WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 ||

«Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы Протокол № Т.И.Алексеенко _О.И.Лебедева от «»2015г. «_»2015г. Приказ №от_2015г Рабочая программа ...»

-- [ Страница 3 ] --

3. Численность населения России:

А) 145 млн человек;

Б) 230 млн человек;

В) 75 млн человек.

4. По расчетам ученых, 2000 лет назад на Земле обитало:

А) 145 млн человек;

Б) 230 млн человек;

В) 75 млн человек.

5. В самой многонаселенной стране мира проживает:

А) 1 млрд 300 млн человек;

Б) 7 млрд человек;

В) 4 млрд человек.

6. Выберите правильные утверждения:

А) На Земле существует три основные человеческие расы;

Б) Европеоиды живут в Европе, Северной Америке, Юго-Западной Азии, Индии, Северной и Южной Америке;

В) Монголоидная раса характерна чертами: темные волосы, темные глаза, темная кожа;

Г) Основная область расселения негроидов – Африка;

Д) Кожа негроидов содержит большое количество пигментов, что придает ей желтоватый оттенок;

Е) Афроамериканцы – негроиды, потомки невольщиков, привезенных из Африки в Северную и Южную Америку;

Ж) К монголоидной расе не относятся американские индейцы;

З) Все расы имеют одну общую черту – принадлежность единому биологическому виду.

7. Ежегодное количество покидающих территорию и, наоборот, въезжающих на постоянное жительство – это:

А) численность населения;

Б) миграции населения;

В) рождаемость населения.

8. Совокупность людей, живущих на Земле или на определенной территории:

А) численность;

Б) миграция;

В) рождаемость.

9. Основных населенных пунктов на Земле:

А) два;

Б) три;

В) один.

10. В настоящее время на Земле в городах проживает:

А) 75%;

Б) 50%;

В) 73%.

Итоговая контрольная работа 6 класс

1. Водная оболочка Земли – это …………………..

2. Численность населения мира:

А)7 млрд человек;

Б) 4 млрд человек;

В) 1 млрд 300 млн человек.

3. К островным государствам относятся:

1) Япония;

2) Япония и Индия;

3) Япония, Индия, Китай.

4. Выберите правильные утверждения:

А) На Земле существует три основные человеческие расы;

Б) Европеоиды живут в Европе, Северной Америке, Юго-Западной Азии, Индии, Северной и Южной Америке;

В) Монголоидная раса характерна чертами: темные волосы, темные глаза, темная кожа;

Г) Основная область расселения негроидов – Африка;

Д) Кожа негроидов содержит большое количество пигментов, что придает ей желтоватый оттенок;

Е) Афроамериканцы – негроиды, потомки невольщиков, привезенных из Африки в Северную и Южную Америку;

Ж) К монголоидной расе не относятся американские индейцы;

З) Все расы имеют одну общую черту – принадлежность единому биологическому виду.

5. Что называется погодой? Почему она часто меняется?

________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

6. Из садовой бочки, которая стояла на садовом участке, осенью забыли вылить воду. Весной дно бочки было выдавлено. Почему это произошло?

________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

7. Зимой реки нашей местности замерзают, это пример связи:

1) атмосфера – гидросфера; 2) гидросфера – атмосфера

8. Можно ли считать эту схему полной? Какой оболочки не хватает? Где должно быть её место в этой схеме?

Литосфера Атмосфера Гидросфера

9. Наибольшее число государств располагается на материке:

1) Евразия

2) Северная Америка

3) Южная Америка

10. Широтная зональность – это смена природных зон от экватора к полюсам. Укажите причину широтной зональности, вставив пропущенные слова.

Изменение соотношения ……………. и …………… от экватора к полюсам.

ПРИЛОЖЕНИЕ

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

7 КЛАСС Вводная контрольная работа 7 класс

1. Водная оболочка Земли – это …………………..

2. Численность населения мира:

А) 6 млрд человек;

Б) 4 млрд человек;

В) 1 млрд 300 млн человек.

3. К островным государствам относятся:

1) Япония;

2) Япония и Индия;

3) Япония, Индия, Китай.

