WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

«СОДЕРЖАНИЕ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИБИРСКОМ ИНСТИТУТЕ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛЕ РАНХиГС 1.1. Полное наименование и контактная информация Сибирского института управления – филиала РАНХиГС 1.2. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Отчет о самообследовании Сибирского института управления – филиала

РАНХиГС подготовлен по состоянию на 1 апреля 2015 года в целях

обеспечения реализации Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», постановления

Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. №662 «Об

осуществлении мониторинга системы образования», а также раздела V

«Изменения в сфере высшего образования, соотнесенные с этапами перехода

к эффективному контракту» плана мероприятий («дорожной карты») Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки», утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 апреля 2014 г. №722-р, и исполнения приказа Минобрнауки России от 6 марта 2015 г. №154 «О проведении мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования».

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИБИРСКОМ ИНСТИТУТЕ УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛЕ

РАНХиГС

1.1. Полное наименование и контактная информация Сибирского института управления

– филиала РАНХиГС

1.2. Цель (миссия) и Программа развития Сибирского института управления – филиала РАНХиГС

1.3. Система управления Сибирского института управления-филиала РАНХиГС............ 9

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СИБИРСКОГО ИНСТИТУТА УПРАВЛЕНИЯ

– ФИЛИАЛА РАНХиГС

2.1. Образовательные программы

2.2. Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников

2.3. Требования и результаты приема

2.4. Контингент и качество подготовки обучающихся

2.5. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение образовательных программ

2.6. Внутренняя система оценки качества образования

2.7. Кадровое обеспечение

3. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

3.1. Организация научной деятельности

3.2. Публикационная активность

3.3. Выполнение научно-исследовательских работ (НИОКР), грантов

3.4. Научные мероприятия

3.5. Интеграция научной деятельности в учебный процесс

3.6. Проектная и инновационная работа

4. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4.1. Обучение иностранных студентов

4.2. Академическая мобильность

4.3. Зарубежные партнёры

4.4. Организация мероприятий и текущая деятельность

4.5. Интернациональный клуб

5. ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

5.1. Воспитательная работа

5.2. Научно-исследовательская работа студентов

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6.1. Аудиторный фонд

6.2. Условия организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

6.3. Материальная база издательской деятельности

6.4. Социально-бытовые условия

6.5. Финансовое обеспечение

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СИБИРСКОМ ИНСТИТУТЕ

УПРАВЛЕНИЯ – ФИЛИАЛЕ РАНХиГС

1.1. Полное наименование и контактная информация Сибирского института управления – филиала РАНХиГС Полное наименование образовательной организации — Сибирский институт управления – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» (Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС).

Контактная информация:

место нахождения Сибирского института управления – филиала РАНХиГС: 630102, г. Новосибирск, ул. Нижегородская, д. 6.

адрес места осуществления образовательной деятельности: 630102, г.

Новосибирск, ул. Нижегородская, д. 6.

телефон: +7 (383) 373 13 45;

факс: +7 (383) 210 10 98;

е-mail: common@sapa.nsk.su;

адрес сайта Сибирского института управления–филиала РАНХиГС:

http://siu.ranepa.ru.

1.2. Цель (миссия) и Программа развития Сибирского института управления – филиала РАНХиГС В соответствии с «Политикой в области качества образования», утвержденной 20.09.2013 г. миссия Сибирского института управления – филиала РАНХиГС состоит в подготовке конкурентоспособных и адаптивных управленческих кадров для государственного, общественного и частного секторов в целях решения задачи инновационного и устойчивого развития российской нации.

Стратегическими целями развития Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, закрепленными в проекте «Программы развития Сибирского института управления – филиала РАНХиГС (до 2020 г.)»

являются:

в сфере образования:

- доминирование на региональном рынке образования в области подготовки кадров для сферы государственного и муниципального управления;

- выход на конкурентные позиции по подготовке управленческих кадров для бизнеса и международных отношений.

в сфере науки:

- создание и продвижение научных школ Сибирского института управления – филиала РАНХиГС в гуманитарных и общественных науках;

- высокая цитируемость результатов научных исследований сотрудников и преподавателей Сибирского института управления – филиала РАНХиГС.

в консалтинговой деятельности:

- организация участия научно-педагогических работников, студентов, аспирантов Сибирского института управления – филиала РАНХиГС в разработке документов стратегического характера органов государственной власти и местного самоуправления Сибирского федерального округа;

- формирование консультационной площадки для бизнеса, органов государственной власти и местного самоуправления;

- увеличение числа НИР, выполненных по заказу органов государственной власти и местного самоуправления Сибирского федерального округа.

в сфере экономики и финансов:

- рост объемов ПДД Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, не менее чем на 2% в год;

- норма рентабельности образовательной деятельности не менее 12 %;

-увеличение выручки и доли в доходах от научных исследований и консалтинга.

В соответствии с основными направлениями и стратегическими целями развития в 2014 году Сибирским институтом управления-филиалом

РАНХиГС были последовательно реализованы следующие задачи:

1) разработка и реализация основных образовательных программ, развитие профилей в рамках направлений подготовки, учебно-методического обеспечения образовательного процесса, внедрение и развитие новых образовательных технологий:

- введение новых профилей бакалавриата Экономика и управление предприятием, Инвестиционный анализ, Экономика организации, Государственный и муниципальные финансы по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.

- разработка и корректировка основных профессиональных образовательных программ, учебных планов, рабочих программ и программ практик с учетом вступления в силу Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования;

- реализация новых направлений подготовки: основной образовательной программы бакалавриата 38.02.02 «Менеджмент», магистерской образовательной программы «Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы» по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция и магистерских образовательных программ «Государственное и муниципальное управление в субъекте РФ» и «Управление государственными и муниципальными финансами» по направлению подготовки 38.04.04 Государственное и муниципальное управление;

- развитие и совершенствование учебно-методического обеспечения традиционных и дистанционных образовательных технологий;

- развитие внутренней системы оценки качества образовательных программ;

- предоставление обучающимся возможностей формирования индивидуальной траектории образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания;

- развитие балльно-рейтинговой системы оценки результатов обучения студентов;

- совершенствование нормативного обеспечения образовательного процесса, приведение локальных актов Сибирского института управления – филиала РАНХиГС в соответствие нормативными правовыми актами Российской Федерации и локальными нормативными актами РАНХиГС;

- расширение области взаимодействия Сибирского института управления – филиала РАНХиГС с органами власти, учреждениями и заинтересованными организациями по вопросам практики и трудоустройства студентов;

- совершенствование и развитие механизмов обратной связи с обучающимися, их родителями, выпускниками и работодателями.

