WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Уважаемые родители! 12 декабря 2014 года состоялось собрание родительской общественности. Повестка дня: 1. Об изменении порядка расчета и определение размера родительской платы за ...»

Уважаемые родители!

12 декабря 2014 года состоялось собрание родительской общественности.

Повестка дня:

1. Об изменении порядка расчета и определение размера родительской платы за

содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в детском саду на 2015г.

2. Льготы по оплате за содержание ребенка в детском саду (присмотр и уход за

ребенком) на 2015г.

Предлагаем Вам более подробно ознакомиться с решением собрания.

В соответствии с действующим законодательством за предоставление дошкольного образования плата с родителей не взимается, оно в полном объеме финансируется за счет средств бюджета города Москвы и В детских садах, кроме образовательной предоставляется бесплатно.

деятельности, осуществляется уход и присмотр за детьми. За содержание детей в дошкольных учреждениях устанавливается плата, взимаемая с родителей (законных представителей), которая частично покрывает затраты, произведенные образовательным учреждением на дошкольное образование.

На основании ст.65 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а именно:

Статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

1. Дошкольные образовательные организации осуществляют присмотр и уход за детьми. Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования, вправе осуществлять присмотр и уход за детьми.

2. За присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) (далее – родительская плата), и ее размер, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер родительской платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) в определяемых им случаях и порядке.

3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

4. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в таких организациях.

5. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) выплачивается компенсация в размере, устанавливаемом нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, но не менее двадцати процентов среднего размера родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, находящихся на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, на первого ребенка, не менее пятидесяти процентов размера такой платы на второго ребенка, не менее семидесяти процентов размера такой платы на третьего ребенка и последующих детей. Средний размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях устанавливается органами государственной власти субъекта Российской Федерации. Право на получение компенсации имеет один из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за присмотр и уход за детьми в соответствующей образовательной организации.

6. Порядок обращения за получением компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, и порядок ее выплаты устанавливаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

7. Финансовое обеспечение расходов, связанных с выплатой компенсации, указанной в части 5 настоящей статьи, является расходным обязательством субъектов Российской Федерации.

На собрании родительской общественности был представлен расчет за содержания ребенка (присмотр и уход за ребенком) за предшествующий 2014 год.

размер затрат на обеспечения 1 ребенка в месяц в группах Фактический полного дня составил:

10171 руб. 94коп. (расчет фактического размера затрат прилагается).

размер затрат на обеспечения 1 ребенка в месяц в группах Фактический кратковременного пребывания составил:

2864руб 90коп. (расчет фактического размера затрат прилагается).

В связи с тем, что в Федеральном законе от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" отсутствует указание о максимальном размере родительской платы, Правительством г. Москвы принято решение не увеличивать размер родительской платы более 20 процентов от затрат на содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) исходя из расчета фактического размера затрат учреждения на обеспечение содержания ребенка (присмотр и уход за ребенком) за предшествующий год.

В соответствии, 20% от фактических затрат составляет в группах полного дня 2034 руб.38 коп.

В группах кратковременного пребывания, 20% от фактических затрат составляет в массовых группах 572 руб. 98 коп.

Далее, родительской общественности было предложено установить в группах полного дня размер платы 2000 руб.00 коп.

Голосовали: 38 человек

–  –  –

В сравнении с прошлым 2013 годом затраты на содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком), исходя из расчета фактического размера затрат учреждения на обеспечение содержания ребенка (присмотр и уход за ребенком), составила 9150 руб.00 коп. На родительском собрании приняли решение о размере оплаты - 1600 руб. 00 коп. в массовой группе, что составляет 17,5% Второй вопрос по повестке дня был - «Об изменении льготы по оплате за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком).

Льготы по родительской плате устанавливаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и города Москвы.

По решению органа самоуправления учреждения льготы по плате за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) могут быть также предоставлены другим категориям родителей.

