WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. С развитием рыночных отношений постепенно расширяется самостоятельность хозяйствующих субъектов, в результате чего появляется потребности и ...»

-- [ Страница 1 ] --

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.

С развитием рыночных отношений постепенно расширяется самостоятельность хозяйствующих субъектов, в результате чего появляется потребности и возможности влияния

на хозяйственный процесс. Одновременно с этим, происходит совершенствование системы

бухгалтерского учета, повышается уровень автоматизации производства, учета, следовательно, у руководителей хозяйствующих субъектов появляется возможность эффективно управлять всеми хозяйственными процессами. Информации, содержащейся в финансовом учете, оказывается недостаточно для эффективного управления, в этих условиях появляется и активно развивается одно из направлений бухгалтерского учета – управленческий учет. Поэтому изучение дисциплина «Бухгалтерский (управленческий) учет» является объективной необходимостью.

Современные требования, предъявляемые к специалистам, имеющим высшее профессиональное образование, очень высокие. Специалисты должны иметь высокую квалификацию и обладать широким спектром знаний. Изменения, постоянно происходящие в экономике, делают необходимым регулярное повышений квалификации всех категорий работников, особенно это касается менеджеров предприятий. В этом им может помочь изучение дисциплины «Бухгалтерский (управленческий) учет». Данный курс предусматривает получение слушателями общего представления о различных видах учета и информации, формируемой в рамках бухгалтерского учета, а так же о возможностях использования данной информации в целях принятия эффективных управленческих решений. Разработанная программа предусматривает изучение теоретических основ и формирование практических навыков по принятию правильных решений.

Курс бухгалтерского управленческого учета обеспечивает преемственность и гармонизацию изучения учетных дисциплин. Полученные студентами знания позволят более глубоко изучить сложные профилирующие дисциплины учетного цикла специальности «Бухгалтерский учт, анализ и аудит».

Учебные занятия проводятся в форме лекций, семинаров и практических занятий.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

1.1.Требования государственного образовательного стандарта

СД.02. БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ

Сущность, содержание, принципы и назначение управленческого учета; производственный учет как составная часть управленческого учета; концепции и терминология классификации издержек; центры расходов, прибыли, ответственности и бюджетирования; цели и концепции систем подготовки смет; виды сметных систем, фиксированные и гибкие сметы, нулевые и приростные сметы, периодические и непрерывные сметы; основные модели учета затрат; выбор и проектирование систем учета и контроля затрат в организациях; учет и контроль издержек производства и продаж продукции по видам расходов; учет и исчисление затрат по местам формирования и центрам ответственности; учет и распределение затрат по объектам калькулирования; маржинальный доход и методы списания постоянных расходов; методы калькулирования как базы ценообразования;

нормативный учет и стандарт – кост; директ – костинг; использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления.

1.2.Цели и задачи дисциплины

Цель курса - углубить знания о бухгалтерском учете и научиться разбираться в финансовой информации для эффективно ее использовать при управления бизнесом.

Конечная цель обучения – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по методологии и организации бухгалтерского управленческого учета предпринимательской деятельности, использованию учетной информации для принятия управленческих решений. Необходимо научить адаптировать эти знания и навыки к условиям конкретных предприятий и целям предпринимательства, особенностям каждого уровня управления.

В процессе изучения курса «Бухгалтерский управленческий учт» необходимо решить следующие задачи:

- формирование знаний о содержании управленческого учета, его принципах и назначении;

- усвоение теоретических основ исчислений затрат и результатов производственной деятельности организаций; чета издержек производства и сбыта по идам, местам формирования и объектам калькулирования;

- представление о современных системах производственного учета, стандарт – Косте, нормативном учете затрат, директ – косте и особенностях их изменения на предприятиях различных отраслей народного хозяйства;

- использование информации управленческого учета для принятия управленческих решений и оценки их эффективности.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В ходе изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

- сущность, особенности и критерии бухгалтерского управленческого учета; общие принципы его построения;

- методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и результатами деятельности;

- систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям;

- проблемы, решаемые бухгалтерами – аналитиками в процессе реформирования информации, полезной для принятия управленческих решений.

УМЕТЬ:

- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости производственной продукции и определения оценке себестоимости производственной продукции и определения прибыли

- решать на примере конкретных ситуаций проблемы оценки эффективности производства и сбыта новых изделий. работ, услуг. изменения объема и ассортимента продукции, капитальных вложений управления затратами с помощью различного вида смет и систем бюджетирования.

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:

- для каких целей и каким образом используется менеджерами информация, подготовленная бухгалтерским управленческим учетом;

- об отличии и взаимосвязи двух видов учета – управленческого и финансового – в процессе подготовки информации для пользователей;

- об основных концепциях внутренней отчетности и ее взаимосвязи с бухгалтерской (финансовой) отчетностью.

1.4.Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» тесно связана и опирается на предшествующие дисциплины — Теория бухгалтерского учета, Статистика, Эконометрика, Право. Она позволяет расширить кругозор в отношении цикла учетных дисциплин - Финансовый анализ, Аудит.

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

–  –  –

Тема 1. Предмет бухгалтерского управленческого учета, теоретические и методологические основы бухгалтерского учета

-понятие и сущность бухгалтерского управленческого учета, исторические предпосылки его возникновения и особенности организации;

- взаимосвязь управленческого учета с финансовым и налоговым, преимущества и недостатки различных видов учета;

-методологические основы бухгалтерского управленческого учета, предмет и методы БУУ, цель и основные задачи, решаемые управленческим учетом, принципы учета для управления;

-учет и структура управления, взаимосвязь организационной структуры и порядка ведения бухгалтерского управленческого учета, концепция учета по центрам ответственности;

-назначение бухгалтерского учета, его процедура и язык;

-характеристика активов организации: основных средств, нематериальных активов предметов труда, продуктов труда, денежных средств, финансовых вложений;

- состав капитала организации: уставный капитал, добавочный капитал, резервный, нераспределенная прибыль, убытки;

- заемные источники организации: кредиты и займы, обязательства перед персоналом, контрагентами, бюджетом, внебюджетными фондами и прочими кредиторами.

