WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.16 Маркетинг в гостиничной индустрии (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03 ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный лингвистический университет»

Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.16 Маркетинг в гостиничной индустрии

(индекс и наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки/специальность 43.03.03 Гостиничное дело (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Международный гостиничный бизнес (наименование) Квалификация - академический бакалавр Форма обучения - очная Иркутск 201

1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы Учебная дисциплина «Маркетинг в гостиничной индустрии» является составной частью комплекса дисциплин базовой части профессионального цикла, направленная на подготовку профессионалов высокого образовательного уровня в сфере индустрии гостеприимства и реализуется в 4-м и 5-м семестрах очного обучения.

Учебная программа дисциплины «Маркетинг в гостиничной индустрии» является частью основной образовательной программы по направлению подготовки 43.03.03 «Гостиничное дело», разработанной в Московском государственном лингвистическом университете.

Современная индустрия гостеприимства представляет собой сложную и обширную систему хозяйства и важную составляющую экономики туризма. Гостиничные предприятия, действуя в сложных условиях рынка, должны определять и осуществлять свою маркетинговую политику, направленную прежде всего на удовлетворения нужд и запросов и качественное обслуживание клиентов, слаженность и эффективность в работе всех служб и подразделений.

В сложившейся ситуации подготовка кадров со знаниями маркетинга является одной из самых важных составляющих деятельности индустрии гостеприимсива, определяя ее стратегию, сбытовую политику, формируя ее доход, имидж рост числа постоянных клиентов.

Учебная дисциплина «Маркетинг в гостиничной индустрии» входит в состав базовых дисциплин профессионального цикла дисциплин, определяемых высшим учебным заведением по направлению подготовки 43.03.01 «Гостиничное дело» (квалификация (степень) «академический бакалавр») по направлению профиля подготовки «Международный гостиничный бизнес». Исходной базой для усвоения материала учебной дисциплины «Маркетинг в гостиничной индустрии»

являются знания, приобретенные обучаемыми в ходе изучения общепрофессиональных, общематематических и естественнонаучных дисциплин, а также экономики.

В рамках основной образовательной программы дисциплина «Маркетинг в гостиничной индустрии» наиболее тесно связана с общепрофессиональными и специальными дисциплинами «Экономика», «Основы гостеприимства». Знания, полученные в процессе изучения этих дисциплин способствуют более эффективному освоению курса «Маркетинг в гостиничной индустрии». В то же время, знания и навыки, полученные в ходе изучения дисциплины «Маркетинг в гостиничной индустрии» являются основой для понимания целого ряда явлений и процессов, изучаемых в рамках таких дисциплин как «Потребительское поведение», «Социологические методы исследований в индустрии гостеприимства», «Связи с общественностью в индустрии гостеприимства», «Реклама в индустрии гостеприимства», «Психология общения и межкультурная коммуникация», «Управление качеством услуг в гостиничном бизнесе», «Управление персоналом».

Научной основой для преподавания дисциплины служат маркетиговые и иные исследования, в том числе в области гостеприимства и гостиничного хозяйства.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Учебная дисциплина «Маркетинг в гостиничной индустрии» реализуется и осваивается с целью подготовки студентов в качестве специалистов в сфере индустрии гостеприимства, владеющих системой теоретических знаний и практических навыков в области задач, структуры и методов маркетинговой деятельности гостиничного предприятия..

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:

–  –  –

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

–  –  –

Понятие и сущность маркетинга. Эволюция теории и практики маркетинга за рубежом и в России. Цель, задачи и функции маркетинга в индустрии гостеприимства.

Сущность и историческая взаимосвязь концепций маркетинга. Приложения концепций маркетинга к индустрии гостеприимства.

Виды маркетинга и их применение в индустрии гостеприимства.

Тема 2. Рынок, спрос и предложение в индустрии гостеприимства.

Рынок в экономической концепции маркетинга. Разновидности рынков. Рынок индустрии гостеприимства и его составляющие.

Объем, емкость и доля рынка. Определение объема, емкости и доли рынка в индустрии гостеприимства.

Спрос и предложение в экономической концепции маркетинга. Анализ спроса и предложения в индустрии гостеприимства.

Тема 3. Принятие решения о покупке (услуге) в индустрии гостеприимства.

Процесс принятия решения о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства. Потребительские модели принятия решений о покупке (принятии услуги).

Коммуникационные модели принятия решений о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства (схемы AIDA, DAGMAR и др.). Последовательность коммуникационной обработки информации покупателем в процессе принятия решения о покупке.

Тема 4. Сегментация и позиционирование в индустрии гостеприимства.

Сегмент, сегментация и их роль в маркетинге. Виды сегментации. Критерии сегментации целевой аудитории в индустрии гостеприимства.

Позиционирование товара (услуги). Карта позиционирования в индустрии гостеприимства.

Тема 5. Комплекс маркетинга в индустрии гостеприимства.

Понятие комплекса маркетинга и его основные составляющие. Понятие 4Р маркетинг-микс. Классические элементы маркетинг-микс фирмы. Расширение маркетинг-микс для различных рынков. Комплекс маркетинга в различных отраслях и сферах деятельности. Комплекс маркетинга в индустрии гостеприимства.

Продукт как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Жизненный цикл товара (услуги) в индустрии гостеприимства. Продуктовая политика предприятий (организаций) индустрии гостеприимства.

Цена как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства.

