WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ...»

I. Пояснительная записка

Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с

Федеральным государственным образовательным стандартом высшего

профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки

специальности «Менеджмент».

Цель и задачи дисциплины

1.

Целью изучения дисциплины «Управление страховой компанией»

является обеспечение теоретической и практической подготовки бакалавров

в области теории и практики страхования, в том числе приобретение

необходимых знаний и навыков для осуществления профессиональной деятельности.

Задачи курса формирование навыков самостоятельного использования обучающихся полученных знаний по структуре страховой организации, формированию и расчету страховых тарифов, формированию и размещению страховых резервов, бюджетированию, платежеспособности страховых организаций.

Место дисциплины в структуре основной образовательной 2.

программы Дисциплина «Управление страховой компанией» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин (Б.3).

Изучение курса «Управление страховой компанией» возможно на базе знаний, полученных студентами в результате изучения дисциплин «Теория менеджмента», «Профессиональные основы деятельности», «Менеджмент организации: экономика и управление».

Знания, полученные в результате изучения данного курса, служат основой для получения профессиональных знаний, умений и навыков при изучении дисциплин «Пенсионное обеспечение», «Условия труда и охрана труда».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные 3.

единицы, 108 академических часов.

Семестры Вид учебной работы Всего часов Аудиторные занятия (всего), в том числе:

Лекции (Л) 24 24 Практические занятия (ПЗ) - Семинары (С) 24 24 Лабораторные работы (ЛР) - Самостоятельная работа студента (СРС) (всего), в том числе:

Реферат (Реф) 9 9 Расчетно-графические работы 9 9 Работа с учебной литературой 9 9 Подготовка к занятиям (ПЗ) 9 9 Подготовка к текущему контролю (ПТК) 9 9 Подготовка к промежуточному контролю (ППК) Контроль самостоятельной работы 5 5 Вид зачет (З) з з промежуточной аттестации (зачет, экзамен (Э) - экзамен) час.

–  –  –

Результаты обучения 4.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

1) способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50);

2) способностью оценивать финансовые и страховые риски при организации и проведении мероприятий в социальной сфере (ПКП-53);

3) способностью с учетом отраслевой и организационной специфики формировать структуру организации социальной сферы (ПКП-54).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

организационно-правовые формы и порядок создания, функционирования хозяйственных обществ (ПК-50);

- терминологию в области управления страховой организацией, а также знание о финансовом потенциале страховой организации, структуре и содержании страховых резервов, методах формирования и использования страховых резервов, методах оценки платежеспособности страховых организаций, принципах и этапах инвестиционной деятельности страховой организации (ПКП-53).

Уметь:

- квалифицированно организовывать процесс научного исследования (ПК-50);

- обоснованно конструировать его теоретические основания, профессионально излагать результаты научных исследований (ПКП-53).

Владеть:

- современными методами теории вероятности и анализа данных статистики, характеризующих уровень риска (ПК-50);

- современными методами управления рисками (ПКП-53);

- современными методиками расчета и анализа финансовоэкономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПКПОбразовательные технологии 5.

Обучение складывается из аудиторных занятий (48 час.), включающих лекционный курс и семинарские занятия, и самостоятельной работы (55 часов). Основное учебное время выделяется на практическую работу по закреплению знаний и получению практических навыков.

При изучении дисциплины необходимо использовать теоретические знания и освоить практические умения для использования студентами современных информационных технологий в своей дальнейшей профессиональной деятельности.

Для успешного освоения компетенций, которые прописаны в ФГОС 3го поколения, реализуются следующие образовательные технологии:

традиционная лекция; лекция-визуализация.

Семинарские занятия проводятся с использованием различных способов и методов обучения: занятие-конференция, метод малых групп, демонстрация слайдов, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания.

В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий

– групповая работа над кейсами. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 8% от аудиторных занятий.

Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к лекционным и семинарским занятиям, на основании материалов лекций и рекомендованных программой учебников и учебных пособий, а также других информационных источников, закрепление теоретических знаний и практических навыков, подготовку к прохождению тестов и реализации контрольных заданий по усвоению пройденного материала.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Управление страховой компанией» и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРС).

Формы промежуточной аттестации 6.

