WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УФИМСКАЯ ШКОЛА ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-КИНОЛОГОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УФИМСКАЯ ШКОЛА ПО ПОДГОТОВКЕ

СПЕЦИАЛИСТОВ-КИНОЛОГОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции

для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению специальных мероприятий:

обнаружение и обозначение целевых объектов по запаху взрывчатых веществ и взрывных устройств по профессии Полицейский Уфа 2015 Рабочая программа профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению специальных мероприятий: обнаружение и обозначение целевых объектов по запаху взрывчатых веществ и взрывных устройств по профессии Полицейский – Уфа: УШПСК МВД России, 2015. – 48 с.

Рабочая программа подготовлена коллективом преподавателей циклов:

профессиональной служебной и физической подготовки, кинологии №2 Уфимской школы по подготовке специалистов-кинологов МВД России.

Рекомендована Советом УШПСК МВД России «15» января 2015 г. Протокол № 1 Рассмотрена на заседании Методического совета УШПСК МВД России «14» января 2015 г. Протокол № 1 Обсуждена и одобрена на совместном заседании циклов: профессиональной служебной и физической подготовки, кинологии №2 «12» января 2015 г. Протокол № 1 © УШПСК МВД России, 2015

1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

1.1. Настоящая рабочая программа представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации переподготовки специалистов-кинологов, выполняющих задачи с использованием служебных собак, лиц рядового состава и младшего начальствующего состава.

1.2. Право на реализацию переподготовки сотрудников полиции, выполняющих задачи с использованием служебных собак (далее – программа переподготовки), имеют образовательные организации дополнительного, среднего профессионального и высшего образования федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел при наличии соответствующей лицензии.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

2.1. Образовательная база приема – не ниже среднего общего образования.

2.2. Нормативный срок освоения программы переподготовки при очной форме обучения – 20-21 неделя.

2.3. Реализация программы в заочной и очно-заочной формах, с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и сетевой формы не допускается.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

3.1. Овладение системой знаний применения в профессиональной деятельности законов и иных нормативных правовых актов, способность квалифицировать факты и обстоятельства правонарушения, определять меры ответственности, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан;

3.2. Устранять задержки при стрельбе из пистолета, выполнять неполную разборку и сборку пистолета после стрельбы, выполнять примы и действия с оружием по командам, подаваемым при стрельбе, осматривать оружие и боеприпасы, самостоятельно поддерживать собственную физическую и специальную подготовленность с учетом требований к профессиональной деятельности.

Приобретение профессиональных навыков использования в 3.3.

профессиональной деятельности тактических приемов решения оперативнослужебных задач, пресечения противоправные действия, в том числе с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия;

3.4. Овладение системой знаний по теоретическим основам дрессировки и использования служебных собак.

3.5. Приобретение профессиональных знаний по дрессировке служебных собак.

3.6. Формирование у слушателей навыков и умений использования служебных собак при исполнении обязанностей полиции, правильного применения методик дрессировки собак.

3.7. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются события и действия, имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере охраны общественного порядка и обеспечения общественной безопасности, средства обеспечения общественного порядка и общественной безопасности.

3.8. Область профессиональной деятельности выпускников: защита жизни, здоровья, прав и свобод граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства, противодействие преступности, охрана общественного порядка, обеспечение общественной безопасности.

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ПРОГРАММЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

4.1. Выпускник, освоивший программу профессионального обучения (переподготовки), должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

а) организовывать собственную профессиональную деятельность, анализировать рабочую ситуацию, выбирать типовые способы выполнения профессиональных задач, исходя из целей и задач, определенных руководителем, по согласованию с руководителем, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, в том числе ситуациях риска, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

б) выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

в) уважать честь и достоинство личности, соблюдать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола.

г) безусловно исполнять требования закона и ведомственных нормативных правовых актов, неукоснительно соблюдать служебную дисциплину.

д) организовывать свою жизнь в соответствии с социально-значимыми представлениями о здоровом образе жизни, поддерживать должный уровень физической подготовленности, необходимый для социальной и профессиональной деятельности.

4.2. Выпускник, освоивший программу профессиональной переподготовки, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

а) охранять общественный порядок и обеспечивать общественную безопасность в общественных местах, местах проведения публичных и иных массовых мероприятий, в том числе в чрезвычайных обстоятельствах, в условиях введения специальных административно-правовых режимов, предупреждать и пресекать правонарушения, обеспечивать безопасность граждан и личную безопасность при выполнении повседневных служебных задач и в чрезвычайных обстоятельствах.

б) осуществлять меры государственного принуждения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

в) документировать обстоятельства совершения правонарушений, обстоятельства происшествий.

г) действовать в условиях, связанных с применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.

д) оказывать первую помощь лицам, пострадавшим от правонарушений и несчастных случаев, а также лицам, находящимся в беспомощном состоянии либо в состоянии, опасном для их жизни и здоровья.

е) использовать в профессиональной деятельности основы криминалистических знаний.

ж) осуществлять содержание и сбережение служебных собак в соответствии с нормами, установленными федеральным законодательством.

з) осуществлять использование служебных собак при реализации оперативнорозыскных мероприятий, следственных действий и выполнении иных обязанностей, возложенных на полицию.

5. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРОГРАММЫ ПЕРЕПОДГОТОВКИ

Программа профессионального обучения (переподготовки) предусматривает изучение шести блоков:

1. Актуальные вопросы законодательства.

2. Огневая подготовка.

3. Физическая подготовка.

4. Военно-инженерная подготовка.

