WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 ||

«2014/2015 учебный год Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 п.Пангоды» ВВЕДЕНИЕ 31-й раз отзвенел последний звонок для ...»

-- [ Страница 3 ] --

Хотелось бы отметить результаты реализации социально значимого проекта «Летний дистант-класс «Развитие» при содействии Управляющего совета. Уже на протяжении двух лет созданы условия для обучения разновозрастных групп учащихся посредством четырех интерактивных площадок, руководителями которых стали родители: объединение «Литературная шкатулка» (1-4 классы); детско-взрослый коллектив «Исследуй, твори, проектируй» (5-7 классы);

молоджное движение «Профессионал» (8-10 классы); сообщество «Путь к успеху» (8-10 классы).

В результате проведено 27 мероприятий, в которых приняли участие: 14 семей (24%) и представителей общественности 10 (83%), 378 учащихся (49%). Все мероприятия (100%) освещены в СМИ (газета «Рабочий Надыма», МУП «Редакция Надымской студии телевидения», на сайте Управляющего совета, школы.

Объединив детей, родителей, педагогов одной совместной деятельностью в рамках проекта «Летний дистант-класс «Развитие», мы увеличили долю участия детей и родителей в дистанционных мероприятиях до 23%, творческих проектов до 17%. Данный проект имеет перспективы развития на территории Надымского района через организацию сетевого взаимодействия между образовательными организациями.

5.2. Партнеры, спонсоры, благотворительные фонды и фонды целевого капитала, с которыми работает организация.

В 2014/2015 уч. г. усилено ресурсное взаимодействие с предприятиями - МГПУ ООО «Газпром добыча Надым», ООО «ГазпромЭнерго», Пангодинским ЛПУ, банками, больницей, Пожарной охраной (ВПЧ-48), ИП Карпенко О.О. (столовой), ИП Фишлер Р.И., детскими садами «Искорка», «Улыбка» и др. для осуществления «профессиональных проб», активной социализации выпускников на рынке труда. С целью стимулирования и морального поощрения в течение учебного года благодарственными письмами награждены 48 родителей (+13) в рамках публичных выездов в организации. Ключевым мероприятием стал Фестиваль «Соцветие талантов», на котором активисты отмечены в номинациях «супер-тьютор», «супер-родитель», «супер-педагог», «супер-ученик», «супер-партнер». Достижением считаем и то, что каждый почувствовал себя субъектом образовательного процесса, готовым принимать условия, в которых работает Школа сегодня, а главное - быть готовым способствовать ее развитию в будущем.

2014/2015 учебный год Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 п.Пангоды»

5.3. Проекты и программы, поддерживаемые партнерами, спонсорами, фондами.

В течение учебного года велась целенаправленная работа по профессиональной ориентации учащихся Школы. Учащиеся с 4 по 11 класс были задействованы в мероприятиях различной направленности. В мероприятиях плана взаимодействия с социальными партнрами по организации и проведении профессиональных проб приняли участие 58 учащихся 8-10 классов.

Для решения задачи поддержки и развития творческих инициатив организаций и предприятий послка Пангоды по предоставлению широкого спектра профессиональных проб и социальных практик для учащихся Школы дан старт смотру-конкурсу «Лучшее оформление профкласса».

Создание Профкласса на базе школы инициировано на заседании Управляющего совета.

Результатом обсуждения важности осуществления профессиональных проб при поддержке градообразующих предприятий стала идея зонирования кабинета профессиональными интерактивными площадками, соответствующими современным требованиям организации профессиональных проб (оборудование учебным оборудованием и учебно-методическими пособиями по широкому спектру профессий, востребованных на рынке труда). Итоги реализации проекта будут подведены в сентябре 2015 года.

Также на Управляющем совете принято решение о реализации проекта «Уроки лингвистики: приглашение к сотрудничеству», целью которого является разработка и апробация технологии формирования, развития и совершенствования языковой и коммуникативной компетенций обучающихся и педагогов в рамках международного взаимодействия с образовательными организациями англоязычных стран. Для реализации проекта (покупка лингафонного кабинета) на основании договора организовано взаимодействие (благотворительные перечисления) со службой по связям с общественностью и средствами массовой информации ООО «Газпром добыча Ямбург».

5.4. Взаимодействие с организациями профессионального образования.

В 2014/2015 учебном году на договорной основе организовано тесное сотрудничество с Уральским государственным экономическом университетом. 14 учащихся 11 классов с 23 марта по 28 марта 2015 года прошли очное обучение в рамках учебно-консультационной сессии «Учимся вместе с УрГЭУ», 2 педагога прошли повышение квалификации. Цикл актуальных лекций по подготовке к ЕГЭ по обществознанию посетили 8 уч., математике – 13 уч., физике

– 4 уч., информатике, биологии, химии – по 1 уч. также учащимся была предоставлена возможность в рамках организованных экскурсий, практико-ориентированных площадок, командных конкурсах проверить уровень своих познаний по социально-экономическим дисциплинам.

