WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 || 4 |

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц рядового состава и младшего начальствующего состава сотрудников полиции, впервые принимаемых на службу в ...»

-- [ Страница 3 ] --

45. Ограничить свободу передвижения ассистента, связав его брючным ремнем в положении лежа.

46. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр в положении стоя у стены.

47. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под воздействием загиба руки за спину в положении стоя у стены.

48. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении лежа.

–  –  –

Силовой тренажер.

5.

Гимнастическая перекладина.

6.

Шведская стенка.

7.

Музыкальный центр.

8.

Раздаточные материалы:

1. Макет ножа.

2. Макет пистолета.

3. Палка резиновая.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 10.1. Строевой устав вооруженных сил. Правила по строевой подготовке специалистов-кинологов со служебными собаками Нормативные документы, определяющие строевую выучку сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Строевой устав вооруженных сил. Правила по строевой подготовке специалистов-кинологов со служебными собаками. Правила выводки служебных собак в кинологических подразделениях органов внутренних дел России.

Тема 10.2.

Строевые приемы и движение без оружия Строевые приемы и движения без оружия, выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении, выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него. Приветствие начальника в строю, на месте и в движении.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Приказ МВД России от 26 июля 2013 г. N 575 "Об утверждении Правил ношения сотрудниками органов внутренних дел Российской Федерации форменной одежды, знаков различия и ведомственных знаков отличия".

2. Федеральный закон от 07 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».

3. Постановление Правительства РФ от 13 октября 2011 г. N 835 "О форменной одежде, знаках различия и нормах снабжения вещевым имуществом сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации"

4. Шутов В.М. Строевая подготовка: Учебно-методическое пособие.- Уфа:

Восточный университет, 2008.- 44 с.

5. Строевой устав Вооруженных Сил РФ (введен в действие приказом Минобороны РФ от 11 марта 2006 г. N 111).

Дополнительная:

1. Общевоинские уставы ВС РФ. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2008. – 476 с.

2. Устав внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации.-М.:

Книга сервис, 2005.-176 с.

3. Устав гарнизонной и караульной служб Вооруженных Сил Российской Федерации.-М.: Книга сервис, 2005.-144 с.

4. Васильев В.А. Основы воинской службы Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 2000.-416 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Строевой устав Вооруженных сил.

2. Нормативные документы, определяющие строевую выучку сотрудников органов внутренних дел России.

3. Правила по строевой подготовке специалистов-кинологов со служебными собаками.

4. Правила выводки служебных собак в кинологических подразделениях органов внутренних дел.

5. Строевые приемы и движения без оружия.

6. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.

7. Выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него.

8. Приветствие начальника в строю, на месте и в движении.

9. Правила ношения сотрудниками органов внутренних дел форменной одежды, знаков различия и ведомственных знаков отличия.

Перечень вопросов к зачету

1. Строевой устав вооруженных сил.

2. Нормативные документы, определяющие строевую выучку сотрудников органов внутренних дел России.

3. Правила по строевой подготовке специалистов-кинологов со служебными собаками.

4. Правила выводки служебных собак в кинологических подразделениях органов внутренних дел.

5. Строевые приемы и движения без оружия.

6. Выполнение воинского приветствия без оружия на месте и в движении.

7. Выход из строя и возвращение в строй, подход к начальнику и отход от него.

8. Приветствие начальника в строю, на месте и в движении.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1.1. Виды взрывчатых веществ их классификация Общие сведения о взрывчатых веществах. Инициирующие взрывчатые вещества. Бризантные взрывчатые вещества. Метательные взрывчатые вещества (пороха).

Тема 1.2.

Средства и способы взрывания. Меры предосторожности при работе с взрывчатыми веществами и средствами взрывания.

Огневой способ взрывания и применяемые при этом средства взрывания.

Средства взрывания при механическом и химическом способах взрывания.

Электрический способ взрывания и применяемые при этом средства взрывания.

Техника безопасности при работе с ВВ и СВ. Классификация взрывоопасных предметов (ВОП).

Тема 1.3.

Инженерные боеприпасы, их классификация. Специальная техника, используемая при проведении операций по поиску и обнаружению взрывоопасных предметов.

Общие сведения об инженерных боеприпасах. Подрывные заряды. Общие сведения об инженерных минах. Минные взрыватели промышленного изготовления.

Противопехотные мины. Противотанковые мины. Противотранспортные мины.

Мины-ловушки. Схемы минирования и демаскирующие признаки установки взрывных устройств. Специальная техника, используемая при проведении операций по поиску и обнаружению ВОП.

Тема 1.4.

Авиационные, артиллерийские, стрелковые боеприпасы.

Общие сведения о типах авиационных и артиллерийских боеприпасов и наиболее распространенные методы применения в минновзрывных заграждениях.

Общие сведения о типах стрелковых боеприпасов и наиболее вероятные методы применения в преступных целях.

Тема 1.5.

