WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УФИМСКАЯ ШКОЛА ПО ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ-КИНОЛОГОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального обучения (переподготовки) сотрудников полиции ...»

-- [ Страница 2 ] --

Зажигательные трубки промышленного изготовления, их устройство и краткая 25.

характеристика.

Инженерные боеприпасы. Классификация инженерных боеприпасов.

26.

27. Метательные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

28. Основные средства локализации взрывных устройств. Варианты локализации взрывных устройств подручными средствами.

29. Детонирующие шнуры, их виды и характеристика.

30. Огневой способ взрывания. Средства взрывания используемые при подрыве заряда огневым способом. Положительные и отрицательные стороны огневого способа взрывания.

31. Понятие инженерных мин и их классификация.

32. Бризантные взрывчатые вещества. Их основные виды и область применения.

33. Противотанковые мины. Назначение и классификация.

Материально- техническое обеспечение Телевизор.

1.

DVD проигрыватель.

2.

Интерактивная доска.

3.

Ноутбук.

4.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел ПП 2.1 Основы ветеринарной подготовки Тема 1.1.1. Содержание, сбережение и кормление служебных собак Основные правила размещения служебных собак. Правила сбережения служебных собак. Правила ежедневного осмотра служебной собаки. Правила чистки служебной собаки. Оргнаизация кормления служебных собак. Понятие энергетической и биологической ценности кормов. Нормы обеспечения кормами штатных служебных животных.

Тема ПП 1.1.

2. Ветеринарно-санитарное обслуживание в центрах (зональных центрах) кинологической службы МВД, ГУ МВД, УМВД, УТ по Федеральным округам Российской Федерации, а также образовательных учреждений по подготовке специалистов-кинологов Основные цели деятельности ветеринарного персонала кинологического подразделения. Задачи стоящие перед ветеринарно-санитарной службой кинологического подразделения. Основные профилактические и противоэпизоотические мероприятия проводимые специалистами ветеринарной службы кинологического подразделения. Вакцинация служебных собак.

Дезинфекция. Дегельминтизация. Дезинсекция и дезакаризация. Дератизация и витаминизация. Карантинные мероприятия. Проведение выводки служебных собак.

Выполнение ветеринарных требований при перевозке животных различными видами транспорта. Ветеринарно-санитарные мероприятия в случае падежа служебной собаки. Разведение служебных собак зональными центрами (центрами), центрами (отделениями) кинологической службы ОВД России. Ветеринарная подготовка личного состава кинологического подразделения.

Тема ПП 1.1.

3. Общие сведения о строении и функциях организма собаки Клетка организма как основа строения, развития и жизнедеятельности организма. Системы органов организма собаки. Система органов движения. Кожа и ее производные. Система органов пищеварения. Система органов дыхания. Система органов кровообращения и лимфообращения. Система органов выделения. Система органов размножения. Система органов внутренней секреции. Нервная система.

Система органов чувств.

Тема ПП 1.1.

4. Болезни собак. Меры профилактики. оказание доврачебной помощи собаке Понятие об инфекции. Общие признаки заболевшей собаки. Физиологические нормы здоровой собаки. Бешенство, симптомы, профилактика, лечение. Лептоспироз симптомы, профилактика, лечение. Парвовирусный энтерит симптомы, профилактика, лечение. Чума плотоядных симптомы, профилактика, лечение.

Вирусный гепатит симптомы, профилактика, лечение. Аденовироз симптомы, профилактика, лечение. Туберкулез собак симптомы, профилактика, лечение.

Тепловой и солнечный удары. Причины, оказание первой помощи. Отравления.

Причины, оказание первой помощи. Ожоги. Классификация ожогов, оказание первой помощи. Причины, классификация обморожений, оказание первой помощи.

Классификация травм, оказание первой помощи. Классификация кровотечений, оказание первой помощи.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Закон Российской Федерации от 14.05.93 № 4979-1 «О ветеринарии»;

2. Ветеринарное законодательство Т. 1-4;

3. Приказ МВД России от 31 декабря 2005 г. № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации» – М.: Проспект 2006. – 44 с;

4. Приказ МВД России от 19.04.2010 № 292 «О некоторых вопросах продовольственного обеспечения и обеспечения кормами штатных животных подразделений в органах внутренних дел Российской Федерации в мирное время» – М.: Проспект 2011 – 44 с;

5. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы.