Текущий контроль по дисциплине осуществляется с использованием контрольных вопросов, расчетных задач, а также тестовых заданий.

Примеры контрольных вопросов:

Финансовые основы страховой деятельности. Показатели 1.

финансовой устойчивости страховщика.

Доходы и расходы страховой компании. Налог на прибыль от 2.

страховой деятельности.

Страховые резервы, назначение и методика их расчета.

3.

Состав налогов, уплачиваемых страховыми компаниями в 4.

Российской Федерации.

Пример практического задания:

Страховая компания «Плюс» заключает договор с коммерческой организацией ООО «Дело» на добровольное групповое страхование 200 работников. При изучении состава работников по возрасту, полу, профессиональной деятельности, образу жизни и состоянию здоровья определено, что средняя стоимость обслуживания работника в поликлиниках, с которыми компания имеет договор, составляет в год 3000 руб., вероятность госпитализации 20%, средняя стоимость стационарного лечения одного больного в стационарах, с которыми страховая компания имеет договор, составляет 10000 руб. Накладные расходы компании на ведение дел в расчете на 1 застрахованного составляют в среднем 300 руб.

Планируемая прямая прибыль компании 25%.

Каков должен быть страховой взнос организации за год медицинского страхования 200 сотрудников?

Страховая компания «Плюс» заключает договор с коммерческой организацией ООО «Дело» на добровольное групповое страхование 200 работников. При изучении состава работников по возрасту, полу, профессиональной деятельности, образу жизни и состоянию здоровья определено, что средняя стоимость обслуживания работника в поликлиниках, с которыми компания имеет договор, составляет в год 3000 руб., вероятность госпитализации 20%, средняя стоимость стационарного лечения одного больного в стационарах, с которыми страховая компания имеет договор, составляет 10000 руб. Накладные расходы компании на ведение дел в расчете на 1 застрахованного составляют в среднем 300 руб.

Планируемая прямая прибыль компании 25%.

1. Дайте определение понятиям: брутто-ставка, нетто-ставка, нагрузка.

2. Рассчитайте страховой взнос организации за год медицинского страхования 200 сотрудников?

Промежуточный контроль по дисциплине осуществляется с использованием тестовых заданий.

Пример теста для промежуточного контроля на знание категорий.

1.Что такое экономический риск:

денежные потери;

1.

неопределенная возможность потерь, измеренных в денежном 2.

выражении;

потери, измеренные в денежном выражении.

3.

2.Принципы страхования – это принципы учета фактора финансового положения участников, раскладки 1.

ущерба, финансовой эквивалентности, учета психологического фактора;

учета фактора финансового положения участников, передачи 2.

риска наступления экономических потерь (учета психологического фактора), объединения экономического риска, раскладки ущерба, финансовой эквивалентности;

объединения экономического риска, финансовой 3.

эквивалентности;

передачи риска наступления экономических потерь (учета 4.

психологического фактора), объединения экономического риска, раскладки ущерба, финансовой эквивалентности;

финансовой эквивалентности, передачи риска наступления 5.

экономических потерь (учета психологического фактора).

3.Страховая премия - это

1. плата за страхование за весь срок действия договора страхования, предназначенная для формирования страхового фонда, и уплачиваемая при обязательном страховании в силу закона, а при добровольном страховании по условиям договора страхования;

2. денежная сумма, выплачиваемая страховщиком страхователю при наступлении страхового случая за определенный период действия договора страхования;

3. денежная сумма, выплачиваемая страховщиком страхователю в виде бонуса за безущербное прохождение договора страхования за определенный период действия договора страхования.

4.Страховой тариф – это

1. вся страховая премия, уплачиваемая страхователем страховщику за то, что последний принимает риск на свою ответственность;

2. ставка страховой премии с единицы страховой суммы или с единицы застрахованного имущества с учетом объекта страхования и характера страхового риска;

3. денежная сумма, выплачиваемая страхователем страховщику при наступлении страхового случая за то, что страховщик обязуется оценить ущерб и сделать страховую выплату;

5.В какой валюте страхователь уплачивает страховые взносы:

1. в валюте РФ в любом случае;

2. в валюте РФ, за исключением случаев, предусмотренных законодательством РФ о валютном регулировании и валютном контроле;

3. в любой валюте по согласованию со страховщиком.

