WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 || 3 |

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ О СОСТОЯНИИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ...»

-- [ Страница 2 ] --

Индивидуальные средства защиты органов дыхания имеются в полном объеме в 134/100% образовательных учреждениях ватно-марлевые повязки.

Кнопкой тревожной сигнализации (КТС) оборудованы 135/100% образовательных учреждений с круглосуточным выводом сигнала на пульт ОВО по Сергиево-Посадскому муниципальному району. Договора на обслуживание КТС на 2014 год заключены в полном объеме.

Охрана 135/100% образовательных учреждений осуществляется сторожами.

Дошкольные образовательные учреждения все имеют ограждение по периметру территории. Летом 2014 году установлены новые ограждения в детских сад №№ 12, 15, 20, 36, 37, 52, СОШ №№23,27, Центре детского творчества г. Краснозаводск.

Освещение территории имеют 135/100 % образовательных учреждений.

Должность заместителя руководителя по безопасности - введена в штатное расписание в 135/100% образовательных учреждениях.

В должности заместителя руководителя по безопасности работает 92 специалиста, из них 66 человек - это бывшие сотрудники органов внутренних дел и военнослужащие. В ноябре 2014 года заместители по безопасности прошли обучение в Государственном казенном учреждении Московской области «Специальный центр Звенигород» по специальности «Руководители занятий по ГО и ЧС».

В апреле 2014 года руководители общеобразовательных учреждений обучены пожарнотехническому минимуму с выдачей соответствующих удостоверений.

Паспорта антитеррористической защищенности образовательных учреждений разработаны во всех учреждениях, согласованы с соответствующими структурами. Два раза в год паспорта корректируются руководителями образовательных учреждений и их заместителями по безопасности.

Телефонными аппаратами с автоматическими определителями номеров оборудовано 135/100% образовательных учреждений.

Большое внимание уделяется вопросам пожарной безопасности. В настоящее время здания всех образовательных учреждений оборудованы автоматической пожарной сигнализацией (АПС) и системой оповещения людей о пожаре.

На ежемесячное техническое обслуживание АПС в 2014 году, из средств местного бюджета выделено – 3 млн. 960 тыс. руб.

Разработаны, согласованы и зарегистрированы в 28 – ОФПС паспорта пожарной безопасности образовательных учреждений. В ряде учреждений произведен демонтаж горючих материалов примененных при отделке путей эвакуации.

Во всех учреждениях организован пропускной режим согласно утвержденному «Положению о контрольно-пропускном режиме». Ведутся журналы «Учета посетителей», «Обхода территории», «Приема и передачи дежурства», «Проверки работоспособности кнопки тревожной сигнализации (КТС)», «Технического обслуживания автоматической пожарной сигнализации (АПС) и системы оповещения людей о пожаре».

Во всех учреждениях разработаны и имеются «Уголки безопасности», на которых размещены наглядные материалы антитеррористической и пожарной безопасности, по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, правилам поведения учащихся на водоемах и на льду, телефоны экстренных служб района, инструкции по действиям сотрудников и учащихся образовательных учреждений при возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС).

Во всех учреждениях образования ежемесячно проводятся занятия по эвакуации из здания учреждения учащихся (воспитанников) и персонала с видео- и фотофиксацией с составлением актов.

Безопасность дорожного движения

В каждой школе назначены ответственные лица и сформированы команды юных инспекторов дорожного движения (ЮИД), разработаны и согласованы с ОГИБДД и утверждены паспорта по обеспечению безопасности дорожного движения. Ежегодно совместно с ОГИБДД утверждается совместный план работы. Проводятся конкурсы рисунков, смотры агитбригад, месячники безопасности дорожного движения.

В рамках курса ОБЖ проводятся занятия по изучению правил дорожного движения.

Перевозка учащихся (воспитанников) осуществляется в строгом соответствии с «Инструкцией по обеспечению безопасности перевозок автобусами обучающихся и воспитанников образовательных учреждений Московской области». Обо всех выездах, учащихся района информация направляется в ОГИБДД УМВД РФ по Сергиево-Посадскому району. Совместно с инспекторами отдела пропаганды дорожного движения ОГИБДД осуществляются проверки учреждений на предмет изучения правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

В сентябре 2013 и апреле 2014 года во всех общеобразовательных учреждениях проведен Единый день профилактики безопасности дорожного движения «Детям Подмосковья – безопасность на дорогах».

В октябре 2013 г. состоялся районный фестиваль "Марафон творческих программ по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах" среди учащихся образовательных учреждений Сергиево-Посадского муниципального района. В фестивале приняли участие 40 команд юных инспекторов дорожного движения.

Победителем стала команда Дворца творчества детей и молодежи "Истоки", призеры команды СОШ № 18, 21, Хотьковской СОШ № 5, СОШ "Загорские дали". Победителем в номинации "Самая музыкальная команда" стал отряд ЮИД школы №5 г. Пересвета, в номинации "Самая театральная команда" - отряд ЮИД Кузьминской ООШ, в номинации "Самое оригинальное выступление" - команда СОШ № 14.

В ноябре 2013 года на базе Хотьковской средней школы №5 прошел зональный этап "Марафона творческих программ по безопасности дорожного движения". В марафоне приняли участие 9 команд Северо-восточного зонального округа. Сергиево-Посадский муниципальный район представляла команда "Дорожный патруль" ДТДМ "Истоки". Победителем марафона стала команда городского округа Фрязино. Все участники мероприятия были награждены дипломами.

В апреле 2014 г в школе №14 состоялся районный Слёт активистов юных инспекторов дорожного движения. В Слете приняли участие 43 команды (172 участника). Впервые участники Слёта попробовали свои силы в вождении велосипеда по новому автогородку с соблюдением правил дорожного движения.

Победителем Слёта активистов юных инспекторов движения стала команда «Светофор» из СОШ «Загорские дали». Призеры - команды из СОШ №12, Самотовинской СОШ, Торгашинской СОШ, ДТДМ «Истоки», Краснозаводской школы №7.

Лучшими в вождении велосипеда в стали команды Мишутинской средней школы и школы №14. В конкурсе рисунков была отмечены творческие работы команд из Гимназии №5, средних школ №1,19.

5.1. Дополнительное образование: результаты и эффективность деятельности.