Закон города Москвы от 23.11.2005 г. № 60 «О социальной поддержке семей с детьми в городе Москве»

Статья 29. Оказание натуральной помощи и предоставление льгот многодетным семьям

2. Многодетным семьям оказывается натуральная помощь и предоставляются следующие льготы:

1) освобождение от оплаты содержания детей в государственных дошкольных образовательных учреждениях;

Статья 30. Оказание натуральной помощи и предоставление льгот семьям, имеющим детей-инвалидов, и детям-инвалидам в возрасте до 18 лет или инвалидам с детства в возрасте до 23 лет

2. Родители освобождаются от оплаты содержания детей-инвалидов в государственных дошкольных образовательных учреждениях.

Закон города Москвы от 30.11.2005 г. № 61 «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в городе Москве»

Статья 15. Льготы, предоставляемые детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обучающиеся и студенты из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют соответственно льготы:

1) на внеочередное устройство в дошкольные образовательные учреждения и бесплатное пользование услугами этих учреждений.

Указ Президента Российской Федерации от 02.10.1992г. № 1157 «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов»

4. Рекомендовать правительствам республик в составе Российской Федерации, органам исполнительной власти краев, областей, автономных образований, городов Москвы и Санкт-Петербурга:

установить льготы по оплате содержания детей в дошкольных учреждениях, один из родителей которых является инвалидом I или II группы.

Закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» статья 65. Плата, взимаемая с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность

3. За присмотр и уход за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, родительская плата не взимается.

Предложено установить размер (%) льготы:

Льготу в размере 100%:

- многодетные семьи;

- семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья;

- семьи, имеющим детей-инвалидов, и детям-инвалидам в возрасте 18 лет или инвалидам с детства в возрасте до 23 лет

- опекуны;

в размере 75% военнослужащим срочной службы;

в размере 50% оба родителя студенты, обучающиеся по дневной форме обучения;

- один из родителей, который является инвалидом I и II группы;

- одиноким родителям (с единственным родителем);

- сотрудникам ГБОУ СОШ № 2035;

-семьям, где двое детей посещают ГБОУ СОШ № 2035 (дошкольное отделение) «за» - 37 чел.

«против» - 0 чел.

«воздержались» - 1 чел.

При этом из бюджета города Москвы родителям компенсируется часть внесенной ими родительской платы – 20% на первого ребенка, 50% на второго ребенка (п.2 постановления Правительства Москвы от 27.07.2010 № 590-ПП» О порядке назначении и выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком) в образовательных организациях, реализующих общеобразовательную программу дошкольного образования»).

В выше указанном можно увидеть, что в учреждении имеются бюджетные средства и внебюджетные. Об этом подробнее.

Бюджетные средства –

НОРМАТИВНО-ПОДУШЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

В рамках реализации комплексных мер по модернизации системы образования в Российской Федерации начиная с 2008 г. осуществлен переход на новую систему оплаты труда педагогических работников и реализуются меры по переходу образовательных учреждений всех без исключения уровней на систему нормативно-подушевого финансирования.

Так, Минобрнауки России Письмом от 13.09.2006 N АФ-213/03 довело до учреждений Модельную методику введения нормативного подушевого финансирования реализации государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования Рекомендации по расчету (регионального) финансового норматива на реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования в общеобразовательных учреждениях доведены в Письме Минобразования России от 01.12.2008 N 03-2782 (далее - Письмо N 03-2782).

Определение нормативно-подушевого финансирования

Что собой представляет нормативно-подушевое финансирование? Это финансирование образовательной организации в расчете на одного обучающегося: утвержденный норматив стоимости обучения на одного обучающегося умножается на их количество. Данная мера направлена на повышение эффективности бюджетного финансирования и качества образовательной услуги общего образования в сочетании с недопущением снижения фактически сложившегося финансирования отдельных образовательных учреждений.

