WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«1. Цели освоения дисциплины В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1 и Ц2 основной образовательной ...»

1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины магистрант приобретает

знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1 и Ц2 основной образовательной программы.

Дисциплина «Ресурсные свойства конструкционных материалов котлов

и парогенераторов» нацелена на подготовку магистрантов к:

– к научно-исследовательской работе в области современных технологий и высокоэффективных процессов производства тепловой энергии;

– готовность к производственно-технологической и проектноконструкторской деятельности, обеспечивающей внедрение и эксплуатацию новых наукоемких разработок, востребованных на мировом рынке;

– готовность к поиску и получению новой информации, необходимой для решения инженерных задач в том числе в области проектноконструкторской деятельности и создания конкурентно способных энергетических установок;

– готовность к самообучению и постоянному профессиональному самосовершенствованию.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части вариативного междисциплинарного профессионального модуля (ДИСЦ.В.М.1.4).

Дисциплине «Ресурсные свойства конструкционных материалов котлов и парогенераторов» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):

«Современные энергетические технологии»;

«Современные проблемы науки и производства в энергетическом машиностроении»;

«Физико-химические процессы и теплообмен в трактах котельных установок»;

«Ресурсоэффективные технологии в теплогенерирующих установках»;

«Вспомогательное оборудование котельных установок»;

«Системная инженерия».

Содержание разделов дисциплины «Ресурсные свойства конструкционных материалов котлов и парогенераторов» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно (КОРЕКВИЗИТЫ):

«Котлы промышленно-отопительного назначения»;

«Проектирование трактов тепло-и парогенерирующих установок»;

«Исследование и испытание котлов»;

«Научно-исследовательская работа в семестре».

3. Результаты освоения дисциплины В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т. ч. в соответствии с ФГОС:

стр. 2 из 11 Таблица 1 Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины Резуль- Составляющие результатов обучения таты Код Знания Код Умения Код Владение опытом обучения Р1 З1.1 методов и средств У1.1 совершенствовать В1.1 использования оспознания, самостоя- и развивать

–  –  –

4. Структура и содержание дисциплины Раздел 1. Анализ состояния проблемы прогнозирования остаточного ресурса энергооборудования Лекционные занятия: Особенности работы металла при высоких температурах. Конструкционные материалы оборудования тепловых и атомных электрических станций. Требования к конструкционным материалам.

Особенности поведения элементов энергетического оборудования. Процессы, протекающие в материалах паровых котлов, трубопроводов пара и горячей воды при длительной эксплуатации.

стр. 4 из 11 Лабораторные работы: «Основы метода рентгеноструктурного анализа для прогностических оценок текущего физического состояния и остаточного ресурса труб поверхностей нагрева теплоэнергетического оборудования»:

1. Подготовка проб для рентгеноструктурного анализа. Получение рентгенограмм. Способы измерения интенсивности дифракционных линий. Расчет рентгенограмм и установление вещества по данным о межплоскостных расстояниях;

2. Прецизионные измерения периодов кристаллической решетки. Экстраполяционные функции. Построение экстраполяционных функций. Метод наименьших квадратов.

Практические занятия: Твердость как характеристика сопротивления технического материала пластическим деформациям. Измерение твердости. Установление связи между параметрами твердости и прочности.

Самостоятельная работа магистрантов. Изучение изменения механических характеристик конструкционных материалов как параметров износа, старения и ресурса элементов конструкций в условиях высоких температур и переменных температурно-силовых режимах нагружения: деформация, предел прочности, предел упругости, предел текучести, твердость, методы определения твердости, ударная вязкость. Технологические свойства.

Контрольная работа: Составление реферата по ресурсным свойствам конструкционного материала, применяемого в конкретном узле или элементе конструкции парового котла ТЭС, парогенератора или реактора АЭС.

Раздел 2. Современные представления о строении и свойствах материалов Лекционные занятия: Физические модели материалов.

Реальное кристаллическое строение металлов. Элементарная кристаллическая решетка. Энергия взаимодействия атомов. Строение сплавов. Твердые растворы.

Дефекты кристаллической решетки и их влияние на работоспособность жаропрочных конструкционных сталей в процессе длительного старения под напряжением при высоких температурах. Изменение структуры и свойств в процессе длительной эксплуатации. Типичные повреждения. Прогнозирование работы паропроводов.