2011 – 431с;

6. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с;

7. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с;

8. Скопичев В., Эйсмонт Т., Карпенко Л. Частная физиология собак и кошек. М:Колос. 2008. – 462 с;

9. Шебиц Х., Брасс В. Оперативная хирургия собак и кошек. - М.: Аквариум. 2005, 2007. – 511с;

10. Ниманд Х., Сутер П. Болезни собак. - М.: Аквариум. 2008. – 816 с;

11. Хохрин С. Кормление собак и кошек. - М.: КолосС. 2011. – 248с.

Дополнительная:

Кирк Р., Боногура Д. Современный курс ветеринарной медицины Кирка. – М.:

1.

Аквариум.2005. – 1375 с;

Питер К. Гуди. Топографическая анатомия собаки – М.: Аквариум.2006. – 175 2.

с;

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика.

2. Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

3. Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

4. Инфекционный гепатит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

5. Инфекционный ларинготрахеит. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

6. Гельминтозы. Определение, возбудитель, симптомы, профилактика.

7. Травмы. Классификация травм, причины, симптомы, оказание первой помощи.

Перечень вопросов к зачету Содержание и сбережение служебных собак.

1.

Кормление служебных собак. Нормы суточного довольствия.

2.

Правила ухода за служебной собакой.

3.

Ветеринарно-санитарное обслуживание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД 4.

России.

Бешенство. Определение заболевания, симптомы, профилактика 5.

Лептоспироз. Определение, симптомы, профилактика.

7.

Парвовирусный гастроэнтерит. Определение, симптомы, профилактика.

8.

Инфекционный гепатит. Определение, симптомы, профилактика.

9.

Инфекционный ларинготрахеит. Определение, симптомы, профилактика.

10.

Гельминтозы. Причины возникновения, симптомы, профилактика.

11.

Травмы. Классификация травм. Причины, симптомы, оказание первой помощи.

12.

Действия специалиста-кинолога при обнаружении изменения в состоянии 13.

здоровья собаки. Правила измерения температуры, пульса и дыхательных движений, физиологические нормы.

Раны. Классификация ран, виды кровотечений, оказание экстренной помощи.

14.

Оказание доврачебной помощи собаке.

15.

Транспортировка служебных собак. Организация и особенности кормления 16.

служебных собак в период транспортировки.

Комплекс мероприятий в целях профилактики инфекционных и не 17.

инфекционных заболеваний. Дезинфекция, дезинсекция, дератизация.

Особенности строения и функции организма собаки.

18.

Проведение выводки служебных собак.

19.

Ежедневные мероприятия кинолога по уходу за закрепленной за ним служебной 20.

собакой.

Содержание служебных собак в ЦКС (ЗЦКС) МВД России.

21.

Нормы кормления штатных служебных собак полнорационным кормом.

22.

Нормы кормления штатных служебных собак продуктами питания.

23.

Система органов пищеварения. Физиология пищеварения.

24.

Тепловой и солнечный удары. Причины возникновения, симптомы, оказание 25.

первой доврачебной помощи.

Отравления. Причины возникновения, симптомы, оказание первой помощи.

26.

Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак продуктами 27.

питания.

Дополнительные нормы кормления штатных служебных собак 28.

полнорационным кормом.

Карантинные мероприятия, вакцинация. Правила проведения и цели.

29.

–  –  –

Тема 2.2.

1. Структурная и функциональная организация центральной нервной системы. Свойства центральной нервной системы Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства. Виды возбуждения и торможения. Сенсорные и моделирующие системы мозга. Структурная и функциональная организация нейронов анализатора Основные понятия о свойствах нервной системы. Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак после перенесенных неврозов.

Тема 2.2.

2. Основы поведения собак Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема организации инстинктивного поведения. Классификация потребностей. Общие свойства мотиваций. Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе. Доминирующая мотивация, конкуренция мотиваций, мотивационная изоклина. Формы поведения связанные с потребностями. Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций. Стадии поведенческого акта. Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение. Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

Тема 2.2.

3. Теоретические основы научения и дрессировки служебных собак Виды и особенности различных форм научения. Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия. Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в дрессировочном процессе. Научение в форме классических условных рефлексов. Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов. Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное научение. Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в дрессировочном процессе. Латентная форма научения.

Когнитивная форма научения. Процессы и этапы формирования навыка. Понятия поведения и нежелательного поведения. Понятия стимула и подкрепления.

Биологическая значимость подкрепления. Нежелательные навыки и привычки.

Способы коррекции поведения. Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе. Основные методы и способы дрессировки. Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

Тема 2.2.

