WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УФИМСКАЯ ШКОЛА ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-КИНОЛОГОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УФИМСКАЯ ШКОЛА ПО ПОДГОТОВКЕ

СПЕЦИАЛИСТОВ-КИНОЛОГОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции

для выполнения обязанностей с использованием служебных собак

по направлению применения:

розыск по запаховым следам человека (следовая работа) по профессии Полицейский Уфа 2015 Рабочая программа профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению применения: розыск по запаховым следам человека (следовая работа) по профессии Полицейский – Уфа: УШПСК МВД России, 2015. – 43 с.

Рабочая программа подготовлена коллективом преподавателей циклов:

профессиональной служебной и физической подготовки, кинологии №1 Уфимской школы по подготовке специалистов-кинологов МВД России.

Рекомендована Советом УШПСК МВД России «15» января 2015 г. Протокол № 1 Рассмотрена на заседании Методического совета УШПСК МВД России «14» января 2015 г. Протокол № 1 Обсуждена и одобрена на совместном заседании циклов: профессиональной служебной и физической подготовки, кинологии №1 «12» января 2015 г. Протокол № 1 © УШПСК МВД России, 2015

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1. Настоящая программа представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации переподготовки специалистов-кинологов, выполняющих задачи с использованием служебных собак, лиц рядового и младшего начальствующего составов.

1.2. Рабочая программа профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению применения: розыск по запаховым следам человека (следовая работа) по профессии Полицейский, далее РППП разработана на основе Примерной программы профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению применения: розыск по запаховым следам человека (следовая работа) по профессии Полицейский, подготовленной ДГСК МВД России в 2014 году.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

(ПЕРЕПОДГОТОВКИ)

2.1. Образовательная база приема – не ниже среднего общего образования.

2.2. Нормативный срок освоения программы переподготовки при очной форме обучения – 20-21 неделя.

2.3. Реализация программы в заочной и очно-заочной формах, с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и сетевой формы не допускается.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

3.1. Овладение системой знаний применения в профессиональной деятельности законов и иных нормативных правовых актов, способность квалифицировать факты и обстоятельства правонарушения, определять меры ответственности, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан;

3.2. Устранять задержки при стрельбе из пистолета, выполнять неполную разборку и сборку пистолета после стрельбы, выполнять примы и действия с оружием по командам, подаваемым при стрельбе, осматривать оружие и боеприпасы, самостоятельно поддерживать собственную физическую и специальную подготовленность с учетом требований к профессиональной деятельности.

Приобретение профессиональных навыков использования в 3.3.

профессиональной деятельности тактических приемов решения оперативнослужебных задач, пресечения противоправные действия, в том числе с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия;

3.4. Овладение системой знаний по теоретическим основам дрессировки и использования служебных собак.

3.5. Приобретение профессиональных знаний по дрессировке служебных собак.

3.6. Формирование у слушателей навыков и умений использования служебных собак при исполнении обязанностей полиции, правильного применения методик дрессировки собак.

3.7. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются события и действия, имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере охраны общественного порядка и обеспечения общественной безопасности, средства обеспечения общественного порядка и общественной безопасности.

3.8. Область профессиональной деятельности выпускников: защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, противодействие преступности, охрана общественного порядка, обеспечение общественной безопасности.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

4.1. Выпускник, освоивший программу профессионального обучения (переподготовки), должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

а) организовывать собственную профессиональную деятельность, анализировать рабочую ситуацию, выбирать типовые способы выполнения профессиональных задач, исходя из целей и задач, определенных руководителем, по согласованию с руководителем, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

б) выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

в) уважать честь и достоинство личности, соблюдать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола.

г) безусловно исполнять требования закона и ведомственных нормативных правовых актов, неукоснительно соблюдать служебную дисциплину.

д) организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.

4.2. Выпускник, освоивший программу переподготовки, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

а) охранять общественный порядок и обеспечивать общественную безопасность в общественных местах, местах проведения публичных и иных массовых мероприятий, в том числе в чрезвычайных обстоятельствах, в условиях введения специальных административно-правовых режимов, предупреждать и пресекать правонарушения, обеспечивать безопасность граждан и личную безопасность при выполнении повседневных служебных задач и в чрезвычайных обстоятельствах.

б) осуществлять меры государственного принуждения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

в) документировать обстоятельства совершения правонарушений, обстоятельства происшествий.

г) действовать в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

д) оказывать первую помощь лицам, пострадавшим от правонарушений и несчастных случаев, а также лицам, находящимся в беспомощном состоянии либо в состоянии, опасном для их жизни и здоровья.

е) использовать в профессиональной деятельности основы криминалистических знаний.

ж) осуществлять содержание и сбережение служебных собак в соответствии с нормами, установленными федеральным законодательством.

з) осуществлять использование служебных собак при реализации оперативнорозыскных мероприятий, следственных действий и выполнении иных обязанностей, возложенных на полицию.

5. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Программа профессионального обучения (переподготовки) предусматривает изучение пяти учебных блоков:

1. Актуальные вопросы законодательства.

2. Огневая подготовка.

3. Физическая подготовка.

4. Служебная кинология, которая состоит из трех разделов: основы ветеринарной подготовки, основы дрессировки служебных собак, тактика применения служебных собак.

5. Дрессировка служебных собак, которая состоит из трх разделов: курса выработки приемов управляемости, специального курса дрессировки, отработки комплексных задач.

