WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Геоинформационные системы в экологии и природопользовании Для ...»

-- [ Страница 1 ] --

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Академия МНЭПУ»

Пензенский филиал

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебно-методической работе

С.А. Глотов

03.09.201

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Геоинформационные системы в экологии и природопользовании

Для направления: 05.03.06 Экология и природопользование Кафедра: Экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик программы: к.б.н., доц. Лазарев К.К.

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой Н.П. Головяшкина 03.09.2015 Пенза Рабочая программа по дисциплине «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании» составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки и природопользование», 022000.62 «Экология утвержденного 22 декабря 2009г. Приказом № 795 Минобрнауки России.

Общая трудоемкость дисциплины: 3 ЗЕТ, 108ч по очной/заочной форме обучения.

Формы контроля: текущий контроль, тестирование, контрольная работа, промежуточная аттестация (зачет).

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании» является: формирование навыков применения современных геоинформационных технологий обработки пространственной информации при решении задач территориального управления природопользованием и охраной природы.

Задачи изучения дисциплины: приобретение студентами базовых знаний в области геоинформатики и современных геоинформационных технологий, овладение навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы пространственных данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИСтехнологиями; уметь работать с пространственной информацией из различных источников для решения профессиональных задач.

2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании»

относится к базовой (обязательной) части математического и естественнонаучного цикла.

2.1. Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины.

К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании», относятся знания в области картографии, географии, экологии, геоэкологии, ландшафтоведения, природопользования, агроэкологии, экологического картографирования, полученные на базе математического и естественнонаучного, а также профессионального циклов.

2.2. Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса.

Дисциплина «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании» является основой для последующего изучения других дисциплин базовой и вариативной части естественнонаучного и профессионального циклов, таких как региональное природопользование, охрана геологической среды, экологический мониторинг, техногенные системы и экологический риск, нормирование, расчет и моделирование рассеивания выбросов, управление водными ресурсами, анализ объектов окружающей среды, ресурсоведение, ландшафтно-экологическое планирование, урбоэкология.

2.3. Выпускная квалификационная работа: знания, полученные студентами в процессе изучения экологического мониторинга, являются базовыми для подготовки к итоговой государственной аттестации и написания выпускной квалификационной работы соответствующей тематики.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

–  –  –

4.2. Разделы/темы дисциплины и виды занятий Наименование блока Номер семестра учебного плана, дисциплины по ФГОС ВПО отведенного на изучение дисциплины 6

–  –  –

знаниях. Виды информации (пространственная и атрибутивная) Тема 1.2. Свойства пространственных объектов. 3 Категории пространственных проблем. Измерения и 2 2 пространственные взаимоотношения.

Раздел 2. Общие понятия и классификации ГИС.

Тема 2.1 Определение, задачи, назначение и история 2 2 2 4 ГИС.

Классификация ГИС по функциональным возможностям и требования к функциональности.

Тема 2.2.

ГИС как инструментальное средство. 2 2 4 Аппаратное обеспечение ГИС.

Отраслевой стандарт ГИС.

Тема 2.3.

Программное обеспечение ГИС. ArcView GIS: 2 2 4 общие принципы работы. Элементы управления и интерфейс программы.

Тема 2.4.

Сферы применения ГИС. 2 2 4 Тема 2.5. Развитие ГИС в Росси. Отраслевой стандарт 2 2 4 ГИС.

Раздел 3. Геодезия и картография как основа организации пространственной информации в ГИС.

Тема 3.1 Основные термины и понятия картографии 2 2 2 (географические проекции, номенклатуры карт, типы и виды карт, тематическое картографирование) Тема 3.

2. Законодательство в области картографии и 2 2 4 лицензирование картографической деятельности.

Источники картографической информации.

–  –  –

Открытый проект OPEN STREET.

Раздел 8. Дистанционное зондирование и ГИС.

Тема 8.1.

Данные и системы дистанционного 2 2 3 зондирования. Классификация ДДЗ.

Раздел 9. Прикладное использование ГИС в экологии, природопользовании и мониторинге окружающей среды.

Тема 9.1.

Принципы построения экологических ГИС- 2 2 4 проектов. Тематические блоки экологического ГИСпроекта и обеспеченность информационными ресурсами.

Тема 9.2.

Этапы проектирования ГИС-проекта. Цифровая 2 2 4 картографическая основа. Интеграция цифровых карт для создания единой картографической основы.

–  –  –

*Примечание:

а) коды видов семестровых контрольных мероприятий (СКМ):

У – устный ответ; П – письменный ответ;

б) коды форм семестровых контрольных мероприятий (СКМ):

ФО – фронтальный опрос; Т – тестирование; ПР – практическая работа; КОЛ – коллоквиум;

К – контрольная работа.

–  –  –

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ходе освоения дисциплины «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании» при проведении аудиторных занятий с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся используются различные образовательные технологии, предусматривающая такие методы и формы изучения материала как лекция, практическое занятие, включающие в том числе активные и интерактивные формы занятий:

- технология развития критического мышления через чтение и письмо, которая реализуется в процессе проведения лекций разных типов:

а) лекция-информация (тема 1.1. «Основные понятия о данных, информации и знаниях.

Виды информации (пространственная и атрибутивная», тема 2.1 «Определение, задачи, назначение и история ГИС. Классификация ГИС по функциональным возможностям и требования к функциональности», тема 3.2. «Законодательство в области картографии и лицензирование картографической деятельности. Источники картографической информации», тема 9.2. «Этапы проектирования ГИС-проекта. Цифровая картографическая основа. Интеграция цифровых карт для создания единой картографической основы»);

б) лекция-визуализация (тема 1.2. «Свойства пространственных объектов. Категории пространственных проблем. Измерения и пространственные взаимоотношения», тема 4.1.

«Электронные карты. Понятие объекта, слоя, координат. Стандартные форматы.

Координатные данные», тема 8.1. «Данные и системы дистанционного зондирования.

Классификация ДДЗ», тема 9.1. «Принципы построения экологических ГИС-проектов.

