WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Учебная дисциплина «Международные стандарты аудита» -это сравнительно новый самостоятельный курс, появление которого обусловлено процессом ...»

-- [ Страница 1 ] --

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Учебная дисциплина «Международные стандарты аудита» -это сравнительно новый самостоятельный курс, появление которого обусловлено процессом реформирования системы

бухгалтерского учета в России, проблемой перехода отечественной практики ведения учета

на международные стандарты учета и отчетности.

В результате этого появилась потребность в знании международных аудиторских стандартов. Развитие в нашей стране аудита и принятие Федерального закона « Об аудиторской деятельности» обусловили необходимость пересмотра и имеющихся у нас в стране аудиторских правил для преобразования их в нормативные документы Федерального уровня.

Законодательством предусмотрено создание профессиональными аудиторскими объединениями внутренних правил(стандартов).

Сегодня при лицензировании аудиторских организаций особое внимание уделяется вопросам качества услуг, что невозможно без стандартизации.

В этой связи повысился интерес к методологии аудита и повысилась потребность у специалистов в области аудита в освоении международных стандартов аудиторской деятельности и положений о международной аудиторской практике.

Международная федерация бухгалтеров, организующая работу по формированию и внедрению международных стандартов финансовой отчетности и аудита, проводит большую работу по совершенствованию методологической работы в области аудиторских проверок и оказания сопутствующих услуг.

Изучение международных стандартов аудита призвано помочь специалистам аудиторских фирм грамотно организовать свою работу и повысить ее качество для того, чтобы более полно удовлетворять потребности общества в достоверной информации о финансовом состоянии и результатах хозяйственной деятельности аудируемых компаний.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Выписка из государственного образовательного стандарта Стандарт Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторОПД.Ф.16 ской деятельности за рубежом; соотношение международных стандартов финансовой отчетности и аудита; связь международных стандартов с национальными нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность; классификация и особенность основных групп стандартов, включая стандарты получения информации о проверяемых объектах, организации аудита и оформления результатов аудиторских проверок; понятие качества аудиторских проверок, методы его обеспечения; влияние аудита на достоверность и надежность информационного обеспечения субъектов хозяйствования в рыночной экономике; соответствие состава и принципов разработки отечественных стандартов международным; особенности применения международных стандартов к подтверждающему, сопровождающему и целевому аудиту и другим видам аудиторских услуг.

Цели и задачи дисциплины Целью учебной дисциплины "Международные стандарты аудита" является знакомство студента с международным опытом разработки стандартов аудита и их использованием в аудиторской деятельности; освоение методов применения международных стандартов при проведении аудиторской проверки в международных (транснациональных) организациях.

Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области аудита по вопросам:

• методики разработки стандартов аудита;

• применения международных стандартов к разработке национальных стандартов аудиторской деятельности и использования международных стандартов аудита при проведении аудиторских проверок в международных организациях.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

а) знать:

- состав и содержание международных стандартов аудита;

- порядок их разработки и применения в практике аудиторской деятельности;

- методику применения международных стандартов аудита при разработке национальных стандартов;

б) уметь:

-использовать международные стандарты аудиторской деятельности при проведении аудиторских проверок международных (транснациональных) организаций;

-применять международные стандарты аудиторской деятельности как эталон для оценки качества аудиторских проверок;

- сопоставлять международные и национальные стандарты и обосновать целесообразность их различия.

- оценить непротиворечивость международных стандартов действующему законода тельству Российской Федерации;

- оценить возможность применения международных стандартов или отдельных поло жений при проведении аудита;

- составить письмо-обязательство;

- составить договор на проведение аудита;

- составить план аудита;

- составить инструкцию основного аудитора своему ассистенту;

- составить отчет аудитора о проведенной проверке;

- составлять различные виды аудиторских заключений;

- оценить состояние системы бухгалтерского учета;

- оценить состояние системы внутреннего контроля;

- оценить достоверность отчетных показателей;

- оценить действия аудитора в случае выявления искажений;

- оценить события до и после подписания аудиторского заключения;

- оценить качество деятельности аудиторской организации и аудитора

в) иметь представление:

- о требованиях международной аудиторской общественности к организации и качеству аудиторских проверок;

- об отличиях международных стандартов от аудиторских стандартов других стран.

1.4.Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины Для изучения данной дисциплины необходимо изучить следующие дисциплины: "Бухгалтерский финансовый учет", "Бухгалтерский управленческий учет", "Аудит", "Бухгалтерская финансовая отчетность", "Анализ финансовой отчетности", "Международные стандарты учета и финансовой отчетности", "Налоги и налогообложение", "Иностранный язык".

1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

–  –  –

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Программа Тема 1. Роль международных стандартов в становлении аудиторской деятельности Роль аудиторских проверок в обеспечении достоверности бухгалтерской отчетности.

Аудиторские проверки финансово-хозяйственной деятельности: цели, организация. методы и оформление. Связь стандартов бухгалтерского учета и аудита. Роль анализа в процессе проверки и оценки финансового состояния. особенности организации и методики проведения аудиторских проверок в различных организациях.

Организационная подготовка к аудиторской проверке: предварительные переговоры, экспресс-анализ состояния дел клиента, определение объема и сроков проверки, заключение договора на проведение проверки, составление плана, программы и выбор методики проведения проверки.

Виды аудиторских услуг по международным стандартам: оценка правильности ведения учета, достоверности отчетности; анализ финансовой отчетности; оценка платежеспособности и финансового состояния; консультационный аудит.

Экспертизы и проверки по поручению органов дознания, следствия, прокуратуры и суда.

Понятие и методы оценки внутреннего аудита.

Тема 2. Классификация международных стандартов аудита Аттестационные стандарты (стандарты проверок).

Общепринятые аудиторские стандарты: стандарты прогнозов и планов; стандарты этики; стандарты аудиторской отчетности.

Стандарты по компьютерным технологиям аудита. Стандарты по заключениям аудита, проводимого по специальным заданиям.

Тема 3. Международные стандарты получения информации о проверяемых объектах и получения аудиторских доказательств (свидетельств) Информация о финансово-экономической деятельности экономического субъекта при осуществлении аудиторской проверки: учредительные документы; учетная политика; заключенные договора и оценка их соответствия законодательству; бухгалтерская (финансовая) отчетность; организационно управленческие документы; налоговые декларации.

