WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |

«СОДЕРЖАНИЕ I. Аналитическая часть отчета самообследования ОО Введение Раздел 1. Общие сведения об образовательной организации 1.1. Предмет, цели и виды деятельности организации 1.2. ...»

-- [ Страница 3 ] --

­ выполнения научно-исследовательских работ на контрактной основе;

­ написания монографий, книг, брошюр;

­ написания статей и подготовки публикаций в периодические издания входящие в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ); в перечень ВАК; в периодические издания мира, индексируемые в базах Scopus,Web of Science;

индексируемые в тематических базах данных (например, Social Science Research Network);

­ подготовки выступлений и публикаций в сборники научно-практических конференций различного уровня;

­ индивидуальной исследовательской деятельности (написание и подготовка к защите кандидатских и докторских диссертаций);

­ научного рецензирования кандидатских и докторских диссертаций и авторефератов;

­ оппонирования на защите диссертаций;

­ научного редактирования журнала «Научный вестник МГИИТ»;

­ участия с докладами в научно-практических конференциях различного уровня;

­ написания учебников, учебных пособий, учебно-методических пособий и т.д.;

­ научного редактирования учебников, учебных пособий, и т.д.;

­ организации научно-практических конференций (секций, круглых столов), практических семинаров, мастер-классов и тренингов разных уровней, а итак же их проведение;

­ руководства научно-исследовательской работой студентов;

­ научного руководства аспирантами и соискателями;

­ и др.

Все вопросы организации научной работы отражены в планах работы кафедр и индивидуальных планах работы преподавателей на учебный год. Годовой план научной работы кафедр разрабатывается на основе плана научной работы института, плана подготовки научно-педагогических кадров и плана основных мероприятий вуза на учебный год, обсуждается на заседаниях кафедр, Ученого совета и утверждаются ректором по представлению проректора по научной работе.

На заседаниях Ученого совета обсуждаются также вопросы редакционно-издательской деятельности, осуществляется подготовка и выпуск учебной, учебно-методической и научной литературы, используя возможности института.

Институт проводит научные исследования в соответствии с профилем подготовки специалистов по нескольким основным научным направлениям:

«Менеджмент в туризме: туристский продукт, качество туристского продукта, туристская инфраструктура»

Ведущие ученые:

А.В. Бандурин – д-р экон. наук, профессор, проректор по научной работе, профессор кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма»;

А.Н. Лебедев – д-р экон. наук., профессор, профессор кафедры «Экономика туриндустрии».

«Развитие системы подготовки кадров в индустрии туризма»

Ведущие ученые:

О.И. Литвинова – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Экономики туриндустрии»

М.В. Полевая – д-р экон. наук, профессор, заведующая кафедрой «Психологии управления»

«Общие проблемы менеджмента»

Ведущие ученые:

Н.В. Лясников – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма»

В рамках вышеупомянутых направлений, в соответствии с планом работ, на кафедрах института выполнены следующие НИР:

Территориальная организация туристского бизнеса (рекреационной деятельности) в России (на примере Казани) (руководитель – Ирисова Т.А., доцент кафедры туризма) Развитие толерантности, как профессионально значимого качества личности работника индустрии туризма (руководитель – Третьякова А.Н., заведующая кафедрой психологии управления) Социально-психологическое исследование «первокурсник – 2014» (руководитель – Третьякова А.Н., заведующая кафедрой психологии управления) Экологическое состояние Москвы в оценках населения (руководитель – Симонова М.М., заведующая кафедрой социологии и права) Совершенствование образовательного процесса в части информационных технологий и технических средств обучения в отраслевом вузе (руководитель – Першина Э.С., заведующая кафедрой информационных технологий и математики) Туризм и гостеприимство: история и современность (страны Азии и Европы) (руководитель – Кужель Ю.Л., заведующий кафедрой европейских и восточных языков) Специфика формирования профессиональной межкультурной компетенции средствами иностранного языка в неязыковом ВУЗе в условиях внедрения ФГОС (на примере туристического ВУЗа) (руководитель – Петрашевская Е.Г., заведующая кафедрой английского языка) Прогнозирование структурных изменений региональных туристских комплексов в РФ (руководитель – Зайцев А.А.– заведующий кафедрой экономики туриндустрии) Помимо внутренних научно-исследовательских работ Институт принимал участие в открытых конкурсах на право заключения государственных контрактов на выполнение НИР:

1. Открытый конкурс на право заключения государственного контракта на оказание комплекса услуг по созданию социальных информационных материалов для обеспечения деятельности Федерального агентства по туризму по продвижению российского туристского продукта на внутреннем и зарубежном туристских рынках (выставки, презентации, конференции и другие профильные мероприятия) Реестровый номер торгов: 0173100006513000079 Государственный заказчик: Федеральное агентство по туризму

2. Открытый конкурс на право заключения государственного контракта на оказание услуг по мониторингу услуг гостиниц и аналогичных средств размещения Реестровый номер торгов: 0173200006414000021 Государственный заказчик: Комитет по туризму и гостиничному хозяйству города Москвы

3. Открытый конкурс на право заключения государственного контракта на оказание услуг по созданию и организации работы волонтерского штаба Реестровый номер торгов: 0173200006414000026 Государственный заказчик: Комитет по туризму и гостиничному хозяйству города Москвы

4. Открытый конкурс на право заключения государственного контракта на оказание услуг по формированию и реализации обучающих программ, в рамках повышения уровня профессиональной подготовки (квалификации) кадров для туристско-гостиничного комплекса города Москвы, с привлечением профессионалов туристско-гостиничной отрасли Реестровый номер торгов: 0173200006414000036 Государственный заказчик: Комитет по туризму и гостиничному хозяйству города Москвы

–  –  –

В результате индивидуальной научно-исследовательской работы ППС и НПР Института в 2014 году было подготовлено и опубликовано 10 монографий, общим объёмом 183,8 п.л.:

1. Лебедев А.Н., Карпенко О.В. «Экономический механизм управления коммерческой деятельностью организаций»

Полтава: ПУЭТ, 2014 г. – 181 с.

2. Лебедев А.Н., Iwaszczuk N., Kulczycka J., Федотова М.А., Шаркова А.В. «Теоретические и прикладные аспекты развития современного предпринимательства» М.: Изд. «Перо», 2014 г. – 346 с.

3. Мухетдинова Н.М. «Новая экономика в зеркале российского бюджета» М.: Изд-во МГОУ, 2013. – 324с.

