WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

««ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» Программа вступительного испытания для поступающих для обучения по программам магистратуры Одобрено кафедрой «Иностранные языки-1» (протокол № 3 от 26 ноября 2015 г.) ...»

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего образования

«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Кафедра «Иностранные языки-1»

Кафедра «Иностранные языки-2»

Кафедра «Иностранные языки-3»

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

Программа вступительного испытания

для поступающих

для обучения по программам магистратуры

Одобрено кафедрой «Иностранные языки-1»

(протокол № 3 от 26 ноября 2015 г.) Одобрено кафедрой «Иностранные языки-2»

(протокол № 3 от 09 ноября 2015 г.) Одобрено кафедрой «Иностранные языки-3»

(протокол № 3 от 29 октября 2015 г.) Москва 2015 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВСТУПЛЕНИЕ

ТРЕБОВАНИЯ ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ КОММУНИКАЦИИ...... 3 СТРУКТУРА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

ТЕМАТИКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

ЛЕКСИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

Вступление Изменения в социально-культурных, экономических и политических сферах жизни нашей страны привели к изменению требований, предъявляемых к специалистам экономического профиля. Интеграция России в мировое хозяйство вызвала потребность в высококвалифицированных экономистах, владеющих иностранным языком, имеющим навыки межкультурного общения и способных не только осуществлять эффективное международное сотрудничество, осваивать передовой зарубежный опыт, но и решать профессиональные задачи, совместно вести научную работу.

Данная программа разработана на основе требований, определяемых действующим Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и предназначена для поступающих в магистратуру.

Поступающие должны обладать компетенциями, сформированными в ходе освоения дисциплины «Иностранный язык» ООП подготовки бакалавра выбранного направления, иметь объем знаний, определенный рамками соответствующих учебных программ бакалавриата, и владеть следующими умениями и навыками. Уровень сложности тестовых заданий для вступительных испытаний в магистратуру соответствует уровню В1 согласно Общеевропейской шкале оценки знания иностранных языков.

Требования по видам речевой коммуникации Перцептивные виды речевой деятельности Чтение

• владеть навыками чтения с различной степенью полноты и точности понимания профессионально ориентированной литературы:

а) с целью извлечения основного содержания для последующей обработки полученной информации (ознакомительное чтение);

б) с целью поиска и извлечения необходимой и профессионально значимой конкретной информации (поисковое/просмотровое чтение);

в) с целью извлечения информации по основным и второстепенным фактам на основе анализа языковых форм и осознания структурных компонентов текста (изучающее чтение);

• уметь трансформировать полученную при чтении информацию в требуемые формы (рефераты, аннотации, тезисы, таблицы, графики и т.п.).

Аудирование

• понимать монологическую, и диалогическую речь профессионального характера при непосредственном и дистантном общении;

• уметь выделять ключевую и второстепенную информацию аудиотекста.

Продуктивные виды речевой деятельности Говорение

• уметь обмениваться информацией в процессе и диалогического общения в соответствии с целями, задачами и условиями речевого взаимодействия;

• уметь передавать на иностранном языке сообщения в форме монологического высказывания профессионального характера в соответствии с содержанием прочитанного, прослушанного или увиденного;

• осуществлять различные коммуникативные намерения в рамках речевого этикета в социокультурной, деловой и профессиональной сферах общения;

• уметь выражать свое отношение к фактам и суждениям в ходе диалога/беседы профессионального характера.

Письмо

• уметь осуществлять в письменной форме коммуникативные намерения (запрос сведений/данных, информирование, заказ, предложение, побуждение к действию, выражение просьбы, согласия/несогласия, отказа, извинения, благодарности);

• уметь фиксировать информацию, получаемую при чтении или прослушивании текста;

• владеть навыками составления деловых писем, рефератов, резюме, аннотаций и т.п.

–  –  –

Вступительные испытания поступающих в магистратуру проводятся по четырем языкам (английскому, немецкому, французскому и испанскому) в формате компьютерного тестирования, ограниченного во времени (45 мин).

Тест включает четыре типа заданий.

Первый и второй типы заданий направлены на проверку знаний лексики и грамматики, а также умений употреблять лексические единицы и грамматические структуры в свойственных им функциях и формах. Задания составлены из отдельных предложений, содержащих пропуски, и четырех вариантов ответа, из которых только один является правильным.

