WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями. Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих 38.01.02. Продавец, контролер кассир Базарный Карабулак ...»

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями.

Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих

38.01.02. Продавец, контролер кассир

Базарный Карабулак

Программа профессионального модуля «Работа на контрольно-кассовой технике и

расчеты с покупателями» разработана на основе Федерального государственного

образовательного стандарта (ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих профессии 38.01.02. Продавец, контролер – кассир и примерной программы, рекомендованной Экспертным Советом по профессиональному образованию ФГАУ «ФИРО»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями

1. 1 Область применения программы Программа профессионального модуля является элементом основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по программе подготовки высококвалифицированных рабочих, служащих 38.01.02. Продавец, контролер кассир со сроком обучения 10 месяцев в части освоения основного вида профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1 Соблюдать правила эксплуатации ККТ и выполнять расчетные операции с покупателями.

ПК 3.2 Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.

ПК 3.3 Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.

ПК 3.4 Оформлять документы по кассовым операциям.

ПК 3.5 Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.

Программа профессионального модуля используется для подготовки по профессиям продавец продовольственных товаров, продавец непродовольственных товаров и контролёр-кассир.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области продажи потребительских товаров при наличии среднего (полного) общего образования.

1.2 Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения модуля.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- эксплуатации контрольно-кассовой техники (ККТ) и обслуживания покупателей.

уметь:

- осуществлять подготовку ККТ различных видов;

- работать на ККТ различных видов: автономных, пассивных системных, активных системных, (компьютеризированных кассовых машинах- РОS терминалах), фискальных регистраторах.

-устранять мелкие неисправности при работе на ККТ;

- распознавать платежеспособность государственных денежных знаков;

-осуществлять заключительные операции при работе на ККТ;

- оформлять документы по кассовым операциям;

- соблюдать правила техники безопасности.

знать:

- документы, регламентирующие применение ККТ;

- правила расчетов и обслуживания покупателей;

- типовые правила обслуживания эксплуатации ККТ и правила регистрации;

- классификация устройства ККТ;

- основные режимы ККТ;

- особенности технического обслуживания ККТ;

- признаки платежеспособности государственных денежных знаков, порядок получения, хранения и выдачи денежных средств, отличительные признаки платежных средств безналичного расчета;

-правила оформления документов по кассовым операциям.

1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего - 249 часов, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 35 часов;

самостоятельной работы обучающегося 11 часов.

Учебной практики - 72 часов.

Производственной практики - 108 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности - работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения ПК 3.1 Соблюдать правила эксплуатации ККТ и выполнять расчетные операции с покупателями.

ПК 3.2 Проверять платежеспособность государственных денежных знаков.

ПК 3.3 Проверять качество и количество продаваемых товаров, качество упаковки, наличие маркировки, правильность цен на товары и услуги.

ПК 3.4 Оформлять документы по кассовым операциям.

ПК 3.5 Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Соблюдать правила реализации товаров в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами, стандартами и Правилами продажи товаров.

–  –  –

Организация рабочего места кассира.

Подготовка к эксплуатации ККТ с соблюдением правил охраны труда и техники безопасности.

Выполнение расчетных операций с покупателями. Отработка навыков работы на ККТ, со сканером.

Проверка платежеспособности государственных денежных знаков, качества упаковки, наличие маркировки, правильности цен на товары.

Оформление документов по кассовым операциям. Отработка навыков работы со средствами безналичного расчета.

Участие в подготовке к инкассации.

Выполнение заключительных операций на ККТ.

Всего 249

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Материально-техническое обеспечение Наличия учебных кабинетов «Организации и технологии розничной торговли»

«Торгово-технологического оборудования»

«Учебного магазина»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству учащихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно - наглядных пособий по профессиональному модулю

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа проектор.

Оборудование учебного магазина:

-Контрольно-кассовые машины

-Весоизмерительное оборудование

-Холодильное оборудование

-Немеханическое оборудование

-Торговый инвентарь

-Торговые инструменты

4.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1.Арустамов Э.А.Оборудование предприятий торговли: Учебное пособие- 3-е издание и доп.- М Издательско- торговое «Корпорация»-2010 г.

2.Арустамов Э.А.Охрана труда в торговле: Учебник для студ., сред, проф.учеб.заведений Издательский центр «Академия» 2010 г..