Понятие эластичности по цене и по доходу. Ценовая политика предприятия (организации) индустрии гостеприимства. Цена и качество в экономической концепции маркетинга. Цена и качество в индустрии гостеприимства Распределение и сбыт (place) как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Сбытовая политика предприятий (организаций) индустрии гостеприимства. Способы стимулирования потребителей (клиентов). Push и Pull стратегии.

Продвижение как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Продвижение как компонент маркетинговой политики предприятия (организации). Типы, виды и средства маркетинговых коммуникаций в индустрии гостеприимства (СМИ, кино, «сарафанное радио», массовые мероприятия, адресная рассылка сообщений, Интернет и промо-мероприятия, BTL, партизанский, вирусный, директ-маркетинг и т.п.). Концепция коммуникационного воздействия.

Оценка необходимости и достаточности, силы и длительности коммуникационного воздействия.

Персонал, процесс и атмосфера оказания услуги в индустрии гостеприимства.

Тема 6. Фирменный стиль и бренд в индустрии гостеприимства Фирменный стили как элемент внутреннего маркетинга и маркетинговой коммуникации в индустрии гостеприимства.

Элементы фирменного стиля. Носители фирменного стиля. Создание и тестирование фирменного стиля предприятия (услуги) индустрии гостеприимства. Нейминг.

Основные определения, понятия и сущность теории брендинга.

Бренд и брендинг в индустрии гостеприимства. Характеристики успешного бренда. Пирамида бренда. Связь брендинга и гештальт-теории. Брендинг в стиле fake в эпоху постмодерна. Методика анализа брендов по методике LANDOR. Основная шкала оценки брендов. Карта позиционирования Landor Power Grid. Жизненный цикл бренда. Показатели силы бренда. Brand Drivers (концептуальное выражение бренда) и Brand Apps (символы бренда). Процесс создания успешных брендов. Инновационная методика создания бренда.

Тема 7. Управление маркетингом в индустрии гостеприимства.

Сущность, содержание и структура управления маркетингом. Основные компоненты маркетинговой политики предприятия (организации).

Маркетинговый анализ и маркетинговый план как разделы бизнес-плана предприятия. Структура плана маркетинга. Маркетинговое бюджетирование. Методы оценки эффективности маркетинговых мероприятий. Установление контрольных точек эффективности выполнения плана маркетинга. Профессиональные специализации в маркетинге Служба маркетинга на предприятии (организации) индустрии гостеприимства. Процесс осуществления маркетинговой деятельности. Характеристика этапов маркетинговой деятельности фирмы. Пирамида Мефферти.

Тема 8. Маркетинговая информационная система в индустрии гостеприимства.

Сущность маркетинговой информации в индустрии гостеприимства и ее отличие от других видов информации. Первичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства. Вторичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства.

Маркетинговая информационная система как необходимый компонент управления маркетингом. Структура маркетинговой информационной системы предприятия (организации) индустрии гостеприимства.

Тема 9. Маркетинговые исследования в индустрии гостеприимства.

Роль исследований в изучении поведения потребителей (клиентов) в современном маркетинге Организация и проведение маркетингового исследования в индустрии гостеприимства. Организационные, финансовые, правовые и этические аспекты маркетинговых исследований в индустрии гостеприимства. Исследовательские панели.

Методы сбора маркетинговой информации в интересах предприятий индустрии гостепримства. Методы сбора качественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства. Методы сбора количественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства. MIX-методики и эксперимент в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства.

Обработка и анализ данных маркетингового исследования. Представление результатов маркетингового исследования. Применение результатов исследований поведения потребителей при разработке маркетинговых стратегий, рекламных кампаний.

Тема 10. Маркетинговый анализ как компонент маркетингового управления и планирования в индустрии гостеприимства Маркетинговый анализ в индустрии гостеприимства.

Анализ макросреды, мезосреды и внутренней среды предприятия индустрии гостеприимства. Конкурентный и конкурентно-отраслевой анализ.

Стратегический маркетинговый анализ в индустрии гостеприимства. Разработка стратегии маркетинга. Виды маркетинговых стратегий. Матрица Анцоффа в индустрии гостеприимства.

Тема 11. Маркетинговый анализ макро- и мезосреды в индустрии гостеприимства Основные методы маркетингового анализа дальней и ближней внешней среды.

Анализ и прогнозирование жизненного цикла товара (услуги) в индустрии гостеприимства. Исследование кризисных ситуаций. Использование PESTанализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства. Использование SWOT-анализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства.

Конкурентно-отраслевой анализ. Использование модели сил Портера в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства. Конкурентоспособность компании. Способы оценки и анализа конкурентоспособности в индустрии гостеприимства.

Тема 12. Маркетинговый анализ микросреды в индустрии гостеприим-ства

Методики анализа внутренней среды маркетинга: SNW-анализ, портфельный анализ, функционально-стоимостной анализ, объемно-стоимостной анализ (ABC-анализ) и др. Метод морфологического ящика в маркетинговых исследованиях.

Методики портфельного анализа. Использование матриц БКГ, GE-McKincey

- Shell, ADL, АВС-анализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства.

Тема 13. Эффективность маркетинговых коммуникаций.

Медиа-микс и медиа-планирование в индустрии гостеприимства.

Эффективность маркетинга. Коммуникационная и экономическая эффективность. Воронка продаж. Основные показатели коммуникационной и экономической эффективности.

Определение коммуникационного охвата в индустрии гостеприимства. Показатели коммуникационного охвата. Исследования средств массовой информации как субъекта маркетинговой коммуникации. Показатели коммуникационной эффективности различных видов СМИ. Определение рейтинга, количества контактов и охвата целевой аудитории для различных видов средств массовой информации.