Тематические блоки экологического ГИС-проекта и обеспеченность информационными ресурсами»)

- технология обучения в сотрудничестве:

а) работа в парах (практические занятия - тема 2.3. «Программное обеспечение ГИС.

ArcView GIS: общие принципы работы. Элементы управления и интерфейс программы», тема 5.2. «Практическая работа с таблицами в среде ArcView 3.1»; лабораторные занятия - тема 4.3. «Работа с пространственной информацией: пространственные запросы», тема 5.3. «Построение запросов в среде ArcView 3.1», тема 6.1. «Способы ввода графической информации в ГИС», тема 6.2. «Программа векторизации EASY TRASE: приемы работы по вводу и редактированию пространственной информации», тема 7.2. «Создание треков, маршрутов с помощью GPS GARMIN»);

б) коллективная мыследеятельность (практические занятия - тема 2.2. «ГИС как инструментальное средство. Аппаратное обеспечение ГИС», тема 2.4. «Сферы применения ГИС», тема 3.1 « Основные термины и понятия картографии (географические проекции, номенклатуры карт, типы и виды карт, тематическое картографирование)», тема 5.1. «Базы данных. Виды и компоненты СУБД. Реляционные СУБД – принципы организации», тема 9.3. «ГИС в природопользовании. Кадастры природных ресурсов. ГИС в лесоустройстве и землеустройстве», тема 9.4. «ГИС в экологии. Экологические атласы. Анализ пространственного распределения загрязнений с помощью ГИС»; лабораторные занятия - тема 7.1. «GPS – определение, история создания. Программное и аппаратное обеспечение. Функции и назначение»);

- технология индивидуальной работы студента (практические занятия - тема 2.5.

«Развитие ГИС в Росси. Отраслевой стандарт ГИС»; лабораторные занятия - тема 5.4.

«Анализ демографии РФ средствами ArcView 3.1», тема 7.3. «Экспорт данных GPS GARMIN в ArcView 3.1. Открытый проект OPEN STREET», тема 9.5. «Разработка ГИСпроекта «Редкие позвоночные животные ПО» средствами ArcView 3.1»), ответы на тестовые задания.

- компьютерные технологии (работа в Едином образовательном окне, создание Банка медиамате-риалов по курсу, создание презентаций по изучаемым темам, работа с программными продуктами ArcView 3.1; QGIS; GRASS; EASYTRACE, MAPEDIT ).

Занятия, проводимые в интерактивной форме, составляют 30 % от общего количества аудиторных занятий.

При реализации образовательных технологий используются следующие виды самостоятельной работы студентов:

• работа с конспектом лекций (обработка текста);

• повторная работа над учебным материалом учебников и учебных пособий;

• выполнение тестовых заданий;

• составление тестовых заданий по изучаемым темам;

• подготовка к практической работе;

• обработка результатов практических работ;

• подготовка доклада и контрольной работы;

• выполнение компьютерной презентации по изучаемым темам;

• поиск информации в сети «Интернет» и литературе;

• подготовка к сдаче зачёта.

Самостоятельная работа студентов подразумевает также работу под руководством преподавателя (консультации, собеседования, помощь в подготовке докладов, контрольных работ и выполнении компьютерных презентаций и др.) и индивидуальную работу студентов во внеурочное время.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

6.1. Темы контрольных работ для проведения текущего контроля (в течение семестра)

2. ГИС в управлении земельными ресурсами и земельным кадастром

3. ГИС в инвентаризации и учете объектов производственной инфраструктуры и управлении.

4. ГИС в проектирование, инженерные изыскания и планировании.

5. ГИС в градостроительстве.

6. Муниципальные ГИС и управление городским хозяйством

7. Геоинформационные технологии и данные дистанционного зондировании:

основные принципы и методы работы.

8. Роль растровой информации в современных ГИС

9. Использование программных пакетов ERDAS Kr. И ESRI в обеспечении рационального природопользования Норвежского моря.

10. Аэронавигационное картографирование и управление воздушным транспортом с использованием геоинформационных технологий

11. Использование геоинформационных технологий в управлении наземным транспортом

12. Дешифрирование ДДЗ с помощью пакета программ фирмы ERDAS.

13. Гис в управлении природными ресурсами

14. Гис для обеспечения рационального использования лесными ресурсами

15. Использование ГИС в лесоустройстве

16. ГИС для представления и анализа рельефа местности

17. ГИС в моделировании процессов в природной среде.

18. ГИС и управление природоохранными мероприятиями

19. ГИС и мониторинг ОС

20. ГИС помогает в прогнозировании чрезвычайных и кризисных ситуаций

21. ГИС и ООПТ

22. ГИС в горнодобывающей промышленности и охране недр

23. ГИС в планировании и оперативном управлении перевозками

24. ГИС в планировании транспортных и коммуникационных сетей

25. Маркетинг и анализ рынка в среде ГИС.

26. Применение ГИС в комплексном управлении и планировании развитием территории

27. ГИС для контроля техногенных воздействий на окружающую природную среду

28. Использование ГИС для исследования последствий аварийных ситуаций на примере Чернобыльской АС

29. Использование данных дистанционного зондирования для построения ГИС экологической направленности

30. ГИС и рациональное ведение сельского хозяйства

31. ГИС в геоэкологическом районировании территории

32. Использование ГИС-технологий для решения проблем охраны окружающей среды в нефтегазовой отрасли

33. Применение ГИС в мониторинге ядерных отходов

34. Использование ГИС в мониторинге городских отходов

35. ГИС и урбоэкология

36. ГИС и мониторинг водных ресурсов

37. ГИС в ландшафтном дизайне и ландшафтном проектировании

38. Оценка рекреационного потенциала территории с помощью ГИС-технологий

39. ГИС и здравоохранение

40. Радиационный мониторинг и ГИС

6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля (в течение семестра по темам)

1. Системы управления базами данных: основные понятия и виды баз данных.

2. Архитектура СУБД.

3. Основные принципы работы с данными в СУБД.

4. Составные части ГИС.

5. Классификация ГИС.

6. Периферийные устройства ввода информации.