2) развитие и расширение программ дополнительного профессионального образования и их учебно-методического обеспечения:

-расширение круга потребителей программ дополнительного профессионального образования;

- совершенствование и развитие тематики программ подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере государственного и муниципального управления;

- развитие и совершенствование учебно-методического обеспечения и традиционных и дистанционных образовательных технологий программ дополнительного профессионального образования.

3) Системное развитие научно-исследовательской, проектноаналитической и инновационной деятельности:

- продолжение работы по созданию и продвижению научных школ Сибирского института управления – филиала РАНХиГС в гуманитарных и общественных науках;

- повышение качества публикационной активности и цитируемости результатов научных исследований сотрудников и преподавателей Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, в т.ч. в WoS и Scopus;

- расширение участия научно-педагогических работников и аспирантов Сибирского института управления – филиала РАНХиГС в разработке документов стратегического характера органов государственной власти и местного самоуправления;

- формирование консультационной площадки «Сибирь-Евразия» для экспертного обсуждения вопросов политической и общественной жизни в регионе, а также площадок для бизнеса, органов государственной власти и местного самоуправления, площадок в области национальной и конкурентной политики;

- увеличение объема НИР, выполненных по заказу органов государственной власти и местного самоуправления.

4) Совершенствование управленческой структуры и развитие материально-технической базы и инфраструктуры Сибирского института управления-филиала РАНХиГС:

- модернизация управленческой структуры Сибирского института управления-филиала РАНХиГС;

- модернизация материально-технической базы и инфраструктуры Сибирского института управления-филиала РАНХиГС, в т.ч. в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования;

- создание и совершенствование условий организации инклюзивного обучения;

- модернизация и развитие сайта, внутренней сети, баз данных и программного обеспечения Сибирского института управления-филиала РАНХиГС.

1.3. Система управления Сибирского института управления-филиала РАНХиГС Управление Сибирским институтом управления-филиалом РАНХиГС осуществляется на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования, Уставом РАНХиГС, приказами и распоряжениями ректора РАНХиГС, Положением о Сибирском институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, утвержденного 19 июня 2012 г., решениями ученого совета Филиала, приказами и распоряжениями директора Филиала.

Организационная структура управления сформирована на основании Положения о Сибирском институте управления – филиале Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, утвержденного 19 июня 2012 г., а также в соответствии с действующим штатным расписанием, приказами директора от 14 марта 2014 г. № 152-112 (осн.) «Об изменении структуры Сибирского института управления – филиала РАНХиГС», от 18 марта 2014 г. №152-117 (осн.) «О переименовании и утверждении структуры подразделений Сибирского института управления- филиала РАНХиГС» и от 18 марта 2014 г.

№ 117/1 «Об исключении и введении должностей в штатное расписание Сибирского института управления – филиала РАНХиГС».

В системе стратегического управления Сибирского института управления – филиала РАНХиГС центральное место занимает Ученый совет, который формируется и действует в соответствии с действующим законодательством, Уставом РАНХиГС и Положением о Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС, а также Положением об Ученом совете Филиала. Деятельность Ученого совета института осуществляется в соответствии с утвержденными планами работы на календарный год. Члены Ученого совета избираются на собрании трудового коллектива. В состав Ученого совета входит директор филиала, его заместители, руководители образовательных и научных структурных подразделений, ведущие преподаватели Филиала, представители студенчества, профсоюзного комитета.

Текущее управление филиалом осуществляет директор – д-р физ.–мат.

наук Сергей Робертович Сверчков. Руководство основными направлениями деятельности (учебная, научная, инновационная, административная, организационная, экономическая) осуществляют заместители директора.

Образовательная деятельность осуществляется по образовательным программам, которые реализуют пять факультетов:

Факультет государственного и муниципального управления;

Факультет экономики и финансов;

Юридический факультет;

Факультет политики и международных отношений;

Факультет заочного и дистанционного обучения.

В структуру факультетов входят 19 кафедр.

Факультет Наименование кафедры

–  –  –

Факультет заочного и Кафедра дистанционного обучения дистанционного обучения Образовательную политику на факультетах определяют Ученые советы факультетов, действующие в соответствии с утвержденным Положением, также они устанавливают единые подходы, приоритеты, требования к учебной, научно-исследовательской и воспитательной работе со студентами по закрепленным за ними направлениям подготовки.

Образовательная деятельность по повышению квалификации и переподготовки специалистов осуществляется межрегиональным центром повышения квалификации и факультетом заочного и дистанционного обучения.

Помимо основных традиционных для вузов подразделений, организующих, координирующих и контролирующих образовательную, научно-исследовательскую деятельность в системе управления Сибирского института управления – филиала РАНХиГС имеются инновационные подразделения, такие как Учебно-научный центр "Бизнес-инкубатор", Центр трансфера результатов интеллектуальной деятельности.

–  –  –

В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС ведется подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре по 4 направлениям подготовки (таблица 2).

Таблица 2. Направление подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в Сибирском институте управления - филиале РАНХиГС Код Направление подготовки 38.

06.01 Экономика 39.06.01 Социологические науки 40.06.01 Юриспруденция 41.06.01 Политические науки и регионоведение В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС реализуются программы дополнительного профессионального образования – программы повышения квалификации в объеме от 18 до 500 часов и профессиональной переподготовки.