Норматив финансового обеспечения образовательных учреждений на одного обучающегося, воспитанника (региональный подушевой норматив финансового обеспечения) - это минимально допустимый объем бюджетных ассигнований, необходимых для реализации в образовательных учреждениях данного региона образовательной программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта в расчете на одного обучающегося в год. Он определяется с учетом направленности образовательных программ, форм и профилей обучения, категории обучающихся, вида образовательного учреждения и иных особенностей образовательного процесса, а также затрат рабочего времени педагогических работников образовательных учреждений на урочную и внеурочную деятельность.

Осуществление бюджетным и (или) автономным учреждением приносящей доход деятельности не может влечь за собой снижения нормативов финансового обеспечения этого учреждения за счет средств бюджетов бюджетной системы РФ.

В 2011 - 2012 гг. в рамках реализации Федерального закона от 08.05.2010 N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" бюджетные и автономные учреждения перешли на финансирование в виде субсидий на выполнение государственного задания и субсидий на иные цели.

Стоит обратить внимание, что размер предоставляемых субсидий на выполнение государственного задания определяется на основе расчета нормативных затрат на оказание государственных услуг. Он, в свою очередь, связан с расчетом их себестоимости. Порядок осуществления данных расчетов регламентирован целым рядом нормативных документов. Один из них совместный Приказ Минфина России и Минэкономразвития России N 137н/527 от 29.10.2010, которым утверждены Методические рекомендации по расчету нормативных затрат на оказание федеральными государственными учреждениями государственных услуг и нормативных затрат на содержание имущества федеральных государственных учреждений (далее - Методические рекомендации N 137н/527).

Рассмотрим основные особенности нормативного подушевого финансирования дошкольного образования.

Нормативно-подушевое финансированиедошкольных образовательных учреждений

В соответствии с Письмом N 03-2782 Методика расчета нормативов финансирования дошкольного образования имеет три уровня - региональный, муниципальный и уровень образовательного учреждения - и содержит порядок расчета нормативов финансирования и поправочных коэффициентов, используемых для доведения средств регионального и местных бюджетов до образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

Региональный норматив финансирования должен учитывать следующие расходы на год (п. 1.4 Письма N 03-2782):

- оплата труда работников образовательных учреждений с учетом районных коэффициентов к заработной плате, отчисления по страховым взносам на обязательное пенсионное страхование и обязательное социальное страхование, а также с учетом оплаты замен, больничных листов, учебных отпусков, компенсаций к отпуску и других выплат;

-расходы, непосредственно связанные с обеспечением учебно-воспитательного процесса (приобретение учебно-наглядных пособий, технических средств обучения, учебного оборудования (в том числе учебной мебели), расходных материалов, канцелярских товаров, оплата услуг связи в части расходов, связанных с подключением к Интернету и платой за пользование этой сетью, и др.);

- иные хозяйственные нужды и другие расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса (обучение, повышение квалификации педагогического и административно-управленческого персонала образовательных учреждений, командировочные расходы и др.), за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов.

Муниципальный уровень нормативного финансирования (п. 2.2 Письма N 03-2782) является дополнением к региональному уровню. За счет его осуществляются текущие (расходы на питание воспитанников, коммунальные услуги и пр.) и капитальные расходы образовательного учреждения на год. Органы местного самоуправления могут устанавливать нормативы финансирования по соответствующим статьям расходов (в том числе нормативы финансирования коммунальных расходов и финансирования прочих расходов).

Следует обратить внимание, что при расчете данных нормативов не могут учитываться расходы:

- на капитальный ремонт, которые финансируются за пределами норматива в соответствии с планом капитального ремонта;

- на уплату налогов в бюджет (в том числе на землю, на имущество), так как они финансируются исходя из налогооблагаемой базы с учетом льгот, если таковые у образовательного учреждения имеются.

Уровень образовательного учреждения. На данном уровне реализуется принцип нормативного подушевого финансирования непосредственно в образовательном учреждении. Он заключается в самостоятельности учреждения при определении доли расходов в общем объеме средств на оплату труда работников и расходов на обеспечение воспитательно-образовательного процесса, а также при определении конкретных направлений материально-технического обеспечения и оснащения воспитательно-образовательного процесса и обеспечения функционирования учреждения (п. 3.1 Письма N 03-2782). Объем выделенных учреждению средств оно самостоятельно распределяет по статьям расходов.