Разработка медиа-микс и медиа-планов в индустрии гостеприимства. Показатели и критерии эффективности медиа-планирования. Количественный, стоимостной и временной критерии оценки воздействия средств массовой информации на аудиторию.

Тема 14. Эффективность PR и рекламы в индустрии гостеприимства.

Общественное мнение как субъект и объект маркетинговой коммуникации.

Коммуникационные характеристики общественного мнения. Партизанский и вирусный маркетинг в индустрии гостеприимства Методы исследования и оценки эффективности паблик рилейшенз (PR) в индустрии гостеприимства. Индексы в практике маркетинговых исследований. Оценка коммуникационного воздействия текста. Контент-анализ и его применение в индустрии гостеприимства Основные подходы к исследованию эффективности рекламы в индустрии гостеприимства. Методы исследования и оценки эффективности стимулирования сбыта (BTL) и промо-акций в индустрии гостеприимства. Методы исследования и оценки эффективности продвижения в Интернет предприятий и организаций индустрии гостеприимства.

Тема 15. Международный и региональный маркетинг в индустрии гостеприимства Специфика и сущность международного маркетинга в индустрии гостеприимства.

Отличия международного, регионального и внутреннего маркетинга в индустрии гостеприимства. Преимущества внешних рынков. Компетенции компании, необходимые для выхода на внешние рынки. Особенности разработки маркетинговой стратегии выхода фирмы на внешние рынки.

–  –  –

Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных средств»

является приложением №1 к рабочей программе дисциплины

–  –  –

4 семестр.

1. Форма контроля – зачет

2. Форма проведения – устная

3. Перечень теоретических вопросов выносимых на промежуточную аттестацию:

2 Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных средств»

является приложением №1 к рабочей программе дисциплины

1. Понятие и сущность маркетинга. Эволюция теории и практики маркетинга за рубежом и в России

2. Цель, задачи и функции маркетинга в индустрии гостеприимства

3. Сущность и историческая взаимосвязь концепций маркетинга. Примеры приложения концепций маркетинга к индустрии гостеприимства

4. Виды маркетинга и их применение в индустрии гостеприимства.

5. Рынок в экономической концепции маркетинга. Разновидности рынков.

Рынок индустрии гостеприимства и его составляющие.

6. Объем, емкость и доля рынка. Определение объема, емкости и доли рынка в индустрии гостеприимства.

7. Спрос и предложение в экономической концепции маркетинга. Анализ спроса и предложения в индустрии гостеприимства.

8. Сущность, содержание и структура управления маркетингом. Служба маркетинга на предприятии (организации) индустрии гостеприимства.

9. Процесс принятия решения о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства. Потребительские модели принятия решений о покупке (принятии услуги).

10. Коммуникационные модели принятия решений о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства (схемы AIDA, DAGMAR и др.). Последовательность коммуникационной обработки информации покупателем в процессе принятия решения о покупке

11. Сущность маркетинговой информации в индустрии гостеприимства и ее отличие от других видов информации.

12. Маркетинговая информационная система как необходимый компонент управления маркетингом. Структура маркетинговой информационной системы предприятия (организации) индустрии гостеприимства

13. Первичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства

14. Вторичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства

15. Методы сбора качественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

16. Методы сбора количественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

17. MIX-методики и эксперимент в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

18. Структура и содержание комплекса маркетинга в различных сферах индустрии гостеприимства

19. Продукт как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Жизненный цикл товара (услуги) в индустрии гостеприимства

20. Цена как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Понятие эластичности по цене и по доходу.

21. Цена и качество в экономической концепции маркетинга. Цена и качество в индустрии гостеприимства

22. Распределение и сбыт (place) как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства

23. Продвижение как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Виды и формы продвижения

24. Персонал, процесс и атмосфера оказания услуги в индустрии гостеприимства.

25. Фирменный стиль как элемент маркетинга в индустрии гостеприимства.

Элементы и носители фирменного стиля.

26. Бренд и брендинг в индустрии гостеприимства. Позиционирование бренда. Показатели силы бренда 5 семестр.

1. Форма контроля – экзамен

2. Форма проведения – устная

3. Перечень теоретических вопросов выносимых на промежуточную аттестацию:

1. Понятие и сущность маркетинга. Эволюция теории и практики маркетинга за рубежом и в России

2. Цель, задачи и функции маркетинга в индустрии гостеприимства

3. Сущность и историческая взаимосвязь концепций маркетинга. Примеры приложения концепций маркетинга к индустрии гостеприимства

4. Виды маркетинга и их применение в индустрии гостеприимства.

5. Рынок в экономической концепции маркетинга. Разновидности рынков.

Рынок индустрии гостеприимства и его составляющие.

6. Объем, емкость и доля рынка. Опреление объема, емкости и доли рынка в индустрии гостепримства.

7. Спрос и предложение в экономической концепции маркетинга. Анализ спроса и предложения в индустрии гостеприимства.

8. Сущность, содержание и структура управления маркетингом. Служба маркетинга на предприятии (организации) индустрии гостеприимства.

9. Процесс принятия решения о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства. Потребительские модели принятия решений о покупке (принятии услуги).

10. Коммуникационные модели принятия решений о покупке (принятии услуги) в индустрии гостеприимства (схемы AIDA, DAGMAR и др.). Последовательность коммуникационной обработки информации покупателем в процессе принятия решения о покупке

11. Сущность маркетинговой информации в индустрии гостеприимства и ее отличие от других видов информации.