Виды самодельных взрывных устройств, их классификация Общие сведения о самодельных взрывных устройствах и взрывчатых веществ кустарного производства. Понятие самодельного взрывного устройства. Принципы действия самодельных взрывных устройств. Наиболее распространенные варианты применения СВУ. Способы приведения в действие самодельных взрывных устройств.

Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения в действие.

Понятие о фугасах. Ручные гранаты. Возможные варианты установки ручных гранат в качестве самодельного взрывного устройства.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Пиросправка 2012. Вандал и КО, Москва, Самиздат, 2012 г.

С.И. Григорьев, сайт «Точка равновесия взрыва» www.grisi.narod.ru, 2011 2.

г.

3. В.И. Пепекин Тендеции в развитии исследований взрывчатых веществ.

4. Химическая физика, 2010, том 29, №12, с. 8-17.

5. В.М. Зиновьев, Г.В. Куценко, А.С. Ермилов. Современные и перспективные высокоэнергетические компоненты смесевых и баллистических твердых ракетных топлив. Изд-во Пермского ГТУ, Пермь. 2010.

6. В.И. Пепекин. Пределы органических взрывчатых веществ по скорости детонации и мощности. Доклады Академии Наук. 2007, том 414, №6, с 781-783.

7. Взрывчатые вещества и боеприпасы: Сборник информационных материалов/ Сост. и ред. Р.Ч. Кульбарисов.-Уфа: Восточный университет, 2007.-236 с.

Дополнительная:

1. Сборник информационного материала по взрывчатым веществам промышленного изготовления. УЦ. Брянск. 2000 г.

2. Сборник информационного материала по предметам обучения цикла военноприкладных дисциплин. УЦ. Брянск. 2000 г.

3. Рекомендации по действиям сотрудников инженерно-технических подразделений ОМОН ОВД МВД РФ при разминировании местности (объектов) от взрывоопасных предметов. УЦ. Брянск. 2002 г.

4. Учебное пособие для специалистов-кинологов. Р.-на-Д., 1995 г.

5. Колибернов Е.С. Справочник офицера инженерных войск. 1989 г.

6. Наставление по военно-инженерному делу СА. МО СССР. 1987 г.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Понятие о взрывчатом превращении. Формы взрывчатого превращения.

1.

Противопехотные мины, их назначение и классификация (привести примеры).

2.

Составные части и порядок сборки зажигательной трубки.

3.

Импульсный миноискатель «ПР-507», его характеристика и подготовка к 4.

работе.

Технические средства, используемые для поиска, разведки, эвакуации и 5.

уничтожения взрывных устройств.

Установка противопехотной осколочной мины «МОН-50» с взрывателем типа 6.

«МУВ».

Огнепроводные шнуры, их виды и характеристика.

7.

Понятие самодельного взрывного устройства. Принципиальная схема 8.

самодельного взрывного устройства. Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения их в действие.

Ручные гранаты. Использование ручных гранат в качестве мин- ловушек и 9.

сюрпризов.

Противотанковая мина ТМ-62 с взрывателем МВЧ-62. Боевое и транспортное 10.

положение.

Минные взрыватели мгновенного действия типа «МУВ». Их назначение и виды.

11.

Фугасы и их изготовление.

12.

Инициирующие взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

13.

Средства взрывания и их классификация.

14.

Мины-ловушки и мины-сюрпризы. Назначение и основные виды.

15.

Заряды разминирования, их назначение.

16.

Электрический способ взрывания. Средства взрывания используемые при 17.

подрыве зарядов электрическим способом. Положительные и отрицательные стороны электрического способа взрывания.

Меры предосторожности при работе с взрывчатыми материалами.

18.

Индукционный миноискатель «ИМП». Его характеристика и подготовка к 19.

работе.

Средства бронезащиты и вспомогательные средства разминирования. Их 20.

назначение и основные виды.

Конденсаторная подрывная машинка КПМ-1А. Е назначение и характеристика.

21.

Специальная техника используемая при работе с взрывоопасными предметами.

22.

Их классификация.

Подрывные заряды их классификация, назначение, основные виды.

23.

Подрывная машинка ПМ-4. Е назначение, характеристика и порядок работы с 24.

ней. Проверка целостности электровзрывной цепи с помощью подрывной машинки ПМ-4.

Зажигательные трубки промышленного изготовления, их устройство и краткая 25.

характеристика.

Инженерные боеприпасы. Классификация инженерных боеприпасов.

26.

Метательные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

27.

28. Основные средства локализации взрывных устройств. Варианты локализации взрывных устройств подручными средствами.

29. Детонирующие шнуры, их виды и характеристика.

30. Основные демаскирующие признаки установки взрывного устройства.

31. Огневой способ взрывания. Средства взрывания используемые при подрыве заряда огневым способом. Положительные и отрицательные стороны огневого способа взрывания.

32. Понятие инженерных мин и их классификация.

33. Бризантные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

34. Противотанковые мины. Назначение и классификация.

Перечень вопросов к зачету Понятие о взрывчатом превращении. Формы взрывчатого превращения.