Тема 2 Теоретические основы исчисления затрат

-понятие затрат и результатов деятельности хозяйственных организаций, сущность и содержание понятий расхода, дохода, затрат и издержек в предпринимательской деятельности;

-понятие производственных затрат их классификация и организация учета, особенности измерения величины затрат в бухгалтерском управленческом учете, основные задачи финансового и управленческого учета затрат на производство;

-классификация затрат в зависимости от задач, решаемых в управленческом учете, понятие релевантных и нерелевантых затрат, определение реальных и вмененных, внешних и внутренних расходов, зависимость величины затрат от объемов производства: постоянные, пропорциональные, прогрессивные и дегрессивные, описание поведения затрат математическим и графическим способами.

Тема 3 Группировка издержек и калькулирование себестоимости продукции

-содержание и назначение группировки производственных затрат, основные принципы группировки по видам затрат и по местам возникновения, возможности учета издержек по центрам ответственности и по объектам калькулирования;

-учет прямых затрат в составе себестоимости продукции, методы оценки материально – производственных запасов, процедура управления запасами и материалами, особенности организации учета затрат на оплату труда в бухгалтерском учете,

-учет косвенных расходов, определение общепроизводственных и общехозяйственных затрат, процедура их распределения по носителям затрат, возможности организации их аналитического учета;

- понятие себестоимости продукции, различные виды себестоимости, калькулирование производственной себестоимости и оценка незавершенного производства, способы объемного измерения и методы оценки незавершенного производства.

Тема 4 Учет и распределение затрат по объектам калькулирования

- виды, задачи и методы калькулирования, этапы калькулирования себестоимости продукции, основные принципы калькулирования;

-попроцессный метод учета затрат, область применения данного метода, его сущность и отличительные особенности;

-характеристика попередельного метода учета затрат и калькулирования себестоимости продукции;

-позаказная калькуляция, область применения, особенности составления, порядок распределения косвенных расходов.

Тема 5 Системы управленческого учета затрат на предприятии

-учет фактической себестоимости продукции, принципы учета фактических затрат, калькулирование себестоимости на базе реальных и средних затрат, их достоинства и недостатки;

-измерение затрат в системе нормативного учета, понятие о норме, смете и нормативном калькулировании, область применения, задачи, решаемые при использовании нормативного метода, варианты организации нормативного расчета затрат;

-понятие и сущность системы директ-костинг, исторические предпосылки возникновения системы;

- понятие маржинального дохода, процесс составления отчета о прибылях и убытках при маржинальном подходе и сравнение его с традиционным отчетом;

- практическое применение системы директ-костинг и ее влияние на принятие управленческих решений, определение критической точки объема производства, возможности проведения эффективной политики цен, недостатки рассматриваемой системы.

Тема 6 Использование данных управленческого учета для принятия решений

-процесс принятия управленческих решений, этапы принятия решений;

- оперативные задачи, решаемые на базе управленческого учета, анализ безубыточности производства, математический, графический и маржинальный методы определения точки безубыточности, принятие решений по ценообразованию;

-перспективные задачи, решаемые на базе управленческого учета, понятие реструктуризации бизнеса, направление исследований при принятии решений о реструктуризации.

Тема 7 Бюджетирование и контроль затрат по центрам ответственности

-порядок и сущность бюджетирования, понятие бюджета, его функции, требования к информации, содержащейся в бюджете, составление бюджета сверху вниз и снизу вверх;

-этапы составления общего бюджета, состав операционного и финансового бюджетов, сущность и порядок составления сметы денежных средств;

- виды бюджетов, выделение генеральных и частных бюджетов, долгосрочных и краткосрочных, постатейных бюджетов и бюджетов с временным периодом, составление гибких и статических бюджетов, преемственные бюджеты и бюджеты с нулевым уровнем;

-составление генерального бюджета производственного предприятия,

-контроль исполнения бюджета и выявление отклонений фактических затрат от бюджетных, предварительный, текущий и последующий контроль, уровни проведения пофакторного анализа отклонений.

Тема 8 Использование финансовой отчетности при принятии управленческих решений

- основы бухгалтерской отчетности, требования, предъявляемые к отчетности, ее виды;

- характеристика основных форм финансовой отчетности: бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках, отчета об изменении капитала, отчета о движении денежных средств, приложения к балансу, пояснительной записки и аудиторского заключения;

- основы анализа финансовой отчетности: анализ платежеспособности, рентабельности, финансовой устойчивости

–  –  –

Тема: Учебная дискуссия «Основные модели учета затрат. Учет и распределение затрат по объектам калькулирования»

Учебная дискуссия – Этот метод обучения заключается в проведении учебных групповых дискуссий по конкретной проблеме в относительно небольших группах обучающихся (от 6 до 15 человек). Учебная дискуссия отличается от других видов дискуссий тем, что новизна ее проблематики относится лишь к группе лиц, участвующих в дискуссии, т. е. то решение проблемы, которое уже найдено в науке, предстоит найти в учебном процессе в данной аудитории Учебные групповые дискуссии дают наибольший эффект при изучении и проработке сложного материала и формировании нужных установок. Этот активный метод обучения обеспечивает хорошие возможности для обратной связи, подкрепления, практики, мотивации и переноса знаний и навыков из одной области в другую.

Цель практического занятия: рассмотреть модели учета затрат, методы учета и распределение затрат по объектам калькулирования, Способы калькулирования (нормативный, прямого расчета, суммирования затрат, исключения затрат на побочную продукцию, комбинированный и т.д.). Методика распределения косвенных расходов. Показатели, применяемые в качестве базы распределения производственных косвенных расходов.

Синтетический учет затрат на производство.

Вопросы для дискуссии:

Понятие затрат на производство и расходов.

1.

Влияние технологических процессов и способов организации производства на 2.

построение управленческого учета.

Состав и общая классификация затрат на производство. Классификация затрат 3.

на производство в целях расчета себестоимости продукции и полученной прибыли.

Входящие и истекшие затраты.

4.