12. Маркетинговая информационная система как необходимый компонент управления маркетингом. Структура маркетинговой информационной системы предприятия (организации) индустрии гостеприимства

13. Первичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства

14. Вторичная маркетинговая информация: способы получения, хранения и обработки в индустрии гостеприимства

15. Методы сбора качественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

16. Методы сбора количественных данных в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

17. MIX-методики и эксперимент в маркетинговых исследованиях в индустрии гостеприимства

18. Структура и содержание комплекса маркетинга в различных сферах индустрии гостеприимства

19. Продукт как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Жизненный цикл товара (услуги) в индустрии гостеприимства

20. Цена как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Понятие эластичности по цене и по доходу.

21. Цена и качество в экономической концепции маркетинга. Цена и качество в индустрии гостеприимства

22. Распределение и сбыт (place) как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства

23. Продвижение как элемент маркетингового комплекса в индустрии гостеприимства. Виды и формы продвижения

24. Персонал, процесс и атмосфера оказания услуги в индустрии гостеприимства.

25. Фирменный стиль как элемент маркетинга в индустрии гостеприимства.

Элементы и носители фирменного стиля.

26. Бренд и брендинг в индустрии гостеприимства. Позиционирование бренда. Показатели силы бренда.

27. Маркетинговый анализ в индустрии гостеприимства. Виды маркетингового анализа.

28. Анализ макросреды. Использование PEST-анализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства

29. Анализ мезосреды. Использование SWOT-анализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства

30. Методики портфельного анализа. Использование матриц БКГ, GEMcKincey, ADL, АВС-анализа в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства.

31. Конкурентно-отраслевой анализ. Использование модели сил Портера в интересах маркетинга в индустрии гостеприимства

32. Конкурентоспособность компании. Способы оценки и анализа конкурентоспособности в индустрии гостеприимства.

33. Сегмент, сегментация и их роль в маркетинге. Виды сегментации. Критерии сегментации целевой аудитории в индустрии гостеприимства.

34. Позиционирование товара (услуги). Карта позиционирования в индустрии гостеприимства

35. Разработка стратегии маркетинга. Виды маркетинговых стратегий. Матрица Анцоффа в индустрии гостеприимства.

36. Эффективность маркетинга. Коммуникационная и экономическая эффективность. Воронка продаж. Основные показатели коммуникационной и экономической эффективности.

37. Определение коммуникационного охвата в индустрии гостеприимства.

Показатели коммуникационного охвата.

38. Исследования средств массовой информации как субъекта маркетинговой коммуникации. Показатели коммуникационной эффективности различных видов СМИ.

39. Разработка медиа-микс и медиа-планов в индустрии гостеприимства. Показатели и критерии эффективности медиа-планирования.

40. Методы исследования рекламы. Основные подходы к исследованию эффективности рекламы в индустрии гостеприимства

41. Методы исследования и оценки эффективности паблик рилейшенз (PR) в индустрии гостеприимства.

42. Общественное мнение как субъект и объект маркетинговой коммуникации. Коммуникационные характеристики общественного мнения. Партизанский и вирусный маркетинг в индустрии гостеприимства

43. Методы исследования и оценки эффективности стимулирования сбыта (BTL) и промо-акций в индустрии гостеприимства.

44. Методы исследования и оценки эффективности продвижения в Интернет предприятий и организаций индустрии гостеприимства.

45. Индексы в практике маркетинговых исследований. Оценка коммуникационного воздействия текста. Контент-анализ и его применение в индустрии гостеприимства

4. Перечень типовых практических заданий, выносимых на промежуточную аттестацию:

Задача №1 Ежедневное количество путевок, приобретенных в офисах туристической фирмы «А» составляет N1 штук. Прибыль от продажи одной путевки составляет P1 рублей. В период проведения промо-акции, состоящей из T1-месячной рекламной акции и одновременно T2-месячной BTLакции, включающей вручение подарков, объем продаж составил N2 штук в день в первые T3 месяцев и N3 штук в день в последующие месяцы акции.

Общие затраты на проведение промо-акции в годовом бюджете фирмы составили W1 тыс.рублей. В среднем в день с условиями BTL-акции знакомились K1 человек. Стоимость одного BTL-контакта составляла C1 рублей.

Определите общую эффективность промо-акции и отдельно проведенных ATL и BTLакций. Продолжительность 1 месяца принять 30 дней.

Индивидуальные задания по задаче №1 № N1, P1, T1, T2, N2, T3, N3, W1, K1, C1, п/п шт. руб. мес. мес. шт. мес. шт. тыс.руб. чел. руб.

Задача №2.

Туристическая фирма «К» планирует организовать рекламную компанию на телевидении в крупнейших городах N-ской области. Рекламная кампания проходит в городах с численностью жителей соответственно N1, N2, N3. Она состоит из K1 выходов (M1 раз в день) на областном канале в вечернее время (с 19.00 до 20.00). В качестве целевой аудитории выбрано население, составляющее P1, P2 и P3 процентов от численности населения городов с рейтингами просмотра R1, R2, R3. Рассчитать мощность рекламной кампании (OTS) по каждому из городов и в целом по области, а также средний рейтинг кампании (GRP).

