WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 ||

«1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ..3 1.1. Полное наименование и контактная информация филиала.3 1.2. Общая информация о филиале..3 1.3. Миссия филиала, приоритеты деятельности и программа развития ...»

-- [ Страница 2 ] --

- доступ к информационным базам РАНХиГС: на сайте филиала www. lib.ane.ru размещены ссылки на Интернет-ресурсы и порталы по профилю вуза;

- доступ к издательским серверам и серверам книготорговых организаций (для преподавателей);

- доступ к электронным учебникам и учебно-методическим пособиям;

- доступ к электронным журналам (28 наименований по подписке и более 2000 наименований в открытом доступе), размещенном на платформе eLABRY «Научной электронной библиотеки».

Для дальнейшего обеспечения учебного процесса учебной и научной литературой продолжается работа по комплектованию библиотечного фонда по всем реализуемым направлениям подготовки. Для ознакомления преподавателей с новинками учебной литературы в библиотеке проводятся выставки издательств, выпускающих литературу по направлениям подготовки вуза. С периодическими изданиями студенты работают в читальном зале. Студенты имеют свободный доступ к электронным библиотекам. По каждому циклу дисциплин имеются учебно-практические пособия и учебно-методические материалы в электронном виде.

Система контроля качества подготовки обучающихся в филиале включает следующие компоненты:

- определение уровня требований при приеме студентов в филиал;

- текущую и промежуточную аттестацию студентов;

- анализ результатов государственных итоговых аттестаций студентов;

- актуализация образовательных программ с учетом изменения законодательства в области образования,

- самообследование образовательных программ;

- востребованность выпускников;

- отзывы работодателей.

Поступающие в филиал проходят вступительные испытания и конкурсный отбор по их результатам. Конкурсный отбор и зачисление в филиал проводятся отдельно по каждому направлению подготовки и для каждой формы обучения в соответствии с Правилами приема в РАНХиГС.

С целью контроля качества подготовки обучающихся проводятся следующие мероприятия:

анализ посещаемости и успеваемости студентов, организация самостоятельной работы, и контроль по её реализации со стороны преподавателей, подготовка и проведение промежуточной и итоговой аттестации знаний студентов;

анализ учебно-методического обеспечения и информационно-технического обеспечения учебного процесса;

анализ уровня квалификации профессорско-преподавательского состава и соответствие образования профилю читаемых дисциплин, Контроль качества подготовки студентов осуществляется учебно-методической и учебно-воспитательной комиссиями, кафедрами, администрацией филиала.

2.4 Кадровое обеспечение подготовки обучающихся Филиал располагает квалифицированным профессорско-преподавательским составом, обеспечивающим подготовку по всем реализуемым образовательным программам.

По состоянию на 01.04.2015 г. в учебном процессе участвуют 61 человек, из них 49 человек (80,3%) являются штатными педагогическими работниками, что из расчета в ставках составляет 92,5%.

Приведенная доля лиц с учеными степенями и (или) званиями, привлеченных к образовательному процессу, в целом по филиалу составляет 85,3%, из расчета в ставках Процент докторов наук и профессоров, привлеченных к образовательному процессу, составляет 18%, из расчета в ставках - 12,5%.

Преподаватели филиала регулярно повышают свою квалификацию в различных формах, принимая участие в работе методологических семинаров кафедр филиала, обучаясь на курсах повышения квалификации, программах профессиональной переподготовки. Всего в 2014 году повысили квалификацию 14 преподавателей филиала.

3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Основной целью научной работы филиала являются проведение конкурентоспособных научных исследований, а также экспертное сопровождение органов государственной и муниципальной власти.

Стратегическая цель: формирование на базе филиала научно-исследовательского центра инновационного развития управленческого потенциала на региональном уровне.

1. Формирование системы взаимодействия филиала и региональных органов государственного и муниципального управления в области научных исследований и инновационных разработок.

2. Развитие фундаментальных и прикладных научных исследований.

3. Развитие кадрового научно-педагогического потенциала филиала.

4. Интеграция филиала в международное научное пространство.

В соответствии с Концепцией стратегического развития Ульяновского филиала РАНХиГС научно-исследовательская деятельность направлена на решение следующих задач:

Организацию научных исследований по актуальным проблемам инновационного социально-экономического развития Ульяновской области.