Прямые и косвенные затраты. Основные и накладные затраты. Текущие и единовременные затраты. Производственные и внепроизводственные затраты. Одноэлементные и комплексные затраты.

Методы учета затрат и калькулирования себестоимости продукции.

6.

–  –  –

осуществления качественного планирования.

Постоянные и переменные затраты будущих периодов. Безвозвратные затраты. Временные затраты. Предельные и приростные затраты. Планируемые и непланируемые затраты.

Классификация затрат для осуществления функций контроля и регулирования. Регулируемые и нерегулируемые затраты.

Плановая калькуляция. Сметная калькуляция. Фактическая (отчетная) калькуляция.

4.

Понятие объекта калькулирования. Этапы калькулирования. Нормативное регулирование калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг).

Бесполуфабрикатный вариант сводного учета затрат на производство и калькулирование себестоимости. Преимущества полуфабрикатного метод.

Методы оценки запасов по средней себестоимости, ФИФО, ЛИФО.

7.

Заработная плата основных производственных рабочих с соответствующими начислениями на нее.

Учет косвенных расходов в составе себестоимости продукции (работ, услуг 9.

–  –  –

Вопрос 1. Калькуляционные единицы представляют собой:

1. вид продукта (части продукта, группы продуктов) разной степени готовности

2. количественный измеритель объекта калькулирования

3. готовый продукт Вопрос 2. Какие измерители применяет управленческий учет?

1. натуральные и денежные

2. натуральные и трудовые

3. натуральные, трудовые, денежные

Вопрос 3. Переменными считаются статьи издержек:

1. Которые косвенно связаны с изменениями объема производства.

2. Которые прямо связаны с изменениями объема производства.

3. Которые связаны с изменениями объема производства.

Вопрос 4. В чем состоят задачи управленческого учета?

1. формирование достоверной и полной информации о внутрихозяйственных процессах и результатах деятельности и предоставление этой информации руководству предприятия путем сопоставления внутренней финансовой отчетности;

2. -формирование достоверной и полной информации о внутрихозяйственных процессах и результатах деятельности и предоставление этой информации руководству предприятия путем сопоставления внутренней финансовой отчетности;

3. -формирование информационной базы для принятия решений; выявление резервов повышения эффективности деятельности предприятия

Вопрос 5. Параметры решений - это:

1. набор вариантов решений, которые можно принять в данной ситуации

2. внешние и внутренние условия, которые должны быть приняты во внимание при принятии решений и которые "сужают" поле альтернатив Вопрос 6. При решении проблемы "отказ от выпуска или продолжение выпуска вида продукции" применяют методику:

1. калькуляция полной фактической производственной себестоимости

2. система "директ-костинг"

3. анализ целесообразности принятия дополнительного заказа Вопрос 7. В условиях индивидуального производства индивидуальная выработка рабочих определяется:

1. Стоимость часа / количество отработанных часов

2. Как стоимость / количество отработанных часов

3. Расчетным методом(стоимость / количество выработанной продукции) (стоимость / количество выработанной продукции)

Вопрос 8. Отклонение в расценках для прямых трудовых затрат вычисляется по формуле:

1. (фактическая расценка затрат – плановая расценка затрат) * фактическое время работы.

2. (фактическая расценка прямых трудовых затрат – плановая расценка прямых трудовых затрат) * фактическое время работы.

3. (фактическая расценка прямых трудовых затрат – плановая расценка прямых трудовых затрат) / фактическое время работы.

Вопрос 9. Чем было обусловлено выделение управленческого учета из единой системы бухгалтерского учета:

1. требованиями налоговых органов

2. требованиями законодательства по бухгалтерскому учету

3. спецификой целей и задач управленческого учета

Вопрос 10. При исчислении сокращенной себестоимости по методу директ-кост общепроизводственные расходы, носящие условно-постоянный характер:

1. на затраты

2. относятся на финансовый результат

Вопрос 11. Этические стандарты бухгалтера по управленческому учету включают:

1. -коммерческая тайна и корпоративная ответственность;

2. конфиденциальность информации.

3. коммерческая тайна и корпоративная ответственность.

Вопрос 12. Метод учета раскроя по партиям предполагает:

1. периодическое проведение инвентаризации остатков материалов в цехах

2. периодическое составление отчета о фактическом выпуске готовой продукции и отпущенного материала

3. сравнение данных фактического использования материалов с данными их использования по технологической документации

Вопрос 13. Внутренняя управленческая отчетность используется для целей:

1. Планирования, управления, контроля.

2. Планирования и управления.

3. Планирования и контроля.

Вопрос 14. Создание системы «стандарт-кост» имеет целью:

–  –  –

Тема: Обсуждение проблем, с использованием методов группового решения задач «Методы калькулирования, как базы ценообразования»

1. Понятие бюджетной ставки распределения ожидаемых косвенных расходов и порядок ее расчета

2. Варианты списания общехозяйственных расходов.

Исчисление полной себестоимости изготовления заказа и методы ее корректировки.

3.

4. Понятие существенности суммы отклонений фактических расходов от ожидаемых.

5. Классификация методов учета затрат с точки зрения полноты учитываемых издержек.

Калькулирование полной себестоимости. Учет прямых затрат в составе себестоимости 6.

7. Сфера применения показного метода.

8. Объекты учета затрат и объекты калькулирования при показном методе. Виды и типы заказов.

9. Учетные записи в условиях позаказного метода калькулирования.

–  –  –

Постоянные и переменные затраты.

1.

Выделение переменных затрат из состава условно переменных затрат.

2.

Графический метод. Метод максимальных и минимальных точек.

3.

Калькулирование неполной (усеченной) себестоимости 4.

Понятие существенности суммы отклонений фактических расходов от ожидаемых.

5.

Классификация методов учета затрат с точки зрения полноты учитываемых издержек.

Калькулирование полной себестоимости. Учет прямых затрат в составе себестоимости

4МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении теории бухгалтерского учета, бухгалтерского финансового учета и основ компьютерной грамотности.

При освоении дисциплины обращается внимание студентов на е прикладной характер, на то, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Программа дисциплины предполагает практическое осмысление ее модулей и тем на практических и лабораторных занятиях, а также и в процессе самостоятельной работы студентов.