1.

Противопехотные мины, их назначение и классификация (привести примеры).

2.

Составные части и порядок сборки зажигательной трубки.

3.

Импульсный миноискатель «ПР-507», его характеристика и подготовка к работе.

4.

Технические средства, используемые для поиска, разведки, эвакуации и 5.

уничтожения взрывных устройств.

Установка противопехотной осколочной мины «МОН-50» с взрывателем типа 6.

«МУВ».

Огнепроводные шнуры, их виды и характеристика.

7.

Понятие самодельного взрывного устройства. Принципиальная схема 8.

самодельного взрывного устройства. Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения их в действие.

Ручные гранаты. Использование ручных гранат в качестве мин- ловушек и 9.

сюрпризов.

Противотанковая мина ТМ-62 с взрывателем МВЧ-62. Боевое и транспортное 10.

положение.

Минные взрыватели мгновенного действия типа «МУВ». Их назначение и виды.

11.

Фугасы и их изготовление.

12.

Инициирующие взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

13.

Средства взрывания и их классификация.

14.

Мины-ловушки и мины-сюрпризы. Назначение и основные виды.

15.

Заряды разминирования, их назначение.

16.

Электрический способ взрывания. Средства взрывания используемые при 17.

подрыве зарядов электрическим способом. Положительные и отрицательные стороны электрического способа взрывания.

Меры предосторожности при работе с взрывчатыми материалами.

18.

Индукционный миноискатель «ИМП». Его характеристика и подготовка к 19.

работе.

Средства бронезащиты и вспомогательные средства разминирования. Их 20.

назначение и основные виды.

Конденсаторная подрывная машинка КПМ-1А. Е назначение и характеристика.

21.

Специальные средства используемые при работе со взрывоопасными 22.

предметами. Их классификация.

Подрывные заряды их классификация, назначение, основные виды.

23.

24. Подрывная машинка ПМ-4. Е назначение, характеристика и порядок работы с ней. Проверка целостности электровзрывной цепи с помощью подрывной машинки ПМ-4.

25. Зажигательные трубки промышленного изготовления, их устройство и краткая характеристика.

26. Инженерные боеприпасы. Классификация инженерных боеприпасов.

27. Метательные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

28. Основные средства локализации взрывных устройств. Варианты локализации взрывных устройств подручными средствами.

29. Детонирующие шнуры, их виды и характеристика.

30. Огневой способ взрывания. Средства взрывания используемые при подрыве заряда огневым способом. Положительные и отрицательные стороны огневого способа взрывания.

31. Понятие инженерных мин и их классификация.

32. Бризантные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

33. Противотанковые мины. Назначение и классификация.

Материально- техническое обеспечение

1. Телевизор.

2. DVD проигрыватель.

3. Интерактивная доска.

4. Ноутбук.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 2.1 Основы ветеринарной подготовки Тема 2.1.

1. Содержание, сбережение служебных собак Содержание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России. Правила сбережения служебных собак. Предметы ухода за собаками, порядок использования предметов ухода. Осмотр собак. Теория питания собак и е значение для служебного собаководства. Нормы суточного довольствия.

Тема 2.1.

2. Ветеринарное обслуживание служебных собак. Кормление служебных собак. Нормы суточного довольствия Ветеринарное обслуживание служебных собак. Кормление собак. Нормы суточного довольствия на собак.

Тема 2.1.

3. Общие сведения о строении и функциях организма собаки.

Нервная система и органы чувств Понятие об анатомии собаки. Значение знаний анатомии собак для специалистов-кинологов. Физиология пищеварения собак.

Тема 2.1.

4. Болезни собак и оказание помощи собаке Болезни собак. Классификация болезней собак. Внутренние заразные болезни.

Бешенство, лептоспироз, чума плотоядных, парвовирусный гастроэнтерит, инфекционный гепатит, инфекционный ларинготрахеит, гельминтозы. Действия специалиста-кинолога при обнаружении изменения в состоянии здоровья собаки.

Профилактика заразных болезней. Профилактика незаразных болезней. Оказание первой помощи служебной собаке при потере сознания. Травмы. Классификация травм. Переломы, вывихи, растяжения, раны, ушибы, оказание доврачебной помощи.

–  –  –

Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации» – М.: Проспект 2006. – 44 с;

4. Приказ МВД России от 19.04.2010 № 292 «О некоторых вопросах продовольственного обеспечения и обеспечения кормами штатных животных подразделений в органах внутренних дел Российской Федерации в мирное время» – М.: Проспект 2011 – 44 с;

5. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы.

2011 – 431с;

6. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с;

7. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с;

8. Скопичев В., Эйсмонт Т., Карпенко Л. Частная физиология собак и кошек. М:Колос. 2008. – 462 с;

9. Шебиц Х., Брасс В. Оперативная хирургия собак и кошек. - М.: Аквариум. 2005, 2007. – 511с;

10. Ниманд Х., Сутер П. Болезни собак. - М.: Аквариум. 2008. – 816 с;

11. Хохрин С. Кормление собак и кошек. - М.: КолосС. 2011. – 248с.