Первичные документы.

Виды аудиторских доказательств. Аудиторское выборочное обследование. использование услуг других специалистов. Особенности аудиторских доказательств при аудите в компьютерной среде.

Международные стандарты получения аудиторских доказательств: аудиторское выборочное обследование, аудиторские свидетельства, банковские отчеты, инвентаризация, аналитические проверки.

Тема 4. Международные общие стандарты организации аудита Аудит принятой учетной политики предприятия как основа организации бухгалтерского учета: методические аспекты учетной политики, организационные аспекты учетной политики, техника ведения учета.

Аудит учредительных документов, оценка их соответствия действующему законодательству и оценка их исполнения.

Стандарты контроля качества аудита, профессиональной независимости, доверия к заключениям других аудиторов, планирования, контроллинга и учетной записи; отражения последующих событий и условных фактов хозяйственной деятельности; взаимодействия с руководством проверяемого объекта.

Тема 5. Международные стандарты системного аудита Операционный стандарт системы учета: операционный стандарт внутреннего контроля и доверия к внутреннему аудиту.

оценка риска внутреннего контроля.

Тема 6. Международные стандарты оформления результатов аудиторской проверки Обзор финансовой отчетности предприятия и основных направлений аудиторской проверки.

использование прошлой финансовой отчетности. Заключение о производственной и финансово- хозяйственной деятельности. Аудиторский отчет. Информация аудитора руководству предприятия (организации). Порядок представления и обсуждения отчета аудитора.

–  –  –

Практическое занятие. Международные стандарты оформления результатов аудиторской проверки

Вопросы для повторения темы:

1. Роль и значение положение по аудиторским стандартам. Их происхождение, эволюция и состав;

2. Место положение по аудиторским стандартам в структуре нормативного регулирования аудиторской деятельности;

3. Роль международных положений по аудиторским стандартам в создании и разработке российских аудиторских стандартов.

4. Виды аудиторских стандартов;

5. Общепринятые аудиторские стандарты, аттестационные стандарты, стандарты этики.

Задание 1. Дайте ответы на следующие вопросы:

1. Назовите обязанности аудиторов и аудиторских фирм;

2. Назовите права и обязанности заказчиков;

3. Этические правила аудиторской деятельности;

4. Система ответственности аудиторов и аудиторских фирм.

5. Органы, контролирующие аудиторскую деятельность.

6. Что такое обязательный и инициативный аудит, в чем их отличия?

Задание 2. Ситуационная задача.

1. Торговое предприятие обращается в аудиторскую фирму с просьбой перепроверять суммы налогов, перечисляемых и бюджет. Высказывается предположение о недостаточной компетенции главного бухгалтера.

Задание: дать формулировку предмета договора. Указать дополнительные виды аудиторских услуг, которые можно оказать экономическому субъекту в сложившейся ситуации.

Задание 3. Провести сравнение российских и зарубежных аудиторских стандартов и положениям по стандартам аудиторской деятельности.

Отметить аналогичные положения, а также основные различия.

Задание 4. Ситуационная задача:

6 Решением арбитражного суда Вам поручено провести аудиторскую проверку местного мясомолочного комбината. В ходе проверки выясняется, что в течение трех последних лет обязательную аудиторскую проверку проводил Ваш дальний родственник.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

Задание 5. Ситуационная задача:

Аудиторская фирма проверяла финансово-хозяйственную деятельность ОАО «Алмазы Урала» за 2002 год. В ходе проверки не были обнаружены факты нарушений в ведении бухгалтерского учета и составлении отчетности. Однако, из частной беседы с сотрудником бухгалтерии поступила информация о случаях крупных хищений из цеха драгоценных камней.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

Задание 6. Ситуационная задача:

В ходе проведения обязательной аудиторской проверки ОАО «Алмазы Урала» аудитор не получил от руководства предприятия необходимые сведения о покупателях продукции ОАО «Алмазы Урала», имеющих значительные суммы задолженности и не смог выяснить причины неплатежей.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

Задание 7. Ситуационная задача:

В ходе проведения обязательного аудита Промышленно-Торговой Корпорации были обнаружены факты присвоения кассиром денежных средств.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

Задание 8. Ситуационная задача:

Главный бухгалтер Воробьева Т.Г. в течение 17 лет работала в бухгалтерии лечебнооздоровительного комплекса и считалась высококвалифицированным специалистом. В начале отчетного года она уволилась с работы и получила лицензии на право заниматься аудиторской деятельностью. Руководство лечебно-оздоровительного комплекса обратилось к Воробьевой Т.Г. с просьбой провести аудиторскую проверку.

Задание: Проанализируйте ситуацию и примите обоснованное решение по поводу правомерности просьбы руководства лечебно-оздоровительного комплекса.

Задание 9. Ситуационная задача:

В процессе аудиторской проверки компании по производству газированных напитков аудитор пришел к заключению о необходимости привлечения к проверке инженератехнолога, а также специалиста по технологии автоматизированных линий разлива.

Задание: Обоснуйте действия аудитора по разрешению сложившейся ситуации

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Самостоятельная работа предполагает:

- изучение теоретического материала в соответствии с содержанием тем дисциплин, пред ложенных в разделе 3 данного учебно-методического комплекса (далее - УМК);

- Подготовку ответов на вопросы для самостоятельной работы;

- подготовку ответов на вопросы зачета, предложенных в разделе 5 УМК;

- решение тестовых заданий предложенных в разделе 5 УМК.

При самостоятельной работе рекомендуем:

- ознакомиться с содержанием учебно-методического комплекса по дисциплине «Международные стандарты аудита» и обратить внимание на структурные элементы;

- изучить цели и задачи дисциплины, ее содержание и требования к уровню освоения курса;

- пользоваться доступными, рекомендованными в УМК источниками информации в разделе 6.

4.1.Темы для самостоятельного изучения

–  –  –

8

2. Какова роль Комитета по международным стандартам аудита и подтверждения достоверности информации: цель работы, основные функции?