При подготовке к лабораторным занятиям студент обязан изучить предложенный в лекциях теоретический материал, воспользовавшись (обязательно) основной и дополнительной литературой.

При изложении материала по соответствующим разделам и темам необходимо использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.

Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» позволяет получить представление об порядке формирования управленческих решений на основе данных о себестоимости продукции, о затратах по центрам ответственности, о поведении затрат, осмыслить и понять основные методы и приемы ввода и обработки информации, и применение их на разных стадиях процесса разработки и принятия управленческих решений, получить практические навыки по анализу и оценке различных направлений производственно-хозяйственной деятельности.

В процессе изучения дисциплины проводятся тестирование и устный опрос при помощи преподавателя.

–  –  –

Тест №1

Вопрос 1. Маржинальный доход представляет собой:

1. сумму превышения фактической прибыли над суммой платежей в бюджет от фактич. прибыли

2. сумму превышения нормативного значения затрат над их фактическим значением

3. сумму превышения выручки от реализации над суммой переменных затрат в себестоимости реализованной продукции

Вопрос 2. Создание центров ответственности позволяет на крупных предприятиях:

1. децентрализовывать ответственность за прибыль

2. осуществлять контроль за дисциплиной труда

3. осуществлять контроль за техникой безопасности и загрязнением окружающей среды

Вопрос 3. Управленческий учет отличается от финансового учета тем, что служит:

1. Для внутренних пользователей, обеспечивает управленческий аппарат информацией для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации.

2. Для внешних пользователей.

3. Обеспечивает управленческий аппарат информацией для планирования, собственно управления и контроля за деятельностью организации.В финансовом учете отражается наличие и движение всех запасов продукции, а в управленческом учете отражается планомерный процесс формирования затрат на производстве всей продукции и себестоимости отдельных изделий, контроль за снижением себестоимости продукции, выявление резервов ее снижения.

Вопрос 4. Организация управленческого учета на предприятии:

1. зависит от решения администрации

2. строго обязательна

3. обязательна не для всех типов предприятий Вопрос 5. Источниками информации управленческого учета в отличие от финансового учета могут быть:

1. Данные производственного учета, данные оперативного бухучета, любые документы бухучета либо разрабатываемые в организации документы, связанные с затратами и калькуляцией себестоимости.

2. Любые документы бухучета либо разрабатываемые в организации документы, связанные с затратами и калькуляцией себестоимости.

3. Данные производственного учета, данные оперативного бухучета.

Вопрос 6. Верно ли утверждение, что система «стандарт-кост» наиболее эффективна при использовании гибких бюджетов:

1. Нет.

2. Да.

Вопрос 7. Какой вариант нормативного учета затрат может выбрать организация:

1. Вариант по форме №

2. Вариант по форме №1

3. Существует один нормативный метод и никакой более.

Вопрос 8. Система учета по центрам ответственности необходима в условиях:

1. только стандартного

2. только нормативного

3. Либо нормативного, либо стандартного.

Вопрос 9. Преимущества использования системы «стандарт-кост» состоят в том, что она:

1. Осуществляет контроль деятельности предприятия.

2. Осуществляет планирование и контроль деятельности предприятия.

3. Осуществляет планирование деятельности предприятия.

Вопрос 10. Первым в процедуре оперативного планирования:

1. Бюджет доходов и расходов

2. План производства

3. План продаж

4. Бюджет инвестиций (План капитальных затрат)

5. Бюджет движения денежных средств (План денежных потоков)

Вопрос 11. Центры финансовой отчетности - это:

1. структурные единицы предприятия, для которых формируются планы и которые отчитываются за результаты их выполнения

2. структурные единицы предприятия, которые отчитываются за остаток наличных денежных средств

Вопрос 12. Центр ответственности представляет собой:

1. Структурные подразделения, которым выделены в определенные полномочия и ответственные за принятие решений.

2. Структурные подразделения, ответственные за принятие решений.

3. Структурные подразделения, которым выделены в определенные полномочия.

Вопрос 13. Нормативными являются затраты:

1. учитываемые по нормам потребляемого ресурса.

2. учитываемые по нормам или нормативным значениям потребляемого ресурса.

3. учитываемые по нормам.

Вопрос 14. Какую систему бухгалтерского учета использует управленческий учет?

1. Cистему анализа, которая интегрирует в себе различные подсистемы и методы управления и подчиняет их достижению одной цели.

2. Cистему контроля, которая интегрирует в себе различные подсистемы и методы управления и подчиняет их достижению одной цели.

3. Cистему управления производством, которая интегрирует в себе различные подсистемы и методы управления и подчиняет их достижению одной цели.

Вопрос 15. В системе «стандарт-кост» расходы сверх установленных норм относятся:

1. На финансовый результат расходов.

2. На финансовый результат периода возникновения расходов.

Тест №2

Вопрос 1. Калькуляционные единицы представляют собой:

1. вид продукта (части продукта, группы продуктов) разной степени готовности

2. количественный измеритель объекта калькулирования

3. готовый продукт Вопрос 2. Какие измерители применяет управленческий учет?

1. натуральные и денежные

2. натуральные и трудовые

3. натуральные, трудовые, денежные

Вопрос 3. Переменными считаются статьи издержек:

1. Которые косвенно связаны с изменениями объема производства.

2. Которые прямо связаны с изменениями объема производства.

3. Которые связаны с изменениями объема производства.

Вопрос 4. В чем состоят задачи управленческого учета?

