WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ПОРЯДОК проведения Олимпиады младших школьников Общие положения 1. Настоящий Порядок проведения олимпиады младших школьников (далее - Порядок) устанавливает этапы олимпиады школьников ...»

ПОЛОЖЕНИЕ

о городской Олимпиаде младших школьников в 2014-2015 учебном году

Научно-методический центр города Пензы проводит в 2014-2015 учебном году городскую

олимпиаду младших школьников по русскому языку, литературному чтению, математике,

окружающему миру.

Олимпиада проводится на основе общеобразовательных программ начального общего

образования.

Цели и задачи олимпиады:

- пропаганда научных знаний и развитие у учащихся общеобразовательных учреждений интереса к научной деятельности;

- стимулирование интереса школьников к изучению учебных предметов базисного учебного плана;

- выявление и поддержка одаренных школьников, их успехов в овладении знаниями по предметам;

- активизация внеурочной предметной работы с учащимися, содействие использованию учебными учреждениями эффективных форм ее организации

ПОРЯДОК

проведения Олимпиады младших школьников Общие положения

1. Настоящий Порядок проведения олимпиады младших школьников (далее - Порядок) устанавливает этапы олимпиады школьников (далее - олимпиада), сроки проведения олимпиады, а также перечень общеобразовательных предметов, по которым она проводится, определяет организационно-технологическую модель проведения олимпиады, участников олимпиады, их права и обязанности, устанавливает правила утверждения результатов олимпиады и определения победителей и призёров олимпиады.

2. Олимпиада проводится по следующим общеобразовательным предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

3. Олимпиада включает школьный и муниципальный этапы.

4. Организаторами олимпиады являются: школьного этапа – общеобразовательные учреждения и муниципального этапа - МКУ «Научно-методический центр» г. Пензы.

5. Организаторы олимпиады вправе привлекать к проведению олимпиады образовательные и научные организации, учебно-методические объединения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

6. Индивидуальные результаты участников каждого этапа олимпиады заносятся в рейтинговую таблицу результатов участников соответствующего этапа олимпиады по общеобразовательному предмету, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов (далее - рейтинг). Участники с равным количеством баллов располагаются в алфавитном порядке.

7. Рабочим языком проведения олимпиады является русский язык.

8. Взимание платы за участие в олимпиаде не допускается.

9. При проведении этапов олимпиады каждому участнику олимпиады должно быть предоставлено отдельное рабочее место, оборудованное в соответствии с требованиями к проведению соответствующего этапа олимпиады и каждому общеобразовательному предмету.

Все рабочие места участников олимпиады должны обеспечивать участникам олимпиады равные условия и соответствовать действующим на момент проведения олимпиады санитарно эпидемиологическим правилам и нормам.

10. До начала соответствующего этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету представители организатора олимпиады проводят инструктаж участников олимпиады информируют о продолжительности олимпиады, порядке подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами, о случаях удаления с олимпиады, а также о времени и месте ознакомления с результатами олимпиады.

11. Родитель (законный представитель) обучающегося, заявившего о своём участии в олимпиаде, в срок не менее чем за 10 рабочих дней до начала школьного этапа олимпиады в письменной форме подтверждает ознакомление с настоящим Порядком и представляет организатору школьного этапа олимпиады согласие на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных своего несовершеннолетнего ребёнка, а также его олимпиадной работы, в том числе в сети «Интернет».

12. Во время проведения олимпиады участники олимпиады:

должны соблюдать настоящий Порядок и требования, утверждённые организатором школьного, муниципального этапов олимпиады, центральными методическими комиссиями олимпиады, к проведению соответствующего этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

должны следовать указаниям представителей организатора олимпиады;

не вправе общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории;

13. В случае нарушения участником олимпиады настоящего Порядка и (или) утверждённых требований к организации и проведению соответствующего этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, представитель организатора олимпиады вправе удалить данного участника олимпиады из аудитории, составив акт об удалении участника олимпиады.