Всего в 2014 году повысили квалификацию в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС 2596 человек, из них:

по программам повышения квалификации в объеме:

до 72 часов – 741 человека от 72 до 100 часов – 904 человека от 100 до 500 часов – 951 человек по программам профессиональной переподготовки (500 часов и выше) прошли обучение 69 человек. Всего по программам ДПО на ФЗДО в 2014 году прошли обучение 874 чел., из них 166 муниципальных служащих, 163 государственных служащих.

Приоритетным направлением деятельности в области дополнительного профессионального образования является повышение квалификации государственных гражданских и муниципальных служащих. В 2014 году государственные и муниципальные служащие составляют 61 % от общей численности слушателей, прошедших повышение квалификации в филиале с отрывом от работы, в том числе федеральных государственных служащих – 525 человек;

государственных гражданских служащих субъектов РФ – 384 человека;

муниципальных служащих органов местного самоуправления – 189 человек.

Тематика программ повышения квалификации в первую очередь ориентирована на потребности органов государственной власти и местного самоуправления. Примером может служить программа повышения квалификации по теме «Функции подразделений кадровых служб федеральных государственных органов по профилактике коррупционных и иных правонарушений», которая реализовывалась в соответствии с Распоряжением Президента РФ от 13 мая 2013 «Об организации в 2013 году повышения квалификации федеральных государственных служащих, в должностные обязанности которых входит участие в противодействии коррупции». В 2014 году в межрегиональном центре повышения квалификации повысили квалификацию 144 государственных гражданских служащих федеральных органов исполнительной власти, из них:

–  –  –

Наряду с этим в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС проходят повышение квалификации руководители и специалисты государственных внебюджетных социальных фондов. В 2014 году прошли повышение квалификации 90 человек из территориальных органов ПФР – специалисты в области персонифицированного учета и назначения пенсий, а также 327 руководителей территориальных органов ПФР по теме «Правовые и организационные аспекты профилактики коррупции»

Все программы (аннотации программ) дополнительного профессионального образования выложены на сайте Сибирского института управления – филиала РАНХиГС.

Тематика образовательных программ повышения квалификации в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС за 2014 г.

представлена в таблице 3.

Таблица 3.Тематика образовательных программ повышения квалификации в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС (за 2014 г.

)

–  –  –

14 Организационная, контрольная, кадровая работа и деловое 1 администрирование в органах местного самоуправления (72 – 78 часов) 15 Государственная политика в области социально - экономического 1 развития РФ и регулирования социально – экономическими процессами на региональном уровне (46 часов) 16 Функции подразделений кадровых служб исполнительных органов 3 государственной власти по профилактике коррупционных и иных правонарушений (24 - 72 часов) 17 Личность руководителя в системе государственной гражданской 1 службы: компетенции, технологии делового администрирования и работа с персоналом (18 - 100 часов) 18 Этика и этикет государственных гражданских служащих (24 - 32 1 часов) 19 Актуальные вопросы предоставления мер государственной 1 социальной поддержки (45 часов) 20 Современные социальные технологии в деятельности органов 1 местного самоуправления в сфере социальной защиты семей, женщин и детей. Профилактика социального сиротства, технологии работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (78 часов) 21 Предоставление муниципальных услуг: требования к качеству, 1 эффективности и доступности. Организация предоставления муниципальных услуг на базе многофункциональных центров предоставления государственных и муниципальных услуг (74 часа) 22 Повышение эффективности осуществления органами государственной 1 власти возложенных на них функций контроля (надзора) в соответствующих сферах деятельности (42 часа) 23 Правовые и организационные аспекты профилактики коррупции (72 4 часа) 24 Государственная миграционная политика и практика её реализации в 1 субъектах РФ (36 часов) 25 Правовое и документационное обеспечение кадровой работы в 1 органах местного самоуправления.

Вопросы внедрения антикоррупционных механизмов в практику кадровой работы (74 часа) 26 Кодекс Российской Федерации об административных 1 правонарушениях: основные положения и практика применения.

Работа административных комиссий (74 часа) 27 Социальная работа. Опека и попечительство по защите прав 1 несовершеннолетних детей (45 часов) 28 Основы государственного управления и направления 1 совершенствования деятельности органов государственной власти (82 часа) 29 Наставничество на государственной службе: эффективные технологии 1 развития сотрудников (24 часа) 30 Бюджетное планирование и прогнозирование. Особенности 1 формирования и исполнения бюджетов (36 часов) 31 Государственные и муниципальные финансы (45 часов) 1 32 Правовое обеспечение деятельности органов местного 1 самоуправления, статус муниципального служащего.

Антикоррупционные механизмы в сфере муниципального управления

–  –  –

В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС активно реализуется программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». В 2014 году программу успешно окончил 31 слушатель.

2.2. Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников Целевым рынком Сибирского института управления-филиала РАНХиГС являются: федеральные и региональные органы государственной власти, органы местного самоуправления, общественные организации, коммерческие и некоммерческие юридические лица.

Целевая аудитория вуза: выпускники школ; выпускники средних профессиональных образовательных учреждений, государственные и муниципальные служащие Сибирского федерального округа, получающие услуги по повышению квалификации и профессиональной переподготовке.

Кроме этого, специалисты, которые получают второе высшее образование по специальностям и направлениям вуза. Определенную долю рынка занимают предоставляемые вузом услуги по подготовке кадров высшей квалификации в аспирантуре вуза.

Ежегодно Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС анализирует требования рынка труда и запросы основных заказчиков, используя основные механизмы получения информации о рынках труда:

— Анкетирование студентов об удовлетворенности качеством обучения и потребности в трудоустройстве.

— Мониторинг трудоустройства выпускников.

— Анкетирование выпускников.

–  –  –

С 2014 года на базе филиала создано структурное подразделение Центр развития карьеры и работы с выпускниками, которое осуществляет свою деятельность по следующим направлениям: организация практик и стажировок; трудоустройство; проведение карьерных мероприятий; работа с выпускниками.

Ведется системная работа с компаниями – работодателями по организации практики студентов. Партнерами филиала являются:

1. Администрация Куйбышевского района НСО.

