WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению специальных мероприятий: ...»

-- [ Страница 2 ] --

2. Основы поведения собак Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения. Классификация потребностей. Общие свойства мотиваций. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина. Формы поведения связанные с потребностями. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций. Стадии поведенческого акта. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

Тема 1.2.

3. Теоретические основы научения и дрессировки служебных собак Виды и особенности различных форм научения. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе. Научение в форме классических условных рефлексов. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе. Латентная форма научения.

Когнитивная форма научения. Процессы и этапы формирования навыка. Понятия поведения и нежелательного поведения. Понятия стимула и подкрепления.

Биологическая значимость подкрепления. Нежелательные навыки и привычки.

Способы коррекции поведения. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе. Основные методы и способы дрессировки. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

Тема 1.2.

4. Воспитание служебных собак Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

Тема 1.2.

5. Основные критерии, определяющие пригодность собаки Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки. Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

Тема 1.2.

6. Тренировка служебных собак Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Тема 1.2.

7. Методика и техника отработки у собак примов управляемости Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Тема 1.2.

8. Методика и техника отработки у собак примов по направлению применения Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008. – 263 с.

2. Гриценко В.В. Современная теория дрессировки. Материалы Всероссийского совещания-семинара с руководителями кинологических подразделений ГУ МВД, УМВД России по субъектам Российской Федерации, управлений на транспорте и образовательных учреждений МВД России (16-18 февраля 2012 года). Ростов-наДону, ФГКОУ ДПО РШ СРС МВД России, 2012. с.52-60.

3. Дуров В.Л. Дрессировка животных, психологические наблюдения над животными, тренированными по моему мнению (40 летний опыт): Новое в зоопсихологии. М.: Книга по Требованию, 2012. - 529 с.

4. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

5. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы. 2011 – 431с.

6. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с.

7. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с.

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С. и др. Дрессировка служебных собак. - Алма-Ата: Кайнар, 1987. – 304 с.

2. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.:

Медицина, 1968. – 546 с.

3. Гриценко В. Дрессировка для начинающих. М.: Вече. 2006. 256 с.

4. Краткий психологический словарь / Под общей редакцией А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Ростов-на-Дону, Феникс, 1998 – 174 с.

5. Крушинский Л.В. и др. Служебная собака: Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952. – 613 с.

6. Дрессировка и применение военных собак. - М.: МО СССР, 1991. – 230 с.

7. Крушинская Н.Л., Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих.

М.Наука, 1983. 335 с.

8. Матишов Г.Г., Войнов В.Б., Вербицкий Е.В. и др. Морские млекопитающие в биотехнических системах двойного назначения. Методическое пособие. Мурманск:

ММБИ КНЦ РАН, 2010 - 131 с.

9. Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности.

Ростов н/Д.: Феникс, 1999 – 478 с.

10. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерекова. М., Педагогика-Пресс, 2003 – 672 с.

11. Павлов И.П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001 – 432 с.

12. Психофизиология / Под ред. Ю.И. Александрова. СПб.: Питер, 2001 – 152 с.

13. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак. Учебно-практическое пособие / Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

14. Сахаров Н.А. Техника дрессировки служебных собак. М.: Мин. с/х РСФСР, 1961.

15. Служебная собака: Учебное пособие. Сост. В.Н. Зубко. – изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ДОСААФ, 1972. – 350 с.

16. Учебное пособие для специалистов-кинологов ОВД:

- Ростов-на-Дону, 1995.

– 208 с.

17. Ухтомский А.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002 – 398с.

18. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: У-м.к., 2001 – 373 с.

19. Хегенхан Б., Олсон М. Теории научения. СПБ.: Питер, 2004 – 474 с.

20. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПБ.: Питер, 2006 – 512 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

2. Виды возбуждения и торможения.

3. Сенсорные и моделирующие системы мозга.

4. Структурная и функциональная организация нейронов анализатора

5. Основные понятия о свойствах нервной системы.

6. Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

7. Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

8. Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения.

9. Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

10. Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина.

11. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

Стадии поведенческого акта.

12. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

13. Виды и особенности различных форм научения.

14. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия.

15. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе.

16. Научение в форме классических условных рефлексов.

17. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов.

18. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение.

19. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе.

20. Латентная форма научения. Когнитивная форма научения.

21. Процессы и этапы формирования навыка.

22. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

23. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

24. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

25. Основные методы и способы дрессировки.

26. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

27. Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

28. Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения.

29. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев.

30. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

31. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

32. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

33. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

34. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

35. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

Перечень вопросов к зачету

1. Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

2. Виды возбуждения и торможения.