14. Участники олимпиады, которые были удалены, лишаются права дальнейшего участия в олимпиаде по данному общеобразовательному предмету в текущем году.

15. В целях обеспечения права на объективное оценивание работы участники олимпиады вправе подать в письменной форме апелляцию о несогласии с выставленными баллами в жюри соответствующего этапа олимпиады.

16. Участник олимпиады перед подачей апелляции вправе убедиться в том, что его работа проверена и оценена в соответствии с установленными критериями и методикой оценивания выполненных олимпиадных заданий.

17. Рассмотрение апелляции проводится с участием самого участника олимпиады.

18. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами жюри соответствующего этапа олимпиады принимает решение об отклонении апелляции и сохранении выставленных баллов или об удовлетворении апелляции и корректировке баллов.

19. Для объективной проверки олимпиадных заданий, выполненных участниками олимпиады, на каждом этапе олимпиады формируется жюри олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (далее - жюри всех этапов олимпиады).

20. Жюри всех этапов олимпиады:

- принимает для оценивания закодированные (обезличенные) олимпиадные работы участников олимпиады;

-оценивает выполненные олимпиадные задания в соответствии с утверждёнными критериями и методиками оценивания выполненных олимпиадных заданий;

-проводит с участниками олимпиады анализ олимпиадных заданий и их решений;

-осуществляет очно по запросу участника олимпиады показ выполненных им олимпиадных заданий;

-представляет результаты олимпиады её участникам;

-определяет победителей и призёров олимпиады на основании рейтинга по каждому общеобразовательному предмету и в соответствии с квотой, установленной организатором олимпиады соответствующего этапа;

-представляет организатору олимпиады результаты олимпиады (протоколы) для их утверждения;

-составляет и представляет организатору соответствующего этапа олимпиады аналитический отчёт о результатах выполнения олимпиадных заданий по каждому общеобразовательному предмету.

21. Состав жюри всех этапов олимпиады формируется из числа педагогических, научных и научно-педагогических работников и утверждается организатором олимпиады соответствующего этапа олимпиады.

22.Состав жюри всех этапов олимпиады должен меняться не менее чем на пятую часть от общего числа членов не реже одного раза в пять лет.

Порядок проведения школьного этапа Олимпиады.

Городская олимпиада младших школьников в 2014-2015 учебном году в г. Пензе проводится в два этапа.

Школьный этап. В Школьном этапе Олимпиады принимают участие учащиеся 2-4 классов общеобразовательных учреждений. Задания для учащихся составляются предметно-методической комиссией общеобразовательного учреждения.

Школьный этап Олимпиады проводится организатором данного этапа (общеобразовательным учреждением) с 14.10.2014 по 25.10.2014 года. Для проведения школьного этапа Олимпиады организатором указанного этапа Олимпиады создаются оргкомитет и жюри школьного этапа Олимпиады.

Школьный этап Олимпиады проводится в соответствии с требованиями к проведению указанного этапа Олимпиады и по олимпиадным заданиям, разработанным предметнометодическими комиссиями общеобразовательного учреждения.

Задания для учащихся 2-4 классов составляются предметно-методической комиссией общеобразовательного учреждения. Общеобразовательные учреждения содействуют созданию условий максимальной открытости и свободы выбора для участников Олимпиад.

Организатор школьного этапа олимпиады:

-формирует оргкомитет школьного этапа олимпиады и утверждает его состав;

-формирует жюри школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету и утверждает их составы;

-утверждает требования к организации и проведению школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, определяющие принципы составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий, критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий, процедуру регистрации участников олимпиады, показ олимпиадных работ, а также рассмотрения апелляций участников олимпиады; обеспечивает хранение олимпиадных заданий по каждому общеобразовательному предмету для школьного этапа олимпиады, несёт установленную законодательством Российской Федерации ответственность за их конфиденциальность;

-заблаговременно информирует обучающихся и их родителей (законных представителей) о сроках и местах проведения школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, а также о настоящем Порядке и утверждённых требованиях к организации и проведению школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