2. Администрация Новосибирской области (Правительство НСО).

3. Арбитражный суд НСО.

4. ГАУ НСО "МФЦ".

5. Государственная инспекция труда в НСО.

6. Избирательная комиссия НСО.

7. Межрегиональная инспекция Федеральной налоговой службы по СФО.

8. Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов НСО.

9. Мэрия города Новосибирска.

10. ОАО "Россельхозбанк".

11. Сибирское таможенное управление.

12. Управление Федеральной службы судебных приставов по НСО.

13. ООО Центр развития "Открытый путь".

14. Инспекция Федеральной налоговой службы по Ленинскому району г. Новосибирска.

15. Территориальный орган Федеральной службы по Новосибирской области (Новосибирскстат).

16. УФМС России по Новосибирской области.

17. Фонд ветеранов Кремлёвского полка, органов и войск ГБ "АРСЕНАЛ".

18. Главное управление Министерства юстиции РФ по СФО.

19. ООО "Престиж".

20. ОАО "Газпромнефть-Терминал", г. Новосибирск.

21. Event-агентство BtG Event Solutions, г. Санкт-Петербург.

22. Восточно-Сибирский банк ОАО «Сбербанка России».

23. Муниципальный культурный центр "Сибирь-Хоккайдо".

24. Правительство Республики Алтай.

25. Главное Управление МЧС России по Новосибирской области.

26. Администрации Главы Республики Тыва и Аппарата Правительства Республики Тыва.

27. Управление Росреестра по Новосибирской области.

28. Управление Федеральной налоговой службы по Новосибирской области.

29. ООО "СК "Росгосстрах-Жизнь".

30. Новосибирская торгово-промышленная палата.

31. ОАО КБ "Акцепт".

32. Немецкий культурный центр им. Гёте при Посольстве Федеративной Республики Германия.

33. ЗАО АФ "Финансы-Н".

34. ООО "Сибакадемстрой".

35. ООО "Росгосстрах", филиал в Новосибирской области.

36. Представительство МИД в г. Новосибирске.

37. Администрация Главы Республики Бурятия и Правительства Республики Бурятия.

38. МБОУ СОШ №41 г. Новосибирска.

39. Комитет поддержи и развития малого и среднего предпринимательства мэрии г. Новосибирска.

40. Хакасская таможня.

41. ООО "Молодежный интернациональный кадровый центр" (МИКЦ).

Представители Сибирского института управления – филиала РАНХиГС участвуют в совещаниях, круглых столах, конференциях с потенциальными работодателями. Филиал организует карьерные мероприятия с компаниями работодателями (дни карьеры, ярмарки вакансий, круглые столы и т.п.), способствующие интеграции вуза, бизнеса, власти. В качестве экспертов, наставников, кураторов проектов, работодателей привлекаются выпускники вуза.

В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС организуется дополнительное образование студентов (семинары, тренинги, коучинг и т.п.), направленное на карьерное развитие в соответствии с современными вызовами рынка, а так же научно - образовательные проекты, направленные на интеллектуальное, профессиональное и творческое развитие студентов.

Сотрудниками центра развития карьеры оказывается консультирование и оказание методической подготовки студентов к выходу на рынок труда.

В настоящее время в филиале ведется работа по формированию Ассоциации выпускников Сибирского института управления - филиала РАНХиГС из числа крупных работодателей.

Работодатели принимают активное участие в разработке образовательных программ и проведении исследований. Ключевые работодатели, с которыми сотрудничает вуз:

1. Правительство Республики Алтай.

2. Правительство Республики Бурятия.

3. Правительство Республики Тыва.

4. Правительство Республики Хакасия.

5. Администрация Алтайского края.

6. Администрация Красноярского края.

7. Правительство Иркутской области.

8. Администрация Кемеровской области.

9. Правительство Новосибирской области.

10. Правительство Омской области.

11. Администрация Томской области.

Отзывы работодателей о подготовке выпускников учитываются при корректировке основных профессиональных образовательных программ.

2.3. Требования и результаты приема Для привлечения абитуриентов в Сибирском институте управленияфилиале РАНХиГС используются средства продвижения образовательных услуг: реклама; прямой маркетинг («День открытых дверей»);

информационно-рекламные материалы; буклеты, WEB-страница; выставка образовательных услуг; отражение деятельности, событий и мероприятий вуза в средствах массовой информации; организация выступлений, конференций и др.

Прием обучающихся в Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ, на конкурсной основе и в соответствии с действующей лицензией на право ведения образовательной деятельности ААА № 001172 от 12.04.2011 г.

Прием в филиал на первый курс для обучения по программам высшего образования проводится в соответствии с Федеральным порядком приема и Правилами приема РАНХиГС как по результатам единого государственного экзамена (ЕГЭ), так и по результатам вступительных испытаний, форма которых определяется Филиалом самостоятельно (при приеме как на бюджетные места, так и по договорам с оплатой стоимости обучения в объеме, согласованном с РАНХиГС).

Организация приема абитуриентов на конкурсной основе по результатам ЕГЭ, а также организация приема по результатам вступительных испытаний и зачисления в Филиал осуществляется приемной комиссией. Председателем приемной комиссии является директор филиала. Состав, полномочия и порядок деятельности приемной комиссии определяется положением, утверждаемым Ректором РАНХиГС.

Работу приемной комиссии и делопроизводство, а также личный прием поступающих и их родителей (законных представителей) организует ответственный секретарь, назначаемый директором филиала. Для организации и проведения вступительных испытаний, проводимых филиалом самостоятельно, председателем приемной подкомиссии филиала утверждаются составы экзаменационных и апелляционных комиссий, полномочия и порядок деятельность которых определяются положениями, утверждаемыми ректором Академии.

С целью ознакомления поступающего и (или) его родителей (законных представителей) филиал размещает на своем официальном сайте и стенде Приемной комиссии филиала Устав РАНХиГС; Положение о филиале; копию лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

копию свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

перечень основных образовательных программ высшего образования, реализуемых филиалом и другую информацию в соответствии с Федеральным порядком приема в ВУЗы и правилами приема РАНХиГС.