В 2013-2014 учебном году в системе образования Сергиево-Посадского муниципального района функционировало 8 учреждений дополнительного образования детей:

- МБОУ ДОД Детско-юношеская спортивная школа ( г.Сергиев Посад);

- МБОУ ДОД Центр детского творчества «Кругозор» (г.Сергиев Посад);

- МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи «Истоки» (г.Сергиев Посад);

- МБОУ ДОД Центр детского творчества (г.Краснозаводск);

- МБОУ ДОД Детская школа искусств «Гармония» (г.Пересвет);

- МБОУ ДОД Дом детства и юношества «Кристалл» (г.Хотьково);

- МБОУ ДОД Центр детского (юношеского) технического творчества «Юность»

(г.Сергиев Посад);

- МБОУ ДОД Станция юных техников «Спутник» (г.Пересвет).

В учреждениях дополнительного образования работают 158 педагогических работников, из них:

- Педагоги дополнительного образования - 118

- Заведующие отделом - 11

- Педагоги-организаторы - 5

- Концертмейстеры – 4

- Методисты –

- Тренеры – преподаватели – 3

- Заведующий мастерской - 1 Охват обучающихся – 10883. Количество детских объединений – 639, объединений на базе школ – 199.

Учреждения дополнительного образования осуществляют педагогическую деятельность по 10 направлениям:

Направленность деятельности УДОД

–  –  –

Учреждения дополнительного образования детей реализуют программы, обеспечивающие потребности обучающихся всех возрастных групп. Всего разработано и внедрено в практику преподавания 251 программа.

Уровень реализации образовательных программ:

–  –  –

В обобщении и трансляции своего опыта работы в 2013-2014 учебном году приняли участие 6 (75%) учреждений дополнительного образования детей. Было проведено 25 мероприятий муниципального уровня, из них:

Семинары – 12 Организационный семинар – 1 Семинар - тренинг – 1 Семинар - практикум - 2 Мастер-классы – 8 Творческая мастерская - 1 Участие педагогов учреждений дополнительного образования в конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

Педагоги 7 (88%) учреждений дополнительного образования приняли участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях всех уровней. 70 (44,3%) педагогов стали победителями и призерами.

Мокрушина Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДТДМ «Истоки» и Еремеичева Елена Олеговна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДТТ «Юность» стали призерами областного конкурса педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Педагоги – победители и призеры конкурсов, фестивалей, соревнований:

–  –  –

Победителем по числу педагогов- победителей и призеров конкурсов стал МБОУ ДОД ДТДМ «Истоки» (36 педагогов).

Участие обучающихся учреждений дополнительного образования в конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

2962 обучающихся 8 (100%) учреждений дополнительного образования приняли участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях всех уровней.

Победителями и призерами конкурсов, фестивалей, соревнований являются 854 обучающихся, из них:

- 418 обучающихся на муниципальном уровне,

- 183 обучающихся на региональном уровне,

- 154 обучающихся на российском уровне,

- 99 обучающихся на международном уровне.

Конкурсы российского уровня:

- Всероссийский конкурс детского рисунка прикладного творчества «Сергей Михалков»;

- II Всероссийский конкурс детского и юношеского творчества «Москва-Подольск транзит» в рамках Международного конкурса «Роза ветров»;

- Всероссийский конкурс музыкального творчества для детей и взрослых;

- Всероссийский конкурс детского и молодёжного творчества «Славься, Отечество!»;

- Всероссийские соревнования, посвященные 50-летию спортивного ориентирования;

- Первенство Центрального Федерального округа по спортивному ориентированию на лыжах;

- Российский турнир по спортивным танцам;

- Массовые соревнования «Московский компас»;

Всероссийские массовые соревнования Российский азимут- 2014г.»;

- Всероссийский региональный турнир по флорболу «Серебряная клюшка»

- Всероссийский детско- юношеский турнир по флорболу «Золотая клюшка»;

- Всероссийский открытый конкурс художественного творчества, посвященный 100-летию со дня рождения С.В. Михалкова;

- VII Российский открытый конкурс теле-, кино-, радио- проектов и детских творческих работ;

- V Российский открытый конкурс детских рисунков, посвященный 1150-летию государства российского;

- Всероссийский конкурс творческих работ «Мир, как я его вижу!»

- Всероссийский конкурс детского и юношеского художественного творчества «Будущее человечества в космосе»;

- Всероссийская конференция «Россия – пути перспективы развития»;

- Всероссийский открытый конкурс художественного творчества «Рождественские фантазии»;

- Турнир по спортивным танцам «Кубок мегаполиса»;

- VI Российский открытый конкурс декоративно-прикладного и народного творчества «Волшебные краски детства»;

- Всероссийский конкурс достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» 2013-2014 г.г.

- Российский конкурс-фестиваль детского и юношеского творчества «Живой родник»;

- IV Российский открытый конкурс декоративноприкладного творчества «Волшебные краски детства»;

- 4 открытый фестиваль – конкурс «Звезды Подмосковья»;

- Открытый всероссийский фестиваль-конкурс юных исполнителей «Таланты России»;

- Всероссийский творческий конкурс «Дорога к Храму»;

- Ассоциация мастеров лоскутного шитья России конкурс «Лоскутное одеяло для куклы»;

- Всероссийский конкурс «Пока мы помним – мы живём»;

- Всероссийский фестиваль конкурс детского и юношеского творчества «Белый КиТ»;

- Всероссийские соревнования на Кубок России и Кубок им. С.П. Королёва;

- Всероссийский VI фестиваль народных промыслов в Богородском;

- Всероссийский онлайн - конкурс детского и юношеского творчества «Алые Паруса»;

- Всероссийская Шахматная Олимпиада г.Анапа;

- Всероссийский дистанционный конкурс изобразительного искусства и декоративно – прикладного творчества «Пасхальная корзина»;

- Всероссийский дистанционный фотоконкурс «Малиновый звон»;

- Всероссийский дистанционный конкурс изобразительного искусства и декоративно – прикладного творчества - «Салют Победе»;

- Всероссийский конкурс изобразительного искусства и декоративно – прикладных работ «Сергей Михалков»;

- Первенство России и Всероссийские соревнования по ракетомоделизму среди юношей;

- Всероссийский конкурс «Украшаем елку» по художественно-прикладному искусству;

- Всероссийский конкурс «Рождественский венок» по художественно-прикладному искусству;

- Всероссийский конкурс «По секрету всему свету» по художественно-прикладному искусству;

- Всероссийский конкурс «Вот задачка» по художественно- прикладному искусству;

- Всероссийский конкурс «Звезды нового века»;

- Всероссийский конкурс «Летняя пора»;

- Всероссийский конкурс «Любимая игрушка»;

- Всероссийский конкурс «Песня весны»;

- Всероссийский конкурс «С днем рождения Родина!».