-обеспечивает сбор и хранение заявлений родителей (законных представителей) обучающихся, заявивших о своём участии в олимпиаде, об ознакомлении с настоящим Порядком и о согласии на сбор, хранение, использование, распространение (передачу) и публикацию персональных данных своих несовершеннолетних детей, а также их олимпиадных работ, в том числе в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»);

-определяет квоты победителей и призёров школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

-утверждает результаты школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (рейтинг победителей и рейтинг призёров школьного этапа олимпиады) и публикует их на своём официальном сайте в сети «Интернет», в том числе протоколы жюри школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету.

Оргкомитет школьного этапа олимпиады:

-определяет организационно-технологическую модель проведения школьного этапа олимпиады;

-обеспечивает организацию и проведение школьного этапа олимпиады в соответствии с утверждёнными организатором школьного этапа олимпиады требованиями к проведению школьного этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, настоящим Порядком и действующими на момент проведения олимпиады санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего образования;

-осуществляет кодирование (обезличивание) олимпиадных работ участников школьного этапа олимпиады; несёт ответственность за жизнь и здоровье участников олимпиады во время проведения школьного этапа олимпиады.

Состав оргкомитета школьного этапа олимпиады формируется из представителей предметнометодических комиссий по каждому общеобразовательному предмету, педагогических и научнопедагогических работников.

Победителями школьного этапа считаются школьники, выполнившие не менее 80% заданий.

В случае, когда победители не определены, в школьном этапе Олимпиады определяются только призеры. Призерами школьного этапа Олимпиады, в пределах установленной квоты, признаются участники школьного этапа Олимпиады, следующие в итоговой таблице за победителями.

По итогам школьного этапа олимпиады общеобразовательные учреждения до 30 октября текущего года направляют в МКУ «Научно-методический центр города Пензы» отчет о проведении школьного этапа Олимпиады (приложение 1) и заявку на участие в муниципальном этапе Олимпиады младших школьников (приложение 2).

Сроки проведения школьного этапа олимпиады (приложение 3).

Школьная олимпиада проводится по следующим учебным предметам:

- математика – 2, 3, 4 классы;

- русский язык – 2, 3, 4 классы;

- литературное чтение – 2, 3, 4 классы;

- окружающий мир – 2, 3, 4 классы.

Муниципальный этап. Участниками муниципального этапа Олимпиады являются победители школьного этапа Олимпиады текущего года.

Порядок проведения муниципального этапа Олимпиады.

1. Муниципальный этап олимпиады проводится по разработанным предметно-методическими комиссиями заданиям, основанным на содержании образовательных программ начального общего образования.

2. На муниципальном этапе олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают индивидуальное участие:

-участники школьного этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое для участия в муниципальном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором муниципального этапа олимпиады;

3. Организатор муниципального этапа олимпиады:

-формирует оргкомитет муниципального этапа олимпиады и утверждает его состав;

-формирует жюри муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету и утверждает их составы;

-устанавливает количество баллов по каждому общеобразовательному предмету и классу, необходимое для участия на муниципальном этапе олимпиады;

-утверждает разработанные предметно-методическими комиссиями требования к организации и проведению муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, которые определяют принципы составления олимпиадных заданий и формирования комплектов олимпиадных заданий, критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий, процедуру регистрации участников олимпиады, показ олимпиадных работ, а также рассмотрения апелляций участников олимпиады;

-обеспечивает хранение олимпиадных заданий по каждому общеобразовательному предмету для муниципального этапа олимпиады, несёт установленную законодательством Российской Федерации ответственность за их конфиденциальность;

-заблаговременно информирует руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего образования, расположенных на территории соответствующих муниципальных образований, участников муниципального этапа олимпиады и их родителей (законных представителей) о сроках и местах проведения муниципального этапа олимпиады по общеобразовательным предметам начальной школы, а также о настоящем Порядке и утверждённых требованиях к организации и проведению муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

-определяет квоты победителей и призёров муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

-утверждает результаты муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету (рейтинг победителей и рейтинг призёров муниципального этапа олимпиады) и публикует их на своём официальном сайте в сети «Интернет», в том числе протоколы жюри муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету;

-передаёт результаты участников муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету и классу организатору регионального этапа олимпиады в формате, установленном организатором регионального этапа олимпиады;

-награждает победителей и призёров муниципального этапа олимпиады поощрительными грамотами.