–  –  –

Всего в 2014 году на программы бакалавриата и специалитета по всем реализуемым в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС направлениям подготовки (специальностям) и формам обучения было подано 7 503 заявлений.

Всего в 2014 году в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС было принято по программам бакалавриата и специалитета: на очную форму обучения — 476, очно-заочную — 52, заочную – 1571 человек.

Рисунок 1. Доля абитуриентов, приняты по программам бакалавриата и специалитета в 2014 году на различные формы обучения Студенты, поступившие на 1 курс в 2014 году, представляют разные регионы и не только Сибирского федерального округа.

Информация о региональной принадлежности студентов, поступивших на первый курс, представлена в таблице 7.

–  –  –

С 2014 году реализуется подготовка по магистерским программам в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС. На обучение по магистерским образовательным программам поступило 47 человек, которые обучаются по заочной форме обучения, на контрактной основе.

В аспирантуру в 2014 году поступило 23 человека на все научные специальности (рисунок 2). В аспирантуре на 01.10.2014 года обучалось 64 аспиранта: 47 - на бюджетной основе и 17 аспирантов – с полным возмещением затрат на обучение.

Рисунок 2. Структура аспирантов Сибирского института управления – филиала РАНХиГС по научным направлениям

–  –  –

За последние пять лет защитили кандидатские диссертации 14 аспирантов, из них в течение нормативного срока 7 аспирантов (таблица 9).

Таблица 9. Количество защитившихся аспирантов и соискателей, которые прошли подготовку в аспирантуре Сибирского института управления – филиала РАНХиГС

–  –  –

2.4. Контингент и качество подготовки обучающихся Учебный процесс организуется в соответствии с действующими учебными планами и графиками учебного процесса. Дисциплины учебного плана ежегодно закрепляются за кафедрами приказом директора. Учебный отдел определяет и доводит до кафедр объемы соответствующей учебной нагрузки, составляет на семестр расписание занятий и контролирует его выполнение. В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС действует электронная система ведения расписания занятий с возможностью

–  –  –

Самостоятельная работа обучающихся организуется в компьютерных классах, в научной библиотеке Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, Государственной публичной научно-технической библиотеке (ГПНТБ), на кафедрах, в общежитиях.

Основные формы организации самостоятельной работы обучающихся:

выполнение письменных контрольных и расчетных работ, рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ;

прохождение практики и подготовка отчетов по практике;

участие в проектной работе, НИРС, социально-значимых акциях, проводимых органами государственной власти и местного самоуправления;

самостоятельная работа с информационными ресурсами глобальной сети Internet;

самостоятельная работа с правовыми системами «Гарант», «Консультант-Плюс».

Курсовые работы выполняются в соответствии Положением о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами Сибирского института управления – филиала РАНХиГС (приказ от 18.03.2014 №152-118(осн.)).

Курсовые работы привязаны к конкретным дисциплинам и предусмотрены в учебных планах по одной курсовой работе в семестр, начиная со 2-го курса.

Большинство курсовых работ концентрируется на практических прикладных аспектах изучаемых дисциплин. Примерные темы курсовых работ содержатся в рабочих учебных программах дисциплин. Ежегодно темы курсовых работ по дисциплине утверждаются заведующим кафедрами.

Форма аттестации курсовых работ – оценка по результатам защиты.

Текущий контроль проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов РАНХиГС и Положением о балльно-рейтинговой системе оценки результатов обучения студентов Сибирского института управления – филиала РАНХиГС (приказ от 20.06.2014г. №152-274(осн.)), с учебными планами и рабочими программами учебных дисциплин. Ежемесячно (до 25 числа) преподаватели заполняют автоматизированную балльно-рейтинговую систему, согласно которой определяется рейтинг студента.

Рейтинг студентов по группе и по дисциплине в целом учитываются в автоматизированной системе ДЕКАНАТ и используются преподавателями и работниками деканата для оперативного управления в ходе учебного процесса. Студентам, которые имеют низкий рейтинг, не разрешаются досрочные сдачи экзаменов. Эти и другие меры позволяют добиться более ритмичного изучения студентами учебного материала в течение семестра, что влияет и на результаты экзаменационных сессий.

Разработана и внедрена подсистема «Преподаватель» электронного сопровождения БРС, которая упрощает работу преподавателей. Произведена корректировка базы данных «БРС» с целью размещения информационных карт изучения дисциплины и автоматического формирования отчетов по заполнению БРС на дату обращения, структурированных по факультетам и семестрам текущего учебного года. С 1 сентября 2014/2015 уч. г. обеспечено внедрение БРС в образовательный процесс и проводится регулярный мониторинг соблюдения ее требований. Проведены обучающие семинаре на факультетах, а также семинар с целью определения направлений совершенствования БРС.

Промежуточная аттестация студентов осуществляется в соответствии с утверждённым Положением, которое регламентирует общие правила и порядок проведения зачетов и экзаменов по дисциплинам как обязательных форм контроля в соответствии с утвержденным учебным планом и графиком учебного процесса. В каждом семестре студенты сдают не более 5 экзаменов.

В целях снижения нагрузки на студентов в Сибирском институте управления- филиале РАНХиГС практикуется проведение зачетной недели накануне экзаменационной сессии.

Зачеты принимаются, как правило, преподавателями, ведущими практические занятия в группе или читающими лекции по данному курсу.

Прием зачетов, в случае низкого рейтинга студента по БРС, проводится в последнюю неделю семестра (зачетная неделя) на занятиях или по расписанию, не нарушающему другие занятия.

Экзамены сдаются в период экзаменационных сессий. Содержание экзамена и зачета определяется рабочей программой дисциплины, вопросы для подготовки к промежуточной аттестации обновляются ежегодно. Форма и порядок приема зачетов и экзаменов согласовывается преподавателем с заведующим кафедрой. По итогам летней сессии на 1-4 курсах издается приказ о переводе студентов, выполнивших учебный план, на следующий курс.