1. формирование достоверной и полной информации о внутрихозяйственных процессах и результатах деятельности и предоставление этой информации руководству предприятия путем сопоставления внутренней финансовой отчетности;

2. -формирование достоверной и полной информации о внутрихозяйственных процессах и результатах деятельности и предоставление этой информации руководству предприятия путем сопоставления внутренней финансовой отчетности;

3. -формирование информационной базы для принятия решений; выявление резервов повышения эффективности деятельности предприятия

Вопрос 5. Параметры решений - это:

1. набор вариантов решений, которые можно принять в данной ситуации

2. внешние и внутренние условия, которые должны быть приняты во внимание при принятии решений и которые "сужают" поле альтернатив Вопрос 6. При решении проблемы "отказ от выпуска или продолжение выпуска вида продукции" применяют методику:

1. калькуляция полной фактической производственной себестоимости

2. система "директ-костинг"

3. анализ целесообразности принятия дополнительного заказа Вопрос 7. В условиях индивидуального производства индивидуальная выработка рабочих определяется:

1. Стоимость часа / количество отработанных часов

2. Как стоимость / количество отработанных часов

3. Расчетным методом(стоимость / количество выработанной продукции) (стоимость / количество выработанной продукции)

Вопрос 8. Отклонение в расценках для прямых трудовых затрат вычисляется по формуле:

1. (фактическая расценка затрат – плановая расценка затрат) * фактическое время работы.

2. (фактическая расценка прямых трудовых затрат – плановая расценка прямых трудовых затрат) * фактическое время работы.

3. (фактическая расценка прямых трудовых затрат – плановая расценка прямых трудовых затрат) / фактическое время работы.

Вопрос 9. Чем было обусловлено выделение управленческого учета из единой системы бухгалтерского учета:

1. требованиями налоговых органов

2. требованиями законодательства по бухгалтерскому учету

3. спецификой целей и задач управленческого учета

Вопрос 10. При исчислении сокращенной себестоимости по методу директ-кост общепроизводственные расходы, носящие условно-постоянный характер:

1. на затраты

2. относятся на финансовый результат

Вопрос 11. Этические стандарты бухгалтера по управленческому учету включают:

1. -коммерческая тайна и корпоративная ответственность;

2. конфиденциальность информации.

3. коммерческая тайна и корпоративная ответственность.

Вопрос 12. Метод учета раскроя по партиям предполагает:

1. периодическое проведение инвентаризации остатков материалов в цехах

2. периодическое составление отчета о фактическом выпуске готовой продукции и отпущенного материала

3. сравнение данных фактического использования материалов с данными их использования по технологической документации

Вопрос 13. Внутренняя управленческая отчетность используется для целей:

1. Планирования, управления, контроля.

2. Планирования и управления.

3. Планирования и контроля.

Вопрос 14. Создание системы «стандарт-кост» имеет целью:

1. -управление затратами;

-установка цен и ценовой политики;

-оценка деятельности персонала;

-оценка бюджетов;

-ценовая политика.

2. -управление затратами;

-установка цен и ценовой политики;

-оценка деятельности персонала.

3. -оценка деятельности персонала;

-оценка бюджетов;

-ценовая политика.

Вопрос 15. План производства определяет:

1. виды и количество продукции, которые должны быть выпущены в предстоящем бюджетном (плановом) периоде

2. виды продукции, которые должны быть выпущены в предстоящем бюджетном (плановом) периоде

3. количество продукции, которое должно быть выпущено в предстоящем бюджетном (плановом) периоде

–  –  –

Задача№ 4 Тема: Управленческий учет производственной деятельности.

Анализ затрат для принятия решения и планирования. Построить графики совокупных постоянных затрат на единицу продукции; постоянных затрат, возрастающих ступенчато.

Прокомментировать состав и поведение затрат.

Исходные данные:

№ Показатель Размер Совокупность постоянных затрат за месяц, тыс. руб.

Количество единиц продукции 9различные варианты),

–  –  –

Постоянные затраты на единицу продукции, руб.

Планируется увеличить объем производства в пределах 4 от 100 до 1000 тыс. шт. При этом потребуется увеличить совокупные постоянные затраты на 3000 тыс. руб.

(амортизация нового оборудования, содержание аппарата контролеров и т. п.)

–  –  –

Задача № 6 Тема: Учет финансово-сбытовой деятельности.

Анализ затрат для приятия решения и планирования. Подготовьте данные для анализа инкрементных (приростных) доходов и затрат в случае создания новых рынков сбыта про

–  –  –

Предусмотрено увеличить6 Расходы на рекламу На 30% Арендную плату за новые торговые помеще- На 20% ния Командировочные расходы На 10% Объм реализации на новых рынках сбыта составит 200 шт.; продажная цена остается без изменений; ориентировочная величина; ориентировочная величина переменных издержек производства составляет 800 руб. за единицу.

–  –  –

дукции

В том числе:

Постоянные затраты на еди- Тыс. руб.

ницу продукции Переменные затраты на еди- Тыс. руб.

ницу продукции Задача № 10 Тема: Управленческий учет организационной деятельности.

Анализ затрат при осуществлении процесса контроля и регулирования. Постройте графики зависимости « затраты – объм производства ( 3-0)». При построении трех графиков ( постоянных, переменных, общей суммы затрат) пользуйтесь формулой:

З = ПЗ + (ПрЗед * Х), где З – общая сумма затрат, ПЗ – постоянные затраты, ПрЗед – переменные затраты на единицу продукции, Х – объм производства.

–  –  –

1. Вопрос. Укажите, к постоянным или переменным относятся следующие затраты предприятия:

2. а) сырье и материалы;

3. б) амортизация машин и оборудования;

4. в) заработная плата производственного персонала;

5. г) плата за аренду складских помещений;

6. д) отопление и освещение цехов и заводоуправления;

7. е) затраты на гарантийное обслуживание и ремонт;

8. ж) амортизация зданий цехов и заводоуправления;

9. з) топливо и энергия на технологические цели;

10. и) расходы на рекламу;

11. к) затраты на упаковку продукции.

2. Вопрос. Исходя, из существующих правил бухгалтерского учета составьте бухгалтерские записи на счетах (проводки) по следующим хозяйственным операциям:

а) отражены в учете доходы от долевого участия в деятельности других предприятий;

б) списаны по назначению судебные издержки и арбитражные сборы, уплаченные предприятием;

в) произведены платежи по обязательному страхованию имущества предприятия;

г) оплачены услуги переводчиков из КФЭИ при проведении официального приема бизнесменов США;

д) получена краткосрочная ссуда банка;

е) поступила на расчетный счет предприятия дебиторская задолженность;

ж) уплачен штраф за поставку бракованной продукции;

з) списаны убытки от хищений, виновники которых судом не установлены;

и) списаны материалы, израсходованные в основных цехах;

к) отражена в учете дооценка производственных запасов и готовой продукции.