7. Периферийные устройства ввода информации.

8. Атрибутивная информация в ГИС.

9. Пространственная информация в ГИС.

10. Понятие объекта в ГИС.

–  –  –

6.3. Контрольные вопросы промежуточной аттестации (по итогам изучения курса)

1. ГИС: определение, требования к функциональности

2. Виды данных в ГИС

3. Типы информационно-поисковых систем

4. Классификация ГИС

5. Требования к функциональности ГИС

6. Подсистемы ГИС и их задачи

7. Компоненты ГИС

8. Программный компонент ГИС

9. Аппаратный компонент ГИС

10. Пространственные запросы: определение, типы, ограничения, действия.

11. Типы приложений и сферы применения ГИС

12. История и применение ГИС

13. Категории пространственных объектов

14. Координатная привязка и ГИС

15. Пространственные запросы: определение и виды ограничений

16. Организация пространственных данных в ГИС.

17. Послойный принцип организации пространственной информации в ГИС

18. Модели организации пространственной информации в Гис

19. Растровая модель данных

20. Векторная модель данных

21. Топологические модели в ГИС

22. Трехмерные модели в ГИС

23. Характеристика программного продукта: ГеоГраф/ГеоДро

24. Характеристика программных продуктов фирмы ESRY.

25. Характеристика и работа векторизатора Easy Trace

26. Характеристика и основные компоненты программы ArcView 3.0

27. Интерфейс и основные составляющие проекта ArcView 3.0

28. Ввод векторной информации в ГИС

29. Базы данных в ГИС: иерархические, сетевые и реляционные модели данных в СУБД

30. Масштаб, проекция и система координат

31. Система условных знаков в картографии

32. Картографическая генерализация

33. Виды и типы картографических карт и атласов

34. Принципы создания и работы с ГИС-проектами

35. Создание единой картографической основы

36. Создание экологических ГИС-проектов

37. Гис и экология 38. Отраслевой стандарт ГИС

6.4. Тестовые задания по дисциплине «Геоинформационные системы в экологии и природопользовании» для текущего контроля (в течение семестра) Перед началом выполнения тестов следует внимательно изучить теоретический материал и ответить на вопросы, имеющиеся в учебниках и учебных пособиях по геологии.

Выполняя задание, необходимо иметь в виду, что в представленных тестах нужно выбрать только один правильный ответ из числа предложенных. Букву, под которой скрыт правильный ответ, следует написать в бланке ответов.

1. Геоинформатика – это (выберите правильный ответ)

1) Автоматизированное создание и применение карт на основе ГИС и баз картографических данных и знаний.

2) Научно-технический комплекс, объединяющий одноименную отрасль научного знания, технологию и прикладную (производственную) деятельность, которые связаны со сбором, хранением, обработкой и отображением пространственных (географических) данных, а также с проектированием, созданием и эксплуатацией ГИС.

3) Совокупность технических, программных и информационных средств, обеспечивающих ввод, хранение, обработку, математико-картографическое моделирование и образное интегрированное представление географических и соотнесенных с ними атрибутивных данных для решения проблем территориального планирования и управления.

2. По какому признаку выделены следующие виды ГИС: многоцелевые;

информационно-справочные; мониторинговые и инвентаризационные;

исследовательские; принятия решений; учебные; издательские.

1) по назначению - в зависимости от целевого использования и характера решаемых задач;

2) по проблемно-тематической ориентации - в зависимости от области применения;

3) по территориальному охвату - в зависимости от масштабного ряда цифровых картографических данных, составляющих базу данных ГИС;

4) по способу организации географических данных - в зависимости от форматов ввода, хранения, обработки и представления картографической информации.

3. Какие функции ГИС должны обеспечивать векторно-растровые преобразования, преобразования координатной системы, картографических проекций и масштабов, "склейки" отдельных листов, осуществления картометрических измерений (вычисления площадей, расстояний), размещение текстовых надписей и внемасштабных картографических знаков, формирование макета печати.

1.функции автоматизированного картографирования (АК);

2. функции пространственного анализа (ПА);

3. функции управления данными (УД).

4. В задачи какой из подсистем ГИС входит генерация и оформление результатов работы системы в виде карт, графических изображений, таблиц, текстов на твердых или магнитных носителях.

1. Подсистема сбора, подготовки и ввода данных;

2. Подсистема хранения, обновления и управления данными;

3. Подсистема обработки, моделирования и анализа данных;

4. Подсистема контроля, визуализации и вывода данных.

5. К какому типу приложений ГИС можно отнести мониторинг ОС

1. Учетно-инвентаризационные задачи

2. Задачи управления и принятия решений

3. Моделирование и сложный анализ данных

6. Какая из ниже приведенных систем относится к системе управления сетями

1. CAD 2. FM 3. AM 4. GIS

7. AM –система предназначена для (выбрать правильный ответ)

1. производства и работы с чертежами

2. производства карт

3. управления пространственно распределенными объектами

8. Географическая информационная система (ГИС) – это (выбрать правильный ответ)

1) Научно-технический комплекс, объединяющий одноименную отрасль научного знания, технологию и прикладную (производственную) деятельность, которые связаны со сбором, хранением, обработкой и отображением пространственных (географических) данных, а также с проектированием, созданием и эксплуатацией ГИС.

2) Совокупность технических, программных и информационных средств, обеспечивающих ввод, хранение, обработку, математико-картографическое моделирование и образное интегрированное представление географических и соотнесенных с ними атрибутивных данных для решения проблем территориального планирования и управления.

3) Автоматизированное создание и применение карт на основе ГИС и баз картографических данных и знаний.

9. По какому признаку выделены следующие виды ГИС: чрезвычайных ситуаций;

навигационные; транспортные; торгово-маркетинговые; археологические;

геологические

1) по назначению - в зависимости от целевого использования и характера решаемых задач;

2) по проблемно-тематической ориентации - в зависимости от области применения;

3) по территориальному охвату - в зависимости от масштабного ряда цифровых картографических данных, составляющих базу данных ГИС;

г) по способу организации географических данных - в зависимости от форматов ввода, хранения, обработки и представления картографической информации.