5.5. Участие организации в сетевом взаимодействии.

В 2014/2015 учебном году Школа принимала активное участие в деятельности апробационной платформы сетевого взаимодействия на муниципальном уровне «Профессиональные пробы». Итогом стали методические деятельностные мероприятия, проведенные в рамках муниципальных сессий платформ: деятельностная игра «Составление матриц профессиональных проб и составление плана профессиональных проб", работа круглого стола «Наш первый опыт организации профессиональных проб», деловая игра «Составление Дневника профессиональных проб. Обмен опытом». По итогам работы выпущен методический кейс «Профессиональные пробы».

С целью расширения образовательного пространства и использования ресурсов различных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в Школе создана рабочая группа по организации сетевого взаимодействия для реализации образовательных программ. На протяжении учебного года в рамках взаимодействия с МОУ «Заполярная средняя общеобразовательная школа» велась подготовительная работа (разработка и наполнение платформ 2014/2015 учебный год Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 п.Пангоды»

материалами) для реализации дополнительных программ «Эврика», «Школа молодого менеджера».

5.6. Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях.

100% педагогического коллектива входят в состав профсоюзного комитета. Кроме того, педагоги нашей Школы являются активными участниками ассоциации женских общественных объединений ЯНАО «Женщины Ямала», местного отделения общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание».

6. Финансово-экономическая деятельность.

6.1. Годовой бюджет.

Финансово-экономическая деятельность Школы осуществляется на основе следующих документов на 2014/2015 год: смета доходов и расходов, бюджетная заявка, трудовые договоры с работниками, финансовая отчетность, документы по закупкам. Бюджет за 2014 год составил 78 178 000,00 рублей. Субсидия на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания в 2014 году составила 13 551 060,00.

6.2. Распределение средств бюджета организации по источникам их получения.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов общеобразовательного учреждения являются бюджетные и внебюджетные средства. В 2014/2015 учебном году распределение средств бюджета по источникам их получения осуществлено следующим образом:

затраты на оплату труда и начисления на выплаты по оплате труда – 52 444 000,00; приобретение расходных материалов – 35 000,00;коммунальные услуги и иные затраты, связанные с использованием имущества – 5 408 300,00; общехозяйственные нужды – 14 543 000,00;

содержание муниципального имущества муниципального учреждения – 5 747 700,00. За счт средств федерального, регионального и муниципального бюджетов существенно обновлена материально -, информационно-техническая, учебно-методическая база Школы.

6.3. Направление использования бюджетных средств.

В 2014/2015 учебном году направление использования бюджетных средств было следующим: обеспечение социальных гарантий работников ОО – 1 108,00; приобретение учебного оборудования, а также федерального и регионального комплектов учебников и учебной литературы в рамках обеспечения прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в ОУ – 6 510 000,00; устранение предписаний надзорных органов, по уплате налогов, госпошлин – 7000,00; услуги питания в ОО – 2 850 000,00; софинансирование расходных обязательств муниципальных образований по мероприятиям, направленным на противодействие экстремизму и терроризму, гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактике проявлений ксенофобии, укрепления толерантности на территории ЯНАО – 8 060,00; расходных обязательств муниципальных образований по совершенствованию организации питания в ОО – 3 068 000,00.

6.4. Использование средств от предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала.

Доходы от оказания платных услуг на январь 2015 года составили 2 730 603, 39 рублей и были потрачены на выплату заработной платы педагогам дополнительного образования, оплату коммунальных услуг, приобретение канцелярских товаров. На 02 июня 2015 доходы составили 1 588 690,35 рублей и были потрачены на заработную плату – 942 945,79, начисления на заработную плату – 284 769,57, транспортные услуги (в части проезда на КПК) - 3 282, 90.

2014/2015 учебный год Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 п.Пангоды»

6.5. Платные услуги.

На протяжении трех лет платные услуги предоставляются дошкольникам по направлениям:

адаптационные курсы для детей старшего дошкольного возраста (одногодичные) подготовительные курсы для детей старшего дошкольного возраста. В этом году ими охвачено 55 дошкольников (71, 4%), что выше прошлогоднего показателя на 9,9%.