3 Вопрос.. Определите, за счет, каких источников должны быть списаны нижеперечисленные затраты предприятия:

а) расходы на строительство и приобретение основных средств;

б) потери от уценки производственных запасов и готовой продукции;

в) амортизация нематериальных активов;

г) оплата дополнительно предоставляемых отпусков;

д) амортизация арендованных основных средств;

е) затраты на производство, не давшее продукции;

ж) доплаты за работу в ночное время;

з) потери от недостачи материалов в пределах норм убыли;

и) затраты на оказание помощи сельскому хозяйству;

к) расходы на покупку акций банка;

л) командировочные расходы сверх предельных норм возмещения;

м) затраты на подготовку и освоение новых видов продукции серийного и массового производства;

н) представительские расходы.

4..Вопрос. Организация системы нормативных затрат предполагает:

1. наличие нормативного хозяйства.

2. наличие регламента ведения учета и анализа отклонений.

3. -наличие нормативного хозяйства; наличие регламента ведения учета и анализа отклонений.

5. Вопрос. Нормативные калькуляции себестоимости используются в следующих целях:

1. обеспечение функции контроля.

2. обеспечение управления планированием.

3. обеспечение 2-х функций управления: планирования и контроля.

Вопрос 6. Среди принципов нормативного подхода к калькулированию себестоимости можно выделить:

1. Разработку нормативной себестоимости продукции.

2. Разработку нормативных калькуляций.

Вопрос 7. Сколько единиц произведенной и реализованной продукции обеспечит получение прибыли в размере 200 денежных единиц, если цена реализации одного изделия - 16 денежных единиц, переменные затраты на единицу изделия - 6 денежных единиц, постоянные затраты за период - 100 ден.

единиц.

1. 45 единиц.

2. 20 единиц

3. 30 единиц ( 16*х – 100 –6*х = 200, 10х = 300, х = 30)

Вопрос 8. Понятие «отклонение» означает:

1. Отклонение от норм и нормативов.

2. Отклонение в расчетах.

3. Отклонение от нормы.

Вопрос 9. Система «стандарт-кост» в отличие от отечественной системы нормативных затрат:

1. Отличается порядком списания выявленных отклонений стандарт-кост – на финрезультат периода возникновения, не учитывается, сколько материалов передано в производство и сколько осталось на складе, все общее количество в ценах списывается на финрезультат.

2. Отличается порядком списания выявленных отклонений стандарт-кост – на финрезультат периода возникновения.

3. Отличается порядком списания выявленных отклонений стандарт-кост – на финрезультат, не учитывается, сколько материалов передано в производство и сколько осталось на складе.

Вопрос 10. Отклонение по цене используемых материалов свидетельствует:

1. О различии между значениями цен (фактической от нормативной–плановой)

2. О различии между ценами (фактической от рыночной)

3. О различии между значениями цен (фактической закупочной от нормативной–рыночной)

Вопрос 11. Отклонение в цене для прямых материальных затрат вычисляется по формуле:

1. (фактическая цена материалов) / фактическое количество материалов.

2. (фактическая цена материалов) *фактическое количество материалов.

3. (фактическая цена материалов – плановая цена) *фактическое количество материалов.

Вопрос 12. Правила построения внутренней сегментарной отчетности устанавливаются:

1. руководством организации

2. ПБУ 12/2000

3. международными стандартами

Вопрос 13. "Центр доходов" несет ответственность за:

1. затраты

2. выручку

3. затраты и выручку Вопрос 14. Допускается ли в условиях нормативного учета списание отклонений в полной сумме без распределения по объектам калькулирования?

1. Да, только если есть отклонения по одному объекту кальькулирования

2. Да

3. Нет 26

Вопрос 15. Идеальные нормативы используют:

1. Используют в бухгалтерском учете

2. Используют в управленческом учете

3. Идеальных нормативов не бывает Домашняя контрольная работа

Тема 1. СУЩНОСТЬ И ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО УЧЕТА

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв А, Б) Экономическая сущность управленческого учета. Варианты управленческого учета, его основные функции. Различия между управленческим и финансовым учетами. Задачи управленческого учета.

Калькулирование фактической себестоимости переделов и готового продукта труда.

Форма, содержание и порядок составления калькуляционного листа (отчетной калькуляции).

Практические возможности внедрения отдельных элементов управленческого учета на данном предприятии (по мнению студента).

Тема 2. СУЩНОСТЬ УЧЕТА ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв В, Г) Задачи учета затрат, обусловленные экономическими методами управления производством. Экономическая сущность учета производственных затрат. Группировка затрат по субъектам хозяйственных процессов. Объекты калькулирования и основные принципы их формирования применительно к задачам управленческого учета. Калькуляционные единицы.

Денежный измеритель.

Тема 3. ПОЗАКАЗНЫЙ МЕТОД УЧЕТА ЗАТРАТ И КАЛЬКУЛИРОВАНИЯ

СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДКЦИИ

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв Д, Е) Сферы применения показательного метода учета затрат и калькулирования себестоимости продукции. Объекты учета затрат и калькулирования. Организация аналитического (калькуляционного)учета по заказам в целом и наименованиям продукции, включенным в заказ. Распределение накладных расходов между заказами.

Техника калькулирования фактической себестоимости законченных и сданных заказов.

Форма, содержание и порядок составления калькуляционного листа на данном предприятии.

Тема 4. СОСТАВ И ГРУППИРОВКА (КЛАССИФИКАЦИЯ) ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв Ж, З, И) Состав издержек и затрат на производство. Состав издержек предприятия, включаемых и не включаемых в себестоимость продукции в финансовом и управленческом учете. Классификация и группировка затрат на производство. Деление затрат по экономическому содержанию, способам включения их в себестоимость продукта труда.