4. Здоров М.А. «Агротуристский рынок: формирование оптимальной конъюнктуры» М.: МГИИТ, 2014. - 180 с.

5. Дудин М.Н., Лясников Н.В., Егорушкин П.А., Сафин Ф.М. «Инновационный форсайт как инструмент конкурентоспособного развития предпринимательских структур» М.: Издательский дом «Наука», 2014. 216 с.

6. Дудин М.Н., Лясников Н.В., Лясникова Ю.В. «Ценностные ориентации современной студенческой молодежи:

социологические аспекты изучения» // М.: ИМСГС, 2014

7. Дудин М.Н., Лясников Н.В., Бычкова В.А. «Формирование организационно-экономического механизма инновационной трансформации социально-экономических систем национальной экономики» // М.: ИМСГС, 2014

8. Яндовский А.Н, Гернеший В.В. «Качество образовательного процесса в образовательной организации – проблемы и пути повышения» М.:МГИИТ. 2014

9. Кужель Ю.Л. «Странствия японцев в веках Гл II гл III. Ч.I» М.: МГИИТ 2014

10. Кужель Ю.Л. «Японское общество: изменяющееся и неизменное» М.: АИРО – XXI 2014. – 300с.

Общий объем монографий, выполненный штатными ППС и НПР составил 48,9 п.л.

–  –  –

В 2014 году профессорско-преподавательском составом было опубликовано в рецензируемых журналах и сборниках материалов НПК – всего 251 статей:

в научных журналах, включенных в Российский индекс цитирования (РИНЦ) – 166 статей;

в научных журналах мира, индексируемых в базе данных Web of Science – 5 статей;

в научных журналах мира, индексируемых в базе данных Scopus – 9 статьи;

в научных журналах мира, индексируемых в зарубежных тематических базах данных (например, Social Science Research Network), признанных научным сообществом – 1 статей;

в российских научных журналах, включенных в перечень ВАК – 21 статей.

в сборниках НПК различного уровня – 137.

Количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет, в рецензируемых научных журналах, включенных в РИНЦ – 1915 единица.

Количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет, в научных журналах, индексируемых в базе данных Scopus – 19 единиц.

Количество цитирований статей, изданных за последние 5 лет, в научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science – 10 единиц.

Еще одним из направлений научно-исследовательской деятельности является проведение конференций. В 2014 году было проведено 9 международных научно-практических мероприятий:

24 февраля Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича совместно с Московским государственным техническим университетом гражданской авиации на базе нашего института провёл Международную научно-практическую конференцию «Глобальные транспортные инфраструктуры в современной индустрии туризма».

Работа конференции проходила в трех секциях.

– «Транспортное обеспечение в индустрии туризма» (модератор – зав. кафедрой «Туризм», Г.Н.Кутепова);

– «Транснационализация индустрии туризма» (модератор – доцент кафедры «Туризм» В.Н.Николашин);

– «Международная транспортная логистика» (модератор – заместитель декана факультета менеджмента и общественных коммуникаций А.А. Корсаков).

27 февраля Международной научно-практической конференции «Менеджмент и маркетинг: проблемы, достижения и перспективы развития»

4 марта 2014г. состоялась I встреча «Воспоминания Юрия Александровича», «Сенкевич и туризм. Поездка во Вьетнам»

1 апреля проводился мастер-класс «Кухни народов мира», в котором приняли участие:

18 – преподаватели МГИИТ;

33 – студенты МГИИТ;

3 – иностранные гости.

3 апреля 2014г. в ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича проводился «День открытых дверей АТЛАНТИС ЛАЙН», «Космос. Культура. Туризм»

15-16 мая состоялась VII Международная научно-практическая конференция «Индустрия туризма:

возможности, приоритеты, проблемы и перспективы» в ВЦ «Гостиный двор» в рамках IX Московской международной туристской ярмарки «MITF-201».

Работа конференции проходила на четырех секциях и в четырех круглых столах:

Секция 1 «Глобальные проблемы развития индустрии туризма: международный аспект»

Секция 2 «Международные коммуникации в туризме»

Секция 3 «Стратегическое управление в туризме»

Круглый стол № 1 «Современная стратегия и практика гостиничного хозяйства»

Круглый стол № 2 «Взаимодействие ВУЗа и работодателей в обеспечении качества подготовки кадров для туриндустрии Северо-Кавказского Федерального округа» (место проведения - филиал ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А.

Сенкевича, город Кисловодск, ул. Новая д.5) По итогам опубликован сборник статей и материалов VII Международной научно-практической конференции «Индустрия: туризма: возможности, приоритеты, проблемы и перспективы» М.:МГИИТ, 2013, с.415, 25,9 п.л. Выпуск включает 90 статей:

37 статей – внешних авторов, из них:

зарубежных авторов – 17 статей представителей органов власти – 1 статья, представителей бизнес-сообщества – 0 статей, ППС других ВУЗов – 18 статей, аспиранта – 1 статья, магистра – 0 статей, 53 статей – собственных авторов, из них:

ППС – 49 статей, аспирантов – 3 статьи студентов – 1 статья Всего участниками конференции стали 206 человек: представители федеральных и региональных органов власти, курирующие вопросы деятельности в индустрии туризма, представители научного и бизнес-сообщества, эксперты и зарубежные коллеги, а также представители СМИ и аспиранты ведущих ВУЗов Москвы.

7 - заруб. гости 8 – гос. органы власти 19 - бизнес сообщества 60 – другие организации 5 – преподаватели др. ВУЗов 83 - преподаватели МГИИТ 4 – аспиранта МГИИТ 1 – аспирант др. ВУЗа 19- студенты МГИИТ 24-25 октября состоялась IV Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы лингвистической подготовки в неязыковом вузе»

Так же ППС и НПР ГАОУ ВПО МГИИТ им. Ю.А. Сенкевича принимали участие в 23 внешних научнопрактических конференциях различного уровня, по итогам которых были выпущены сборниках материалов и статей научно-практических конференций различного уровня, приведенные ниже:

XXXIX Международная научно-практическая конференция «Качество высшего образования: факторы формирования конкурентоспособности выпускников», г. Полтава, I МНПК «Государственное регулирование экономики: политико-экономические аспекты»

Материалы международной научно - практической конференции «Актуальные вопросы экономики и финансов в условиях современных вызова российского и мирового хозяйства» Самара II Всероссийская научно-практическая конференция «Региональные проблемы развития малого агробизнеса», Пенза ПГСХА Сборник международный научный симпозиум «Неделя горняка 2014» 27-31 января 2014г. ФГБОУ ВПО Московский государственный горный университет Московский экономический форум Культурная революция, 2014 г. «Экономика для человека»: социально ориентированное развитие на основе прогресса реального сектора Международная научная конференция «Экономическая система современной России: пути и цели развития»

Экономический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова; 2014г Сборник материалов международного конгресса «Возрождение производства, науки и образования в России: вызовы и решения» Институт нового индустриального развития им. С.В. Витте, 2014 г.