–  –  –

5.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования результатов на зачете Методические указания по порядку проведения зачета

1. Во вступительной части рекомендуется напомнить требования, предъявляемые к ответу, критерии и порядок сдачи зачета; проверить готовность аудитории к зачету, наличие и правильность оформления необходимых документов;

уточнить количество обучаемых, сдающих зачет, установить, кто и по какой причине отсутствует.

2. В аудитории, где принимается зачет, могут одновременно находиться не более пяти студентов.

3. На подготовку к ответу отводится не более 15 минут. Записи при подготовке к ответу студенты делают на учтенном преподавателем листе бумаге, где указывается: фамилия, номер билета и время его получения. В случае пользования студентов неразрешенными материалами преподаватель отстраняет его от зачета, выставляя ему незачет.

4. Ответ студента по вопросам билета, если он не уклонился от ответа на заданный вопрос, не прерывается. Студенту должна быть предоставлена возможность изложить содержание ответов на все вопросы билета. При ответе студентам разрешается пользоваться аудиторной доской и записями, изложенными при подготовке к ответу.

5. Во время ответа студента преподаватель должен фиксировать качество ответов обучаемых, положительные стороны и недостатки, выявленные при ответах на вопросы. Особое внимание обратить на знание и понимание социальной сущности маркетинга, умения приводить правильные примеры из реальной маркетинговой деятельности фирм.

6. По окончании ответа студента по основным вопросам, преподаватель, если находит нужным, задает уточняющие дополнительные вопросы по существу ответа, затем кратко (в течение 1-2 минут) подводит итоги, после чего объявляет зачтен или нет ответ студента (критерии оценки см. приложение 2) и заносит это в ведомость и в зачетную книжку студента. «Незачет» заносится только в ведомость. Время, отводимое на ответ по билету, не должно превышать 20 минут, включая ответ на дополнительные вопросы.

7. На завершающем этапе занятия подвести его итоги, проанализировать ответы, выделить лучшие из них, поблагодарить обучаемых, показавших высокие знания и умения во время сдачи зачета. Отметить проблемные вопросы, требующие дополнительного изучения, порекомендовать пути их возможного решения, оказать помощь в выборе необходимой для этого литературы.

Методические указания по процедуре оценивания знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности на зачете Для выставления оценки на зачете по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии» преподавателю следует руководствоваться основными и дополнительными критериями.

В качестве основных критериев оценки знаний на зачете по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии» выступают:

- степень усвоения теоретического учебного материала по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии»;

- умение анализировать комплекс маркетинга и деятельность российских и зарубежных фирм на практических примерах.

К дополнительным критериям, которые могут повысить или понизить оценку относятся:

сформированность профессиональной речи, логичность и стройность выражения мысли;

результаты текущей учебной деятельности.

Критериальные показатели, определяющие степень усвоения теоретического учебного материала по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии»:

- правильность ответа на теоретический вопрос (отсутствие теоретических ошибок при освещении вопросов);

- объем (полнота) теоретических знаний в рамках программного материала;

- глубина знаний в объеме пройденного курса в соответствии с поставленными программой курса целями обучения.

Критериальные показатели, определяющие сформированность профессиональной речи, логичность и стройность выражения мысли:

- последовательность, связанность и четкость изложения материала;

- умение сформулировать и выразить мысль;

- культура речи (грамотная или неграмотная);

- умение выделить главные положения в изученном материале.

Критериальные показатели, определяющие умение анализировать комплекс маркетинга деятельность российских и зарубежных фирм на практических примерах:

умение находить примеры из практической деятельности российских и зарубежных фирм;

правильность анализа используемых ими элементов комплекса маркетинга;

исчерпываемость выводов из полученных результатов.

Критериальные показатели, определяющие результаты текущей учебной деятельности

- текущая успеваемость (средний балл за семинарские и практические занятия);

- активность на занятиях в ходе изучения дисциплины (частота выступлений, количество выполненных заданий);

- трудолюбие и старание, проявленное при изучении учебной дисциплины «Маркетинг в гостиничной индустрии».

Критерии, определяющие общую оценку знаний на зачете по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии»

- для получения зачета требуется наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, незначительные ошибки при освещении заданных вопросов, четкое изложение материала; знание элементов комплекса маркетинга и их освещение на примерах деятельности российских и зарубежных фирм.

- незачет выставляется при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неточности ответов на дополнительные и наводящие вопросы, неумении найти подкрепляющие ответ примеры из деятельности российских и зарубежных фирм, использовании неразрешенных материалов при подготовке или при отказе отвечать на вопрос.

Методические указания по порядку проведения экзамена

1. Перед началом экзамена преподаватель обязан напомнить требования, предъявляемые к ответу, критерии и порядок сдачи экзамена; проверить готовность аудитории к экзамену, наличие и правильность оформления необходимых документов; уточнить количество обучаемых, сдающих экзамен, установить, кто и по какой причине отсутствует.

2. В аудитории, где принимается экзамен, могут одновременно находиться не более пяти студентов. На подготовку к ответу отводится не более 30 минут.

3. Каждый студент отвечает на экзамене – на теоретический вопрос и практическое задание.

4. Записи при подготовке к ответу студенты делают на учтенном преподавателем листе бумаге, где указываются фамилия, номер билета и время его получения. В случае использования студентом неразрешенных материалов преподаватель отстраняет его от экзамена с выставлением оценки - неудовлетворительно.

5. По окончании ответа студента на основные вопросы, преподаватель, если находит нужным, задает дополнительные уточняющие вопросы. Затем кратко (в течение 1-2 минут) подводит итоги, объявляет оценку и заносит ее в ведомость и в зачетную книжку студента. Оценка «неудовлетворительно» заносится только в ведомость. Время, отводимое на ответ, не должно превышать 20 минут, включая ответ на дополнительные вопросы.