Дополнительная:

1. Кирк Р., Боногура Д. Современный курс ветеринарной медицины Кирка. – М.:

Аквариум.2005. – 1375 с;

2. Питер К. Гуди. Топографическая анатомия собаки. – М.:Аквариум. 2006. – 175 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика.

2. Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

3. Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

4. Инфекционный гепатит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

5. Инфекционный ларинготрахеит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

6. Гельминтозы. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

7. Травмы. Классификация травм, причины, симптомы, оказание первой помощи.

Перечень вопросов к зачету

1. Содержание и сбережение служебных собак.

2. Кормление служебных собак. Нормы суточного довольствия.

3. Правила ухода за служебной собакой.

4. Ветеринарно-санитарное обслуживание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России.

5. Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика

7. Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

8. Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

9. Инфекционный гепатит. Определение, симптомы, профилактика.

10. Инфекционный ларинготрахеит. Определение, симптомы, профилактика.

11. Гельминтозы. Причины возникновения, симптомы, профилактика.

12. Травмы. Классификация травм. Причины, симптомы, оказание первой помощи.

13. Действия специалиста-кинолога при обнаружении изменения в состоянии здоровья собаки. Правила измерения температуры, пульса и дыхательных движений, физиологические нормы.

14. Раны. Классификация ран, виды кровотечений, оказание экстренной помощи.

15. Оказание доврачебной помощи собаке.

16. Транспортировка служебных собак. Организация и особенности кормления служебных собак в период транспортировки.

17. Комплекс мероприятий в целях профилактики инфекционных и не инфекционных заболеваний. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.

18. Особенности строения и функции организма собаки.

19. Проведение выводки служебных собак.

20. Ежедневные мероприятия кинолога по уходу за закрепленной за ним служебной собакой.

21. Содержание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России.

22. Нормы кормления штатных служебных собак полнорационным кормом.

23. Нормы кормления штатных служебных собак продуктами питания.

24. Система органов пищеварения. Физиология пищеварения.

25. Тепловой и солнечный удары. Причины возникновения, симптомы, оказание первой доврачебной помощи.

26. Отравления. Причины возникновения, симптомы, оказание первой помощи.

27. Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак продуктами питания.

28. Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак полнорационным кормом.

29. Карантинные мероприятия, вакцинация. Правила проведения и цели.

Перечень средств обучения Телевизор.

1.

DVD проигрыватель.

2.

Интерактивная доска.

3.

Ноутбук.

4.

Раздел 2.2 Основы дрессировки служебных собак Тема 2.2.

1. Структурная и функциональная организация центральной нервной системы. Свойства центральной нервной системы Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства. Виды возбуждения и торможения. Сенсорные и моделирующие системы мозга. Структурная и функциональная организация нейронов анализатора Основные понятия о свойствах нервной системы. Источники мотивации центральной нервной системы собаки. Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов.

Восстановление собак после перенесенных неврозов.

Тема 2.2.2. Основы поведения собак

Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения. Классификация потребностей. Общие свойства мотиваций. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина. Формы поведения связанные с потребностями. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций. Стадии поведенческого акта. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

Тема 2.2.

3. Теоретические основы научения и дрессировки служебных собак Виды и особенности различных форм научения. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе.

Научение в форме классических условных рефлексов. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов. Имитационное научение.

Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе. Латентная форма научения. Когнитивная форма научения. Процессы и этапы формирования навыка. Понятия поведения и нежелательного поведения. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе. Основные методы и способы дрессировки. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

Тема 2.2.

4. Воспитание служебных собак Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка. Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения. Особенности роста щенка в подсосный период.

Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка.

Формирование у щенка защитных реакций.

Тема 2.2.

5. Основные критерии определяющие пригодность собаки Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

Тема 2.2.

6. Тренировка служебных собак Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Тема 2.2.

7. Методика и техника отработки у собак примов управляемости Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов. Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости. Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Тема 2.2.

8. Методика и техника отработки у собак примов по направлению применения Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения. Методика и техника отработки приемов по направлению применения. Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная:

1. Приказ МВД России от 31.12.2005 № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации»;

1. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008. – 263 с;

2. Арасланов Ф.С. и др. Дрессировка служебных собак. - Алма-Ата: Кайнар, 1987. – 304 с;

3. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак. Учебно-практическое пособие/Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с;

4. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с;

5. Учебное пособие для специалистов-кинологов ОВД:

- Ростов-на-Дону, 1995. – 208 с;

6. Гриценко В. Дрессировка для начинающих. М.: Вече. 2006. 256 с;

7. Гриценко В.В. Современная теория дрессировки. Материалы Всероссийского совещания-семинара с руководителями кинологических подразделений ГУ МВД, УМВД России по субъектам Российской Федерации, управлений на транспорте и образовательных учреждений МВД России (16-18 февраля 2012 года). Ростов-на-Дону, ФГКОУ ДПО РШ СРС МВД России, 2012.