4. Воспитание служебных собак Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального поведения. Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, характерные для щенка до 6 месяцев. Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

Тема 2.2.

5. Основные критерии определяющие пригодность собаки Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки. Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

Тема 2.2.

6. Тренировка служебных собак Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Тема 2.2.

7. Методика и техника отработки у собак примов управляемости Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Тема 2.2.

8. Методика и техника отработки у собак примов по направлению применения Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения. Методика и техника отработки приемов по направлению применения.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная:

1. Приказ МВД России от 31.12.2005 № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации»;

2. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008. – 263 с;

3. Арасланов Ф.С. и др. Дрессировка служебных собак. - Алма-Ата: Кайнар, 1987. – 304 с;

4. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак. Учебно-практическое пособие/Под общей редакцией к.ю.н.

Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с;

5. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с;

6. Учебное пособие для специалистов-кинологов ОВД:

- Ростов-на-Дону, 1995. – 208 с;

7. Гриценко В. Дрессировка для начинающих. М.: Вече. 2006. 256 с;

8. Гриценко В.В. Современная теория дрессировки. Материалы Всероссийского совещания-семинара с руководителями кинологических подразделений ГУ МВД, УМВД России по субъектам Российской Федерации, управлений на транспорте и образовательных учреждений МВД России (16-18 февраля 2012 года). Ростов-наДону, ФГКОУ ДПО РШ СРС МВД России, 2012. с.52-60;

9. Дуров В.Л. Дрессировка животных, психологические наблюдения над животными тренированными по моему мнению (40 летний опыт): Новое в зоопсихологии. М.: Книга по Требованию, 2012. - 529 с;

10. Фабри К. Э. Основы зоопсихологии. М.: У-м.к., 2001 – 373 с.

11. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. – 546 с.

12. Краткий психологический словарь / Под общейредакцией А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Ростов-на-Дону, Феникс, 1998 – 174 с.

13. Сахаров Н.А. Техника дрессировки служебных собак. М.: Мин. с/х РСФСР, 1961;

14. Ухтомский А.А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002 – 398с;

15. Royal Canin. Разведение собак. Практическое пособие. – М. Индустрия рекламы.

2011 – 431с;

16. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть I. 2010 – 526с;

17. Royal Canin. Энциклопедия собаки. Часть II. 2010 – 490с.

Дополнительная:

1. Служебная собака: Учебное пособие.Сост. В.Н. Зубко. – изд. 2-е, испр. и доп. – М.: ДОСААФ, 1972. – 350 с;

2. Крушинский Л.В. и др. Служебная собака: Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952. – 613 с;

3. Дрессировка и применение военных собак. - М.: МО СССР, 1991. – 230 с;

4. Крушинская Н.Л., Лисицына Т.Ю. Поведение морских млекопитающих.

М.Наука, 1983. 335 с;

5. Матишов Г.Г., Войнов В.Б., Вербицкий Е.В. и др.Морские млекопитающие в биотехнических системах двойного назначения. Методическое пособие. Мурманск:

ММБИ КНЦ РАН, 2010 - 131 с.

6. Данилова Н. Н., Крылова А. Л. Физиология высшей нервной деятельности.

Ростов н/Д.: Феникс, 1999 – 478 с.

7. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерекова. М., Педагогика-Пресс, 2003 – 672 с.

8. Павлов И. П. Рефлекс свободы. СПб.: Питер, 2001 – 432 с.

9. Психофизиология / Под ред. Ю. И. Александрова. СПб.: Питер, 2001 – 152 с.

10. Хегенхан Б., Олсон М. Теории научения. СПБ.: Питер, 2004 – 474 с.

11. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПБ.: Питер, 2006 – 512 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

1.

Виды возбуждения и торможения.

2.

Сенсорные и моделирующие системы мозга.

3.

Структурная и функциональная организация нейронов анализатора 4.

Основные понятия о свойствах нервной системы.

5.

Источники мотивации центральной нервной системы собаки.

6.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак 7.

после перенесенных неврозов.

Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема 8.

организации инстинктивного поведения.

Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями.

9.

Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция 10.

мотиваций, мотивационная изоклина.

Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций. Стадии 11.

поведенческого акта.

Теория функциональных систем. Иерархическое и альтруистическое поведение.

12.

Виды агрессии. Взаимоотношения дрессировщика и собаки.

Виды и особенности различных форм научения.

13.

Импринтинг. Ранняя сенсорная депривация, и ее последствия.

14.