Проведение исследований, выполнение работ и оказание консультационных, информационно-аналитических и научно-методических услуг по заданиям органов государственной и муниципальной власти, а также экспертное обеспечение их деятельности.

Расширение объема научных исследований за счет внешних источников финансирования (хоздоговоры, гранты).

Формирование научно-исследовательских структур, способных стать региональными центрами компетенций по актуальным задачам развития и подготовки современных управленцев для экономики Ульяновской области.

Особенности научной деятельности филиала Научно-исследовательская деятельность филиала направлена на развитие научных исследований, повышение научно-педагогического уровня и профессиональной квалификации преподавателей, достижение общественно-значимых результатов, способствующих развитию теории и практики социального, государственного и муниципального менеджмента, на использование результатов научно-исследовательских работ с целью подготовки специалистов высшей квалификации для управленческих структур федерального, регионального и муниципального уровня.

Одной из отличительных особенностей филиала является совмещение научноисследовательского, инновационного и образовательных компонентов, ориентированное на обеспечение конкурентоспособного непрерывного образования управленческих кадров.

Научно-исследовательские работы филиала выполняются по направлению «Стратегическое управление социально-экономическим развитием региона».

Приоритетные темы научных исследований Современные подходы к государственному и муниципальному управлению;

Стратегическое управление территориальным развитием;

Развитие инновационной экономики и инновационного потенциала региона;

Организация эффективного взаимодействия государства, гражданского общества и бизнеса;

Развитие современных прикладных информационных технологий в управлении образованием.

Научные исследования ориентированы на разработку современных подходов к организации и содержанию деятельности государственных и муниципальных управленческих структур, решению социально-экономических проблем, обеспечивающих реализацию эффективной социально-экономической политики в соответствии со Стратегией социально-экономического развития Ульяновской области до 2030 года.

Основой работы по научным направлениям является организация и проведение прикладных исследований и разработок, направленных на стимулирование проведения научных мероприятий, внедрение их результатов, формирование ценностных представлений студентов и реализация опыта командной работы.

Научно-исследовательская работа Научные исследования в филиале в отчетном году осуществлялись при тесном взаимодействии с региональными органами власти и представителями бизнес-структур и были нацелены на решение стратегических задач, связанных с инновационным социальноэкономическим развитием территории.

Реализованные инновационные проекты Разработка стратегических подходов к управленческой деятельности инновационной организации Разработка демонстрационного учебного контента и тестирование прототипов программных продуктов Разработка инновационных подходов к созданию web-сервисов и электронных обучающих систем Формирование экспериментальной площадки по инновациям и развитию регионального управления.

Анализ эффективности научной деятельности Публикационная активность НПР, студентов филиала в отчетном году может быть оценена с учетом на различных баз данных и перечней. Наиболее показательными считаются данные, полученные на основании данных РИНЦ, Web of Science. Значимым индикатором научной активности НПР является также количество публикаций в журналах, входящих в перечень ВАК.

За отчетный период профессорско-преподавательским составом опубликовано: 6 монографий, 100 статей (среди них 66 статей в научной периодике, индексируемой иностранными и российскими организациями (Web of Science, Scopus, Российский индекс цитирования, издания ВАК), 1 учебник, 8 учебных пособий, общим объемом более 168 печатных листов по актуальным проблемам государственного и муниципального управления, подготовки современного специалиста для органов государственного и муниципального управления.

В данных работах рассматривались проблемы государственного и муниципального управления; вопросы социальной политики и управления социальной сферой; различные аспекты, связанные с организацией взаимодействия, становления и формирования гражданского общества, теория и практика менеджмента и маркетинга; современные управленческие подходы; особенности подготовки современного специалиста для органов государственного и муниципального управления; проблемы общества и права; вопросы теории, методики и практики профессионального образования, в том числе инновационные технологии в образовании.

По итогам опубликованных и подготовленных работ в национальной информационно-аналитической системе РИНЦ в 2014 году представлены 66 публикаций, в журналах из перечня ведущих рецензируемых научных журналов и изданий сотрудниками опубликованы 37 статей. Совокупная цитируемость публикаций филиала, индексируемых в российских и международных информационно-аналитических системах научного цитирования в 2012-2014 гг. составила 155.