с.52-60;

8. Дуров В.Л. Дрессировка животных, психологические наблюдения над животными тренированными по моему мнению (40 летний опыт): Новое в зоопсихологии. М.: Книга по Требованию, 2012. - 529 с;

9. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии. М.: У-м.к., 2001 – 373 с.

10. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.:

Медицина, 1968. – 546 с.

11. Краткий психологический словарь / Под общейредакцией А.В.

Петровского и М.Г. Ярошевского. Ростов-на-Дону, Феникс, 1998 – 174 с.

12. Сахаров Н.А. Техника дрессировки служебных собак. М.: Мин. с/х РСФСР, 1961;

13. Ухтомский А.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002 – 398с;

14. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы. 2011 – 431с;

15. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с;

16. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с.

Дополнительная:

1. Служебная собака: Учебное пособие.Сост. В.Н. Зубко. – изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ДОСААФ, 1972. – 350 с;

2. Крушинский Л.В. и др. Служебная собака: Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952. – 613 с;

3. Дрессировка и применение военных собак. - М.: МО СССР, 1991. – 230 с;

4. Крушинская Н.Л., Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих.

М.Наука, 1983. 335 с;

5. Матишов Г.Г., Войнов В.Б., Вербицкий Е.В. и др.Морские млекопитающие в биотехнических системах двойного назначения.

Методическое пособие. Мурманск: ММБИ КНЦ РАН, 2010 - 131 с.

6. Данилова Н. Н., Крылова А. Л. Физиология высшей нервной деятельности.

Ростов н/Д.: Феникс, 1999 – 478 с.

7. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерекова. М., Педагогика-Пресс, 2003 – 672 с.

8. Павлов И. П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001 – 432 с.

9. Психофизиология / Под ред. Ю. И. Александрова. СПб.: Питер, 2001 – 152 с.

10. Хегенхан Б., Олсон М. Теории научения. СПБ.: Питер, 2004 – 474 с.

11. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПБ.: Питер, 2006 – 512 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

1.

Виды возбуждения и торможения.

2.

Сенсорные и моделирующие системы мозга.

3.

Структурная и функциональная организация нейронов анализатора 4.

Основные понятия о свойствах нервной системы.

5.

Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

6.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление 7.

собак после перенесенных неврозов.

Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема 8.

организации инстинктивного поведения.

Классификация потребностей. Формы поведения связанные с 9.

потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

10. Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина.

11. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

Стадии поведенческого акта.

12. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

13. Виды и особенности различных форм научения.

14. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия.

15. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе.

16. Научение в форме классических условных рефлексов.

17. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов.

18. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение.

19. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе.

20. Латентная форма научения. Когнитивная форма научения.

21. Процессы и этапы формирования навыка.

22. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

23. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

24. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

25. Основные методы и способы дрессировки.

26. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

27. Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

28. Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения.

29. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев.

30. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

31. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак.

Определение поисковой и защитной реакций собак.

32. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

33. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов. Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости. Нормативы подготовленности собак по управляемости.

34. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

35. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

Перечень вопросов к зачету Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

1.

Виды возбуждения и торможения.

2.

Сенсорные и моделирующие системы мозга.

3.

Основные понятия о свойствах нервной системы.

4.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление 5.

собак после перенесенных неврозов.

Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема 6.

организации инстинктивного поведения.

Классификация потребностей. Формы поведения связанные с 7.

потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция 8.

мотиваций, мотивационная изоклина.

Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

9.

Стадии поведенческого акта.

Виды и особенности различных форм научения.

10.

Процессы и этапы формирования навыка.

11.

Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость 12.

подкрепления.

Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

13.

Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

14.

Основные методы и способы дрессировки.

15.

Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

16.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак.

Определение поисковой и защитной реакций собак.

Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование 17.

тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки 18.

приемов. Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости. Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению 19.

применения.

Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

20.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

–  –  –

Тема 2.3.

1. Правила хранения, учета, использования взрывчатых веществ, используемых при дрессировке и тренировке собак. Действия кинолога при обнаружении предмета, подозреваемого на принадлежность к взрывоопасному

Основные понятия изучаемой темы:

Хранение, учет, использование взрывчатых веществ. Действия кинолога при обнаружении предмета, подозреваемого на принадлежность к взрывоопасному.

Тема 2.3.

2. Тактика действий специалиста-кинолога по досмотру стадионов, бассейнов, других спортивных и зрелищных сооружений

Основные понятия изучаемой темы:

Тактика действий специалиста-кинолога по досмотру стадионов, бассейнов, других спортивных и зрелищных сооружений.

Тема 2.3.

3. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов при обыске жилых и нежилых помещений

Основные понятия изучаемой темы:

Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов при обыске жилых и нежилых помещений.

Тема 2.3.

4. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ при обыске различных транспортных средств

Основные понятия изучаемой темы:

Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске автотранспортных средств. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске железнодорожного транспорта. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске самолетов. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске речного транспорта.

Тема 2.3.

5. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в различного типа вокзалах

Основные понятия изучаемой темы:

Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в залах ожидания различных вокзалов. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в автоматических, ручных камерах хранения.

Тема 2.3.

6. Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при сплошном разминировании населенного пункта, и обследовании участков местности, дорог и дорожных сооружений

Основные понятия изучаемой темы:

Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при сплошном разминировании населенного пункта.

Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при обследовании участков местности. Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при обследовании дорог и дорожных сооружений.

Тема 2.3.

7. Учет и отчетность по использованию специальных собак

Основные понятия изучаемой темы:

Планирование в органах внутренних дел. Учет и отчетность. Формы учета и отчетности по линии кинологической службы. Практическое составление акта о применении служебной собаки, плана тренировки служебной собаки.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная:

1. Приказ МВД России от 31.12.2005 года № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации».

2. Приказ МВД России от 20 октября 1999г. № 816 «О мерах по дальнейшему развитию кинологической службы в системе МВД России».

3. Приказ МВД России от 24 декабря 1999 № 1080 «О внесении изменений и дополнений в нормативные правовые акты МВД России».

4. Служебная собака: Учебное пособие/Под ред. В.Н. Зубко. – Москва.:

ДОСААФ, 1972. – 350 с.

5. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак общерозыскного профиля: Учебно-практическое пособие/Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

6. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С., Алексеев А.А., Шигорин В.И. Дрессировка служебных собак. – Алма-Ата: Кайнар, 1987.

2. Басецкий И.И., Шиенко В.П. Служебно-розыскные собаки: Учебник. – Минск: Академия МВД РБ, 1994.- 285 с.

3. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на местности и различных объектах населнного пункта.

2. Правила применения служебных собак на обследование жилых и нежилых помещений.

3. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных видах транспорта.

4. Способы сокрытия, применяемые пассажирами для перевозки взрывоопасных предметов, оружия и боеприпасов на различных видах транспорта.

5. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных объектах вокзала.

6. Порядок применения служебных собак при обследовании различных объектов вокзалов.

7. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных видах спортивных сооружений.

8. Правила применения служебных собак при обследовании различных видов спортивных сооружений.

9. Порядок досмотра предмета подозреваемого на принадлежность к взрывному устройству специалистом-кинологом.

10. Особенности работы специалиста-кинолога по обследованию дорог различного покрытия.

11. Порядок обследования специалистом-кинологом различных дорожных сооружений.

Перечень вопросов к зачету Порядок применения служебных собак при обследовании участка 1.

местности.

Порядок применения служебной собаки при обследовании помещений 2.

после получения информации о возможном проведении террористического акта.

Порядок применения служебной собаки при проведении 3.

профилактического мероприятия по обследованию багажного отделения вокзала.

Порядок применения служебной собаки при обследовании легкового и 4.

грузового автотранспорта на КПМ ДПС ГИБДД.

Порядок применения служебной собаки при обследовании мостов 5.

различных конструкций.

Порядок применения служебной собаки на месте происшествия, где 6.

находится предмет, подозреваемый на принадлежность к взрывному устройству.

Порядок применения служебной собаки при обследовании пассажирского 7.

железнодорожного вагона в пути следования состава.

Порядок применения служебной собаки при обследовании камеры 8.

хранения ручной клади.

Порядок применения служебной собаки при обследовании открытых 9.

стадионов в целях обеспечения безопасности проведения спортивного мероприятия.

Порядок применения служебной собаки при обследовании завала.

10.

Порядок применения служебной собаки при обследовании мест рыночной 11.

торговли и торговых павильонов на рынках. Составить рапорт, акт о проделанной работе.

Порядок применения служебной собаки при обследовании участка 12.

грунтовой дороги.

Порядок применения служебной собаки при обследовании места 13.

происшествия после взрыва.

Порядок применения служебной собаки на месте происшествия, где 14.

взрывное устройство обнаружено не было, но угроза взрыва сохранилась.

Составить акт применения служебной собаки.

Порядок применения служебной собаки при обследовании крытых мест 15.

проведения культурно-массовых и спортивных мероприятий. Составить рапорт о проделанной работе.

–  –  –

Тема 3.1.

1. Приучение собаки спокойно относится к предметам специального снаряжения. Выработка приемов: «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику», «Реакция собаки во время занятий в группе»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки примов:

«Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

Тема 3.1.

2. Выработка прима: «Движение собаки рядом с дрессировщиком»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима «Движение рядом» двигаться рядом со специалистом-кинологом при наличии животных и людей, замедление темпа движения.

Тема 3.1.

3. Выработка приема «Выдержка»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Выдержка», фиксации приема служебной собакой после подачи команды специалистом-кинологом, в пределах видимости, где на протяжении всего приема служебная собака остается спокойной и не покидает отведенного ей места, и не меняет положения до выполнения другого приема управляемости.