Негативное научение, ориентировочное поведение, его значение и роль в 15.

дрессировочном процессе.

Научение в форме классических условных рефлексов.

16.

Научение на основе образования инструментальных условных рефлексов.

17.

Имитационное научение. Инстинктивное подражание и настоящее имитационное 18.

научение.

Форма научения на основе доминанты. Использование явления доминанты в 19.

дрессировочном процессе.

Латентная форма научения. Когнитивная форма научения.

20.

Процессы и этапы формирования навыка.

21.

Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

22.

Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

23.

Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

24.

Основные методы и способы дрессировки.

25.

Виды дрессировок распространенные в России и зарубежье.

26.

Психофизиологическая характеристика возрастных периодов в жизни щенка.

27.

Особенности научения у щенков и дрессировка. Формирование социального 28.

поведения.

Особенности роста щенка в подсосный период. Потребности и мотивации, 29.

характерные для щенка до 6 месяцев.

Особенности воспитания щенка в возрасте до одного года. Начальная 30.

дрессировка. Формирование у щенка защитных реакций.

Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки. Основные 31.

тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование 32.

тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

33.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению 34.

применения.

Методика и техника отработки приемов по направлению применения. Ошибки, 35.

допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

Перечень вопросов к зачету Виды нейронов. Цепи и сети нейронов их свойства.

1.

Виды возбуждения и торможения.

2.

Сенсорные и моделирующие системы мозга.

3.

Основные понятия о свойствах нервной системы.

4.

Неврозы и их причины. Способы устранения неврозов. Восстановление собак 5.

после перенесенных неврозов.

Формы поведения. Рефлекторное кольцо безусловного рефлекса. Схема 6.

организации инстинктивного поведения.

Классификация потребностей. Формы поведения связанные с потребностями.

7.

Значение потребностей в научении и в дрессировочном процессе.

Общие свойства мотиваций. Доминирующая мотивация, конкуренция 8.

мотиваций, мотивационная изоклина.

Теория эмоций, функция эмоций, физиологическое содержание эмоций. Стадии 9.

поведенческого акта.

Виды и особенности различных форм научения.

10.

Процессы и этапы формирования навыка.

11.

Понятия стимула и подкрепления. Биологическая значимость подкрепления.

12.

Нежелательные навыки и привычки. Способы коррекции поведения.

13.

Виды и механизмы памяти. Значение памяти в дрессировочном процессе.

14.

Основные методы и способы дрессировки.

15.

16. Основные критерии, определяющие служебную пригодность собаки. Основные тесты, определяющие пригодность служебных собак. Определение поисковой и защитной реакций собак.

17. Понятие о тренировке служебных собак. Организация и планирование тренировочных занятий со служебными собаками. Материальное обеспечение тренировочных занятий. Проверка натренированности служебных собак.

18. Назначение приемов управляемости. Методика и техника отработки приемов.

Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов управляемости.

Нормативы подготовленности собак по управляемости.

19. Виды дрессировки служебных собак. Назначение приемов по направлению применения.

20. Методика и техника отработки приемов по направлению применения. Ошибки, допускаемые дрессировщиком при отработке приемов по направлению применения. Нормативы подготовленности собак по направлению применения.

–  –  –

Тема 2.3.

1. Правила хранения, учета, использования взрывчатых веществ, используемых при дрессировке и тренировке собак. Действия кинолога при обнаружении предмета, подозреваемого на принадлежность к взрывоопасному Хранение, учет, использование взрывчатых веществ. Действия кинолога при обнаружении предмета, подозреваемого на принадлежность к взрывоопасному.

Тема 2.3.

2. Тактика действий специалиста-кинолога по досмотру стадионов, бассейнов, других спортивных и зрелищных сооружений Тактика действий специалиста-кинолога по досмотру стадионов, бассейнов, других спортивных и зрелищных сооружений.

Тема 2.3.

3. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов при обыске жилых и нежилых помещений Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, оружия и боеприпасов при обыске жилых и нежилых помещений.

Тема 2.3.

4. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ при обыске различных транспортных средств Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске автотранспортных средств. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске железнодорожного транспорта.

Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске самолетов. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ, при обыске речного транспорта.

Тема 2.3.

5. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в различного типа вокзалах Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в залах ожидания различных вокзалов. Тактика применения специальных собак для обнаружения взрывчатых веществ в автоматических, ручных камерах хранения.

Тема 2.3.

6. Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при сплошном разминировании населенного пункта, и обследовании участков местности, дорог и дорожных сооружений Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при сплошном разминировании населенного пункта. Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при обследовании участков местности. Действия подразделения со специальными собаками по поиску взрывчатых предметов при обследовании дорог и дорожных сооружений.

Тема 2.3.

7. Учет и отчетность по использованию специальных собак Планирование в органах внутренних дел. Учет и отчетность. Формы учета и отчетности по линии кинологической службы. Практическое составление акта о применении служебной собаки, плана тренировки служебной собаки.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная:

1. Приказ МВД России от 31.12.2005 года № 1171 «Об утверждении Наставления по организации деятельности кинологических подразделений органов внутренних дел Российской Федерации».

2. Приказ МВД России от 20 октября 1999г. № 816 «О мерах по дальнейшему развитию кинологической службы в системе МВД России».

3. Приказ МВД России от 24 декабря 1999 № 1080 «О внесении изменений и дополнений в нормативные правовые акты МВД России».

4. Служебная собака: Учебное пособие/Под ред. В.Н. Зубко. – Москва.: ДОСААФ, 1972. – 350 с.

5. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак общерозыскного профиля: Учебно-практическое пособие/Под общей редакцией к.ю.н. Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180с.

6. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008.-263 с.

Дополнительная:

1. Арасланов Ф.С., Алексеев А.А., Шигорин В.И. Дрессировка служебных собак. – Алма-Ата: Кайнар, 1987.

2. Басецкий И.И., Шиенко В.П. Служебно-розыскные собаки: Учебник. – Минск:

Академия МВД РБ, 1994.- 285 с.

3. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на местности и различных объектах населнного пункта.

2. Правила применения служебных собак на обследование жилых и нежилых помещений.

3. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных видах транспорта.

4. Способы сокрытия, применяемые пассажирами для перевозки взрывоопасных предметов, оружия и боеприпасов на различных видах транспорта.

5. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных объектах вокзала.

6. Порядок применения служебных собак при обследовании различных объектов вокзалов.

7. Демаскирующие признаки установки взрывоопасных предметов на различных видах спортивных сооружений.

8. Правила применения служебных собак при обследовании различных видов спортивных сооружений.

9. Порядок досмотра предмета подозреваемого на принадлежность к взрывному устройству специалистом-кинологом.

10. Особенности работы специалиста-кинолога по обследованию дорог различного покрытия.

11. Порядок обследования специалистом-кинологом различных дорожных сооружений.

Перечень вопросов к зачету

1. Порядок применения служебных собак при обследовании участка местности.

2. Порядок применения служебной собаки при обследовании помещений после получения информации о возможном проведении террористического акта.

3. Порядок применения служебной собаки при проведении профилактического мероприятия по обследованию багажного отделения вокзала.

4. Порядок применения служебной собаки при обследовании легкового и грузового автотранспорта на КПМ ДПС ГИБДД.

5. Порядок применения служебной собаки при обследовании мостов различных конструкций.

6. Порядок применения служебной собаки на месте происшествия, где находится предмет, подозреваемый на принадлежность к взрывному устройству.

7. Порядок применения служебной собаки при обследовании пассажирского железнодорожного вагона в пути следования состава.

8. Порядок применения служебной собаки при обследовании камеры хранения ручной клади.

9. Порядок применения служебной собаки при обследовании открытых стадионов в целях обеспечения безопасности проведения спортивного мероприятия.

10. Порядок применения служебной собаки при обследовании завала.

11. Порядок применения служебной собаки при обследовании мест рыночной торговли и торговых павильонов на рынках. Составить рапорт, акт о проделанной работе.

12. Порядок применения служебной собаки при обследовании участка грунтовой дороги.

13. Порядок применения служебной собаки при обследовании места происшествия после взрыва.

14. Порядок применения служебной собаки на месте происшествия, где взрывное устройство обнаружено не было, но угроза взрыва сохранилась. Составить акт применения служебной собаки.

15. Порядок применения служебной собаки при обследовании крытых мест проведения культурно-массовых и спортивных мероприятий. Составить рапорт о проделанной работе.

–  –  –

Тема 3.1.

1. Приучение собаки спокойно относится к предметам специального снаряжения. Выработка приемов: «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику», «Реакция собаки во время занятий в группе»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки примов:

«Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

Тема 3.1.

2. Выработка прима: «Движение собаки рядом с дрессировщиком»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима «Движение рядом» двигаться рядом со специалистом-кинологом при наличии животных и людей, замедление темпа движения.