Не менее 70% общего объема времени, отведенного на изучение дисциплин, должно составлять практическое обучение.

6. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОТРУДНИКАМ

ПРОШЕДШИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ПЕРЕПОДГОТОВКУ)

СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАННОСТЕЙ С

ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЛУЖЕБНЫХ СОБАК ПО НАПРАВЛЕНИЮ

ПРИМЕНЕНИЯ: РОЗЫСК ПО ЗАПАХОВЫМ СЛЕДАМ ЧЕЛОВЕКА

(СЛЕДОВАЯ РАБОТА) ПО ПРОФЕССИИ ПОЛИЦЕЙСКИЙ

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1.1.

Основные положения Конституции Российской Федерации Основные этапы развития Конституции Российской Федерации. Принципы, составляющие основу Конституции Российской Федерации. Власть в Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина. Конституционные обязанности человека.

Тема 1.2.

Полиция в Российской Федерации. Задачи, принципы, правовая основа, организационное построение, права и обязанности История создания полицейского ведомства в России. Назначение полиции.

Основные направления деятельности. Правовая основа деятельности полиции.

Принципы деятельности полиции. Основные права и обязанности сотрудника полиции.

Тема 1.3 Применение полицией мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях Доставление, задержание, личный досмотр, досмотр вещей и транспорта, изъятие вещей и документов.

Проверка документов, документы удостоверяющие личность. Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории. Полномочия должностных лиц органов внутренних дел и суда по рассмотрению и разрешению дел об административных правонарушениях.

Тема 1.4.

Охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности в особых условиях Обеспечение охраны общественного порядка и общественной безопасности во время проведения массовых мероприятий. Особенности несения службы со служебными собаками. Правовой режим контртеррористической операции. Правовой режим чрезвычайного положения. Комендантский час. Административная ответственность за нарушение правового режима контртеррористической операции и режима чрезвычайного положения Тема 1.5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Необходимая оборона и условия ее правомерности. Превышение пределов необходимой обороны. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Условия правомерности действий при задержании преступника.

Ответственность за превышение пределов необходимой обороны при задержании лица, совершившего преступление. Крайняя необходимость. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны. Физическое или психическое принуждение.

Понятие и условия правомерности обоснованного риска. Исполнение приказа или распоряжения. Обязательный приказ или распоряжение.

Тема 1.6.

Применение полицией физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия Право и порядок применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Применение физической силы. Понятие специальных средств. Применение специальных средств. Специальные средства, состоящие на вооружении полиции. Применение служебной собаки в качестве специального средства. Применение огнестрельного оружия. Гарантии личной безопасности вооруженного сотрудника полиции.

Тема 1.7.

Доказательства в уголовном процессе Понятие и свойства доказательств. Источники доказательств. Квалификация доказательств. Предмет и пределы доказывания. Доказывание в уголовном процессе.

Тема 1.8.

Тактика осмотра места происшествия Понятие, сущность, виды и задачи осмотра места происшествия. Криминалистические средства и методы осмотра места происшествия. Осмотр места происшествия: понятие, задачи, содержание и этапы. Сочетание осмотра места происшествия с другими следственными и оперативно-розыскными мероприятиями. Процессуальные требования к осмотру. Организация, задачи и состав следственно-оперативной группы. Участие кинолога в осмотре места происшествия.

Тема 1.9.

Понятие, правовая основа оперативно-розыскной деятельности.

Роль и место специалиста-кинолога в проведении оперативно-розыскных мероприятий Понятие, задачи, принципы и правовая основа оперативно-розыскной деятельности. Субъекты оперативно-розыскной деятельности. Понятие оперативнорозыскных мероприятий. Содержание оперативно-розыскных мероприятий. Участие специалиста-кинолога в оперативно-розыскных мероприятиях.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.);

2. Федеральный закон Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции»;

3. Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ;

4. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ;

5. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г.

№ 174-ФЗ;

6. Федеральный закон Российской Федерации от 6 марта 2006 г. №35-ФЗ «О противодействии терроризму»;

7. Федеральный конституционный закон от 30 мая 2001 г. № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении»;

8. Закон Российской Федерации от 12 августа 1995 г. №144-ФЗ «Об оперативнорозыскной деятельности»;

9. Приказ МВД России от 31 июля 2012 г. № 750 дсп «Об установлении ограничений, связанных с применением сотрудниками полиции конкретных видов специальных средств»;

10. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации»;

11. Приказ МВД России от 29 января 2008 г. №80 «Устав патрульно-постовой службы полиции общественной безопасности»;

12. Приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 81 «Наставление об организации комплексного использования сил и средств органов внутренних дел Российской Федерации по обеспечению правопорядка в общественных местах»;

13. Приказ МВД России от 26 марта 2008 г. №280дсп «Об утверждении Положения об организации взаимодействия подразделений органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии и расследовании преступлений».

Дополнительная:

1. Основные принципы применения силы и огнестрельного оружия должностными лицами по поддержанию правопорядка (приняты в 1990 г. в Гаване 7 Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями);

2. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят 17 декабря 1979 г. резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 34/169);

3. Приказ МВД России от 2 марта 2009 г. № 185 «Административный регламент Министерства внутренних дел Российской Федерации исполнения государственной функции за соблюдением участниками дорожного движения требований в области безопасности дорожного движения»;

4. Административная ответственность: Учебное пособие. – М.: ИМЦ ДКО МВД России, 2007. – 234 с.