Третий тип заданий позволяет проверить уровень владения терминологической базой. Абитуриенту предлагается установить соответствия между терминами и определениями данных понятий и категорий. В этом задании намеренно используются два лишних определения, которые не подходят ни к одному из включенных в задание терминов.

Четвертый тип заданий включает аутентичные профессионально ориентированные тексты с пропусками, которые необходимо заполнить предложенными фрагментами. Данный вид задания требует от абитуриента владения лексико-грамматическими средствами всех аспектов языка и подъязыка специальности и понимания логико-смысловых связей.

Структура тестов идентична для всех направлений. Предлагаемый для выполнения тест состоит из двадцати пяти заданий: девяти лексических и девяти грамматических заданий, четырех заданий на установление соответствий и трёх текстов с пропусками. Последовательность перечисленных заданий задается для каждого теста автоматически.

Выполнять задания абитуриент может в любом порядке, но завершение работы возможно только при условии выполнения всего комплекта полностью. Работа рассчитана на 45 минут.

Задания оцениваются следующим образом:

Тип задания Кол-во заданий Макс. баллы Итого

–  –  –

ВСЕГО 25 100 На вступительных испытаниях по английскому языку абитуриенты самостоятельно выбирают блок тестовых заданий в соответствии с направлением, на которое поданы документы. Лексическое наполнение тестовых заданий соответствует общей тематике направления.

по немецкому, испанскому и На вступительных испытаниях французскому языкам абитуриенты самостоятельно выбирают блок тестовых заданий в соответствии с направлением «Экономика» (для абитуриентов, подавших документы на направления «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Финансы и кредит», аудит», «Менеджмент», «Социология», «Государственный «Политология», «Бизнес-информатика», «Прикладная математика и информатика», информатика», «Математика») и «Прикладная «Юриспруденция»), на которое поданы документы. Лексическое наполнение тестовых заданий соответствует общей тематике направлений.

–  –  –

Для направлений «Экономика», «Бизнес-информатика», «Государственное и муниципальное управление», «Государственный аудит», «Менеджмент», «Политология», «Прикладная математика и информатика», «Прикладная информатика», «Социология», «Финансы и кредит», «Математика»

(тесты по немецкому, французскому и испанскому языкам)

1. Макро и микроэкономика. Макроэкономические показатели.

2. Рынок труда. Инфляция. Безработица и связанные с ней социальные проблемы.

3. Государственные финансы.

4. Банковская система. Банковские услуги.

5. Финансовые рынки. Рынок ценных бумаг. Валютный рынок.

6. Внешнеторговая деятельность.

7. Структура, функции организации и управление организацией.

8. Человек и организация. Организационные процессы.

9. Организационная культура.

Для направления «Юриспруденция»

(тесты по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам)

1. Правовые системы.

2. Гражданские правонарушения и уголовные преступления.

3. Основы гражданского и уголовного процесса (как в странах изучаемого языка, так и в России).

4. Компании и корпорации. Формирование и корпоративное управление.

5. Формы предпринимательства.

6. Правовая поддержка бизнеса.

7. Защита прав потребителя.

8. Регулирование банковской деятельности.

9. Антимонопольные законы и борьба с коррупцией. Преступления в сфере бизнеса.

10. Договоры и заключение сделок.

11. Основные юридические документы.

Для направления «Социология»

(тесты по английскому языку),

1. Классическая экономическая социология: основатели и их подходы.

2. Основные аспекты социологии.

3. Социально-экономическое развитие.

4. Социология потребления.

5. Социология труда.

6. Гендерный аспект в социологии.

7. Социальная стратификация и бедность.

8. Социальная инфраструктура экономики.

Для направления «Математика»

(тесты по английскому языку),

1. Современные проблемы прикладной математики и информатики.

2. История и методология прикладной математики и информатики.

3. Непрерывные математические модели.

4. Теория развивающих систем.

5. Методы социально-экономического прогнозирования.

6. Методы теории нечетких множеств в финансах и экономики.

7. Математическое моделирование экономических процессов.

8. Реинжиниринг бизнес-процессов.