Сборник статей V международной научно-практической конференции «Отечественная наука в эпоху изменений:

постулаты прошлого и теории нового времени. Россия Екатеринбург 05-06 декабря 2014» Екатеринбург, 2014 г.

Сборник статей VII международной научно-практической конференции «Научные перспективы XXI века.

Достижения и перспективы нового столетия. Россия, Новосибирск 12-13.12.2014». Новосибирск, 2014 г.

Россия и мир: вчера, сегодня, завтра: Проблемы политики, экономики и прав в современном обществе. М., МГИ им.

Е.Р. Дашковой. 2014.

Православно-патриотический форум: «Армия, вера, культура – духовные скрепы государственности и национального единства России», посвященный 700летию со дня рождения преподобного Сергия Радонежского и Году культуры в РФ 24-25 апреля 2014 г. Рязань Индия и Центральная Азия: проблемы и перспективы сотрудничества: Материалы международной научной конференции Астана, 20-21 сентября 2013 г. Астана: Евразийский Национальный Университет им Л.Н. Гумилева, 2014.

Социально-экономическая география: теория, методология и практика преподавания: материалы международная научно- практическая конференция / Под ред. А.А. Лобжанидзе. – М.: Экон-информ, 2014.

Социально-оздоровительный туризм как основа реализации социальной политики государства в целях устойчивого социально-экономического развития города Москвы: материалы Круглого стола. Москва, 20 марта 2014 г. / Российская международная академия туризма. – М.: Логос, 2014.

Tourism of nations International tourism conference Gyr, 14th april, 2014, Hungary Сборник докладов и тезисов конференции XII АПК «Развитие аграрного туризма» РГАУ-ТСХА им. К.А.

Тимирязева,2014 VII International Tourism Congress, in Muscat - Oman, on 2-4 December 2014 Наука и образование: матер. V Междунар. научно-практич. конфер. «Наука и образование». Часть 1, 27-28 февраля 2014 г. - Мюнхен, Германия, 2014 Экономическая психология и поведенческая экономика в условиях глобальных социальных и экономических изменений / Материалы Всероссийской научной конференции. 17 – 21 ноября 2014 г.

Международная конференция «Формирование профессиональных предпринимательских компетенций молодежи в процессе обучения предпринимательству» Сборник тезисов докладов. – М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2014 Материалы V «Фундаментальные проблемы системной безопасности», посвященная 90-летию со дня рождения академика В.Ф. Уткина.

Научно-исследовательская работа студентов рассматривается как одно из важнейших средств повышения уровня подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием через освоение в процессе обучения по учебным планам и сверх них основ профессионально-творческой деятельности, методов, приемов и навыков индивидуального и коллективного выполнения научно-исследовательских работ, развитие способностей к научному творчеству, самостоятельности, способности быстро ориентироваться в социальных и экономических ситуациях.

Основными целями НИРС являются повышение уровня профессионально-творческой подготовки студентов на основе развития их аналитических способностей, формирования системного мышления и закрепления талантливых и одаренных студентов, способных и желающих заниматься научно-исследовательской деятельностью на кафедрах с последующим их переходом в профессорско-преподавательский состав института. Активное участие в научноисследовательской работе принимают студенты всех направлений подготовки, основными формами которой являются:

подготовка докладов для научных конференций, семинаров;

участие в конкурсах грантов институтского и регионального уровня;

подготовка статей в сборники научных работ;

участие в научно-исследовательских работах, выполняемых преподавателями вуза;

участие в научно-исследовательских работах, выполняемых на контрактной основе;

участие в организуемых в вузе циклах открытых лекций и семинаров, «круглых столах» по актуальным проблемам научных направлений, соответствующих тематике института.

Неотъемлемым элементом научно-исследовательской работы студентов является также их участие в практиках, организуемых в соответствии с рабочими учебными планами и программами.

Подготовка курсовых и дипломных проектов также является важной часть проводимой вузом работы по привлечению студентов к научно-исследовательской деятельности.

Одним из важнейших направлений научно-исследовательской деятельности является участие студентов в конференциях.

Проведенные студенческие конференции в 2014 году Место Количество Дата проведения Название проведения участников 10 апреля МГИИТ Международная студенческая научно-практическая конференция VIII 318 «Индустрия туризма: возможности, приоритеты, проблемы и перспективы»

12 и 21 ноября Москва IХ Московская научно-практическая конференция «Студенческая наука» 3500 Конференция проводилась в преддверии Московской Международной туристской ярмарки (MITF). Очень важным фактом явилось увеличение количества участников и докладов не только студентов ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича, но и родственных вузов.

Также приняли активное участие в IX Московской научно-практической конференции «Студенческая наука». В институте в рамках данной конференции проходили заседание трех секций и одного круглого стола, в которых приняли участие 155 человек.

По итогам IX Московской научно-практической конференции «Студенческая наука» наши студенты заняли следующие призовые места:

I степени:

Филимонов Дмитрий Михайлович, «Особенности работы службы приема и размещения в гостинице «Интерконтиненталь»;

Малая Екатерина Анатольевна, «Коммерческие риски инвестиций в инновации гостиничной деятельности»;

Бубнова Екатерина Дмитриевна, Никифорова Оксана Владимировна, «Современное концептуальное предприятие»;

Семенов Кирилл Захарович, «Роль экстремального туризма в жизни молодежи»;

Чижова Ксения Владимировна, «Использование туристского потенциала подмосковной литературной усадьбы в школьно-образовательном туризме»;

II степени:

Попова Анна Геннадьевна, «Служба приема и размещения: зарубежный опыт и пути его внедрения в отечественную практику»;

Клейменичева Татьяна Сергеевна, «Технологические элементы в урегулировании жалоб. «Золотые» правила работы с жалобами. Техника работы с агрессивными клиентами»;

Байкова Екатерина Сергеевна, Даниелян Анна Арменовна, Ткаченко Людмила Валерьевна, «Правильное питание в условиях большого города»;

Аверьянова Юлия Валерьевна, Романовская Алена Сергеевна, «Направления развития космического туризма и особенности его развития в России»;

Полевая Ирина Юрьевна, Трофименко Екатерина Антоновна, «Предложения по разработке экскурсионнопознавательных программ «Московская Урбания»;

III степени:

Галкина Галина Дмитриевна, «Электронная коммерция»;

Мельников Евгений Андреевич, Чуракова Дарья Васильевна, «Деятельность транснациональной компании «Accor» в Российской Федерации»;

Хромышев Никита Алексеевич, Основы ресторанного бизнеса Франции. Обучение в кулинарных школах Франции.