4. Выберите правильные утверждения:

А) На Земле существует три основные человеческие расы;

Б) Европеоиды живут в Европе, Северной Америке, Юго-Западной Азии, Индии, Северной и Южной Америке;

В) Монголоидная раса характерна чертами: темные волосы, темные глаза, темная кожа;

Г) Основная область расселения негроидов – Африка;

Д) Кожа негроидов содержит большое количество пигментов, что придает ей желтоватый оттенок;

Е) Афроамериканцы – негроиды, потомки невольщиков, привезенных из Африки в Северную и Южную Америку;

Ж) К монголоидной расе не относятся американские индейцы;

З) Все расы имеют одну общую черту – принадлежность единому биологическому виду.

5. Что называется погодой? Почему она часто меняется?

________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

6. Из садовой бочки, которая стояла на садовом участке, осенью забыли вылить воду. Весной дно бочки было выдавлено. Почему это произошло?

________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

7. Зимой реки нашей местности замерзают, это пример связи:

1) атмосфера – гидросфера; 2) гидросфера – атмосфера

8. Можно ли считать эту схему полной? Какой оболочки не хватает? Где должно быть её место в этой схеме?

Литосфера

–  –  –

1. В основании большей части материка Австралия находится:

а) платформа;

б) складчатые области

2. Назовите высшую точку Африки ……….

3. О каком климатическом поясе идёт речь? ………………..

Отличается постоянством: утром – ясная погода, после полудня идёт сильный ливень, часто сопровождаемый сильной бурей, к вечеру опять наступает ясная погода.

4. Дайте описание природной зоны саванна, заполнив пропуски в предложении.

Занимает ………………. площади материка Находится в ………………… климатическом поясе, 2 ………………. года, сухой и…………..

Среди сплошного

Нигде в мире нет такого скопления …, появляются стада антилоп …, савана необычайно богата птицами …………….. В сухой период года ……………….. во влажные места.

5. Дайте определение воздушной массы, заполнив пропуски в предложении.

Большие объёмы ……………. тропосферы, обладающие ………………… Назовите свойства воздушных масс _____________________________________________________

Какие воздушные массы формируются на материке?

___________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

6. Если в африканской пустыне в январе жарче, чем в июне, то это пустыня:

а) Сахара

б) Калахари

7. Почему вулкан Килиманджаро находится в пределах платформы, а не в складчатой области, как на других материках?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

8. Почему в Австралии единственный материк, на котором нет действующих вулканов?_____________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

9. Почему на севере материка расположены молодые горы Атлас?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

10. В каком направлении сменяются природные зоны на территории материка? Какую географическую зависимость подтверждает распределение природных зон?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________ Итоговая контрольная работа по географии 7 класс

1. Выбери правильный ответ.

I.

Платформа:

А) молодые участки земной коры, выраженные в рельефе горами;

Б) древние, относительно устойчивые участки земной коры, выраженные в рельефе равнинами.

2. Какой материк получает больше света и тепла? ______________________________________

3. В каком климатическом поясе ясно выражены зима и лето? В течение года господствует воздушная масса умеренных широт?

_______________________________________________________

–  –  –

5. Дайте определение воздушной массы, заполнив пропуски в предложении.

II.

Большие объёмы ……………. тропосферы, обладающие ………………… Назовите свойства воздушных масс _____________________________________________________

Какие воздушные массы формируются на материке?

___________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

6. Что произойдет с уровнем Мирового океана, если климат нашей планеты потеплеет? Каковы будут последствия.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

7. Для Африки характерно опустынивание, т.е. увеличение площади пустынь. С какими причинами это связано. Возможно ли предотвращение этого явления?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

8. На какие горы на других материках похожи Аппалачи по высоте, строению, времени образования.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

9. Закономерная смена зон от экватора к полюсам называется законом широтной зональности. Пользуясь картой природных зон докажите смену природных зон с севера на юг на примере материка Южная Америка.______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

–  –  –

2. Какой материк получает больше света и тепла? ______________________________________

3. В каком климатическом поясе ясно выражены зима и лето? В течение года господствует воздушная масса умеренных широт?