Список рекомендуемой литературы

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Направления «Экономика» и «Менеджмент»

1. Кардович И.К. Английский язык для студентов экономических специальностей.-М.: Книжный мир, 2013.

2. Шевелева С.А. Английский язык для экономистов. Грамматика.- М.:

Проспект, 2013

3. Десятова Т.М. Английский для менеджеров.- М.: Омега, 2013

4. Алонцева А.В. Английский для направления «Менеджмент».- М.:ОИЦ «Академия», 2013

5. Агабекян И.П., Коваленко П.И. Английский язык для экономистов. – Ростов-на Дону.:ФЕНИКС, 2012.

6. Bill Mascull. Business Vocabulary in Use. Intermediate. - Cambridge University Press, 2013.

7. Business Grammar Builder. Intermediate to Upper Intermediate. – Oxford:

Macmillan, 2011.

8. Guy Brook-Hart, Norman Whitby and Cambridge ESOL. Business Benchmark. Preliminary, Vantage (with audio) - Cambridge University Press, 2011.

9. Cambridge BEC Preliminary (with audio) - Cambridge University Press, 2011.

BEC Preliminary Testbuilder. “Testbuilder Series” (with audio). – Oxford:

Macmillan, 2011.

10. George Bethell, Patricia Aspinall. Test Your Business Vocabulary in Use.

Intermediate. - Cambridge University Press, 2011.

11. The Financial Times (www.FT.com), The Economist (www.economist.com), The Wall Street Journal (www.wsj.com) и другие периодические издания финансово-экономического профиля.

Направление «Юриспруденция»

1. Ю.А. Илиади, С.Я. Бровченкова «Английский юридический язык»

(учебное пособие для студентов 1 курса юридического факультета (часть1) - М.: Финансовый университет, 2013.

2. Л.П. Дубодел «Effective law» - М.: Финансовый университет, 2013.

3. Л.П. Дубодел «Business law» - М.: Финансовый университет, 2013.

4. Gillian D.Brown, Sally Rice. “Professional English in Use”. Law. – Cambridge: Cambridge University Press, 20012.

5. Amy Krois-Lindner, Matt Firth. Introduction to International Legal English.

Cambridge University Press. 2012

6. Т.А.Танцура, М.В. Алисевич «Английский юридический язык»(учебное пособие для студентов 1 курса юридического факультета (часть 2) - М.:

Финансовый университет, 2015.

–  –  –

2. Academic Listening Encounters. Life in Society. Listening Note Taking

Discussion : Student's Book / K. Sanabria.— 21st printing.— Cambridge :

Cambridge University Press, 2012.

3. R. Gosling, S. Taylor Principles of Sociology. The London School of Economics and Political Science – http://www.londoninternational.ac.uk/sites/default/files/programme_resources /lse/lse_pdf/subject_guides/sc1021_ch1-4.pdf

4. M.McCarthy Academic Vocabulary in Use. CUP. Cambridge. 2008.

5. S.Cottrell. Critical Thinking Skills. Developing Effective Analysis and Argument. Palgrave Macmillan, 2012.

6. Robert Garner, Peter Ferdinand and Stephanie Lawson. Introduction to Politics. Second Edition, Oxford University Press, 2012

7. Global Political Economy. Edited by John Ravenhill.Third Edition, Oxford University Press, 2011.

8. Druckman, James; Green, Donald; Kuklinski, James et al., eds. (2011).

Cambridge Handbook of Experimental Political Science. New York:

Cambridge University Press.

9. Academic Encounters. Life in Society 3. Listening and Speaking. K.Sanabria / Cambridge University Press, 2012.

10. Academic Encounters Life in Society 3 Reading and Writing. J.Williams, K.Brown, S.Hood / Cambridge University Press, 2012.

11. Английский язык: Учебное пособие для студентов бакалавриата второго и третьего года обучения по специальностям «Социология» и «Политология» / под редакцией Н.Н.Дробышевой. – М.: Финансовый университет, 2013.

Дополнительная литература

1. Andrew Heywood. Politics.4th Edition, Palgrave Macmillan, 2007.

2. Andrew Heywood. Key Concepts in Politics.Palgrave Macmillan, 2000.

3. The Globalization of World Politics. An Introduction to International Relations. Edited by John Baylis, Steve Smith, and Patricia Owens

4. Fifth Edition, 2007.

Vocabulary for Political Science Students / Под общ. редакцией 5.