Звезды МИШЛЕН»;

Пингачев Кирилл Алексеевич, «Проблемы развития экстремального туризма в Российской Федерации»;

Даренская Алевтина Вячеславовна, Шарибжанова Динара Рифатовна, «Инновационные подходы к организации гостиничной деятельности»;

Участие студентов в научно-исследовательской работе является неотъемлемой и важнейшей составляющей учебного процесса, позволяет студентам понять, определить, выработать подходы к проведению исследований, формулированию результатов, осваивать навыки лекторского мастерства. Важность отработки на конференции этих качеств позволят студентам, будущим специалистам отрасли и научным сотрудникам на высокопрофессиональном уровне заниматься своей работой, проводить публичные выступления и докладывать о результатах своих исследований, делать заделы на курсовые и выпускные работы.

–  –  –

В рамках своих научных интересов научные руководители ведут исследовательскую работу в следующих научных школах:

«Менеджмент в туризме: туристских продукт, качество туристского продукта, туристская инфраструктура»:

1. А.В. Бандурин – д-р экон. наук, профессор, проректор по научной работе, профессор кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма»;

2. А.Н. Лебедев – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Экономики туриндустрии».

«Развитие системы подготовки кадров в индустрии туризма»:

1. О.И. Литвинова – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Экономики туриндустрии»;

2. М.В. Полевая – д-р психол. наук, профессор, профессор кафедры «Психологии управления».

«Общие проблемы менеджмента»:

1. Н.В. Лясников – д-р экон. наук, профессор, профессор кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма».

процент руководителей штатных: 100%.

Комиссии по приему экзаменов кандидатских минимумов у аспирантов формируются так же из высоко квалифицированных научно-педагогических кадров, преимущественно докторов наук, профессоров:

1. д-р экон. наук, профессор, Бандурин А.В., проректор по научной работе;

2. д-р филос. наук, профессор, Чистякова О.В., заведующая кафедрой «Истории и философии науки»;

3. д-р экон. наук, Литвинова О.И., профессор кафедры «Экономики туриндустрии»;

4. д-р экон. наук, профессор, Лебедев А.Н. профессор кафедры «Экономики туриндустрии»;

5. д-р экон. наук, профессор, Лясников Н.В., профессор кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма»;

6. канд. экон. наук, Сорокина Е.В., начальник отдела аспирантуры и НИР;

7. канд. экон. наук, Николашин В.Н., доцент кафедры «Туризма»;

8. канд. филос. наук, доцент, Береговой Ю.М., доцент кафедры «Истории и философии науки»;

9. канд. филол. наук, доцент, Бурукина О.А., заведующая кафедрой «Лингвистического обеспечения профессиональной деятельности»;

10. канд. филол. наук, доцент, Соловьева И.И., профессор кафедры «Лингвистического обеспечения профессиональной деятельности»;

11. канд. экон. наук, доцент, Зайцев А.А., заведующий кафедрой «Экономики туриндустрии»;

12. канд. филол. наук, доцент, Михеева М.И.,и.о. заведующей кафедрой «Лингвистического обеспечения профессиональной деятельности»;

13. канд. пед. наук, доцент, Бондаренко О.Р., профессор кафедры «Лингвистического обеспечения профессиональной деятельности»;

14. канд. экон. наук, доцент, Тарчоков С.К., доцент кафедры «Менеджмента и маркетинга туризма»;

15. канд. филос. наук, доцент, Бутырина С.А., доцент кафедры «Социологии и права»;

16. Данилова В.И., доцент кафедры «Лингвистического обеспечения профессиональной деятельности»;

17. канд. филос. наук, доцент, Левченкова Т.А., доцент кафедры «Социологии и права».

Исследовательская работа аспирантов ведется по следующим темам:

1. Формирование и развитие управления франчайзинговой сетью в туризме;

2. Управление качеством услуг на этапе создания и эксплуатации российских гостиниц Москвы и Московской области;

3. Разработка программы повышения конкурентоспособности мегаполиса, как туристкой дестинации;

4. Обеспечение конкурентоспособности предприятий сферы услуг

5. Формирование экономического механизма управления конкурентоспособностью предприятий питания среднего ценового сегмента в крупных мегаполисах (на примере Москвы);

6. Повышение эффективности гостиничного менеджмента в малых гостиничных формах;

7. Развитие региональной индустрии туризма на основе повышения эффективности контрактной системы;

8. Развитие системы управления качеством услуг гостиничного предприятия;

9. Управление концессионной деятельностью в туризме;

10. Разработка методов оценки эффективности инвестиционных проектов в туристской индустрии;

11. Программа среднесрочного балансирования туристкой инфраструктуры мегаполиса (на примере Москвы);

12. Стратегические альянсы в гостиничной индустрии как форма организации предпринимательской деятельности;

13. Повышение эффективности портфеля материальных активов в масштабах территориально-рекреационных зон;

14. Развитие региональной индустрии гостеприимства с использованием исторических и событийных ресурсов(на примере г.Москвы);

15. Совершенствование системы управления туристским кластером в региональной индустрии туризма;

16. Формирование туристских дестинаций на основе территориально обособленных ансамблей и памятников;

17. Стратегия развития и продвижение региона на рынке туристских услуг с использованием культурно-исторических ресурсов;

18. Совершенствование экономических инструментов оценивание конкурентоспособностипредприятий туристской индустрии;

19. Разработка стратегии развития лечебного (медецинского) туризма в субъекте федерации (на примере Московской области);

20. Повышение эффективности использования ресурсного потенциала гостиницы в российских условиях;

21. Развитие экологического туризма в России на основе потенциала домашних хозяйств;

22. Формирование корпоративных объединений в современной гостиничной индустрии;