5. Служебная кинология, которая состоит из трех разделов: основы ветеринарной подготовки, основы дрессировки служебных собак, тактика применения служебных собак.

6. Дрессировка служебных собак, которая состоит из трх разделов: курса выработки приемов управляемости, специального курса дрессировки, отработки комплексных задач.

Не менее 70% общего объема времени, отведенного на изучение дисциплин, должно составлять практическое обучение.

6. Требования, предъявляемые к сотрудникам прошедшим профессиональное обучение (переподготовку) сотрудников полиции для выполнения обязанностей с использованием служебных собак по направлению специальных мероприятий: обнаружение и обозначение целевых объектов по запаху взрывчатых веществ и взрывных устройств по профессии Полицейский

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1.1. Основные положения Конституции Российской Федерации Основные этапы развития Конституции Российской Федерации. Принципы, составляющие основу Конституции Российской Федерации. Власть в Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина. Конституционные обязанности человека.

Тема 1.2.

Полиция в Российской Федерации. Задачи, принципы, правовая основа, организационное построение, права и обязанности История создания полицейского ведомства в России. Назначение полиции.

Основные направления деятельности. Правовая основа деятельности полиции.

Принципы деятельности полиции. Основные права и обязанности сотрудника полиции.

Тема 1.3.

Применение полицией мер обеспечения производства по делам об административных правонарушениях Доставление, задержание, личный досмотр, досмотр вещей и транспорта, изъятие вещей и документов. Проверка документов, документы удостоверяющие личность. Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории. Полномочия должностных лиц органов внутренних дел и суда по рассмотрению и разрешению дел об административных правонарушениях.

Тема 1.4.

Охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности в особых условиях Обеспечение охраны общественного порядка и общественной безопасности во время проведения массовых мероприятий. Особенности несения службы со служебными собаками. Правовой режим контртеррористической операции. Правовой режим чрезвычайного положения. Комендантский час. Административная ответственность за нарушение правового режима контртеррористической операции и режима чрезвычайного положения Тема 1.5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.

Необходимая оборона и условия ее правомерности. Превышение пределов необходимой обороны. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление. Условия правомерности действий при задержании преступника.

Ответственность за превышение пределов необходимой обороны при задержании лица, совершившего преступление. Крайняя необходимость. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны. Физическое или психическое принуждение.

Понятие и условия правомерности обоснованного риска. Исполнение приказа или распоряжения. Обязательный приказ или распоряжение.

Тема 1.6.

Применение полицией физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия Право и порядок применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Применение физической силы. Понятие специальных средств. Применение специальных средств. Специальные средства, состоящие на вооружении полиции. Применение служебной собаки в качестве специального средства. Применение огнестрельного оружия. Гарантии личной безопасности вооруженного сотрудника полиции.

Тема 1.7.

Доказательства в уголовном процессе Понятие и свойства доказательств. Источники доказательств. Квалификация доказательств. Предмет и пределы доказывания. Доказывание в уголовном процессе.

Тема 1.8.

Тактика осмотра места происшествия Понятие, сущность, виды и задачи осмотра места происшествия. Криминалистические средства и методы осмотра места происшествия. Осмотр места происшествия: понятие, задачи, содержание и этапы. Сочетание осмотра места происшествия с другими следственными и оперативно-розыскными мероприятиями. Процессуальные требования к осмотру. Организация, задачи и состав следственно-оперативной группы. Участие кинолога в осмотре места происшествия.

Тема 1.9.

Понятие, правовая основа оперативно-розыскной деятельности.

Роль и место специалиста-кинолога в проведении оперативно-розыскных мероприятий Понятие, задачи, принципы и правовая основа оперативно-розыскной деятельности. Субъекты оперативно-розыскной деятельности. Понятие оперативнорозыскных мероприятий. Содержание оперативно-розыскных мероприятий. Участие специалиста-кинолога в оперативно-розыскных мероприятиях.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.).

2. Федеральный конституционный закон от 30 мая 2001 г. № 3-ФКЗ «О чрезвычайном положении».

3. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».

4. Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ.

5. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ.

6. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ.

7. Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму».

8. Закон Российской Федерации от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности».

9. Приказ МВД России от 31 июля 2012 г. № 750дсп «Об установлении ограничений, связанных с применением сотрудниками полиции конкретных видов специальных средств».

10. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации».

11. Приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 80 «Устав патрульно-постовой службы полиции общественной безопасности».

12. Приказ МВД России от 29 января 2008 г. № 81 «Наставление об организации комплексного использования сил и средств органов внутренних дел Российской Федерации по обеспечению правопорядка в общественных местах».

13. Приказ МВД России от 26 марта 2008 г. №280дсп «Об утверждении Положения об организации взаимодействия подразделений органов внутренних дел Российской Федерации при раскрытии и расследовании преступлений».

14. Приказ МВД России от 2 марта 2009 г. № 185 «Административный регламент Министерства внутренних дел Российской Федерации исполнения государственной функции за соблюдением участниками дорожного движения требований в области безопасности дорожного движения».

Основная:

1. Комментарий законодательного регулирования оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации: Учебное пособие./М.П. Смирнов 5-е изд., расшир. и перераб.- М.:ДГСК МВД России, 2012., Ч.1.

2. Комментарий законодательного регулирования оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации: Учебное пособие. М.П. Смирнов 5-е изд., расшир. и перераб.- М.:ДГСК МВД России, 2012., Ч.2.

Дополнительная:

1. Основные принципы применения силы и огнестрельного оружия должностными лицами по поддержанию правопорядка (приняты в 1990 г. в Гаване 7 Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями).

2. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят 17 декабря 1979 г. резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 34/169).