Промежуточный контроль по дисциплине осуществляется проведением зачета.

Вопросы к зачету по дисциплине

1. Организационная структура страховой организации

2. Виды, структура и принципы деятельности страховой компании

3. Технические риски страховщика

4. Инвестиционные риски страховщика

5. Нетехнические риски страховщика

6. Примеры расчета тарифов по рисковым видам страхования

7. Примеры расчета тарифов по страхованию жизни

8. Финансовый потенциал страховой организации

9. Управление кадрами в страховой компании

10.Финансовый результат страховой организации

11.Доходы страховой организации – их состав

12.Управление продажами страховой компании

13.Организация маркетинговой деятельности в страховой компании

14.Депо премий по рискам, принятым в перестрахование

15.Расходы страховой организации – их состав

16.Расходы по страховым операциям

17.Баланс страховой организации, специфические для страхования статьи и разделы баланса

18.Актив баланса страховой организации

19.Пассив баланса страховой организации

20.Резерв незаработанных премий (РНП).

21.Сущность бюджета страховых организаций.

22.Этапы бюджетирования: прогнозирование бюджета страховой организации.

23.Оценка платежеспособности страховой организации в соответствии с российским страховым законодательством.

24.Инвестиционные риски страховой организации.

25.Возможные инвестиционные политики и стратегии страховщика.

II. Учебная программа дисциплины Содержание дисциплины 1.

Тема 1. Страховая организация как субъект рынка Роль страховой организации в формировании и использовании страхового фонда.

Функции страховщика. Концепция посредничества страховщика в распределении риска и капитала. Формы организации страховщика в историческом, экономическом и юридическом аспектах.

Организационная структура страховой компании. Внешние и внутренние факторы, определяющие требования к оптимальной структуре страховой компании. Географические аспекты структуры бизнеса. Головная страховая компания и филиалы. Представительства страховых компаний.

Функциональная организация страховых компаний. Специалисты страховой компании: директора, менеджеры, андеррайтеры, актуарии, страховые посредники и другие. Страховые агенты. Особенности организации страховых агентств.

Тема 2. Общая характеристика финансов страховой организации.

Принципы страхования. Страховая премия и ее структура. Риски страховой организации – технические, инвестиционные и нетехнические.

Финансовый потенциал и финансовый результат страховой организации.

Доходы и расходы страховой организации. Баланс страховой организации.

Страховой тариф. Расчет тарифов для разных видов страхования.

Тема 3. Резерв предупредительных мероприятий и резерв по страхованию жизни.

Резерв незаработанных премий (РНП). Резерв заявленных, но не урегулированных убытков (РЗУ). Методы расчета.

Назначение и условия формирования резерва предупредительных мероприятий. Особенности расчета резерва по страхованию жизни.

Основной числовой параметр, используемый для расчета РНП.

Заработанная и незаработанная премия. Методы расчета РНП – пропорциональный, паушальный, 100 процентов. Характеристики договоров, используемые при использовании паушальных методов. Формулы расчета РНП методом «pro rata temporis» и паушальными методами. Заявленный и незаявленный убыток. Формула расчета РЗУ.

Тема 4. Резерв произошедших, но не заявленных убытков (РПНУ).

Методы расчета.

Метод «цепной лестницы». Исходная информация для расчета РПНУ.

Этапы алгоритма расчета РПНУ. Расчет РПНУ по всему страховому портфелю.

Тема 5. Стабилизационный резерв.

Методы расчета.

Две совокупности учетных групп, выделяемые при формировании стабилизационного резерва. Специфика договоров страхования, обусловливающая обязательность формирования стабилизационного резерва для договоров учетных групп первой совокупности. Показатель, используемый для принятия решения о создании стабилизационного резерва по договорам второй совокупности учетных групп. Метод расчета стабилизационного резерва для договоров учетных групп первой совокупности. Метод расчета стабилизационного резерва для договоров учетных групп второй совокупности.

Тема 6. Бюджетирование финансовой деятельности страховой организации.

Финансовая устойчивость страховой организации. Особенности бюджетирования финансовой деятельности страховой организации. Этапы бюджетирования финансовой деятельности страховой организации.