Тема 3.1.

3. Выработка приема «Выдержка»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Выдержка», фиксации приема служебной собакой после подачи команды специалистом-кинологом, в пределах видимости, где на протяжении всего приема служебная собака остается спокойной и не покидает отведенного ей места, и не меняет положения до выполнения другого приема управляемости.

Тема 3.1.

4. Выработка приемов: «Посадка», «Укладка»

Обучение слушателей правильной методике и техники отработки примов «Посадка», «Укладка».

Тема 3.1.

5. Выработка прима: «Преодоление препятствий»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима «Преодоление препятствий»; штакетник (живая изгородь), глухой барьер (наклонный), ров (яма), лестницу.

Тема 3.1.

6. Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям Обучение слушателей правильной методике и техники отработки прима.

Уяснение связи теоретического материала с практикой деятельностью.

–  –  –

Тема 3.2.

1. Придание сигнального значения запаху первого целевого вещества. Формирование сигнального поведения Использование тренажера «карусель», «стенка» для подготовки поисковых.

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

2. Выработка прима «Обследование транспорта»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

3. Выработка прима «Обследование помещения»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

4. Выработка прима «Обследование багажа»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

Тема 3.2.

5. Выработка прима «Обследование местности»

Обучение слушателей правильной методике и технике отработки прима.

Показать слушателям связь теоретического материала с практикой.

–  –  –

Обучение слушателей правильному принятию решений по применению служебных собак для обнаружения ВУ, ВВ, оружия и боеприпасов при обследовании местности, жилых и нежилых помещений, в почтовых отделений связи, а также при обследовании багажа, почтовых отправлений и грузов, различных транспортных средств, а также для обнаружения ВУ, ВВ, оружия и боеприпасов в залах ожидания различных вокзалов и в местах рыночной торговли.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Крушинский Л.В. и др. «Служебная собака». Руководство по подготовке специалистов служебного собаководства. – М.: Сельхозгиз, 1952.

2. Самыгин Ф.И., Гудкова Е.Н., Диденко А.В. Подготовка кинологов и дрессировка служебных собак по поиску взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия и боеприпасов. Учебно-практическое пособие, /Под общей редакцией к.ю.н.

Напханенко И.П. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2007. – 180 с.

3. Основы служебной кинологии: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: РШ СРС МВД России, 2008. - 263 с.

Перечень вопросов и заданий для самостоятельной подготовки

1. Методика и техника построения прима «Приучение собак к специальному снаряжению». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму «Приучение собак к спец.

снаряжению».

2. Методика и техника построения прима «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику». Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима. Норматив подготовленности по приму «Переход в свободное состояние», «Подход собаки к дрессировщику».

3. Методика и техника построения примов «Движение собаки рядом с дрессировщиком», «Замедление темпа движения». Практическая отработка примов.

Ошибки дрессировщика при отработке примов. Норматив подготовленности по примам.

4. Методика и техника построения примов «Посадка», «Укладка».

Практическая отработка. Ошибки дрессировщика при отработке примов. Нормативы подготовленности по примам «Посадка», «Укладка».

5. Методика и техника построения прима «Преодоления препятствий».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке прима.

Норматив подготовленности по приму «Преодоления препятствий».

6. Методика и техника построения прима «Приучение собаки безразлично относиться к выстрелам и другим сильным звуковым и световым раздражителям».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

7. Методика и техника построения прима «Обследование транспорта».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

8. Методика и техника построения прима «Обследование помещения».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

9. Методика и техника построения прима «Обследование багажа».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

10. Методики и техники построения прима «Обследование местности».

Практическая отработка прима. Ошибки дрессировщика при отработке этого прима. Норматив подготовленности по приму.

11. Инсценированные задачи:

- по обследованию транспортных средств;

- по обследованию багажа;

- по обследованию местности;

- по обследованию различных построек.



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 1 Общая характеристика образовательного учреждения 2 Система управления в МБДОУ ДСКВ № 30 «Слонёнок» 3 Условия организации образовательного процесса в ДОУ 3.1 Кадровое обеспечение деятельности ДОУ 3.2 10 Характеристика предметно-пространственной среды 3.3 Организация питания 3.4 13 Создание безопасных условий в ДОУ 4 Содержание образовательного процесса в ДОУ 4.1 1 Содержание образования детей в ДОУ 4.2 1 Формы и методы физического развития и оздоровления детей 4.3 1...»