Учредителям дошкольных образовательных организаций при разработке методики расчета нормативов затрат, используемых при определении объемов финансового обеспечения выполнения государственного (муниципального) задания на оказание услуг, следует руководствоваться Методикой расчета нормативов затрат на оказание услуги по обеспечению организации предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам в государственных (муниципальных) образовательных организациях, а также создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в государственных (муниципальных) образовательных организациях. Она приведена в Письме Минобрнауки России от 01.10.2013 N 08-1408.

На весь комплекс ГБОУ СОШ № 2035 показатели по поступлениям за 2014 год:

Субсидии на выполнения государственного задания (подушевое финансирование)

– 138208872,48 руб Целевые субсидии - 2333357 руб Средства не приносящий доход деятельности ( родительская плата)- 4840000 руб Всего 145382229,76 руб Более подробно с выполнением плана финансово-хозяйственной деятельности можно ознакомится на сайте ГБОУ СОШ № 2035.

Внебюджетные средства (оплата за содержание ребенка (присмотр и уход за ребенком).

В Федеральном законе «Об образовании» определено, что образовательное учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, а также имеет самостоятельный расчётный счёт, в банковских и иных кредитных учреждениях. Финансовые и материальные средства используются им в соответствии с уставом по своему усмотрению. Это дает возможность расширять возможности и привлекать дополнительные средства.

Таким образом, у дошкольных образовательных учреждений могут быть дополнительные источники финансирования. К ним относятся:

плата родителей за дополнительные образовательные услуги;

доходы учреждения от предпринимательской деятельности;

благотворительные пожертвования предприятий и граждан;

денежные выплаты из различных общественных фондов и другие.

–  –  –

Все доходы бюджетного учреждения от деятельности, приносящей доход, Согласно законодательству, поступают в самостоятельное распоряжение учреждения. При этом учредитель не вправе пользоваться и распоряжаться этими доходами.

Финансовые (внебюджетные) средства, находящиеся в распоряжении учреждения распределяются в зависимости от их назначения и расходуются следующим образом:

- на приобретение хозяйственного инвентаря;

- на проведение текущего ремонта оборудования;

- на приобретение учебно-наглядных пособий;

- на приобретение бытовой химии;

- на текущее обслуживание оргтехники;

- на приобретение костюмов для театрализованной деятельности;

- на оснащение медицинского кабинета;

- на приобретение канцелярских товаров;

- на укрепление методической базы;

- на укрепление технической базы;

- на благоустройство территории;

- приобретения игрового оборудования;

- на текущий косметический ремонт зданий и сооружений;

- прочие расходы.

–  –  –

Средства не приносящий доход деятельности (родительская плата) с января 2014 года по 01 декабрь 2014 год составляют - 4840000 руб. Потрачено: 470440.08 Остаток средств с внебюджетных средств составляет 135560 руб. на 19.12.14 года.

Субсидии на выполнения государственного задания – 138208872,48руб – выполнены (смотреть на сайте школы) Целевые субсидии - 2333357 руб - выполнены (смотреть на сайте школы) К сведению, В ГБОУ СОШ № 2034(д/с № 2616, 2673) оплата на 2015 г составит – 2100 руб, в ГБОУ СОШ № 2026 (д/с № 2537, д/с № 2728, д/с № 2479) оплата на 2015 г составит – 2000 руб.

Дорогие родители, ВАМ решать размер оплаты за содержание ребенка (уход и присмотр) в дошкольном учреждении.

Все ВАШИ средства направляются на улучшение и создание условий для ваших малышей в ДОУ.

–  –  –




Похожие работы:

«УТВЕРЖДЕНО на совместном заседании Совета учебно-методического объединения основного общего образования Белгородской области и Совета учебно-методического объединения среднего общего образования Белгородской области Протокол от 4 июня 2014 г. № Департамент образования Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Белгородский институт развития образования» Инструктивно-методическое письмо «О преподавании...»

«ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЮЗА ПЕНСИОНЕРОВ РОССИИ в 2015 году 2 декабря 2015 г. г. Москва, ТГК «Измайлово», корпус «Гамма-Дельта» Заседание Центрального Правления Общероссийской общественной организации «Союз пенсионеров России» В 2015 году работа центрального аппарата, региональных и местных отделений СПР проводилась в основном в соответствии с уставными требованиями, решениями руководящих органов СПР и утвержденным планом основных мероприятий. Президиум Центрального Правления в соответствии с...»

«ОтЧЕт IV ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНГРЕСС МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 7-10 апреля 2015 года Отчет. IV Всероссийский конгресс молодых ученых. 7апреля 2015 года / Под ред. зам. начальника ДНИР Студеникина Л.М. СПб.: Университет ИТМО, 2015, 65 с. Университет ИтМО – ведущий вуз России в области информационных и фотонных технологий, один из немногих российских вузов, получивших в 2009 году статус национального исследовательского университета. С 20 года Университет ИТМО – участник программы повышения конкурентоспособности...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 22 июня 2015 года № 29К (1040) «О результатах контрольного мероприятия «Проверка обоснованности, результативности и эффективности оказания государственных услуг, выполнения работ и мероприятий федеральных целевых программ в области гидрометеорологии и мониторинга окружающей среды в 2013-2014 годах и истекшем периоде 2015 года»: Утвердить отчет о результатах контрольного мероприятия. Направить представление Счетной палаты Российской...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании МО учителей Заместитель директора приказом по предметников МБОУ школы по УВР МБОУ «Лозовская основная «Лозовская основная МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная общеобразовательная школа» школа» № 144 от Протокол № 5 от _ Данькова Н.С. « 25 » июня 2015 г. « 25 » июня 2015 г....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.Общие положения.. 2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника.3 3. Формы государственной итоговой аттестации.6 4. Содержание и организация проведения государственного экзамена.6 5. Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы.7 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен..9 Приложение 2. Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен...11 Приложение 3. Примеры ситуационных задач.17...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» Рассмотрено Согласовано Утверждено на заседании МО Заместитель директора по приказом по МБОУ учителей-предметников УВР МБОУ «Лозовская «Лозовская основная МБОУ «Лозовская основная основная общеобразовательная школа» общеобразовательная общеобразовательная школа» № _ школа» Данькова Н.С. от «» августа 2015 г. Протокол № от «» июня 2015 г. «» июня 2015 г....»

«№п/п Содержание стр. I Целевой раздел 1.1 Пояснительная записка 4 1.1.1 Цели и задачи реализации Программы 5 1.1.2 Принципы и подходы к формированию Программы 1.1.3 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного 9 возраста. Планируемые результаты освоения Программы 1.2. Целевые ориентиры образования в раннем возрасте Целевые ориентиры в дошкольном возрасте Система оценки результатов освоения Программы...»

«Государственное общеобразовательное учреждение «Школа № 237 им. В.Ф. Орлова» СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ № 242 «Согласовано» «Утверждаю» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии 10-11 класс 1 час кол-во часов в неделю, 34 в год Учитель Ярославцева Наталья Александровн Рабочая программа разработана на 2014-2015 уч.год (годы обучения) Учебник под редацкцией А.И. Алексеева «География России. Хозяйство и географические районы» М.: «Дрофа» 2011 г. (Автор, название, издательство, год издания) Рассмотрена на...»

«СОДЕРЖАНИЕ стр.1. Общие положения.. 2. Требования к профессиональной подготовленности выпускника.3 3. Формы государственной итоговой аттестации..4. Содержание и организация проведения государственного экзамена.10 5. Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы.12 ПРИЛОЖЕНИЯ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Программа государственной итоговой аттестации составлена в соответствии с: Федеральным законом от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; требованиями...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.