Тема 7. Платежеспособность страховой организации Платежеспособность страховой организации.

Оценка платежеспособности страховой организации по российскому законодательству. Оценка платежеспособности страховых организаций по рисковым видам страхования в соответствии с европейским страховым законодательством. Экономический смысл нормативной маржи платежеспособности. Экономический смысл гарантийного фонда страховой организации в соответствии с европейским законодательством. Методы оценки платежеспособности страховой организации.

Тема 8. Общая характеристика инвестиционной деятельности страховой организации.

Особенности инвестиционной деятельности страховой организации.

Правила размещения страховых резервов. Правила размещения активов, покрывающих собственные средства. Этапы инвестиционного менеджмента страховой организации. Инвестиционный аутсорсинг.

III Рабочая учебная программа дисциплины (учебно-тематический план)

–  –  –

ПК-50 ПК-53

–  –  –

* - Примечание. Трудоёмкость в учебно-тематическом плане указывается в академических часах. Примеры образовательных технологий, способов и методов обучения (с сокращениями): традиционная лекция (Л), лекция-визуализация (ЛВ), проблемная лекция (ПЛ), лекция – пресс-конференция (ЛПК), занятие – конференция (ЗК), тренинг (Т), дебаты (Д), мозговой штурм (МШ), мастер-класс (МК), «круглый стол» (КС), активизация творческой деятельности (АТД), регламентированная дискуссия (РД), дискуссия типа форум (Ф), деловая и ролевая учебная игра (ДИ, РИ), метод малых групп (МГ), занятия с использованием тренажёров, имитаторов (Тр), компьютерная симуляция (КС), разбор клинических случаев (КС), подготовка и защита истории болезни (ИБ), использование компьютерных обучающих программ (КОП), интерактивных атласов (ИА), посещение врачебных конференции, консилиумов (ВК), участие в научно-практических конференциях (НПК), съездах, симпозиумах (Сим), учебно-исследовательская работа студента (УИРС), проведение предметных олимпиад (О), подготовка письменных аналитических работ (АР), подготовка и защита рефератов (Р), проектная технология (ПТ), экскурсии (Э), подготовка и защита курсовых работ (Курс), дистанционные образовательные технологии (ДОТ). Примерные формы текущего и рубежного контроля успеваемости (с сокращениями): Т – тестирование, Пр – оценка освоения практических навыков (умений), ЗС – решение ситуационных задач, КР – контрольная работа, КЗ – контрольное задание, ИБ – написание и защита истории болезни, КЛ

– написание и защита кураторского листа, Р – написание и защита реферата, С – собеседование по контрольным вопросам, Д – подготовка доклада и др.

IV. Оценочные средства для контроля уровня сформированности компетенций (текущий контроль успеваемости, промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов) Оценочные средства для текущего и рубежного контроля 1.

успеваемости Для проведения текущего контроля успеваемости на кафедре используется балльно-рейтинговая система (модель№2 – основана на использовании среднего балла). Знания и работа студента на занятиях оцениваются преподавателем по классической 5-бальной системе. Каждое третье семинарское занятие является итоговым, на котором проверка знаний студентов осуществляется в форме тестового контроля.

Балл за итоговое занятие рассчитывается по формуле:

Балл за итоговое занятие по теме = (Среднее арифметическое текущих оценок по теме + Балл, полученный за тестовый контроль) / 2 В конце семестра определяется среднее арифметическое оценок, полученных студентами за итоговые занятия по темам с переводом его в 100бальную систему.

Оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам 2.

освоения дисциплины В процессе изучения дисциплины, выполняя все задания, студент может заработать минимум 61 балл, максимум – 100 баллов. Дисциплина заканчивается зачетным занятием. Результат получения зачета дисциплины, фиксируется преподавателем в зачетке: «зачтено».

3. Методические указания для самостоятельной работы студента Самостоятельная работа подразумевает подготовку студентов к лекционным и семинарским занятиям, на основании материалов лекций и рекомендованных программой учебников и учебных пособий, а также других информационных источников, закрепление теоретических знаний и практических навыков, подготовку к прохождению тестов и реализации контрольных заданий по усвоению пройденного материала.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине «Управление страховой компанией».

Написание реферата способствуют формированию навыков работы с научной литературой и анализа статистической информации.