ИТОГО: 49 конкурсов, победителями и призерами которых являются обучающиеся учреждений дополнительного образования Сергиево-Посадского муниципального района.

Конкурсы международного уровня:

- Международный конкурс – фестиваль детского и юношеского творчества «На берегах Невы»;

- Интернет-конкурс молодых исполнителей в г. Красноярск;

- Интернет-конкурс молодых исполнителей в Сербии;

- Международный конкурс-игра «Лев»;

- 16-е традиционные массовые соревнования по спортивному ориентированию «One man relay»;

- Международный фестиваль юношеских СМИ «Волжские встречи – 25»;

- Международный проект детского творчества «Красная книга глазами детей»;

- Международный конкурс «Национальное достояние 2014»;

- Чемпионат Европы по ракетомодельному спорту (Болгария);

- Международный конкурс-фестиваль декоративноприкладного творчества «Пасхальное яйцо»;

- Международный конкурс детского изобразительного творчества «Вифлеемская звезда»;

- Международный конкурс детского изобразительного и прикладного творчества «Ассамблея искусств»;

- Международный фестиваль детского творчества «Невские созвездия»;

–  –  –

ИТОГО: 20 конкурсов победителями и призерами которых являются обучающиеся учреждений дополнительного образования Сергиево-Посадского муниципального района.

Обучающиеся – победители и призеры конкурсов, фестивалей и соревнований

–  –  –

В число лидеров по количеству обучающихся - победителей и призеров конкурсов, фестивалей, соревнований входят следующие учреждения дополнительного образования детей:

- МБОУ ДОД ДТДМ «Истоки» (195 обучающихся);

- МБОУ ДОД ЦДТ «Кругозор» (186 обучающихся);

- МБОУ ДОД ДЮСШ (159 обучающихся).

5.2. Специальное коррекционно-развивающее обучение.

В нашем районе созданы и работают все типы и виды образовательных учреждений от коррекционных до учреждений повышенного статуса, создано более 50 дошкольных групп по предоставлению услуг различного образовательного направления в коррекционной работе.

5 общеобразовательных учреждений имеют логопедические кабинеты, в которых занимаются 163 обучающихся, 24 обучающихся посещают логопедические кабинеты, организованные в других ОУ.

В муниципальных образовательных учреждениях района система коррекционноразвивающего обучения представлена следующим образом:

В дошкольных учреждениях:

Основными направлениями развития дошкольного образования является создание условий для наиболее полного развития способностей и интересов детей дошкольного возраста, в том числе и детей с ограниченными возможностями в физическом и интеллектуальном развитии. В ДОУ района сохранены и функционируют все специализированные коррекционные группы:

-16 –логопедических, 33 логопункта, логопедическая помощь оказана 1 187 детям;

-14 групп – с нарушениями зрения (школы - детские сады № 1,6,7),285 детей;

-1 группа – с нарушениями интеллекта (ДОУ № 20), 12 детей;

- 4 группы – с задержкой психического развития (ДОУ № 17 и ДОУ № 61), 61 ребенок.

Всего специализированную помощь в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях за 2013-2014 учебный год получили 1 535 детей.

В ОУ:

В школах района в 2013-2014 учебном году функционировал 21 коррекционный класс (3 класса - в МКОУ «Константиновская ООШ» (15 детей), 18 классов- в МБСОУ «Специальная(коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» (230 детей)) и муниципальное казенное образовательное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Бужаниновский специальный (коррекционный) детский дом для детей для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья» - 9 детей.

Кроме того, на территории района функционируют:

- Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии - Хотьковская специальная (коррекционная) общеобразовательная V вида Московской области;

- ГБУ СО МО «Сергиево - Посадский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Оптимист» (ДЦП, синдром Дауна и др.), подведомственный Министерству социальной защиты населения Московской области;

- Сергиево-Посадский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних.

В течение 2013-2014 учебного года работала территориальная психолого-медикопедагогическая комиссия. На 1 сентября 2014 года был обследован 1191 ребенок дошкольного возраста, в том числе 44 ребенка, не достигших возраста 6,5 лет и 8 детей в возрасте 8 лет.

5.3.Социально-педагогическая поддержка.

В образовательных учреждениях района создана целостная система социальнопедагогической поддержки, профилактики и реабилитации детей и подростков.

В настоящее время в 33 общеобразовательных учреждениях района есть психологи.

Активно развивается психологическая служба в дошкольных образовательных учреждениях (МБДОУ №2, 3, 6, 13, 18, 24, 32, 37).

Работают районные методические объединения психологов и социальных педагогов.

Наличие специалистов

–  –  –

Для выявления несовершеннолетних, имеющих отклонения в учебе или поведении уже в раннем возрасте, в районе работает медико-педагогическая комиссия. Проводится комплексное обследование детей, даются конкретные рекомендации по оказанию им психолого-педагогической помощи, определяется форма их дальнейшего обучения. За последние 3 года диагностирование прошли около 4 тысяч детей.

Социально-психологическая служба реализует различные формы работы с детьми группы риска: индивидуальную работу, профилактическую групповую работу (классные часы, психологические тренинги), в школах размещаются постоянно действующие стенды с наглядными агитационными материалами антинаркотического содержания, проводятся беседы нарколога, район включён в работу по профилактике зависимости от ПАВ по планам Московской области (программа тестирования).

Работа по поддержке детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, организована по следующей схеме: 1 уровень – помощь со стороны ближайшего окружения ребенка (родители, родственники и друзья), помощь в классе (одноклассники, учителя, классный руководитель); 2 уровень – центр психолого-педагогического сопровождения (школьные педагоги-психологи, социальные педагоги, медицинские работники); 3 уровень – специалисты других организаций и служб города.

Ещё одно важное направление, которое реализуется психологическими службами образовательных учреждений – формирование культуры взаимоотношений между учащимися. Опыт конструктивного взаимодействия и навыки сотрудничества учащиеся получают при организации внеклассных мероприятий с использованием инновационных интерактивных технологий: групповых технологий, технологии КТД (коллективное творческое дело), при реализации проектной деятельности, что в настоящий момент активно внедряется в каждой школе в рамках перехода на ФГОС.

Во многих школах существует практика психолого-педагогических консилиумов, цель проведения которых – найти оптимальные способы решения возникающих по ходу образовательной деятельности проблем. Многие специалисты используют в своей деятельности практику школьных служб примирения и согласия, суть которой – в комплексном решении проблем с участием учащихся, родителей, классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов.