Лабораторные работы: «Основы метода рентгеноструктурного анализа для прогностических оценок текущего физического состояния и остаточного ресурса труб поверхностей нагрева теплоэнергетического оборудования»:

1. Качественный фазовый рентгеноструктурный анализ;

2. Определение величины микронапряжений II рода;

3. Определение зональных напряжений I рода;

Практические занятия: Исследование структуры твердых растворов конструкционных сталей. Влияние распада твердых растворов материалов элементов конструкций в условиях переменного нагружения и термоциклирования.

стр. 5 из 11 Самостоятельная работа магистрантов. Влияние легирующих добавок на фазовый состав, технологические и ресурсные характеристики конструкционных материалов. Фазовые и структурные изменения в сплавах в системе железо–углерод при высоких температурах.

Контрольная работа: Составление реферата по теме «Влияние изменения фазового состава, происходящее в жаропрочных сталях при высоких температурах в процессе эксплуатации, на развитие повреждаемости».

Раздел 3. Современные представления о процессах разрушения конструкций Лекционные занятия (2 часа): Ползучесть.

Усталость при повторно-переменных нагрузках. Термическая усталость конструкционных материалов. Методы определения ресурсоспособности в условиях развития деформации ползучести и усталости. Сопротивление материалов процессам коррозии. Изменение теплофизических характеристик материалов в ресурсе – жаропрочность, жаростойкость, тепловые деформации, теплоемкость, теплопроводность и их влияние на надежность энергетического оборудования.

Лабораторные работы: «Основы метода рентгеноструктурного анализа для прогностических оценок текущего физического состояния и остаточного ресурса труб поверхностей нагрева теплоэнергетического оборудования»:

1. Продление ресурса на основе анализа внутриструктурных напряжений II рода как фактора подавления структурной коррозии;

2. Диагностика текущего технического состояния трубо- и паропровода на основе структурных напряжений II рода;

3. Рентгенометрическая оценка температурных условий эксплуатации и разрушения трубных элементов паровых котлов.

Практические занятия: Классификация структурных напряжений.

Роль структурных напряжений в ресурсных характеристиках. Высокотемпературная ползучесть и релаксация температурных напряжений в элементах конструкций трубно-оболочечного типа.

Самостоятельная работа магистрантов: Влияние исходной структуры материала на долговечность жаропрочных сталей: влияние термообработки на структуру материала, влияние размера зерна, влияние остаточных напряжений. Релаксация напряжений в условиях нейтронного облучения и при действии внутреннего давления. Экспериментальные исследования релаксации напряжений.

Контрольная работа: Составление реферата для конкретного конструкционного материала о влиянии исходной структуры на длительную прочность.

Раздел 4. Методы исследования и контроля дефектообразования Лекционные занятия: Физические методы исследования структуры и свойств.

Методы исследования дефектообразования при монтаже, ремонте и эксплуатации трубопроводов пара и горячей воды. Контроль металла пароперегревателей. Контроль паропроводов. Контроль гибов труб паропроводов.

стр. 6 из 11 Повреждаемость в коллекторах. Исчерпание ресурса. Мероприятия для повышения работоспособности поверхностей нагрева.

Лабораторные работы: «Основы метода рентгеноструктурного анализа для прогностических оценок текущего физического состояния и остаточного ресурса труб поверхностей нагрева теплоэнергетического оборудования»:

1. Определение функции распределения кристаллитов по размерам на основе анализа физического уширения профиля дифракционных линий;

2. Определение термических расширений кристаллической решетки.

Внутриструктурные напряжения I и II рода в оценках совместимости и работоспособности пароперегревательных и паропроводных труб;

3. Определение структурной неоднородности трубных элементов паровых котлов на основе рентгенофлюоресцентного анализа;

Практические занятия: Рентгенофазовый и рентгенофлуоресцентный методы в оценках повреждаемости и долговечности конструкций.

Самостоятельная работа магистрантов: Изучение конкретного экспериментального метода исследования микроструктуры (по заданию).

Контрольная работа: Составление реферата по методике оценки остаточного ресурса с применением предложенного экспериментального метода. Анализ предельных состояний диагностических параметров.

5. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)

5.1 Виды и формы самостоятельной работы Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

работе магистрантов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме и выбранной теме магистерской диссертации;

выполнении индивидуальных заданий;

изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

подготовке к лабораторным работам;

изучении теоретического материала к практическим занятиям;

выполнении расчетно-графических работ;

подготовке к экзамену (промежуточной аттестации).

Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

– Изучение изменения механических характеристик конструкционных материалов как параметров износа, старения и ресурса элементов конструкций в условиях высоких температур и переменных температурно-силовых режимах нагружения: деформация, предел прочности, предел упругости, предел текучести, твердость, методы определения твердости, ударная вязкость. Технологические свойства;

стр. 7 из 11

– Влияние легирующих добавок на фазовый состав, технологические и ресурсные характеристики конструкционных материалов. Фазовые и структурные изменения в сплавах в системе железо–углерод при высоких температурах;

– Влияние исходной структуры материала на долговечность жаропрочных сталей: влияние термообработки на структуру материала, влияние размера зерна, влияние остаточных напряжений. Релаксация напряжений в условиях нейтронного облучения и при действии внутреннего давления.

Экспериментальные исследования релаксации напряжений.

– Изучение экспериментальных методов исследования микроструктуры.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала магистрантов и заключается в:

поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме;

анализе статистических и фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении схем на основе статистических материалов;

исследовательской работе и участии в научных конференциях, семинарах и олимпиадах.

Примерный перечень научных проблем и направлений научных исследований:

1. Разработка методов и средств повышения надежности и эффективности эксплуатации энергетических объектов.

2. Экологически чистая энергетика.

3. Методические положения исследования микроструктурных повреждений и обоснование направлений минимизации структурных предпосылок коррозии.

6. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам следующих контролирующих мероприятий:

–  –  –

стр. 8 из 11

Примеры экзаменационных вопросов:

1. Влияние исходной структуры на ресурс жаропрочной стали.

2. Определить коэффициент запаса прочности металла паропровода котла по фактическому уровню предела длительной прочности после определенного ресурса с учетом типоразмера пароперегревательных труб.

3. Презентация информации по результатам анализа научных публикаций по теме индивидуального задания.

7. Рейтинг качества освоения дисциплины Оценка качества освоения дисциплины в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од от 29.11.2011 г.

В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:

текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы и др.) и результаты практической деятельности (решение задач, выполнение заданий, решение проблем и др.) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33 баллов);

промежуточная аттестация (экзамен, зачет) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене (зачете) студент должен набрать не менее 22 баллов).

Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Чинков Е.П. Материаловедение и технология конструкционных материалов: учебное пособие для вузов / Е.П. Чинков, А.Г. Багинский;

Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ). – Томск: Изд-во ТПУ, 2013. – 229 с.

2. Зуев Л.Б. Физические основы прочности материалов: учебное пособие для вузов / под ред. Б.Д. Аннина. – Долгопрудный: Интеллект, 2013. – 376 с.

3. Технология конструкционных материалов: учебник для вузов / под ред.

Ю.М. Барона. – Санкт-Петербург: Питер, 2012. – 512 с.

Дополнительная литература:

1. Матюнин В.М. Оперативная диагностика механических свойств конструкционных материалов: пособие для научных и инженернотехнических работников / В.М. Матюнин. – М.: Изд. дом МЭИ, 2006.– 216 с.

стр. 9 из 11

2. Материаловедение и технология металлов : учебник / под ред.

Г.П. Фетисова. – 3-е изд, испр. и доп. – М.: Высшая школа, 2005. – 861 с.

3. Подскребко М.Д. Сопротивление материалов. Основы теории упругости, пластичности, ползучести и механики разрушения: учебное пособие / М.Д. Подскребко. – Минск: Вышэйшая школа, 2009. – 672 с.

4. Методы обоснования ресурса ядерных энергетических установок / под ред. Ф.М. Митенкова. – М.: Машиностроение, 2007. – 446 с.

5. Буров В.Д., Дорохов Е.В., Елизаров Д.П. Тепловые электрические станции. – М.: Изд. МЭИ, 2009. – 466 с.

Программное обеспечение:

Windows 7 – операционная система;

MS Office 2010 – пакет офисных программ.

Internet-ресурсы:

Барон, Ю.М. Технология конструкционных материалов: Учебник для вузов / Ю.М. Барон. – Санкт-Петербург: Питер, 2015. – 512 с. – Доступ только с авторизованных компьютеров. – Схема доступа:

http://ibooks.ru/reading.php?short=1&isbn=978-5-496-01388-8.

http://www.nelbook.ru – ЭБС «НЭЛБУК» – (литература издательства МЭИ);

http://03-ts.ru – электронная библиотека для теплотехников и теплоэнергетиков, работающих на электростанциях и промышленных предприятиях различных отраслей хозяйства страны, а также научных работников и студентов вузов соответствующих специальностей;

http://elibrary.ru – научно-электронная библиотека eLibrary.ru.

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины При изучении основных разделов дисциплины используется мультимедийные технологии с применением современных информационнотехнических средств лекционной аудитории 406 корпуса 4.