Самостоятельная работа способствует формированию активной жизненной позиции поведения, аккуратности, дисциплинированности.

–  –  –

V. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература:

Бондаренко В. В. Менеджмент организации. Введение в 1.

специальность [Текст]: учеб. пособие для студ., обучающихся по спец.

"Менеджмент организации"/ В. В. Бондаренко, В. А. Юдина, О. Ф. Алёхина. М.: КНОРУС, 2010. - 232 с. - Библиогр.: с. 194-200.

Макаров В. М. Менеджмент [Текст] : для бакалавров : учеб.

2.

пособие для студентов вузов по напр. "Менеджмент" / В. М. Макаров, Г. В.

Попова. - СПб. : Питер, 2011. - 256 с. : ил. - (Учебное пособие. Стандарт третьего поколения. Теория и практика).

б) Дополнительная литература:

2. Менеджмент и лидерство [Электронный ресурс]: учебник / Камынина Н.Н., Островская И.В., Пьяных А.В.,- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012.– 528 с. Режим доступа: http://www.studmedlib.ru

3. Экономические методы оценки эффективности деятельности медицинских учреждений [Электронный ресурс] / Кадыров Ф.Н. - М.: ИД "Менеджер здравоохранения", 2011. - 496 с.- Режим доступа:

http://www.studmedlib.ru

4. Управление и экономика здравоохранения [Электронный ресурс]:

учебное пособие для вузов / Под ред. А.И. Вялкова.- 3-е издание. - М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 664 с. – Режим доступа: http://studmedlib.ru

в) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://www.allinsurance.ru http://www.asmap-tcc.spb.ru http://www.insur.auto.ru http://www.rencap.ru http://www.zerich.ru http://www.insurancebroker.ru http://www.d-inter.ru/versmakler http: www.ins-forum.ru VI. Материально-техническое обеспечение дисциплины Приборы, технические и программные средства обучения и контроля знаний.

Персональный компьютер – 8 шт.

Ноутбук – 2 шт.

Принтер лазерный HP LazerJet – 1 шт.

Проектор мультимедийный – 2 шт.

Набор презентаций для мультимедиа-проектора к лекционному и практическому курсу. По дисциплине разработаны презентации PowerPoint по всем темам курса.

VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО

ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебный процесс, все его формы являются основой профессиональной подготовки студентов, в которой глубокое изучение каждой дисциплины, предусмотренной учебным планом, является важным фактором не только овладения предметом профессионального значения, но и последующей практической деятельности по полученной специальности. Поэтому студенты должны в полной мере использовать все возможности каждой формы учебного процесса при изучении каждого преподаваемого им предмета.

Посещая лекционные занятия по курсу «Управление страховой компанией» студентам следует вести их конспекты; форма и характер конспектов – личное дело каждого студента, но в них, в обязательном порядке, должны быть зафиксированы основные положения (выводы) лекционного материала, отражена логика доказательства.

Самостоятельная работа студентов во внеаудиторное время начинается с редактирования конспектов, приведение их в вид, способствующий нормальному пользованию в последующей работе. Следующим шагом самостоятельной работы является изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы, которая, с одной стороны, позволит дополнить конспекты новыми сведениями, различными точками зрения по одной и той же проблеме, а с другой стороны – является важным моментом в подготовке к семинарскому занятию.

Форма работы на семинарском занятии отдельного студента может быть различной. Наиболее общим моментом такой работы является участие в обсуждении проблем, связанных с вопросами плана семинарских занятий.

Кроме того, студент может подготовить фиксированное, заранее согласованное с преподавателем, выступление по какому – то из этих вопросов, письменный доклад или реферат. Последние из указанных форм подготовки и участия студента на семинарском занятии имеет серьёзное положительное значение, поскольку способствует приобретению им навыков и умений письменного изложения, полученных в результате самостоятельной работы знаний по раскрываемой теме.

В процессе самостоятельной работы студент должен пользоваться подготовленными кафедрой методическими пособиями как по отдельным формам учебного процесса, так и по различным темам рассматриваемого курса.