3. Сенсорные и моделирующие системы мозга.

4. Основные понятия о свойствах нервной системы.

5. Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

6. Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения.

7. Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

8. Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина.

9. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций.

Стадии поведенческого акта.

10. Виды и особенности различных форм научения.

11. Процессы и этапы формирования навыка.

12. Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

13. Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

14. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

15. Основные методы и способы дрессировки.

16. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки.

Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

17. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

18. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

19. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

20. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

–  –  –

Тема 1.3.

1. Порядок применения служебных собак для обнаружения наркотических средств при обследовании местности, жилых и нежилых помещений, почтовых отделений связи, а также при обследовании багажа, почтовых отправлений и грузов Общий порядок действий специалиста-кинолога на месте происшествия.

Порядок применения служебных собак при обследовании различных типов помещений. Вероятные места и демаскирующие признаки сокрытия наркотических средств на участке местности и в помещении. Порядок и очередность обследования багажа, ручной клади, почтовых отправлений повышенного внимания.

Взаимодействие специалиста-кинолога с участниками оперативной группы.

Тема 1.3.

2. Порядок применения служебных собак для обнаружения наркотических средств при обследовании различных транспортных средств Порядок работы специалиста-кинолога по обследованию автомобильного, воздушного и водного транспорта. Вероятные места сокрытия наркотических средств на различных видах транспорта.

Тема 1.3.

3. Порядок применения служебных собак для обнаружения наркотических средств в залах ожидания различных вокзалов и в местах рыночной торговли Порядок и очередность обследования различных объектов вокзалов. Вероятные места хранения и сокрытия наркотических средств в местах рыночной торговли.

Тема 1.3.

4. Правила хранения и списания наркотических средств, используемых при тренировке собак. Учт и отчтность по использованию розыскных собак подготовленных для поиска наркотических средств Правила хранения, лица, отвечающие за учет, хранение и выдачу наркотических средств, используемых при дрессировке и тренировке. Правила составления и порядок ведения отчетной документации специалистом-кинологом, работающим со служебной собакой, подготовленной для обнаружения наркотических средств.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты:

1. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации».

2. Приказ МВД России от 20 октября 1999 г. № 816 «О мерах по дальнейшему развитию кинологической службы в системе МВД России».

3. Приказ МВД России от 24 декабря 1999 г. № 1080 «О внесении изменений и дополнений в нормативные правовые акты МВД России».

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С., Алексеев А.А., Шигорин В.И. Дрессировка служебных собак. – Алма-Ата: Кайнар, 1987.

2. Басецкий И.И., Шиенко В.П. Служебно-розыскные собаки: Учебник. – Минск: Академия МВД РБ, 1994.- 285 с.

3. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

4. Служебная собака: Учебное пособие/Под ред. В.Н. Зубко. – Москва.:

ДОСААФ, 1972. – 350 с.

5. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак общерозыскного профиля: Учебно-практическое пособие / Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

6. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Порядок обследования участка местности с применением служебных собак.

2. Порядок обследования помещений с применением служебной собаки.

3. Порядок проведения мероприятия по обследованию багажного отделения вокзала применением служебной собаки.

4. Порядок обследования легкового и грузового автотранспорта на КПМ ДПС ГИБДД с применением служебной собаки.

5. Порядок обследования почтовых отправлений и грузов с применением служебной собаки.

6. Порядок обследования частного домовладения с применением служебной собаки.

7. Порядок обследования пассажирского железнодорожного вагона в пути следования состава с применением служебной собаки.

8. Порядок обследования камеры хранения ручной клади с применением служебной собаки.

9. Порядок обследования квартиры с применением служебной собаки.

10. Порядок обследования рейсового автобуса с применением служебной собаки.

11. Порядок применения служебной собаки при обследования мест рыночной торговли и торговых павильонов на рынках. Составить рапорт, акт о проделанной работе.

12. Порядок обследования багажного вагона на железнодорожном вокзале с применением служебной собаки.

13. Порядок обследования ручной клади пассажиров в зале ожидания вокзала с применением служебной собаки.

Перечень вопросов к зачту

1. Порядок обследования участка местности с применением служебных собак.

2. Порядок обследования помещений с применением служебной собаки.

3. Порядок проведения мероприятия по обследованию багажного отделения вокзала применением служебной собаки.

4. Порядок обследования легкового и грузового автотранспорта на КПМ ДПС ГИБДД с применением служебной собаки.

5. Порядок обследования почтовых отправлений и грузов с применением служебной собаки.