3. В чем заключается значение МСА, дайте общую характеристику, порядок разработки и принятия Международных стандартов аудита?

4. Опишите структуру международных стандартов.

5. Перечислите этические принципы аудита и дайте им характеристику в соответствии с Кодексом этики профессиональных бухгалтеров МФБ.

6. Какие стандарты устанавливают требования к системе контроля качества аудиторской фирмы?

Тема 2. Связь международных и национальных стандартов аудита

Контрольные вопросы по теме:

1. Является ли обязательным применение национальных стандартов аудита, каков их статус?

2. Охарактеризуйте современное состояние разработки российских стандартов в соответствии с МСА.

3. Какие существуют сходства и отличия МСА и российских федеральных ПСАД?

4. Раскройте взаимосвязь МСА и МСФО.

5. Какие перспективы разработки стандартов в соответствии с МСА?

Тема 3. Стандарты, устанавливающие ответственность аудитора

Контрольные вопросы по теме:

1. Каков порядок согласования условий аудита в соответствии с МСА?

2. Перечислите требования к системе контроля качества аудита на уровне отдельного аудиторского задания.

3. Опишите обязательные процедуры документирования аудита.

4. В чем заключается ответственность аудитора при рассмотрении мошенничества в ходе аудита финансовой отчетности?

5. Как проводится проверка соблюдения аудируемым лицом законов и нормативных актов?

6. Как аудитор сообщает руководству о выявленных нарушениях при аудите финансовой отчетности?

Тема 4. Стандарты по планированию аудита

Контрольные вопросы по теме:

1. Как выполняется планирование аудита финансовой отчетности?

2. Какие вопросы должен рассмотреть аудитор для достижения понимания деятельности аудируемого лица?

3. Что такое аудиторский риск, риски существенного искажения финансовой отчетности, риск необнаружения?

4. Как оценивается аудиторский риск?

5. Что такое уровень существенности, какая связь между существенностью и аудиторским риском?

6. Как определяется уровень существенности?

Тема 5. Стандарты, определяющие порядок и методы получения аудиторских доказательств

Контрольные вопросы по теме:

1. Что относится к аудиторским доказательствам?

2. Как оцениваются доказательства по степени их надежности?

3. В результате каких процедур получают аудиторские доказательства?

4. Назовите методы получения аудиторских доказательств.

5. В отношении каких вопросов аудита требуется специальное рассмотрение и сбор доказательств?

6. В чем особенности первоначального аудита?

7. Что такое аналитические процедуры: значение, порядок проведения?

8. Какие показатели финансовой отчетности относятся к оценочным значениям, какие требования установлены МСА в отношении их аудита?

9. Что такое справедливая стоимость, в чем особенности аудита активов, имеющих такую оценку?

10. Каковы особенности аудита операций между связанных компаний?

11. В чем заключается ответственность аудитора при рассмотрении событий после даты составления отчетности и оценки непрерывности деятельности аудируемого лица?

12. Что такое письмо-представление?

Тема 6. Стандарты, регламентирующие взаимоотношения различных субъектов в ходе аудита

Контрольные вопросы по теме:

1. В чем особенности аудита финансовой отчетности группы компаний?

2. Что такое внутренний аудит: роль, его функции?

3. Опишите порядок привлечения и использования эксперта при аудиторской проверке.

Тема 7. Стандарты оформления результатов аудиторских проверок

Контрольные вопросы по теме:

1. Охарактеризуйте состав и структуру аудиторского заключения

2. Какие виды аудиторских заключений предусмотрены МСА?

3. Какие виды аудиторских заключений являются модифицированными и почему?

4. Какой вид аудиторского заключения указывает на недостоверный характер финансовой отчетности, в каких случаях он выдается

5. Какой вид заключения не содержит мнения аудитора о достоверности финансовой отчетности, а указывает на невозможность его выразить?

6. Что относится к сопоставимым значениям финансовой отчетности?

7. Какая информация считается прочей, может ли аудитор на нее ссылаться в аудиторском заключении?

Тема 8. Международные стандарты по специальным заданиям и сопутствующим услугам

Контрольные вопросы по теме:

1. Какие аудиторские задания являются специальными, каков порядок предоставления в этих случаях аудиторского заключения?

2. Какие сопуствующие услуги регулируются системой МСА?

3. Дайте характеристику следующим услугам: обзорные проверки, согласованные процедуры, компиляция финансовой информации

4.2.Методические указания к выполнению контрольной работы

контрольной работы является проверка качества знаний по изучаемой дисциплине,

ЗАДАЧЕЙ

овладение методикой проверок объектов учета в организациях (в том числе и с участием иностранного капитала), оказывающих платные услуги населению и предприятиям.

ЦЕЛЬ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ по дисциплине "Международные стандарты аудита" заключается в том, чтобы студент самостоятельно мог выделить объекты аудита на предприятиях, определять общие методологические подходы к проведению аудита, выявить основные отличительные особенности составления программ и этапов проведения, разработки контрольных процедур.

Изучив дисциплину, студент должен овладеть необходимыми навыками проведения аудиторских проверок в организациях и предприятиях с использованием Международных стандартов аудита, с учетом организации ведения первичного учета, составления бухгалтерской отчетности.

Образовательная задача контрольной работы направлена на развитие у студентов экономического мышления, навыков грамотно подходить к организации и подготовке аудиторской проверки.

ПРИ ПОДГОТОВКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ИЗУЧИТЬ:

формы организации предприятий сферы услуг с участием иностранного капитала, а также Международные стандарты аудита;

особенности функционирования производственной деятельности указанных предприятий;

методику проведения внутреннего и внешнего аудита с использованием Международных стандартов аудита, а также сферу его применения.

УМЕТЬ:

применять принципы и правила аудита в соответствии с Законом об аудиторской деятельности в РФ и Международных стандарты аудита;

четко и логично формулировать выводы и давать рекомендации, учитывая специфические особенности отражения отдельных операций при оказании услуг населению и предприятиям;

правильно оформлять аудиторское заключение.

Выполнение контрольной работы является обязательным условием для допуска студента к зачету.

Темы контрольной работы (для студентов заочной формы обучения)

1. Содержание и порядок использования международных стандартов аудиторской деятельности за рубежом.