5. Организация охраны общественного порядка и безопасности граждан при проведении массовых мероприятий: Учебное пособие. – М.: ИМЦ ДКО МВД России, 2007. – 240 с.

6. А.И. Каплунов, С.Ф. Милюков, Н.И. Уткин. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками органов внутренних дел:

Учебное пособие. Издание второе, переработанное / Под. ред. В.П.Сальникова. М.:

ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 272 с..

7. Начальная профессиональная подготовка: Учебник. – М.: ЦОКР МВД России, 2007. – 480 с.

8. Комментарий законодательного регулирования оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации: Учебное пособие./М.П. Смирнов 5-е изд., расшир. и перераб.- М.:ДГСК МВД России, 2012., Ч.1.

9. Комментарий законодательного регулирования оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации: Учебное пособие. М.П. Смирнов 5-е изд., расшир. и перераб.- М.:ДГСК МВД России, 2012., Ч.2.

10. Основы личной безопасности сотрудников ОВД МВД России: Учебнометодическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2009.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Этапы развития конституции России.

1.

Конституция Российской Федерации 1993 года, ее принципы.

2.

Права и свободы человека и гражданина.

3.

Власть в Российской Федерации.

4.

Президент Российской Федерации.

5.

Прокуратура Российской Федерации.

6.

Состав правонарушения.

7.

Цели и виды административного наказания. Полномочия должностного лица и 8.

суда по рассмотрению дел.

Административное доставление.

9.

Административное задержание.

10.

Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице.

11.

Досмотр транспортного средства.

12.

«Полицейское» доставление.

13.

«Полицейское» задержание.

14.

Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки 15.

и территории.

16. Оцепление (блокирование) участков местности, жилых помещений, строений и других объектов.

17. ООП и ОБ при массовых мероприятиях.

18. Правовой режим контртеррористической операции.

19. Правовой режим чрезвычайного положения.

20. Комендантский час.

21. Необходимая оборона.

22. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

23. Крайняя необходимость.

24. Обоснованный риск.

25. Физическое и психическое принуждение.

26. Исполнение приказа или распоряжения.

27. Право применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

28. Порядок применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

29. Применение физической силы.

30. Понятие специальных средств.

31. Применение специальных средств.

32. Ограничения и запреты применения специальных средств.

33. Применение огнестрельного оружия.

34. Ограничения и запреты применения огнестрельного оружия.

35. Гарантии личной безопасности.

36. Понятие и свойства доказательств.

37. Источники доказательств.

38. Классификация доказательств.

39. Предмет и пределы доказывания.

40. Доказывание.

41. Понятие осмотра, виды осмотра;

42. Тактика осмотра;

43. Осмотр места происшествия;

44. Участники осмотра, действия кинолога в составе СОГ;

45. Понятие оперативно-розыскной деятельности.

46. Правовая основа и принципы оперативно-розыскной деятельности.

47. Субъекты оперативно-розыскной деятельности.

48. Оперативно-разыскные мероприятия.

49. Кинолог в оперативно-розыскных мероприятиях.

Перечень вопросов к экзамену Конституция Российской Федерации 1993 года, ее принципы.

1.

Права и свободы человека и гражданина.

2.

Власть в Российской Федерации.

3.

Проверка документов. Документы, удостоверяющие личность.

4.

Административное доставление.

5.

Административное задержание.

6.

Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице.

7.

Досмотр транспортного средства.

8.

«Полицейское» доставление.

9.

10. «Полицейское» задержание.

11. Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории.

12. Оцепление (блокирование) участков местности, жилых помещений, строений и других объектов.

13. ООП и ОБ при массовых мероприятиях.

14. Правовой режим контртеррористической операции.

15. Комендантский час.

16. Принципы уголовного закона.

17. Необходимая оборона.

18. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

19. Крайняя необходимость.

20. Физическое и психическое принуждение.

21. Исполнение приказа или распоряжения.

22. Право применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

23. Порядок применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

24. Применение физической силы.

25. Понятие специальных средств.

26. Применение специальных средств.

27. Ограничения и запреты применения специальных средств.

28. Применение огнестрельного оружия.

29. Ограничения и запреты применения огнестрельного оружия.

30. Гарантии личной безопасности.

31. Понятие и свойства доказательств.

32. Источники доказательств.

33. Классификация доказательств.

34. Предмет и пределы доказывания.

35. Доказывание.

36. Понятие осмотра, виды осмотра;

37. Тактика осмотра;

38. Осмотр места происшествия;

39. Участники осмотра, действия кинолога в составе СОГ;

40. Понятие и основания оперативно-розыскной деятельности.

41. Правовая основа и принципы оперативно-розыскной деятельности.

42. Субъекты оперативно-розыскной деятельности.

43. Оперативно-разыскные мероприятия.

44. Кинолог в оперативно-розыскных мероприятиях.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 2.1.

Назначение, боевые свойства, устройство 9 мм пистолета Макарова.

Приемы и правила стрельбы. Меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием и боеприпасами Назначение и устройство частей и механизмов пистолета Макарова, тактикотехнические данные. Задержки при стрельбе из пистолета и способы их устранения.

Приемы и правила стрельбы из пистолета. Действия с оружием по подаваемым командам при стрельбе из пистолета. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами.

Тема 2.2.

Практическое выполнение упражнений из 9 мм пистолета Макарова согласно КС-2012

Практическое выполнение упражнений стрельбы из пистолета:

№№ 1, 4, 5, 6, 7 согласно условиям КС-2012.