Методические указания по процедуре оценивания знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности на экзамене Для выставления оценки на экзамене по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии» преподавателю следует руководствоваться основными и дополнительными критериями.

В качестве основных критериев оценки знаний на экзамене по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии» выступают:

- степень усвоения теоретического учебного материала по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии»;

- умение использовать в практической деятельности базовые процедуры;

К дополнительным критериям, которые могут повысить или понизить оценку относятся:

сформированность профессиональной речи, логичность и стройность выражения мысли;

результаты текущей учебной деятельности.

Критериальные показатели, определяющие степень усвоения теоретического учебного материала по дисциплине «Маркетинг в гостиничной индустрии»:

- правильность ответа на теоретический вопрос (отсутствие теоретических ошибок при освещении вопросов);

- объем (полнота) теоретических знаний в рамках программного материала;

- глубина знаний в объеме пройденного курса в соответствии с поставленными программой курса целями обучения.

Критериальные показатели, определяющие умение использовать в практической деятельности базовые процедурых:

правильность реализации алгоритма решения практического задания;

правильность рассчитанных значений (соответствие предъявляемым требованиям);

исчерпываемость выводов из полученных значений.

Критериальные показатели, определяющие сформированность профессиональной речи, логичность и стройность выражения мысли:

- последовательность, связанность и четкость изложения материала;

- умение сформулировать и выразить мысль;

- культура речи (грамотная или неграмотная);

- умение выделить главные положения в изученном материале.

Критериальные показатели, определяющие результаты текущей учебной деятельности

- текущая успеваемость (средний балл за семинарские и практические занятия);

- активность на занятиях в ходе изучения дисциплины (частота выступлений, количество выполненных заданий);

- трудолюбие и старание, проявленное при изучении учебной дисциплины «Маркетинг в гостиничной индустрии».

Важной предпосылкой для объективного оценивания на экзамене выступает формулирование общих требований по основным критериям, к каждому выставляемому баллу.

Критерии, определяющие оценку знаний по теоретическому вопросу:

- для отличной оценки требуется наличие глубоких, исчерпывающих знаний в объеме пройденного курса в соответствии с поставленными программой курса целями обучения, грамотное и логически стройное изложение материала при ответе;

- для хорошей оценки требуется наличие твердых и достаточно полных знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, незначительные ошибки при освещении заданных вопросов, четкое изложение материала;

- удовлетворительная оценка выставляется при наличии твердых знаний в объеме пройденного курса в соответствии с целями обучения, нелогичном и непоследовательном изложении материала, наличие ошибок, уверенно исправляемых после наводящих вопросов;

- неудовлетворительная оценка выставляется при наличии грубых ошибок в ответе, непонимании сущности излагаемого вопроса, неточности ответов на дополнительные и наводящие вопросы, использовании неразрешенных материалов при подготовке или при отказе отвечать на вопрос.

Критерии, определяющие оценку знаний по практическому вопросу:

- «отлично» – выставляется если:

четко излагается порядок выполнения практического задания;

рассчитанные значения правильные;

даны исчерпывающие выводы из полученных значений;

- «хорошо» – выставляется если:

четко излагается порядок выполнения практического задания;

рассчитанные значения правильные;

выводы из полученных значений неполные;

- «удовлетворительно» – выставляется если:

порядок выполнения практического задания излагается с незначительными ошибками, уверенно исправляемыми после наводящих вопросов;

при расчете некоторых значений задания допущены ошибки;

выводы из полученных значений делаются с ошибками;

- «неудовлетворительно» – выставляется если порядок выполнения практического задания излагается с ошибками;

рассчитанные значения неправильные;

выводы из полученных значений неправильные.

6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины:

а) основная:

1. Бухтерева, О. С. Социология рекламы в социально-культурном сервисе и туризме [Текст] : учеб. пособие / О. С. Бухтерева. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 128 с.

2. Гавриленко, Н. И. Маркетинг [Текст] : учебник для вузов / Н. И. Гавриленко. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2013. - 192 с.

3. Сарафанова, Е. В. Маркетинг в туризме [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Сарафанова, А. В.

Яцук. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2012. - 240 с.

4. Дурович, А. П. Маркетинг в туризме [Текст] : учеб. пособие / А. П. Дурович. - М. : ИНФРА-М, 2014.

5. Костромина, Е. В. Авиатранспортный маркетинг [Текст] : учебник / Е. В. Костромина. - 2е изд., испр. и доп. - М. : ИНФРА-М, 2013.

6. Резник, Г. А. Сервисная деятельность [Текст] : учебник / Г. А. Резник, А. И. Маскаева, Ю.

С. Пономаренко. - М. : ИНФРА-М, 2013.

7. Васильев, Г. А. Медиапланирование [Текст] : учеб. пособие / Г. А. Васильев, А. А. Романов, В. А. Поляков. - М. : Вузовский учебник, 2012. - 268 с.

8. Кондратенко, Н.М. Маркетинг [Текст] : учебник для вузов / ред. Н. М. Кондратенко, 2011.

- 540 с.

9. Кондратенко Н.М. Маркетинг [Текст] : учебник для бакалавров / ред. Н. М. Кондратенко.

- 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2012. - 542 с.