2. Порядок использования международных стандартов в финансово-хозяйственной деятельности: цели, организация, методы и оформление.

3. Аттестационные стандарты, их классификация, содержание и применение.

4. Организация, методы проведения и стандарты оформление аудиторских проверок.

5. Виды аудиторских доказательств, способы получения и составления.

6. Роль аналитических процедур в процессе проверки бухгалтерской отчетности и оценки финансового состояния.

7. Классификация международных стандартов аудита.

8. Связь международных стандартов аудита с отечественными нормативными документами, регулирующими аудиторскую деятельность: классификация и особенность основных групп стандартов.

9. Отечественные правила (стандарты) аудиторской деятельности, не имеющие аналогов среди международных стандартов аудита: причины и особенности их создания, а также использования.

10. Связь международных стандартов аудита с федеральными правилами (стандартами) аудиторской деятельности.

11. Международные стандарты получения информации об аудируемых лицах и получения аудиторских доказательств (свидетельств).

12. Процедуры аудиторских проверок учетной политики, учредительных документов, оценка результатов аудита.

13. Влияние аудита на достоверность и надежность информационного обеспечения субъектов хозяйствования в рыночной экономике.

14. Влияние функции внутреннего аудита на объем внешнего (независимого) аудита.

15. Привлечение к аудиторским проверкам работы специалистов и других аудиторских организаций.

16. Рассмотрение аудитором способности аудируемого лица продолжать дальнейшую деятельность.

17. Выборочный метод проведения аудита (количественное, качественное и монетарное выборочное наблюдение, используемые при проверках); способы распространения результатов выборки на всю проверяемую совокупность.

18. Последующие события; последующее раскрытие фактов, произошедших после даты баланса к дате аудиторского заключения (отчета аудитора).

19. Международные общие стандарты организации аудита; методы обеспечения качества аудиторских проверок.

20. Международные стандарты системного аудита; Соответствие состава и принципов разработки отечественных стандартов международным.

21. Операционный стандарт системы учета; операционный стандарт внутреннего контроля и доверия к внутреннему аудиту; оценка риска внутреннего контроля.

22. Международные стандарты оформления результатов аудиторской проверки; порядок представления аудиторских заключений, представления и обсуждения отчета аудитора.

23. Специальные отчеты: применение аудиторами согласованных процедур к конкретным элементам, счетам или статьям финансовой (бухгалтерской) отчетности.

24. Глоссарий терминов (перечень терминов и определений, используемых в аудиторских стандартах) и иные системообразующие стандарты.

25. Образование аудитора; программы квалификационных экзаменов, порядок их сдачи, формирование экзаменационных комиссий и регламент их работы.

Темы для выполнения контрольной работы распределяются следующим образом:

А Б В Г Д - 1-5 Е Ж З И К - 6 - 10 Л М Н О П Р - 11 - 15 С Т У Ф Х Ц - 16 - 20 Ч Щ Ш Э Ю Я - 21 - 25 Требования к выполнению работы Тема контрольной работы выбирается студентом (в соответствии с его фамилией) из перечня тем, рекомендованных кафедрой. Для всестороннего изучения темы контрольной работы студент должен проработать достаточное количество литературных источников, привлекая и дополнительные источники, кроме рекомендуемых настоящими методическими указаниями.

Студент выбирает тему из рекомендуемых данными методическими указаниями. Интерпретация темы возможна только после согласования с преподавателем, ведущим этот курс.

Определив свою тему, студент составляет план, в соответствии с которым выполняет контрольную работу. План контрольной работы помещается в начале работы. Контрольная работа состоит из введения, основной части, разделенной на разделы, а также заключения. В заключении делаются выводы по результатам сделанной работы. В конце работы приводится список использованной литературы (автор, названия, издательство, год издания, глава, параграф, страница). При использовании журналов, указать автора, название статьи, страницу, номер журнала, год.

Темы аудита могут быть раскрыты на примере следующих услуг, в том числе и выполняемых предприятиями с участием иностранного капитала:

все услуги, оказываемые сферой бытового обслуживания, как производственного, так и непроизводственного назначения;

услуги туристских организаций и гостиничного хозяйства;

услуги организаций жилищно-коммунального хозяйства;

услуги по оказанию автотранспортных услуг.

При раскрытии темы основное внимание следует уделить оформлению итоговых тестов по отобранным объектам проверки и документам текущего аудита. Кроме того, лучше широко применять таблицы, иллюстрирующие ход проведения проверки:

1. Выделение объектов аудита;

2. Оформление результатов аудита.

Контрольная работа должна быть иллюстрирована расчетами, примерами, подтверждающими способность студента к практическому осмыслению ситуации. В работе не должны излагаться вопросы бухгалтерского учета по выбранному объекту аудита, только в случае необходимости и доказательности в рамках аудита.

Текстовая часть работы должна быть изложена кратко и четко, последовательно и логично. Контрольная работа должна быть написана на хорошем теоретическом уровне, причем русским терминам, особенно из действующих Правил (стандартов) аудиторской деятельности (а также глоссария к ним), следует отдавать предпочтение перед равнозначными иностранными.

В процессе выполнения контрольной работы студент при необходимости может обращаться за консультацией к ведущему преподавателю на кафедру бухгалтерского учета и аудита. Работа подписывается студентом с указанием даты ее выполнения.

Домашняя контрольная работа (для студентов очной формы обучения)

Вариант I:

1. Торговое предприятие обращается в аудиторскую фирму с просьбой перепроверять суммы налогов, перечисляемых и бюджет. Высказывается предположение о недостаточной компетенции главного бухгалтера.

Задание: дать формулировку предмета договора. Указать дополнительные виды аудиторских услуг, которые можно оказать экономическому субъекту в сложившейся ситуации.