Контрольные стрельбы из пистолета по условиям упражнений №№ 1, 4, 5, 7.

Стрельба с одной руки: изготовка для стрельбы, удержание пистолета при стрельбе, производство выстрела. Стрельба с двух рук: изготовка для стрельбы, удержание пистолета при стрельбе, производство выстрела. Техника стрельбы из различных положений.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.)

2. Федеральный закон от 07 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».

3. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1030дсп «Об утверждении Наставления по огневой подготовке в органах внутренних дел Российской Федерации».

4. Приказ МВД России от 3 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации».

5. Огневая подготовка : курс лекций / авт. кол. : Ю.Ф. Подлипняк, А.И. Щипин, Е.В.

Шестопалова и др. — М.: ЦОКР МВД РФ, 2008.— 304 с.

Огневая подготовка: учебник / авт. кол. : А. И. Щипин, Е. Ю. Дьякова, С. Г.

6.

Горбенков [и др.] ; под общ. ред. Н. В. Румянцева ; Департамент кадрового обеспечения МВД РФ.— М. : ЦОКР МВД России, 2009.— 672 с.

7. Щипин А.И., Ковшов Н.В., Шестопалова Е.В., Дьякова Е.Ю. Огневая подготовка в органах внутренних дел: учебно-методическое пособие. - М.: Мос У МВД России,2006.-238с

8. Ушаков А.И., Симаков С.Е., Суменко О.Б. Вооружение органов внутренних дел Часть I, Часть II: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2006.

9. Астафьев Н.В. Изготовки к стрельбе из пистолета и обращение с ним при выполнении оперативно-служебных задач сотрудниками правоохранительных органов: Учебное пособие. – М.: 2004.

Дополнительная:

Использование стрелковых компьютерных тренажеров: Учебнометодическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2010.

2. Потапов А.А.. Боевое стрелковое наставление: от нагана до АПС. – М.: 2006.

3. Манышев В.В. Подготовка специальных подразделений МВД России: Учебное пособие. – М.: 2004.

4. Методические основы совершенствования устойчивости двигательных навыков стрельбы из табельного оружия: Учебно-методическое пособие. – М.: 2006.

5. Обучение стрельбе из стрелкового оружия: учебно-методическое пособие / А. И.

Щипин, А. А. Дубовицкий, Ю. В. Ильин, ДКО МВД РФ. – М.: Цокр МВД России, 2009.

6. Жуковский В. Пистолет в ближнем бою: Анатомия стрельбы. – М.: ООО «Издательство АСТ»; «Гелиос», 2004.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Меры безопасности при обращении с оружием.

1.

Организация и проведение стрельб.

2.

Обязанности лиц, организующих и проводящих стрельбы.

3.

Действия с оружием по подаваемым командам при стрельбе из пистолета.

4.

Нормативы по огневой подготовке и порядок их выполнения.

5.

Порядок оценки огневой подготовки.

6.

Задержки при стрельбе из ПМ и способы их устранения.

7.

Проверка боя пистолета и приведение его к нормальному бою.

8.

Осмотр, чистка и смазка пистолета.

9.

Перечень вопросов к зачету Чем обеспечивается безопасность при проведении стрельб?

1.

Кто из лиц проводящих стрельбы дат разрешение на открытие огня?

2.

По каким командам разрешается вести огонь?

3.

По каким командам прекращается стрельба, в каких случаях самостоятельно?

4.

Что запрещается при проведении стрельб?

5.

Начальная скорость полета пули пистолета Макарова.

6.

Боевая скорострельность пистолета Макарова.

7.

Емкость магазина пистолета Макарова.

8.

Расстояние, до которого сохраняется убойная сила пули пистолета Макарова.

9.

Сколько нарезов имеет канал ствола пистолета Макарова.

10.

Высота пистолета Макарова.

11.

Длина пистолета Макарова.

12.

Длина ствола пистолета Макарова.

13.

Длина патрона пистолета Макарова.

14.

Вес пистолета Макарова без магазина.

15.

Вес пистолета Макарова с магазином без патронов.

16.

Вес пистолета Макарова с магазином, снаряженным восемью боевыми 17.

патронами.

Вес патрона пистолета Макарова.

18.

Вес пули патрона пистолета Макарова.

19.

Основные части пистолета Макарова.

20.

Детали, входящие в ударно-спусковой механизм пистолета Макарова.

21.

Назначение ствола.

22.

Назначение рамки.

23.

Назначение спусковой скобы.

24.

Назначение затворной задержки.

25.

Назначение магазина.

26.

Назначение возвратной пружины.

27.

Принадлежности к пистолету Макарова.

28.

Для чего производится неполная разборка пистолета Макарова?

29.

Порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки пистолета 30.

Макарова.

Можно ли присоединить затвор к рамке со стволом при сборке пистолета, не 31.

оттягивая спусковую скобу вниз?

В какой срок производится чистка пистолета после учений без стрельбы?

32.

Как часто производится чистка пистолета, если пистолет находится без 33.

употребления?

Устройство патрона.

34.

Каким Приказом МВД РФ утверждено Наставление по огневой подготовке в 35.

ОВД РФ?

Элементы техники стрельбы.

36.

Понятие изготовки для стрельбы.

37.

Понятие хват оружия.

38.

Основные моменты хвата оружия.

39.