3. Административная ответственность: Учебное пособие. – М.: ИМЦ ДКО МВД России, 2007. – 234 с.

4. Организация охраны общественного порядка и безопасности граждан при проведении массовых мероприятий: Учебное пособие. – М.: ИМЦ ДКО МВД России, 2007. – 240 с.

5. А.И. Каплунов, С.Ф. Милюков, Н.И. Уткин. Правовые основы применения и использования огнестрельного оружия сотрудниками органов внутренних дел:

Учебное пособие. Издание второе, переработанное / Под. ред. В.П.Сальникова. М.:

ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 272 с.

6. Начальная профессиональная подготовка: Учебник. – М.: ЦОКР МВД России, 2007. – 480 с.

7. Основы личной безопасности сотрудников ОВД МВД России: Учебнометодическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2009.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Этапы развития конституции России.

2. Конституция Российской Федерации 1993 года, ее принципы.

3. Права и свободы человека и гражданина.

4. Власть в Российской Федерации.

5. Президент Российской Федерации.

6. Прокуратура Российской Федерации.

7. Состав правонарушения.

8. Цели и виды административного наказания. Полномочия должностного лица и суда по рассмотрению дел.

9. Административное доставление.

10. Административное задержание.

11. Личный досмотр, досмотр вещей, находящихся при физическом лице.

12. Досмотр транспортного средства.

13. «Полицейское» доставление.

14. «Полицейское» задержание.

15. Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории.

16. Оцепление (блокирование) участков местности, жилых помещений, строений и других объектов.

17. ООП и ОБ при массовых мероприятиях.

18. Правовой режим контртеррористической операции.

19. Правовой режим чрезвычайного положения.

20. Комендантский час.

21. Необходимая оборона.

22. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

23. Крайняя необходимость.

24. Обоснованный риск.

25. Физическое и психическое принуждение.

26. Исполнение приказа или распоряжения.

27. Право применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

28. Порядок применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

29. Применение физической силы.

30. Понятие специальных средств.

31. Применение специальных средств.

32. Ограничения и запреты применения специальных средств.

33. Применение огнестрельного оружия.

34. Ограничения и запреты применения огнестрельного оружия.

35. Гарантии личной безопасности.

36. Понятие и свойства доказательств.

37. Источники доказательств.

38. Классификация доказательств.

39. Предмет и пределы доказывания.

40. Доказывание.

41. Понятие осмотра, виды осмотра;

42. Тактика осмотра;

43. Осмотр места происшествия;

44. Участники осмотра, действия кинолога в составе СОГ;

45. Понятие оперативно-розыскной деятельности.

46. Правовая основа и принципы оперативно-розыскной деятельности.

47. Субъекты оперативно-розыскной деятельности.

48. Оперативно-разыскные мероприятия.

49. Кинолог в оперативно-розыскных мероприятиях.

–  –  –

8. Досмотр транспортного средства.

9. «Полицейское» доставление.

10. «Полицейское» задержание.

11. Вхождение (проникновение) в жилые и иные помещения, на земельные участки и территории.

12. Оцепление (блокирование) участков местности, жилых помещений, строений и других объектов.

13. ООП и ОБ при массовых мероприятиях.

14. Правовой режим контртеррористической операции.

15. Комендантский час.

16. Принципы уголовного закона.

17. Необходимая оборона.

18. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.

19. Крайняя необходимость.

20. Физическое и психическое принуждение.

21. Исполнение приказа или распоряжения.

22. Право применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

23. Порядок применения физической силы, специальных средств, огнестрельного оружия.

24. Применение физической силы.

25. Понятие специальных средств.

26. Применение специальных средств.

27. Ограничения и запреты применения специальных средств.

28. Применение огнестрельного оружия.

29. Ограничения и запреты применения огнестрельного оружия.

30. Гарантии личной безопасности.

31. Понятие и свойства доказательств.

32. Источники доказательств.

33. Классификация доказательств.

34. Предмет и пределы доказывания.

35. Доказывание.

36. Понятие осмотра, виды осмотра;

37. Тактика осмотра;

38. Осмотр места происшествия;

39. Участники осмотра, действия кинолога в составе СОГ;

40. Понятие и основания оперативно-розыскной деятельности.

41. Правовая основа и принципы оперативно-розыскной деятельности.

42. Субъекты оперативно-розыскной деятельности.

43. Оперативно-разыскные мероприятия.

44. Кинолог в оперативно-розыскных мероприятиях.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 2.1. Назначение, боевые свойства, устройство 9 мм пистолета Макарова.

Приемы и правила стрельбы. Меры безопасности при обращении с огнестрельным оружием и боеприпасами Назначение и устройство частей и механизмов пистолета Макарова, тактикотехнические данные. Задержки при стрельбе из пистолета и способы их устранения.

Приемы и правила стрельбы из пистолета. Действия с оружием по подаваемым командам при стрельбе из пистолета. Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами.

Тема 2.2.

Практическое выполнение упражнений из 9 мм пистолета Макарова согласно КС-2012

Практическое выполнение упражнений стрельбы из пистолета:

№№ 1, 4, 5, 6, 7 согласно условиям КС-2012.

Контрольные стрельбы из пистолета по условиям упражнений №№ 1, 4, 5, 7.

Стрельба с одной руки: изготовка для стрельбы, удержание пистолета при стрельбе, производство выстрела. Стрельба с двух рук: изготовка для стрельбы, удержание пистолета при стрельбе, производство выстрела. Техника стрельбы из различных положений.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная:

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.)

2. Федеральный закон от 07 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции».

3. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1030дсп «Об утверждении Наставления по огневой подготовке в органах внутренних дел Российской Федерации».

4. Приказ МВД России от 3 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации».

5. Огневая подготовка : курс лекций / авт. кол. : Ю.Ф. Подлипняк, А.И. Щипин, Е.В. Шестопалова и др. — М.: ЦОКР МВД РФ, 2008.— 304 с.

Огневая подготовка: учебник / авт. кол. : А. И. Щипин, Е. Ю. Дьякова, С. Г.

6.

Горбенков [и др.] ; под общ. ред. Н. В. Румянцева ; Департамент кадрового обеспечения МВД РФ.— М. : ЦОКР МВД России, 2009.— 672 с.

7. Щипин А.И., Ковшов Н.В., Шестопалова Е.В., Дьякова Е.Ю. Огневая подготовка в органах внутренних дел: учебно-методическое пособие. - М.: Мос У МВД России,2006.-238с

8. Ушаков А.И., Симаков С.Е., Суменко О.Б. Вооружение органов внутренних дел Часть I, Часть II: Учебное пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2006.

9. Астафьев Н.В. Изготовки к стрельбе из пистолета и обращение с ним при выполнении оперативно-служебных задач сотрудниками правоохранительных органов: Учебное пособие. – М.: 2004.

Дополнительная:

1. Использование стрелковых компьютерных тренажеров: Учебнометодическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2010.

2. Потапов А.А.. Боевое стрелковое наставление: от нагана до АПС. – М.:

2006.

3. Манышев В.В. Подготовка специальных подразделений МВД России:

Учебное пособие. – М.: 2004.

4. Методические основы совершенствования устойчивости двигательных навыков стрельбы из табельного оружия: Учебно-методическое пособие. – М.: 2006.

5. Обучение стрельбе из стрелкового оружия: учебно-методическое пособие / А. И. Щипин, А. А. Дубовицкий, Ю. В. Ильин, ДКО МВД РФ. – М.: Цокр МВД России, 2009.

6. Жуковский В. Пистолет в ближнем бою: Анатомия стрельбы. – М.: ООО «Издательство АСТ»; «Гелиос», 2004.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Меры безопасности при обращении с оружием.

1.

Организация и проведение стрельб.

2.

Обязанности лиц, организующих и проводящих стрельбы.

3.

Действия с оружием по подаваемым командам при стрельбе из пистолета.

4.

Нормативы по огневой подготовке и порядок их выполнения.

5.

Порядок оценки огневой подготовки.

6.

Задержки при стрельбе из ПМ и способы их устранения.

7.

Проверка боя пистолета и приведение его к нормальному бою.

8.

Осмотр, чистка и смазка пистолета.

9.

Перечень вопросов к зачету Чем обеспечивается безопасность при проведении стрельб?

1.

Кто из лиц проводящих стрельбы дат разрешение на открытие огня?

2.

По каким командам разрешается вести огонь?

3.

По каким командам прекращается стрельба, в каких случаях самостоятельно?

4.

Что запрещается при проведении стрельб?

5.

Начальная скорость полета пули пистолета Макарова.

6.

Боевая скорострельность пистолета Макарова.

7.

Емкость магазина пистолета Макарова.

8.

Расстояние, до которого сохраняется убойная сила пули пистолета Макарова.

9.

Сколько нарезов имеет канал ствола пистолета Макарова.

10.

Высота пистолета Макарова.

11.

Длина пистолета Макарова.

12.

Длина ствола пистолета Макарова.

13.

Длина патрона пистолета Макарова.

14.

Вес пистолета Макарова без магазина.

15.

Вес пистолета Макарова с магазином без патронов.

16.

Вес пистолета Макарова с магазином, снаряженным восемью боевыми 17.

патронами.

Вес патрона пистолета Макарова.

18.

Вес пули патрона пистолета Макарова.

19.

Основные части пистолета Макарова.

20.

Детали, входящие в ударно-спусковой механизм пистолета Макарова.

21.

Назначение ствола.

22.

Назначение рамки.

23.

Назначение спусковой скобы.

24.

Назначение затворной задержки.

25.

Назначение магазина.

26.

Назначение возвратной пружины.

27.

Принадлежности к пистолету Макарова.

28.

Для чего производится неполная разборка пистолета Макарова?

29.

Порядок неполной разборки и сборки после неполной разборки пистолета 30.

Макарова.

Можно ли присоединить затвор к рамке со стволом при сборке пистолета, не 31.

оттягивая спусковую скобу вниз?

В какой срок производится чистка пистолета после учений без стрельбы?

32.

Как часто производится чистка пистолета, если пистолет находится без 33.

употребления?

Устройство патрона.

34.

Каким Приказом МВД РФ утверждено Наставление по огневой подготовке в 35.

ОВД РФ?

Элементы техники стрельбы.

36.

Понятие изготовки для стрельбы.

37.

Понятие хват оружия.

38.

Основные моменты хвата оружия.

39.

Особенности прицеливания.

40.

Понятие «ровная мушка».

41.

Виды прицеливания.

42.

Понятие спуска курка.

43.

Действия с оружием по подаваемым командам.

44.

Порядок проведения стрельб.

45.

–  –  –

Видеокамеры.

4.

Мониторы.

5.

Электронный тренажр "СКАТТ WМ".

6.

Мишенная установка: «Движущаяся мишень».

7.

Компьютерные программы: Скоростная стрельба. Обучающие видеоигры.

8.

Видеосюжеты реальных ситуаций (комбинированные сюжеты).

9. Телевизор.

Раздаточные материалы:

Мишень № 4 «Грудная фигура с кругами».