10. Какие функции ГИС должны обеспечивать совместное использование и обработку картографических и атрибутивных данных в интересах создания производных картографических данных.

1. функции автоматизированного картографирования (АК);

2. функции пространственного анализа (ПА);

3. функции управления данными (УД).

11. В задачи какой из подсистем ГИС входит организация обработки данных, обеспечение процедур их преобразования, математического моделирования и сопряженного анализа.

1. Подсистема сбора, подготовки и ввода данных;

2. Подсистема хранения, обновления и управления данными;

3. Подсистема обработки, моделирования и анализа данных;

4. Подсистема контроля, визуализации и вывода данных.

12. Какие функции ГИС должны обеспечивать анализ географической близости, анализ сетей, топологическое наложение полигонов, интерполяцию и изолинейное картографирование полей, вычисление буферных зон.

1. функции автоматизированного картографирования (АК);

2. функции пространственного анализа (ПА);

3. функции управления данными (УД).

13. В задачи какой из подсистем ГИС входит обеспечение процедур редактирования и обновления данных, обслуживание запросов на информационный поиск, поступающих в систему.

1. Подсистема сбора, подготовки и ввода данных;

2. Подсистема хранения, обновления и управления данными;

3. Подсистема обработки, моделирования и анализа данных;

4. Подсистема контроля, визуализации и вывода данных.

14. В какой стране Геологическая служба является ведущей организацией по созданию и теории ГИС?

1. Россия 2. США

3. Канада 4. Франция

15. К какому типу приложений ГИС можно отнести маркетинг и анализ рынка

1. Учетно-инвентаризационные задачи

2. Задачи управления и принятия решений

3. Моделирование и сложный анализ данных

16. ГИС –система предназначена для (выбрать правильный ответ)

1. производства и работы с чертежами

2. производства карт

3. управления пространственно распределенными объектами

17. Географические (пространственные) данные – это (выберите правильный ответ)

1)Набор данных, которые индивидуально или в определенной совокупности определяют географическое положение и форму реальных пространственных объектов.

2)Качественные или количественные (неграфические) данные, представленные в виде свойств или характеристик, относящихся к определенному пространственному объекту базы данных ГИС.

3)Кодовое значение (сочетание символов), присвоенное пространственному объекту, которое отражает информацию о географическом положении объекта и используется для доступа к данным ГИС, относящимся к этому объекту.

18. По какому признаку выделены следующие виды ГИС: векторные; растровые;

векторно-растровые; трехмерные.

1) по назначению - в зависимости от целевого использования и характера решаемых задач;

2) по проблемно-тематической ориентации - в зависимости от области применения;

3) по территориальному охвату - в зависимости от масштабного ряда цифровых картографических данных, составляющих базу данных ГИС;

4) по способу организации географических данных - в зависимости от форматов ввода, хранения, обработки и представления картографической информации.

19. Какие функции ГИС должны обеспечивать пользовательские запросы, генерацию пользовательских документов, статистические вычисления, логические операции, поддержание информационной безопасности, стандартных форм запросов и представления их результатов.

1. функции автоматизированного картографирования (АК);

2. функции пространственного анализа (ПА);

3. функции управления данными (УД).

20. В задачи какой из подсистем ГИС входит формирование баз географических и атрибутивных данных ГИС.

1. Подсистема сбора, подготовки и ввода данных;

2. Подсистема хранения, обновления и управления данными;

3. Подсистема обработки, моделирования и анализа данных;

4. Подсистема контроля, визуализации и вывода данных.

21. CAD –система предназначена для (выбрать правильный ответ)

1. производства и работы с чертежами

2. производства карт

3. управления пространственно распределенными объектами

22. Какие аппаратные средства относятся к периферическим средствам ввода информации:

1. системный блок 2. принтер 3. монитор 4. сканер

23. Какое устройство входит в состав системного блока

1. графопостроитель 2. дигитайзер 3. порты ввода-вывода 4. сканер

24. Какими общими чертами обладают AM и ГИС-системы:

имеют средства анализа и управления данными 1.

способны создавать профессиональные карты 2.

обеспечивают средства редактирования, реорганизации и обновления данными 3.

способны представлять результаты работы в виде диаграмм, графиков, отчетов 4.

25. К какой форме представления координатной привязки относится указание номенклатуры листа топокарты:

К системы числовых координат.

1.

Указание объектов-соседей, т.е. линейных или площадных объектов, которые 2.

касаются искомого объекта.

Задание линейной привязки, т.е. линии и расстояния, измеренного вдоль нее.

3.

Указание минимально описанного многоугольника, включающего искомые 4.

объекты.

С помощью имени объекта и его числового кода-номера.

5.

Указанием участка с системой разбиения территории (или объема), который 6.

содержит искомый объект.

25. Какая ГИС-система способна обеспечивать выполнение геометрической и фотометрической коррекции и привязки орбитальных данных к географическим координатам:

1. GeoCAD 2 ArcInfor 3. GeoDrow 4. ERDAS

26. Какая группа модулей в ArcInfor отвечает за моделирование линейных сетевых структур:

1. 3D Analist 2. Special Analist 3. Network Analist 4. DAK

27. Какие аппаратные средства относятся к периферическим средствам ввода информации:

1. дигитайзер 2. микропроцессор 3. принтер 4. модем

28. Какие характеристики отличают ГИС от CAD- систем:

1. имеют средства анализа и управления данными

2. работают с реальными пространственными объектами и явлениями

3. обеспечивают средства редактирования, реорганизации и обновления данными

4. способны представлять результаты работы виде диаграмм, графиков, отчетов

29. К какой форме представления координатной привязки относится указание «Пензенская область граничит с Ульяновской и Саратовской областями»:

К системы числовых координат.

1.

Указание объектов-соседей, т.е. линейных или площадных объектов, которые 2.

касаются искомого объекта.

Задание линейной привязки, т.е. линии и расстояния, измеренного вдоль нее.

3.

Указание минимально описанного многоугольника, включающего искомые 4.