Особенности прицеливания.

40.

Понятие «ровная мушка».

41.

Виды прицеливания.

42.

Понятие спуска курка.

43.

Действия с оружием по подаваемым командам.

44.

Порядок проведения стрельб.

45.

Перечень средств обучения

1. DVD-проигрыватель.

Ноутбук.

2.

Музыкальный центр.

3.

Видеокамеры.

4.

Мониторы.

5.

Электронный тренажр "СКАТТ WМ".

6.

Мишенная установка: «Движущаяся мишень».

7.

Компьютерные программы: Скоростная стрельба. Обучающие видеоигры.

8.

Видеосюжеты реальных ситуаций (комбинированные сюжеты).

9. Телевизор.

Раздаточные материалы:

Мишень № 4 «Грудная фигура с кругами».

1.

Мишень № 4С «Грудная фигура с кругами».

2.

Мишень № 6 «Грудная фигура».

3.

Мишень № 6В «Грудная фигура».

4.

Средства бронезащиты.

5.

9 мм ПМ учебные.

6.

9 мм патроны ПМ учебные.

7.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 3.1. Организация физической подготовки, применение физического воздействия и боевых приемов борьбы. Меры безопасности Основные документы, регламентирующие физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел России. Объем формируемых двигательных действий и профессионально- важных физических качеств. Перечень практических умений и навыков.

Меры безопасности.

Тема 3.2.

Легкая атлетика. Общеразвивающие, подготовительные и специальные упражнения Развитие основных физических качеств. Ознакомление и разучивание специальных подготовительных упражнений, элементов самостраховки при падениях.

Тема 3.3.

Болевые приемы стоя и силовое сопровождение Загиб руки за спину при подходе сзади, спереди, сбоку (толчком, нырком, рывком, замком). Задержание рычагом руки внутрь, наружу, через предплечье.

Тема 3.4.

Удары, защита от ударов Болевые точки на теле у человека. Стойки, передвижения, ударные поверхности руки и ноги. Удары рукой, ногой, коленом, локтм.

Тема 3.5.

Освобождение от захватов и обхватов Освобождение от захватов рук, ног, одежды, шеи спереди и сзади. Освобождение от обхватов туловища спереди и сзади.

Тема 3.6.

Пресечение действий вооруженного противника Удержание противника болевыми приемами. Защита от угрозы пистолетом спереди в упор, на коротком расстоянии и обезоруживание. Пресечение попыток достать оружие из нагрудного кармана и кармана брюк. Защитные действия от ударов ножом: тычком, снизу, сбоку, сверху, наотмашь.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. ФЗ-3 «О полиции».

2. Приказ МВД России от 3 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации».

3. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1025дсп «Об утверждении Наставления по физической подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации».

Дополнительная:

1. Иванов-Катанский С.А., Касьянов Т.Р. Спортивный рукопашный бой: Техника самосовершенствования. - М., 2010.

2..Ишмуратов М. М. Боевые приемы борьбы (техника самозащиты и приемы самообороны). – Уфа, 2007.

3. Силлов Д.О. 50 самых эффективных приемов уличной драки. – М., 2010.

4. Травников А. И. Оперативное каратэ. Боевое моделирование в обучении рукопашному бою спецназа. – Ростов н/Д., 2011.

5. Тарас А.Е. Боевая машина – два. Практическое пособие по самообороне. – Мн, 2011.

6. Миленин В.М., Мельников С.В., Нестругин М.А., Сафонов Д.Е., Тактика применения боевых приемов борьбы: Учебно-методическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2010.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки и экзамена

1. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком прямо в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

2. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком прямо в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

3. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сбоку в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

4. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

5. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком снизу в подбородок, и сопроводить его 2-3 метра.

6. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком снизу в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

7. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сверху в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

8. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ребром ладони наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

9. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

10. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом подъемом стопы снизу в пах, и сопроводить его 2-3 метра.

11. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника прямым ударом подошвенной части стопы в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

12. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом подъемом стопы сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

13. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину толчком и сопроводить его 2-3 метра.

14. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину нырком и сопроводить его 2-3 метра.

15. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину рывком и сопроводить его 2-3 метра.

16. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину замком и сопроводить его 2-3 метра.

17. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки через предплечье и сопроводить его 2-3 метра.

18. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки наружу и сопроводить его 2-3 метра.

19. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки внутрь и сопроводить его 2-3 метра.

20. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего запястья сотрудника спереди, и сопроводить его 2-3 метра.

21. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего запястья сотрудника спереди двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

22. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего одежду сотрудника на груди двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

23. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего горло сотрудника двумя руками спереди, и сопроводить его 2-3 метра.

24. Ограничить свободу передвижения ассистента, обхватившего шею сотрудника плечом и предплечья сзади двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

25. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом прямо в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

26. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом прямо в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

27. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

28. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сбоку в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

29. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом снизу в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

30. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сверху в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

31. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом наотмашь в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

32. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

33. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой прямо в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

34. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

35. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сбоку в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

36. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сверху в голову, и сопроводить его 2- 3 метра.

37. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

38. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой наотмашь в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

39. Ограничить свободу передвижения ассистента, угрожающего сотруднику пистолетом спереди в упор, и сопроводить его 2-3 метра.

40. Ограничить свободу передвижения ассистента, угрожающего сотруднику пистолетом сзади в упор, и сопроводить его 2-3 метра.