б) Электронный ресурс:

1. Акулич И. Л.. Маркетинг: практикум [Электронный ресурс] / Минск:Вышэйшая школа,2010. -416с. – URL:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=109930

2. Акулич И. Л.. Маркетинг: учебник [Электронный ресурс] / Минск:Вышэйшая школа,2010.

-526 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=109964

3. Годин, А.М. Маркетинг : учебник для бакалавров [Электронный ресурс] / А.М. Годин. е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и Ко, 2014. - 656 с. : ил. - (Учебные издания для бакалавров). - Библиогр. в кн. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253807

4. Ким, С.А. Маркетинг : учебник [Электронный ресурс]/ С.А. Ким. - М. : Дашков и Ко, 2013.

- 258 с.. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253881

в) дополнительная:

1. Годин А. М. Маркетинг [Текст] : учебник / А. М. Годин, 2009. - 652 с.

2. Парамонова, Т.Н. Маркетинг: активные методы обучения [Текст] : учеб. пособие для вузов / Т. Н. Парамонова [и др.], 2007. - 416 с.

3. Котлер Ф. Основы маркетинга [Текст] : краткий курс / Ф. Котлер, 2007. - 656 с.

4. Колюжнова Н.Я. Маркетинг: общий курс [Текст] : учеб. пособие / ред. Н. Я. Колюжнова, 2006. - 476 с.

5. Мищенко, А.П. Маркетинг [Текст] : учеб. пособие / ред. А. П. Мищенко, 2006. - 288 с.

6. Манн И. Маркетинг на 100 % [Текст] : как стать хорошим менеджером по маркетингу / И.

Манн, 2006. - 312 с.

7. Розен Э. Анатомия слухов [Текст] : маркетинговые приемы : [пер. с англ.] / Э. Розен, 2006. - 240 с.

8. Шарков Ф. И. Управление маркетинговыми коммуникациями (интегрированный подход) [Текст] : учеб. пособие для вузов / Ф. И. Шарков, 2006. - 256 с.

9. Голиков Е. А. Взаимодействие маркетинга и логистики [Текст] : учебное пособие / Е. А.

Голиков, 2007. - 568 с.

10. Моисеева, Н.К. Брендинг в управлении маркетингом [Текст] / Междунар. акад. менеджмента ; ред. Н. К. Моисеева. - 2-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2006. - 336 с.

11. Шарков Ф. И. Теория коммуникации [Текст] : базовый курс / Ф. И. Шарков, 2006. - 240 с.

12. Основы маркетинга [Текст] : практикум : учеб. пособие для вузов / ред. Д. М. Дайитбегов, И. М. Синяева, 2009. - 365 с.

г) периодические издания:

1. Журнал «Эксперт»

2. Журнал «Маркетинг и маркетинговые исследования»

3. Журнал «Маркетинговые коммуникации»

4. Журнал «Маркетинг. Менеджмент»

5. Журнал «Новости маркетинга»

6. Журнал «Практика рекламы»

7. Журнал «Маркетинг услуг»

8. Журнал «Рекламодатель: Теория и практика

9. Журнал «Практический маркетинг»

10.Журнал «Маркетинг в России и за рубежом»

11.Журнал «Интернет-маркетинг»

7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины

–  –  –




Похожие работы:

«II.4.3. Подготовка одаренных детей к участию в конференциях, конкурсах, олимпиадах, форумах, фестивалях, в том числе для одаренных детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, одаренных детей, проживающих в труднодоступных отдаленных местностях В каждом ребёнке – солнце, только дайте ему светить. Шалва Амонашвили Концепция Федеральной целевой программы развития 2011–2015 годы предполагает «ориентацию образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и развитие его...»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ 1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности, определенные программой развития ВятГУ 1 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» (НИУ «БелГУ») УТВЕРЖДЕНО Ученым советом университета _. _. _, протокол № _ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 31.02.01 Лечебное дело Специальность Лечебное дело Квалификация: фельдшер Срок обучения 3 г. 10 мес. Форма обучения очная Белгород, 2014 СОДЕРЖАНИЕ. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ...»

«Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ ВИЧ Руководство по мониторингу и оценке совместной деятельности по борьбе с ТБ/ВИЧ Департамент Остановить ТБ и Департамент по ВИЧ/СПИДу, Всемирная организация здравоохранения Чрезвычайный план Президента США по борьбе со СПИДом Объединенная программа ООН по ВИЧ/СПИДу WHO Library Cataloguing-in-Publication Data A guide to monitoring and evolution for collaborative TB/HIV activities – 2009 revision WHO/HTM/TB/2009.41...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 24.07.2015 ПРОТОКОЛ № 88-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области г. Благовещенск 24.07.2015 Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Стовбун Н.А., Разливинская О.С.Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Присутствовали представители: ООО «Три колор» надлежащим образом извещено о дате и времени...»

«Одесский литературно-художественный журнал 2 (12)’ 20 Главный редактор Станислав АЙДИНЯН Выпускающий редактор Сергей ГЛАВАЦКИЙ Отдел поэзии Людмила ШАРГА Отдел прозы Ольга ИЛЬНИЦКАЯ Отдел литературоведения Алёна ЯВОРСКАЯ Общественный совет: Евгений Голубовский (Одесса), Владимир Гутковский (Киев), Олег Дрямин (Одесса), Олег Зайцев (Минск), Кирилл Ковальджи (Москва), Татьяна Липтуга (Одесса), Марина Матвеева (Симферополь), Виктор Петров (Ростов-на-Дону), Александр Петрушкин (Кыштым), Юрий...»