4. Оргкомитет муниципального этапа олимпиады:

-определяет организационно-технологическую модель проведения муниципального этапа олимпиады;

-обеспечивает организацию и проведение муниципального этапа олимпиады в соответствии с утверждёнными организатором муниципального этапа олимпиады требованиями к проведению муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету, настоящим Порядком и действующими на момент проведения олимпиады санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего образования;

-осуществляет кодирование (обезличивание) олимпиадных работ участников муниципального этапа олимпиады;

-несёт ответственность за жизнь и здоровье участников олимпиады во время проведения муниципального этапа олимпиады по каждому общеобразовательному предмету.

5. Состав оргкомитета муниципального этапа олимпиады формируется из представителей органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, муниципальных и региональных предметно-методических комиссий по каждому общеобразовательному предмету, педагогических и научно-педагогических работников.

6. Задания для учащихся 4 классов составляются методической комиссией муниципального учреждения «Научно-методический центр г. Пензы».

7. Руководство муниципальным этапом олимпиады осуществляется городским оргкомитетом, в состав которого входят члены городского методического Совета учителей начальных классов.

8. Время и место проведения муниципального этапа Олимпиады утверждается приказом директора МКУ «Научно-методический центр города Пензы»

9. Возникающие конфликтные ситуации рассматриваются с привлечением апелляционной комиссии по предмету и членов жюри.

10. Городская Олимпиада младших школьников в 2014-2015 учебном году проводится по следующим предметам:

- математика - 4 класс;

- русский язык – 4 класс;

- литературное чтение – 4 класс;

- окружающий мир – 4 класс.

11. Участники муниципального этапа Олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями муниципального этапа Олимпиады, при условии, что количество набранных ими баллов составляет не менее 80%.

12. В случае, когда победители не определены, на муниципальном этапе Олимпиады определяются только призеры.

13. В случае, когда у участника, определяемого в пределах установленной квоты в качестве призера, оказывается количество баллов такое же, как и у следующих в итоговой таблице за ним, решение по данному участнику и всем участникам, имеющим с ним равное количество баллов, определяется следующим образом:

все участники признаются призерами, если количество набранных ими баллов составляет не менее 80%.

все участники не признаются призерами, если набранные ими баллы не превышают 80 %.

14. Список победителей и призеров муниципального этапа Олимпиады утверждается организатором муниципального этапа Олимпиады.

Оргкомитет по проведению муниципального этапа Олимпиады:

- разрабатывает и утверждает Положение о проведении школьного и муниципального этапов олимпиады;

- определяет конкретные сроки проведения олимпиады по каждому предмету;

- формирует состав жюри и состав методических комиссий, которые утверждаются приказом директора МКУ «Научно-методический центр города Пензы»;

- определяет места проведения олимпиады, предоставляется участникам все необходимое для выполнения теоретических и практических заданий;

- рассматривает возникающие конфликтные ситуации с привлечение жюри соответствующих предметных олимпиад;

- представляет отчеты о проведении Олимпиады в Управление образования г. Пензы;

- организует пропаганду итогов Олимпиады через средства массовой информации.

Методическая комиссия по предметам.

Для методического обеспечения проведения школьного и муниципального этапов Олимпиады формируются методические комиссии по учебным предметам. Состав методических комиссий для проведения школьного этапа олимпиады формируется из педагогических работников общеобразовательного учреждения. Состав методических комиссий для проведения муниципального этапа Олимпиады - из педагогических работников общеобразовательных учреждений, методистов МКУ «Научно-методический центр города Пензы», представителей высшей школы и утверждается приказом директора МКУ «Научно-методический центр города Пензы».