41. Ограничить свободу передвижения ассистента, пытающегося достать оружие из нагрудного кармана, и сопроводить его 2-3 метра.

42. Ограничить свободу передвижения ассистента, пытающегося обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади, и сопроводить 2-3 метра.

43. Ограничить свободу передвижения ассистента, надев на него наручники в положении стоя у стены.

44. Ограничить свободу передвижения ассистента, надев на него наручники в положении стоя на коленях у стены.

45. Ограничить свободу передвижения ассистента, связав его брючным ремнем в положении лежа.

46. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр в положении стоя у стены.

47. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под воздействием загиба руки за спину в положении стоя у стены.

48. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении лежа.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел ПП 1.1 Основы ветеринарной подготовки Тема 1.1.

1. Содержание, сбережение и кормление служебных собак Основные правила размещения служебных собак. Правила сбережения служебных собак. Правила ежедневного осмотра служебной собаки. Правила чистки служебной собаки. Организация кормления служебных собак. Понятие энергетической и биологической ценности кормов. Нормы обеспечения кормами штатных служебных животных.

Тема 1.1.

2. Ветеринарно-санитарное обслуживание в центрах (зональных центрах) кинологической службы МВД, ГУ МВД, УМВД, УТ по Федеральным округам Российской Федерации, а также образовательных учреждений по подготовке специалистов-кинологов Основные цели деятельности ветеринарного персонала кинологического подразделения. Задачи стоящие перед ветеринарно-санитарной службой кинологического подразделения. Основные профилактические и противоэпизоотические мероприятия проводимые специалистами ветеринарной службы кинологического подразделения. Вакцинация служебных собак.

Дезинфекция. Дегельминтизация. Дезинсекция и дезакаризация. Дератизация и витаминизация. Карантинные мероприятия. Проведение выводки служебных собак.

Выполнение ветеринарных требований при перевозке животных различными видами транспорта. Ветеринарно-санитарные мероприятия в случае падежа служебной собаки. Разведение служебных собак зональными центрами (центрами), центрами (отделениями) кинологической службы ОВД России. Ветеринарная подготовка личного состава кинологического подразделения.

Тема 1.1.

3. Общие сведения о строении и функциях организма собаки Клетка организма как основа строения, развития и жизнедеятельности организма. Системы органов организма собаки. Система органов движения. Кожа и ее производные. Система органов пищеварения. Система органов дыхания. Система органов кровообращения и лимфообращения. Система органов выделения. Система органов размножения. Система органов внутренней секреции. Нервная система.

Система органов чувств.

Тема 1.1.

4. Болезни собак. Меры профилактики. Оказание доврачебной помощи собаке Понятие об инфекции. Общие признаки заболевшей собаки. Физиологические нормы здоровой собаки. Бешенство, симптомы, профилактика, лечение. Лептоспироз симптомы, профилактика, лечение. Парвовирусный энтерит симптомы, профилактика, лечение. Чума плотоядных симптомы, профилактика, лечение.

Вирусный гепатит симптомы, профилактика, лечение. Аденовироз симптомы, профилактика, лечение. Туберкулез собак симптомы, профилактика, лечение.

Тепловой и солнечный удары. Причины, оказание первой помощи. Отравления.

Причины, оказание первой помощи. Ожоги. Классификация ожогов, оказание первой помощи. Причины, классификация обморожений, оказание первой помощи.

Классификация травм, оказание первой помощи. Классификация кровотечений, оказание первой помощи.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Закон Российской Федерации от 14.05.93 № 4979-1 «О ветеринарии»;

2. Ветеринарное законодательство Т. 1-4;

3. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации» – М.: Проспект 2006. – 44 с;

4. Приказ МВД России от 19.04.2010 № 292 «О некоторых вопросах продовольственного обеспечения и обеспечения кормами штатных животных подразделений в органах внутренних дел Российской Федерации в мирное время» – М.: Проспект 2011 – 44 с;

5. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы.

2011 – 431с;

6. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с;

7. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с;

8. Скопичев В., Эйсмонт Т., Карпенко Л. Частная физиология собак и кошек. М:Колос. 2008. – 462 с;

9. Шебиц Х., Брасс В. Оперативная хирургия собак и кошек. - М.: Аквариум. 2005, 2007. – 511с;

10. Ниманд Х., Сутер П. Болезни собак. - М.: Аквариум. 2008. – 816 с;

11. Хохрин С. Кормление собак и кошек. - М.: КолосС. 2011. – 248с.

Дополнительная:

1. Кирк Р., Боногура Д. Современный курс ветеринарной медицины Кирка. – М.:

Аквариум.2005. – 1375 с;

2. Питер К. Гуди. Топографическая анатомия собаки. – М.:Аквариум. 2006. – 175 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика.

2. Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

3. Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

4. Инфекционный гепатит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

5. Инфекционный ларинготрахеит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

6. Гельминтозы. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

7. Травмы. Классификация травм, причины, симптомы, оказание первой помощи.

Перечень вопросов к зачету

1. Содержание и сбережение служебных собак.

2. Кормление служебных собак. Нормы суточного довольствия.

3. Правила ухода за служебной собакой.

4. Ветеринарно-санитарное обслуживание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России.

5. Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика

7. Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

8. Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

9. Инфекционный гепатит. Определение, симптомы, профилактика.

10. Инфекционный ларинготрахеит. Определение, симптомы, профилактика.

11. Гельминтозы. Причины возникновения, симптомы, профилактика.