_______________________________________________________

–  –  –

5. Дайте определение воздушной массы, заполнив пропуски в предложении.

II.

Большие объёмы ……………. тропосферы, обладающие ………………… Назовите свойства воздушных масс _____________________________________________________

Какие воздушные массы формируются на материке?

___________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

6. Что произойдет с уровнем Мирового океана, если климат нашей планеты потеплеет? Каковы будут последствия.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

7. Для Африки характерно опустынивание, т.е. увеличение площади пустынь. С какими причинами это связано. Возможно ли предотвращение этого явления?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

8. На какие горы на других материках похожи Аппалачи по высоте, строению, времени образования.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

9. Закономерная смена зон от экватора к полюсам называется законом широтной зональности. Пользуясь картой природных зон докажите смену природных зон с севера на юг на примере материка Южная Америка.______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

10. Расскажите о теории литосферных плит. Объясните, почему Австралия – единственный материк, на котором отсутствуют вулканы. Чем это объясняется.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________ Промежуточная контрольная работа по теме «Внутренние воды и водные ресурсы»

8 класс

1. Что называется «водными ресурсами»? Дайте определение понятия, вставив пропущенные слова Воды, которые могут быть …………………….. хозяйственной деятельности.

2. Бассейны каких океанов относится к территория России? Какой из них занимает наибольшую площадь?

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________

3. Наиболее мощные ГЭС построены на реках:

1) Ангаре и Енисей; 2) Оби и Иртыше; 3) Лене.

4. Большинство болот России находится:

1) В Европейской части;

2) В Западной Сибири;

3) В Восточной Сибири.

5. Назовите типы питания рек России. Приведите примеры рек с разным питанием.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

6. Водохранилища – искусственные озёра. Для каких целей их создают? Какие отрицательные последствия при этом возникают?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

7. Какая из рек России разливается летом? Почему у реки Амур нет весеннего половодья?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

8. В какое время и почему наступает половодье у большинства рек России?

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________

9. Какие особенности рек зависят от климата?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

10. Используя предложенные факты, выведите теорию образования и распространения многолетней мерзлоты на территории России:

1) На западе страны выпадает больше осадков, чем на востоке;

2) На востоке больше распространена многолетняя мерзлота, её граница смещена к югу;

3) Лёд плохо проводит тепло;

4) На западе страны в ледниковый период имелось покровное оледенение;

5) на востоке более суровые зимы, ниже январские температуры.

Контрольная работа по географии по теме «Население»

8 класс

1. Численность населения РФ в настоящее время составляет (млн. чел.):

А) 120-125;

Б) 142-150;

В) 100-110

2. Демографическая ситуация в России в последние годы характеризуется:

А) повышением рождаемости и снижением смертности;

Б) снижением рождаемости и смертности;

В) снижением рождаемости и повышением смертности.

3. В азиатской части России плотность населения возрастает:

А) с севера на юг;

Б) с юга на север;

В) с запада на восток.

4. В России в пределах главной полосы расселения практически полностью расположена зона:

А) тундр и лесотундр;

Б) тайги и смешанных лесов;

В) степей и лесостепей.

5. Станица является наиболее характерным типом населенного пункта:

А) в Ставропольском крае;

Б) Ярославской области;

В) Чукотском автономном округе.

6. Отличием городских и сельских населенных пунктов, кроме численности жителей, является следующее:

А) транспортные условия;

Б) занятость населения;

В) материал постройки и этажность зданий.

7. Городами-миллионерами являются:

А) Саратов и Санкт-Петербург;

Б) Пермь и Уфа;

В) Уфа и Саратов.

8. К индоевропейской языковой семье относятся:

А) осетины и тувинцы;

Б) тувинцы и русские;

В) русские и осетины.

9. Особая пестрота национального состава свойственна:

А) Уралу;

Б) Северному Кавказу;

В) Западной Сибири.

10. Соотношение мужчин и женщины в России:

А) одинаково;

Б) мужчин больше, чем женщин;

В) женщин больше, чем мужчин.