6. Порядок обследования частного домовладения с применением служебной собаки.

7. Порядок обследования пассажирского железнодорожного вагона в пути следования состава с применением служебной собаки.

8. Порядок обследования камеры хранения ручной клади с применением служебной собаки.

9. Порядок обследования квартиры с применением служебной собаки.

10. Порядок обследования рейсового автобуса с применением служебной собаки.

11. Порядок применения служебной собаки при обследования мест рыночной торговли и торговых павильонов на рынках. Составить рапорт, акт о проделанной работе.

12. Порядок обследования багажного вагона на железнодорожном вокзале с применением служебной собаки.

13. Порядок обследования ручной клади пассажиров в зале ожидания вокзала с применением служебной собаки.

Материально техническое обеспечение:

1. Телевизор.

2. DVD проигрыватель.

3. Интерактивная доска.

4. Ноутбук.

–  –  –

Тема 2.1.

1. Приучение собаки спокойно относится к предметам специального снаряжения. Выработка приемов: «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику», «Реакция собаки во время занятий в группе»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки примов:

«Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

Тема 2.1.

2. Выработка прима: «Движение собаки рядом с дрессировщиком»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима «Движение рядом» двигаться рядом со специалистом-кинологом при наличии животных и людей, замедление темпа движения.

Тема 2.1.

3. Выработка приема «Выдержка»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Выдержка», фиксации приема служебной собакой после подачи команды специалистом-кинологом, в пределах видимости, где на протяжении всего приема служебная собака остается спокойной и не покидает отведенного ей места, и не меняет положения до выполнения другого приема управляемости.

Тема 2.1.

4. Выработка приемов: «Посадка», «Укладка»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки примов «Посадка», «Укладка».

Тема 2.1.

5. Выработка прима: «Преодоление препятствий»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Преодоление препятствий»; штакетник (живая изгородь), глухой барьер (наклонный), ров (яма), лестницу.

Тема 2.1.

6. Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима.

Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

–  –  –

Тема 2.2.

1. Придание сигнального значения запаху первого целевого вещества. Формирование сигнального поведения Использование тренажера «карусель», «стенка» для подготовки поисковых.

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 2.2.

2. Выработка прима «Обследование транспорта»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 2.2.

3. Выработка прима «Обследование помещения»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 2.2.

4. Выработка прима «Обследование багажа»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 2.2.

5. Выработка прима «Обследование местности»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 2.2.

6. Отработка комплексных задач Обучение слушателей правильному принятию решений по применению служебных собак для обнаружения наркотических средств при обследовании местности, жилых и нежилых помещений, почтовых отделений связи, а также при досмотре багажа, почтовых отправлений и грузов, при обследовании различных транспортных средств, а также для обнаружения наркотических средств в залах ожидания различных вокзалов и в местах рыночной торговли.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

2. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак по поиску взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Учебно-практическое пособие, /Под общей редакцией к.ю.н.

Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180 с.

3. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России,2008.-263 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Методика и техника построения прима «Приучение собак к специальному снаряжению». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму «Приучение собак к спец.

снаряжению».

2. Методика и техника построения прима «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

3. Методика и техника построения примов «Движение собаки рядом с дрессировщиком», «Замедление темпа движения». Практическая отработка примов.

Ошибки дрессировщика при отработке примов. Норматив подготовленности по примам.

4. Методика и техника построения примов «Посадка», «Укладка».

Практическая отработка. Ошибки дрессировщика при отработке примов. Нормативы подготовленности по примам «Посадка», «Укладка».

5. Методика и техника построения прима «Преодоления препятствий».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима.

Норматив подготовленности по приму «Преодоления препятствий».

6. Методика и техника построения прима «Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

7. Методика и техника построения прима «Обследования транспорта».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

8. Методика и техника построения прима «Обследования помещения».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

9. Методика и техника построения прима «Обследования багажа».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

10. Методики и техники построения прима «Обследования местности».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

11. Инсценированные задачи:

- по обследованию транспортных средств;

- по обследованию багажа;

- по обследованию местности;

- по обследованию различных построек.