12. Травмы. Классификация травм. Причины, симптомы, оказание первой помощи.

13. Действия специалиста-кинолога при обнаружении изменения в состоянии здоровья собаки. Правила измерения температуры, пульса и дыхательных движений, физиологические нормы.

14. Раны. Классификация ран, виды кровотечений, оказание экстренной помощи.

15. Оказание доврачебной помощи собаке.

16. Транспортировка служебных собак. Организация и особенности кормления служебных собак в период транспортировки.

17. Комплекс мероприятий в целях профилактики инфекционных и не инфекционных заболеваний. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.

18. Особенности строения и функции организма собаки.

19. Проведение выводки служебных собак.

20. Ежедневные мероприятия кинолога по уходу за закрепленной за ним служебной собакой.

21. Содержание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России.

22. Нормы кормления штатных служебных собак полнорационным кормом.

23. Нормы кормления штатных служебных собак продуктами питания.

24. Система органов пищеварения. Физиология пищеварения.

25. Тепловой и солнечный удары. Причины возникновения, симптомы, оказание первой доврачебной помощи.

26. Отравления. Причины возникновения, симптомы, оказание первой помощи.

27. Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак продуктами питания.

28. Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак полнорационным кормом.

29. Карантинные мероприятия, вакцинация. Правила проведения и цели.

–  –  –

Тема 1.2.

1. Структурная и функциональная организация центральной нервной системы. Свойства центральной нервной системы Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства. Виды возбуждения и торможения. Сенсорные и моделирующие системы мозга. Структурная и функциональная организация нейронов анализатора Основные понятия о свойствах нервной системы. Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

Тема 1.2.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр» Рассмотрена и принята решением «Утверждена» НМС МБОУДО «ДЮЦ» Директор МБОУДО «ДЮЦ» «27» августа 2015 г. Романова Е.М.. Протокол № 10 «2» сентября 2015 г ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЮНАРМЕЙЦЫ» Авторы: Романова Елена Михайловна, директор МБОУДО «ДЮЦ»; Капитонова Татьяна Михайловна, методист МБОУДО «ДЮЦ» Возрастной состав учащихся: 12 – 15 лет....»

«ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О состоянии и результатах развития системы образования городского округа Жуковский Московской области в 2013-2014 учебном году 2014 г. Публичлый дмклад 2014 Стралица 1 Содержанзе. Содержанзе. Введензе. Ражде 1. Обшаё знђоряацзё о сзстеяе ображованзё городского округа Жуковскзи. Долгосрочные целевые программы. 1.1. Сеть образовательных учреждений города 1.2. Ражде 2. Сзстеяа дощкоьного ображованзё. Доступность дошкольного образования. 2.1. Родительская плата. 2.2. Инфраструктура...»

«Transporta un sakaru institts Transport and Telecommunication Institute RESEARCH and TECHNOLOGY – STEP into the FUTURE Volume 8. No. 1 2013 ISSN 1691-2853 ISSN 1691-2861 (On-line: www.tsi.lv) Riga EDITORIAL BOARD: Prof. Igor Kabashkin (Editor-in-Chief), Transport & Telecommunication Institute, Latvia Prof. Irina Yatskiv (Issue Editor), Transport & Telecommunication Institute, Latvia Assoc. Prof. Darius Bazaras, Vilnius Gediminas Technical University, Lithuania Prof. Rostislav Kopitov, Transport...»

«Департамент образования Администрации МО г. Салехард Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДЕНО» протокол № 1от 27.08.2015г. протокол № 1от 30.08.2015г. приказ № 484-о от 31.08.2015г заседания ШМО заседания НМС Руководитель ШМО Морозова Т.А. Председатель НМС Губогло З.И. Директор школы Сивицкая Е.А. Рабочая программа платных дополнительных образовательных услуг «Минифутбол» Год обучения: 1 год Класс: 1-2...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» УТВЕРЖДАЮ Ректор _А.Ю. Александров «»_2015 г. ОТЧЕТ о самообследовании по основным направлениям деятельности Алатырского филиала ФГБОУ ВПО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова» Чебоксары 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ... 3 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЛИАЛЕ.. 5 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ...»

«№ ФЕВРАЛЬ ГЧПМОСКВА — САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ПО-РУССКИ: ТРАССА ЭКСПЕРТЫ О ПРОЕКТЕ ЗАКОНА О ГЧП ПЛАТНЫЕ ДОРОГИ РЕЙТИНГ РЕГИОНОВ ЗАЧЕМ ПОМОГАТЬ ГОСУДАРСТВУ СТРОИТЬ БОЛЬНИЦЫ ИНСТРУКЦИЯ Листайте по горизонтали, Двигайте страницу вверх чтобы перейти к следующей и вниз, чтобы читать статье. статью. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО Сергей Николаевич Катырин президентТоргово-Промышленной Палаты РФ ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО К ЧИТАТЕЛЯМ ПЕРВОГО НОМЕРА №1 ФЕВРАЛЬ І 2013 Уважаемые коллеги, читатели первого в России журнала...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» УТВЕРЖДАЮ Директор Арзамасского филиала ННГУ А.И. Малышев «» _ 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ О КУРСОВОЙ РАБОТЕ Типовое положение о курсовой работе разработано учебно-методическим отделом Арзамасского филиала ННГУ, рассмотрено и одобрено на заседании ученого совета Арзамасского филиала ННГУ (Протокол № 1 от 27 августа 2014 г.). Нижний Новгород 1. ОБЩИЕ...»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 23 г. Элисты» «РАССМОТРЕНО» «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Руководитель МО Зам. Директора по УВР МБОУ «СОШ № 23» Директор школы МБОУ «СОШ №23» _ Луппа О.В. Сангаджиева П.Н. Невская Р.О-Г. ПротоКол № «_» августа 2015 г. Приказ № от «» августа 2015 г. от « » августа 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет География Класс 5(А,Б,В) Уровень Общеобразовательный (базовый) Планирование составлено : на основе примерной...»