Взаимодействие с региональными и муниципальными органами власти Взаимодействие с органами федеральной, региональной и муниципальной власти осуществляется на уровне экспертной, консалтинговой, аналитической деятельности и включает в себя следующее:

Разработку и экспертизу проектов, программ, стратегий социальноэкономического развития;

Участие в работе экспертных советов, рабочих проектных групп;

Участие в работе аттестационных, конкурсных комиссий;

Выполнение отдельных научно-исследовательских разработок по заказам органов государственной и муниципальной власти;

Оказание консалтинговых услуг;

Организацию совместных конференций, семинаров, круглых столов;

Подготовку информационно-аналитических материалов по отдельным проблемам социально-экономического, инновационного регионального развития.

Участие в социально-значимых мероприятиях.

Руководство филиала активно взаимодействует и укрепляет сотрудничество по вопросам развития науки и инноваций с Правительством и исполнительными органами государственной власти Ульяновской области, органами местного самоуправления, инновационными организациями.

Взаимодействие с Правительством Ульяновской области осуществляется на основе ежегодного совместного Плана работы, направленного на повышение эффективности и развития управленческого потенциала государственных гражданский служащих.

Редакционно-издательская деятельность Редакционно-издательская деятельность филиала заключается в организации редакционной подготовки и издании учебной, учебно-методической литературы по основным и дополнительным программам высшего профессионального образования, отвечающей по содержанию требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; научной литературы в целях обеспечения образовательного процесса в филиале;

научно-практических периодических изданий в целях информирования научной общественности о результатах научных исследований, проводимых в филиале.

Приоритетным направлением редакционно-издательской деятельности является издание монографий, учебников и учебных пособий с грифами Минобрнауки РФ, научнометодического совета (НМС) и учебно-методического объединения (УМО), учебнометодических материалов.

Конференции Вопросы использования НИР в учебном процессе, повышение уровня преподавания и организации учебного процесса регулярно обсуждаются на научно-практических конференциях, круглых столах. Результаты научно-методических разработок проходят апробацию на научно-практических конференциях и семинарах.

За отчетный период профессорско-преподавательский состав филиала принял участие в 31 международных, 14 всероссийских, 5 региональных конференциях. В том числе международные конференции «Гайдаровский форум-2014», «Современные подходы и тенденции к формированию и развитию человеческого потенциала на государственной и муниципальной службе». В 2014 году Форум был посвящен одной из самых значимых проблем современности – устойчивому развитию, где обсуждались такие актуальные вопросы, как экономический рост в условиях глобальных изменений, возможности эффективного управления, риски инновационного предпринимательства, новая индустриализация, последствия модернизации для экономического и социальнополитического развития общества.

На базе филиала была организована международная научно-практическая конференция «Современные подходы и тенденции к формированию и развитию человеческого потенциала на государственной и муниципальной службе».

По итогам работы международной научно-практической конференции «Современные подходы и тенденции к формированию и развитию человеческого потенциала на государственной и муниципальной службе» определены векторы развития системы государственного и муниципального управления Ульяновской области:

1. Разработка модели системной организации кадровой работы и управления на основе документов стратегического характера;

2. Организация деятельности Региональной школы инновационного управления для различных категорий и должностей государственных и муниципальных служащих;

3. Создание условий для развития человеческого потенциала Ульяновской области с учетом инновационной направленности регионального управления;

4. Организация проблемно-проектного взаимодействия органов государственной власти Ульяновской области и научно-образовательных институтов.

Участники международной научно-практической конференции отметили, что в условиях административной и муниципальной реформы формирование новой философии хозяйствования вызывает необходимость выделения работы по развитию человеческих ресурсов как особой самостоятельной функции управления государственной службой.

Процессы кадровой работы в системе государственного и муниципального управления должны строиться на основе комплексности, целостности и системности управляющего воздействия. Требуется создать механизм управления формированием кадрового потенциала на долговременной основе.

На базе филиала было организовано 13 научных мероприятий, в том числе проведение секции в рамках международного форума «Инновационные технологии в кадровом менеджменте», региональный проблемно-проектный семинар «Стратегическое управление, инновационные управленческие технологии».

Научно-исследовательская деятельность студентов осуществлялась в форме их участия в научных мероприятиях и грантах. Студенты приняли участие в 10 научных мероприятиях. В научно-исследовательской работе участвовало более 130 человек.