Большая работа по совершенствованию форм реагирования в конфликтах и методов формирования умения строить поведение в конфликте проводится и с педагогами. В апреле 2013 года МБОУ «Сергиево-Посадская гимназия имени И.Б.Ольбинского» был проведён тренинг с учителями и классными руководителями «Мосты и берега». В МБОУ СОШ №16, СОШ №1, СОШ№23, СОШ №14 в работе с педагогами используются такие формы, как упражнения на конструктивное разрешение конфликтов, моделирование ситуаций, их проигрывание, индивидуальные беседы.

В современном обществе актуальной задачей является формирование толерантности в детской и подростковой среде. В школах организуются классные часы, направленные на снижение степени религиозного и межнационального противостояния в детской и молодежной среде, на формирование культуры межнациональных отношений. Тема формирования толерантности включена в программу психологических занятий с учащимися, в программу работы с родителями на родительских собраниях.

Педагоги-психологи района активно участвуют в районных мероприятиях, представляют свой опыт на семинарах и конференциях, готовят открытые занятия, участвуют в конкурсах профессионального мастерства. В октябре 2013 года победитель областного конкурса «Педагог-психолог Подмосковья-2013» Казанова Е.В. принимала участие во Всероссийском конкурсе «Педагог-психолог России-2014» в г. Сочи, педагог-психолог Д.П.Сидоренко в 2014г. участвовал в конкурсе «Педагог-психолог Подмосковья».

Для повышения эффективности профессионального взаимодействия создан сайт районного методического объединения педагогов-психологов, на котором размещаются все текущие рабочие материалы, методические разработки, публикации (http://psiholog-rmo.ru/).

Мерой социально-педагогической поддержки является и функционирование в дневных

ОУ групп продленного дня:

2011-2012 2012-2013 2013-2014 Число учреждений с ГПД 49/87,5% 49/89,1% 48/87,3% Число учащихся в ГПД 3097/15,1% 2686/13,08% 2563/12,3%

5.4. Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья В 2013-2014 учебном году в 50 образовательных учреждениях Сергиево-Посадского муниципального района обучалось 282 ребенка –инвалида, из них на дому по медицинским показаниям обучалось 111 детей-инвалидов.

В рамках мероприятия «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов приоритетного проекта «Образование» организовано обучение детей-инвалидов на дому с применением дистанционных технологий. В период с 2011 по 2014 год в базовой Хотьковской СОШ №5, СОШ№4, СОШ №8, СОШ №10, СОШ №11, СОШ №23, СОШ №28, Краснозаводской СОШ №1, Краснозаводской СОШ №7 и у 35 детей-инвалидов было установлено оборудование для организации дистанционного обучения, состоящее из компьютера, графического планшета, принтера, сканера, цифрового фотоаппарата, цифрового микроскопа, комплекта оборудования для проведения физических испытаний и физиологических наблюдений. Все рабочие места педагогов и 35 детей подключены к сети Интернет.

–  –  –

30 2011-2012 2012-2013 2013-2014 Оборудование поставлено за счет средств областного бюджета на сумму 9 657 935,86 рублей. В 2014-2015 учебном году планируется обучение с применением дистанционных технологий обучения ещё 8 детей-инвалидов.

Организация дистанционного обучения детей-инвалидов позволяет обеспечить доступ детей к образовательным информационным ресурсам, оказать поддержку семьям, воспитывающим детей с нарушением развития, способствует получению ими качественного образования, успешной социализации и интеграции в общество.

Было организовано и обучение родителей детей-инвалидов и тьютеров по первоначальным навыкам работы на оборудовании. Курсы повышения квалификации прошли все педагоги, работающие с детьми-инвалидами в рамках данного проекта.

Приобщение родителей к деятельности детей при дистанционном обучении дает возможность семьям детей-инвалидов узнать о возможностях Интернет, найти единомышленников, почувствовать уверенность в собственных силах и, в конечном счете, преодолеть «комплекс беды», характерный для многих семей, воспитывающих детейинвалидов.

В 2014-2015 учебном году три общеобразовательных учреждения (СОШ №4,10, 28) станут участниками мероприятий по созданию условий в общеобразовательных учреждениях района для инклюзивного образования детей-инвалидов. В рамках этих мероприятий будет установлено специальное оборудование (пандусы, поручни, держатели и т.п.) на сумму 4 159, 953 тыс. рублей.

5.5. Профилактика и предупреждение безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

Проблему профилактики безнадзорности, правонарушений, наркомании и других асоциальных явлений среди несовершеннолетних, защите их прав на территории СергиевоПосадского муниципального района управление образования рассматривает как одно из приоритетных направлений комплексной воспитательной работы в учреждениях образования.

В 2013-2014 учебном году управление образования совместно с муниципальными образовательными учреждениями района участвовало в реализации:

Долгосрочной целевой программы муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» «Профилактика экстремизма и терроризма на территории Сергиево-Посадского муниципального района на 2012 – 2014 годы»;

Долгосрочной целевой программы муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» «Профилактика наркомании, токсикомании и алкоголизма на территории Сергиево-Посадского муниципального района на 2012-2014 годы»

Долгосрочной целевой программы муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» «Профилактика преступлений и иных правонарушений на территории Сергиево-Посадского муниципального района на 2013годы»;

Деятельность учреждений образования в 2013-2014 учебном году по противодействию преступности, недопущению участия обучающихся в протестных акциях экстремистской направленности осуществлялась через урочную и внеурочную деятельность:

В рамках правового просвещения обучающихся при изучении курсов «Окружающий мир» в начальной школе, «Основы права», «Обществознания» 6-11кл, «Этика общения» 7кл., «Конфликтология» 9 кл., «Основы православной культуры» 5-6 кл., «Основы религиозных культур»

4кл. спецкурсов по правовому просвещению особое внимание уделяется вопросам:

- формирования толерантности и культуры межнационального общения,

- развитию общественно значимых стереотипов гражданского поведения,

- социальной ответственности,

- законопослушания,

- духовности и порядочности.

Проведения профилактической работы с обучающимися «группы риска», индивидуальной работы с обучающимися, склонными к совершению противоправных поступков, в тесном контакте со всеми субъектами профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Продолжено ведение правовых элективных курсов «Правовой букварь» (9 классы), «Азбука социологии» (10 – 11 классы).