Практика студентов, обучающихся по очной форме, осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС/ГОС и нацелена на их постепенное приобщение к профессиональной деятельности. На каждом этапе за студентами закрепляются 2 руководителя практики — на кафедре и в принимающей организации. Закрепление студентов за базами практики проводится централизованно на основе предложений кафедр и студентов.

Практика студентов организуется исходя из выбранной ими профиля / специализации, т.е. проходит в соответствии с задачами профессиональной подготовки на основе утвержденной Программы.

В качестве баз практики для студентов очной формы обучения используются, в первую очередь, структуры исполнительных и законодательных органов власти субъектов РФ Сибирского Федерального округа и органы местного самоуправления, территориальные структуры федеральных органов исполнительной власти (Управления Федерального казначейства и МНС по Новосибирской области, Управление Министерства юстиции РФ, ГУВД, УФМС по Новосибирской области, Сибирское таможенное управление и др.), а также суды, банки, управленческие или финансовые подразделения различных организаций, и др.

Итоги практики подводятся на собраниях в группах и при личном отчете преподавателю-руководителю практики. Результатом практики становится письменный «Отчет о прохождении практики» установленного образца.

Форма контроля прохождения практики и выполнения задания по практике – защита отчета по практике в виде зачета.

Итоговая государственная аттестация выпускников по всем направлениям/ специальностям осуществляется в соответствии с ФГОС /ГОС. Итоговая государственная аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями и включает междисциплинарный экзамен и защиту выпускных квалификационных работ. По направлению 030900.62 «Юриспруденция», специальности 030501.65 «Юриспруденция» в соответствии с ФГОС ВПО/ГОС проводится также государственный экзамен «Теория и история государства и права», по направлению подготовки 031900.62 «Международные отношения, специальности 030701.65 «Международные отношения» проводится также государственный экзамен «Иностранный язык».

К итоговой государственной аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме основную профессиональную образовательную программу.

Председатели государственных экзаменационных комиссий утверждаются учредителем – Правительством РФ. Председателями государственных экзаменационных комиссий являются лица, имеющие ученую степень и/или опыт практической работы в системе государственного и муниципального управления (руководящие работники администрации Новосибирской области и территориальных федеральных структур).

Результаты итоговой государственной аттестации студентов очной формы обучения за 2014 год представлены в таблице 11.

Таблица 11. Результаты итоговой государственной аттестации по специальностям (очное обучение) за 2014 год

–  –  –

Итоговая аттестации по направлениям подготовки (квалификация (степень) «бакалавр») (очная форма обучения) планируется на апрель-июнь 2015года.

2.5. Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение образовательных программ Библиотечный фонд Библиотеки Сибирского института управления филиала РАНХиГС содержит 376263 единиц хранения. Из них документов на съемных носителях (CD/DVD, включая аудиовизуальные) – 1465. Учебные издания (включая учебно-методические) насчитывают 285138 экземпляров.

Литература приобретается по согласованию с кафедрами на основе предложений издательств.

Доступ к профессиональным и научным полнотекстовым базам данных, а также электронным библиотечным системам приобретается по результатам тестирования предлагаемых информационных ресурсов.

Достаточность и современность источников учебной информации по всем дисциплинам ежегодно согласовывается кафедрами с библиотекой.

Списки учебной литературы, рекомендованной в рабочих программах учебных дисциплин в качестве основной, согласовываются с заведующей библиотекой Библиотека Сибирского института управления - филиала РАНХиГС располагает абонементом, читальными залами книг и периодики.

Электронная библиотека Имеется программное обеспечение – Автоматизированная информационная библиотечная система “MARK SQL”.

Электронный каталог ведется c 1993 г. Политематическая база данных статей журналов и сборников из фондов Библиотеки формируется с 1996 года. Электронный каталог и база данных статей на 01.04.2015 содержат в сумме 275913 записей.

Обслуживание читателей ведется в автоматизированном режиме с использованием штрих-кодов книг и читательских билетов.

В информационном обслуживании преподавателей и сотрудников филиала большое развитие получила система избирательного распределения информации/ дифференцированного обслуживания руководства с использованием возможностей АБИС “MARK SQL”, электронной почты и Интернет. Число абонентов избирательного распределения информации – 125, дифференцированного обслуживания руководителей – 6; темы ИРИ – 175, темы ДОР – 6.

Автоматизированная библиотечная информационная система обеспечивает доступ к следующим базам данных (БД):

- База данных «Читатели»;

- Главный электронный каталог (74017 записей), отражающий состав книжного фонда; 

- Библиографическая БД собственной генерации (201896) записей), информирующая о содержании журналов и сборников из фондов библиотеки по профилю учебных дисциплин Филиала;

- Бюллетень новых поступлений (обновляется ежемесячно).

В соответствии с Приказом Минобрнауки РФ от 23 апреля 2008 г. № 133 на сайте Библиотеки http://www.sapanet.ru/bibl/ в меню электронные ресурсы – электронные библиотеки и базы электронных ресурсов с дополнительным режимом доступа обеспечен доступ к электроннобиблиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями учебной, учебно-методической, научной литературы и других видов публикаций:

Университетская библиотека ONLINE - электронно-библиотечная система, сформированная на основе прямых договоров с правообладателями учебников, учебных пособий, научных и других изданий; фонд электронных изданий отвечает требованиям, предъявляемым к ЭБС и соответствует всему профилю филиала;

Университетская Информационная Система РОССИЯ формируется из электронных версий первоисточников по Соглашениям о сотрудничестве с правообладателями ресурсов — информационными партнерами проекта — и включает около 60 коллекций, представленных в ретроспективе и обновляемых на регулярной основе: нормативные документы федерального уровня — законы, указы и распоряжения Президента, постановления и распоряжения Правительства РФ; постановления и стенограммы пленарных заседаний Государственной Думы Федерального Собрания РФ;

статистические данные Госкомстата России, Статкомитета СНГ; выборная статистика Центризбиркома РФ; аналитические публикации органов исполнительной власти РФ; СМИ; издания Московского университета;

научные журналы; доклады, публикации и статистические массивы российских и международных исследовательских центров; данные опросов общественного мнения;

Электронная библиотека диссертаций РГБ - обеспечивается доступ к уникальному собранию диссертаций, защищенных на русском языке и содержащее в настоящее время более 800 000 документов;

Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru - самый значительный российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 19 млн.

