WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ» для специальности 09.02.02 (230111) «Компьютерные сети» среднего профессионального образования ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего

профессионального образования

«Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций

им. проф. М.А. Бонч-Бруевича»

Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций

«УТВЕРЖДАЮ»

Заместитель директора

по учебной работе

__________ / Н.А.Бондарчук/

“ 1 ” сентября 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ»

для специальности 09.02.02 (230111) «Компьютерные сети»

среднего профессионального образования (базовый уровень) Санкт- Петербург Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным (ФГОС) стандартом среднего профессионального образования.

Составитель: Сыпулина Т.В.

Рассмотрена и одобрена на заседании цикловой комиссии № 8(цикловая комиссия фиксированной связи) Утверждена на заседании методического совета.

« _1_» ____июля______2015 г. Протокол № _____5_____

Председатель цикловой (предметной) комиссии:

Жестяников А.Н.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины………………............4

2. Структура и содержание учебной дисциплины….……….………………..5

3. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины.…………8

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.……….10

5. Конкретизация результатов освоения учебной дисциплины ……………11

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Технологии физического уровня передачи данных

1.1 Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.02 (230111) «Компьютерные сети»

Рабочая программа является единой для всех форм обучения. Она служит основой для разработки календарно-тематического плана и контрольно оценочных средств (КОС) учебной дисциплины образовательным учреждением.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 14995 Наладчик технологического оборудования.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам профессионального цикла. Освоение дисциплины способствует формированию у студентов профессиональных компетенций: выполнять проектирование кабельной структуры компьютерной сети; осуществлять выбор технологии, инструментальных средств и средств вычислительной техники при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности; устанавливать, настраивать, эксплуатировать и обслуживать технические и программно-аппаратные средства компьютерных сетей; проводить профилактические работы на объектах сетевой инфраструктуры и рабочих станциях.

Одновременно с профессиональными компетенциями у студентов, обучающихся по дисциплине «Технологии физического уровня передачи данных» создаются предпосылки для формирования общих компетенций: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации; ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- осуществлять необходимые измерения параметров сигналов;

- рассчитывать пропускную способность линии связи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- физические среды передачи данных;

- типы линий связи;

- характеристики линий связи передачи данных;

- современные методы передачи дискретной информации в сетях;

- принципы построения систем передачи информации;

- особенности протоколов канального уровня;

- беспроводные каналы связи, системы мобильной связи.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузки обучающегося - 96 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 64 часа;

самостоятельная работа обучающегося - 32 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

–  –  –

Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

лабораторные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технологии физического уровня передачи данных»

–  –  –

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основ теории кодирования и передачи информации; лаборатории эксплуатации объектов сетевой инфраструктуры.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- мультимедийный компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- видеопроектор;

Учебная лаборатория № 327 «Электронной техники и радиотехнических цепей и сигналов»

Технические средства обучения:

Наименование Количество Примечание Учебные стенды 10 «Электронная техника»

Вольтметры В3-38 20 Вольтметры В7-26 10 Генераторы Г3-112 10 Осциллографы С1-118А 10

–  –  –

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Андреев, В.А. Направляющие системы электросвязи: учебник для вузов. В 2 т.

Т.1 Теория передачи и влияния/ В.А.Андреев, Э.Л.Портнов, Л.Н.Кочановский.М.: Горячая линия-Телеком, 2011.

2. Галкин, В.А. Цифровая мобильная связь: учебное пособие для вузов.- М.:

Горячая линия-Телеком, 2012.

3. Бройдо, В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник для вузов/В.Бройдо, О.Ильина. — СПб.: Питер, 2010.

4. Виснадул, Б.Д. Основы компьютерных сетей: учебное пособие для учрежд.

СПО/ Б.Д.Виснадул, С.А.Лупин, С.В. Сидоров; под ред. Л.Г.Гагариной - М.:

ФОРУМ: Инфра-М, 2012.

5. Гордиенко, В.Н. Оптические телекоммуникационные системы/В.Н.Гордиенко, В.В.Корухмалев, А.Д.Моченов.-М.: Горячая линия-Телеком, 2011.

6. Максимов, Н.В. Компьютерные сети: учебное пособие/Н.В.Максимов, И.И.Попов.- М.: ФОРУМ, 2013.