6 студентов филиала участвовали в конкурсе по программе «У.М.Н.И.К.»

(«Участник Молодежного Научно-Инновационного Конкурса»), проходившего под патронажем Государственного Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. 9 преподавателей и сотрудников филиала в качестве соискателей работали над написанием докторских и кандидатских диссертаций, 2 преподавателя филиала защитили диссертации.

14 преподавателей филиала повысили квалификацию по программам дополнительного профессионального образования.

Научная работа Ульяновского филиала РАНХиГС за отчетный период характеризуется повышением эффективности научной и инновационной деятельности и становится необходимой базой для подготовки высококвалифицированных специалистовуправленцев.

Интеграция научной деятельности в учебный процесс Научная деятельность и ее результаты интегрируются в учебный процесс, реализуемый в рамках образовательных программ филиала, а именно:

- результаты научной работы находят отражение в рабочих программах преподаваемых дисциплин;

- интеграция за счет участия студентов в научно-исследовательской работе, дипломного и курсового проектирования, практики, разработки и внедрения новых средств обучения;

- внедрение результатов экспертно-аналитической работы по направлениям регионального управления и развития человеческих ресурсов;

- эмпирические данные научно-исследовательских проектов проходят апробацию в совместных мероприятиях с органами власти; на базе результатов научноисследовательской работы проводится разработка программ в рамках курсов повышения квалификации для государственных гражданских и муниципальных служащих;

- проведение занятий в интерактивной форме, использование научных разработок в области государственного и муниципального управления, практического опыта преподавателей в учебном процессе.

Результаты научных исследований преподавателей систематически используются в учебном процессе при чтении дисциплин «Введение в профессиональную деятельность», «Разработка управленческих решений», «Демография», «Теория управления», «Информационный менеджмент», «Информационные технологии в управлении», «Информационные технологии в юридической деятельности», «Основы управления персоналом», «Система государственного и муниципального управления», «Теория организации», «Основы кадровой политики и кадрового потенциала», «Арбитражный процесс», «Гражданский процесс», «Гражданское право», «Защита прав человека органами власти», «Криминология», «Конституционное право», «Международное право», «Предпринимательское право», «Право собственности юридических лиц», «Семейное право» и др.

Вопросы использования НИР в учебном процессе, повышение уровня преподавания и организации учебного процесса регулярно обсуждаются на научно-практических конференциях, круглых столах.

В настоящее время начата работа по разработке порядка отнесения результатов научно-исследовательских работ к результатам, подлежащим правовой охране в качестве объекта интеллектуальной собственности, а также порядка распоряжения и учета прав на такие результаты.

4. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Международная деятельность филиала направлена на расширение международных контактов, проведение совместных научных мероприятий, привлечение иностранных студентов и преподавателей.

Результаты научно-методических разработок проходят апробацию на научнопрактических конференциях и семинарах. Преподаватели филиала приняли участие в зарубежных международных конференциях, в том числе «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет» (г.

Левен, Бельгия), «Russia s Plan for the Northern Sea Route..» (Сеул, Университет Ханкук). За отчетный период профессорско-преподавательский состав филиала принял участие в 31 международных конференциях, в том числе «Современные подходы и тенденции к формированию и развитию человеческого потенциала на государственной и муниципальной службе».

Основная цель научно-практической конференции – выработка методологии построения эффективной системы воспроизводства кадрового потенциала в системе государственного и муниципального управления на региональном уровне, ориентированной на инновационное развитие через программно-целевое и проектное управление.

В процессе работы конференции были рассмотрены следующие основные темы:

- система работы по развитию человеческого потенциала как стратегического приоритета социально-экономического развития Ульяновской области;

- управление человеческим капиталом на региональном уровне;

- развитие социального капитала в целях повышения эффективности работы региональных органов государственной власти;

- система развития корпоративной культуры в органах власти и местного самоуправления;

- развитие человеческого потенциала на муниципальном уровне;

- инновационные технологии управления человеческими ресурсами;

На базе филиала проведена также секция в рамках международного форума «Инновационные технологии в кадровом менеджменте».

За отчетный период профессорско-преподавательский состав филиала опубликовал 6 статей в международных журналах, сборниках.

По состоянию на 01 апреля 2015 года в филиале обучается по заочной форме пять иностранных студентов, постоянно проживающих на территории государств, входящих в Содружество независимых государств, других государств.

5. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Основными целями воспитательной работы являются:

воспитание высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой личности, способной к профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые решения;

формирование у студентов нравственных, духовных и культурных ценностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе;

совершенствование условий для творческой самореализации личности и для проведения досуга студентов во внеурочное время;

создание полноценной социально-педагогической воспитывающей среды.

Основные направления направления воспитательной работы:

патриотическое, духовно-нравственное воспитание, воспитание культуры межнационального общения молодежи;

спортивно-оздоровительная работа;

культурно-досуговая работа;

реализация студенческого самоуправления;

социальная работа (социальная поддержка, работа со студентами из социально-незащищенных групп и т.д.);

работа по развитию волонтерского движения;

содействие трудоустройству выпускников;

профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения, профилактика правонарушений и экстремизма в молодежной среде.

Социокультурная среда Ульяновского филиала РАНХиГС создана коллективом образовательного учреждения: административно-управленческим персоналом, профессорско-преподавательским составом, вспомогательным персоналом и студентами.

Организация воспитательной работы в филиале осуществляется сотрудниками сектора по воспитательной и внеучебной работе.

Сектор по воспитательной и внеучебной работе:

разрабатывает и реализует план мероприятий по всем направлениям воспитательной деятельности;

координирует работу кураторов студенческих групп, согласовывает работу Студенческого совета;

организует мероприятия, обеспечивающие адаптацию первокурсников, знакомство и соблюдение традиций Академии, филиала;

проводит подготовку и обеспечивает участие творческих коллективов на мероприятиях, организуемых филиалом.

Кураторы студенческих групп совместно с активом разрабатывают планы воспитательной работы. Каждый преподаватель планирует на учебный год воспитательные мероприятия, способствующие формированию культуры, расширению кругозора, развитию профессиональных умений и навыков студентов. Кафедры проводят со студентами конференции, олимпиады, встречи и др.

выступает организатором многих культурно-массовых Студенческий совет мероприятий, обеспечивает организационное сопровождение форумов и конференций, любых академических начинаний. Силами Студенческого совета реализуются проекты, направленные на интеллектуальное, творческое и личностное развитие студентов и поиск решений социально значимых проблем.

Система студенческого самоуправления позволяет студентам участвовать в управлении филиалом и организации своей жизнедеятельности. Выборы в студенческий совет проходят в несколько этапов и являются формой внеучебной студенческой жизни, в которой активное студенчество имеет возможность презентовать себя и оценить свои коммуникации, лидерские качества.

В филиале используются традиционные и инновационные формы организации внеучебной работы: акции, выставки, смотры, круглые столы, пресс-конференции, проекты, презентации, волонтерская деятельность и др. Студенты филиала стали участниками:

школы волонтеров;

летней смены молодежного форума «Юрволга»;

молодежного форума «Селигер»;

молодежного форума «Иволга»;

конкурса социальных проектов «RAISE»;

чемпионата по стратегии и управлению бизнесом «Бизнес-баттл».

В 2014 году студенты филиала стали также участниками Образовательного проекта Правительства Ульяновской области «МолОт ЖКХ», Проекта Правительства Ульяновской области «Губернаторские чтения», Международной научно-практической конференции «Современная государственная служба: проблемы и перспективы», Международной конференции «HR-управление: инновационные стратегии» и других.

Филиал предоставляет возможность студентам активно участвовать в социокультурной жизни города, региона, страны. С этой целью студенты направляются для участия в научных конференциях, конкурсах, фестивалях в другие города России.

Прививать любовь к труду – одна из составляющих воспитательной деятельности вуза. Традиция филиала - субботники по поддержанию чистоты в учебных корпусах, уборка прилегающих территорий.

Система спортивной и физкультурно-оздоровительной работы включает организацию спортивных праздников; проведение спартакиад, проведение разъяснительнопропагандистской работы среди студенческой молодежи о здоровом образе жизни.

Ежегодно в филиале проводится ряд традиционных мероприятий:

День Знаний День Учителя Посвящение в студенты «Мисс Академия»

День открытых дверей «Веревочный курс»

Турниры «Что? Где? Когда?»