научных статей и публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более, чем 8191 российских научных и научнотехнических журналов, в том числе более 2000 наименований журналов в открытом доступе;

EBSCO Publishing: пакет полнотекстовых баз данных на английском и других иностранных языках компании на платформе EBSCOhost:

Academic Search Premier – самая крупная и авторитетная в мире политематическая БД электронных научных журналов, созданная специально для университетов и научных учреждений; содержит полные тексты публикаций из более чем 4600 журналов, включая полные тексты публикаций из более чем 3900 рецензируемых (peer-reviewed) научных журналов (Например: American Journal of Political Science, American Libraries, American Sociologist, British Journal of Psychology, British Journal of Sociology, etc.);

Business Source Premier - наиболее авторитетная в мире база научных электронных ресурсов по всем областям бизнеса, экономики и финансов, содержит полные тексты публикаций из 1648 научных рецензируемых (peerreviewed) журналов (Например: Harvard Business Review, California Management Review, Administrative Science Quarterly, Academy of Management Journal, Academy of Management Review, Industrial & Labor Relations Review, Journal of Management Studies, etc.). Дополнительные полнотекстовые источники включают в себя финансовые данные, книги, монографии, справочники, материалы конференций, отчеты по различным отраслям промышленности, анализ рынков, отчеты по странам, данные о компаниях, SWOT-оценки компаний;

Master File Premier - содержит полные тексты более чем 1730 публикаций общей направленности за период с 1975 г. по настоящее время, а также содержит полные тексты около 500 справочников, 84774 биографий, 164 400 документов-первоисточников и коллекцию изображений, насчитывающую 502,000 фотографий, карт и флагов;

ERIC- содержит более 1.3 миллиона библиографических записей и ссылки на 323,000 полнотекстовые документа по проблемам образования;

Newspaper Source - включает в себя полные тексты газет («от корки до корки») 45 американских и международных газет, включая Christian Science Monitor, USA Today, The Washington Post, The Washington Times, The Times (London), Toronto Star, и др; полные версии стенограмм теле- и радиопередач, а также избранные статьи из более чем 389 региональных американских газет;

Regional Business News - содержит полнотекстовые материалы региональных публикаций по бизнесу, охватывает 80 научных журналов, газет и лент новостей из различных регионов на территории США и Канады;

Library, Information Science & Technology

Abstract

(LISTA) - содержит более 735 периодических изданий, а также книги, научно-исследовательские отчеты и ученые записки;

GreenFILE - предоставляет научную информацию по проблемам охраны окружающей среды;

SAGE Premier – предоставляет доступ к полным текстам статей 560ти научных электронных журналов издательства Sage Publications;

Полнотекстовые архивы журналов зарубежных ведущих научных издательств (доступны пользователям Филиала, т.к. Филиал является зарегистрированным участником Национального электронноинформационного консорциума):

Annual Reviews Cambridge University Press Taylor and Francis Цифровой архив журнала NATURE.

Библиотека организует также выход к Интернет-ресурсам открытого доступа, включая значительное число электронных полнотекстовых библиотек и отдельных периодических изданий по профилю обучения в Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС.

Российские Интернет-ресурсы открытого доступа, наиболее значимые для образовательных программ Филиала:

Система федеральных образовательных порталов: государственный информационный ресурс, созданный по заказу Министерства образования Российской Федерации в 2002 г. в рамках Федеральной целевой программы "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)" (утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 28 августа 2001 г. № 630). Функция системы образовательных порталов:

информационное обеспечение образовательного сообщества России учебными и методическими материалами по различным направлениям в соответствии с названием портала;

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология.

Менеджмент»;

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия";



Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Похожие работы:

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РОССИЙСКОГО СОЮЗА РЕКТОРОВ ДЕКАБРЬ-201 Оглавление ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ...4 Реализация поручений Председателя Правительства Российской Федерации В.В. Путина по итогам встречи с активом Российского Союза ректоров 24 августа 2011 года Заседание Совета Российского Союза ректоров, 26 декабря 2011 года Подведение итогов конкурса Министерства образования и науки Российской Федерации поддержки программ стратегического развития вузов, 19 декабря 2011 года Качество высшего...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о городской Олимпиаде младших школьников в 2014-2015 учебном году Научно-методический центр города Пензы проводит в 2014-2015 учебном году городскую олимпиаду младших школьников по русскому языку, литературному чтению, математике, окружающему миру. Олимпиада проводится на основе общеобразовательных программ начального общего образования.Цели и задачи олимпиады: пропаганда научных знаний и развитие у учащихся общеобразовательных учреждений интереса к научной деятельности;...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель департамента Заведующая ДОУ № 85 г. Липецка образоваж^^^|^шстрации — Ю.А.Дымова / *г приказ от 2015 № щпов »15 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида № 85 г. Липецка на 2015-2017 г.г. Принято на Общем собрании ДОУ № 85 г. Липецка Протокол от у /*С / №3 Председ^ёль Общего собран^ ^ — L 1. Паспорт Программы развития Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...»

«I, 10–11 2015. 100.32 32.813 :. ( ),..,.,.,. (. ) 86 :,,. I,.,, 10–11 2015.. —.:, 2015. — 360. ISBN 978-5-7339-1111-3,,,.,. ISBN 978-5-7339-1111-3 ©, 2015. 02.12.2015. 60 90/16. 22,5.. 120.. 31.. 611. СБОРНИК ТРУДОВ КОНФЕРЕНЦИИ Предисловие Цель молодежной конференции «Искусственный интеллект: фи лософия, методология, инновации» (ИИ ФМИ) — организация меж дисциплинарных дискуссий по актуальным философским, методо логическим и теоретическим проблемам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Основы менеджмента (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.03/080400.62 Управление персоналом (шифр, название направления) Направленность...»