1.

Мишень № 4С «Грудная фигура с кругами».

2.

Мишень № 6 «Грудная фигура».

3.

Мишень № 6В «Грудная фигура».

4.

Средства бронезащиты.

5.

9 мм ПМ учебные.

6.

9 мм патроны ПМ учебные.

7.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 3.1.

Организация физической подготовки, применение физического воздействия и боевых приемов борьбы. Меры безопасности Основные документы, регламентирующие физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел России. Объем формируемых двигательных действий и профессионально- важных физических качеств. Перечень практических умений и навыков.

Меры безопасности.

Тема 3.2.

Легкая атлетика. Общеразвивающие, подготовительные и специальные упражнения Развитие основных физических качеств. Ознакомление и разучивание специальных подготовительных упражнений, элементов самостраховки при падениях.

Тема 3.3.

Болевые приемы стоя и силовое сопровождение Загиб руки за спину при подходе сзади, спереди, сбоку (толчком, нырком, рывком, замком). Задержание рычагом руки внутрь, наружу, через предплечье.

Тема 3.4.

Удары, защита от ударов Болевые точки на теле у человека. Стойки, передвижения, ударные поверхности руки и ноги. Удары рукой, ногой, коленом, локтм.

Тема 3.5.

Освобождение от захватов и обхватов Освобождение от захватов рук, ног, одежды, шеи спереди и сзади. Освобождение от обхватов туловища спереди и сзади.

Тема 3.6.

Пресечение действий вооруженного противника Удержание противника болевыми приемами. Защита от угрозы пистолетом спереди в упор, на коротком расстоянии и обезоруживание. Пресечение попыток достать оружие из нагрудного кармана и кармана брюк. Защитные действия от ударов ножом: тычком, снизу, сбоку, сверху, наотмашь.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. ФЗ-3 «О полиции».

2. Приказ МВД России от 3 июля 2012 г. № 663 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внутренних дел Российской Федерации».

3. Приказ МВД России от 13 ноября 2012 г. № 1025дсп «Об утверждении Наставления по физической подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации».

Дополнительная:

1. Иванов-Катанский С.А., Касьянов Т.Р. Спортивный рукопашный бой: Техника самосовершенствования. - М., 2010.

2..Ишмуратов М. М. Боевые приемы борьбы (техника самозащиты и приемы самообороны). – Уфа, 2007.

3. Силлов Д.О. 50 самых эффективных приемов уличной драки. – М., 2010.

4. Травников А. И. Оперативное каратэ. Боевое моделирование в обучении рукопашному бою спецназа. – Ростов н/Д., 2011.

5. Тарас А.Е. Боевая машина – два. Практическое пособие по самообороне. – Мн, 2011.

6. Миленин В.М., Мельников С.В., Нестругин М.А., Сафонов Д.Е., Тактика применения боевых приемов борьбы: Учебно-методическое пособие. – М.: ЦОКР МВД России, 2010.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки и экзамена

1. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком прямо в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

2. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком прямо в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

3. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сбоку в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

4. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

5. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком снизу в подбородок, и сопроводить его 2-3 метра.

6. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком снизу в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

7. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком сверху в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

8. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ребром ладони наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

9. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом кулаком наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

10. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом подъемом стопы снизу в пах, и сопроводить его 2-3 метра.

11. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника прямым ударом подошвенной части стопы в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

12. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом подъемом стопы сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

13. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину толчком и сопроводить его 2-3 метра.

14. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину нырком и сопроводить его 2-3 метра.

15. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину рывком и сопроводить его 2-3 метра.

16. Ограничить свободу передвижения ассистента загибом руки за спину замком и сопроводить его 2-3 метра.

17. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки через предплечье и сопроводить его 2-3 метра.

18. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки наружу и сопроводить его 2-3 метра.

19. Ограничить свободу передвижения ассистента рычагом руки внутрь и сопроводить его 2-3 метра.

20. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего запястья сотрудника спереди, и сопроводить его 2-3 метра.

21. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего запястья сотрудника спереди двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

22. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего одежду сотрудника на груди двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

23. Ограничить свободу передвижения ассистента, захватившего горло сотрудника двумя руками спереди, и сопроводить его 2-3 метра.

24. Ограничить свободу передвижения ассистента, обхватившего шею сотрудника плечом и предплечья сзади двумя руками, и сопроводить его 2-3 метра.

25. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом прямо в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

26. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом прямо в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

27. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

28. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сбоку в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

29. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом снизу в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

30. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом сверху в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

31. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом наотмашь в шею, и сопроводить его 2-3 метра.

32. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом ножом наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

33. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой прямо в живот, и сопроводить его 2-3 метра.

34. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сбоку в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

35. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сбоку в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

36. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой сверху в голову, и сопроводить его 2- 3 метра.

37. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой наотмашь в туловище, и сопроводить его 2-3 метра.

38. Ограничить свободу передвижения ассистента, атакующего сотрудника ударом палкой наотмашь в голову, и сопроводить его 2-3 метра.

39. Ограничить свободу передвижения ассистента, угрожающего сотруднику пистолетом спереди в упор, и сопроводить его 2-3 метра.

40. Ограничить свободу передвижения ассистента, угрожающего сотруднику пистолетом сзади в упор, и сопроводить его 2-3 метра.

41. Ограничить свободу передвижения ассистента, пытающегося достать оружие из нагрудного кармана, и сопроводить его 2-3 метра.

42. Ограничить свободу передвижения ассистента, пытающегося обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади, и сопроводить 2-3 метра.