Выпуск Студенческого вестника Выборы в Студенческий совет Спартакиада «Мы за здоровый образ жизни», Вечер «Новогодний калейдоскоп»

Комплекс мероприятий «Поклонимся великим тем годам».

Традиционные мероприятия формируют корпоративную культуру вуза, единое социокультурное пространство, поддерживают при этом определенные ценности, отношения, правила и нормы, принятые в коллективе.

С целью информационного обеспечения воспитательного процесса в вузе создан студенческий информационный центр, задача которого - максимально полно отражать события студенческой жизни, акцентировать внимание на значимых элементах воспитательной работы. Информационный отчет о проведенных мероприятиях публикуется на сайте филиала в разделе «Студенческая жизнь» в структуре раздела «Студентам», который является доступным для студентов источником информации; в открытой группе «УФ РАНХиГС» в социальной интернет-сети «В контакте». Фотоотчеты размещаются на информационных досках в учебных корпусах и на сайте филиала.

Одним из основных направлений деятельности сектора по воспитательной работе и внеучебной работе является содействие трудоустройству выпускников. С этой целью формируется банк данных о выпускниках, а также банк вакансий, предлагаемых работодателями по соответствующим специальностям. Трудоустройству выпускников, обучавшихся в филиале по очной форме обучения, способствовали заключение договоров с предприятиями и учреждениями различных организационно-правовых форм о сотрудничестве и на организацию практики студентов филиала, изучение наличия вакансий на предприятиях и организациях, участие студентов филиала в мероприятиях, направленных на содействие поиску работы и др.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Образовательный процесс организован в зданиях и помещениях общей площадью 6345 кв.м., находящихся у Ульяновского филиала РАНХиГС на условиях долгосрочной аренды. В составе используемых помещений имеются лекционные аудитории, для семинарских и практических занятий, компьютерные классы, криминалистическая лаборатория, библиотека с читальным залом, административные и служебные помещения.

Все помещения соответствуют требованиям пожарной безопасности и санитарноэпидемиологическим нормам.

Социально-бытовое обеспечение студентов Ульяновского филиала РАНХиГС осуществляется в соответствии с требованиями нормативно-правовых актов Министерства образования и науки Российской Федерации.

Для занятий физической культурой используется спортивный зал на основании договора о передаче в аренду недвижимого имущества с негосударственным образовательным учреждением среднего профессионального образования «Торговоэкономический техникум Ульяновского Облпотребсоюза».

С целью обеспечения условий для проживания иногородних студентов заключен договор на оказание услуг по предоставлению общежития с ФГОУ СПО «Ульяновский строительный колледж».

Все кафедры и структурные подразделения оснащены компьютерами, многофункциональными устройствами, необходимой оргтехникой. Филиал располагает также необходимым специализированным и лабораторным оборудованием, в том числе аудио-видео техникой, мультимедийными средствами и др. Имеется подключение к сети Internet (скорость подключения более 10 Мбит/сек), в том числе беспроводные точки доступа Wi-Fi.

Общее количество компьютерной техники составляет 113 единиц. Для образовательного процесса используется 71 единица в 4 компьютерных классах.

В филиале установлены справочно-поисковые системы «Консультант Плюс», «Гарант».

Кроме того, административным персоналом филиала активно используется информационный портал “Информио” (ООО “Cовременные медиа технологии в образовании и культуре”).

На основании заключенных договоров с ООО «НИИ мониторинга качества образования» Ульяновский филиал РАНХиГС участвует в проектах «Интернет-тренажеры в сфере образования», и «Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО): компетентностный (ФГОС) и традиционный (ГОС-II) подходы».

Важным информационным ресурсом является официальный сайт Ульяновского филиала РАНХиГС www.ul.ranepa.ru

–  –  –



Pages:     | 1 ||
 

Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 муниципального образования Усть-Лабинский район Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ СОШ №20 на 2015 -2019 уч.г. ст.Ладожская, 2015 г. Содержание 1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.1.2.Принципы и...»

«О присвоении статуса «исследовательского университета» автономной организации образования «Назарбаев Университет» и утверждении ее Программы развития В соответствии со статьей 3 Закона Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года «О науке», Указом Президента Республики Казахстан от 7 декабря 2010 года № 1118 «Об утверждении Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011 2020 годы» Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Присвоить статус...»