При выполнении лабораторных и практических работ используется оборудование лаборатории рентгеноструктурного анализа:

–  –  –

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС подготовки магистров по направлению 13.04.03 «Энергетическое машиностроение» и профиля подготовки «Исследование и проектирование котлов, парогенераторов и камер сгораний».

стр. 10 из 11



 

Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕЖАНИЦКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЖАНИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Согласована на Утверждаю методическом совете директор школы протокол №1 от 27.08.2014 _/ С.К. Михеев Приказ № 71 от 29.08.201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ среднее общее образование, 11класс на 2014-2015 учебный год Учитель Павлова Марина Александровна Бежаницы 1.Пояснительная записка. Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума,...»

«Стратегический партнер НП «АРФИ» 2000+ целевых онлайн-просмотров (IRO, CFO) набирает каждый выпуск Вестника АРФИ (данные: SlideShare + ISSUU + DocMe + сайт АРФИ) Логотип вашей компании на этом месте. Ваше маркетинговое сообщение в Вестнике. Обсудим? +7 (962) 998-56-97 ВЕСТНИК НП «АРФИ»НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАНИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СВЯЗЯМ С ИНВЕСТОРАМИ #19 Ноябрь 2015 ! Alt + Стрелка влево ОТ РЕДАКТОРА Быстрый возврат к вступительному слову после клика на любую ссылку Главный...»

«МБОУ «СОШ № 9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология», г. Нижневартовск 1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯ НИЖНЕВАРТОВСК Программа развития Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» «Школа профессионального самоопределения» на 2011-2015 г.г. г. Нижневартовск 2011 г....»

«ДОКЛАД Уполномоченного по противодействию коррупции в Ульяновской области на заседании Палаты справедливости 14.03.2013 Уважаемые члены Палаты справедливости, уважаемые участники заседания! Благодарю за предоставленную возможность проинформировать Вас об основных результатах исполнения мною функций Уполномоченного по противодействию коррупции в Ульяновской области, определённых в региональном законе о противодействии коррупции. Организация профилактики коррупции в прошлом году была...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 июня 2011 г. N 968-р В соответствии с пунктом 2.1 статьи 10 Федерального закона О высшем и послевузовском профессиональном образовании одобрить прилагаемую программу развития федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Южный федеральный университет на 2011 2021 годы. Председатель Правительства Российской Федерации В.ПУТИН Одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации...»

«СОДЕРЖАНИЕ Наименование элемента документа Стр. Предисловие Часть 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УНИВЕРСИТЕТА 3 1. Общие сведения об образовательной организации 2. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ УНИВЕРСИТЕТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УНИВЕРСИТЕТА 12 3. Специфика образовательной деятельности университета; её общая структура и объёмы 4. Образовательная деятельность в системе высшего образования 5. Образовательная деятельность в системе среднего профессионального образования 6. Целевая...»

«Проект программы по состоянию на 30/01/.2015 г. 17-19 февраля 2015 года в Нижнем Новгороде 25-я межотраслевая конференция Эффективный менеджмент: качество, Lean, риски Гранд Отель Ока, Нижний Новгород, пр-кт Гагарина, 27, конгресс центр Организаторы: При поддержке Министерства промышленности и торговли Российской Федерации Партнеры: Конференция имеет следующие цели: Текущая ситуация ставит перед российским бизнесом задачи радикального повышения качества, снижения издержек, ускорения процессов...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 17 июня 2009 г. N 529 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТРАТЕГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ В РОССИИ ДО 2015 ГОДА В целях реализации Федерального закона от 26 июня 2008 г. N 102-ФЗ Об обеспечении единства измерений (Собрание законодательства Российской Федерации от 30 июня 2008 г. N 26, ст. 3021) приказываю: 1. Утвердить прилагаемую Стратегию обеспечения единства измерений в России до 2015 года. 2. Контроль за исполнением настоящего...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей«Детская музыкальная школа г. Абинска» муниципального образования Абинский район (МБОУ ДОД «ДМШ г. Абинска») Дополнительная общеобразовательная программа художественно-эстетической направленности «Отделение народных инструментов» Программа по учебному предмету «Предмет по выбору. Концертная практика» для учащихся V-VII классов (со сроком обучения – 7 лет) срок реализации – 3 года Абинск 2015 г. Составитель:...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия» г. Костомукша, Республика Карелия Основная Образовательная Программа начального общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по английскому языку для 1-4 классов на 2014-2015 учебный год СОДЕРЖАНИЕ Целевой раздел I Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения учащимися основной образовательной 2. программы начального общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную)...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.