Н.Н.Павловой, Н.А.Чес. – М.: ООО «Изда-во «Волант», 2010.

Направление «Математика»

1. Shane Torbert, Applied Computer Science Springer Science+Business. Media, LLC.- 2012

2. Andrew S. Tanenbaum, David J. Wetherall. Computer Networks (Fifth Edition) - Pearson Education, Inc., publishing as Prentice Hall.-2011.

3. Andrew S. Tanenbaum, Todd Austin. Structured Computer Organization (Sixth Edition) - Pearson Education, Inc., publishing as Prentice Hall.- 2013

4. Andrew S. Tanenbaum Herbert Bos. Modern Operating Systems (Fourth Edition). New Jersey, Pearson Prentice-Hall.-2015

5. Min Zhu, Business, Economics, Financial Sciences, and Management.

Springer-Verlag Berlin Heidelberg.- 2012

6. Geoff Renshaw, Maths for Economics. Oxford.- 2012

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

1. Ковтун Л.Г., Николаева Т.Н., Львова О.В. Немецкий для менеджеров, Ростов-на-Дону : Феникс, 2011

2. Eismann V. Wirtschaftskommunikation l. Mnchen: Langenscheidt, 2013.

3. Eismann V. Wirtschaftskommunikation 2. Mnchen: Langenscheidt, 2013.

4. Dreyer, Schmitt Lehr-und bungsbuch der deutschen Grammatik. Mnchen:

Max Hueber Verlag, 2014.

5. Buhlmann R., Fearns A., E. Leimbacher Wirtschaftsdeutsch von A bis Z.

Mnchen: Langenscheidt, 2014.

Ресурсы Интернет http://.www.dw-world.de http://.www.fireball.de http://www.altavista.de http://.www.google.de www.handelsblatt.com www.faz.net http://www.wiwo.de/ http://.de.yahoo.com http://www.diw.de/ http://www.eine-welt-netz.de http://www.iwkoeln.de/ http://www.uni-kiel.de/ifw/ http://www.destatis.de/ http://www.iiw.uni-bonn.de/ http://www.ioeb.de/

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Основная литература Змеёва Т.Е., Левина М. С. Французский язык для экономистов. Учебник 1.

для бакалавров. М.: Юрайт, 2013.

2. liane Cloose. Le franais du monde du travail. PUG (Presses Universitaires de Grenoble) - Collection : Comptences sur objectif spcifique – 2014

3. Bernadette Chovelon. Le rsum, le compte-rendu, la synthse: Guide d'entranements aux examens et concours – PUG Presses universitaires de Grenoble, 2010

4. Jean-Luc Penfornis. Affaires.com niveau avanc - 2me dition, CLE International, 2013

5. Jean-Luc Penfornis. Communication progressive du franais des affaires Niveau intermdiaire avec 250 activits. CLE International, 2013 Дополнительная литература

1. Jean-Louis Frerot, Michle Boulares. Grammaire progressive du franais, 2me dition – CLE International, 2012

2. Marie-Pierre Caquineau-Gunduz. Les 500 exercices de Grammaire Niveau B2 :

Avec corrigs. – Hachette, 2014

3. Jean-Luc Penfornis. Vocabulaire progressif du franais des affaires- 2e dition.

CLE International, 2013

4. Jean-Luc Penfornis. Grammaire progressive du franais des affaires, CLE International, 2014 Интернет ресурсы http://www.dictionnaire-economique.org/ http://www.larousse.fr/archives/economie http://www.lexilogos.com/dictionnaire_commercial.htm http://lexique-financier.actufinance.fr/ http://www.vernimmen.net/html/cas/cas.html http://www.bfmtv.com/ http://www.rfi.fr/ http://www.tv5monde.com/ http://www.francais.cci-paris-idf.fr/ http://www.ciep.fr/ http://www.lemonde.fr/ http://www.lefigaro.fr/economie/ http://lentreprise.lexpress.fr/

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

Основная литература:

1. Economia de la empresa - 2 : Bachillerato / J. Alfaro Gimenez, C. Gonzalez Fernandez, M. Pina Massachs.— Madrid : McGraw-Hill Education, 2013.— 384 p. — на исп. яз. — ISBN 978-84-481-8365-3.