Классификация затрат в управленческом учете по эластичности, степени их реагирования на изменение масштабов производства. Виды зависимости переменных затрат. Состав постоянных затрат от степени использования производственно-экономического предприятия.

Понятие о бесполезных расходах. Деление затрат на длительные и периодические. Состав постоянных и переменных затрат. Классификация затрат: контролируемые, краткосрочные, долгосрочные, средние, предельные, значительные, незначительные, Способы оценки затрат в рыночной экономике.

Тема 5. НОРМАТИВНЫЙ МЕТОД УЧЕТА ЗАТРАТ И КАЛЬКУЛИРОВАНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ, ЕГО МОДИФИКАЦИИ «СТАНДАРТНОСТЬ», «ДИРЕКТНОСТЬ»

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв К, Л, М) Особенности формирования себестоимости на предприятиях крупносерийных или массовых производств. Объекты учета затрат и калькуляции. Места затрат и центры ответственности.

Техника и особенности составления нормативных калькуляций на конкретном предприятии, их использование.

Элементы нормативного метода учета прямых затрат. Нечетные (своевременно не выявленные) отклонения. Техника сводного учета на производство и калькулирования фактической себестоимости продукции. Формы, содержание и порядок составления калькуляционного листа на конкретном предприятии. Методы анализа себестоимости.

Тема 6. СОВРЕМЕННЫЕ ВИДЫ, МЕТОДЫ И СИСТЕМЫ УЧЕТА ЗАТРАТ И КАЛЬКУЛИРОВАНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ ПРОДУКЦИИ

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв Н, О, П, Р ) Систематический и проблемный учет затрат на производство, их значение и использование в системах управления предприятием.

Современные классификации в отечественной и зарубежной учетно-экономической литературе. Методы калькулирования в отечественной и зарубежной теории и практике. Характеристика систем учета затрат и калькулирования себестоимости продукции. «Рыночные»

системы учета затрат и калькулирования.

Системы учета затрат на базе учета частичных затрат и на основе учета полных затрат. Система учета полных нормативных затрат.

Тема 7. НОРМАТИВНАЯ БАЗА УЧЕТА ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв С, Т ) Роль нормативной базы в управленческом учете. Состав нормативной базы, способы ее организации. Преимущества централизованной формы организации нормативной базы.

Состав первичной нормативной документации. Текущие нормы затрат, понятие о нормах расхода материальных и топливно-энергетических ресурсов.

Плановые нормы и нормативы, сфера их применения. Связь плановых норм с текущими. Основные недостатки системы нормирования и лимитирования расхода ресурсов в отечественной промышленности.

Тема 8. ОСОБЕННОСТИ ПОПЕРЕДЕЛЬНОГО МЕТОДА УЧЕТА ЗАТРАТ И КАЛЬКУЛИРОВАНИЯ СЕБЕСТОИМОСТИ И ЕГО ПРИМЕНЕНИЯ

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв У, Ф ) Особенности в отдельных отраслях промышленности, производствах и их влияние на организацию учета затрат и калькулирования. Учет плавок и заданного в плавку. Баланс материалов. Учет затрат по переделу и порядок их распределения. Обобщение затрат на производство. Исчисление себестоимости продукции в доменном или литейном производствах.

Определение себестоимости в отдельных видов и марок чугуна.

Особенности номенклатуры затрат в сталеплавильном производств. Исчисление себестоимости продукции в сталелитейном производстве и порядок исчисления себестоимости отдельных марок стали.

Особенности номенклатуры статей калькуляции в прокатном производстве. Исчисление себестоимости единицы продукции в прокатном производстве.

Тема 9. СОВРЕМЕННЫЕ СИСТЕМЫ НОРМАТИВНОГО УЧЕТА

(выполняется студентами, фамилии которых начинаются с букв Х, Ц, Ч, Ш, Щ ) «Стандартность» и «Директивность» как разновидности нормативного метода учета.



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА» КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих 29.01.04 «Художник по костюму» Екатеринбург, 2014 год Комплект оценочных средств для проведения государственной итоговой аттестации по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.04 Художник по костюму,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского «Утверждаю» Проректор по учебной и методической деятельности В.О. Курьянов «»2015 года ПРОГРАММА по профессионально-ориентированным дисциплинам для абитуриентов, поступающих по образовательным программам высшего образования магистратуры направления подготовки 35.04.01 «Лесное дело» Симферополь 2015 г. Разработчики программы: заведующий кафедрой охотоведения, лесоводства и экологии леса,...»

«Утверждено на заседании Ученого совета СГАКИ, протокол № 6 от 18 февраля 2014 года ОТЧЕТ о научной и научно-методической деятельности СГАКИ за 2013 год Самара, СГАКИ Научная, научно-методическая деятельность академии в 2013 году проходила в соответствие с Планом работы СГАКИ и включала в себя повышение квалификации по линии защиты докторских и кандидатских диссертаций, исследовательскую работу коллективов в рамках избранных кафедрами комплексных тем, функционирование аспирантуры,...»

«МИНИСТЕРСТВО ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 17 июня 2009 г. N 529 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТРАТЕГИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЕДИНСТВА ИЗМЕРЕНИЙ В РОССИИ ДО 2015 ГОДА В целях реализации Федерального закона от 26 июня 2008 г. N 102-ФЗ Об обеспечении единства измерений (Собрание законодательства Российской Федерации от 30 июня 2008 г. N 26, ст. 3021) приказываю: 1. Утвердить прилагаемую Стратегию обеспечения единства измерений в России до 2015 года. 2. Контроль за исполнением настоящего...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) «УТВЕРЖДАЮ» Ректор МИИГАиК проф. А.А.Майоров «»2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПОЧВОВЕДЕНИЕ И ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ» Направление подготовки Землеустройство и кадастры Профиль подготовки Кадастр недвижимости Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения заочная Москва 2014 г. 1. Цели освоения дисциплины Целью настоящего курса является –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02 «География» Очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А. Физическая...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15» с. Бада Хилокского района Забайкальского края «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Заместитель директора школы Заместитель директора школы Директор МБОУ СОШ №15 НМР МБОУ СОШ № 15 УВР МБОУ СОШ № 15 с. Бада с. Бада Иванова Е. М. _ Валюжанич Л. М. Пушников В. Я. Протокол № _ Приказ № от «» 2013г. «_» 2013 г. от « 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 9 классов Разработчик программы...»