В всех муниципальных общеобразовательных учреждениях проведены:

плановые правовые классные часы по пособию «Искусство жить с непохожими людьми»: «Гражданин и обыватель»; «Человек величайшая ценность»; «Толерантность: что это?». Для младших школьников - «Законопослушные дети», «Мы – вместе!»;

Интернет-уроки;

Урок-игра, Урок-дискуссия, Урок-диспут;

Беседы «Формирование культуры межнационального общения»: Беседа-диалог, Беседа-ситуация, Радио-беседа, Беседы со школьным омбудсменом;

Диспуты;

Ролевые игры;

Лектории;

Круглые столы «Мы чтим законы нашей страны»;

Мультимедийные презентации;

Викторины и игры;

Просмотр видеофильмов;

Встречи с сотрудниками ОДН и КДНиЗП;

С целью выявления экстремистски настроенных лиц в местах массового отдыха и скопления неформальной молодежи, в 2013 – 2014 учебному году проведено 7 межведомственных рейдов, направленных на раннее выявление несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении, занимающихся бродяжничеством и попрошайничеством, безнадзорных, беспризорных, уклоняющихся от учебы, употребляющих спиртные напитки, наркотики, токсические вещества, а также предупреждение противоправных деяний несовершеннолетних и в отношении них.

С 20 по 28 февраля 2014 года во всех учреждениях образования муниципального района проведено межведомственное профилактическое мероприятие «Безнадзорные дети», Всего было проверено 417 мест концентрации несовершеннолетних.

За время проведения профилактического мероприятия «Безнадзорные дети» проверено 183 семьи, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учетах в органах и учреждениях системы профилактики, подопечных детей в микрорайонах школ.

В операции было задействовано – 285 участников, из них 231 - работники школ (руководители, социальные педагоги, психологи, классные руководители, члены родительской общественности).

В период со 2 июня по 12 сентября во всех учреждениях образования муниципального района проведено межведомственное профилактическое мероприятие «Подросток - 2014».

Всего было проверено 963 мест концентрации несовершеннолетних. В том числе:

- железнодорожных станций, вокзалов – 35 раз;

- дискотек, баров, ночных клубов – чердаков, подвалов, строящихся и заброшенных строений – 223;

- квартир лиц, ведущих антиобщественный образ жизни – 103;

- учреждений отдыха и оздоровления несовершеннолетних – 21;

- предприятий торговли – 134;

- иные – 162.

Проверено семей, находящихся в социально опасном положении, состоящих на учетах в органах и учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних -244;

Проведено мероприятий по правовому воспитанию несовершеннолетних, формированию здорового образа жизни – 247;

Организовано выступлений, публикаций (по радио, телевидению, в газетах) – 11;

Всего в операции задействовано – 627;

Представители органов образования – 491;

Представители органов здравоохранения – 17;

Представители органов по делам молодежи – 4;

Представители органов и учреждений социальной защиты населения – 8;

Сотрудники органов внутренних дел – 45;

Представители органов опеки и попечительства – 1;

Иные – 57.

Во всех образовательных учреждениях проведены:

- родительские собрания «Роль родителей в формировании толерантной личности», «Профилактика правонарушений и проявлений экстремистского характера среди несовершеннолетних»;

- тематические семинары «Влияние субкультур и тоталитарных сект на личность человека», «Толерантность в подростковой среде» (для учащихся средних образовательных школ);

- «Экстремистские движения и неформальные молодёжные объединения» (для родителей и молодёжи) с приглашением представителей прокуратуры, отдела по делам несовершеннолетних УМВД, школьных инспекторов.:

Во всех образовательных учреждениях проведен Международный день толерантности, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года. В учреждениях образования проведен целый ряд мероприятий: ученические конференции по вопросам толерантности, конкурсы плакатов, стенгазет, фотовыставки.

Активизирована воспитательная работа с детьми–мигрантами и детьми, прибывшими из других регионов Российской Федерации.

В целях регулирования правового положения иностранных граждан на получение образования, возникающего в связи с их пребыванием на территории Сергиево-Посадского муниципального района Московской области, управление образования администрации Сергиево-Посадского муниципального района в тесном сотрудничестве работает с отделом УФМС России по Московской области в Сергиево-Посадском районе.

Количество иностранных граждан, обучающихся в ОУ за последние 3 года резко увеличилось:

–  –  –

Установлено взаимодействия по информированию УМВД России по СергиевоПосадскому муниципальному району при возникновении конфликтов на межнациональной почве и выявлении среди обучающихся приверженцев экстремистских идей, а также фактах вовлечения обучающихся в религиозные организации.

Случаев возникновения конфликтов на межнациональной почве, а также фактов вовлечения обучающихся в религиозные организации, в учреждениях образования СергиевоПосадского муниципального района – не было.

В целях реализации Долгосрочной целевой программы муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» «Профилактика наркомании, токсикомании и алкоголизма на территории Сергиево-Посадского муниципального района на 2012-2014 годы», во всех ОУ спланированы мероприятия во взаимодействии с территориальными органами здравоохранения и другими ведомствами по профилактике распространения наркопотребления среди несовершеннолетних.

В планах воспитательной работы всех 56 ОУ имеется раздел по профилактике алкоголизма и табакокурения среди несовершеннолетних.

Кроме того в образовательных учреждениях района реализуются:

планы по формированию ЗОЖ;

планы по профилактике алкоголизма, табакокурения, употребления ПАВ на учебный год;

реализуется программа «Здоровьесберегающие технологии. Модель здорового школьника»;

планы работы школы по здоровьесберегающей деятельности;

планы работы по формированию здорового образа жизни, система наркопрофилактики, предупреждение безнадзорности и правонарушений среди учащихся;

разделы в программе:

физкультурно- оздоровительное и духовно-нравственное направления.

Подготовка школьных психологов, социальных педагогов в сфере профилактики алкоголизма осуществляется на заседаниях:

районных методических объединениях;

информационно-методических семинарах района, в т.ч. на базе МОУ.

23 психологав приняли участие в областных научно-практических конференциях и семинарах;

31 социальный педагог посетил курсы «Здоровьесберегающая деятельность социального педагога, профилактика ПАВ: интерактивные подходы» (72 часа) на базе Учебно-методического центра образования;

25 классных руководителей прошли обучение по теме: «Здоровьесберегающая деятельность классного руководителя в работе с трудными детьми» (18 часов.).

Проведено 629 организационно-методических мероприятий:

совещания при начальнике управления образования с руководителями, социальными педагогами о работе ОУ по выполнению ФЗ РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ежемесячно, согласно плана работы управления образования ежемесячные рейды совместно с родителями и инспектором по ДН, иными представителями субъектов профилактики;

Единый Урок нравственности – встречи со священнослужителями;

Совместные мероприятия с наркологическим центром, ОДН УВД, городскими и поселковыми библиотеками, КДН и ЗП, ОГИБДД, военкоматом, МЦ «Семья», методическим кабинетом здравоохранения, детской поликлиники, НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ГУ НЦЗД РАМ, социальный центр, фонд «Подари жизнь», издательство «Розовый жираф», издательский дом «1 Сентября»), Центр медицинской профилактики, Центром занятости населения.