7. Метрология и электрорадиоизмерения в телекоммуникационных системах:

учебное пособие для вузов/С.И.Боридько, Н.В.Дементьев, Б.Н.Тихонов, И.А.Ходжаев. - М.: Горячая линия-Телеком, 2012.

8. Направляющие системы электросвязи. В 2-х т. Т. 2. Проектирование, строительство и техническая эксплуатация: учебник для ВУЗов/В.А.Андреев, А.В.Бурдин, Л.Н.Кочановский и др.; под ред. В.А.Андреева.-7-е изд., перераб. и доп.- М.: Горячая линия-Телеком, 2010.

9. Олифер, В. Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебник для вузов/ В. Г.Олифер, Н. А. Олифер. - СПб. : Питер, 2012.

10. Портнов, Э.Л. Электрические кабели связи и их монтаж: учебное пособие/Э.Л.Портнов, А.Л.Зубилевич.- 2-е изд.-М.:Горячая линия-Телеком, 2010.

11. Родина, О.В. Волоконно-оптические линии связи: практическое руководство.М.: Горячая линия-Телеком, 2012.

12. Стрекалов, А.В. Физические основы волоконной оптики: учебное пособие / А.В. Стрекалов, Н.А. Тенякова. - М.: РИОР: Инфра-М, 2013.

13. Сомов, А.М. Антенно-фидерные устройства: учебное пособие для вузов/А.М.Сомов, В.В.Старостин, Р.В.Кабетов.- М.: Горячая линия-Телеком, 2011.

14. Сомов, А.М. Спутниковые системы связи: учебное пособие для вузов/А.М.Сомов, С.Ф.Корнев.- М.: Горячая линия-Телеком, 2012.

15. Телекоммуникационные системы и сети. В 3 т. Т.1. Современные технологии:

учебное пособие для вузов и колледжей/Б.И.Крук, В.Н.Попантонопуло, В.П.Шувалов; под ред. В.П.Шувалова.- М.: Горячая линия-Телеком, 2012.

16. Чекмарев, Ю. В. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. - М.:

ДМК-Пресс, 2010.

17. Чернышев, Е.И. Линейные сооружения связи: учебное пособие для студ.

учрежд. СПО. - Волгоград: Ин-Фолио, 2010.

Дополнительные источники:

1. Астайкин, А.И. Метрология и радиоизмерения: учебное пособие/ А.И.Астайкин, А.П.Помазков, Ю.П.Щербак. - Саров: Российский федеральный ядерный центр-ВНИИЭФ, 2010.

2. Конторович, Л.М. Радиорелейные системы передачи. В 2 ч.: учебнометодическое пособие для студ. учрежд. СПО.- М.: КТ МТУСИ, 2002.

3. Кузин, А.В. Компьютерные сети: учебное пособие для студ. учрежд. СПО.- М.:

Форум: ИНФРА-М, 2011.

4. Кузнецов, М.А. Современные технологии и стандарты подвижной связи/М.А.Кузнецов, А.Е. Рыжков. - СПб.: ЛинK, 2008.

5. Нефедов, Е.И. Антенно-фидерные устройства и распространение радиоволн:

учебник для студ. учрежд. СПО.- М.: Академия, 2008.

6. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей: учебник для вузов/В.В.Крухмалев, В.Н.Гордиенко, А.Д.Моченов и др.; под ред.

В.Н.Гордиенко и В.В.Крухмалева.- М.: Горячая линия-Телеком, 2008.

7. Родина, О.В. Волоконно-оптические линии связи: учебное пособие.- М.:УМЦ СПО, 2006.

8. Романюк, В.А. Основы радиосвязи: учебное пособие. - М.: Юрайт, 2011.

9. Системы мобильной связи: учебное пособие для студентов ВУЗов/под ред.

В.П.Ипатова. - М.: Горячая линия-Телеком, 2003.

10. Смирнов, А.В. Теория электросвязи: учебное пособие/Федеральное агентство связи, УМЦ СПО. - М.: МТУСИ, 2012.

11. Телекоммуникационные системы и сети. В 3-х т. Т.2. Радиосвязь, радиовещание, телевидение: учебное пособие для колледжей и ВУЗов связи/Г.П.Катунин, Г.В.Мамчев, В.Н.Попантонопуло, В.П.Шувалов; под ред.В.П.Шувалова. - М.: Горячая линия-Телеком, 2014.