Тема 3.1.

4. Выработка приемов: «Посадка», «Укладка»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки примов «Посадка», «Укладка».

Тема 3.1.

5. Выработка прима: «Преодоление препятствий»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Преодоление препятствий»; штакетник (живая изгородь), глухой барьер (наклонный), ров (яма), лестницу.

Тема 3.1.

6. Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима.

Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

Раздел 3.2.

Специальный курс дрессировки Тема 3.2.

1. Придание сигнального значения запаху первого целевого вещества. Формирование сигнального поведения Использование тренажера «карусель», «стенка» для подготовки поисковых.

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

2. Выработка прима «Обследование транспорта»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

3. Выработка прима «Обследование помещения»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

4. Выработка прима «Обследование багажа»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

5. Выработка прима «Обследование местности»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

–  –  –



Pages:     | 1 | 2 || 4 |
 

Похожие работы:

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» для 4 класса «А»Составитель: учитель начальных классов высшей квалификационной категории Литвина Елена Юрьевна Москва, 2014-2015 учебный год Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Важнейшие задачи образования в...»

«Средняя общеобразовательная школа при Посольстве России в Польше Рассмотрено на заседании Одобрено на заседании Утверждаю Директор методического методического совета школы Посольства объединения России в Польше предметов естественноматематического блока «_27_» августа 2014г. «_28_» августа 2014г «_29_» августа 2014г. Руководитель МО Зам. директора поУВР Короб И.А._ Гомонов Е.Г. Коротанов А.А._ Рабочая программа по математике в 11 классе на 2014-2015 учебный год Бовина Г.В., учитель математики...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19 СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ «Якиманка» ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАНИЯ И РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Название программы: «Грамотейка» Срок реализации программы 2014-2015 гг. Авторы программы: Федотова Т.Г. Город: Москва Год разработки программы: 2014 г. Дополнительная образовательная программа по развитию познания и речи у детей дошкольного возраста...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Радиационная экология Для направления: 05.03.06 Экология и природопользование Кафедра: Экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик программы: к.б.н., доц. Юскаева Г.И. СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Н.П. Головяшкина 03.09.2015 Пенза...»

«\ql Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 351300 Коммерция (торговое дело). Квалификация специалист коммерции. Регистрационный N 203 мжд/сп (утв. Минобразованием РФ 23.03.2000) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 25.04.2015 Государственный образовательный стандарт высшего Документ предоставлен КонсультантПлюс профессионального образования. Специальность 351300 Коммерция Дата сохранения: 25.04.2015...»

«Tyagur Taras. Внедрение программы реабилитации подростков 12-16-летнего возраста со сколиозом І-ІІ степени = Implementation of the program of rehabilitation Adolescents 12-16 years of age with scoliosis I-II degree. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(2):297-310. ISSN 2391-8306. DOI: 10.5281/zenodo.17868 http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%282%29%3A297-310 https://pbn.nauka.gov.pl/works/561265 http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.17868 – Formerly Journal of Health...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)» Кафедра «Логистика»Утверждаю: Проректор по учебной и воспитательной работе «_»20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б2.П.2 Преддипломная практика Направление 38.03.02 МЕНЕДЖМЕНТ Профиль Логистика и управление цепями поставок Уровень ОПОП бакалавриат_ № Форма обучения Очная...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по специальности 060103 Педиатрия.. 4 1.2. Нормативные документы для разработки ООП ВПО по специальности 060103 Педиатрия.. 4 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования. 5 1.3.1. Цели ООП ВПО по специальности 060103 Педиатрия.. 5 1.3.2. Срок освоения ООП ВПО по специальности 060103 Педиатрия.. 5...»

«АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ АДАПТАЦИИ К ИЗМЕНЕНИЮ КЛИМАТА В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ ПОТРЕБНОСТИ, РЕКОМЕНДАЦИИ, ПРАКТИКИ СПИСОК АВТОРОВ Региональный экологический центр Центральной Азии (Программа изменения климата и энергоэффективности) Мария Генина Лесли Брайтнер Зума Атабек Умирбеков Гульжамал Исаева Айжан Мусагажинова Национальные эксперты Казахстан Светлана Долгих Кыргызстан Шамиль Ильясов Таджикистан Каримжон Абдуалимов Туркменистан Амангуль Овезбердыева Узбекистан Наталья Агальцева Алматы 20...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 19.10.2015 ПРОТОКОЛ № 140-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области г. Благовещенск 19.10.2015 Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Стовбун Н.А., Разливинская О.С. Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: ООО «АкваСервис» надлежащим образом...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Яхромская средняя общеобразовательная школа №1 Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд» 9Б класс (базовый уровень) Составитель: Ходырева Ольга Владимировна, учитель технологии высшей квалификационной категории г. Яхрома Пояснительная записка Рабочая программа по направлению «Технология. Обслуживающий труд» составлена на основе примерной программы основного общего образования, федерального компонента государственного стандарта...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 7 г. Балтийск Принята «Утверждаю» на НМС Директор МБОУ гимназии№7 г. Балтийска Протокол №1 от 28.08.15 г. «31» августа 2015г. Е.Н. Макарова _Н.И. Федорова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ГЕОМЕТРИЯ ВОКРУГ НАС» 4 КЛАСС Общее количество часов по предмету: 34 часов Согласована на методическом объединении протокол № 1от 27.08.15г Руководитель МО Мягкова М.С._ 2015-2016 1. Пояснительная записка Настоящее программа...»