Также в этом году дополнительные платные услуги реализовывались через социальнопедагогическую направленность: «Страна Математикус»- 30уч., «Великий могучий русский язык»-15 уч., «Звездный английский для начинающих»-35 уч., «Happy Enqlish»-74уч., «Группа по развитию навыков самоподготовки»-59уч., «Речевичок» -11 уч., «Присмотр и уход за детьми»

17уч., «Первая ступенька к школе (подготовительные курсы для старшего дошкольного возраста)»-38 уч., «Мой первый университет (подготовительные курсы для поступающих в ВУЗы по русскому языку) на III ступени»-47уч., «Мой первый университет (подготовительные курсы для поступающих в ВУЗы по математике) на III ступени»-55,уч., «Мой первый университет (подготовительные курсы для поступающих в ВУЗы по обществознанию на III ступени)»-20уч., «Пифагор»-40 уч., «Занимательный русский язык»-39 уч. Охват платными услугами составил 463уч./60,9% от общего количества.

7. Заключение.

7.1. Перспективы и планы развития идет развитие системы дополнительного образования, в том числе платного (положительная динамика результатов участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях различного уровня, увеличение платных услуг); проведена подготовительная работа по организации дистанционного обучения, сетевого взаимодействия, проведения независимой оценки качества образования в Школе. Таким образом, можно сделать вывод, что инновационная деятельность, в которую включен каждый учитель в Школе, является мощным фактором его личностного-профессионального саморазвития, самостоятельного «взращивания» себя как свободного, самоценного человека и компетентного профессионала.

7.2. Подведение итогов реализации плана (программы) развития организации за отчетный год.

На организационном этапе программы развития «Центр образования и комплексного развития» на 2014-2018г.г. составлено штатное расписание, разработана нормативно-правовая база Центра образования и комплексного развития; усовершенствован учебный план на основе проведенного анализа; разработаны программы, ориентированные на осуществление предпрофильного и профильного обучения; разработаны диагностические материалы.

7.3. Задачи реализации плана (программы) развития образовательной организации на следующий год и в среднесрочной перспективе.

По итогам самообследования Школы можно констатировать наличие точек управленческого внимания – задач к решению:

1. В рамках внутреннего корпоративного управления:

расширение структуры для реализации процессной модели управления;

организация дистанционного обучения учащихся при реализации образовательных программ, программ внеурочной деятельности сопровождение в выборе ВУЗа и организация профессиональных проб и социальных практик в рамках будущей профессии (10-11классы);

деятельность воспитательного центра «Идеал»;

переход на односменный режим обучения;

2014/2015 учебный год Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2 п.Пангоды»

расширение спектра дополнительных услуг, в том числе на платной основе;

оказание образовательных услуг на уровне дошкольного образования.

2. В сфере внешнего корпоративного управления:

для развития способностей одарнных и талантливых детей необходимо повысить эффективность организации их очного обучения в интенсивных предметных школах, участия в олимпиадах, конкурсах. Данные меры позволят увеличить качество участия в олимпиадном движении, компетентностных олимпиадах;

создание группы независимых экспертов, а также повышение уровня квалификации этих специалистов в области экспертной и аналитической деятельности;

прохождение внешней независимой оценки качества предоставляемых образовательных услуг;

совершенствование профильного и предпрофильного обучения (продолжение опыта мультипрофильного обучения, создание в полном объме реальных условий для «профессиональных проб», «социальных практик»).

7.4. Новые проекты, программы и технологии.

Стратегическим ориентиром деятельности в 2015 году определена индивидуализация обучения в рамках следующих проектов новой программы развития: учебный Центр «Развитие», дистант-центр «Дети успеха», воспитательный Центр «Идеал», Центр «Яркое детство» и подпрограмм: «Счастливый дошколенок», «Одаренный ребенок, «Современность. Человек. Мир», «Здоровьесберегающая школа», «Твой выбор», «Успешный учитель – успешный ученик», «Школа будущего», «От творческого чтения к творческому мастерству», «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности». А также апробация дистанционных технологий обучения с целью обеспечения широкого доступа к электронным образовательным ресурсам, открытие перспектив для выстраивания ИОМП и ИОМУ.

7.5. Планируемые структурные преобразования в организации.

Наша Команда видит перспективное развитие Школы при слиянии 3-х организаций (Школы, детского сада, ЦТР и ГО «РИТМ») в одну - Центр образования и комплексного развития с дальнейшим открытием филиалов или отделений. Это изменение организационной структуры Школы, интегрирование уклада жизни, образовательной практики, инженерной инфраструктуры в другие организации с целью развития имиджа Школы. Это возможно при поэтапном делегировании полномочий; продолжении практики создания команд единомышленников (проектных, рабочих, творческих групп).

7.6. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие организация в предстоящем году.

Предполагается в рамках развития инновационной деятельности Школы претендовать на получение статуса муниципальной апробационной платформы, региональной апробационной инновационной площадки как Центра образования и комплексного развития в суловиях Северного послка.