«Обзор изменений в законодательстве об образовании (в части, представляющей интерес для негосударственных вузов; документы приведены в кратком изложении) (май 2015 года) (В обзоре даны, в том числе, документы принятые ранее и зарегистрированные в Минюсте России в мае 2015 года, актуальные документы, опубликованные в первой декаде июня, а также не попавшие в предыдущий обзор в связи с задержкой публикации.) (ОГЛАВЛЕНИЕ дано в конце обзора) ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ от 23.05.2015 № 135-ФЗ О внесении...»

«R Пункт 9 a) Повестки дня CX/CAC 15/38/16 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский центр международных конференций Женева, Швейцария, 6–11 июля 2015 года ВОПРОСЫ, ПОДНЯТЫЕ ФАО И ВОЗ НАУЧНО-КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПОМОЩЬ КОДЕКСУ И ГОСУДАРСТВАМ-ЧЛЕНАМ (подготовлено ФАО и ВОЗ) Содержание документа ЧАСТЬ I: НЕДАВНИЕ СОВЕЩАНИЯ ЭКСПЕРТОВ ФАО/ВОЗ И РАССМОТРЕНИЕ ИХ ИТОГОВ КОДЕКСОМ ЧАСТЬ II: СТАТУС ЗАПРОСОВ НА ПОЛУЧЕНИЕ НАУЧНЫХ...»

«Исполнительный совет 189 EX/ Сто восемьдесят девятая сессия ПАРИЖ, 6 февраля 2012 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы и исполнении бюджета и о результатах, достигнутых в предыдущий двухлетний период (2010-2011 гг. – 35 С/5) (Проект 37 С/3) РЕЗЮМЕ В соответствии со статьей VI.3 (b) Устава и решением 162 ЕХ/3.1.3 Генеральный директор настоящим представляет Исполнительному совету доклад о деятельности...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 17» г.о. Электросталь УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ «Гимназия № 17» \И.С. Бальчунас \ Приказ № 132-0 от 31.08.2015 г.. Рабочая программа по литературному чтению (расширенное изучение) 4в класс Составитель: Загребина Елена Валентиновна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории 2015 – 2016 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению расширенного уровня для 4 в класса составлена учителем...»

«Департамент образования Ивановской области ОГКОУ «Тейковская школа-интернат VIII вида»Рассмотрено на заседании СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ: МО воспитателей Зам. директора по ВР Директор ОГКОУ «Тейковская Руководитель МО _ А.Н. Полежаева школа-интернат VIII вида» _ Ю.А. Мукабенова 28.08.2015 г. О.В. Антонюк Протокол № 1 от 28.08.2015 Приказ № 37/3-О от 01.09.201 Рабочая программа творческого объединения «Юный художник» на 2015-2016 учебный год Составитель: Гусева Е.В., учитель первой квалификационной...»

«СОДЕРЖАНИЕ ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Общие положения Планируемые результаты освоения междисциплинарных программ Формирование универсальных учебных действий Формирование ИКТкомпетентности обучающихся Основы учебной учебно-исследовательской и проектной деятельности. Стратегии смыслового чтения и работа с текстом Планируемые результаты освоения обучающимися программ по учебным предметам Русский язык...»

«ТЕХНОЛОГИЯ. ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД (вариант для девочек) для 7 «а», 7 «б» классов на 2015-2016 учебный год Санкт-Петербург Рабочая программа дисциплины разработана на основе Приказа Министерства образования Российской Федерации от 09 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями на 01 февраля 2012 года). Организация разработчики: СПб...»

«Аннотация В дипломном проекте рассматривается проблема современного общества во время глобального развития науки и техники, что приводит к возникновению электромагнитных полей, которые отрицательно воздействуют на организм человека. Предлагаются меры по защите от ЭМП при использовании компьютерной техники и сотовой связи. Адатпа Дипломды жобада заманауи оамдаы ылым мен техниканы даму кезінде пайда болан электромагниттік рістерді адам азасына теріс серін тигізетін мселесі арастырылады....»

«РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МО Заместитель директора по УВР Директор МБОУ СШ №22 Протокол №1 _ Нигматулина З.А. _Джумаева М.М. от « » августа 2014 г. 2014 г. Приказ от № «_» _ руководительМО Г.Р.Сингатуллова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №22 Рабочая программа Наименование учебного предмета :Технология Класс 1 Уровень общего образования ( начальная школа) Учитель : Хафиятуллова Нурия Джаватовна. Срок реализации программы, учебный...»