23. Совершенствование механизма управления туристскими транспортными услугами;

24. Эффективные маркетинговые коммуникации, применяемые в продвижении дестинации на рынке туристских услуг;

25. Повышение качества портфеля продуктов субъекта предпринимательства;

26. Особенности развития гостиничного бизнеса в развивающихся туристских дестинациях;

27. Совершенствование финансового проектирования при разработке стратегии туроператора;

28. Развитие и формирование рынка событийного туризма в РФ;

29. Совершенствование системы ресурсного обеспечения научно-исследовательской деятельности высших учебных заведений;

30. Повышение эффективности управления гостиничным предприятием на основе системы сбалансированных показателей;

31. Разработка механизмов стратегического управления внутрикорпоративными маркетинговыми конфликтами в мультибрендовых компаниях;

32. Развитие системы взаимодействия государственных структур и субъектов малого предпринимательства;

33. Применение инновационных технологий при разработке краткосрочных туров выходного дня;

34. Повышение эффективности использования интеллектуальных ресурсов в инновационо-ориентированных проектных организациях;

35. "Кадровое обеспечение на примере конкурентоспособности предприятий ресторанной сети "Сбарро";

36. Оперативный анализ и контроль деятельности предприятий малого и среднего бизнеса в России.

–  –  –

Существуют и недостатки в организации научно-исследовательских работ. Эти вопросы неоднократно обсуждались на заседаниях Ученого совета и были намечены пути их разрешения. В целом можно сделать вывод о достаточном уровне научно-исследовательских работ института, позволяющем вести активную практическую деятельность по интеграции научных и образовательных приоритетов.

Таким образом, научная деятельность института тесно связана с учебным процессом, носит многоплановый характер и направлена на приоритетное развитие прикладных исследований как основы для создания новых знаний, обеспечения подготовки квалифицированных специалистов и научно-педагогических кадров.

РАЗДЕЛ 4. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Международная деятельность МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича – одно из приоритетных направлений развития и модернизации деятельности института и один из стратегических путей расширения его образовательного пространства, развития институтской науки, социокультурного взаимодействия с международными образовательными учреждениями и организациями.

Основополагающими целями международной деятельности Института являются:

• развитие международного сотрудничества института для обеспечения повышения его конкурентоспособности на рынке образовательных услуг;

• обеспечение качества образовательной и научной деятельности Института на уровне современных мировых требований;

• повышение международного авторитета как учебного и научного центра;

• интеграция в европейское и мировое образовательное пространство;

• взаимодействие с образовательными учреждениями других стран по совершенствованию системы высшего образования в условиях глобальных социально-культурных и экономических перемен;

• приобретение статуса центра международного сотрудничества для учебных заведений сферы туризма.

Приоритетные задачи в сфере международной деятельности:

• привлечение зарубежных студентов к обучению в МГИИТ по ООП;

• содействие академической (студенческой и преподавательской) мобильности;

• участие в образовательных и научных проектах, в т. ч. на основе грантов;

• пересмотр учебных планов и учебных программ, открытие новых престижных специальностей, реорганизация учебного процесса в соответствии с международными стандартами;

• участие в международной научно-исследовательской деятельности;

• организация и проведение регулярных международных мероприятий;

• привлечение к работе по основным направлениям деятельности Института преподавателей и исследователей из других стран;

• установление и развитие связей с ассоциациями, союзами, фондами, другими международными организациями за рубежом и внутри страны;

• установление и развитие взаимодействия с зарубежными и отечественными партнёрами в сфере высшего образования;

• формирование и развитие репутации МГИИТ в России как эксперта в сфере туризма, реформ высшего образования и международной деятельности;

• формирование и развитие репутации МГИИТ за рубежом как экспертного центра.

За отчетный период МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича заключены договоры о сотрудничестве со следующими зарубежными вузами:

1. Западно-венгерским университетом и гостиницей «Фамулус», Венгрия;

2. Институтом Карло Порта, Италия;

3. Институтом Дж. ди Каролис, Италия;

4. Белорусским государственным институтом, Белоруссия.

Разработана и реализована программа двойного диплома с Университетом прикладных наук Миккели, Финляндия (2013-2014 уч.год).

Реализована программа двойного диплома с Университетом прикладных наук Миккели, Финляндия (второй раз 2014-2015 уч.год).

Разработаны и реализована программа долгосрочной академической мобильности с Университетом прикладных наук Миккели, Финляндии (обучение финских студентов в МГИИТ в течении семестра).

В рамках краткосрочной академической мобильности в МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича обучались в течение 1 месяца 3 студента из Институто Иво де Карнери.

В течении 3 недель студенты МГИИТ проходили обучение в Институто Иво де Карнери, Италия.

Разработана и реализована программа академического преподавательского обмена и повышения квалификации: 2 недели 6 преподавателей МГИИТ проходили повышение квалификации в Институто Иво де Карнери.

Организовано участие преподавателей и студентов МГИИТ в программе ERASMUS+ с институтом Дж. ди Каролис, Италия.

В рамках краткосрочной академической мобильности в МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича читали лекции:

2 профессора Университета прикладных наук Миккели;

1 профессор Лапландского университета;

1 профессор Познаньского университета им. А. Мицкевича;

В рамках краткосрочной академической мобильности преподаватели МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича читали лекции:

2 преподавателя – в Университете прикладных наук Миккели;

1 преподаватель (2 раза) – в Познаньском университете им. А. Мицкевича;

В 2014 г. проведено 3 международных конференции отделом международного сотрудничества, 3 конференции отделом аспирантуры и НИР.

Студентка МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича О. Дроздова заняла 1 место в конкурсе EURHODIP, 2014 г.

В 2014 г. написаны и опубликованы 3 статьи на английском языке, индексированные в Web of Science, 5 статей, индексированных в Web of Knowledge, EBSCO, написана и подана в печать 1 статья издательство «Springer» и др.

электронных базах данных.

Написана и опубликована статья в зарубежном электронном журнале, Болгария.

Организован и проведен конкурс студенческих проектов на лучшую оригинальную экскурсию по Москве среди студентов итальянских вузов в рамках дней Москвы в Милане.

Организован и проведен конкурс на лучший международный проект среди преподавателей итальянских вузов в рамках дней Москвы в Милане.

Разрабатываются программы двойного диплома с Западно-венгерским университетом, с Институто Иво де Карнери.

Организована и проведена практика студентов МГИИТ в гостинице «Фамулус» Западно-венгерского университета.