Похожие работы:

«Пояснительная записка Личностно-развивающее, личностно-ориентированное обучение сегодня требует проектирования учебного процесса. Одним из средств достижения данной цели может служить работа кружка «Юный журналист». Создание условий для активного включения обучающихся в окружающую их социальную среду является главным направлением школьной газеты. С ее помощью они смогут влиять на нее, изменять, развивать собственную инициативу, принимать участие в своем жизненном и профессиональном развитии....»

«Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Транспортные машины» является изучение физических процессов при перемещении грузов различными способами, возможности реализации силы тяги и передачи ее тяговым и грузонесущим органам транспортных машин, формирование у студентов знаний по устройству транспортных машин, используемых при открытой разработке полезных ископаемых.1. Место дисциплины в структуре ООП В учебном плане (2012,2013) специальности 130400.65 «Горное дело» по 130409. «Горные...»

«Мэрия городского округа Тольятти Управление международных и межрегиональных связей Международные Образовательные Научные Гранты 2014-2015 Февраль 2014 года Высшее образование Новая программа ЕС в области образования, профессиональной подготовки, развития молодежи и спорта, предложенная Европейской Комиссией 23 ноября 2011 года. Программа Erasmus for All объединит все Erasmus for All нынешние проекты ЕС и международного («Эразмус для всех») сообщества в области образования, профессиональной...»

«Проект ПОСТАНОВЛЕНИЕ Ученого совета СГТУ имени Гагарина Ю.А. по вопросу: «О довузовской подготовке, итогах приема в СГТУ имени Гагарина Ю.А. в 2015 году и задачах на 2016 год» Заслушав и обсудив сообщение начальника управления профориентации и приема, ответственного секретаря приемной комиссии университета Перегудова А.Б., Ученый совет отмечает, что в 2015 году набор студентов проводился в полном соответствии с нормативными документами, регламентирующими прием студентов в высшие и средние...»

«Оглавление ПРЕЗИДЕНТ Путин: вопрос импортозамещения является одним из важнейших для ОПК ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА ФС РФ Предложения установить в России День отца обсудят на круглом столе в Госдуме в июне Страховые взносы могут ввести для ряда безработных, имеющих доход Депутаты и Минстрой создают группу по мониторингу за реализацией законов в ЖКХ В Госдуме хотят сократить срок рассмотрения претензий к сотовым операторам Миронов призвал Госдуму узаконить статус детей войны на федеральном уровне Дума...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ТулГУ _Грязев М.В. «»_201 г. Номер внутривузовской регистрации ООП 072500.62.02.0 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 072500 «Дизайн» Профиль подготовки: дизайн интерьера Квалификация (степень): бакалавр Нормативный срок обучения: 4 года Форма...»

«Аналитический бюллетень Центра британских исследований Основные события: Январь – в свежем номере Political Quarterly бывший заместитель лидера Лейбористской партии Великобритании (ЛПВ) Рой Хэттерсли и преподаватель Университета Ливерпуля К. Хиксон опубликовали статью «Во славу социалЯнварь—февраль 2012 г. демократии», положившую начало дискуссии об идейной платформе партии. 25 января – первый министр Шотландии и лидер Шотландской национальной партии (ШНП) Алекс Салмонд предложил план по выходу...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков «03_»_апреля_2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Магистерская программа «Лесная экология и охрана природы» Квалификация...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АНЖЕРО-СУДЖЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №3 «СОЛНЫШКО» ПРОГРАММА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОГО САДА С СЕМЬЕЙ Составили: Васильева Л.Б. Токарская А.О. Анжеро-Судженский ГО СОДЕРЖАНИЕ стр.3 1.Введение формы стр.7 2.Традиционные взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников формы стр.10 3.Нетрадиционные взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников 4.План взаимодействия ДОУ с стр.15 семьями воспитанников...»

«УТВЕРЖДЕНО приказом 024 от 30 апреля 2015 года ПОЛОЖЕНИЕ о платной образовательной услуге по предэкзаменационному консультированию поступающих в муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Тульская детская художественная школа им. В.Д. Поленова» на предпрофессиональные образовательные программы, регламентируемые федеральными государственными требованиями. Цель формирование в максимально короткие сроки у поступающего ребенка минимально необходимого теоретического...»