«СОДЕРЖАНИЕ АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ I. Общие сведения об образовательной организации 1. Образовательная деятельность 2.2.1 Информация о реализуемых образовательных программах, 7 качестве подготовки обучающихся и учебно-методическом обеспечении 2.2 Информация о программах дополнительного образования 41 2.3 Внутривузовская система управления качеством 44 подготовки обучающихся 2.4 Востребованность выпускников и ориентация на рынок 48 труда 2.5 Анализ и оценка библиотечно-информационного 54 обеспечения...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение г. Москвы Гимназия № 1257 Утверждаю Принята на заседании Методического Директор ГБОУ Гимназии №1257 г. объединения учителей естественно-научных Москвы дисциплин ГБОУ Гимназии №1257 г. Москвы /Григорьева Л.В./ Протокол № 1 от « 29 » августа 2014г. «29» августа 2014 г. Председатель М.П. /Чалимова Р.А./ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ «ГЕОГРАФИЯ» ДЛЯ 6 КЛАССА НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Программа, Душина И.В., Летягин А.А., Пятунин В.Б., Таможняя Е.А....»

«Пояснительная записка. Рабочая программа учебного предмета «География» основного общего образования для 5 -9 классов для общеобразовательных учреждений разработана на основе авторской программы основного общего образования по географии.5-9 классы. Авторы И.И. Баринова, В.П.Дронов, И.В.Душина, Л.Е. Савельева.( Сборник. Рабочие программы,География.5-9 классы. Сост. С.В.Курчина_ М.: Дрофа, 2012г.-409 стр.) Для реализации рабочей программы используются следующие компоненты УМК: 5-6 класс 1В.П....»

«Отчет ректора Южного федерального университета за 2009 год Содержание CОДЕРЖАНИЕ 1. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В 2009 ГОДУ 1.1 Приоритетные направления деятельности и планируемые результаты реализации Программы развития ЮФУ в 2009 году. 1.2 Реализация мероприятий Программы развития в 2009 году 1.3 Исполнение бюджета Программы развития в 2009 году 1.4...»

«Отчет подготовлен комиссией по самообследованию основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 022000.62«Экология и природопользование». Состав комиссии утвержден на заседании совета факультета геоэкологии и географии от 30 октября 2014 года (протокол №46) (Приложение 1) Состав комиссии по проведению самообследования основной образовательной программы высшего профессионального образования, реализуемой ФГБОУ ВПО «Российский государственный геологоразведочный университет...»

«Рабочая программа по предмету «География» 6 А класс 2015-2016 учебный год г. Нижневартовск Пояснительная записка к рабочей программе по географии для 6 класса к учебнику Е.М. Домогацких, Н.И. Алексеевский «География. Физическая география» Настоящая программа по географии для основной общеобразовательной средней школы (6 класс) создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и требований к оснащению образовательного процесса (2004 г), в...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Александров А.А. «_» _ 201 г. Рабочая программа учебной дисциплины подсистемы международных «Региональные отношений» для студентов направления 41.03.05 (031900.62) «Международные отношения» для очной формы обучения (набор...»

«УДК 004.896 СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ АНАЛИЗА И УСТРАНЕНИЯ УЗКИХ МЕСТ МУЛЬТИАГЕНТНОГО ПРОЦЕССА ПРЕОБРАЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ Аксенов К.А. ФГАОУ ВПО «Уральский Федеральный Университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина», Екатеринбург, Россия (620002, Екатеринбург, ул. Мира 19), e-mail: wiper99@mail.ru В работе рассмотрен метод анализа и устранения узких мест технологических, логистических и организационных бизнес-процессов. Для анализа и моделирования технологических, логистических и организационных...»

«Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Школа светофорных наук» (для учащихся 1-11 классы) Основное содержание программы. Внеклассные мероприятия на основе совместного плана МКУ Управления образования ЗГО, ОГИБДД, Центра ЮИД Дворца детского творчества по профилактики ДДТТ на 2014-2015 уч. год. № п/п Мероприятия Срок Всероссийское профилактическое мероприятие «Внимание, 5 августадети!» 5сентября (по особому плану) 201 Акции «Безопасный путь в школу» «Подарок...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.