Организована и проведена 2-я городская Олимпиада для школьников по английскому языку и москвоведению.

Проведены переговоры о сотрудничестве с Высшей школой логистики г. Познани, Польша; Ягелонским университетом в г. Кракове, Польша; Познаньским университетом А. Мицкевича, Польша; Лапландским университетом, Финляндия; Лилльским университетом, Франция, Лионским университетом, Франция, Университетом Хайфы, Израиль;

Валенсийским университетом, Испания, достигнуто взаимопонимание по вопросам сотрудничества.

Начата совместная исследовательская работа с представителями британского, индийского и болгарского научного сообщества.

Ведется разработка специального раздела сайта МГИИТ «В помощь абитуриенту», ведется разработка сайта МГИИТ на английском языке.

РАЗДЕЛ 5. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Развитие российского общества требует от системы образования подготовки высококультурных, эрудированных и социально адаптированных граждан своей страны - специалистов в своей профессии. От современного вуза требуется обеспечить приобщение студентов к ценностям мировой и отечественной культуры, сформировать у них навыки эффективного социального взаимодействия, личностного развития и самосовершенствования.

Молодежь - важнейшая составляющая в структуре любого общества, которая обеспечивает перспективы его развития, определяет его будущее. Темпы развития каждой страны зависят от того, насколько гармонично в обществе сочетаются потребности, интересы, возможности разных поколений, насколько используется потенциал молодежи.

Целью образования является личность, обладающая определенным набором знаний, навыков, профессиональных и морально-этических качеств. Минимальный перечень таких требований к выпускнику образовательного учреждения сформулирован в государственных образовательных стандартах. Индивид в процессе получения образования усваивает ценности, присущие данному обществу на определенном этапе, его мировоззренческая система адекватна социальным ожиданиям и проявляется в характере поведенческих актов.

В ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича сформирована благоприятная социокультурная среда, обеспечивающая возможность формирования общекультурных компетенций выпускника, всестороннего развития личности, непосредственно способствующая освоению основной образовательной программы соответствующего направления подготовки.

Целью социальной и воспитательной работы в ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича является создание условий для их активной жизнедеятельности, гражданского самоопределения и самореализации, максимального удовлетворения потребностей в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Достижение основных целей и задач воспитательной работы ведется в тесном сотрудничестве с органами студенческого самоуправления, внешними организациями, ответственными за проведение и реализацию молодежной политики. В частности, взаимодействие с такими организациями как Московский Студенческий Центр, Комитета по туризму и гостиничному хозяйству г. Москвы, Московский молодёжный многофункциональный центр при Департаменте культуры города Москвы, Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства г.

Москвы, Префектура САО г. Москвы, Молодежный совет, Центр социального обслуживания населения САО, и другими организациями.

Социально-воспитательная деятельность ведётся по следующим направлениям: гражданско-патриотическое воспитание, культурно - массовое и художественно - эстетическое воспитание, спортивно–оздоровительное и профессионально – трудовое воспитание, научно-техническое творчество, организационные мероприятия.

Реализуются проектные технологии развивающего, творческого и социального характера.

Данные виды деятельности направлены на формирование мировоззрения, толерантного сознания, системы ценностей, личностного, творческого и профессионального развития студентов, самовыражения в различных сферах жизни, способствующих обеспечению адаптации в социокультурной среде российского и международного сообщества, повышению гражданского самосознания и социальной ответственности.

В целях создания благоприятных социальных условий для наиболее полной самореализации обучающихся, максимальной удовлетворённости обучением, в институте ведётся активная работа по оказанию социальной защиты и поддержки участников образовательного процесса, обеспечению социальных гарантий и развитию экономических стимулов.

Основные аспекты социокультурной среды вуза отражены в концепции социально-воспитательной работы, необходимость разработки которой обусловлена потребностями обновления содержания социально - воспитательной работы, усовершенствования процесса социализации обучающейся молодёжи, качественной и эффективной организации социальной защиты студенчества, а также требованиями модернизации системы образования.

В вузе созданы условия для формирования компетенций социального взаимодействия, активной жизненной позиции, гражданского самосознания, самоорганизации и самоуправления, системно-деятельностного характера. В соответствии с этим активно работает студенческое самоуправление, старосты групп факультетов, решающие самостоятельно многие вопросы организации досуга, творческого самовыражения, вопросы трудоустройства, межвузовского обмена студентов. Студенты активно участвуют в проектах «Лучший социальный и предпринимательский проект молодежи», «Студенческое самоуправление», «Москва Студенческая», «Молодежный антикоррупционный пробег», Межрегиональных форумах «Молодёжь против коррупции», в выездных семинарах студенческого актива, во Всероссийских форумах и конференциях студенческого самоуправления, конкурсах «Студент года», «Студенческая инициатива в действии» и других.

Инновационным направлением в прошлом учебном году стало участие студентов во «Всемирной Неделе предпринимательства» 18 по 24 ноября 2013г. по совместному плану с Департаментом науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы.

«Всемирная Неделя предпринимательства» — это широкомасштабный международный проект, охватывающий 139 стран, направленный на формирование предпринимательской культуры и развитие предпринима-тельского потенциала молодежи. Задачей является объединение в мировом масштабе молодых людей, интересующихся предпринимательством, желающих обмениваться друг с другом своими идеями и знаниями, стать предпринимателями.

В этом учебном году сотрудничество продолжено. В рамках Недели в институте подготовлен и проведен ряд мероприятий, в частности, тестирование на предрасположенность к предпринимательской деятельности, заседание дискуссионного клуба «Три стены» тема: «Актуальные проблемы в индустрии туризма глазами студентов», конференция «Продвижение перспективных видов туризма в Московском регионе», круглый стол «Формы и пути развития предпринимательства среди вузовской молодёжи». По итогам конференции представлены интересные студенческие проекты, которые готовятся к защите.

На торжественной церемонии закрытия Всемирной Недели предпринимательства вузам, которые своими мероприятиями масштабно поддержали программу, вручены памятные призы. За вклад ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича был удостоен диплома «За активное участие в программе Всемирной Недели предпринимательства среди вузов».

Инновационным направлением стало и участие наших студентов во «Всемирной неделе Космос в России». В рамках этого события первая группа из 10 студентов совместно с инновационной фирмой «Парки развития» освоила программу экскурсоводов по маршруту «Космос» и 8 октября 2014 года провела 5 экскурсий для школьников СевероВосточного округа города Москвы и студентов МГИИТ имени Ю.А. Сенкевича.