2. В ходе проведения обязательной аудиторской проверки ОАО «Алмазы Урала» аудитор не получил от руководства предприятия необходимые сведения о покупателях продукции ОАО «Алмазы Урала», имеющих значительные суммы задолженности и не смог выяснить причины неплатежей.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

3. Аудиторская фирма проверяла финансово-хозяйственную деятельность ОАО «Алмазы Урала» за 2002 год. В ходе проверки не были обнаружены факты нарушений в ведении бухгалтерского учета и составлении отчетности. Однако, из частной беседы с сотрудником бухгалтерии поступила информация о случаях крупных хищений из цеха драгоценных камней.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

Вариант II:

1. Главный бухгалтер Воробьева Т.Г. в течение 17 лет работала в бухгалтерии лечебно-оздоровительного комплекса и считалась высококвалифицированным специалистом. В начале отчетного года она уволилась с работы и получила лицензии на право заниматься аудиторской деятельностью. Руководство лечебно-оздоровительного комплекса обратилось к Воробьевой Т.Г. с просьбой провести аудиторскую проверку.

Задание: Проанализируйте ситуацию и примите обоснованное решение по поводу правомерности просьбы руководства лечебно-оздоровительного комплекса.

2. В ходе проведения обязательного аудита Промышленно-Торговой Корпорации были обнаружены факты присвоения кассиром денежных средств.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

3. Решением арбитражного суда Вам поручено провести аудиторскую проверку местного мясомолочного комбината. В ходе проверки выясняется, что в течение трех последних лет обязательную аудиторскую проверку проводил Ваш дальний родственник.

Задание: Обоснуйте действия аудитора.

4.3.Контрольные тесты для самопроверки

1. Международные стандарты аудита разрабатывает:

А) Международная федерация бухгалтеров;

Б) Комитет по международной аудиторской практике;

В) Совет по аудиторской деятельности;

Г) Европейское сообщество аудиторов.

2. Первое официальное русское издание Международных стандартов аудита появилось:

А) в 2000 году;

Б) в 1996 году;

В) в 2001 году;

Г) в 1998 году.

3. Основными принципами аудиторской проверки не являются:

А) независимость;

Б) честность;

В) конфиденциальность;

Г) настойчивость.

4. Международные стандарты аудита это:

А) конкретные методики проведения аудиторских проверок;

Б) инструкции лицензирующего органа;

В) единые требования к порядку осуществления аудита;

Г) документы рекомендательного характера.

5. Международные стандарты аудита используются в России в качестве:

А) национальных аудиторских стандартов;

Б) базы для разработки собственных стандартов;

В) дополнительных сведений профессиональными организациями;

Г) основы регулирования профессиональной деятельности.

6. Что гарантирует соблюдение аудиторских стандартов в процессе осуществления аудиторской деятельности:

А) высокий уровень качества аудита;

Б) независимость аудиторской организации;

В) возможность повышения цены аудиторских услуг;

Г) выдачу положительного аудиторского заключения.

7. При планировании аудита аудитор должен составить:

А) общий план аудита;

Б) программу аудита;

В) общий план и программу аудита;

Г) письмо-обязательство о согласии на аудит.

8. Письмо-обязательство о согласии на проведение аудита направляется клиенту:

А) до заключения договора на аудит;

Б) в первый день проверки;

В) после подписания договора на аудит;

Г) в любое удобное время.

9. Уровень существенности устанавливается аудитором:

А) при заключении договора на аудит;

Б) при составлении письма - обязательства;

В) при установлении стоимости аудиторских услуг;

Г) при разработке общего плана аудита.

10. Аудиторская фирма несет полную ответственность за выражение своего мнения в аудиторском заключении о событиях произошедших, после отчетной даты:

А) но до даты представления бухгалтерской отчетности;

Б) но до даты подписания аудиторского заключения;

В) после представления бухгалтерской отчетности пользователям;

Г) и после сдачи бухгалтерской отчетности.

11. Если аудитор выявил в отчетности аудируемого лица значимые неточности, которые не окажут определяющее воздействие на решение акционеров и других третьих лиц, то в какой форме будет составлено аудиторское заключение:

А) отказ в выдаче аудиторского заключения;

Б) отрицательное аудиторское заключение;

В) положительное аудиторское заключение;

Г) аудиторское заключение с оговоркой.

12. Выдано аудиторское заключение, в котором неуверенность аудитора настолько велика, что может ввести в заблуждение пользователей информации. К какому виду данное аудиторское заключение относится?

А) отрицательное;

Б) аудиторское заключение с оговоркой;

В) отказ в выдаче аудиторского заключения;

Г) положительное.

13. Уровень существенности при проведении аудиторской проверки аудиторская фирма определяет:

А) самостоятельно, по внутреннему аудиторскому стандарту;

Б) произвольно, руководствуясь накопленным опытом;

В) исходя из норм, установленных законодательством;

Г) в соответствии с требованиями клиента.

14. Вправе ли аудируемое лицо требовать от аудиторской фирмы предоставить рабочую документацию аудитора:

А) да;

Б) нет;

В) в зависимости от условий договора;

Г) только при обязательном аудите.

15. За составление и содержание налоговых деклараций и иной отчетности после проведения аудиторской проверки ответственность несет:

А) аудиторская организация;

Б) аудируемое лицо;

В) аудиторская организация и аудируемое лицо;

Г) руководитель аудиторской организации.

16. Имеет ли право аудитор требовать внесения исправлений в отчетность по результатам проведенной проверки:

А) да;

Б) нет;

В) в зависимости от условий договора;

Г) в зависимости от величины ошибок.

17. Аудиторские организации в ходе проведения аудиторских проверок должны устанавливать достоверность бухгалтерской отчетности:

А) с абсолютной точностью;

Б) во всех существенных отношениях;

В) в зависимости от условий договора;

Г) нет ни одного правильного ответа.

18. Аудиторское заключение может быть подписано аудиторской организацией:

А) дата подписания не регламентируется стандартами аудита;

Б) в период составления бухгалтерской отчетности организацией;

В) после составления бухгалтерской отчетности организацией;

Г) по усмотрению аудитора.

19. Проверяемая организация не предоставила аудиторской организации всю документацию, необходимую для проверки бухгалтерской (финансовой) отчетности этой организации за истекший год. Может ли аудиторская организация отказаться от выражения мнения о достоверности отчетности в этом случае:

А) да, это ее право;

Б) нет;

В) только с согласия аудируемого лица;

Г) только по решению суда.

20. Сколько лет должна храниться в аудиторской фирме рабочая документация после окончания проведения аудиторской проверки?