2. Al dia Curso superior de Espanol para los negocios : Libro del alumno.

Superior B 2 - C 1 / G. Prost, A.N. Fernandez.— Madrid : Sociedad General Espanola de Libreria, S.A., 2010.— 160 p. + 2 CD.— на исп. яз. — ISBN 978-84-9778-283-8.

Арсуага-Герра, М. Испанский язык для современной 3.

предпринимательской деятельности : Учебное пособие. Продвинутый уровень / М. Арсуага-Герра ; под ред. М.С. Бройтман, Н. Арcуага Герра.—.— М. : Филоматис, 2011.— 416 с. — ISBN 978-5-98111-143-3.

4. Prada, M. de. Entorno empresarial : Nivel B2 / M. de Prada, M. Bovet, P.

Marce.— Madrid : Edelsa, 2014.— 168 p. : ил. — (Espanol Lengua Extranjera).— на исп. яз. — ISBN 978-84-7711-297-6.

Горячева Е.Н. Оглоблина Е.В. Испанский язык для делового общения.

5.

Финансовый университет, М.2015. — ISBN 978-5-7942-1265-8 Дополнительная литература

1. Angel Felicas Lago. Espaol para el comercio mundial del siglo XXI.

Edinumen.Madrid, 2015.

2. Comunicacion eficaz para los negocios. Curso de conversacion, recursos y vocabulario : Nivel B / M. Prada, P. Marce.— Madrid : Edelsa, 2010.— 112 p. + 1 CD.— (Espanol Lengua Extranjera).— на исп. яз. — ISBN 978-84Борисенко И.И., Грамматика испанской разговорной речи с упражнениями. Юрайт, Москва, 2012 Интернет ресурсы

1. www.eumed.net

2. www.emagister.com

3. cvc.cervantes.es/portada.htm

4. www.intereconomia.com/negocios

5. expansion.recoletos.es/

6. www.cincodias.com/

7. www.elperiodico.com/

8. www.elmundo.es/

–  –  –

Лексика общеэкономического и терминологического характера.

Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и др.).

Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования.

Понятие об обиходно-литературном, научном, официально-деловом, публицистическом стилях, стиле художественной литературы.

Грамматический материал

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Синтаксис ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Главные и второстепенные члены предложения и способы их выражения. Оборот there is/there are. Личные, неопределенно-личные и безличные предложения. Повествовательные предложения. Порядок слов в повествовательном предложении. Основные случаи отступления от обычного порядка слов в предложении и обороты с вводным it (it is... that, it is... since). Отрицательные предложения.

Вопросительные предложения. Типы вопросов и ответы на них.

Повелительные предложения.

СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Виды придаточных предложений. Условные предложения. Прямая и косвенная речь.

Морфология ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Существительные исчисляемые и неисчисляемые. Число. Падеж.

АРТИКЛЬ. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артиклей. Отсутствие артикля.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. НАРЕЧИЕ. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сравнительные конструкции. Классификация наречий по значению и функции наречий в предложении.

Субстантивированные прилагательные.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. Количественные и порядковые числительные.

Дробные и смешанные величины.

МЕСТОИМЕНИЕ. Личные местоимения. Притяжательные местоимения.

Возвратные местоимения. Взаимные местоимения. Указательные местоимения. Вопросительно-относительные местоимения. Неопределенные местоимения. Слово-заместитель "one".

ГЛАГОЛ. Личные формы глагола. Правильные и неправильные глаголы.

Наклонение (изъявительное, повелительное и сослагательное). Залог (действительный и страдательный). Времена групп Indefinite (Simple), Continuous (Progressive), Perfect, Perfect Continuous. Вспомогательные и модальные глаголы. Употребление фразовых глаголов типа set up, make out и т.д. Согласование времен (Sequence of Tenses).

Неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие) и их функции в предложении. Основные случаи употребления инфинитивных и причастных оборотов и конструкций и герундиальных комплексов.

–  –  –

СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Виды придаточных предложений. Условные предложения.

Распространенное определение.

Морфология ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Существительные. Число. Падеж.