«Частное учреждение образовательная организация «Татьянинская школа» «Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено директор ЧУОО зам.директора по УВР на заседании МО Полякова Т.В. Рыбакова Е.А. протокол № _ _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ 2014 – 2015 уч.год Класс: 7 Учитель: Савинова Е.А. Количество часов: всего – 68, в неделю 2ч. Планирование составлено на основе программы по географии «Классическая линия» для общеобразовательных учреждений. Тор Душина И.В. Изд. Дрофа 2010г. Пояснительная записка...»

«Европейский инструмент для развития Руководство для гражданского общества Ноябрь 2011 Автор: Манана Кочладзе, Зеленая альтернатива/Сеть НПО Бенквоч Дизайн и макет: Надежда Антонова Эта публикация была подготовлена при финансовой поддержке Европейского Союза. За содержание публикации несет ответственность Сеть НПО в Центральной и Восточной Европе Бенквоч и ни при каких обстоятельствах не может рассматриваться как позиция Европейского Союза. Бенквоч также благодарна за постоянную поддержку нашей...»

«Учебно-методический комплекс (УМК) на 2014-2015 учебный год I ступень обучения НАЧАЛЬНОЕ общее образование. параллель Название учебной Используемые учебники (наименование, автор, год издания) программы Предмет: Русский язык 1 класс ОС «Школа России» В.Г.Горецкий «Азбука» ФГОС учебник 1 класс в 2-х частях, М., «Просвещение», 2014 год В.П.Канакина, В.Г.Горецкий «Русский язык» ФГОС учебник 1 класс, М., «Просвещение», 2014 год 2 класс ОС «Школа 2100» Р.Н.Бунеев «Русский язык» 2 класс «Баласс» 2012...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 (МАДОУ № 5) Адрес: 624475, Свердловская область, г. Североуральск, п. Черемухово, ул. Калинина, д.5 Телефон: 8(34380) 4-77-29, 4-77-05 e-mail: mdou5@bk.ru адрес сайта: http://dou5.ru Аналитический отчет по результатам деятельности Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 5 за 2014-2015 учебный год Составитель: Хвалова Наталья...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к докладу главы администрации муниципального образования город Владимир Шохина А.С. о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления за 2012 год и их планируемых значениях на 2013-2015 гг. Площадь земель муниципального образования город Владимир составляет 308,08 кв. км. В состав территории городского округа входят город Владимир и 17 сельских населенных пунктов. Территория города Владимира разделена на...»

«Общее собрание Союза российских городов 7-8 октября 2015 года Об основных итогах деятельности Союза российских городов за отчетный период. III Форум лучших муниципальных практик Заместитель председателя Пермской городской Думы, заместитель председателя Совета при Пермской городской Думе по межнациональным и межконфессиональным отношениям Уткин Юрий Аркадьевич Пермь, Россия III ФОРУМ ЛУЧШИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРАКТИК 5-6 ИЮНЯ 2015 ГОДА, Г.ПЕРМЬ III ФОРУМ ЛУЧШИХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ПРАКТИК 5-6 ИЮНЯ 2015...»

«Public Disclosure Authorized Консультативные программы IFC в Европе и Центральной Азии Программа по стимулированию инвестиций в ресурсоэффективность ТБО В УКРАИНЕ: Public Disclosure Authorized ПОТЕНЦИАЛ РАЗВИТИЯ СЦЕНАРИИ РАЗВИТИЯ СЕКТОРА ОБРАЩЕНИЯ С ТВЕРДЫМИ БЫТОВЫМИ ОТХОДАМИ Public Disclosure Authorized Public Disclosure Authorized Материал подготовлен Международной финансовой корпорацией (IFC, Группа Всемирного банка). Мнения и выводы, содержащиеся в настоящем отчете, необязательно отражают...»

«КГПУ им. В.П. Астафьева ПРОТОКОЛ заседания научно-методического совета университета №4 18.12.2014 Председатель – Галкина Е.А. Секретарь – Чупрова О.Е.Присутствовали: из 45 членов совета 24, в том числе: 1. Ананьева Лариса Анатольевна 2. Бочарова Юлия Юрьевна 3. Бортновский Сергей Витальевич 4. Галкина Елена Александровна 5. Гордиенко Елена Викторовна 6. Дубовик Евгения Юрьевна 7. Дудина Светлана Павловна 8. Ковалев Александр Сергеевич 9. Кондратюк Татьяна Александровна 10.Лобода Нина Георгиевна...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.