«Якутский институт водного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет водного транспорта» Шифр дисциплины: Б3.В.ДВ.4. Пассажирские и транспортные системы Рабочая программа по направлению 23.03.01 «Технология транспортных процессов» Профиль “Организация перевозок и управление на водном транспорте “ Якутск 2015 2 I ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цели освоения дисциплины обусловлены необходимостью формирования у студентов знаний построения пассажирских транспортных систем, их...»

«Тематический опрос о бюджетной грамотности Практикующего сообщества по бюджету. Опрос был организован по инициативе Практикующего сообщества по бюджету (BCOP) и создан для сбора информации от всех стран, представленных в Рабочей группе BCOP по бюджетной грамотности (15 стран из 21 страны-членов BCOP). Ответы начали собирать 15 апреля и закончили 8 мая 2015 г. Опрос проходил на 3 языках: английском, русском и боснийскохорватско-сербском. Ссылка на онлайн...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. КОМПЬЮТЕРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 1.1. Методология проектирования технологических объектов 1.2. Компьютерные технологии проектирования 1.3. Системы автоматизированного проектирования в технике 1.4. Системы инженерного анализа ГЛАВА 2. АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ «КОМПАС-3D» 2.1. Интерфейс программы «КОМПАС-График» 2.2. Работа в «КОМПАС-График» при выполнении чертежа «Прокладка». 25 2.2.1. Создание и сохранение чертежа 2.2.2. Изменение параметров чертежа...»

«Руководство по эпидемиологическому надзору корью, краснухой и синдромом врожденной краснухи в Европейском регионе ВОЗ Обновленное издание, 2012 г.КРАТКОЕ РЕЗЮМЕ В 1998 г. Европейским региональным комитетом ВОЗ была официально поставлена цель элиминации местной передачи кори. В 2005 г. Региональный комитет эту цель расширил, включив в нее также элиминацию краснухи; при этом срок элиминации обеих инфекций был намечен на 2010 г. Несмотря на то, что государства-члены Региона в результате реализации...»

«ст –ца Октябрьская МО Крыловский район Краснодарского края Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 имени Юрия Васильевича Кондратюка УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол № 1 от 31 августа 2015 года Председатель педсовета _ подпись руководителя ОУ Ф.И.О. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по русскому языку Ступень обучения (класс) начальное общее образование, 1-4 классы Количество часов 658 (543 ч. русского языка + 115 ч. уроков письма в период обучения...»

«Издание выходит с 2000 года Оперативный бюллетень № 38 (725) 12 октября 2015 года Инструкция • Для полноценной работы с PDF-версией бюллетеня рекомендуется использовать бесплатные программы для просмотра PDF-файлов Nitro Reader или Adobe Reader версии 9. Если вы используете другое приложение для просмотра PDF-файлов или у вас возникли проблемы, ознакомьтесь, пожалуйста, с ИНСТРУКЦИЕЙ.• Чтобы открыть документ в установленном у вас комплекте СПС КонсультантПлюс, щелкните мышкой по гиперссылке (...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4» города Оленегорска Мурманской области Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: заседание МО заседание МС директор школы 29.08. 2014 г. 30. 08. 2014 г. И.Н.Савельева Приказ № 155/0 Протокол №1 Протокол №1 от 30_ августа 2014 г. Председатель Председатель _Н.А.Ушакова. М.П. Пименова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 5 КЛАССОВ (ФГОС ООО) Программу составила: Степаненко Н.А. учитель математики 1 квалификационной...»

«Сводная информация о выполнении Плана мероприятий по реализации Государственной программы развития здравоохранения Республики Казахстан «Саламатты азастан» на 2011 – 2015 годы за 2013 год 29 ноября 2010 года Указом Президентом Республики Казахстан утверждена Государственная программа развития здравоохранения «Саламатты азастан», рассчитанная на 2011-2015 годы (далее – Государственная программа). Целью Госпрограммы является улучшение здоровья граждан Казахстана для обеспечения устойчивого...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 30 марта 2015 года № 12К (1023) «О результатах контрольного мероприятия «Проверка исполнения соглашений, заключенных Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, по достижению целевых показателей (нормативов) оптимизации сети государственных (муниципальных) учреждений в социальной сфере»: Утвердить отчет о результатах контрольного мероприятия. Направить...»

«2 класс «Перспективная начальная школа» Рабочая программа разработана для учащихся 2 класса в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования «Приказ Минобрнауки Российской Федерации № 373 от 6 октября 2009 года» и концепции системы «Перспективная начальная школа», на основе Примерной программы начального общего образования. Авторской программы «Литературное чтение» Н.А. Чуракова, О.В. Малаховская УМК «Перспективная начальная...»