11. Соотношение городского и сельского населения в России:

А) сельских жителей меньше, чем горожан;

Б) горожан меньше, чем сельских жителей;

В) одинаково.

12. В каком варианте названы только народы Северного Кавказа:

А) ингуши, чеченцы, удмурты;

Б) адыгейцы, осетины, карачаевцы;

В) балкарцы, чуваши, калмыки.

13. Буддизм исповедуют верующие:

А) чуваши, башкиры, калмыки;

Б) буряты, коми, карелы;

В) буряты, калмыки, тувинцы.

Итоговая контрольная работа 8 класс

1. Часть населения, способная трудится в народном хозяйстве в возрасте от 16 лет до 64 лет, называется ………………………………………………………..

2. Численность населения России составляет в настоящее время (млн. человек):

а) 120 – 125; б) 142 – 150; в) 100 – 110

3. Какое утверждение верно:

А) Россия – самая большая по населению страна мира;

Б) Россия – самая большая по территории страна мира;

В) население России больше населения США.

4. Для какой природной зоны характерны суслики, сурки, хомяки, полёвки?

а) лесостепь; б) степи; в) тайга; г) лесотундра.

5. Закономерная смена природных компонентов и природных комплексов с подъёмом в горы – это:

а) широтная зональность;

б) высотная поясность;

в) природная зона

6. Алтай выше Урала из-за того, что:

1) позднее образовался;

б) сложен более твёрдыми породами;

в) испытывал дополнительное поднятие.

7. Наиболее эффективным способом зашиты вод от промышленного загрязнения является:

1) строительство очистных сооружений;

2) лесопосадки

3) вырубка лесов.

8. Низкие летние температуры зоны тундры объясняются в первую очередь:

1) большими затратами тепла на таяние снега и мерзлоты;

2) малым притоком солнечной радиации (тепла)

9. Рельеф и геологическое строение, также как и климат, подчиняются закону зональности. Согласны ли вы с этим убеждением? Свои доводы аргументируете.________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

–  –  –

2. Численность населения России составляет в настоящее время (млн. человек):

а) 120 – 125; б) 142 – 150; в) 100 – 110

3. Какое утверждение верно:

А) Россия – самая большая по населению страна мира;

Б) Россия – самая большая по территории страна мира;

В) население России больше населения США.

4. Для какой природной зоны характерны суслики, сурки, хомяки, полёвки?

а) лесостепь; б) степи; в) тайга; г) лесотундра.

5. Закономерная смена природных компонентов и природных комплексов с подъёмом в горы – это:

а) широтная зональность;

б) высотная поясность;

в) природная зона

6. Алтай выше Урала из-за того, что:

1) позднее образовался;

б) сложен более твёрдыми породами;

в) испытывал дополнительное поднятие.

7. Наиболее эффективным способом зашиты вод от промышленного загрязнения является:

1) строительство очистных сооружений;

2) лесопосадки

3) вырубка лесов.

8. Низкие летние температуры зоны тундры объясняются в первую очередь:

1) большими затратами тепла на таяние снега и мерзлоты;

2) малым притоком солнечной радиации (тепла)

9. Рельеф и геологическое строение, также как и климат, подчиняются закону зональности. Согласны ли вы с этим убеждением? Свои доводы аргументируете.________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

–  –  –

2. Из скольких равноправных субъектов Федерации состоит Россия?

А. 20; Б. 49; В. 83; Г. 100.

3. В состав топливной промышленности входят:

А. нефтяная промышленность; Б. нефтяная и угольная промышленность;

В. нефтяная, угольная промышленность и электроэнергетика.

4. Наиболее важным фактором размещения машиностроительных заводов является их ориентация: А. на развитую научную базу;

Б. на трудовые ресурсы; В. на потребителя.

5. Экономика - ……………………………………….

6. Около города Череповца (центральная металлургическая база) отсутствуют запасы руда и коксующихся углей. Однако здесь построен крупный металлургический комбинат полного цикла. Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

7. Коксующиеся угли Печерского бассейна расположены к металлургическим комбината Урала ближе, чем Кузбасс. Однако Уральские горы используют кузнецкий уголь. Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

8. В связи с чем добыча нефти в России сокращается, а газовая промышленность развивается устойчивыми темпами?