Выполнение муниципальными образовательными учреждениями ст.14 ФЗ-120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» рассмотрено на три выездных заседаний КДНиЗП в городском поселении Богородское, сельских поселениях Березняковское, Лозовское и Скоропусковское.

Проведено 112 единых дней профилактики 56 заседаний педагогических советов.

Проведено 938 заседаний методических объединений классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов по спортивно-массовой работе.

112 общешкольных родительских собраний совместно с органами и учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних Продолжено проведение мониторинговых исследований среди участников образовательного процесса по участию в профилактических программах:

–  –  –

Во всех 56 ОУ оформлены информационные стенды по основным статьям Закона для родителей и учащихся, реализуются планы совместных мероприятий по формированию «зон безопасности».

В целях исполнения Долгосрочной целевой программы муниципального образования «Сергиево-Посадский муниципальный район Московской области» «Профилактика преступлений и иных правонарушений на территории Сергиево-Посадского муниципального района на 2013-2015 годы» ежегодно разрабатываются совместные планы работы муниципальных образовательных учреждений с отделом участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних УМВД России по Сергиево-Посадскому району.

Организован контроль за обеспечением подростков досугом и занятостью в летний период, состоянием воспитательной работы, условиями содержания и обращения с несовершеннолетними в оздоровительных учреждениях.

Все обучающиеся, состоящие на внутришкольном учете, в летний период находились под контролем родителей. Основными формами занятости являлись:

–  –  –

Управлением образования, муниципальными образовательными учреждениями в 2013

– 2014 учебном году продолжена работа по вовлечению несовершеннолетних, особенно склонных к правонарушениям, состоящих на учете в органах и учреждениях системы профилактики, в кружки, клубы, спортивные секции.

К работе, направленной на профилактику табакокурения, алкоголизма, токсикомании наркомании среди обучающихся широко привлекаются органы ученического самоуправления, актива детско-юношеских и молодежных общественных объединений и организаций.

В том числе 19 волонтерских отрядов и 41 другое объединение (Ученический совет, Совет старшеклассников, Совет старших дежурных, Совет музея, школьный Парламент, Конференция и другие).

Основные итоги проведенной работы за указанный период

1. Формируются позитивные установки и ценности ЗОЖ учащихся. Во всех 100% муниципальных образовательных учреждениях внедряются современные обучающие профилактические программы;

2. На 58% снизилось количество несовершеннолетних и родителей (лиц их заменяющих) в отношении которых приняты меры по проведению индивидуальной воспитательной работы в связи с нарушением требований Закона № 148/2009-ОЗ;

3. На 13% снизилось Количество несовершеннолетних, совершивших правонарушения, преступления в состоянии алкогольного опьянения;

на 37% снизилось количество несовершеннолетних, состоящих на учете в связи с употреблением спиртных напитков.

5.6. Деятельность Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса.

В 2013-2014 учебном году была во всех образовательных учреждениях осуществлялась деятельность Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса Одной из основных задач Уполномоченных является содействие правовому просвещению УОП. В 2013-2014 году по инициативе Уполномоченных в общеобразовательных учреждениях проведен целый ряд мероприятий для всех категорий участников образовательного процесса:

Организация и участие в проведении классных часов;

Организация и участие в проведении внеклассных мероприятий (диспуты, конкурсы, викторины, деловые игры и.д.);

Выступления на педагогических советах с сообщениями: Права ребенка. Конвенция о правах ребенка; Права на социальное обеспечение многодетным, малообеспеченным и другим категориям семей, нуждающимся в социальной помощи. Во многих учреждениях проведены педагогические советы по вопросам межличностных отношений: Причины конфликтных ситуаций и способы их разрешения.

Выступления на родительских собраниях по вопросам: Права семей, нуждающихся в социальной помощи; Просмотр и обсуждение видеофильма «Права ребенка»;

Формирование толерантности у детей и взрослых; Соблюдайте свои обязанности и права ребенка и т.д.) Во всех МОУ реализуются планы по правовой культуре.

Во всех общеобразовательных учреждениях в доступном для всех участников образовательного процесса месте оформлены информационные стенды Уполномоченных.

Информация на стендах полноценная, интересная. При оформлении используются материалы, полученные из Аппарата Уполномоченного по правам человека в Московской области.

С целью повышения уровня компетентности уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса, выявление талантливых, творчески работающих Уполномоченных в направлении защиты прав и законных интересов участников образовательного процесса в период с 01.11.2013г. по 10.12.2013г. проведен муниципальный этап конкурса Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса муниципальных образовательных учреждений.

По результатам муниципального этапа на областной этап Конкурса от СергиевоПосадского муниципального района была представлена работа Ариановой Галины Васильевны, педагога дополнительного образования - Уполномоченного по защите прав участников образовательного процесса Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дворец творчества детей и молодёжи «Истоки» (г. Сергиев Посад).

По итогам областного Конкурса Арианова Г.В. награждена Дипломом Лауреата и ценным подарком III Московского областного смотра-конкурса результатов деятельности Уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса в образовательных учреждениях в номинации «Правовое просвещение».

(на фото слева – Арианова Г.В., справа – Уполномоченный по правам ребенка в Московской области Андреева В.Ю.)

5.6.Организация оздоровительного отдыха детей и подростков.

На 2014 год на оздоровление детей в бюджете по разделу «Образование»

запланированы средства в размере 20 146,0 тысяч рублей(в 2013 году- 24 923,0 тысяч рублей), из них:

- субсидия -11 146,0 тысяч рублей (в 2013 году-17 023,0тысячи рублей),

- из местного бюджета на отдых и оздоровление детей и подростков утверждена сумма в размере 9 000,0тысяч рублей (на 14% больше, чем 2013 году).

По итогам летней оздоровительной кампании израсходованы 19 635,8 тыс. руб. (97,5%) выделенных средств, в том числе:

- 11 145,9 тыс. руб. (100%) субсидии,

- 8 489,9 тыс. руб. (94,3%) средств муниципального района.