АРТИКЛЬ. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артиклей. Отсутствие артикля.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. НАРЕЧИЕ. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сравнительные конструкции.

Субстантивированные прилагательные.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. Количественные и порядковые числительные.

МЕСТОИМЕНИЕ. Личные местоимения. Притяжательные местоимения.

Возвратные местоимения. Возвратное местоимение. Указательные местоимения. Вопросительно-относительные местоимения. Неопределенные местоимения. Слово-заместитель "man".

ГЛАГОЛ. Личные формы глагола. Правильные и неправильные глаголы.

Наклонение (изъявительное, повелительное и сослагательное). Залог (действительный и страдательный). Настоящее время Prsens. Прошедшее время Prteritum, Perfekt, Plusquamperfekt. Вспомогательные и модальные глаголы.

Употребление глагола “lassen”. Инфинитивные группы и обороты.

Употребление Partizip I и Partizip II в роли определения Основные случаи употребления инфинитивных и причастных оборотов и конструкцийПРЕДЛОГИ И СОЮЗЫ. Формы предлогов и союзов, их употребление.

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Синтаксис ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Главные и второстепенные члены предло жения и способы их выражения. Оборот il y a. Личные, неопределенноличные и безличные предложения. Повествовательные предложения.

Порядок слов в повествовательном предложении. Отрицательные предложения. Вопросительные предложения. Типы вопросов и ответы на них. Повелительные предложения.

СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Виды придаточных предложений. Условные предложения. Прямая и косвенная речь.

Морфология ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Существительные исчисляемые и неисчисляемые. Число.

АРТИКЛЬ. Основные случаи употребления определенного, и неопределенного и частичного артиклей. Отсутствие артикля. Предлог de.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. НАРЕЧИЕ. Указательные прилагательные.

Притяжательные прилагательные. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сравнительные конструкции. Классификация наречий по значению и функции наречий в предложении.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ. Количественные и порядковые числительные.

Дробные и смешанные величины.

МЕСТОИМЕНИЕ. Личные местоимения. Притяжательные местоимения.

Возвратные местоимения. Указательные местоимения. Вопросительноотносительные местоимения. Неопределенные местоимения.

ГЛАГОЛ. Личные формы глагола. Правильные и неправильные глаголы.

Наклонение (изъявительное, повелительное и сослагательное). Залог (действительный и страдательный). Наклонения Indicatif, Impratif, Conditionnel, Subjonctif. Вспомогательные и модальные глаголы. Согласование времен (Concordance des temps).

Неличные формы глагола (infinitif, grondif, participe prsent, participe pass) и их функции в предложении. Основные случаи употребления инфинитивных и причастных оборотов и конструкций и герундиальных комплексов.

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

Синтаксис ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Порядок слов в вопросительном предложении, выделительные конструкции.

СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Согласование времен в изъявительном, сослагательном и условном наклонениях.

Морфология АРТИКЛЬ. Употребление определенного и неопределенного артиклей.

Нулевой артикль. Слитная форма написания артикля с предлогом.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. Образование множественного числа существительных женского и мужского рода. Существительные с общей формой мужского и женского рода (с суффиксом – ta; -ista). Определение рода по артиклю существительных, имеющих нетипичные окончания.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. Степени сравнения прилагательных.

Прилагательные, имеющие две формы превосходной степени.

МЕСТОИМЕНИЯ. Личные местоимения в роли подлежащего, в роли дополнения и их употребление. Местоимения неопределенные, притяжательные, отрицательные, указательные, вопросительные, их формы и место в предложении. Местоименная форма среднего рода.

ГЛАГОЛ. Спряжение глаголов. Отклоняющиеся глаголы и глаголы индивидуального спряжения. Времена изъявительного, сослагательного и условного наклонения. Времена плана настоящего и плана прошедшего.

Повелительное наклонение (утвердительная и отрицательная формы).

Причастие и герундий. Пассивный залог.

НАРЕЧИЕ. Степени сравнения наречий, наречные слова с суффиксом

–mente.