«МБОУ «Лицей № 48» города Калуги «Согласовано» «Утверждаю» Заместитель директора Директор МБОУ «Лицей №48» МБОУ «Лицей № 48» г. Калуги г. Калуги /_/ /_/ ФИО ФИО Приказ № «_» _2014 г от «_» 2014 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Технология (предмет) ДЛЯ КЛАССА НА 2014/2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Ларькова Г.В. Учитель технологии высшей категории Калуга Пояснительная записка Общая характеристика программы Программа по технологии для основной школы предназначена для учащихся 6 классов МБОУ «Лицей №48», изучающих предмет...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей №7 г. Химки « Утверждаю» Директор МБОУ Лицея №7 Самбур В.И._ «_»2014год Рабочая программа (базовый уровень) География начальный курс параллели 6 класс Составитель: Долгова Татьяна Васильевна учитель географии 2014– 2015 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «География» для параллели 6-ых классов полностью соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Авторская...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе авторской программы («Обществознание» Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Л,Н.Боголюбова 5 – 9 классы/Л.Н. Боголюбов, Н.И.Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2014г.), образовательной программы МБОУ Биокомбинатовская СОШ п. Биокомбината ЩМР МО (основное общее образование) на 2014 – 2015 учебный год, в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №7 г. Балтийск Принята на НМС «Утверждаю» Протокол № 1 от 28.08.2015 г. Директор МБОУ гимназии№7 г. Балтийска 31. 08.2015г Е.Н. Макарова _Н.И. Федорова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 4 КЛАСС ПРОГРАММА: МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Сафонова В.В. Английский язык. Школа с углубленным изучением ИЯ II – XI классы. М., АСТ, 2009 и авторской программы Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. Английский язык....»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лингвистическая гимназия» г.Ульяновска УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Лингвистическая ОТ V X b ’A щя» Гельникова г. Рабочая программа по географии в 5 классе на 2014-2015 учебный год учителя Зотовой Марии Леонидовны РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО на заседании СОГЛАСОВАНО кафедры заместители директора предметов естественного цикла УВР _ Д •to9 20/ ^ год Протокол №1 20 \Ч года от Руководитель кафедры — -Денисова Е.С./ Пояснительная записка Статус...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель Правления _ О.М.Личман 09.10.2015 ПРОТОКОЛ № 136-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области 09.10.2015 г. Благовещенск Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Стовбун Н.А., Разливинская О.С. Приглашенные: Заместитель начальника отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: Организации, осуществляющие регулируемые...»

«Департамент образования Администрации города Ноябрьска муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Ноябрьск «Средняя общеобразовательная школа микрорайона Вынгапуровский» Аналитический отчёт о работе творческой группы «ФГОС в основной школе как условие обеспечения личностного и профессионального развития обучающихся» Представлен на заседании творческой группы Протокол № 5 от 14 мая 2014 года Руководитель ТГ Егорова Л.Г. 2013-2014 учебный год...»

«ООП рассмотрена, обсуждена и одобрена на заседании Учного совета ЮРГУЭС Протокол № 10 от 28.04.2011г. Приказ ректора от 29.04.2011г. № 96-ов. Срок действия ООП: 2011-2015 уч. годы. Визирование ООП для реализации в 2012-2013 учебном году ООП пересмотрена, обсуждена и одобрена для реализации в 2012-2013 уч. году Учным советом ЮРГУЭС. Протокол заседания от 26.04.2012 № 9 Приказ ректора от 27.04.12 № 94-ов Визирование ООП для реализации в 2013-2014 учебном году ООП пересмотрена, обсуждена и...»

«Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на заседании методического объединеПриказ №_ ния учителей _. от 25 августа 2014 г. Протокол № 1от Директор школы-интерната № 1 им. 25 августа 2014 г. 25 августа 2014 г. К.К.Грота Зам....»

«Рабочая программа учебного курса окружающий мир на 2013 – 2014 учебный год. Класс: 4 г Учитель: Киселева Л.И.Количество часов: на учебный год: 68ч. 2 ч. в неделю Разработано на основе программы общеобразовательных учреждений «Зелный дом» автор А.А. Плешаков, рекомендованным Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, 2004 год. Учебник: А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова «Мир вокруг нас» 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях; М....»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА Московский филиал Колледж гостиничного сервиса «СОГЛАСОВАНО» Проректор Директор МФ РМАТ «УТВЕРЖДАЮ» А.С. Соколов «»2015 г. М.П. Ректор РМАТ «СОГЛАСОВАНО» _Е.Н. Трофимов Президент Гильдии шеф-поваров России “” 2015 г. _Филин А.Н. «»_2015 г. М.П. М.П. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Специальность 19. 02.10 Технология продукции общественного питания вид подготовки:...»

«Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам. Аналитический обзор. Настоящий обзор содержит анализ современного состояния использования информационных и коммуникационных технологий в образовании и перспектив развития открытых образовательных ресурсов в СНГ. Обзор подготовлен Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании в сотрудничестве с экспертами из Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызской...»

«ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ ЕВРОАЗИАТСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ГОСУДАРСТВЕННЫХ МЕТРОЛОГИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам термометрии ПРОГРАММА 21-24 апреля 2015 года Санкт-Петербург, Россия 21-24 апреля 2015 года г. Санкт-Петербург ПЯТАЯ ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ПРОБЛЕМАМ ТЕРМОМЕТРИИ Т Е М П Е Р А Т У Р А 2015 _ 5-я Всероссийская и стран-участниц КООМЕТ конференция по проблемам...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.