43. Ограничить свободу передвижения ассистента, надев на него наручники в положении стоя у стены.

44. Ограничить свободу передвижения ассистента, надев на него наручники в положении стоя на коленях у стены.

45. Ограничить свободу передвижения ассистента, связав его брючным ремнем в положении лежа.

46. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр в положении стоя у стены.

47. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под воздействием загиба руки за спину в положении стоя у стены.

48. Ограничить свободу передвижения ассистента и провести его личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении лежа.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1.1. Виды взрывчатых веществ их классификация Общие сведения о взрывчатых веществах. Инициирующие взрывчатые вещества.

Бризантные взрывчатые вещества. Метательные взрывчатые вещества (пороха).

Тема 1.2.

Средства и способы взрывания. Меры предосторожности при работе с взрывчатыми веществами и средствами взрывания Огневой способ взрывания и применяемые при этом средства взрывания.

Средства взрывания при механическом и химическом способах взрывания.

Электрический способ взрывания и применяемые при этом средства взрывания.

Техника безопасности при работе с ВВ и СВ. Классификация взрывоопасных предметов (ВОП).

Тема 1.3.

Инженерные боеприпасы, их классификация. Специальная техника, используемая при проведении операций по поиску и обнаружению взрывоопасных предметов Общие сведения об инженерных боеприпасах. Подрывные заряды. Общие сведения об инженерных минах. Минные взрыватели промышленного изготовления.

Противопехотные мины. Противотанковые мины. Противотранспортные мины. Миныловушки. Схемы минирования и демаскирующие признаки установки взрывных устройств. Специальная техника, используемая при проведении операций по поиску и обнаружению ВОП.

Тема 1.4.

Авиационные, артиллерийские, стрелковые боеприпасы Общие сведения о типах авиационных и артиллерийских боеприпасов и наиболее распространенные методы применения в минновзрывных заграждениях.

Общие сведения о типах стрелковых боеприпасов и наиболее вероятные методы применения в преступных целях.

Тема ПП 1.5.

Виды самодельных взрывных устройств, их классификация Общие сведения о самодельных взрывных устройствах и взрывчатых веществ кустарного производства. Понятие самодельного взрывного устройства. Принципы действия самодельных взрывных устройств. Наиболее распространенные варианты применения СВУ. Способы приведения в действие самодельных взрывных устройств.

Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения в действие.

Понятие о фугасах. Ручные гранаты. Возможные варианты установки ручных гранат в качестве самодельного взрывного устройства.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Пиросправка 2012. Вандал и КО, Москва, Самиздат, 2012 г.

С.И. Григорьев, сайт «Точка равновесия взрыва» www.grisi.narod.ru, 2011 г.

2.

3. В.И. Пепекин Тендеции в развитии исследований взрывчатых веществ.

4. Химическая физика, 2010, том 29, №12, с. 8-17.

5. В.М. Зиновьев, Г.В. Куценко, А.С. Ермилов. Современные и перспективные высокоэнергетические компоненты смесевых и баллистических твердых ракетных топлив. Изд-во Пермского ГТУ, Пермь. 2010.

6. В.И. Пепекин. Пределы органических взрывчатых веществ по скорости детонации и мощности. Доклады Академии Наук. 2007, том 414, №6, с 781-783.

7. Взрывчатые вещества и боеприпасы: Сборник информационных материалов/ Сост. и ред. Р.Ч. Кульбарисов.-Уфа: Восточный университет, 2007. - 236 с.

Дополнительная:

1. Сборник информационного материала по взрывчатым веществам промышленного изготовления. УЦ. Брянск. 2000 г.

2. Сборник информационного материала по предметам обучения цикла военноприкладных дисциплин. УЦ. Брянск. 2000 г.

3. Рекомендации по действиям сотрудников инженерно-технических подразделений ОМОН ОВД МВД РФ при разминировании местности (объектов) от взрывоопасных предметов. УЦ. Брянск. 2002 г.

4. Учебное пособие для специалистов-кинологов. Р.-на-Д., 1995 г.

5. Колибернов Е.С. Справочник офицера инженерных войск. 1989 г.

6. Наставление по военно-инженерному делу СА. МО СССР. 1987 г.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Понятие о взрывчатом превращении. Формы взрывчатого превращения.

1.

Противопехотные мины, их назначение и классификация (привести примеры).

2.

Составные части и порядок сборки зажигательной трубки.

3.

Импульсный миноискатель «ПР-507», его характеристика и подготовка к 4.

работе.

Технические средства, используемые для поиска, разведки, эвакуации и 5.

уничтожения взрывных устройств.

Установка противопехотной осколочной мины «МОН-50» с взрывателем типа 6.

«МУВ».

Огнепроводные шнуры, их виды и характеристика.

7.

Понятие самодельного взрывного устройства. Принципиальная схема 8.

самодельного взрывного устройства. Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения их в действие.

Ручные гранаты. Использование ручных гранат в качестве мин- ловушек и 9.

сюрпризов.

Противотанковая мина ТМ-62 с взрывателем МВЧ-62. Боевое и транспортное 10.

положение.

Минные взрыватели мгновенного действия типа «МУВ». Их назначение и виды.

11.

Фугасы и их изготовление.

12.

Инициирующие взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

13.

Средства взрывания и их классификация.

14.

Мины-ловушки и мины-сюрпризы. Назначение и основные виды.

15.

Заряды разминирования, их назначение.

16.

Электрический способ взрывания. Средства взрывания используемые при 17.

подрыве зарядов электрическим способом. Положительные и отрицательные стороны электрического способа взрывания.