3.Горелова Т.Ж., Семенчукова Н.В. К-64 Контрольно-кассовые машины в торговлепереработанное и дополненное Ростов на Дону: Издательство Феникс 2013 г.

4.Никитченко Л.И.Оборудование торговых предприятий. Рабочая тетрадь для начального профессионального образования. Издательский центр Академия 2012 г.

Дополнительные источники:

1. Новости торговли// М.: под ред.

2. Торговая газета// М.: под ред. С. Шаляпин Использование ресурсов сети Интернет http://www.retailmagazine.ru/rubriks.php?rubr=247 Официальный сайт журнала «Практика торговли». Статьи о торговом оборудовании.

http://www.retailmagazine.ru/content.php?izd=1 – Официальный сайт журнала «Торговое оборудование. Лучший выбор». Статьи о торговом оборудовании

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса В рамках профессионального модуля является взаимосвязь с изучением общепрофессиональных дисциплин «Основы бухгалтерского учета», «Организация и технология розничной торговли», «Безопасность жизнедеятельности», и междисциплинарных курсов МДК 01.01. «Розничная торговля непродовольственными товарами», МДК 02.01. «Розничная торговля продовольственными товарами»

Учебная практика проводиться как в учебном магазине техникума, так и в условиях действующего производства. При проведении практических занятий в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий производится деление учебной группы на подгруппы численностью не менее 12 человек.

Производственная практика проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями» является освоение междисциплинарного курса МДК 03.01. «Эксплуатация контрольно-кассовой техники» и учебной практики.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями», и специальности продавец, контролер -кассир Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

-инженерно-педагогический состав - среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля);

-мастера - квалификации на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

–  –  –

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

–  –  –



 

Похожие работы:

«Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности – 31.08.18 неонатология разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 25 августа 2014 г. N 1061.Ответственный исполнитель: 1. Комарова З. А., к.м.н., доцент кафедры педиатрии с курсом неонатологии ФПК и ППС подпись...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТВЕРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УДК 316.334:37 Код ГРНТИ 04.51.53 «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по НИД Тверского государственного университета д.т.н., Каплунов И.А. _ «1» июля 2013 г. М.П. ОТЧЕТ по программе стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» основное общее образование 9А,Б,В класс Ялдышева Г.М., Сакунова О.И., Ахметова Р.Р., учителя английского языка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об...»

«Программа мероприятий Петербургского онкологического форума «Белые ночи-2015» 08 июня 2015 (понедельник) Зал Московский «Новые направления в лечении рака молочной железы (St. Gallen, 2015)» 8:30 30 мин 9:00 Владимир Федорович Семиглазов (Санкт-Петербург) Официальное открытие форума 9:00 15 мин 9:30 Ольга Александровна Казанская Михаил Иванович Давыдов Алексей Михайлович Беляев Георгий Моисеевич Манихас XII конференция «Стандарты диагностики и лечения рака молочной железы» совместно с АНО...»

«ЯМАЛО-НЕНЕЦКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШУРЫШКАРСКИЙ РАЙОН ПОСТАНОВЛЕНИЕ 18 февраля 2014 г. № 90-а с. Мужи Об утверждении муниципальной программы «Развитие системы образования муниципального образования Шурышкарский район на 2014-2016 годы» В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от 06.10.2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»,...»

«A/RES/69/313 Организация Объединенных Наций Distr.: General Генеральная Ассамблея 17 August 2015 Шестьдесят девятая сессия Пункт 18 повестки дня Резолюция, принятая Генеральной Ассамблеей 27 июля 2015 года [без передачи в главные комитеты (A/69/L.82)] 69/313. Аддис-Абебская программа действий третьей Международной конференции по финансированию развития (Аддис-Абебская программа действий) Генеральная Ассамблея, ссылаясь на свою резолюцию 68/204 от 20 декабря 2013 года, в которой она постановила...»

«Двойственность в определении сущности дистанционного обучения Безменов А.А. ШФ ФГБОУ ВПО «ИвГУ» Шуя, Россия Duality in determining the nature of distance learning Bezmenov A.A. CHF FGBOU VPO Ivanovo State University Shuya, Russia Дистанционная образование в России начало развиваться в 90-е годы. В декабре 2002 года была утверждена «Методика применения дистанционных образовательных технологий обучения) в учреждениях высшего, среднего и дополнительного (дистанционного профессионального...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.