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей « Детско-юношеская спортивная школа № 1» г. Липецка Принято на совете «Утверждаю» трудового коллектива Директор ДЮСШ № 1 А.Д. Березняк «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ» Возраст занимающихся: с 6 лет до 18 года Срок реализации программы: до 12 лет В том числе: 1. Этап начальной подготовки /6-8 лет/ 2. Тренировочный этап (спортивной специализации) /8-14 лет/ 3. Этап...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «БЕЖАНИЦКИЙ РАЙОН» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЖАНИЦКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА» Согласована на Утверждаю методическом совете директор школы протокол №1 от 27.08.2014 _/ С.К. Михеев Приказ № 71 от 29.08.201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ среднее общее образование, 10класс на 2014-2015 учебный год Учитель Павлова Марина Александровна Бежаницы 1.Пояснительная записка Программа ориентирована на усвоение обязательного минимума,...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 08.06.2015 ег. номер: 1831-1 (05.06.2015) исциплина: Специализированные пакеты прикладных программ чебный план: 01.04.01 Математика: Математическое моделирование/2 года ОДО ид УМК: Электронное издание нициатор: Татосов Алексей Викторович втор: Татосов Алексей Викторович афедра: Кафедра математического моделирования МК: Институт математики и компьютерных наук ата заседания УМК: 30.03.2015 ротокол заседания №6 МК: Согласующие ФИО Дата получения Дата согласования Результат...»

«Отчет о самообследовании программы высшего образования по направлению 150100.68 «Материаловедение и технологии материалов», реализуемого в федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ...»

«I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра технологии продукции и организации общественного питания, определяемых действующим образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «Технология продукции и организация общественного питания». Поступающий в магистратуру по направлению 19.04.04 «Технология продукции и организация общественного питания» сдает междисциплинарное...»

«Содержание 1. Целевой раздел Обязательная часть 1.1. Пояснительная записка.. стр.3 1.1. 1.1.1.Цели и задачи реализации Программы.. стр.4 1.1.2.Принципы и подходы к формированию Программы..стр.5 1.1.3.Значимые и возрастные характеристики контингента детей..стр.6 1.1.4. Характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраст.стр.9 1.2. Планируемые результаты освоения Программы.. стр.20 Часть, формируемая участниками образовательных отношений 1.3.Пояснительная записка...»

«А.Л. АРЕФЬЕВ АМЕРИКАНСКИЕ СТУДЕНТЫ В РОССИИ Сотрудничество между США и Россией в области образования в форме систематического обмена студентами и аспирантами началось после окончания второй мировой войны. Первые американские студенты и аспиранты приехали на обучение в СССР в конце 1950-х годов в Ленинградский государственный университет (12 чел.) и в МГУ им. М.В.Ломоносова (1 чел.) в основном для изучения русского языка. В 1960-х годах число американских учащихся в Советском Союзе несколько...»

«Межгосударственная координационная водохозяйственная комиссия Центральной Азии Глобальное Водное Партнерство Центральной Азии и Кавказа Навстречу 5 Всемирному Водному Форуму «Устранение границ, разделяющих воду» Стамбул, Турция, 16-22 марта 2009 г. Доклады от стран Центральной Азии Ташкент 2009 г. © Научно-информационный центр МКВК, 2009 г. © Глобальное Водное Партнерство Центральной Азии и Кавказа, 2009 г. Содержание Введение Доклад Республики Казахстан Доклад Кыргызской Республики Доклад...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 23 г. Элисты» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель МО Зам. Директора по УВР МБОУ «СОШ № 23» Директор школы МБОУ «СОШ №23» _ Луппа О.В. Сангаджиева П.Н. Невская Р.О-Г. ПротоКол № «_» августа 2015 г. Приказ № от «» августа 2015 г. от « » августа 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет География Класс 5(А,Б,В) Уровень Общеобразовательный (базовый) Планирование составлено : на основе примерной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.1.2 Проблемы социальной работы с молоджью (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.02 /...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ UNEP/Env.Law/MTV4/MR/1/L.1 Distr.: General 7 September 2015 Russian Программа Организации Original: English Объединенных Наций по окружающей среде Совещание старших правительственных должностных лиц-экспертов в области права окружающей среды по среднесрочному обзору четвертой Программы по развитию и периодическому обзору права окружающей среды (Программа «Монтевидео-IV») Монтевидео, 7-11 сентября 2015 года Проект доклада Совещания старших правительственных...»

«ПЛАН совместных действий Фонда инфраструктурных и образовательных программ и Правительства Санкт-Петербурга по стимулированию спроса на инновационную, в том числе нанотехнологическую продукцию на 2013-2016 годы № Срок Исполнители Наименование мероприятия выполнения 1. Снятие существующих барьеров, связанных с внедрением инновационной, в том числе нанотехнологической продукции Подготовка предложений по внесению изменений в стандарты, нормы и правила в целях 2013-2016 гг. Фонд 1.1 стимулирования...»