«Тема: Сценарий родительского собрания в 5 классе «Портфолио ребенка родителям нужен и важен !?» Кондратьева Татьяна Юрьевна учитель математики МАОУ Видновской гимназии Ленинского муниципального района Видное – 2015 ~2~ СОДЕРЖАНИЕ 1. Описание работы классного руководителя по подготовке к беседе...стр.3 2. Ход собрания Постановка проблемы..стр.5 Актуальность данного вопроса для родителей.стр.6 Интерактивная игра «Аукцион» (что лежит в портфеле?).стр.10 3. «Коллективная запись»..стр.11 4....»

«Приложение к приказу Западно-Каспийского бассейнового водного управления от 30.09.2014 г. № 51/а-П СХЕМА КОМПЛЕКСНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ И ОХРАНЫ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ РЕК БАССЕЙНА КАСПИЙСКОГО МОРЯ НА ЮГ ОТ БАССЕЙНА ТЕРЕКА ДО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАНИЦЫ РФ Приложение 7. Пояснительная записка к Книге 5 Лимиты и квоты на забор воды из водных объектов речного бассейна и сброс сточных вод Состав проекта СКИОВО РЕК БАССЕЙНА КАСПИЙСКОГО МОРЯ НА ЮГ ОТ БАССЕЙНА ТЕРЕКА ДО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАНИЦЫ РФ (РОССИЙСКАЯ ЧАСТЬ...»

«Содержание Общие положения 1. Потолки расходов 2. Разработка стратегических бюджетных планов секторов 3. Подготовка и представление бюджетных заявок на 2016 -2018 годы 4.4.1. Порядок составления и представления бюджетных заявок 4.2. Рассмотрение бюджетных заявок Бюджетные слушания 5. Приложение 1. Порядок формирования прогноза по доходам государственного бюджета. 9 Приложение 2: Планирование расходов по секторам Планирование расходов сектора государственной власти и управления Планирование...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида второй категории № 312 Первомайского района города Ростова-на-Дону Согласовано: Утверждаю: Старший воспитатель МБДОУ № 312 Заведующий МБДОУ № 312 Сулейманова И.В. Кузьмина С.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Средней группы № 2 НА 2014–2015 учебный год ВОСПИТАТЕЛИ: Голуб В.Ф Долгих Н.С. Ростов-на-Дону 2014–2015 Рабочая программа воспитателей средней группы №2 в соответствии с ФГОС ДО Содержание рабочей программы...»

«« Р а с Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение с Казаковская средняя общеобразовательная школа м «Согласовано» о «Утверждаю» Директор МБОУ Казаковская СОШ Зам. директора по учебной работе т «Рассмотрено» МБОУ Казаковская СОШ на заседании МО р Протокол № _ от _(Тюсова В.С.) е (Ястребова Л. А.) «_» 20 г. н _2015г. _2015 г. Руководитель МО(Маресева Н.М) о » Рабочая программа н по литературному чтению а для 3 класса з на 2015-2016 уч. год а с е д а Составила н учитель начальных...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА ФГБУ «Рослесинфорг» РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ ТАКСАТОРУ ДЕШИФРОВЩИКУ III Международный форум «Интеграция геопространства будущее информационных технологий», 15-17 апреля 2015 года Архипов В.И., к.с.-х.н., ФГБУ «Рослесинфорг», Черниховский Д.М., к.с.-х.н., ФГБУ «Рослесинфорг» Березин В.И., к.с.-х.н., филиал ФГБУ «Рослесинфорг» «Севзаплеспроект» ФГБУ «Рослесинфорг» Потребность в лесоустройстве Общий спрос на актуальные результаты таксации...»

«\q l Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N (ред. от 29.12.2014) Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Зарегистрировано в Минюсте России 01.02.2011 N 19644) Зарегистрировано в Минюсте России 1 февраля 2011 г. N 19644 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 17 декабря 2010 г. N 1897 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Список изменяющих...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по географии создана на основе: федерального компонента Государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1089 от 5 марта 2004 года «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального, общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;основной образовательной программы основного общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (АННОТАЦИИ) Направление подготовки 15.04.02 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ Программы подготовки ТЕХНОЛОГИЯ И МЕНЕДЖМЕНТ РЕНОВАЦИИ НЕФТЕГАЗОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2015 г. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.