Методическая комиссия общеобразовательного учреждения разрабатывает задания для школьного этапа олимпиады.

Методическая комиссия муниципального этапа Олимпиады:

-разрабатывает задания для муниципального этапа олимпиады по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру и математике;

- вносит предложение в городской оргкомитет по составу жюри;

- разрабатывает методические рекомендации по подготовке и проведению школьного и муниципального этапов Олимпиады;

-составляет отчет о проведенной Олимпиаде и представляет его в оргкомитет по проведению городской олимпиады;

- обобщает опыт проведения школьного и муниципального этапов олимпиады.

Награждение победителей.

Победителей школьного этапа награждают общеобразовательные учреждения. Победители и призеры муниципального этапа награждаются грамотами МКУ «Научно-методический центр города Пензы».

–  –  –

1. Нестерова Татьяна Викторовна, заместитель директора МКУ «Научно-методический центр города Пензы»

2. Гусева Елена Геннадьевна, главный специалист МКУ «Научно-методический центр города Пензы»

3. Курмаев Харис Григорьевич, директор МБОУ СОШ № 68 г. Пензы

4. Новикова Светлана Юдимовна, заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 68 г. Пензы Требования к порядку шифрования работ учащихся при проверке работ на школьном и муниципальном этапах олимпиады младших школьников

–  –  –

Требования к порядку шифрования работ.

А) шифрование и дешифрование работ школьного и муниципального этапов осуществляется представителем Оргкомитета, назначаемым председателем Оргкомитета или его заместителем;

Б) после окончания тура работы участников Олимпиады отдельно по каждому классу передаются на шифровку. На обложке каждой работы пишется соответствующий шифр, указывающий № класса и № работы (2-01, 2-02, …. 4–01, 4-02), который дублируется на первой (белой) странице работы. После этого обложка снимается. Все страницы работы, содержащие указание на авторство этой работы, при шифровке изымаются и проверке не подлежат;

В) дешифровка работ осуществляется после окончания проверки и определения победителей и призеров Олимпиады по соответствующему классу.

В целях объективной оценки знаний учащихся, соблюдения информационной безопасности работы участников всех предметных олимпиад по всем классам шифруются председателями комиссий и ответственными секретарями непосредственно перед проверкой членами жюри. Работы проверяются членами жюри по зашифрованным кодам.

После окончания проверки работы расшифровываются, оформляются протоколы.

Заполненные протоколы муниципального этапа олимпиады отправляются в общеобразовательные учреждения города Пензы в день проведения олимпиады по электронной почте.




Похожие работы:

«Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: на заседании методического Приказ №_ объединения учителей русского и от 25 августа 2014 г. иностранного языка и литературы Директор школы-интерната № 1 им. Протокол № 1от 25 августа 2014...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3 «Рассмотрено»: РСП учителей /Трошин А.С./_ «Согласовано»: ЗД по УВР /_./_ Приказ № _ от «_»20г. // Протокол №_ «_»_ 20 г. от «_»_ 20_г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по английскому языку для 10 А, Б, В классов (уровень: базовый) Учитель: Сибринина Елена Федоровна, высшая...»

«по состоянию на 4 июля 2015 года ЗАКОН МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ О МЕРАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ГРАЖДАН, РАБОТАЮЩИХ В СЕЛЬСКИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ ИЛИ ПОСЕЛКАХ ГОРОДСКОГО ТИПА (Наименование излож. в ред. ЗМО № 840-2007) (в ред. ЗМО от 02.02.2005 № 591-01-ЗМО, от 16.06.2005 № 638-01-ЗМО, от 16.11.2005 № 676-01-ЗМО, от 01.06.2006 № 760-01-ЗМО, от 01.03.2007 № 840-01-ЗМО, от 10.07.2007 № 865-01-ЗМО, от 08.10.2007 № 888-01-ЗМО, от 15.05.2008 № 960-01-ЗМО, от 15.06.2009 № 1111-01-ЗМО, от...»