______________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________

9. Какое влияние оказывают различные виды топлива на природную среду? Какой из видов транспорта может считаться наиболее экологичным?__________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

10. Какие отрасли пищевой промышленности ориентируются на сырьё, а какие на потребителя. Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________ Тест «Европейская часть России»

9 класс

1. Что такое агропромышленный комплекс? ___________________________________________

2.В какие из этих морей можно попасть с территории Северного Кавказа?

а) Карское; б) Белое; в) Японское; г) Черное; д) Баренцево; е) Берингово; ж) Азовское; з) Балтийское.

3. Автомобилестроение развито в районах:

1) Центральном; 2) Центральном и Волго-вятским;

3) Центральным, Волго-вятским и Северо-западным

4. Определите регион России по его краткому описанию.

Этот край имеет выход к двум морям, по суше граничит с одной из зарубежных стран. Бльшую часть территории занимает низменность, на юге расположены молодые высокие горы. Особенностью климата является непродолжительный холодный период года. Основное богатство края – агроклиматические и рекреационные ресурсы………………………..

5. Из предложенных вариантов составь характеристику экономико-географического положения Европейского Севера.

а) Климат довольно жесткий.

б) Транспортная сеть хорошо развита.

в) Транспортная сеть развита слабо.

г) Имеет выход к государственной границе с Украиной.

д) Имеет выход к Северному морскому пути.

е) Имеет выход к государственной границе с Финляндией.

ж) На западе граничит с Уралом.

з) Территория богата полезными ископаемыми.

и) Климат довольно мягкий.

к) На востоке граничит с Восточной Сибирью.

л) Граничит с Центральной Россией.

м) Маленькая плотность населения.

6. Почему для европейского юга характерно тяжёлое машиностроение, в то время как на его территории отсутствует металлургия?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

7. Центральная Россия не имеет собственных природных ресурсов, однако главной отраслью специализации Центральной России является машиностроение.

Почему?_______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

8. Какими причинами объясняются особенности населения европейского Юга: большая численность, высокая плотность, относительная низкая доля городского населения, пёстрый национальный состав?

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

9. В чём особенности трудовых ресурсов в Центральной России? Почему здесь сформировались высококвалифицированные кадры?________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________

10. Используя карты, определите различие в наборе сельскохозяйственных культур, выращиваемых на территории Поволжского района, объясните их географию.

______________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

_________ Тест «Азиатская часть России»

9 класс

1.Какие субъекты Российской Федерации входят в состав Западной Сибири ?

А – Омская область Г - Кемеровская область Б - Алтайский край Д - Красноярский край В – Магаданская область Е – Тюменская область

2.С какими странами граничит Дальний Восток:

А – США Г – Япония Б – Монголия Д – Канада В – Китай Е – Корейская Народная Демократическая Республика

3.Назовите типичный ландшафт Сибири и Дальнего Востока:

А – степь В – тундра Б - тайга Г – пустыни

4.Доля территории занятой болотами, составляет в Западной Сибири:

А – 40% В – 50% Б – 10% Г – 80%

5.Определите среди названных месторождений Западной Сибири месторождение природного газа:

А – Самотлорское В – Уренгойское Б - Салымское Г – Ямбургское

6.В каком городе расположен центр Азии?

А – Кызыл В – Братск Б – Иркутск Г – Владивосток

7.Дальний Восток даёт 70% общероссийского:

А- вывоза дешёвой древесины Б – выплавки алюминия В – валового сбора плодов и ягод Г – улова рыбы и морепродуктов

8.Какой транспорт играет ведущую роль в хозяйстве Дальнего Востока?

А – морской Б – железнодорожный В – речной Г – автомобильный

9.Выберите из предложенного списка отрасли специализации Восточной Сибири.

А – автомобилестроение Г – цветная металлургия Б – ТЭК Д – лесопромышленный комплекс В – рыбная промышленность Е – пищевая промышленность

10.Какую отрасль Дальнего Востока называют «королевой»?