«Наша группа начинается в _ Добро пожаловать _(число, месяц, время) на группу Анонимных Обжор «_»! Меня зовут_, я компульсивный обжора и ваш ведущий этой встречи сегодня. Все желающие, пожалуйста, присоединитесь ко мне в Молитве о Душевном Покое. Боже, дай мне разум и душевный покой, принять то, что я не в силах изменить; мужество изменить то, что могу, и мудрость отличить одно от другого. Поскольку мы открываем сердце и протягиваем руку помощи Содружества АО тем, кто все еще страдает, давайте...»

«ПОСПЕЛИХИНСКИЙ РАЙОН АЛТАЙСКОГО КРАЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПОСПЕЛИХИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4» Рассмотрено на заседании Согласовано Утверждено Заместитель директора по УВР Директор школы ШМО Руководитель ШМО _Л.В.Пискунова _Л.В.Шубная С.А. Гаращенко Протокол № 1_ Приказ № _120 _ от «26 » августа 2014г. «27» августа 2014г. от «27» августа 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по математике для учащихся 10 класса на 2014 – 2015 учебный год базовый уровень...»

«Приложение № к приказу Главного управления МЧС России по Чувашской Республике от «22»декабря 2014 № 615 РЕКОМЕНДАЦИИ по организации планирования основных мероприятий в Главном управлении МЧС России по Чувашской Республике и организациях (учреждениях), непосредственно подчиненных Главному управлению МЧС России, подразделениях ФПС ГПС и договорных (объектовых) подразделениях ФПС. Настоящие рекомендации разработаны на основе рекомендаций по организации планирования основных мероприятий в системе...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Утверждена ученым советом РАНХиГС Протокол № _ от «» _ 201 г. Ректор РАНХиГС Мау В. А. (Ф.И.О.) _ (подпись) «_» 201_ г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки (специальности) 38.04.02 Менеджмент _ (код и наименование направления подготовки (специальности)) Менеджмент _...»

«ТРЕТЬЯ КОНФЕРЕНЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ СКАУТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЕВРАЗИИ 15–16 сентября 2007 года, Краснокаменка–Ялта, Украина ББК. М. Издание подготовлено Региональным Бюро Евразии Всемирного Скаутского Бюро.Ответственные за выпуск: А.С. Бондарь, В.А. Головенько ТРЕТЬЯ Конференция Региональной Скаутской Организации Евразии. 15–1 Тсентября 2007 года, Краснокаменка–Ялта, Украина.– Всемирное Скаутское Бюро – Региональное Бюро Евразии, 2007.– 76 с. ББК. © Региональное Бюро ISBN. Евразии Всемирного...»

«ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССОТРУДНИЧЕСТВА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ВОЗЛОЖЕННЫХ НА НЕГО ПОЛНОМОЧИЙ за 2014 год Москва 2014 год В рамках реализации в 2014 году возложенных на Федеральное агентство по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству полномочий основные усилия Агентства были сосредоточены на решении задачи, сформулированной в указе Президента Российской Федерации от 6 сентября 2008 г. № 1315 «О некоторых вопросах государственного...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Наименование курса: География Класс: 5 Уровень общего образования: основная школа Учитель географии: Кондратьева Галина Викторовна Срок реализации программы: 2014-2015 учебный год Количество часов по учебному плану: 35; в неделю 1 час Планирование составлено: на основе примерной программы основного общего образования по географии. 5—9 классы авторы И. И. Баринова, В. П. Дронов, И. В. Душина, В. И. Сиротин, издательство Дрофа. 2012 г. Линия учебников издательства «Дрофа»...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №12»Утверждено: директор МКОУ /Калугина Т.В./ (пр.№ от_ 2015г) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по факультативу «Окружающий мир» (внеурочная проектная деятельность по изучению природы родного края) 2 КЛАСС (УМК «ПНШ») составитель: учитель начальных классов Горяйнова И. А. с. Красногвардейское 2015г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Рабочая программа по факультативу «Окружающий мир» разработана на основе требований...»

«Содержание Информация об итогах проведения экспертизы проектов государственных программ Российской Федерации Государственная программа Российской Федерации «Развитие здравоохранения» Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования». Государственная программа Российской Федерации «Социальная поддержка граждан» Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда». 18 Государственная программа Российской Федерации «Обеспечение доступным и комфортным жильем и...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология. 1. Технологии ведения дома» для 5-х классов составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. Данная рабочая программа составлена на основе следующих нормативных...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по алгебре основной школы 7 -9 класс (3 час в неделю, всего 102 часов) Программа по алгебре: Программы.Математика.5-6 классы.Алгебра.7-9 классы.Алгебра и начала анализа 10-11классы/ И.И.Зубарева, А.Г. Мордкович.-М.: Мнемозина, 2007.64с. Учебник: Под редакцией Мордковича А. Г., Т.Н.Мишустиной Алгебра. 7,8,9 кл: в 2 ч.1. учебник для учащихся общеобразовательных учреждений 2.задачник для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Мнемозина, 2012 2015-2016 учебный год, Нижний...»

«Азбука здоровья. Пояснительная записка Обязательным компонентом ФГОС является внеурочная деятельность. Внеурочная деятельность рассматривается как специально организованная деятельность обучающихся в рамках вариативной части образовательного плана. Рабочая программа по внеурочной деятельности (спортивно-оздоровительного направления) составлена в соответствии с новыми стандартами второго поколения. Внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению увеличивает пространство, в...»

«Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» Протокол № от «_» _ 2015 г. Программа актуализирована и продлена на 2015/2016 учебный год (приложение). Заведующий кафедрой «Изыскания и проектирование железных дорог» С.В. Шкурников «_» _ 2015 г. Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» Протокол № от «_» _ 2016 г. Программа актуализирована и продлена на 2016/2017 учебный...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.