А) не менее пяти лет;

Б) не менее трех лет;

В) не более семи лет;

Г) шесть лет.

21. Аудиторская фирма, осуществляя аудиторскую проверку организации, решила пригласить в качестве эксперта специалиста по нематериальным активам. Руководство организации категорически отказало допустить постороннего человека на свою фирму, правомерно ли такое решение?

А) да;

Б) нет;

В) в зависимости от существенности обстоятельств;

Г) в зависимости от условий договора.

22. Экономический субъект пригласил аудитора для проверки достоверности бухгалтерской отчетности за определенный отчетный период. Вправе ли аудитор обращаться к клиенту за информацией, выходящей за рамки отчетного периода:

А) аудитор проверяет то, что просит клиент;

Б) да, это решает аудитор;

В) делать этого не следует;

Г) в зависимости от условий договора.

23. В каком случае аудитор может потребовать у аудируемого лица внести исправления в отчетность:

А) при выявлении существенных искажений;

Б) при выявлении не существенных искажений;

В) при выдаче положительного аудиторского заключения;

Г) при недостоверности предоставленной организацией информации.

24. Какое из доказательств имеет наиболее высокую степень надежности, если они получены:

А) от третьих лиц;

Б) от клиентов на основании внешних данных;

В) от клиентов на основании внутренних данных;

Г) если они собраны самим аудитором.

25. Аудиторское заключение аудиторской организации должно быть обязательно подписано:

А) только руководителем аудиторской организации;

Б) руководителем аудиторской организации и аудиторской группы;

В) всеми аудиторами, участвующими в проверке;

Г) это не регламентируется.

26. Кто подготавливает план аудита:

А) руководитель аудиторской фирмы;

Б) руководство аудируемого лица;

В) аудитор, осуществляющий проверку;

Г) налоговые органы.

27. Оценка системы внутреннего контроля осуществляется для:

А) оценки и планирования масштаба аудита;

Б) получение общей информации об организации;

В) определения жизнеспособности и возможности банкротства организации;

Г) заключения договора на аудит.

28. Под существенностью в аудите понимается:

А) степень неправильного отражения данных учета и отчетности;

Б) допустимый уровень возможного искажения отчетности;

В) предварительная оценка вероятности искажений отчетности;

Г) невозможность выдачи аудиторского заключения.

29. Внешний аудитор должен действовать в интересах:

А) всех пользователей финансовой отчетности;

Б) только аудируемого лица;

В) государственных органов;

Г) учредителей.

30. Аудиторская организация по результатам обязательной аудиторской проверки предоставляет руководству проверяемой организации:

А) письменную информацию и аудиторское заключение;

Б) только аудиторское заключение;

В) только письменную информацию по проверке;

Г) в зависимости от условий договора.

31. Между уровнем существенностью и аудиторским риском существует:

А) прямая зависимость;

Б) прямая и обратная в зависимости от проверки;

В) нет зависимости;

Г) обратная зависимость.

32. Методами аудиторской проверки не являются:

А) документальная проверка;

Б) наблюдение;

В) камеральная проверка;

Г) фактическая проверка.

33. Аудитор несет ответственность за выражение своего мнения в аудиторском заключение:

А) перед третьими лицами;

Б) перед клиентом;

В) перед клиентом и третьими лицами;

Г) пред государственными органами.

34. Риск необнаружения – это опасность:

А) невыявления аудитором при проверки существенных ошибок;

Б) составления неверного аудиторского заключения;

В) необнаружения ошибок системой внутреннего контроля;

Г) обмана со стороны проверяемой организации.

35. Чем выше неотъемлемый риск, тем риск необнаружения:

А) выше;

Б) ниже;

В) нет зависимости;

Г) в зависимости от вида деятельности.

36. Согласно стандартов аудита под мошенничеством понимается:

А) случайное искажение отчетности;

Б) преднамеренное искажение отчетности;

В) арифметическая неточность;

Г) различные описки.

37. На какое количество разделов сгруппированы международные стандарты аудита:

А) на12;

Б) на 8;

В) на 5;

Г) на 10.

38. При проведении проверки аудиторы обязаны строго выполнять требования:

А) внутренних стандартов аудита;

Б) международных стандартов аудита;

В) федеральных правил (стандартов) аудита;

Г) руководства аудируемого лица.

39. Все аудиторские стандарты связаны между собой:

А) нет;

Б) очень редко;

В) да;

Г) другой ответ.

40. Взаимоотношения аудитора и клиента:

А) строятся на добровольности и возмездности;

Б) определяются руководством аудиторской фирмы;

В) устанавливаются аудиторскими стандартами;

Г) определяются пользователями финансовой отчетности.

41. В какой период времени была основана Международная федерация бухгалтеров:

А) в 80-е годы 20 века;

Б) в 90-е годы 20 века;

В) в 21 веке;

Г) в 70-е годы 20 века.

42. Международные стандарты аудита имеют следующую структуру:

А) введение, суть стандарта, приложения;

Б) введение, цель, задачи, заключение;

В) суть стандарта и заключение;

Г) основные понятия, суть стандарта и выводы.

43. Взаимосвязь международных стандартов отчетности и аудита выражается:

А) в одинаковой нумерации;

Б) в одинаковом количестве;

В) взаимосвязь отсутствует;

Г) в единстве терминологии.

44. Международные стандарты аудита имеют порядковую нумерацию:

А) двухзначную;

Б) однозначную;

В) трехзначную;

Г) четырехзначную.

45. Кого из указанных специалистов аудиторская организация может использовать при проведении аудита в качестве эксперта:

А) аудитора другой аудиторской фирмы;

Б) внутреннего аудитора аудируемого лица;

В) оценщика;

Г) профессионального бухгалтера.

46. Событиями после отчетной даты могут являться:

А) незаконченный судебный процесс;

Б) увольнение главного бухгалтера;

В) изменения в составе акционеров;

Г) смена фактического адреса организации.

47. В какую группу международных стандартов входит стандарт «Существенность в аудите»:

А) введение

Б) обязанности;

В) планирование;

Г) аудиторские доказательства.