«2015 год ОГЛАВЛЕНИЕ I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» III. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ. IV. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 7 КЛАССА ПО КУРСУ ОБЖ. V. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ. VI. ПРИЛОЖЕНИЯ К ПРОГРАММЕ I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по ОБЖ для 7 классе разработана в соответствии с: 1. Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Минобразования РФ №...»

«Центральный аппарат Воспоминания о Владимире Сергеевиче Алхимове 25 октября 1919 года — 9 января 1993 года Никонов А. В.1 Уверен, что каждый, кто поработал хоть немного в государственном ведомстве, а особенно в системообразующем, хорошо знаком с ситуацией напряжённого ожидания в момент смены руководства. Ждут все, независимо от служебного положения, ждут смены курса, ответственности, той самой метлы, от которой решительно могут измениться их планы. Так было и в Госбанке СССР в 1976 году, когда...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.6.2 Мировая литература Направление подготовки 41.03.01 Зарубежное регионоведение Профиль подготовки Регионы Евразии Квалификация (степень) – «бакалавр» Форма обучения – очная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ РАБОТНИКОВ ПЕРМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА В ОБЛАСТИ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ И ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИРОДНОГО И ТЕХНОГЕННОГО ХАРАКТЕРА Составители: доцент кафедры экологии человека и БЖД ПГНИУ Махмудов...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лозовская основная общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании МО учителей Заместитель директора приказом по предметников МБОУ школы по УВР МБОУ «Лозовская основная «Лозовская основная МБОУ «Лозовская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная общеобразовательная школа» школа» № 144 от Протокол № 5 от _ Данькова Н.С. « 25 » июня 2015 г. « 25 » июня 2015 г....»

«Оглавление Лабораторная работа № 7 Инструменты навигации и масштабирования. 3 Лабораторная работа № 8 Использование инструментов выделения. 11 Лабораторная работа № 9 Перемещение и трансформирование выделенного объекта. Кадрирование изображения Лабораторная работа № 10 «Создание и работа со слоями многослойного изображения» Лабораторная работа № 11 Заливки и градиенты” Список использованных источников: Лабораторная работа № 7 Инструменты навигации и масштабирования 2 часа Цель работы:...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЭЛЕКТИВНОМУ КУРСУ «ТВОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА» 9 класс на 2015-2016 учебный год г. Нижневартовск 2015-20 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ «Человек счастлив, если с радостью идёт на работу, а вечером с радостью возвращается домой». Правильно сделанный выбор в отношении работы и спутника жизни – действительно залог удовлетворённости жизнью. А что касается удачно выбранной профессии, то её можно сравнить с перчаткой, которая точно подходит по руке и не морщит,...»

«Международная Академия Бизнеса МЕНЕДЖМЕНТ БИЗНЕС АНАЛИТИКА Сборник статей слушателей программы МВА Алматы, 201 УДК 005 ББК 65.290-2 M Редакционная коллегия Редактирование, подготовка к сборника к печати: Шакирова С. М. к. филос. н., и. о. Начальника Управления по фундаментальным и прикладным исследованиям Работа с авторами, редактирование: Кынатбекова В. Н.– координатор Департамента МВА Агапова Е. С. – координатор Департамента МВА Акылбекова Л. К.– координатор Департамента МВА Диханова Г. С....»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «ГИМНАЗИЯ №2» О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха «Гимназия № 2» Бондаренко Л.К. 01.09. ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха «Гимназия № 2» 2012 г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Развитие образовательной системы гимназии в...»

«Финансовое управление администрации муниципального образования Тверской области «Калининский район» ПРИКАЗ «06» августа 2015 года № 27 г. Тверь Об утверждении Методики планирования бюджетных ассигнований бюджета муниципального образования Тверской области «Калининский район» на 2016 год и на плановый период 2017 и 2018 годов В соответствии с пунктом 1 статьи 174.2 Бюджетного кодекса Российской Федерации, приказываю: 1. Утвердить Методику планирования бюджетных ассигнований бюджета...»

«Приложение 1 ПРОЕКТНЫЙ ОЛИМП ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ В ГОСУДАРСТВЕННОМ СЕКТОРЕ Методика оценки конкурса профессионального управления проектной деятельностью в государственном секторе «Проектный Олимп» в номинации «Организация и деятельность проектных офисов» Оглавление 1 Введение 1.1. Общие положения 1.2. Предмет оценки 1.3. Методологические основы 2 Модель оценки 2.1. Общее представление модели оценки 2.2. Состав блоков критериев оценки 2.2.1. Блок 1. Поддержка...»

«Реферат Структура и объем работы. Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав, заключения. Работа изложена на 89 страницах машинописного текста, содержит 27 рисунков, список литературы из 34 наименований. Перечень ключевых слов: подземное выщелачивание, гидравлические сети, технологическая система трубопроводов, топологическая сеть, сетевые законы Кирхгофа, структурная идентификация, адаптивный алгоритм, среда моделирования Matlab. Актуальность исследований в том, что эффективность...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Деловые коммуникации (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 38.03.02/080200.62 Менеджмент Профиль подготовки «Управление человеческими ресурсами»»...»

«1. Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи государственной итоговой аттестации Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВПО и ООП 11.04.03.68 – Конструирование и технология электронных средств (магистерская программа Информационные технологии проектирования электронных средств).Задачи государственной итоговой аттестации: комплексная оценка уровня...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГЕОРГИЕВСКАЯ ГИМНАЗИЯ» УТВЕРЖДЕНО приказом директора школы от «» _2012 №_ _ В.Ю. Жиденькова Основная образовательная программа НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ №_ дата, номер в журнале регистрации локальных актов г. Егорьевск Оглавление Введение. 1.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ. 1.1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 1.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 1.3.СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.