«доклад министра образования Республики Башкортостан А.С.Гаязова на августовском совещании по образованию 8 августа 2014г. Уважаемый Рустэм Закиевич! Уважаемые участники совещания! Прошел год, как мы начали работать в условиях реализации нового законодательства в сфере образования:– майских Указов Президента Российской Федерации 2012 года, – «Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012годы», – государственной программы «Развитие образования Республики Башкортостан». Этим...»

«МИHИCТЕPСTBOoБPAзoB АHvТЯ HAУКИ И PoCCИИCкoи ФЕДЕPAЦИИ Федеpalrьнoе ГoсyДapсTBеI{I{oе бrо,цжетнoеoбpaзoвaTеЛЬI{oе rIpехцеI{ие BЬIсIIIеГo пpoфессиol{&'IЬнoгo oбpaзoвaния (TIOМЕH СКИЙ ГOCУДAPCTBЕF{нЬIЙ УHИBЕPCИTЕT) Филиarr ФГБoУ BПo Troменский yIIиBеpсиTlT) Г. Ишиме Гoсy.цapсTBенньrй B кУТBЕPЖIAIO: Зaм.диpекTоpa нayзнoйpaбoте пo Jz-7/Л.B.Bедеpникoвa./ 20|1г. zzz4?., /э^ HAиMЕIIOBAIIиЕ, ДиСЦиIIЛиHЬI ПPOгPAМMA гo CУДAPCTBЕIIIIOГO ЭкЗAMЕ,IIA Б4.г.1 Пo нaПpaBЛrнию ПoДгoToBки _ 46.0б.01Истopиvеские...»

«Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т.Кирилихина» Красногвардейского района Белгородской области Рабочая программа по географии основного общего образования (базовый уровень) на 2015-2019 годы Разработчик: учитель Бажухина Елена Игоревна 2015 год 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 5—9 классов...»

«ISSN 2221-9269 Московка Новости програММы птицы Москвы и подмосковья № 22, сентябрь 2015 г. Московка. Новости программы птицы Москвы и подмосковья № 22, сентябрь 2015 г. Редколлегия: Х. Гроот Куркамп, М. Калякин, О. Волцит Адрес редакции: Зоологический музей МГУ, ул. Бол. Никитская, 6, Москва, 125009 Электронный адрес: Х. Гроот Куркамп koerkamp@co.ru программа «птицы Москвы и подмосковья» Наша цель — объединить людей, которые знают, любят и охраняют птиц, и совместными усилиями создать новую...»

«R A/54/6_REV. ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 29 СЕНТЯБРЯ 2014 Г. Ассамблеи государств-членов ВОИС Пятьдесят четвертая серия заседаний Женева, 22 – 30 сентября 2014 г. ОТЧЕТ О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЗА 2012-2013 ГГ. представлен Генеральным директором Настоящий документ содержит Отчет о реализации программы за 2012-2013 гг., 1. который был передан Комитету по программе и бюджету ВОИС (КПБ) для рассмотрения на его двадцать второй сессии (1-5 сентября 2014 г.). После внесения изменений на этой сессии (в...»

«Информационный бюллетень Содержание I. Постановление Законодательного Собрания Ростовской области «Об отчете о работе Контрольно-счетной палаты Ростовской области в 2011 году».................................................3 II. Отчет о работе Контрольно-счетной палаты Ростовской области в 2011 году..................................................4 III....»

«R WO/CC/71/2 REV. ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 28 СЕНТЯБРЯ 2015 Г. Координационный комитет ВОИС Семьдесят первая (46-я очередная) сессия Женева, 5-14 октября 2015 г.ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ЛЮДСКИХ РЕСУРСАХ подготовлен Генеральным директором WO/CC/71/2 Rev. стр. СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Персонал ВОИС – основные моменты и краткий обзор II. Кадровая стратегия на 2013-2015 гг. — свежие данные III. Цель 1: Динамичный и разнообразный в географическом отношении штат сотрудников для укрепления возможности ВОИС...»

«ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ВЦ «Пермская ярмарка», Бульвар Гагарина, д.65, павильоны №1,2,3 ПРОЕКТ 21.10.2015 12 ноября (четверг) с 9:00 Регистрация участников Форума павильон 1 9:00 18:00 Экспозиция предприятий Пермского края. павильон 1 9:00 18:00 зал «Битвы Интерактивная экспозиция ИТ-проектов и проектов роботов» робототехники. павильон 2 Конференция Стратегии продвижения рынков будущего Форсайт-сессия, в ходе которой спикеры дадут экспертную оценку перспективным рынкам в горизонте ближайшего и...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.