ПРЕДЛОГИ И СОЮЗЫ. Формы предлогов и союзов, их употребление




Похожие работы:

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Кваркенская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено на заседании ШМО Согласовано Утверждаю протокол № 1 от 27.08.2015 г. Зам. директора по ВР: Приказ № 149 от 31.08.2015 г. Рук. ШМО: /И.С. Ежова/ /Е.Ю. Павлушкина/ Директор школы: /О.В. Фомина/ Рабочая программа кружка «Азбука пешеходных наук» Класс: 4 «б» Учитель: Овсянникова Ольга Владимировна, высшая категория с. Кваркено, 2015 г. Пояснительная записка Программа курса Азбука...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого Совета факультета № 7 К.М. Тихонов /^.'./А Протокол № от ПРОГРАММА в с т у п и т е л ь н о г о э к з а м е н а по с п е ц и а л ь н о с т и 20.02.14 « В о о р у ж е н и е и в о е н н а я т е х н и к а, к о м п л е к с ы и системы военного назначения ВВС» Программа содержит 15 страниц 1....»

«Библиотека лучших практик некоммерческое партнерство Альянс Фондов местных сообществ Пермского края НП «Альянс» ФМС Пермского края 614000, г. Пермь, ул. Советская, 51а, тел.: (342) 212 23 20, факс: (342) 212 79 99, e-mail:consaltingperm@list.ru Пермcкий край, 2013 www.fmspk.org Дорогие коллеги! Альянс фондов местных сообществ Пермского края предлагает вам подборку материалов с описанием лучших практик, успешно реализованных некоммерческими организациями, работающими в форме ФМС в муниципальных...»

«УТВЕРЖДЕНО Правлением Свердловского областного фонда поддержки предпринимательства Протокол №24 от 07 июля 2014г. ПОЛОЖЕНИЕ о предоставлении субсидии на возмещение части затрат на выплату первого взноса по договорам лизинга, понесенных субъектами малого и среднего предпринимательства Свердловской области в 2014 году 1. Общие положения 1.1. Положение о предоставлении субсидии на возмещение части затрат на выплату первого взноса по договорам лизинга, понесенных субъектами малого и среднего...»

«Комитет администрации города Славгорода Алтайского края по образованию Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 17» города Славгорода Алтайского края Рассмотрено на заседании ПМО Согласовано: Утверждаю: начальных классов и.о. заместителя директора Директор МБОУ руководитель ПМО по УВР МБОУ «Лицей № 17» «Лицей № 17» начальных классов И.А. Сингач Л.А.Тюнина С.И. Харченко 27 августа 2015г. Протокол от 27 августа 2015г. Приказ от 28 августа 2015г. №1 № 1 Рабочая программа по...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91gymn3.irkutsk.ru «Рассмотрено»: РСП учителей «Согласовано»: ЗД по УВР «Утверждено»: директор МБОУ г.Иркутска гимназии № 3 /_./_ // Протокол №_ «_»_ 20 г. /Трошин А.С./_ от «_»_ 20_г. Приказ № _ от «_»20г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по географии для 8 класса (уровень: углубленное изучение, базовый, профильный, общеобразовательный,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Тюлькова Л.А. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 05.03.02 «География» Очной формы обучения Тюменский государственный университет Тюлькова Л.А. Физическая...»

«УТВЕРЖДЕНА распоряжением ОАО «РЖД» от «»_2010 г. № ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «Создание системы непрерывного дополнительного профессионального образования руководителей и специалистов по управлению персоналом ОАО «РЖД»» Москва ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Паспорт программы 2. Актуальность Программы 3. Цели, задачи, принципы, сроки и этапы реализации Программы 7 4. Мероприятия и ресурсное обеспечение Программы 12 5. Организация контроля и оценка эффективности реализации 14 программы 6. Глоссарий 3 1. Паспорт Программы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ БИЗНЕС-ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 100700 Торговое дело МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг ч Квалификация (степень) выпускника, магистр Программа составлена в соответствии с Федеральным...»

«ДОКЛАД О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ПРЕМЬЕРМИНИСТРА РЕСПУБЛИКИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТАТАРСТАН – МИНИСТРА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН В 2015 ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОДУ ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ 2015 ЕЛДА ТАТАРСТАН ПРЕМЬЕР-МИНИСТРЫ РЕСПУБЛИКАСЫНДА МГАРИФНЕ УРЫНБАСАРЫ – ТАТАРСТАН СТЕР ПРОГРАММАЛАРЫН РЕСПУБЛИКАСЫ МГАРИФ ГАМЛГ АШЫРУ БАРЫШЫ М ФН МИНИСТРЫ ТУРЫНДА ДОКЛАДЫ О ходе реализации программ развития образования в Республике Татарстан в 2015 году Введение Разработанный Министерством образования...»