В рамках Недели состоялась встреча с заслуженным испытателем космической техники, кандидатом медицинских наук, участником подготовки марсианской экспедиции 1974 – 1975гг. Владимиром Ивановичем Макаровым. Студенты услышали из первых уст, как рождались космические проекты. В.И. Макаров рассказал истории из "космической жизни". Неделю космоса завершил квест на космическую тему «Space-квест». В испытаниях приняли участие команды «КОС ГОС» (факультет «Туризм и гостеприимство»), «МКС» (факультет «Экономика и управление») и «Стражи галактики» (факультет «Туристский сервис»). На площадках нашего Института были подготовлены препятствия, испытания и задания на командообразование.

Для углубления практической направленности образовательного процесса реализуется программа взаимодействия с работодателями. Постоянно проводятся встречи с представителями туриндустрии.

Большое внимание в вузе уделяется научным исследованиям студентов как основному источнику формирования профессиональных компетенций продвинутого и высокого уровня.

Работает НИРС, создан совет молодых ученых и специалистов вуза, КБ на кафедрах. Ежегодно на базе вуза проходят Международные Сенкевические чтения, на которых присутствует вдова Ю.А. Сенкевича, Международные конференции студентов, молодых ученых и аспирантов, олимпиады по специальностям, Всероссийские конкурсы дипломных работ, интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?» по направлениям вуза. (В прошлом году наша команда «Туристы» заняла призовое место в Межрегиональной игре «Что? Где? Когда?», получив специальный приз от Комитета по туризму и гостиничному хозяйству города Москвы.). Издается сборник тезисов докладов по студенческим конференциям. Студенты активно участвуют в конкурсах различного уровня, представляя свои научные и творческие работы, как в вузе, так и на Международных и региональных мероприятиях. Об этом говорят и результаты. Если в прошлом учебном году на VIII Московской межвузовской научно-практической конференции «Студенческая наука проводимой Московским Студенческим центром и Советом проректоров по воспитательной работе высших учебных заведений города Москва призёрами были 13 студентов, то в этом учебном году при подведении итогов IX Московской межвузовской научно-практической конференции «Студенческая наука - 2014» уже более 20 студентов нашего института заняли призовые места. Расширился и масштаб проведения конференции.

В этом году работало уже три секции: «Технологии гостиничной деятельности глазами студентов», «Ресторанный бизнес: концепции развития и возможности», «Развитие экстремальных видов туризма», где свои работы представили 70студентов.

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

5.1.

Гражданско-патриотическая составляющая воспитательной среды – интеграция гражданского, правового, патриотического, интернационального, политического, семейного воспитания.

Задачи: формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье.

Гражданско-патриотическое воспитание является приоритетным направлением воспитательной работы в ГАОУ ВПО МГИИТ имени Ю. А. Сенкевича, работа осуществляется как внутри института, так на уровне округа и города.

В фойе Института организовываются выставочные экспозиции, посвященные памятным датам и событиям Великой Отечественной войны. В этом учебном году выставки студенческих фоторабот были посвящены: «И помнит мир спасенный» - Победе Сталинградской битвы; «Поклонимся Великим тем годам» - 70-летию Победы в Великой Отечественной войне; «День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества» память воинов-интернационалистов, погибших в Афганистане, «Вам, защитники Отечества посвящается» - Дню защитника Отечества, «ПОМНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОВТОРИТЬ» - освобождению узников концентрационных лагерей.

Ежегодно наши студенты совместно с Центром социального обслуживания населения «Головинский», Северного административного округа г. Москвы участвуют в акции «Свет в окне» осуществляя помощь ветеранам и инвалидам в уборке квартир, покупке продуктов питания.

Традиционными яркими мероприятиям стали тематические вечера посвященные Дню защитника Отечества.

В 2013году - Вечер чествования сотрудников института «В жизни всегда есть место подвигу», для преподавателей-военнослужащих находящихся в запасе. (Предварительно совместно со студенческим советом института проведена колоссальная работа по подготовке материалов видео - поздравлений для преподавателей института от бывших сослуживцев, выполнявших вместе с ними интернациональный долг в Чечне и Афганистане).

В 2014году – совместно с духовым оркестром РЖД проведен вечер «От всей души», где были исполнены любимые песни наших преподавателей-военнослужащих находящихся в запасе.

В 2015году – «Вам, защитники Отечества, посвящается» представлена история защитника Отечества - от былинных времен до наших дней. На вечере выступали ветераны ВОВ, защитники Отчества, выполнявшие интернациональный долг в Чечне и Афганистане, узники концентрационных лагерей «Аушвиц-Биркенау» и «Бухенвальд», которые поделились своими воспоминаниями.

Доброй традицией в нашем институте стало и проведение Межвузовского фестиваля военно-патриотической песни с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны Северного административного округа. Каждый год он становится все масштабнее и объединяет студентов новых вузов.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |
 

Похожие работы:

«Неофициальный перевод с английского языка Выполнен Секретариатом Арктического совета – К.Я. Вступительное слово Председателя Комитета старших должностных лиц Арктического Совета Данный доклад для министров государств-членов Арктического совета состоит из двух частей: Часть А освещает достижения Арктического совета за период председательства Канады в 2013-2015 гг., а Часть Б посвящена деятельности, запланированной на 2015-2017 гг., когда Соединенные Штаты Америки будут председательствовать в...»

«Министерство природных ресурсов и экологии РФ Федеральное агентство по недропользованию Федеральное государственное унитарное научно-производственное предприятие «Геологоразведка» (ФГУНПП «Геологоразведка») УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР УТВЕРЖДАЮ: Директор ФГУНПП «Геологоразведка» _В.В.Шиманский «»_2013 г. РЕГЛАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ) МАШИНИСТОВ БУРОВЫХ УСТАНОВОК ПО ДИСТАНЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ (ДОТ) (Код профессии по ЕТКС 13590) Лицензия № 0328 Серия 78Л01 №...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИКАЗ 09.07.2015 № 458/ОД О порядке проведения экспертизы материалов, предназначены, ых к открытому опубликованию Во исполнение решения Межведомственной комиссии по защите государственной тайны от 29.12.2014 г № 19-600дсп, с целью организации и проведения экспертизы материалов, на предмет отсутствия в них сведений, составляющих государственную тайну, предотвращения возможности их использования в товарах и технологиях двойного назначения,...»