А – угледобывающая Б – золотодобывающая В – рыболовная Г - лесозаготовительная



Pages:     | 1 | 2 ||
 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ и с в я з и РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ 1РИКА3 »Ш’сЛ.б/ 2014 г.Y г.Росто g/ « Об утверждении государственного задания учредителя государственному автономному учреждению Ростовском области «Региональный центр информационных систем» на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов» В соответствии с постановлениями Правительства Ростовской области oi 23.12.2011 № 291 «О порядке организации работы по формированию и финансовому обеспечению государственного задания...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ _ УТВЕРЖДЕНО постановлением коллегии Контрольно-счетной палаты Республики Карелия от 28 мая 2015 года № 7 ЗАКЛЮЧЕНИЕ на годовой отчет об исполнении бюджета Республики Карелия за 2014 год Общие положения Заключение Контрольно-счетной палаты Республики Карелия на годовой отчет об исполнении бюджета за 2014 год (далее – Заключение) подготовлено в соответствии с требованиями частей 1, 4 статьи 2644 Бюджетного кодекса Российской Федерации (далее –...»

«ОТЧЕТ об итогах работы жилищно-коммунального хозяйства Ставропольского края за 2014 год 06.07.2015 Ставрополь Добрый день, уважаемый Владимир Владимирович! Добрый день, уважаемые коллеги! (Слайд) Информация о результатах работы и мерах, принимаемых органами власти в сфере жилищно-коммунального хозяйства, представлена в раздаточном материале. В устном докладе хотелось бы акцентировать Ваше внимание на актуальных вопросах, которые предстоит решить вновь образованному министерству ЖКХ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» ПРОГРАММА ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 43.04.03 ГОСТИНИЧНОЕ ДЕЛО (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Стратегический менеджмент и инновационные технологии в гостиничном бизнесе (наименование)...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 5 р.п. Сосьва Обсуждено Согласовано Утверждаю на заседании ШМО Заместитель директора по Директор МКОУ ООШ № 5 Руководитель ШМО УР МКОУ ООШ № 5 р.п. р.п. Сосьва» Сосьва _ М.Р. Колесниченко _ // Протокол № от И.Ю. Перминова Приказ № «_»2014 г. «_»_2014 г. от «» _2014 г. Рабочая учебная программа по курсу «Литературное чтение» в 3 классе УМК «Школа России» Программу составила: Криони Т.Н Учитель начальных...»

«государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Майское муниципального района Пестравский Самарской области ПРИНЯТА: УТВЕРЖДЕНА: на Управляющем Совете Директор ГБОУ СОШ Учреждения с. Майское Протокол № _С.Н.Плаксина от «_» 2012г. приказ № от«»_2012 г. Основная общеобразовательная программа Овсянского филиала детский сад №8 «Зёрнышко» и структурного подразделения детский сад «Берёзка» государственного бюджетного...»

«оДе е ПеД ГоГ Дет коГо Д ко Плек е П оГ Истоки Детский сад — Дом радости На крыльях детства П л е П оГ Математические ступеньки Развиваем речь Синяя птица Конструирование. Будь здоров, дошкольник!. 23 Ребенок в мире поиска Музыкальные шедевры Вместе с музыкой Дорогою добра о о тел П оГ ДоУ Модули программы ДОУ Растим детей здоровыми к Г Дл о П т теле ДоУ Библиотека современного детского сада Детский сад с любовью Новый детский сад с любовью Библиотека Воспитателя Рабочие журналы сотрудников...»

«Инновационный проект МАОУ СОШ №23 г.Липецка Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 23 имени С.В.Добрина города Липецка Реализация принципов общественного договора через программно-целевое управление развитием образовательной организации Инновационный проект МАОУ СОШ №23 г.Липецка региональной инновационной площадки Липецк – 2014 г. Заявка МАОУ СОШ №23 г. Липецка на статус региональной инновационной площадки 1 Инновационный проект МАОУ СОШ №23...»

«Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа светофорных наук» (для учащихся 1-11 классы) Основное содержание программы. Внеклассные мероприятия на основе совместного плана МКУ Управления образования ЗГО, ОГИБДД, Центра ЮИД Дворца детского творчества по профилактики ДДТТ на 2014-2015 уч. год. № п/п Мероприятия Срок Всероссийское профилактическое мероприятие «Внимание, 5 августадети!» 5сентября (по особому плану) 201 Акции «Безопасный путь в школу» «Подарок...»

«Пояснительная записка. 7 класс Рабочая программа учебного курса «Технология» для параллели 7-ых классов составлена на основе следующих документов: 1. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации.2. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных...»

«R ВОИС A/47/ ОРИГИНАЛ: английский ДАТА: 15 августа 2009 г.ВСЕМИРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ ЖЕНЕВА АССАМБЛЕИ ГОСУДАРСТВ-ЧЛЕНОВ ВОИС Сорок седьмая серия заседаний Женева, 22 сентября – 1 октября 2009 г. ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗА 2008 Г. представлен Генеральным директором 1. Отчет о реализации программы за 2008 г. (документ WO/PBC/14/3 прилагается) будет передан на рассмотрение четырнадцатой сессии Комитета ВОИС по программе и бюджету (КПБ) (14-16 сентября 2009 г.). 2....»

«ФОРМА 5Т. ТИТУЛЬНАЯ СТРАНИЦА ОТЧЕТА В РФФИ НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА НОМЕР ПРОЕКТА Разработка геоинформационной системы 13-07-98803 Ботанического сада ПетрГУ – основы комплексных научных исследований, природоохранных, образовательных и социальных программ ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ КОД КЛАССИФИКАТОРА (цифровой код) 07-341, 04-120, 04-170, 05-111 КОД И НАЗВАНИЕ КОНКУРСА р_север_аРегиональный конкурс Север: инициативные ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО ТЕЛЕФОН РУКОВОДИТЕЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОЕКТА ПРОЕКТА Прохоров Алексей...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Ученые КрасГАУ Библиографический указатель Величко Надежда Александровна Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный аграрный университет Научная библиотека Величко Надежда Александровна Библиографический указатель ББК 91.9 : 4г В 27...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе / Н.А.Бондарчук/ “ 1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ» для специальности 09.02.02 (230111)...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «ГИМНАЗИЯ №2» О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха «Гимназия № 2» Бондаренко Л.К. 01.09. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха «Гимназия № 2» 2012 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Развитие образовательной системы гимназии в...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Главы администрации Сергиево-Посадского муниципального района начальник управления образования _О.К. Дударева “ 30 ” августа 2013 года ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ О СОСТОЯНИИ И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА в 2012-2013 учебном году СОДЕРЖАНИЕ Введение. 1. Общая характеристика сергиево-Посадского муниципального района. 2....»

«ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО на заседании педсовета Директор ГБОУ № 498 ГБОУ № 498 _Н.В.Медведь Протокол № от 2013 года Приказ № _ от 2013 года Основная образовательная программа Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия № 498 в условиях перехода на Федеральный государственные стандарт основного общего образования Санкт-Петербурга 2013 год Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной...»

«Рабочая программа по предмету «Литература» 10-11 классы (Федеральный компонент государственного стандарта среднего общего образования) БУП 2004 г. (редакция 04.03. 2015 г.) Составитель: учитель русского языка и литературы М.Л. Якунина МБОУ Лицей «Эврика» 2015 г. Структура рабочей программы Программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий разделы: Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели 1. среднего общего образования с учётом специфики учебного...»

««УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 20 февраля 2015 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология» в ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» в 2015 году Саратов – 2015 Пояснительная записка Вступительное испытание «Метеорология и климатология» в магистратуру по направлению подготовки «Прикладная...»

«Воронежский институт МВД России Факультет повышения квалификации Кафедра инфокоммуникационных систем и технологий Согласовано Утверждаю Заместитель начальника Начальник института ДИТСиЗИ МВД России генерал-майор полиции полковник внутренней службы А.В. Симоненко С.Н. Ляшенко «_» 2013 г. «_» 2013 г. Рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета института протокол № _ от «_» 20132 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации сотрудников подразделений связи, обеспечивающих управление и...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.