объекты.

С помощью имени объекта и его числового кода-номера 5.

Указанием участка с системой разбиения территории (или объема), который 6.

содержит искомый объект.

30. Какая группа модулей в ArcInfor отвечает за анализ и моделирование процессов в трехмерном пространстве:

1. 3D Analist 2. Special Analist 3. Network Analist 4. DAK

31. Атрибутивные данные – это (выбрать правильный ответ)

1. Набор данных, которые индивидуально или в определенной совокупности определяют географическое положение и форму реальных пространственных объектов.

2. Качественные или количественные (неграфические) данные, представленные в виде свойств или характеристик, относящихся к определенному пространственному объекту базы данных ГИС.

3. Кодовое значение (сочетание символов), присвоенное пространственному объекту, которое отражает информацию о географическом положении объекта и используется для доступа к данным ГИС, относящимся к этому объекту.

32. К какой форме представления координатной привязки относятся километровые столбы вдоль шоссе:

К системы числовых координат.

1.

Указание объектов-соседей, т.е. линейных или площадных объектов, которые 2.

касаются искомого объекта.

Задание линейной привязки, т.е. линии и расстояния, измеренного вдоль нее.

3.

Указание минимально описанного многоугольника, включающего искомые 4.

объекты.

С помощью имени объекта и его числового кода-номера 5.

Указанием участка с системой разбиения территории (или объема), который 6.

содержит искомый объект.

33. Какая ГИС-система предназначна для обработки данных дистанционного зондирования:

1. GeoCAD 2 ERDAS 3. GeoDrow 4. IDRISI

34. Какая группа модулей входит в состав ArcView GIS

1. GIS RING 2.DISPLAY 3. Special Analist 4. DIGITIZE

35. Какая группа модулей в ArcInfor отвечает за интегрированное растровое и векторное моделирование:

1. 3D Analist 2. Special Analist 3. Network Analist 4. DAK

36. С какой системой координат имеет дело ГИС:

1. декартовой 2. азимутальной 3. полярной

37. К какому типу дополнительных ограничений относится следующий пространственный запрос «Выбрать все участки землепользования, относящиеся к лесному хозяйству»:

1. Основанные на характеристиках объектов.

2. Основанные на числе объектов

3. Основанные на расстоянии от заданного объекта.

4. Основанные на требовании обязательного попадания в пределы заданной площади или заданного типа площадных объектов.

38. К какому типу пространственных запросов и действий относится анализ соотношений различных типов землепользования в регионе:

1. измерения расстояния или площадей

2. определение пространственных взаимоотношений

3. поддержки принятия пространственных решений

4. задачи пространственного моделирования и прогноза

40. Для решения каких задач наиболее эффективен объектно-ориентированный подход:

1. для решения задач типизации и разбиения данных на типы

2. наложение слоев с целью получения нового слоя, который не является простым результатом наложения, а содержит новые объекты, полученные на основе методов пространственного топологического анализа.

3. для выявления индивидуальных логических взаимодействий между объектами

41. К какой категории пространственных объектов относится почвенный покров:

Явления, условия или объекты, которые имеют определенную изменчивость от 1.

места к месту.

Природные объекты, часто с нечеткими границами или вообще без границ.

2.

Объекты, созданные человеком с четкими ясными границами и формами.

3.

Явления, четко локализованные в пространстве.

4.

Объекты, которые связаны или не связаны друг с другом в пространстве.

5.

–  –  –

43. Что в ГИС является базой для определения абсолютного положения или измерения расстояния:

1. риммановская алгебра 2. евклидова геометрия геометрия 3.

Лобачевского

44. К какому типу дополнительных ограничений относится следующий пространственный запрос «Найти все супермаркеты в радиусе 3 км от железнодорожного вокзала»:

Основанные на характеристиках объектов.

1.

Основанные на числе объектов 2.

Основанные на расстоянии от заданного объекта.

3.

Основанные на требовании обязательного попадания в пределы заданной 4.

площади или заданного типа площадных объектов.

45. К какому типу пространственных запросов и действий относится исследование трансграничного переноса загрязняющих веществ:

измерения расстояния или площадей 1.

определение пространственных взаимоотношений 2.

поддержки принятия пространственных решений 3.

задачи пространственного моделирования и прогноза 4.

45. Что является цифровой формой представления земной поверхности:

1. цифровая модель местности 2. цифровая модель рельефа

3. цифровая карта 3. электронная карта

46. По какому принципу объединения (типизации) выделяют речную и дорожную сети:

принадлежность к одному типу координатных объектов 1.

принадлежность к одному типу пространственных объектов 2.

отображение на карте одним цветом 3.

47. Пространственный запрос – это (выберите правильный ответ):

1. Процесс составления карт при помощи графических устройств (графический дисплей, плоттер), управляемых ЭВМ, и специализированного программного обеспечения.

2. Формализованная схема, описывающая процесс многократного комбинирования и сопряженного анализа картографических слоев в ГИС, в результате которого синтезируется новая карта.

3. Процесс выборки информации из базы данных ГИС, основанный на запросах, подразумевающих установление местоположения объектов или пространственных отношений между ними с помощью цифровой карты.

48. К какой категории пространственных объектов относятся селитебные территории:

Явления, условия или объекты, которые имеют определенную изменчивость от 1.

места к месту.

Природные объекты, часто с нечеткими границами или вообще без границ.

2.

Объекты, созданные человеком с четкими ясными границами и формами.

3.

Явления, четко локализованные в пространстве.

4.

Объекты, которые связаны или не связаны друг с другом в пространстве.

5.

49. С помощью какого процесса в ГИС преобразовывает координаты из одной системы в другу:

1. геокодирование 2. цифрование 3. моделирование 4. векторизации

50. К какому типу пространственных запросов и действий относится нахождение новых месторождений полезных ископаемых:

измерения расстояния или площадей 1.

определение пространственных взаимоотношений 2.

поддержки принятия пространственных решений 3.

задачи пространственного моделирования и прогноза 4.