«УДК 327 ББК 66.4(0), П83 Противодействие идеологии терроризма и экстремизма П83 в образовательной сфере и молодежной среде : материалы Всесоюзной науч.-практ. конф. (Москва, 15-16 сентября 2015 г.) / Департамент образования г. Москвы, Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) М-ва иностр. дел Рос. Федерации, Моск. ин-т открытого образования. — М. : МГИМО-Университет, 2015. — 142, [1] с. ISBN 978-5-9228-1382-2 В сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции «Противодействие...»

«Санкт–Петербург Очередная (89-я) сессия Научно-методического совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки месторождений полезных ископаемых (НМС ГГТ) Минприроды России по тематике «Современные геолого-геофизические технологии при геологическом изучении земных недр, в инженерной геологии и экологии», состоялась 18 декабря 2014 г. на базе ФГУНПП «Геологоразведка» (Санкт–Петербург). В составе сессии были рассмотрены 1. Доклады 1.1. Геофизическое оборудование и программное...»

«Пояснительная записка. Программа по курсу «Обществознание» (5-9 классы), составлена на основе программы по обществознанию авторов-составителей Соболевой О.Б., Медведевой О.В. «Алгоритм успеха» издательства «Вентана-Граф», Учебник: Обществознание. 8 класс. О.Б. Соболева, В.Н. Чайка. Под общей редакцией акад. РАО Г.А. Бордовского. «Алгоритм успеха» издательства «Вентана-Граф», 2014.Нормативные документы: Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) Об образовании в Российской...»

«ДОКЛАД О РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССОТРУДНИЧЕСТВА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ВОЗЛОЖЕННЫХ НА НЕГО ПОЛНОМОЧИЙ за 2014 год Москва 2014 год В рамках реализации в 2014 году возложенных на Федеральное агентство по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству полномочий основные усилия Агентства были сосредоточены на решении задачи, сформулированной в указе Президента Российской Федерации от 6 сентября 2008 г. № 1315 «О некоторых вопросах государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет математики и компьютерных наук Рабочая программа дисциплины Теория интерполирования Кафедра математического анализа факультета математики и компьютерных наук Образовательная программа 01.04.01 Математика Профиль подготовки Математический анализ Дифференциальные уравнения Уровень высшего...»

«Рабочая программа по геометрии в 7-11 классах на 2014-2015 учебный год Рабочая программа по геометрии для 7-х классов учебник А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М. : Вентана-Граф, 2012. Пояснительная записка Структура программы Программа включает четыре раздела: 1. Пояснительная записка, в которой конкретизируются общие цели основного общего образования по геометрии, даётся характеристика учебного курса, его место в учебном плане, приводятся личностные, метапредметные и предметные...»

«БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА УТВЕРЖДАЮ Начальник академии С.М. Карпович «»_20 г. ПОЛОЖЕНИЕ о рейтинговой системе оценки деятельности профессорско-преподавательского состава П-11 Разработано: Заместителем начальника академии по УМР, Заместителем начальника академии по НРИиМС Версия: 6 Рассмотрено и Ученым советом 30.09.15 протокол № 1 одобрено: Дата выпуска версии: 05.10.15 КАЛИНИНГРАД Документ управляется программными средствами TRIM-QM. Проверь актуальность версии...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Яхромская средняя общеобразовательная школа №1 Рабочая программа по географии 7а класса (базовый уровень) Составитель: Терехина Наталья Сергеевна, учитель географии г. Яхрома 2014 г Пояснительная записка Рабочая образовательная программа курса географии 7 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования и полностью соответствует требованию федерального компонента государственного образовательного стандарта. Данная...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 32» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» основное общее образование 9А,Б,В класс Ялдышева Г.М., Сакунова О.И., Ахметова Р.Р., учителя английского языка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего (среднего общего) образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации «Об...»