«Минский университет управления «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Минского университета управления Н.В. Суша «_» _ 2015 г. Регистрационный № УД-_ /уч. Основы права Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей: Программное обеспечение информационных технологий; 1-40 01 01 2015 г. Учебная программа составлена на основе (название образовательного стандарта (образовательных стандартов), ; типовой учебной программы (учебной программы ведущего учреждения высшего...»

«Утверждаю Председатель Высшего экспертного совета В.Д. Шадриков «»2014 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы высшего образования 040400.62 «Социальная работа» ФГБОУ ВПО «Российский государственный социальный университет» Разработано Менеджер проекта: _/ Н.О. Авдеенко Эксперты: _/ Т.С. Иванова, к.п. н. _/ Е. К. Воропай _/ С. Ю. Миронова Москва – 2014 Оглавление ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ВУЗЕ ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ...»

«42й Конгресс МФТ  Мехико  5–12 августа 2010                     Подборка ежегодных отчетов за   2006, 2007, 2008 и 2009 годы    EB/Apr 07/11 ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ МФТ Лондон, 26-27 апреля 2007 г.Пункт 11 повестки дня: ОТЧЕТ СЕКРЕТАРИАТА за 2006 г. A. ОБЩИЕ И МЕЖСЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Исполнительный комитет Исполнительный комитет собирался в Лондоне 26, 27 и 28 апреля с участием председателей секций и 1. председателя Женского комитета для обсуждения широкого круга вопросов по рабочей программе...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления: 09.03.02. Информационные системы и технологии. Профиль: Информационные системы и технологии в административном управлении...»

«Комитет администрации города Славгорода Алтайского края по образованию Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17» города Славгорода Алтайского края Рассмотрено на заседании ПМО Согласовано: Утверждаю: гуманитарных дисциплин. и.о. заместителя директора Директор МБОУ«Лицей № 17» Руководитель ПМО по УВР МБОУ «Лицей № 17» гуманитарных дисциплин С.И. Харченко Приказ от 28 августа 2015г. № 152 И.А. Сингач 27 августа 2015г. Г.Г. Гордиенко Протокол от 27 августа 2015г. №...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ПРАВИТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ МАТЕРИАЛЫ 53-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МНСК–2015 11–17 апреля 2015 г. МАТЕМАТИКА Новосибирск УДК 51 ББК В1 я 431 Материалы 53-й Международной научной студенческой конференции МНСК-2015: Математика / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск, 2015. 279 с. ISBN 978-5-4437-0158-5 Конференция проводится при поддержке Сибирского отделения Российской Академии наук,...»

«Исполнительный совет 189 EX/ Сто восемьдесят девятая сессия ПАРИЖ, 6 февраля 2012 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы и исполнении бюджета и о результатах, достигнутых в предыдущий двухлетний период (2010-2011 гг. – 35 С/5) (Проект 37 С/3) РЕЗЮМЕ В соответствии со статьей VI.3 (b) Устава и решением 162 ЕХ/3.1.3 Генеральный директор настоящим представляет Исполнительному совету доклад о деятельности...»

«Содержание Общие положения 1. Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования.1.1. Пояснительная записка 1.1.1.Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.2.1. Общие положени 1.2.2. Структура планируемых результатов 1.2.3. Личностные результаты освоения ООП... 1.2.4.Метапредметные результаты освоения...»

«Международный конкурс РГНФ – Сообщество балтийских организаций 2015 года Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) и Сообщество балтийских организаций в целях финансирования науки Европейского консорциума (BONUS EEIG, БОНУС) в соответствии с заключенным между ними договором о сотрудничестве, Уставом РГНФ и Положением о конкурсах РГНФ проводят в 2015 году международный конкурс совместных научно-исследовательских проектов в области гуманитарных и общественных наук. Основная цель конкурса –...»

«Поль Чаппиус Брэгг Патриция Брэгг Здоровая нервная система. Лекарство от уныния, усталости и стресса Издательский EPUB http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10329506 Здоровая нервная система: Попурри; Минск; 2015 ISBN 978-985-15-2536-8 Аннотация Вы постоянно чувствуете усталость? Ваш энтузиазм стремится к нулю? Трудно справляться с повседневными стрессами? Поглощенные стремительным темпом современной жизни и материальными ценностями, мы не уделяем должного внимания своему моральному...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.