51. Что является цифровым выражением высотных характеристик местности:

1. цифровая модель местности 2. цифровая модель рельефа

3. цифровая карта 3. электронная карта

52. Геокодирование – это (выберите правильный ответ):

1. Процесс составления карт при помощи графических устройств (графический дисплей, плоттер), управляемых ЭВМ, и специализированного программного обеспечения.

2. Формализованная схема, описывающая процесс многократного комбинирования и сопряженного анализа картографических слоев в ГИС, в результате которого синтезируется новая карта.

Перевод географических координат, описывающих местоположение и форму 3.

реального пространственного объекта, в набор прямоугольных координат или элементов-ячеек равномерной сети.

53. Что такое метод группового кодирования:

1. преобразование из одной системы координат в другую

2. метод сжатия информации на снимке или карте

3. преобразование растровой информации в векторную

4. метод наложения слоев с целью получения нового тематического слоя

54. К какому типу дополнительных ограничений относится следующий пространственный запрос «Найти все участки землепользования, попадающие в водоохранную зону Сурского водохранилища»:

Основанные на характеристиках объектов.

1.

Основанные на числе объектов 2.

Основанные на расстоянии от заданного объекта.

3.

Основанные на требовании обязательного попадания в пределы заданной 4.

площади или заданного типа площадных объектов.

55. К какому типу пространственных запросов и действий относится нахождение оптимального места для размещения завода по переработке отходов:

измерения расстояния или площадей 1.

определение пространственных взаимоотношений 2.

поддержки принятия пространственных решений 3.

задачи пространственного моделирования и прогноза 4.

56. Что мы получаем в результате визуализации цифровых данных на экране монитора:

1. цифровая модель местности 2. цифровая модель рельефа

3. цифровая карта 4. электронная карта

57. Карта – это (выбрать правильный ответ)

1) уменьшенное, обобщенное, условно-знаковое изображение Земли, других планет или небесной сферы, построенное по математическому закону (т.е. в масштабе и проекции).

2)это чертеж местности, выполненный в условных знаках и в крупном масштабе (I:5000 и крупнее).

3)это модель реальной действительности. Она показывает размещение, свойства и связи различных природных и социально-экономических объектов и явлений.

4)фотографическое изображение земной поверхности, полученное с самолета или другого летательного аппарата.

58. Масштаб – это (выбрать правильный ответ)

1. это способ перехода от реальной, геометричекси сложной земной поверхности к плоскости карты

2. отношение длины линии на карте к длине соответствующей линии на земном шаре.

3. угловые величины: широта и долгота, определяющие положение любой точки относительно экватора и начального (Гринвичского) меридиана.

59. Что называется широтой?

1. угол между плоскостью экватора и отвесной линией в данной точке.

2. линейный угол двугранного угла, образованного плоскостью начального меридиана и плоскостью меридиана, проходящего через данную точку.

3. любая линия, все точки которой имеют одну и ту же географическую широту.

4. линия, все точки которой имеют одинаковую географическую долготу.

60. Какой масштаб характерен для мелкомасштабных карт?

1) I:5 000 и крупнее;

2) от I:I0 000 до I:200 000;

3) мельче I:200 000 до I:I 000 000;

4) мельче I:I 000 000.

61. Картографическая проекция – это (выбрать правильный ответ)

1. это способ перехода от реальной, геометрически сложной земной поверхности к плоскости карты

2. отношение длины линии на карте к длине соответствующей линии на земном шаре.

3. угловые величины: широта и долгота, определяющие положение любой точки относительно экватора и начального (Гринвичского) меридиана.

62. Для изображения каких явлений применяется способ ареалов?

1. для показа явлений, имеющих сплошное, непрерывное и при этом боле или менее плавное распределение на значительной территории (акватории), таких, как рельеф суши и морского дна, температура, количество осадков, и для условно-непрерывных, таких, как плотность населения.

2. привязанные к определенным пунктам, при этом характеризующие не только эти пункты, но и прилегающую территорию, показывающие сезонный ход температуры, осадков, ветров на метеостанциях.

3. для выделения на карте областей распространения каких-либо однородных явлений или объектов: полезных ископаемых, животных, сельскохозяйственных культур и т.п.

4. для показа явлений рассеянного распространения, неравномерно размещенных на обширных площадях (посевы сельскохозяйственных культур, поголовье скота и т.п.).

63. Какой масштаб характерен для крупномасштабных карт?

1) I:5 000 и крупнее;

2) от I:I0 000 до I:200 000;

3) мельче I:200 000 до I:I 000 000;

4) мельче I:I 000 000.

64. План – это (выбрать правильный ответ)

1) уменьшенное, обобщенное, условно-знаковое изображение Земли, других планет или небесной сферы, построенное по математическому закону (т.е. в масштабе и проекции).

2)это чертеж местности, выполненный в условных знаках и в крупном масштабе (I:5000 и крупнее).

3)это модель реальной действительности. Она показывает размещение, свойства и связи различных природных и социально-экономических объектов и явлений.

С)фотографическое изображение земной поверхности, полученное с самолета или другого летательного аппарата.

65. Растровая модель географических данных – это (выбрать правильное определение):

1. Интегрированный набор географических данных, представляющих определенный тип реальных пространственных объектов или их совокупность, объединенную по общему признаку или его конкретным значениям.

2. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде равномерной ячеистой структуры, формирующей прямоугольную матрицу, в которой каждый элемент принимает определенное значение, присущее реальному пространственному объекту.

3. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде задания пар прямоугольных координат точек (X,Y), которые определяют начало и направление вектора (элементарную дугу).

4. цифровая модель карты, формирующая единицу хранения векторной базы картографических данных ГИС. Покрытие хранит географические объекты первичного уровня (точки, дуги, узлы, полигоны) и вторичного уровня (координаты углов, аннотации и проч.).

66. Что является элементарной единицей растра:

1. точка 2. дуга 3. окружность 4. ячейка

67. Атрибут – это (выбрать определение):

1. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС нулевой размерности, который определяет местоположение соответствующего точечного реального пространственного объекта.

2. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС, который определяет местоположение соответствующего линейного реального пространственного объекта или его части, а также границы полигона или ее фрагмента.

3. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС, который определяет местоположение соответствующего площадного реального пространственного объекта.

4. Числовые и символьные характеристики, содержащиеся в базе данных и описывающие свойства как примитивов, так и самих объектов.

68. К какому типу топологии относится следующая характеристика пространственных объектов- площадные объекты могут перекрываться:

1. Линейно-узловая топология 2. Топология регионов 3. Полигональная топология 4. Узловая топология 5. Точечные события

6. Топология маршрутов

69. Какие характеристики пространственных объектов не описывает топология:

1. связности 2. близости 3. совпадения 4.

размера

70. Псевдотрехмерные модели в ГИС имеют:

1. в качестве атрибута третью координату – Z

2. в качестве атрибута вторую координату – Y

3. координату Z как элемент местоположения точки

4. координату Y как значение высоты

71. Векторная модель географических данных – это (выбрать правильное определение):

1. Интегрированный набор географических данных, представляющих определенный тип реальных пространственных объектов или их совокупность, объединенную по общему признаку или его конкретным значениям.

2. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде равномерной ячеистой структуры, формирующей прямоугольную матрицу, в которой каждый элемент принимает определенное значение, присущее реальному пространственному объекту.

3. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде задания пар прямоугольных координат точек (X,Y), которые определяют начало и направление вектора (элементарную дугу).

4. цифровая модель карты, формирующая единицу хранения векторной базы картографических данных ГИС. Покрытие хранит географические объекты первичного уровня (точки, дуги, узлы, полигоны) и вторичного уровня (координаты углов, аннотации и проч.).

72. Что является элементарной единицей векторной модели:

1. растр 2. ячейка 3. точка 4. атрибут

73. Точка – это (выбрать определение):

1. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС нулевой размерности, который определяет местоположение соответствующего точечного реального пространственного объекта.

2. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС, который определяет местоположение соответствующего линейного реального пространственного объекта или его части, а также границы полигона или ее фрагмента.

3. Элементарный геометрический объект географической базы данных ГИС, который определяет местоположение соответствующего площадного реального пространственного объекта.

4. Числовые и символьные характеристики, содержащиеся в базе данных и описывающие свойства как примитивов, так и самих объектов.

74. Какая характеристика элементов растра характеризует минимальный линейный размер наименьшего участка пространства, отображаемы одним пикселем:

1. ориентация 2. значение 3. положение 4. зона 5. разрешение

75. К какому типу топологии относится следующая характеристика пространственных объектов- вершины линейных объектов могут совпадать с точечными объектами:

1. Линейно-узловая топология 3. Топология регионов 5. Полигональная топология 2. Узловая топология 4. Точечные события 6.

Топология маршрутов

76. Какие характеристики объектов не относятся к топологическим правилам:

1. совпадение границ 2. перекрытие полигонов

3. совпадение площадей 4. совпадение вершин линейных объектов

77. Картографический слой – это (выбрать правильное определение):

1. Интегрированный набор географических данных, представляющих определенный тип реальных пространственных объектов или их совокупность, объединенную по общему признаку или его конкретным значениям.

2. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде равномерной ячеистой структуры, формирующей прямоугольную матрицу, в которой каждый элемент принимает определенное значение, присущее реальному пространственному объекту.

3. Способ представления географических данных в базе данных ГИС в виде задания пар прямоугольных координат точек (X,Y), которые определяют начало и направление вектора (элементарную дугу).

4. цифровая модель карты, формирующая единицу хранения векторной базы картографических данных ГИС. Покрытие хранит географические объекты первичного уровня (точки, дуги, узлы, полигоны) и вторичного уровня (координаты углов, аннотации и проч.).

4. Числовые и символьные характеристики, содержащиеся в базе данных и описывающие свойства как примитивов, так и самих объектов.

78. Что является недостатком растровых моделей:

–  –  –

Критерии выставления оценок:

«3» --- 60-74% правильных ответов;

«4» --- 75-89% правильных ответов;

«5» --- 90-100% правильных ответов.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«ПРОТОКОЛ заседания бассейнового совета Ангаро-Байкальского бассейнового округа г. Улан-Удэ № 14 26 мая 2015 г. Председатель: Благов В.К., руководитель Енисейского БВУ. Присутствовали: голосующие члены бассейнового совета Ангаро-Байкальского бассейнового округа в количестве 32 человек, из них – 22 человек выразили свое мнение для голосования по повестке дня в письменном виде, а также приглашенные лица (полный список находится в секретариате). Повестка дня: в соответствии с Программой 14-го...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» Утверждаю: Директор ОТДИС _/С.Г.Голыгин/ «_23_»_октября_20 14 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.05 «Закройщик» Екатеринбург, 2014 год Программа Государственной итоговой аттестации по программе подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессии 29.01.05 ЗАКРОЙЩИК,...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 32 Курортного района Санкт-Петербурга ПЛАН РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 3 КУРОРТНОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Санкт-Петербург СОДЕРЖАНИЕ 1. Анализ работы ГБОУ СОШ № 324 за 2014-2015 учебный год и задачи на 2015-2016 учебный год.. 2. Основные направления деятельности ГБОУ СОШ № 324 на 2015-2016 учебный год.....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникации УТВЕРЖДАЮ ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ Н.А. БОНДАРЧУК “_1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ для специальности: 11.02.12 (210801) Почтовая связь среднего...»

«Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ «Учебно-творческая практика » (Educational and Creative Practice) Язык (и) обучения русский Трудоемкость 4 зачетные единицы Регистрационный номер рабочей программы практики: 029539 Санкт-Петербург Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины Цели и задачи практики 1.1. Учебно-творческая практика (пленэр) является важнейшей частью подготовки художников кино и...»