Ежегодно увеличивается количество лагерей дневного пребывания на базе школ:

2011-2012 2012-2013 2013-2014 Кол-во лагерей Кол-во детей Кол-во лагерей Кол-во детей Кол-во лагерей Кол-во детей Всего летом 2014 года была организована работа 43-ти летних лагерей с дневным пребыванием детей (42 в школах, 1- на базе молодежного центра «Пересвет»), в которых отдохнули 1576 детей. Выраженный оздоровительный эффект у детей и подростков составил 95 % (в 2012-85,3%, в 2013 году-87.4%). В период пребывания детей в летних оздоровительных лагерях с дневным пребыванием детей не было зарегистрировано ни одного случая заболевания у детей.

Управлением образования в 2013-2014 учебном году также был организован отдых детей и подростков в загородных оздоровительных лагерях в период зимних, весенних, летних и осенних каникул. По льготным путевкам (дети из многодетных, малообеспеченных, неполных семей, опекаемые дети, дети, потерявшие кормильца, дети родителей, работающих в бюджетной сфере, одаренные дети) отдохнули 568 детей:

- 495 детей в детском санаторно-оздоровительном лагере «Пушкино» Пушкинского района, стоимость путевки - 24 150,0 рублей, из которых 21 432,6 оплачивает бюджет, а 2 718,0 рублей (11% от стоимости путевки) - родители. По этим путевкам отдыхали дети из социально-незащищенных семей и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации;

- 60 детей, победители предметных олимпиад, творческих конкурсов и спортивных состязаний отдохнули в Крыму в лагерях «Артек» и «АртКвест»;

- 5 спортсменов-дзюдоистов в ДОЛ в Курской области;

-10 детей в ДОЛ «Орленок» Туапсинского района Краснодарского края.

Через управление соцзащиты был организован отдых 886 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (детей- инвалидов, опекаемых, сирот, детей из многодетных семей), в том числе:

-по специальным оздоровительным программам летнего отдыха и оздоровления детей и подростков (ГБСУ СО МО Сергиево-Посадский дом-интернат для умственно-отсталых детей «Березка»(МООСО), Сергиево-Посадский социальнореабилитационный центр для несовершеннолетних, ГКУСО МО "Сергиево-Посадский РЦ «Оптимист»);

-в ДОЛ «Заполярье» Тульская область, г. Алексин, в ДОЛ «Рекорд» Владимирская область, г. Александров, в ДОЛ «Дружба» Пушкинского района Московской области и в ВЛИТ «Компьютерия» в Тверской области, отдых детей-инвалидов и

-совместный сопровождающих их родителей (законных представителей) в санаториях г. Анапы, г. Евпатории, Кавказские минеральные воды и Тульской области.

Также был организован отдых 421 ребенка (детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, опекаемых, сирот) из ГБС(К)ОУ «Хотьковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида Московской области», ФГБУ «Сергиево-Посадский детский дом слепоглухих» Минтруда и социальной защиты, НОУ «Школа-интернат им. Преподобного Сергия»).

Родители, как и в прошлом году, могли самостоятельно приобрести путевку и отправить ребенка в оздоровительное учреждение, после чего получить компенсацию стоимости путевки.

Возмещение стоимости путевок в загородные оздоровительные лагеря осуществляется в размере 90% в пределах выделенных бюджетных ассигнований, не более чем 18 543,0 рубля за одну путевку. В управление образования подано 241 заявление о получении компенсаций за проведенный отдых детей.

Всего в 2014 году отдыхом и оздоровлением было охвачено 11 630 детей и подростков, из которых 6 102 (100%) детей из социально-незащищенных семей и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

–  –  –

6.1. Организация воспитательной работы в учреждениях образования.

Воспитательный и образовательный процесс – единое целое. Он направлен на формирование ключевых компетентностей учащихся. Слияние образования и воспитания способствует саморазвитию, самореализации ребенка, развитию личности человека – творца, патриота. Формировать данные качества позволяет системно - деятельностный подход, индивидуализация и гуманизация воспитательного процесса.

Особая роль в воспитании отводится классным руководителям. В образовательных организациях района эту роль выполняют 937 педагогов.

Управление образования проводит большую работу по изучению опыта работы творчески работающих классных руководителей – новаторов, созданию условий для их профессионального роста, самореализации, диссеминации их опыта. С этой целью в районе проводится ежегодный профессиональный конкурс классных руководителей «Самая «классная» классная».

В 2013-14 учебном году в конкурсе приняли участие 17 человек из 15 образовательных учреждений.



Pages:     | 1 || 3 |

Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА По дисципли«Анестезиология и реаниматология» не «Неонатальная реаниматология и интенсивная терапия» цикл повышения квалификации (наименование дисциплины) Для специальности Анестезиология и реаниматология (наименование специальности) Факультет...»

«Исполнительный совет 194 EX/9 Сто девяносто четвертая сессия ПАРИЖ, 19 февраля 2014 г. Оригинал: английский Пункт 9 предварительной повестки дня Целесообразность пересмотра Международной хартии физического воспитания и спорта ЮНЕСКО РЕЗЮМЕ Во исполнение резолюции 37 C/38 Генеральный директор представляет Исполнительному совету доклад о целесообразности пересмотра Международной хартии физического воспитания и спорта ЮНЕСКО вместе с обзором оперативных последствий такого пересмотра. Финансовые и...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы («Обществознание» Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л,Н.Боголюбова 5 – 9 классы/Л.Н. Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2014г.), образовательной программы МБОУ Биокомбинатовская СОШ п. Биокомбината ЩМР МО (основное общее образование) на 2014 – 2015 учебный год, в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Министерства РФ от 05.03.2004 г. №1089) и Учебного плана МБУ гимназии № 48 на основе Программы по курсу «География России» для общеобразовательных учреждений 8-9 классы. Авторы: И.И. Баринова, В.П., Дронов составитель Е. В.Овсянникова. – М.Дрофа, 2010 г. Рабочая программа конкретизирует содержание...»

«Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Протокол № от «_» _ 201 г. Программа актуализирована и продлена на 2014/2015 учебный год (приложение). Заведующий кафедрой «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Д.Н. Курилкин «_» _ 201 г. Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Локомотивы и локомотивное хозяйство» Протокол № от «_» _ 201 г. Программа актуализирована и продлена на 201/201 учебный год (приложение)....»

«Предварительно утвержден Советом директоров ОАО «Смоленск-Фармация» (Протокол № _ от «» _20 года) Утвержден Годовым общим собранием акционеров ОАО «Смоленск-Фармация» (Протокол № _ от «» 20 года) ГОДОВОЙ ОТЧЕТ 20 Председатель Собрания: _/ Секретарь Собрания: /_ СОДЕРЖАНИЕ СПРАВКА О КОМПАНИИ 1. Положение ОАО «Смоленск-Фармация в отрасли 2. Лицензии ОАО «Смоленск-Фармация» 3. Сведения о составе совета директоров общества в отчетном году 4. Сведения о лице, занимающем должность единоличного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникации «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе _ Н.А. Бондарчук “ 1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ для специальности: 09.02.03 (230115) «Программирование в компьютерных системах»...»