«УТВЕРЖДЕНО на заседании Совета учебнометодического объединения начального общего образования Белгородской области и Совета учебно-методического объединения среднего общего образования Белгородской области Протокол от 28 мая 2014 г.№ 2 Департамент образования Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования» Инструктивно-методическое письмо «О преподавании предметов в...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие сведения об образовательной организации АСФ КемГУ. 4 1.1 Введение 1.2 Организационно-распорядительная деятельность 1.3 Структура филиала 1.4 Организация взаимодействия структурных подразделений: факультетов, кафедр, административно-управленческих и хозяйственных управлений, отделов 2. Образовательная деятельность 2.1 Информация о реализуемых программах 2.2 Качество подготовки обучающихся 2.2.1 Система довузовской работы, профориентации 2.2.2 Работа с потенциальными...»

«1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Учебная дисциплина «Международные стандарты аудита» -это сравнительно новый самостоятельный курс, появление которого обусловлено процессом реформирования системы бухгалтерского учета в России, проблемой перехода отечественной практики ведения учета на международные стандарты учета и отчетности. В результате этого появилась потребность в знании международных аудиторских стандартов. Развитие в нашей стране аудита и принятие Федерального закона « Об...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ УТВЕРЖДЕН постановлением главы администрации (губернатора) Краснодарского края от№_ ПАСПОРТ государственной программы «Развитие образования в Краснодарском крае» Наименование государственная программа «Развитие государственной образования в Краснодарском крае» (далее – Программы государственная программа) Координатор министерство образования и науки государственной Краснодарского края программы Координаторы министерство образования и науки подпрограмм Краснодарского края...»

«МИHИCTЕPСTBOoБPAЗoB^HI4ЯИ HAУКИ PoСCИЙСКoЙ ФЕДЕPAЦИИ yчpе)К.цrние ФедеpaльнoеГoсy.цapсTBенI{oебro,цlкетнoеoбpaзoвaтеЛЬнoе BЬIсIIIеГo пpoфессиoI{a'IьI{oГo oбpaзoвaния (TIOMЕH СКvIЙ' ГOCУДAPCTBЕHI{ЬIЙ УHИBЕPCИTЕT) yIrиBrpситеTD B г. ИIпиме Филиaл ФГБoУ BПo Troменский гoсy.цapсTBенньrй Кaфедpapyсской и зapyбехснoйфилoлoгии,кyЛьTypoЛoГИуIМеТo.цики ПpеITo.цaBaНvтЯ И их -: :llillrlili_.,кУТBЕPЖДA}O,,.,:: J31'a.i.дцprктopa:н4фнoй paбoте по /Л.B.Bелеpникoвa./ 20I|г..l' ' '.' ii.'...»

«Содержание Введение..4 Криминалистика..6 Судебно-экспертная деятельность..12 Оперативно-розыскная деятельность..13 Вопросы к вступительному экзамену..18 Список литературы к вступительному экзамену.23 Введение В период подготовки к вступительному экзамену по направлению 40.06.01 Юриспруденция, программа «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность», поступающий должен привести в систему всю совокупность знаний, полученных по уголовному процессу во время...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА профессионального модуля Приготовление блюд из мяса и домашней птицы 2015 г. Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования 260807.01 ПОВАР, КОНДИТЕР Организация-разработчик – ОБПОУ САТТ им. К.К Рокоссовского м.Свобода Золотухинского района Курской области Разработчики: Коледова З.Д. – преподаватель спецдисциплин Боева Н.М. – мастер производственного...»

«ISSN 2304-831X МУНИЦИПАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ Информационно-аналитический журнал №1 (9) январь 2015 год Содержание СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ МЕГАПОЛИСОМ Мусинова Н.Н. Создание двухуровневой модели управления в Челябинском городском округе. Хмельченко Е. Г. Маркетинговые технологии как инструмент формирования имиджа города.7 Кириллова А.Н. Методы синхронизации текущей эксплуатации многоквартирных домов с региональной программой капитального ремонта жилищного фонда ЭФФЕКТИВНОСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.