48. В какую группу стандартов входит стандарт «Аудиторские доказательства»:

А) в пятую;

Б) в десятую;

В) в седьмую;

Г) в первую.

49. В какую группу стандартов входит стандарт «Использование работы эксперта»:

А) аудиторские выводы и заключение;

Б) сопутствующие услуги;

В) обязанности;

Г) использование результатов работы третьих лиц.

50. Общепринятое сокращение международных стандартов аудита:

А) МАС;

Б) МСА;

В) МСФО;

Г) АСМ.

5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ

5.1. Вопросы к зачету

1. Цели создания МСА.

2. Понятие, содержание и структура МСА.

3. Разработка МСА.

4. Цель аудита финансовой отчетности.

5. Понятие заданий, обеспечивающих уверенность.

6. Принципы составления финансовой отчетности.

7. Условия аудиторских заданий.

8. Контроль качества работы в аудите.

9. Документирование аудита финансовой отчетности.

10. Искажение финансовой отчетности (ошибки, мошенничество).

11. Учет законов и нормативных актов при аудите финансовой отчетности.

12. Планирование аудита.

13. Знание бизнеса.

14. Существенность в аудите.

15. Внутренний контроль.

16. Аудиторские доказательства.

17. Аналитические процедуры при аудите финансовой отчетности.

18. Использование работы другого аудитора.

19. Рассмотрение работы внутреннего аудитора.

20. Использование работы эксперта.

21. Сопоставимые значения.

22. Прочая информация в документах, содержащих проаудированную финансовую отчетность.

23. Аудиторский отчет (заключение) по финансовой отчетности.

24. Аудиторский отчет (заключение) по аудиторским заданиям для специальных целей.

25. Исследование ожидаемой финансовой информации.

26. Сопутствующие услуги.

27.Положения по международной аудиторской практике.

Практическая часть предполагает знание стандартов

5.2. Тесты Вариант 1

1. Международные стандарты аудита (МСА) следует применять:

а) при проверке всех показателей финансовой отчетности;

б) при проверке показателей, искажение которых может оказать влияние на решения заинтересованных пользователей финансовой отчетности;

в) при проверке показателей, в отношении которых может быть получена разумная уверенность в их существенности;

г) при проверке начальных сальдо и сопоставимых значений отчетности.

2. К сопутствующим услугам в МСА относятся:

а) консультационные услуги, оценочная деятельность, услуги по ведению учета и составлению отчетности;

б) финансовый анализ, оценка бизнеса, консалтинг, услуги по реорганизации предприятий, составление (компиляция) отчетности;

в) обзорная проверка, согласованные процедуры, компиляция финансовой информации;

г) услуги по ведению учета и составлению отчетности, консалтинговые услуги, оценка имущества и бизнеса, обучение и другие услуги, связанные с аудиторской деятельностью.

3. Целью аудита финансовой отчетности является:

а) выражение обоснованного мнения о достоверности финансовой отчетности во всех существенных аспектах;

б) подтверждение и гарантии достоверности финансовой отчетности;



Pages:   || 2 |

Похожие работы:

«Приложение к ОПП ООО Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ханты-Мансийского района «Средняя общеобразовательная школа п.Горноправдинск» Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель Заместитель Директор школы методического директора по УВР объединения учителей /Змановская Ю.Н./ _/Сизова В.В./ /Маркова О.И./ ФИО ФИО ФИО Протокол № 6 Приказ № от « 21 » мая 2015 г «_» _2015 г от «_» _2015 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ _6КЛАССА НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД...»

«КЛИНИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (ПРОТОКОЛЫ ЛЕЧЕНИЯ) ПРИ ДИАГНОЗЕ ПАРОДОНТИТ Утверждены Решением Совета Ассоциации общественных объединений «Стоматологическая Ассоциация России» 23 апреля 2013 года с изменениями и дополнениями на основании Постановления № 15 Совета Ассоциации общественных объединений «Стоматологическая Ассоциация России» от 30 сентября 2014 года Клинические рекомендации (протоколы лечения) «Гингивит» разработаны Московским Государственным медико-стоматологическим университетом им....»

«Проект ПРАВИТЕЛЬСТВО ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от «_ » _ 2015 года № О проекте областного закона «О стратегическом планировании в Ленинградской области»1. Одобрить проект областного закона «О стратегическом планировании в Ленинградской области».2. Предложить Губернатору Ленинградской области внести на рассмотрение Законодательного собрания Ленинградской области проект областного закона «О стратегическом планировании в Ленинградской области». Г убернатор Ленинградской области А....»

«ДАЙДЖЕСТ УТРЕННИХ НОВОСТЕЙ 24.06.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Вице-премьер РК Б.Сапарбаев провел совещание по вопросам профилактики суицида В Дели делегации Казахстана и Индии обсудили межправительственное сотрудничество Нур Отан и Единая Россия намерены усиливать сотрудничество До конца 2015 года на «Нрлы жол» будет направлено 100,8 млрд тенге. 4 Спецдокладчик ООН по свободе мирных собраний представил в Женеве доклад по Казахстану Семинар для женщин-предпринимателей по разъяснению программы «Нрлы...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 10 г. Чехова Московской области УТВЕРЖДАЮ Директор школы К.В.Значков Приказ № _ от «» 2015 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности Кружок «Дорогою добра» Ступень обучения (класс) начальное общее образование 2 класс Количество часов 34 Уровень базовый Учитель Программа разработана в соответствии с рабочей авторской программой «Азбука истоков» И.А Кузьмина и А. В. Камкина. 2015 год Пояснительная записка Данная рабочая...»

«Детский сад комбинированного вида второй категории № 312 Первомайского района города Ростова-на-Дону Согласовано: Утверждаю: Старший воспитатель МБДОУ № 312 Заведующий МБДОУ № 312 Сулейманова И.В. Кузьмина С.В. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Второй младшей группы №4 НА 2014–2015 УЧЕБНЫЙ ГОД ВОСПИТАТЕЛИ: Гусейнова Н. И. Ибрагимова Н. А. Ростов-на-Дону 2014–2015 I.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯЗАПИСКА Рабочая программа по развитию детей группы от 3 до 4лет (далее Программа) разработана в...»