«Турбо-Суслик Дмитрий Лёушкин Турбо-Суслик Как прекратить трахать себе мозг и начать жить Брутальная скоростная система для расчистки залежей ментального дерьма Как прекратить трахать себе мозг и начать жить Турбо-Суслик.Когда-то была сказка О прекрасном волшебном саду Спрятанном глубоко внутри. Секреты вечности лежат там в ожидании тебя Чтобы раскрыть тайны трансцендентального. Но эти дары, однако, Были дарованы только тем, кто был достаточно смел, Чтобы спуститься в собственные Пещеры Хаоса И...»

«МИHИCTЕPCТBO oБPAзoB АTIИЯИ HAУки Po C СИI4СкoИ ФЕ.цЕPAЦИИ ФеДеpaльнoегoсyдapсTвоIlнor бroДяtетнoeoбpaзoвaтеЛьнorr{pе)кДrние вЬIсIIIеI'o пpoфесcиo}lz}льнoгo oбpaзoвaния (TIOМЕH СКИИ ГOCУДAPCTBЕHHЬIи УHИBЕPCИTЕT) Филиall ФГБoУ BПo кTroменский гoсy.цapсTBенньlй yIrиBеpсиTеT) B г. Иrшиме (УTBЕ Зaм.ди \.i.-.' Б1.Р.ДB.l.l opганизaция IIayЧIIoгo иссЛеДoBaIIия Учебi6:-мЪTo,циЧеский кoмплекс. Paбoчaя ПpoгpaмMa.цЛя aсПиpaнToB 44.06.01'oбpaз oвaние и IIедaгoГиЧескиеIrayки 13.00.08Tеopия и МеTo,цикa...»

«О разработке Рамочной программы действий по снижению риска бедствий после 2015 года Введение 1. Хиогская рамочная программа действий на 2005–2015 годы (ХРПД): Создание потенциала противодействия бедствиям на уровне государств и общин – инициатива по изучению, разработке и реализации мер, а также накоплению опыта и научному изучению вопросов, связанных со снижением риска бедствий. Одновременно с завершением действующей ХРПД необходимо выработать стратегию и сформулировать темы для обсуждения в...»

«№п/п Содержание стр. I Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка 4 1.1.1 Цели и задачи реализации Программы 5 1.1.2 Принципы и подходы к формированию Программы 1.1.3 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного 9 возраста. Планируемые результаты освоения Программы 1.2. Целевые ориентиры образования в раннем возрасте Целевые ориентиры в дошкольном возрасте Система оценки результатов освоения Программы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» Рабочая программа дисциплины «Радиоэкология» Направление подготовки` 022000.68 Экология и природопользование Магистерская программа Природопользование Белгород, 2012 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки / специальности...»

«НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ТЕЛЕРАДИОЖУРНАЛИСТИКИ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС для студентов направления 031300 «Журналистика» квалификация (степень) – бакалавр очной, заочной форм обучения Разработчик: Литовская М. А., д-р филол. наук, профессор Екатеринбург 2011 г. УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе _ И. К. Кощеева «03» октября 2011 г. СОГЛАСОВАНО: Декан факультета телерадиожурналистики _ С.Д. Балмаева «27» сентября 2011 г. ПРИНЯТО: Ученым...»

«9 11 апреля в Москве, на территории ИКИ РАН, проходит Международная научно-практическая конференция «Научные исследования и эксперименты на МКС». Конференция учреждена Роскосмосом и Российской академией наук и приурочена ко Дню космонавтики. Организаторы конференции: Центральный научно-исследовательский институт машиностроения (ФГУП ЦНИИмаш) и Институт космических исследований Российской академии наук (ИКИ РАН). Цель конференции – обсуждение различных вопросов использования возможностей МКС в...»

«I. Общие положения 1. Настоящие Правила приема (далее – Правила) регламентируют прием граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее поступающие) в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный университет» (далее Воронежский государственный университет, ВГУ, Университет) на обучение по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЛЬЯНОВСКОЕ ВЫСШЕЕ АВИАЦИОННОЕ УЧИЛИЩЕ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (ИНСТИТУТ) Подготовки авиационных специалистов Ф ак ультет Управления качеством авиатранспортных систем К аф едра СОГЛАСОВАНО /ТВЕРЖДАЮ Председатель государственной ^экзаменационной комиссии /Л. В.В. Горностаев С.И. Краснов «-=?» _2015 года 2015 года ПРОГРАММА КОМ ПЛЕКСНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО Э К ЗА М Е Н А Специальность 220501.65...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной ШКОЛЫ № с углублённым изучением английского языка Московского района Санкт-Петербурга за 2013 – 2014 учебный год Санкт-Петербург 2014 год СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. 1. Управление школой.. 1.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса. 1.2. Характеристика контингента учащихся.. 1.3. Основные позиции программы развития ГБОУ школы №544. 1.4. ОСОБЕННОСТИ...»

«Программа вступительного испытания в аспирантуру по направлению подготовки 13.06.01 «Электро и теплотехника»Содержание: 1. Пояснительная записка 2. Программа. Содержание разделов. Рекомендуемая литература. 1 Пояснительная записка Цель вступительного испытания. Оценка уровня освоения поступающим компетенций, необходимых для обучения по программе аспирантуры. Форма, продолжительность проведения вступительного испытания. Критерии оценивания. Вступительное испытание по направлению подготовки...»

«Исполнительный совет 196 EX/ Сто девяносто шестая сессия Part I ПАРИЖ, 24 марта 2015 г. Оригинал: английский Пункт 5 предварительной повестки дня Выполнение решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной конференцией на предыдущих сессиях Часть I Вопросы, касающиеся программы РЕЗЮМЕ Настоящий доклад предназначается для информирования членов Исполнительного совета о прогрессе, достигнутом в выполнении решений и резолюций, принятых Исполнительным советом и Генеральной...»

«Государственная (итоговая) аттестация проводится с целью установления соответствия уровня и качества подготовки выпускников Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям техникума по специальности 130403 Маркшейдерское дело базового уровня подготовки.1. Вид государственной (итоговой) аттестации (ГИА): итоговый комплексный экзамен...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.