Меры предосторожности при работе с взрывчатыми материалами.

18.

Индукционный миноискатель «ИМП». Его характеристика и подготовка к 19.

работе.

Средства бронезащиты и вспомогательные средства разминирования. Их 20.

назначение и основные виды.

Конденсаторная подрывная машинка КПМ-1А. Е назначение и характеристика.

21.

Специальная техника используемая при работе с взрывоопасными предметами.

22.

Их классификация.

Подрывные заряды их классификация, назначение, основные виды.

23.

Подрывная машинка ПМ-4. Е назначение, характеристика и порядок работы с 24.

ней. Проверка целостности электровзрывной цепи с помощью подрывной машинки ПМ-4.

Зажигательные трубки промышленного изготовления, их устройство и краткая 25.

характеристика.

Инженерные боеприпасы. Классификация инженерных боеприпасов.

26.

Метательные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

27.

Основные средства локализации взрывных устройств. Варианты локализации 28.

взрывных устройств подручными средствами.

Детонирующие шнуры, их виды и характеристика.

29.

Основные демаскирующие признаки установки взрывного устройства.

30.

31. Огневой способ взрывания. Средства взрывания используемые при подрыве заряда огневым способом. Положительные и отрицательные стороны огневого способа взрывания.

32. Понятие инженерных мин и их классификация.

33. Бризантные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

34. Противотанковые мины. Назначение и классификация.

Перечень вопросов к зачету Понятие о взрывчатом превращении. Формы взрывчатого превращения.

1.

Противопехотные мины, их назначение и классификация (привести примеры).

2.

Составные части и порядок сборки зажигательной трубки.

3.

Импульсный миноискатель «ПР-507», его характеристика и подготовка к работе.

4.

Технические средства, используемые для поиска, разведки, эвакуации и 5.

уничтожения взрывных устройств.

Установка противопехотной осколочной мины «МОН-50» с взрывателем типа 6.

«МУВ».

Огнепроводные шнуры, их виды и характеристика.

7.

Понятие самодельного взрывного устройства. Принципиальная схема 8.

самодельного взрывного устройства. Классификация самодельных взрывных устройств по принципу приведения их в действие.

Ручные гранаты. Использование ручных гранат в качестве мин- ловушек и 9.

сюрпризов.

Противотанковая мина ТМ-62 с взрывателем МВЧ-62. Боевое и транспортное 10.

положение.

Минные взрыватели мгновенного действия типа «МУВ». Их назначение и виды.

11.

Фугасы и их изготовление.

12.

Инициирующие взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

13.

Средства взрывания и их классификация.

14.

Мины-ловушки и мины-сюрпризы. Назначение и основные виды.

15.

Заряды разминирования, их назначение.

16.

Электрический способ взрывания. Средства взрывания используемые при 17.

подрыве зарядов электрическим способом. Положительные и отрицательные стороны электрического способа взрывания.

Меры предосторожности при работе с взрывчатыми материалами.

18.

Индукционный миноискатель «ИМП». Его характеристика и подготовка к 19.

работе.

Средства бронезащиты и вспомогательные средства разминирования. Их 20.

назначение и основные виды.

Конденсаторная подрывная машинка КПМ-1А. Е назначение и характеристика.

21.

Специальные средства используемые при работе со взрывоопасными 22.

предметами. Их классификация.

Подрывные заряды их классификация, назначение, основные виды.

23.

Подрывная машинка ПМ-4. Е назначение, характеристика и порядок работы с 24.

ней. Проверка целостности электровзрывной цепи с помощью подрывной машинки ПМ-4.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«А.Л. АРЕФЬЕВ АМЕРИКАНСКИЕ СТУДЕНТЫ В РОССИИ Сотрудничество между США и Россией в области образования в форме систематического обмена студентами и аспирантами началось после окончания второй мировой войны. Первые американские студенты и аспиранты приехали на обучение в СССР в конце 1950-х годов в Ленинградский государственный университет (12 чел.) и в МГУ им. М.В.Ломоносова (1 чел.) в основном для изучения русского языка. В 1960-х годах число американских учащихся в Советском Союзе несколько...»

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Станция юных натуралистов УТВЕРЖДАЮ Директор СЮН _ Т.А. Беленко «» _ 20_г. Образовательная программа «Экология моего города» Программа рассчитана на учащихся средней и старшей школы (начальной, средней, старшей) Возраст детей – 11-16 лет Срок реализации программы – 1 год Автор: ПДО СЮН Голота Наталья Александровна Таганрог, 2015г. Пояснительная записка Рабочая программа дополнительного образования «Экология моего города»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ КАДЕТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ «АМУРСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС» (ГОАУ АО «Амурский кадетский корпус») Рабочая программа учебного курса «Литература» для 6 класса на 2015 2016 учебный год Составитель Васильева Марина Викторовна г.Благовещенск 2015г. Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с основными положениями Федерального...»

«№ ФИО Должность Преподаваемые дисциплины Уч. Уч. звание Направление подготовки Повышение квалификации Общий стаж Стаж работы п/п степень и специальности или проф.переподготовка работы по специальнос ти Бекетова Доцент 1. Сейсмические исследования К.т.н. Геофизические методы 2013 году – в Кольском 41 год 26 лет Елена скважин поиска и разведки филиале ПетрГУ по Борисовна 2. Методы научных полезных ископаемых программе «Инструментарий исследований образовательной 3. Горнопромышленная экология...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ (Александров А.А.) «_»_ 20_ г. Рабочая программа учебной дисциплины «Государственные и муниципальные финансы» для студентов направления 38.03.04. «Государственное и муниципальное управление» профиль «Управление...»

«Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования разработана на основании:1. Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным Стандартом высшего образования по специальности 31.08.76 Стоматология детская (уровень подготовки кадров высшей квалификации) (Приказ N 1119 Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г.) на кафедре стоматологии детского возраста ДВГМУ Ответственный...»

«Об итогах работы Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации в 2012 году и задачах на 2013 год СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Улучшение демографической ситуации 10 II. Повышение уровня жизни 19 2.1. Оплата труда 2.2. Пенсионное обеспечение и пенсионное страхование 33 2.3. Обязательное социальное страхование работающих 50 граждан 2.4. Государственная поддержка граждан, нуждающихся в 60 социальной защите, усиление адресности социальной помощи, оказываемой субъектами...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Большеврудская средняя общеобразовательная школа» Обсуждено Согласовано с зам.директора по УВР «Утверждено» На заседании МО Приказ №200 от 27.08.2015г. учителей естественно – научного цикла Рабочая программа По географии для 6 класса 2015 – 2016 уч.год Программа разработана Учителем географии Беликовой С.А. Д.Большая Вруда Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по...»

«1. Общие положения 1.1. Образовательная программа (далее – ОП), реализуемая вузом по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика (уровень бакалавриата) 1.2. Нормативные документы для разработки ОП по направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (уровень бакалавриата).. 3 1.3. Общая характеристика вузовской образовательной программы высшего образования (ВО) по направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (уровень бакалавриата) 1.4. Требования к абитуриенту.. 4 2. Характеристика ОП...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5 (МАДОУ № 5) Адрес: 624475, Свердловская область, г. Североуральск, п. Черемухово, ул. Калинина, д.5 Телефон: 8(34380) 4-77-29, 4-77-05 e-mail: mdou5@bk.ru адрес сайта: http://dou5.ru Аналитический отчет по результатам деятельности Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 5 за 2014-2015 учебный год Составитель: Хвалова Наталья...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 43 Согласовано Утверждаю: на заседании НМС Директор МАОУ СОШ № 43 протокол № _ от 2015 г. Томска. Зам. председателя НМС: Н.А.Божков О.А. Владимирова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии для 5-9 классов общеобразовательных учреждений Рабочая программа разработана участниками проблемнотворческой группы в составе Гончаровой А.А., Васильевой С.Н. (5 класс), Шарафутдиновой Н.В., Копыловой Л.Н., Качан В.П. (6...»

«Содержание программы 1. Пояснительная записка..3 2. Годовой календарный учебный график.7 3. Учебно-тематический план..9 4. Содержание программы..9 5. Учебно-методическое обеспечение..13 6. Список литературы..15 Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности (далее по тексту – Программа) разработана в соответствии с: Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.10.1 Связи с общественностью в индустрии гостеприимства (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03 Гостиничное дело (код и...»

«Часть III. Основная образовательная программа среднего общего образования Оглавление 1. Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка 1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы среднего общего образования 1.3 Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы. 23 1.3.1 Оценка личностных результатов 1.3.2 Оценка предметных результатов 1.3.3 Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики...»

«КГПУ им. В.П. Астафьева ПРОТОКОЛ заседания научно-методического совета университета №4 18.12.2014 Председатель – Галкина Е.А. Секретарь – Чупрова О.Е.Присутствовали: из 45 членов совета 24, в том числе: 1. Ананьева Лариса Анатольевна 2. Бочарова Юлия Юрьевна 3. Бортновский Сергей Витальевич 4. Галкина Елена Александровна 5. Гордиенко Елена Викторовна 6. Дубовик Евгения Юрьевна 7. Дудина Светлана Павловна 8. Ковалев Александр Сергеевич 9. Кондратюк Татьяна Александровна 10.Лобода Нина Георгиевна...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2088 «ГРАЙВОРОНОВО» Адрес: 109518, Москва, Волжский бульвар, д. 6, корп. 3 Е-mail: shkola2088@yandex.ru Тел. 8 (499) 177-5692, 8 (499) 177-5677 ОГРН 1137746894086, ИНН 7722820502 /КПП 772201001 «Утверждено» Методический совет Председатель МС ГБОУ СОШ № 2088 М.А. Муравьев «25» августа 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА...»

«Содержание 1. Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положения 1.2.2. Структура планируемых результатов 1.2.3. Планируемые личностные и метапредметные результаты освоения учебных программ... 1.2.4....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МАГИСТРАТУРА В СЕТЕВОЙ ФОРМЕ Информационные материалы Ставрополь Магистратура в сетевой форме: информационные материалы. – Выпуск 2. – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2015. – 36 с. Выпуск подготовили: начальник отдела магистратуры заместитель начальника учебно-методического управления Г. С. Шелкоплясова...»

«Издание Федерального бюджетного учреждения «Государственный региональный центр стандартизации, метрологии и испытаний в Омской области» (ФБУ «Омский ЦСМ») Для производителей, продавцов и потребителей Издается с ноября 1996 г. Ноябрь 2014 года № 10 (191) Электронная версия газеты – на сайте Омского ЦСМ: http://csm.omsk.ru В канун Всемирного дня качества традиционно подведены итоги ежегодного Всероссийского конкурса Программы «100 Лучших товаров России». В этом году финалистами конкурса стали...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Понятие основной образовательной программы высшего профессионального образования 1.2 Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки бакалавра 100700.62 «Торговое дело» 1.3 Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 100700.62 «Торговое дело» 1.3.1 Цель (миссия) ООП ВПО 1.3.2 Срок освоения ООП ВПО 1.3.3 Трудоемкость ООП ВПО 1.4 Требования к уровню...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.