«Рабочая программа предмета « География» для 9 класса Составитель: Учитель географии Лысенко В.М. 2014-2015 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе: -Федеральный Закон РФ «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012 №273-Ф3); Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089; Примерные программы по географии, созданные на основе федерального компонента...»

«1. Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является овладение основами теоретических и практических знаний в области организации информационных систем, выбора структурных элементов, составляющих информационную систему и их интерфейсов, объединения этих элементов в подсистемы, архитектурного стиля, определяющего логическую и физическую организацию информационной системы (ИС), изучение студентами организации и структуры основных элементов информационной системы, имеющих принципиальное...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Сказка» комбинированного вида РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На Старший воспитатель Заведующий МБДОУ детский сад «Сказка» Протокол № От «»2014г. «»_2014г. Приказ №от2014г. Рабочая программа в соответствии с ФГОС для второй младшей группы на 2014/2015 учебный год Разработчики: Маслова Л.В. Войтихова М.И. п.Мокрый Батай 2014г Содержание: I. Обязательная часть программы: 1.Пояснительная записка...стр.3 2.Возрастные и...»

«ОТЧЕТ № 2.28–2015 о результатах проверки законности и результативности использования средств, выделенных из областного бюджета и иных источников в 2014 году и текущем периоде 2015 года психоневрологическим интернатам, подведомственным департаменту социальной защиты Воронежской области УТВЕРЖДЕН решением коллегии Контрольносчетной палаты Воронежской области от 06.08.2015 № 24(162) Основание для проведения контрольного мероприятия: закон «О Контрольно-счетной палате Воронежской области», п. 2.28...»

«КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (ПРОТОКОЛЫ ЛЕЧЕНИЯ) ПРИ ДИАГНОЗЕ ГИНГИВИТ Утверждены Постановлением № 15 Совета Ассоциации общественных объединений «Стоматологическая Ассоциация России» от 30 сентября 2014 года Клинические рекомендации (протоколы лечения) «Гингивит» разработаны Московским Государственным медико-стоматологическим университетом им. А.И.Евдокимова Минздрава РФ (Янушевич О.О., Кузьмина Э.М., Максимовский Ю.М., Малый А.Ю., Дмитриева Л.А., Ревазова З.Э, Почтаренко В.А., Эктова А.И.) и...»

«Согласовано: Утверждаю: Председатель Управляющего Совета Директор МБОУ СОШ № 24 _Л.Г. Кривенкова _ «» _ 2011 «» _ 201 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 24 имени 9-ой Гвардейской Краснознаменной стрелковой дивизии» Мытищинского муниципального района Содержание основной образовательной программы начального общего образования № Разделы Страница п/п Пояснительная записка 1....»

«№34(3968) пятница 27 августа 2009 г. №34 (3965) Пятница, 28 августа 2009 года рметті зауыттытар жне ксіпорын ардагерлері! Уважаемые заводчане и ветераны завода! Айтулы мереке – азастан Респ убликасыны Примите искренние поздравления со Конституциясы кніне арналан шынайы ттытауды знаменательным праздником-Дн ем Конституции абыл алыыздар! Респ ублики Казахстан! Бдан 14 жыл брын абылданан Конституция Принятая 14 лет назад Конституция заложила азастан Республикасыны азіргі заманы мемлекеттік...»

«Рабочая программа дисциплины разработана на основе Приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями на 01 февраля 2012 года).Организация разработчики: СПб ГБПОУ «Реставрационный колледж «Кировский»Разработчик: Каминская И.М. – преподаватель СПб ГБПОУ «Реставрационный колледж...»

«20 апреля 2015 №14 (875) О Б З О Р С О Б Ы Т И Й И П РА В О В О Й И Н Ф О Р М А Ц И И НОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ Содержание ДЛЯ БУХГАЛТЕРА Новое в законодательстве Предлагается установить срок для сообщения лицу Новые документы для бухгалтера причин отказа в принятии его на работу Новое в Российском законодательстве Проект Федерального закона N 549514-6 «О внесении изменений Новое в законодательстве Санкт-Петербурга.7 в статью 64 Трудового кодекса Российской Федерации» (принят Новое в законодательстве...»

«Содержание Пояснительная записка 3 Расписание образовательной деятельности в группе 14 Содержание работы, согласно комплексно-тематическому планированию и по образовательным областям (социально3 коммуникативное, познавательное, речевое, художественноэстетическое, физическое развитие) Развивающая среда группы 4 Методическое обеспечение реализации рабочей программы 46 Система работы с родителями воспитанников 49 Планируемые результаты освоения программы воспитанниками 5 Пояснительная записка...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет»УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебно-воспитательной работе А.А. Солдатов « » 2015 г. ОТЧЕТ о самообследовании филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный социальный университет» в г. Минске Отчет рассмотрен и утвержден на совете филиала РГСУ в г....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.