–  –  –



Pages:     | 1 | 2 ||

Похожие работы:

«ДОКЛАД ЭКСПЕРТА КОМИТЕТА 6 МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙ САММИТ ЦЕЛЕЙ РАЗВИТИЯ ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ 2015 Доклад эксперта комитета 6 Цель развития тысячелетия 6: Борьба с ВИЧ/СПИДом, малярией, вирусом Эбола и другими заболеваниями Оглавление Введение Актуальность проблемы Меры, осуществленные по борьбе с ВИЧ, СПИДом Меры, осуществленные по борьбе с лихорадкой Эбола Основные аспекты и задачи Задача 1 Задача 2 Задача 3 Международное сотрудничество в достижении цели Международные организации, участвующие в...»

«СЕКЦИЯ 1 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Среда, 21 апреля 2004 г., читальный зал преподавателей (ауд.232), гл. корпус МГТУ им.Н.Э.Баумана. Начало в 10.00. Председатель: профессор, д.т.н. Норенков И.П. Руководитель экспертной комиссии: к.т.н., доцент Федорук В.Г. Ученый секретарь: к.т.н., доцент Власов А.И.Экспертная комиссия: к.т.н., доцент БОЖКО А.Н., к.т.н., доцент ВОЛОСАТОВА Т. М., к.т.н., доцент ЖУК Д. М., к.т.н., доцент МАНИЧЕВ В. Б., к.т.н., доцент МАРТЫНЮК В. А., к.т.н., доцент ТРУДОНОШИН В....»

««Утверждено» Заведующий МАДОУ «Детский сад № 55» с. Алакуртти И.В. Окуловская Приказ № 162 от « 22» июня 2015г.ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД № 55 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ» с. АЛАКУРТТИ 2015 2016 учебный год Содержание. I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.Пояснительная записка 1.1. Основная образовательная программа дошкольного образования 1.2. Характеристики...»

«isicad.ru № 107, июнь 2013 От редактора. Еще раз — о революциях в САПР Давид Левин....4 Июньский обзор. 160 лет Siemens в России Илья Личман....7 Владимир Николаевич Малюх (1966 – 2013)...13 Российское 3D-ядро «RGK» представлено международному САПР-сообществу Леонид Баранов, Сергей Козлов, Сергей Кураксин, Николай Снытников..28 Dassault не хочет дать вам бесплатный конвертер SolidWorks-CATIA, но такое предложение обнаружилось на конференции Siemens PLM Рупиндер Тара....32 Семь причин, по...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 с углублённым изучением отдельных предметов» города Котовска Тамбовской области Рабочая программа По учебному предмету «Математика» 10 класс (базовый уровень) Котовск 2015-2016 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа базового курса по алгебре и началам анализа для 10 класса составлена по модульному принципу (модуль «Алгебра», модуль «Геометрия») на основе федерального компонента...»

«УТВЕРЖ ДАЮ Председатель Правления О.М.Личман 25.09.2015 ПРОТОКОЛ № 126-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области 25.09.2015 г. Благовещенск Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Разливинская О.С. Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: Организации, осуществляющие регулируемые виды...»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ МИКОЛОГИИ О Б ЩЕРО СС ИЙС К А Я О Б Щ ЕСТ В ЕННАЯ О Р ГАНИЗ АЦ ИЯ ПРОГРАММА ТРЕТЬЕГО СЪЕЗДА МИКОЛОГОВ РОССИИ с международным участием Место проведения: Москва Центральный Дом Ученых Российской Академии Наук Дата: 10–12 октября 2012 г. ПРИвЕтствИЕ Ю.Т. Дьяков А.Е. Коваленко М.М. Левитин Ю.В. Сергеев Дорогие друзья! От имени Общероссийской общественной организации «Национальная академия микологии» приглашаем Вас принять участие в работе Третьего Съезда микологов России....»

«Исполнительный совет 187 EX/   Сто восемьдесят седьмая сессия Part I Париж, 26 августа 2011 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией ЧАСТЬ I РЕЗЮМЕ Настоящий доклад имеет целью проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией. В Части I доклада дается всестороннее аналитическое изложение хода выполнения...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей имени В.Г.Сизова г. Мончегорск Мурманской области Утверждаю И.о.директора МБОУ лицей имени В.Г.Сизова подпись ( _И.А.Скрутелева) «30» 08 2014г. Приказ №_296-д РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По Технологии Уровень образования основное общее образование _5-8 классы Количество часов 204 полное с 5 по 8 класс Учитель Рыпаков Роман Владимирович Герасимова Анна Степановна Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным...»

«R Пункт 9 b) повестки дня CX/CAC 15/38/17 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО и ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский международный конференц-центр Женева, Швейцария, 6-11 июля 2015 года ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО и ВОЗ: МЕРЫ ПО НАРАЩИВАНИЮ ПОТЕНЦИАЛА ФАО и ВОЗ (подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа Настоящий документ описывает основные инициативы и мероприятия, осуществленные после проведения 37-й сессии Комиссии Кодекс Алиментариус. Структурно...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.