«Рабочая программа учебного курса литературное чтение на 2013 – 2014 учебный год. Класс: 4 в Учитель: Михайлова А.И.Количество часов: на учебный год: 102 ч, 3 ч. в неделю Разработано применительно к учебной программе развивающего обучения Л. В. Занкова. (Сборник программ для начальной школы. Система Л. В. Занкова. Самара : Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров», 2008.) Учебник: Чуракова, Н. А. Литературное чтение : учебник для 4 класса : в 2 ч. – Самара : Издательство...»

«Управление образования администрации Ильинского муниципального района МКОУ «Чёрмозская средняя общеобразовательная школа им. В. Ершова» «Согласовано» «Утверждено» Заместитель Руководитель МКОУ директора по УВР «ЧСОШ им. В. Ершова» _/О. Б. Романова/ _/И. Н. Петрова/ Ф.И.О. Ф.И.О. Приказ № _ от Рабочая программа по алгебре 9 «а» класс Учитель математики I категории Гришко Л.П. Рассмотрено на заседании МС Чёрмоз, 2014 – 2015 уч. год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по математике...»

«Приложение к Основной образовательной программе основного общего образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Веселовская средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического Труда Я.Т.Кирилихина» Красногвардейского района Белгородской области Рабочая программа по технологии основного общего образования (базовый уровень) на 2015-2019 годы Разработчики: учителя Щербакова Нина Николаевна, Байдин Борис Иванович 2015 год 1.Пояснительная записка Рабочая программа по...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 29 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА П.С.КУЗУБА СТАНИЦЫ ПЕТРОВСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЛАВЯНСКИЙ РАЙОН Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 класс) МО Славянский район 2015 год 1. Целевой раздел 1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы среднего общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования муниципального...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3 «Рассмотрено»: РСП учителей /Трошин А.С./_ «Согласовано»: ЗД по УВР /_./_ Приказ № _ от «_»20г. // Протокол №_ «_»_ 20 г. от «_»_ 20_г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по английскому языку для 10 А, Б, В классов (уровень: базовый) Учитель: Сибринина Елена Федоровна, высшая...»

«Рабочая программа по литературному чтению 2 класс «В», учитель Почтарева С.И. 2014/2015 уч. год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа курса «Литературное чтение» составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального образования (2009) на основе авторской программы по литературному чтению 2011 года, разработанной В.А. Лазаревой в контексте системы Л.В. Занкова, нацеленной на разностороннее развитие учащихся, совершенствование их познавательных...»

«ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА СЕРИИ «ЭКОЛОГ» ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ СКИДКИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ АКУСТИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ СЕРИЯ «ЭКОМАСТЕР» ПРОГРАММЫ ПО ОЦЕНКЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ПРОГРАММА ПО ПРОГНОЗИРОВАНИЮ ПОСЛЕДСТВИЙ АВАРИЙ ПРОГРАММЫ ПО ОЦЕНКЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУШНОГО БАССЕЙНА ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЩЕНИЯ С ОТХОДАМИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГОРОДСКИХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ КНИГИ Специальное предложение для вузов по Разработка и внедрение информационнопоставке программных продуктов для аналитических систем...»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ 1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности, определенные программой развития ВятГУ 1 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1....»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Школа – интернат среднего (полного) общего образования» с. Самбург Пуровского района Содержание: Пояснительная записка Раздел Термины и понятия основной образовательной программы 1.1. Качество образования 1.2. Результаты образования (образовательные результаты) 1.3. Обеспечение результативности и качества образования 1.4. Объекты системы оценки результатов и качества образования 1.5. Показатели оценки результатов и качества образовательной...»

«Рабочая программа по географии курса «География материков и океанов» для 7 Н класса Составила учитель географии 1 категории: Патрикова В.А. г. Москва 2014 год Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень.Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются: федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 декабря 2012 г. №2237-р МОСКВА Утвердить прилагаемую Программу фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 2020 годы. Председатель Правительства Российской Федерации Д.Медведев УТВЕРЖДЕНА распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 декабря 2012 г. № 2237-р ПРОГРАММА фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 2020 годы I. Общие положения Потребность формирования Программы...»

«ОДОБРЕНА решением федерального учебнометодического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Содержание 1. Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования 1.1. Пояснительная записка 1.1.1. Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.1.2.Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного...»

«Отчет о работе ГБУИО «ИГИКМ им. Д.Г. Бурылина» за 1 полугодие 2015 г. Проектная и грантовая деятельность I.1. Проект музея «Манчестер: музеефикация индустриального наследия» стал победителем программы межмузейного сотрудничества в рамках грантового конкурса Благотворительного фонда В. Потанина. В ходе реализации проекта в октябре 2015 года в музее состоится научно-практическая конференция с образовательной программой «Манчестер: музеефикация индустриального наследия». Она станет принципиально...»

«СОДЕРЖАНИЕ Страница 1. Целевой раздел:1.1. Пояснительная записка 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 1.3.Планируемые результаты как целевые ориентиры освоения Программы 7 1.4 Часть, формируемая участниками образовательных отношений 9 2. Содержательный раздел: 10 2.1.Описание образовательной деятельности по освоению детьми 10 образовательных областей: Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». 10 Образовательная область «Познавательное развитие». 12...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.3.2 Акмеология (Наименование дисциплины (модуля)) Направление / специальность подготовки 39.03.02 / 040400.62...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 20 декабря 2014 г. № 2647-р МОСКВА 1. Утвердить прилагаемую Концепцию федеральной целевой программы Русский язык на 2016 2020 годы.2. Определить: государственным заказчиком координатором федеральной целевой программы Русский язык на 2016 2020 годы (далее Программа) Минобрнауки России; государственными заказчиками Программы Минобрнауки России и Россотрудничество. 3. Установить, что предельный (прогнозный) объем финансирования Программы за счет...»

«Анадырский муниципальный район МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ села ВАЕГИ» _ 689534, ЧАО, Анадырский район, с. Ваеги, тел/факс:8 (42732) 98 – 2 09, 8 (42732) 98 – 2 0 ИНН:8701003847; ОГРН 104870060256 E-mail: vaegischool@mail.ru «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Председатель МО Зам. директора по УВР Директор учителей начальных классов МБОУ «Центр образования с.Ваеги» МБОУ «Центр образования с.Ваеги» И. Л. Дудченко _ Р.Н. Брайченко _ В.В....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.