«Министерство образования Нижегородской области Совещание с руководителями органов, осуществляющих управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов Нижегородской области О поэтапном введении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 28 апреля 2015 года г. Нижний Новгород Министерство образования Нижегородской области О результатах мониторинга перехода на федеральный государственный образовательный стандарт основного общего...»

«Повестка дня: 1. О выполнении Московского трехстороннего соглашения на 2013-2015 годы и основных направлениях работы социальных партнеров на 2014 год.2. О ходе выполнения решений Московской трехсторонней комиссии от 27 июня 2013 года О развитии и формировании системы подготовки, переподготовки и повышении квалификации кадров с учетом задач по реализации госпрограмм города Москвы на среднесрочный период и с учетом изменения законодательства. Выступление заместителя Мэра Москвы в Правительстве...»

«Центральный аппарат Воспоминания о Владимире Сергеевиче Алхимове 25 октября 1919 года — 9 января 1993 года Никонов А. В.1 Уверен, что каждый, кто поработал хоть немного в государственном ведомстве, а особенно в системообразующем, хорошо знаком с ситуацией напряжённого ожидания в момент смены руководства. Ждут все, независимо от служебного положения, ждут смены курса, ответственности, той самой метлы, от которой решительно могут измениться их планы. Так было и в Госбанке СССР в 1976 году, когда...»

«УТВЕРЖДЕНО на заседании Совета учебнометодического объединения начального общего образования Белгородской области и Совета учебно-методического объединения среднего общего образования Белгородской области Протокол от 28 мая 2014 г.№ 2 Департамент образования Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования» Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предметов в...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 190300.65 Подвижной состав железных дорог (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль (специализация) подготовки...»

«Содержание 1.1Пояснительная записка.3 1.2 Актуальность -4 1.3 Цели задачи рабочей программы: -6 1.4 Общая характеристика программа -6 1.5 Принципы построения программы7 1.6 Возрастные и индивидуальные особенности контингента логопункта МДОУ Новомалыклинский детский сад «сказка»8 1.2. Планируемые результаты 11 II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ. 2.1 Направления работы логопеда ДОУ по коррекции и развитию речи детей с нарушениями речи 13 2.2 Содержание работы17 2.3 Перспективный план образовательной...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида второй категории № 312 Первомайского района города Ростова-на-Дону Согласовано: Утверждаю: Старший воспитатель МБДОУ № 312 Заведующий МБДОУ № 312 Сулейманова И.В. Кузьмина С.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Средней группы № 2 НА 2014–2015 учебный год ВОСПИТАТЕЛИ: Голуб В.Ф Долгих Н.С. Ростов-на-Дону 2014–2015 Рабочая программа воспитателей средней группы №2 в соответствии с ФГОС ДО Содержание рабочей программы...»

«Пояснительная записка. В нашей действительности экология это не просто наука, это новое мировоззрение. Люди должны соблюдать законы природы и изменить сво потребительское отношение к ней на признание е самоценности. Охранять природу необходимо не потому, что она наше богатство, а потому, что она самоценна, человек не может существовать без природного окружения, а вот природа без человека может. Программа «Экология в картинках» оперирует такими понятиями как «флора», «фауна», «экология»,...»

«Содержание Паспорт программы 2 стр. Пояснительная записка 5 стр. Учебно-тематический план 10 стр. Содержание программы 11 стр. Требования к результатам освоения программы 25 стр. Методическое обеспечение дополнительной 32 стр. образовательной программы Список литературы 37 стр. I. Паспорт программы Программа познавательно-речевой направленности по Наименование дополнительной программы коррекции звукопроизношения у детей «Говори правильно» Организация исполнитель Муниципальное бюджетное...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт – Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе / Н.А.Бондарчук/ “ 1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕХНОЛОГИИ ФИЗИЧЕСКОГО УРОВНЯ ПЕРЕДАЧИ ДАННЫХ» для специальности 09.02.02 (230111)...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.