«УПРАВЛЕНИЕ ПО ТАРИФНОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ Мурманской области ПРОТОКОЛ ЗАСЕДАНИЯ КОЛЛЕГИИ г. Мурманск 06.12.2013 УТВЕРЖДАЮ И.о. начальника Управления по тарифному регулированию Мурманской области _ Е.В. Кожевникова «06» декабря 2013 г. Председатель заседания: КОЖЕВНИКОВА Е.В. И.о. начальника управления по тарифному регулированию Мурманской области На заседании присутствовали: Члены коллегии: ВЫСОЦКАЯ Е.И. Заместитель начальника Управления – начальник отдела Управления СЕРГЕЕНКО Н.Г. Начальник отдела...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛИ И ПРАВА утверждены Ученого Совета 23.09.2014 года НОУ ВПО ИМТП О.Ю. Гаврюшин ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В НОУ ВПО ИМТП В 2015 ГОДУ Москва 2015 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Письменный экзамен является единственной формой проведения вступительных испытаний по русскому языку и проводится с целью определения уровня речевой компетенции...»

«Комитет администрации города Славгорода Алтайского края по образованию Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17» города Славгорода Алтайского края Рассмотрено на заседании ПМО Согласовано: Утверждаю: естественных наук. Заместитель директора Директор МБОУ «Лицей № 17» Руководитель ПМО по УВР МБОУ «Лицей № 17» естественных наук С.И. Харченко Приказ от 28 августа 2015г. № 15 Т.Г. Кучинская С.А. Коропатова 27 августа 2015г. Протокол от 27 августа 2015г. № Рабочая программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6.2 Мировая литература Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение Профиль подготовки Регионы Евразии Квалификация (степень) – «бакалавр» Форма обучения – очная...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока» «ПРИНЯТО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» МО учителей естесвеннонаучного цикла МБОУ Зам.директора по УВР Директор МБОУ «СОШ «СОШ №57 с углубленным МОУ «СОШ№57 с №57 с углубленным изучением английского углубленным изучением изучением английского языка г. Владивостока» английского языка языка г. Владивостока» Протокол № 1от 29.08.2014г г...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Коррупция: причины, проявления, противодействия (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Иностранный язык(профессиональный) (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03 / 080400.62 – Управление персоналом (шифр, название...»

«329Б У З У Л У К С К И Й Г И Д Р О М Е Л И О Р А Т ИВНЫ Й ТЕХНИКУМ -Ф ИЛИАЛ Ф ЕД ЕРА Л ЬН О ГО ГО С У Д А РСТ В ЕН Н О ГО БЮ Д Ж ЕТН О ГО О БРА ЗО В А Т Е Л ЬН О ГО У Ч РЕ Ж Д Е Н И Я В Ы С Ш Е ГО О БРА ЗО В А Н И Я «О Р Е Н Б У Р Г С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й А ГРА РН Ы Й У Н И В ЕРС И ТЕТ» У ТВЕРЖ Д ЕН О П ред сед атель учеб н о ­ м ето д и ч еско й ком и сси и Б Е М Т ф и ли ал а Ф Г Б О У В О О р ен б у р гск и й Г А У Е в с ю к о в С.А _2015г. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ РА БО ЧА Я П РО...»

«М БО У У ш аковская COLLI У тверждено: Согласовано: Рассмотрено: тор школы Зам. Д иректора по УВР на заседании LL1MO учителей Куликова Е.В. Ю дина И.В. предметов естественно-научного цикла М БОУ У ш аковской СОШ 2014г. А. ( у П ротокол №1 от 30.08.2014 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету «А лгебра» для 8 класса на 2014-2015 учебны й год. Ступень основного общ его образования. 102 часа (3 часа в неделю). П рограмма курса «А лгебра 7-9 классы» Авторы: III.А. Алимов. Ю.М. Колягин, Ю.В. С идоров, I...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Покрово-Пригородная средняя общеобразовательная школа» Рассмотрена на заседании Утверждена Методического совета школы Приказ № 129 от 29.08.2014г. и рекомендована к утверждению Директор школы Протокол №10 от 27 августа 2014 года Мовсесян С. В.// Руководитель МС Ермакова Т. Н./_/ 2014 год СОДЕРЖАНИЕ: 1. Целевой раздел..с.3-28 1.1.Пояснительная записка..с.3-9 1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы...»

«Пункт 10 повестки дня CX/CAC 15/38/19 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО И ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский международный конференц-центр Женева, Швейцария, 6-11 июля 2015 года ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ КОМИССИЕЙ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС И ДРУГИМИ МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ В соответствии со Стратегической целью 1.3 Стратегического плана Комиссии 1. Кодекс Алиментариус на 2014-2019 годы продолжается деятельность по совершенствованию координации и...»

«Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Детский сад № 65 «Гномик» за 2014/2015 учебный год Самообследование МДОУ «Детский сад № 65» проводится в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 462 Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией». Основной целью самообследования является...»

«Специализированное структурное образовательное подразделение Генерального консульства РФ в Бонне, ФРГ средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением иностранного языка «Согласовано» «Согласовано» «Согласовано» Руководитель МО Заместительруководителя по Директор школы _И.И.Ивашёва УВР Т.С. Петрова Протокол № 1 от М.Ю. Медведев Приказ №16а 30 августа 2014 года 30 августа 2014 года 31 августа 2014 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЛИТЕРАТУРА 7 КЛАСС Учитель русского языка илитературы ИВАШЁВА И.И....»

«GC.16/8 Организация Объединенных Distr.: General Наций по промышленному 14 September 2015 Russian развитию Original: English Генеральная конференция Шестнадцатая сессия Вена, 30 ноября – 4 декабря 2015 года Пункт 15 предварительной повестки дня Стратегия ЮНИДО по обеспечению равенства мужчин и женщин и расширению прав и возможностей женщин Стратегия по обеспечению равенства мужчин и женщин и расширению прав и возможностей женщин на 2016-2019 годы Доклад Генерального директора Настоящий документ...»

«1. Цели и планируемые результаты изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Компьютерное моделирование процессов в материаловедении» – сформировать специалистов, умеющих обоснованно и результативно применять современные компьютерные программы САПР. В данной дисциплине излагаются принципы построения моделей и дальнейшей их обработки для получения результатов и документации различного рода при решении задач профессиональной области.Задачами дисциплины является формирование знаний, умений и...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.