2. Обеспечение долгосрочной устойчивости и сбалансированности федерального бюджета с. 26 2.3....»

«УТВЕРЖДЕНА Указом Президента Республики Саха (Якутия) от 12 октября 2011 года № 980 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «РАЗВИТИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ) НА 2012-2016 ГОДЫ» ПАСПОРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ Государственная программа Республики Саха (Якутия) Наименование «Развитие предпринимательства в Республике Саха (Якутия) 1. Программы на 2012-2016 годы» Статус Государственная программа 2. Программы Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 209-ФЗ «О...»

«Г. Б. КОРНЕТОВ ВНЕДРЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ ОБЩЕСТВЕННО-АКТИВНЫХ ШКОЛ ВЫПУСК Москва Содержание Предисловие Развитие образования в современном мире: вместо введения Глава ТРАДИЦИИ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. 1.1. Становление российского образования 1.2. Актуализация демократической и гуманистической традиций в развитии теории и практики отечественного образования в конце ХХ столетия. 1.3. Модернизация российского...»

«Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.75 стоматология ортопедическая разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 26 августа 2014 г. N 1118.Рабочая группа в составе: 1. Оскольский Г.И. Ф.И.О. Зав. кафедрой стоматологии ортопедической– д.м.н.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского» «Утверждаю» Проректор по учебной работе «» 201 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 46.03.02 ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЕ И АРХИВОВЕДЕНИЕ Квалификация (степень) БАКАЛАВР Основной вид профессиональной деятельности научно-исследовательская деятельность Тип...»

«ПРОГРАММА Международной конференции «Проблемы систематики и географии водных растений» и школы по молекулярным методам в систематике водных растений Борок, 21—24 октября 2015 г. (конференция) 25—31 октября 2015 г. (школа) *** International scientific conference “Problems of taxonomy and geography of aquatic plants” and molecular phylogenetic courses Borok, October 21—24, 2015 (conference) October 25—31, 2015 (courses) 21 октября October 900–1000 Регистрация участников конференции 1000–1030...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Иностранный язык (Наименовании дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080200.62Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Управление...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.