Интернет-ресурсы:

1. Бурдин, А.В.. Исследование параметров волоконно-оптической линии передачи: учебное пособие /А.В.Бурдин, В.А.Бурдин, А.В.Воронков,

Н.А.Шишова. - Самара: ПГАТИ, 2004. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/resource/218/46218/files/psati12.pdf, свободный.

2. Давыдов, А.В. Сигналы и системы: лекции и практикум [Электронный ресурс]//Персональный сайт Давыдова А.В. /Уральский государственный горный университет. - 2002-2009.- Режим доступа: http://geoin.org/, свободный.

3. Дмитриев, А.Л. Оптические системы передачи информации [Электронный ресурс]: учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007. - Режим доступа:

http://window.edu.ru/resource/600/41600, свободный.

4. Задорин, А.С. Средства и системы технического обеспечения обработки, хранения и передачи информации [Электронный ресурс]: курс лекций – Томск:

Томск. гос. ун-т систем управления и радиоэлектроники, 2006. – Научнообразовательный портал ТУСУР. - Режим доступа:

http://edu.tusur.ru/training/publications/1008, свободный.

5. Кавецкая, И.В. Источники излучения для волоконно-оптических линий связи [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/Кавецкая И.В., Латышев А.Н., Леонова Л.Ю., Шульгин В.А. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2004.- Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/947/26947, свободный.

6. Олифер, В.Г. Основы сетей передачи данных[Электронный ресурс]/В.Г.

Олифер, Н.А. Олифер. - М.: Интернет-Университет информационных технологий, 2003. - Режим доступа:

http://old.intuit.ru/department/network/networkbasics/, свободный.

7. Радиорелейные и спутниковые системы передачи [Электронный ресурс]:

авторский сайт О.Григорчака. - 2012. - Режим доступа: http://rrl.kz/, свободный.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

–  –  –




Похожие работы:

«Рабочая учебная программа группы общеразвивающей направленности для детей старшего дошкольного возраста Страница 1 Содержание № Содержание Номер страницы 1 ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Паспорт программы 4 1.2 Пояснительная записка 6 1.3 Цели и задачи ДОУ 10 1.4 Характеристика особенностей развития детей дошкольного возраста от 5 до 6 лет 11 2 СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 2.1 Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» 14 2.1.1 Направление деятельности «Развитие социальных...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный университет» (ФГБОУ ВПО «ПГУ») УТВЕРЖДЕНА решением Ученого совета ПГУ протокол от 26.03.2015 № 7 ЦЕЛЕВАЯ ПРОГ РАММ А « ИНФОРМ АТИЗАЦИЯ ПГ У» н а 2015 го д Введение Важнейшим фактором успешного развития высшего профессионально образования является уровень использования современных информационно-телекоммуникационных технологий в различных сферах...»

«Содержание Стр. План комплектования МБОУ г. Иркутска Лицей № 1 2 по ФГОС ООО на 2014 – 2015 учебный год Пояснительная записка к учебному плану МБОУ г. Иркут3 ска Лицей № 1 Второй уровень образования (ООО) 5– 9 классы 7 Свод часов по параллели 5 классов 11 Индивидуальные учебные планы 5 классов 12 Программно-методическое обеспечение учебного плана 14 План комплектования МБОУ г. Иркутска Лицей № 1 на 2014 – 2015 учебный год на 01.09.2014 итого: кол-во кол. классов/ кол-во/ ГПД/ Литер класса...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Иностранный язык (Наименовании дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080200.62Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Управление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.В.ОД.2 Актуальные проблемы регионоведения (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение (код и...»

«ДОБРО «УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ИТ-ЧЕМПИОНЫ ИЗ БРАЗИЛЬСКИЙ ПОЖАЛОВАТЬ КОНСАЛТИНГ» ФИНУНИВЕРСИТЕТА ВОЯЖ В МИР ФИНАНСОВ! Совместная магистерская Студенты и преподаватели На Первом открытом программа кафедр Финансового университета чемпионате РЭУ 19 июня в Финансовом КПМГ и стратегического приняли участие в им. Г.В.Плеханова университете официально и антикризисного обучающей программе в по компьютерному началась кампания по менеджмента Финансового рамках Международной многоборью наша команда приему...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» основное общее образование 9А,Б,В класс Ялдышева Г.М., Сакунова О.И., Ахметова Р.Р., учителя английского языка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.