«Информационный бюллетень Украинского института стратегий глобального развития и адаптации Киевское отделение В Ы П У СК 1 Декабрь 2014 Содержание выпуска: Уважаемые коллеги! Тематические направления приоритета «Передовая наука» программы В информационном бюллетене «Горизонт 2020» представлена информация о Грантовые стажировки различных программах, грантовых научных стажировках, Международные, всеукраинские научноконференциях. практические конференции. Уверены, вы найдете Международные и...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Амурская область, город Зея, улица Ленина, дом 161; телефон 2-46-64; Е-mail: shkola1zeya@rambler.ru СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНА Заместитель директора по УВР приказом МОАУ СОШ № 1 Е.П. Земскова от 31.08.2015 № 223-од РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 10 класс Составитель: Авдошина Валентина Юрьевна, учитель географии 1 категории г.Зея, 2015 I. Пояснительная записка. 1.1. Обоснование выбора программы. Рабочая...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» (код, наименование направления подготовки, специальности) специализация «Грузовая и коммерческая работа» (специализации /...»

«Пояснительная записка к проекту профессионального стандарта «Специалист в области управления фармацевтической деятельностью и контроля качества лекарственных средств»Содержание: Раздел I. Общая характеристика вида профессиональной деятельности, трудовых функций..1.1. Характеристика фармации как области профессиональной деятельности в Российской Федерации....2 1.2. Зарубежный опыт... 1.3. Описание обобщенных трудовых функций в проекте профессионального стандарта..1 Раздел II. Основные этапы...»

«R A/54/1 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 15 ЯНВАРЯ 2015 Г. Ассамблеи государств-членов ВОИС Пятьдесят четвертая серия заседаний Женева, 22 30 октября 2014 г.ОБЩИЙ ОТЧЕТ принят Ассамблеями СОДЕРЖАНИЕ Пункты ВВЕДЕНИЕ. ПЕРЕЧЕНЬ ПУНКТОВ СВОДНОЙ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 1: ОТКРЫТИЕ СЕССИЙ Пункт 2: ВЫБОРЫ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ Пункт 3: ПРИНЯТИЕ ПОВЕСТКИ ДНЯ Пункт 4: ДОКЛАД ГЕНЕРАЛЬНОГО ДИРЕКТОРА Пункт 5: ОБЩИЕ ЗАЯВЛЕНИЯ А/54/13 стр.2 РУКОВОДЯЩИЕ ОРГАНЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ Пункт 6: ДОПУСК НАБЛЮДАТЕЛЕЙ Пункт 7:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.9.1. Этнология Китая (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.03.01 Зарубежное регионоведение (код и наименование направления...»

«Стратегический партнер НП «АРФИ» 2000+ целевых онлайн-просмотров (IRO, CFO) набирает каждый выпуск Вестника АРФИ (данные: SlideShare + ISSUU + DocMe + сайт АРФИ) Логотип вашей компании на этом месте. Ваше маркетинговое сообщение в Вестнике. Обсудим? +7 (962) 998-56-97 ВЕСТНИК НП «АРФИ»НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАНИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СВЯЗЯМ С ИНВЕСТОРАМИ #19 Ноябрь 2015 ! Alt + Стрелка влево ОТ РЕДАКТОРА Быстрый возврат к вступительному слову после клика на любую ссылку Главный...»

«Технология разработки и реализации социальных значимых проектов, выполняемых физическими лицами и социально ориентированными некоммерческими организациями 25 февраля 2015 г.Менеджер программ МОФ СЦПОИ: Гребенник Кира Васильевна Тел. 8(383)254-0024, 254-0025 E-mail: kgrebennik@scisc.ru Объявление о конкурсе Конкурс социально значимых проектов, выполняемых гражданами и социально ориентированными некоммерческими организациями, для предоставления грантов в форме субсидий из областного бюджета...»

«CES/SEM.52/11* 7 December 2003 RUSSIAN STATISTICAL COMMISSION and UNITED UNITED NATIONS CONFERENCE NATIONS ECONOMIC COMMISSION FOR ON TRADE AND DEVELOPMENT EUROPE (UNECE) (UNCTAD) CONFERENCE OF EUROPEAN STATISTICIANS INTERNATIONAL TELECOMMUNICATION UNESCO INSTITUTE FOR UNION (ITU) STATISTICS (UIS) ORGANISATION FOR ECONOMIC STATISTICAL OFFICE OF THE CO-OPERATION AND DEVELOPMENT (OECD) EUROPEAN COMMUNITIES (Eurostat) Joint UNECE/UNCTAD/UNESCO/ITU/OECD/Eurostat Statistical Workshop: Monitoring the...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.3.1 Интеграционные процессы в регионе специализации (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.04.01 Зарубежное регионоведение...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ для студентов, обучающихся по направлению 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» (профиль «Государственная и муниципальная служба») Квалификация (степень) «магистр» Калуга 2015 Рекомендовано к изданию решением заседания кафедры «Менеджмент» (протокол № 1 от 31.08.2015 года) (и.о. заведующего кафедрой Е.В.Алексеева)....»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ 1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности, определенные программой развития ВятГУ 1 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2.1....»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Биокомбинатовская средняя общеобразовательная школа посёлка Биокомбината Щёлковского муниципального района Московской области УТВЕРЖДЕНО Приказом от «_» 2015 г. № Директор школы С.В.Шевченко Рабочая программа по литературе (базовое изучение) 9А, 9Б класс Составитель: Рудыч Валентина Ивановна учитель русского языка и литературы первой категории п.Биокомбината 2015г. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Примерной...»

«УТВЕРЖ ДАЮ П редседатель Правления _ О.М.Л ичман 1612.2015 ПРОТОКОЛ № 204-15/в заседания Правления управления государственного регулирования цен и тарифов Амурской области 16.12.2015 г. Благовещенск Присутствовали: Председатель Правления: Личман О.М. Члены Правления: Шпиленок Н.П., Козулина Л.Н., Стовбун Н.А., Разливинская О.С. Приглашенные: Начальник отдела регулирования и анализа тарифов на услуги ЖКХ Кольцова О.В. Представители организаций: Остальные организации надлежащим образом извещены...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.